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冬天的作文:下雪的冬天

時(shí)間:2021-02-05 20:48:52 冬天 我要投稿

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天1

  “昨天下了第一場(chǎng)雪,我和余朵朵在一起高興地玩……”。上星期六,我和余朵朵約定要去她家做電子刊物,正巧碰上下雪,于是,做完刊物,我和她一起到她家小區的花園里玩雪。

  剛要下樓,我的腦子里便浮現出一個(gè)想法:為什么不帶一些工具去玩,使玩雪更方便、更爽呢?我馬上把想法告訴了余朵朵,她也點(diǎn)頭稱(chēng)贊,我們馬上轉身去拿工具:幾塊硬紙板用來(lái)鏟雪,幾個(gè)不同形狀的罐子或盒子,定型或存雪用,兩雙鞋套,使鞋子不怕進(jìn)水,準備好工具,我們就高高興興地下樓了。

  一到樓下,我們馬上被眼前的景色驚呆了:白雪姑娘揮動(dòng)著(zhù)她銀白的衣袖,使整個(gè)世界都變成了白茫茫一片,淘氣的小雪花們落在了樹(shù)上、房頂上、車(chē)子上,整個(gè)世界都被雪姑娘覆蓋了,多么美!不過(guò),除了看雪景,我們還要盡情地玩雪。我們商量首先堆一個(gè)大雪人,說(shuō)干就干,我們分頭行動(dòng),拿了硬紙板和盒子鏟雪,因為是剛剛開(kāi)始,所以我們的心情就特別激動(dòng)!手一觸到雪,馬上縮了回來(lái),“好冷好冰呀”,我在心里說(shuō),可是想到馬上要開(kāi)工堆雪人,我的心里又熱起來(lái)了。我們在地上、車(chē)頂上、屋頂上找最白、最干凈的雪,鏟夠雪后,我們就開(kāi)始真正地堆雪人了。

  首先,我們開(kāi)始做地基,要把地基做牢固,否則,雪人堆起來(lái)也是一項工程。經(jīng)過(guò)思考,我們準備做一個(gè)高10厘米左右的長(cháng)方形地基,不一會(huì ),我們用盒子壓雪的方法很快就做成一個(gè)非常牢固、漂亮的地基,我們的心里高興得不得了!做完地基,下一步就要做兩個(gè)大圓球,這下可把我們難倒了,這么大的雪球,怎么堆起來(lái)呀?就算堆起來(lái)了,又怎么弄圓呢?經(jīng)過(guò)反復思考,我們準備用最“笨”的方法:先做一個(gè)大致的形狀,再一塊一塊地來(lái)補。我們先用長(cháng)方形的盒子壓雪,堆成一個(gè)差不多正方形的形狀,再用塑料板刮去每一個(gè)角,一會(huì )兒底下的那個(gè)大球就被我們做好了,我們看著(zhù)半成品,既高興又泄氣,高興是因為我們的大雪人馬上就做完了,泄氣是因為我們兩人的手都已經(jīng)通紅通紅了,都快凍住了,巴不得馬上戴上手套,圍上圍巾,鉆到被窩里去暖和?墒,當我們看到這馬上就要完成的杰作時(shí),心里好像就有了熱量。我們回到草坪上,用前面的方法再做一個(gè)圓球,并且吸取了前面的經(jīng)驗,做得非常成功。兩個(gè)圓球堆好后,我們做了適當的修剪,使小雪人看起來(lái)更加的勻稱(chēng)可愛(ài)。我們還在草叢中找了幾根草,當作雪人的頭發(fā),幾顆紅果子當作雪人的鼻子和嘴巴。后來(lái),我們還做了許多小雪人和一座浪漫的城堡。

  看著(zhù)我們的杰作,我們的心里比吃了蜜還甜。同時(shí),通過(guò)今天的玩雪,我明白了一個(gè)道理:堅持就是勝利!

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天2

  天,很精心冷著(zhù)。太陽(yáng)似乎都有些蒼白。今冬第一場(chǎng)雪姍姍而降,一份清冷在腳下發(fā)出“咯吱咯吱”碎裂聲音。用手輕觸凍得發(fā)紅臉頰,忽然發(fā)現,冷到極致居然是疼。不過(guò),這才應該是屬于冬天真正溫度吧。

  米粒說(shuō),現在季節越來(lái)越不分明了。我說(shuō),還好,畢竟還有界限。不由想:曾經(jīng)一意孤行把自己拖耗在一個(gè)季節,即使凍得發(fā)抖,依然蜷縮不出,貪戀貌似溫暖。最后只是嘆息:錯過(guò),豈止是四季分明?

  那天,看見(jiàn)正風(fēng)一篇文。里面有句話(huà):“有個(gè)人可以陪伴過(guò)冬天是件溫暖事”。不是正風(fēng)說(shuō),是他喜歡一個(gè)女孩說(shuō)。風(fēng)在文里提到這句話(huà)是充滿(mǎn)了傷感。因為女孩話(huà)里提到那個(gè)可以相伴人不是他。而我看到這句話(huà),忽然就想起三年前那個(gè)冬天,自己也曾寫(xiě)下類(lèi)似句子:“寒冷日子,也會(huì )用你名字取暖,享受你給那份在劫難逃”。

  其實(shí),我和風(fēng)一樣,只是掉進(jìn)一個(gè)會(huì )讓心疼圈套。風(fēng)說(shuō):那種痛是刻骨銘心。我無(wú)言,只給了他一個(gè)虛擬擁抱,以示理解。卻不再勸說(shuō)。因為,我雖然不信佛,但是認同紫蘇說(shuō):“曾經(jīng)渡口,無(wú)人擺渡,我們唯有自渡”。一如此時(shí)自己。

  寒冷夜,我一遍又一遍讀著(zhù)一首《詩(shī)經(jīng)》里詩(shī)歌,直到冰涼滑過(guò)臉頰。

  那個(gè)冬天今日,那個(gè)有《采薇》日子,本該忘記。那些投入在屏幕上,也僅僅是文字。于是,那個(gè)牽動(dòng)我無(wú)盡身心溫柔遠,也必然成為我今生最大敗筆。我如是提醒著(zhù)自己,只為緩解一份痛徹心扉。

  只是,當思想總是勾引著(zhù)眼淚,錯過(guò)?還是錯覺(jué)?又驗證著(zhù)誰(shuí)答案?

  也許,在那個(gè)靈魂無(wú)家可歸當時(shí),我們都不約而同迷失在彼此心底怯處。

  曾經(jīng)以為,那些只為君執筆畫(huà)心日子,可以橫渡那道渤海灣,有一天我會(huì )站在你面前,讓你看我笑靨如花,因為你曾說(shuō)喜歡。只是最后,落在你眼里,是我淚成殤……原來(lái)呵,幸福也會(huì )沒(méi)有余地呢。

  我狠狠想忘記昔日,總在不經(jīng)意間蹦跳到我眼前,一種痛就那樣瞬間彌漫,一如我無(wú)始無(wú)終心。

  有時(shí)候想,如果一切可以回到過(guò)去該有多好。就像我把名字刻意改回清風(fēng),卻發(fā)現,再也找不回當時(shí)心情。

  總是這樣,慣于隨隨便便逃離自己。脫不去感性,注定要被夢(mèng)碎落聲音驚醒。睜開(kāi)眼睛看到,是現實(shí)那張與我再不相干,面無(wú)表情臉。只是,那顆被自己軟禁心,何時(shí)才能得到救贖?

  那天,看到老師一句話(huà):“喜歡歌,靜靜地聽(tīng),喜歡人,遠遠地看!”對老師說(shuō):“我喜歡這句話(huà)!比缓,眼淚就成了那夜導演……

  日子被恢復了本真黑白切換。誰(shuí)會(huì )記得,曾經(jīng)風(fēng)?曾經(jīng)雨?……

  晚安,12月5日。晚安,那段一起走過(guò)歲月。晚安,那個(gè)攜文字搖曳而來(lái)冬天。

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天3

  早已進(jìn)入了冬天,但生活在家鄉的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了,那里只有白色,沒(méi)有其它顏色了,家鄉的冬天是溫暖的!

  倘若沒(méi)有陽(yáng)光,家鄉的冬天還能稱(chēng)溫暖嗎?

  冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節的陽(yáng)光可不同。春天的陽(yáng)光是“柔”它代表著(zhù)活力;夏天的眼光是“美”它代表著(zhù)激情;秋天的陽(yáng)光是“妙”它代表著(zhù)豐收;冬天的陽(yáng)光是“奇”它代表著(zhù)溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔,不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美,不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠出的山坡上,給山坡的樹(shù)木們系上了一條微黃色的頭帶;它射在近處的湖水上,給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石;它嵌在潔白的云朵上,給云朵化了妝,化了妝后的云朵更加的嬌艷了,和湛藍的天空一搭配,讓純純的藍和燦爛的金黃融和在一起,那顏色是多么奇異呀!它撲向那條幽靜的小道,給小道圍上了一條暗黃色的紗巾,使小道透出幾分秀氣;讓人看了心里覺(jué)得暖和和的。

  霧是最不尋常的?,那霧跳動(dòng)在樹(shù)杈間,給樹(shù)蒙上了一塊白色的頭巾;霧游走在湖泊上,剎那間面上起了一層白白的煙,蕩漾著(zhù),搖曳著(zhù),綠色的水和白色的煙相互交融,仿佛一塊翠綠的沒(méi)有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了。從上往下看,淡淡的綠色中透出幾分神秘,霧越來(lái)越濃,把整個(gè)家v鄉罩起來(lái)了,除了白色別的顏色都沒(méi)有,霧中的家鄉像一塊白色的水晶,晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好,整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。

  北方的冬天是看不到綠色的,樹(shù)木的葉子被送秋的頑童帶走了,只剩下光禿禿的樹(shù)桿、樹(shù)枝、樹(shù)杈。而家鄉的冬天綠色隨處可見(jiàn),不論什么樹(shù)都是那么的青翠挺拔,送秋的頑童帶不走它們,因為它們永遠屬于這座城市。樹(shù)們像一個(gè)個(gè)堅強勇敢的衛士永遠保護著(zhù)這座城市,讓這城市不受任何自然災難的侵略,它們永遠是我們的朋友,永遠、永遠,家鄉的冬天因它們而精彩而美麗。

  家鄉的冬天是美麗的,是可愛(ài)的,也是溫暖的。它永遠是那么年輕,有活力,有魅力,有別處地方?jīng)]有的顏色,它永遠是溫暖的,永遠、永遠……

  秋天很快就過(guò)去了。當葉晨早上起床時(shí)呼出了一口氣時(shí)看到一點(diǎn)點(diǎn)白色的霧氣從她口中冒出,她立刻反應到冬天來(lái)了。一個(gè)陰天,葉晨住的村莊下了這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪,她約了幾個(gè)小伙伴出去玩雪。...

  今年的冬天少有的冷,動(dòng)不動(dòng)就零下七八度了。這雖然與哈爾濱比是小巫,可對于經(jīng)常生活在溫暖的陜南人來(lái)說(shuō),無(wú)疑猶如掉到冰窟里,所以只要在戶(hù)外,就經(jīng)?梢月(tīng)到一片抱怨的詛咒聲。

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天4

  許多人認為冬天是很冷、很蕭條的,可是在我的眼中,冬天卻是一個(gè)很美麗、而且能令人快樂(lè )的季節。

  在這美麗的冬天,總期待會(huì )有雪花從一望無(wú)垠的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚揚,飄飄灑灑.......一朵朵、一片片,晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕,猶如從天而降的柳絮,又像天空派來(lái)的白色天使,是那樣美麗,悄無(wú)聲息就把大地裝扮成了童話(huà)中的白色王國。其實(shí)雪花并不代表寒冷,因為它有顆熱忱、溫暖、默默奉獻的心。它無(wú)私地在溫暖的陽(yáng)光下融化自己,化作水分供給大地,滋潤世間萬(wàn)物。

  冬天讓我快樂(lè )。我和小伙伴們在這冰天雪地里堆雪人、打雪仗,我們還可以在田野里抓野兔,在那白茫茫的世界,就連機靈的野兔也會(huì )迷失方向哦!盡管從沒(méi)抓到過(guò),可是那奔跑、追逐的快樂(lè )我們已經(jīng)享受了,不是嗎對了,制作一塊簡(jiǎn)易的雪橇,在積滿(mǎn)白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢當然,還可以在厚厚的冰層蹦一蹦,感受一下帶著(zhù)些許危險的刺激,我感覺(jué)似乎把全身的能量在這寒冷的冬天都釋放出來(lái)了。

  我愛(ài)白雪,我愛(ài)冬天,它深深刻在我心靈的年輪上。雖然有過(guò)寒冷,但也有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。 每當外面下雪時(shí),那一朵朵一簇簇的雪花就像一朵朵綻開(kāi)的鮮花,紛紛揚揚從天而降,是那么與眾不同。我站在雪地上享受著(zhù)雪帶給我們的快樂(lè )?!遠處的山川、近處的樹(shù)林都穿上了銀亮的外衣,連屋頂都戴上了一頂頂暖和的白帽子,一片銀白世界。

  我眼中的冬天是歡快的。

  大雪讓院子立刻喧鬧起來(lái)?!許許多多的小朋友們都從家里蜂擁而來(lái)。聚集在這里,跳呀!鬧呀!這邊打雪仗!那邊堆雪人,還有的你推著(zhù)我,我拉著(zhù)你,在雪地上嬉戲。歡快的笑聲響徹大地。

  我眼中的冬天是寒冷的。

  每當我去上學(xué)時(shí),都會(huì )穿得厚厚的棉襖,可還是把我凍得全身發(fā)抖,脖子一直往衣服里縮。兩只小手都不知該放到什么地方啦!小拳頭攥著(zhù)緊緊的。冬天真冷啊!

  冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),小青蛙、小熊、莽蛇、刺猬都被吹進(jìn)了窩。植物和房屋也蓋上了雪白的被子!跋卵┝!下雪了!快點(diǎn)兒下樓堆雪人了!”幾個(gè)小朋友一邊高興的堆著(zhù)雪人一邊對著(zhù)樓上的小朋友喊著(zhù)。

  羽絨服、靴子、毛衣各種各樣的厚衣服都從衣柜里跑了出來(lái),街上的行人變胖了。光禿禿的小樹(shù)們穿上了草衣,大森林里的綠色也失去了很多,只有松樹(shù)還頑強的挺立在白茫茫的雪地里。

  太陽(yáng)公公怎么還沒(méi)起來(lái)?都六點(diǎn)多了天還陰沉沉的,而且白天最短,晚上最長(cháng)。哦!我知道了!原來(lái)太陽(yáng)公公跑到南半球玩去啦!

  一年四季中我最喜歡冬天,因為冬天能過(guò)很多快樂(lè )的節日。

  我眼中的冬天是快樂(lè )的。

  看!小朋友們一個(gè)個(gè)都穿得圓圓的在外面玩耍呢!有的堆雪人,有的打雪仗,還有的溜冰,他們玩得多開(kāi)心呀!

  我眼中的冬天是美麗的。

  打開(kāi)窗戶(hù)一瞧!到處是銀裝素裹。遠處的山穿上了銀白色的外衣。近處的樹(shù)掛上了一串串冰柱,陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)光,美麗極了。

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天5

  從前我,執著(zhù)地喜歡冬天。那個(gè)時(shí)常飄雪季節在我心中曾經(jīng)無(wú)比神圣。

  那個(gè)冬天,是我喜歡冬天一個(gè)高潮,但同樣,也是結局,一個(gè)讓我黯然結局……

  那年1月21日,真是一個(gè)叫我又喜又悲日子。喜是馬上就能見(jiàn)到我們即將遷往南京,悲是連最好朋友1月24日生日Party都沒(méi)來(lái)得及參加。

  是,沒(méi)來(lái)得及。一切都那么匆忙,廣州那邊剛放了寒假沒(méi)幾天,我們就動(dòng)身了。既已出發(fā),我也就不多想了,只是滿(mǎn)懷著(zhù)對這個(gè)城市向往——聽(tīng)爸爸講,南京是會(huì )下雪。這對于在廣州這個(gè)不下雪地方待了三年半我來(lái)說(shuō)是莫大喜訊。

  果然,剛到南京,便遇上了六十年難遇大雪,這場(chǎng)全國范圍內大雪大到人們把它稱(chēng)為“雪災”。我當然很是興奮——在北方時(shí)都沒(méi)遇到過(guò)這么大雪。懷著(zhù)這樣興奮,過(guò)了長(cháng)江大橋;懷著(zhù)這樣興奮,來(lái)到了南京信息工程大學(xué);懷著(zhù)這樣興奮,住進(jìn)了招待所。

  開(kāi)始一些天,由于興奮,再加上是剛到,每天總是和媽媽在大學(xué)校園里轉悠。那大片大片雪,覆蓋著(zhù)厚厚白雪房子,讓我怎么也看不夠。我以為,這個(gè)地方真不負我厚望,不但有雪,還有爸爸給我描述過(guò)諸多好處;以為它真,是個(gè)理想地方?墒恰义e了。

  隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去,我發(fā)現,其實(shí)我什么也沒(méi)看到。初來(lái)乍到,到處都沒(méi)有真正了解,再加上它們都是披著(zhù)“雪”這美麗“外衣”,所有這些,它們迷惑了我,欺騙了我,讓漸漸看到真相我一時(shí)不知所措。整個(gè)學(xué)?梢哉f(shuō)是置于村郊之中,這根本就不像什么城市,不,應該說(shuō)就不是城市。學(xué)校很大,樓也不少,但校園死氣沉沉,毫無(wú)任何生氣可言,無(wú)論是人,或是建筑。校內做什么事都不方便,校外更是如此!俺墙肌迸c“長(cháng)江”雙重隔閡讓人深感郁悶,校園中則單調、乏味得讓人感受不到半點(diǎn)鮮活,一切看上去都令人莫名地惱怒。

  媽媽開(kāi)始抱怨了,我們兩人一起散步時(shí)她總是悶悶不樂(lè )“批評”這地方那些不如人意之處。我也煩躁,但見(jiàn)此狀我只得笑著(zhù)對她說(shuō),我覺(jué)得這兒挺不錯,我很喜歡這兒。于是媽媽便也笑了笑:“只要你喜歡就好!闭f(shuō)這話(huà)時(shí),我也難過(guò),十二分難過(guò)。后來(lái)每每想到此,我都會(huì )感到同樣難過(guò)。我想,我難過(guò)應該比媽媽更深、更遠。

  在灰暗壓抑中,我度過(guò)了那個(gè)冬天,那個(gè)失落遠比興奮更漫長(cháng)冬天。

  語(yǔ)文課上曾學(xué)過(guò),小說(shuō)高潮和結局往往是連在一起,是分不出來(lái)。

  而這個(gè)高潮,這個(gè)讓我興奮到極點(diǎn)高潮,它預示著(zhù)結局,因為它,在結局中我摔得更重,跌得更慘。

  是,我沒(méi)有哪次像那個(gè)冬天那樣喜歡冬天,但更沒(méi)有哪次像那個(gè)冬天那樣憎恨冬天。不錯,這是高潮,但更是結局!

  一年多過(guò)去了,那個(gè)冬天,早已深深埋進(jìn)心底,不愿觸碰。

  一次在學(xué)校,忽然有同學(xué)問(wèn)我,你最喜歡那個(gè)季節?

  秋天。我淡淡地說(shuō),腦海中隱隱閃過(guò)一片皚皚白雪……

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天6

  我樂(lè )于一人走在田間小路,遠離那個(gè)小小的村莊,避開(kāi)囂雜的人群,映著(zhù)日光,看那漫天飛雪,領(lǐng)略天地間那難得的一抹寧靜,獨享著(zhù)屬于我的那一絲悵懷!}記

  又是一個(gè)雪天,清晨醒來(lái),映入眼簾的,不是一家子的人,更不是一桌子的好飯好菜,而是那鋪天蓋地的白色。見(jiàn)致此景,我笑了,如同那純凈的雪的顏色一般,天真,自然。自幼生活在北方的我,卻已有多久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)雪的模樣了?雖說(shuō)我求學(xué)的地方,離那故鄉只有坐十幾個(gè)小時(shí)火車(chē)的問(wèn)題,但氣候的差異,實(shí)在超出了我的想象。

  求學(xué)十載,故鄉的模樣,只有在那一年兩個(gè)月的暑假,才能得以溫存,而雪,卻是無(wú)緣相見(jiàn),更談不上甚是想念。直至,魯迅的《雪》,將我靈魂深處愛(ài)雪的成分發(fā)掘出來(lái),我也才恍然間發(fā)現,我已多久沒(méi)有在雪地里痛痛快快地玩過(guò)了?

  兒時(shí),小溪,雪,便構成了一幅美好的回憶,我徜徉在雪中,夢(mèng)寐以求地推成一個(gè)獨一無(wú)二的雪人;同村中的`小伙伴一起,趁著(zhù)冰封稻田,趕忙占領(lǐng)那一塊平坦的地方,自覺(jué)地分成兩組,不知是誰(shuí)喊著(zhù)

  “三……二……”

  “打。!”

  冬日里和煦的光輝,照在雪上,但確映襯著(zhù)我們的歡愉,沒(méi)有人會(huì )因為有誰(shuí)違法了規定而生悶氣,就算最后一個(gè)個(gè)的小手凍得紫紅紫紅的,到時(shí)還會(huì )哈著(zhù)氣替滿(mǎn)身雪水的孩子求情。

  孩子,是最無(wú)拘無(wú)束的,常常玩著(zhù),便忘了時(shí)間。清晨相逢,不知何時(shí),只見(jiàn)得炊煙徐徐升起,才會(huì )有人喊著(zhù)“呀!我媽該喊我回去吃飯了!”,這時(shí),意猶未盡的孩童,才會(huì )相約,明日再來(lái)……

  抬眼間,雪降,雪化;河凍,河解。早已不復當年。那時(shí)的孩童,已然成為如今奮斗在自己學(xué)業(yè)上的青年,我們,也有多久不曾相見(jiàn)呢?若流年回旋,白雪漫天,可還會(huì )有人,與我共賞那塞北飛雪,冰封地天;與我同游那邊塞神州,再赴少年約?

  罷了,既已經(jīng)過(guò)去,又如何重演?難道要別人嗔罵我們“不務(wù)正業(yè)”不成?

  悵然著(zhù),恍惚間,看到那稻田里,幾個(gè)朦朧的身影,穿梭著(zhù)。五顏六色的花襖,將雪照得笑了,我漫步于稻田的外圍,唯恐我這不和情調的憂(yōu)郁,破壞了本屬于他們的甜美。

  其中的一個(gè),發(fā)現了我,向我招手,其余的孩子也隨之起哄。我搖了搖頭,轉身離開(kāi)。

  漫天的雪,又飄了起來(lái),落在我的身上,融化成水,輕輕撫落,流入雪中,又凝結成了冰;待到艷陽(yáng)高照,又會(huì )升華,縱使形態(tài)改變,靈魂也會(huì )永久長(cháng)存。我久久凝望著(zhù)雪,看著(zhù)冬日的精靈,無(wú)限的循環(huán),我笑了,一種領(lǐng)略到自然之神奇的笑容,也在我的臉上,得以浮現。駐足回頭,再一次觀(guān)望著(zhù)那幾個(gè)孩子,我兒時(shí)的靈魂,又會(huì )在哪兒呢?

  河北廊坊安次區廊坊市第五中學(xué)初三:郭慶豐

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天7

  今天是我來(lái)到北方的第二天。

  清晨,我睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了,可天還是黑呼呼的,如果是在南國的家,天早就亮光光的了。我踢開(kāi)被子,想去拿衣服,還沒(méi)夠著(zhù),身子已經(jīng)冷得發(fā)抖了。我立刻把被子重新蓋上,然后裹在被子里叫姨媽。姨媽進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō):“丁凡,這么冷的天,要穿多一點(diǎn)衣服哦!”我大聲回答:“知道了!边@一聲,把睡在我旁邊的弟弟耿昊懿給吵醒了,我連聲道歉:“對不起、對不起!

  弟弟是一個(gè)胖胖的、白白的小男孩,他的眼睛小小的,嘴巴大大的,說(shuō)起話(huà)來(lái)口齒還不清。有一次他說(shuō)“輸了”,我卻聽(tīng)成了“ruler”,我瞪著(zhù)眼睛迷糊了半天才緩過(guò)神來(lái),哈哈哈哈,簡(jiǎn)直要笑翻了。他既活潑又可愛(ài),在上幼兒園?此┑门峙值,走起路來(lái)像個(gè)小企鵝,一搖一搖的,我總忍不住想去抱抱他。

  下了床,我哆嗦著(zhù)腿走到窗前。嗨,窗戶(hù)上居然有一層薄薄的冰花!那冰薄薄的,有的呈現著(zhù)五角的形狀緊緊地結在一起,像是一條透亮的面紗,漂亮極了!打開(kāi)窗戶(hù)一看,那些樹(shù)都光禿禿的,要不就是有幾片枯葉吊在上面,看起來(lái)冷冷凄凄的,好像這些樹(shù)不再有生命了。樹(shù)上的鳥(niǎo)窩也顯露了出來(lái),不知從哪個(gè)鳥(niǎo)窩里傳來(lái)了有氣無(wú)力的叫聲,似乎在說(shuō):“好冷,好冷!好餓,好餓!又冷又餓!”看看天空,射來(lái)了一縷柔柔的陽(yáng)光,可是還是弱弱的,感覺(jué)不到什么溫暖似的。這種景象我可是第一次見(jiàn)。

  下午我去河邊,看見(jiàn)了一種壯觀(guān)的景象,那就是一望無(wú)際的——冰河。冰很厚,用大石頭砸也砸不破。媽媽告訴我,她小時(shí)候上學(xué)時(shí),就從這冰面上滑到對面,連橋也不用過(guò)。我聽(tīng)得心癢癢,可是媽媽不許我滑,她說(shuō)現在還不夠冷,這條河還沒(méi)完全凍住,掉下去可不是鬧著(zhù)玩的。我看看河中央,黑黑的,想到冰窟下面那冰冷徹骨的水,一股寒意冒上脊梁。再看看四周,無(wú)邊無(wú)際、晶瑩潔白的冰河,河兩旁無(wú)數的、光禿禿的樹(shù),一切都像被凍住了,默然無(wú)聲地站著(zhù)?粗(zhù)看著(zhù)連我也似乎變成一尊雕塑了。我立刻明白了為什么說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒”。

  到了晚上,更冷了。不過(guò),因為是春節,也有一番截然不同的景象。你到處可以聽(tīng)到放煙花的聲音:“嗖”,一支煙花竄上天空,炸開(kāi)了,各色耀眼的光圈,立刻擴散開(kāi)來(lái);“嗖”,又一支竄上去,“啪”地又炸開(kāi)了;你正醉心欣賞的時(shí)候,猛然,“嘭——乓!”一聲霹靂,地動(dòng)山搖,嚇得你連忙跑進(jìn)房子里去!班病,“啪”,“嘭——”“啪”,“乓!”……滿(mǎn)天都是煙花的光華,此起彼伏,五彩斑斕,冷冽的空氣混雜著(zhù)濃濃的火藥味,特別刺鼻。我和弟弟興致勃勃地也去放煙花。開(kāi)始玩得挺好,玩了一會(huì )兒我就不玩了——我的手指什么知覺(jué)都沒(méi)了,嘿,也太冷了!

  北方的冬天就是這樣!

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天8

  我喜歡下雪的冬天。唔----”鬧鐘響了。我很不情愿的離開(kāi)那暖暖的被窩,從床上爬了起來(lái)!八----”我拉開(kāi)了窗簾。陽(yáng)光刺到了我的眼,不僅讓我微微不適還困意全無(wú)。我揉了揉眼。再睜開(kāi),看到的是這樣一副場(chǎng)景----

  屋頂上,樹(shù)枝上,草地上……都鋪著(zhù)一層厚厚的雪。就像穿著(zhù)一件件雪白色的衣裳。我喃喃的“這…這是下雪了?”腦袋懵了一下之后,我大叫一句“這是下雪了!”原來(lái),冬天已經(jīng)在我不知道的時(shí)候悄然降臨。

  我連忙跑去洗漱和吃早餐。從衣柜里找出雪衣雪褲等等衣物穿上。跑到后花園里。啪唧以一下的滾進(jìn)雪里。我整個(gè)早上都在堆雪人,滾雪堆……玩夠了,再回到屋里喝上一杯熱呼呼的熱巧克力。沒(méi)有什么比這更好了的。

  夜晚,一朵小雪花慢慢的飄了下來(lái),它給人們報了個(gè)信:“冬天來(lái)啦!冬天來(lái)啦!”緊接著(zhù),冬姑娘就來(lái)了,她坐在一輛白色的馬車(chē)上,穿著(zhù)一件白色的裙子,長(cháng)長(cháng)的裙子隨著(zhù)風(fēng)雪飄舞著(zhù),美極了!她唱著(zhù)一首歌,那歌聲真的是天籟之音,讓人感到絲絲涼意。

  正在唱歌的小樹(shù)聽(tīng)到了冬姑娘唱歌的聲音,忙脫下綠色的裙子,穿上銀白的冬裝;正在跳舞的小河,聽(tīng)到了冬姑娘唱歌的聲音,忙穿上潔白的冬衣;可愛(ài)的小草聽(tīng)到了冬姑娘唱歌的聲音,忙脫下碧綠的衣裳,穿上雪白的衣裳;正在奔跑的小熊冬姑娘唱歌的聲音,慢慢地停下來(lái)了,脫去了跑步衣,穿上了睡衣,甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  冬天來(lái)到了,整個(gè)世界都變了,變白了。小樹(shù)變銀白了,小河變潔白了,小草雪白雪白的,小熊睡著(zhù)了……

  你說(shuō)冬天美不美麗?

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天9

  如果說(shuō)往事是一顆顆珍珠,那么回憶就是那根串起珍珠的絲線(xiàn)。輕輕觸摸這根輕柔的絲線(xiàn),竟牽動(dòng)起心靈深處的那抹璀璨。

  二十年前,我懷著(zhù)激動(dòng)而又忐忑的心情走進(jìn)了那個(gè)向往已久的“大”校園——義和完小。因為當時(shí)對升學(xué)要求很?chē),考不好是要留級的,再加上這是學(xué)區完小,自然要比村里那幾間簡(jiǎn)單的教室“豪華”的多。所以,很激動(dòng)、也很忐忑。

  走進(jìn)校園,首先是長(cháng)長(cháng)的林蔭路,路邊是倒垂的柳樹(shù),那樹(shù)很粗,我曾悄悄地試過(guò)環(huán)抱,但是我抱不過(guò)來(lái)。走過(guò)林蔭路,穿過(guò)一個(gè)圓門(mén),看到兩排整齊的房子,那是我們的教室。要到老師的辦公室,還需穿過(guò)一個(gè)圓門(mén)才行。走在這樣的校園里,我覺(jué)得這學(xué)校好大!好美!好特別!

  喜悅之余是忐忑,這樣的學(xué)校里的老師會(huì )是什么樣呢?是嚴厲的?還是高高在上的?一切出乎意料,我竟遇到了我平生遇到的最和藹、最慈祥的老師——李老師。他高高的個(gè)子、大大的眼睛,同學(xué)們都說(shuō)他長(cháng)得很好看。實(shí)際上給我印象最深的是他的笑,他笑起來(lái)眉眼帶笑,給人很溫暖的感覺(jué)。也正是這樣的笑,才讓我在那個(gè)特別寒冷的冬天里感受到了不一樣的溫暖。

  那年冬天,對我來(lái)說(shuō)是寒冷的,而對母親來(lái)說(shuō)卻是殘酷的。十月二十四,舅舅被突如其來(lái)的的事故奪去了生命,而姥姥、姥爺相繼病倒,母親便日夜守護在兩位老人身邊。家里只剩下父親、我和年僅六歲的妹妹。白天,妹妹交給爺爺照顧(因為奶奶在我8歲那年已經(jīng)去世),父親外出工作,我上學(xué);晚上,我們一家三口回到這個(gè)很冷很冷的家里。因為母親不在家,雖然生著(zhù)爐子,也沒(méi)有讓這個(gè)家變得溫暖起來(lái)。我的手腳都凍得裂開(kāi)了血口子,可我不愿告訴父親,也不愿讓同學(xué)看見(jiàn),所以,我變的“不合群”了。

  可李老師沒(méi)有讓我這樣“孤僻”下去。上課的時(shí)候,他會(huì )經(jīng)常提問(wèn)我,讓我無(wú)暇思考其他。而且是那樣和藹的微笑,正在慢慢拂去心中那片寒冷。實(shí)際上最令我感動(dòng)的是那個(gè)課間。那次下課后,同學(xué)們照樣出去嬉戲打鬧?赐瑢W(xué)們玩的熱鬧,我也想和大家一起游戲?僧斘蚁脒~出教室的時(shí)候,上課的鈴聲卻響了,那說(shuō)不出的失落自是形于色,而這恰被已走到教室門(mén)口的李老師看見(jiàn)了。我趕緊往座位上跑,李老師卻叫住了我:“下課一直沒(méi)休息嗎?現在再給大家10分鐘!”后半句已是對著(zhù)準備進(jìn)教室的同學(xué)說(shuō)的。我有些猶豫,李老師似看出我的心思,對著(zhù)我說(shuō):“怎么了?出去玩玩吧。要不一會(huì )就到點(diǎn)了!蓖(zhù)李老師那溫暖的微笑,我似乎沒(méi)有猶豫就沖出了教室。我很快就融入到了同學(xué)們的游戲中,但我會(huì )“不小心”看到站在教室門(mén)口的李老師,和李老師臉上那春風(fēng)般的微笑。

  那個(gè)課間很短,短到一個(gè)游戲還沒(méi)做完就上課了,可那個(gè)課間卻溫暖了我整個(gè)冬天。那個(gè)課間也很長(cháng),長(cháng)到二十年后的今天,我依然貪婪地享受那個(gè)課間。

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天10

  冬天,是我最喜愛(ài)的季節,而冬天的濟南則是我最喜愛(ài)的城市。

  趵突泉,大家應該都會(huì )知道吧,它,給濟南增光添彩,有了它,泉城這個(gè)名稱(chēng)才值得濟南擁有。但是,我覺(jué)得趵突泉它還有一個(gè)“魔法”。其他的湖、河、小溪,在冬天時(shí)會(huì )凍結成冰,而趵突泉卻不一樣,里面的泉水仍“呼呼”地向上噴涌著(zhù),不肯向那寒冷的氣候投降。

  冬天的趵突泉中,每一個(gè)噴水的泉柱中都會(huì )不停地向外“吐”著(zhù)水,形成一個(gè)高高的水柱。而下面的湖經(jīng)過(guò)冬日的微風(fēng)洗禮更是異常的美麗,微波粼粼。但是如果換成別的河流,噴泉,我相信,一定會(huì )結成冰,無(wú)法讓人們欣賞了吧!想到這里,我不由的贊嘆:大自然真是太厲害了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔術(shù)師,一手造出這么美得景物,這么奇妙的景觀(guān),讓人著(zhù)實(shí)嘆服!

  冬天的趵突泉中,直接飲用水還是在源源不斷地流淌著(zhù)。清澈的泉水在黑色的石獅子嘴中流了出來(lái),顯得更加珍貴。接水的人多極了,好似一條長(cháng)龍,看到這里,你可能會(huì )說(shuō):“不可能吧,絕對是吹牛,哪能那么多人,再說(shuō)了,大冬天的,灌個(gè)熱水袋都覺(jué)得冷,誰(shuí)還傻得去喝涼水?”嘿!你別說(shuō),還真是這樣,趵突泉中的水異常清涼,還有一種說(shuō)不出的甜甜的味道,而最讓人受歡迎的原因,還是因為創(chuàng )造趵突泉的巧匠是大自然,絕對沒(méi)有對身體的一點(diǎn)危害,所以人們便特別喜愛(ài)這兒的水。至于第二個(gè)嘛,人們當然不傻嘍!這么好喝的水,為什么不喝呢?并且,在冬天喝清涼的泉水,也別有一番滋味!

  冬天的趵突泉中,泉池中的水仍然像夏天一樣美麗,依然那么純潔,活潑,鮮明,魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去。在冬天中,人們看到這景象,可算是奇跡吧!而它不結冰的原因就是地下的泉水都不停地向上涌著(zhù),所以造成了這奇妙的景象,并且還可以喂魚(yú),自帶魚(yú)食去后,就可以小塊小塊地扔到泉池里,這時(shí),魚(yú)兒就會(huì )順著(zhù)香味兒游過(guò)來(lái),爭先恐后的搶食物,每次我看到這,都會(huì )被小魚(yú)們逗笑。相信你看到后,也一定會(huì )心曠神怡吧!

  冬天的趵突泉中,游客并沒(méi)有減少,即使穿的像一個(gè)個(gè)小面包,也一定要來(lái)欣賞那美景,可見(jiàn),趵突泉是多么有吸引力!在熙熙攘攘的人群中,不斷發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。在我的心目中,趵突泉可是一個(gè)萬(wàn)人迷!基本人人都是它的“粉絲”,當然,也包括我在內啊,呵,趵突泉成明星了!

  我覺(jué)得趵突泉的美不僅要讓我們欣賞,它那頑強不屈的精神也值得我們學(xué)習。別的泉水早已向寒冷的冬天舉起了白旗,投降了,結成了冰,但是趵突泉呢,它不,它仍是堅強的向上噴涌著(zhù),頂著(zhù)呼呼的北風(fēng),頂著(zhù)寒冷的氣候,但是它沒(méi)有投降,并且做到了,你們說(shuō),難道這種堅忍不拔的精神不值得我們擁有,學(xué)習嗎?

  冬天的濟南,你真美!我愛(ài)你!

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天11

  《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)成的。原為一系列直接描述濟南風(fēng)景名勝的長(cháng)篇散文《一些印象》中的第五節(第一節《濟南的馬車(chē)》、第二節《濟南偽洋車(chē)》、第三節《濟南的大蔥》、第四節《濟南的秋天》、第六節《齊大的校園》、第七節是全文的結語(yǔ)),發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。此文雖系節選,但能獨立成篇。

  關(guān)于濟南的山和水

  在濟南南面,距市中心五里有著(zhù)名的千佛山。千佛山古名歷山,傳說(shuō)帝舜耕稼于此,又名舜耕山。隋開(kāi)皇間因巖石鐫佛,遍布山崖,遂稱(chēng)千佛山。它東接佛懋山,西連南馬鞍山、四里山,層巒疊翠,構成濟南的天然屏障。它們確實(shí)都是“小山”,千佛山的主峰也只有海拔285米。

  濟南多泉水。有關(guān)濟南泉水的記載,最早見(jiàn)于《春秋》,金代有人立“名泉碑”,列舉泉名72個(gè)。歷代各家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍潭四大泉群。濟南泉水,千姿百態(tài),或白浪翻騰,如銀花玉蕊;或晶瑩溫潤,如明珠瓔珞;或如洪濤傾注,虎嘯獅吼;或如細雨瀟瀟,冰弦低語(yǔ)。趵突泉,名列72泉之首。濟南自古有“泉城”之名。

  大明湖在濟南舊城北部,由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多處泉水匯成,湖面占全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的名句。

  《濟南的冬天》的繪畫(huà)美(摘錄,徐漢華)

  生動(dòng)的語(yǔ)言能夠喚起讀者的聯(lián)想和想像,使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象,這就是語(yǔ)言的啟示性!稘系亩臁返淖髡,正是最大限度地發(fā)揮了這種語(yǔ)言的啟示性,在讀者頭腦中喚起對光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像,構成了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。

  老舍先生是如何調動(dòng)讀者的聯(lián)想和想像,使《濟南的冬天》具有繪畫(huà)藝術(shù)的特色呢?

  第一,運用色調的比較烘托形象。

  老舍先生以“對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡”引發(fā)讀者的想像,讓讀者腦海中浮現出一幅朔風(fēng)怒號、天寒地栗的蕭條畫(huà)面,用這幅畫(huà)面中的“寒”色襯托濟南冬天的“暖”色;又以“對于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事”調動(dòng)讀者的想像,使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫(huà),用這幅畫(huà)面中的“暗”色襯托濟南冬天的“明”色。這還不夠,作者還讓我們看了一幅熱帶地區毒辣辣的烈日高照的可怕畫(huà)面,再用這幅畫(huà)的“熱”色襯托濟南冬天的“溫”色。正是用了色調和對照,用了繪畫(huà)藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法,作者將濟南冬天陽(yáng)光和煦、天朗地秀的總體畫(huà)面勾勒了出來(lái)。

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天12

  秋天的尾風(fēng)過(guò)后,初冬便闖了進(jìn)來(lái)。初冬,一切都很平靜,平靜得有點(diǎn)不一樣,是四季當中最另類(lèi)的,是整個(gè)冬天最令人回味的回憶。

  初冬,路邊的大樹(shù)脫光了衣服,露出了粗壯的身體。這一變化的到來(lái),說(shuō)明大樹(shù)要換新了,要讓自己走在新的道路上了,重新扎根,重新成長(cháng)。它要告別之前的枝繁葉茂,告別自己最美好的時(shí)光,不過(guò)它并沒(méi)有就此放棄,它的信念一直都在,一直存在它身體里的每一個(gè)角落,它有信心重塑新生,度過(guò)每一個(gè)冬天,然后看到新的希望,驕傲地拼命地生長(cháng),再一次找回它想要繁花葉茂。這一信念,是初冬中一趟充滿(mǎn)毅力的旅程。

  初冬,空曠的田野上空,大雁一群又一群地從北方飛到南方。這是初冬景象之一,是特別的,也是感人的。雁群成群結隊地從北方出發(fā),行程萬(wàn)里,最后終于到達了溫暖的南方,在這趟旅途中,有的失去了家人,有的失去了伙伴,它們對失去的,感到萬(wàn)分可惜,但它們也知道,既然選擇了踏上了這一趟南國之旅,它們就必須面對一切意想不到的結局,不管是生或是死,他們別無(wú)選擇。對于失去的,它們沒(méi)理由去忘記,因為它們是團結的動(dòng)物,是重感情的動(dòng)物,是一個(gè)團隊在遷移,它們會(huì )排成一個(gè)〞人〞字來(lái)懷念失去的親朋好友。這份情感,是初冬中一抹感人的暖陽(yáng)!

  初冬,青蛙正忙著(zhù)過(guò)冬的材料,它辛辛勤勤地準備著(zhù),用心一點(diǎn)一滴地做好自己的巢,希望自己可以安全順利地度過(guò)冬天。它四處尋找著(zhù)食物和暖物,但已經(jīng)入冬了,田野里的食物少之有少,它怎能會(huì )找到食物呢?看著(zhù)眼前空空如也,它決定冒死一搏、挺而走險,用強壯的雙腿和強大的內心一次又一次地穿梭在同樣要冬眠的蛇的注視下尋找著(zhù)食物,面對隨時(shí)的危險,它并沒(méi)有恐慌,反而更從容冷靜,一次又一次從蛇的眼底下找到了食物,一次又一次從中收獲。把食物儲藏完備后,青蛙總算松了一口氣,它看到了希望的光茫,讓自己度過(guò)冬天的機率大大增加了。當初冬的風(fēng)沒(méi)那么凌厲地吹著(zhù)時(shí),再也聽(tīng)不到它呱呱作響,它已經(jīng)在冬眠了。這一份決心,是初冬中一次無(wú)比勇敢的自我救贖。

  初冬,是梅花登臺的開(kāi)序。它用一年的時(shí)間,儲備了全身的能量,準備在這寒冷的冬天中,來(lái)個(gè)驚艷的蓄勢待發(fā),在寒冬中艷壓芳群,力爭花冠名號。它一直默默地等待,等待冬天的到來(lái),等待自己的巔峰,為的是要在這寒冬中分享它的美艷之處。它是冷艷的,是難以抗拒的吸引力,就像一位仙子,從仙界來(lái)到人間,帶給我們另類(lèi)的美。這一份雄心,是初冬中一場(chǎng)群雄爭奪的表演。

  初冬,令人留戀的有很多,我希望在初冬中,留下我的腳印,帶走我的心情。

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天13

  早春月,冬意尚濃,恍然就到了春天,月亮也帶著(zhù)寒,走進(jìn)了春的夜空。

  不知為什么?我深?lèi)?ài)的是冬天,雖已入春,可我體味到的,仍是冬的氣息!如果,春再生了世間萬(wàn)物,那么,凋零的冬就是深沉的等待,等待新的重生。冬,是深思,是孕育。像極了一個(gè)走完了的人生歷程,正期待下一次超越,正祈及更高的突破,再展開(kāi)生命的另一種境界期待人生下一個(gè)春天的來(lái)臨。也許,生命只有在這種不斷地超越中,才不致枯滯。

  我毫無(wú)妥協(xié)的喜歡冬月。獨自徜徉在月色里,日里必須思慮縈懷,甚至憂(yōu)戚的,此刻全忘了;因忙碌無(wú)暇顧,甚至早已遺忘的,此時(shí)卻會(huì )清晰起來(lái)。如此清潔的月色,讓心靈深處的珍藏開(kāi)出花朵,連痛楚都變得如此凄美動(dòng)人。在這亦真亦幻的朦朧里,我無(wú)所慮,無(wú)所思,身心放松,呼吸都變得輕微均勻,不易覺(jué)察。就像一條游到清水里偷樂(lè )的魚(yú),浮在月光里,汲月輝,吮光華,或停泊或徘徊,如醉如癡。清冷的月,潔白的光,清冷的光里凝結著(zhù)潔白的霜。虛無(wú)高遠的夜空里,我能覺(jué)察到月光的流瀉,能聽(tīng)到了月光的韻律。在這唯美輕柔下,只要一凝神,一動(dòng)情,就能聽(tīng)到低徊優(yōu)美的心聲,看到飄逸如幻的夢(mèng)......

  我無(wú)法掙脫的喜歡冬雪。那紛紛揚揚飄落的六角花瓣,相互枕藉著(zhù)、依偎著(zhù),匍匐在朦朧的茫茫里安詳地睡了。遠處的山,近處的樹(shù),用一件玄色的冰衣掩起了嬌羞的容顏。天地間無(wú)一例外的籠罩在虛幻中。此刻凝目,能望斷天涯;此刻側耳,可聽(tīng)及海角。上天雖在這我的人生之舟里放逐了喧囂、丑惡與擁擠,可也讓我的生命中泊進(jìn)了這一世單純,際遇了單一明麗的潔凈。所以,我感謝生活,感謝上蒼的賜予。我陶醉在冰雪為我編織的夢(mèng)里,我甚至忘記了自己是什么時(shí)候進(jìn)入夢(mèng)中的,也沒(méi)有想到要走出這個(gè)恬靜和悅的夢(mèng)。

  冬,厚重而深沉。就像酒,越久遠,越醇香。酒,是最驕傲的液體,它不容人漠視它的存在,若真正想體會(huì )它的味道,必須是一個(gè)人獨處的時(shí)候,思緒,會(huì )隨著(zhù)濃烈漫無(wú)邊際地飛揚,儼然一首美妙的樂(lè )曲。我是一個(gè)不懂酒的人,但卻經(jīng)常喝,也許,該向酒道歉,我辜負了它的醇心。其實(shí),我只是希望自己能夠把相思溶在一杯酒里,在靜夜里或精心品味,或一飲而盡,杯中的故事,驚鴻一般消失了,讓我在瞬間忘記靈魂的疼痛,忘記縈繞心間的孤獨。只可惜,滿(mǎn)懷相思終生醉。相思雖是一杯濃濃的烈酒,可人,總在未飲時(shí)就已經(jīng)醉一生了。想一醉銷(xiāo)盡兩眉愁,那根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)。那厚厚的思念,我能在哪里放逐你?

  想你了,在冰雪消融的初春,在皎潔輕柔的月光下。

  這個(gè)冬天過(guò)去了,又一個(gè)年輪定格了。在我還沒(méi)有做好任何準備的時(shí)候,人生的步履就又向前邁進(jìn)一大步。滄桑的歲月,刻在臉上,也沉淀在心里。在時(shí)間的長(cháng)河里,我僅有屬于自己的那一縷月光,一片潔白,一杯酒,一個(gè)夢(mèng),稍不珍惜,就會(huì )去日苦多,萬(wàn)事成蹉跎。

  我懷念冬天的味道,不為有月、有雪、有酒,只為這個(gè)冬天里,我有一個(gè)你!

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天14

  一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災,隔斷了萬(wàn)千農民工的回家之路;一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災,既演繹了一段段悲劇,也上演了一幕幕的溫情。

  “爸、媽?zhuān)灰獮槲覔,我很快就要到家了。我們這邊搶修已經(jīng)快好了!笔掷锞o緊地握著(zhù)手機,不禁淚流滿(mǎn)面。

  “是嗎?娃啊,你不要著(zhù)急,有什么不對的,就趕緊和爸媽說(shuō)啊,我們好去幫你啊!薄熬褪!就是!娃,你小心哪!”手機的另一邊,傳出了兩位老人焦急的聲音。

  “知道了,我過(guò)一會(huì )兒就給你們打點(diǎn)話(huà),現在省著(zhù)點(diǎn)電,我去買(mǎi)飯吃了啊!贝掖颐γ炝耸謾C,兩行熱淚又流了下來(lái)。

  “現在的盒飯怎么買(mǎi)得這么貴?黃金的?”一位農民工皺緊了眉頭,“咋要55塊呢,你敲詐哈!”周?chē)娜艘查_(kāi)始“吁吁簌簌”地議論了起來(lái)。人群開(kāi)始騷動(dòng)。

  賣(mài)飯的人有些沉不住氣了,呵斥道:“不買(mǎi)就讓道,不要擋了我的生意!”“你咋能這樣呢?”農民工不服氣,眼看著(zhù)就要吵了起來(lái)。

  車(chē)窗外,還飄著(zhù)雪。

  “好了,大家再等等吧,政府會(huì )想辦法的。我說(shuō)老板,你能不能賣(mài)得便宜點(diǎn)?55塊錢(qián),讓我們怎么能接受得了呢?大家都是出來(lái)混口飯吃的,何必為這點(diǎn)小事傷了和氣呢?”剛才打電話(huà)的男子騰地站起來(lái),說(shuō)道。

  “你當我容易!我也不好做!現在車(chē)子都已經(jīng)停了3小時(shí)了,還沒(méi)有開(kāi)。車(chē)上的食物不多了!我自己都不能保證能不能熬過(guò)今天!”賣(mài)飯的人雙眼噬滿(mǎn)了淚水。

  整節車(chē)廂都沉默了。大家彼此望著(zhù)彼此,時(shí)間在這一刻靜止了。

  “大哥,你就便宜點(diǎn)了吧。50塊行不?湊個(gè)整數吧!眲倓偰莻(gè)囂張的農民工低聲說(shuō)道!靶!行!行!你只給我5塊就行!”淚水融化了車(chē)廂內的冰冷。

  “要不,咱把自己帶的東西都拿出來(lái),大伙兒一起吃,省著(zhù)點(diǎn)吃,中不中?”又一個(gè)農民工站起來(lái),提議道。

  “嘿!我看這行!”“也是!薄拔铱淳瓦@樣吧!贝蠹矣制咦彀松嗟卣勯_(kāi)了。

  “我們就這樣做吧!”那位打電話(huà)的男子表示贊同,又把自己僅剩的一包壓縮餅干拿了出來(lái)。有人帶了頭,大家也開(kāi)始翻箱倒柜地找剩余的食物。一時(shí),溫暖洋溢在車(chē)廂里。

  窗外,純白的雪花依舊在飛舞,雪精靈依舊在頑皮地舞蹈……寒風(fēng)還是那樣刺骨,窗外的冰雪世界還是那樣寒冷……

  火車(chē)終于再次開(kāi)動(dòng)了,很快,人們都看見(jiàn)了自己的家鄉。大家都拿出了電話(huà),撥通了家里的電話(huà)號碼,用哽咽的聲音說(shuō)道:“爸、媽?zhuān)摇揖鸵郊伊恕?/p>

  和諧、和氣、和睦,在這節車(chē)廂上演。眾人仰頭瞻望,雪花,飛啊飛。李宇春的《冬天快樂(lè )》在耳邊唱響:“雪讓我有點(diǎn)快樂(lè )/那片白色/和伸向遠方淺淺的車(chē)轍/如果這時(shí)候飄落/鋼琴單純的音色/我會(huì )對自己說(shuō)/冬天快樂(lè )……”

關(guān)于冬天的作文:下雪的冬天15

  雨來(lái)得突兀,凄迷。

  已經(jīng)是初冬時(shí)候,雪也已經(jīng)下過(guò)幾場(chǎng)了。凌厲的北風(fēng)忽然變得軟綿無(wú)力,陰沉的天色挾著(zhù)細密的雨絲纏繞著(zhù)路人,煙氣氤氳中,眼光也迷離了許多。

  挺拔的楊樹(shù)、婆挲的柳樹(shù)在肅殺的冰冷當中失卻了所有的襯托,瑟縮著(zhù)裸露的肢體。綠葉在枯萎前就被凍得僵硬,扭曲著(zhù)不甘心的模樣落下,在風(fēng)中嘩嘩作響,似在訴說(shuō)遠逝的青春。

  忽然而來(lái)的溫暖如春的氣息讓許多人脫掉了剛剛穿上的笨拙的衣物,在這座四面圍墻環(huán)繞著(zhù)的小區里,孩子奮力地要掙開(kāi)母親緊拉住的手,像沖上茫茫原野的小馬駒子般在雨簾中歡呼雀越;老人們在樹(shù)叢的圍繞里,拎著(zhù)他們的門(mén)球桿,執意地要使一個(gè)泥濘的球通過(guò)人為的小門(mén),再把其他的球擊退,雨淋在身上也茫然不知。他們已不能像孩子一般的歡呼,但是他們的心仍如孩子般的爭強好勝,同時(shí),也為了他們即將老邁的健康。年輕的時(shí)候馳騁疆場(chǎng)拼體力,老了的時(shí)候也依然嫌路窄,以他們的便便大腹和瘦骨嶙峋的臂膀顯示著(zhù)當年的勇猛。他們也許不知道,變幻的氣溫只是在這個(gè)季節的一個(gè)惡意的玩笑,這種玩笑會(huì )使他們之中更多的人從此只能在病榻上追尋過(guò)去的歲月;蛟S他們即使知道也在所不惜,因為屬于他們的時(shí)間本來(lái)就不多了。他們就是這種天氣中脫去了,請保留此標記掩、露出蒼老年輪的樹(shù)。樹(shù)木和老人都在跟天氣抗爭,為了健康,為了生存與命運抗爭著(zhù)。

  圍墻外是一條經(jīng)年的路。此刻,我呆坐在窗前,無(wú)意識地望著(zhù)外面的精彩世界。多少次我被它所吸引,但是囿于圍城,我知道我永遠也走不出去。盡管碧樹(shù)藍天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著(zhù)我。風(fēng)馳電掣的車(chē)龍,摩肩接踵的人群來(lái)往于塵世間,可那不屬于我。我無(wú)意于目前的環(huán)境只是因為它正在走向衰老和沒(méi)落,而墻的那一邊也許泥濘不堪,走到盡頭便會(huì )扎進(jìn)深淵,但那卻是大多數人向往的福地。天下熙熙,皆為利去,天下攘攘,皆為利往,紅塵中有幾分難以割舍的激情?

  可是,我依然忘不了難舍難分的那一幕幕。記憶像子夜的天穹,往事星星點(diǎn)點(diǎn)地閃爍,倏而劃過(guò)的一顆流星,交織了傷感和愛(ài)憐。我無(wú)法也不能說(shuō)明究竟是什么如魔幻般地吸引著(zhù)我……

  呼吸著(zhù)渾濁的空氣,腐—敗的感覺(jué)侵襲著(zhù)我。既然選擇了這里,就不要再回首,也許等待著(zhù)我的是寂寞、空虛和無(wú)奈?墒,老人、樹(shù)木和孩子都告訴我,抬起頭來(lái)!盡管天氣寒冷,但我的內心依然火熱;盡管空間狹小,但我依然心境恬淡;盡管沒(méi)有滄桑,但我已成熟了許多……沒(méi)有誰(shuí)肯屈服于行將就木,因為我們畢竟年輕……年輕,不就是生存的一種財富么?

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