那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字，歡迎大家分享。
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字1
即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
——題記
冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著(zhù)大地的一切，包括生命。
萬(wàn)籟寂靜，擁有一種悲歡交織的心情，內心醞釀著(zhù)甘與苦，虛與實(shí)，在不斷地辨證，與回憶。是大約在冬季的年歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。冬的力量不僅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆清醒的心。
冬季的校園，是一個(gè)寧靜的世界�？萑~從樹(shù)上悄然隨風(fēng)飄落，輾轉，沉睡在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時(shí)有風(fēng)調皮地掀起落葉，翻滾向前。一群互相追逐的孩子。
打破這一寧靜的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節省花費在三點(diǎn)一線(xiàn)間的時(shí)間;有些人是成群結隊地浩蕩走過(guò)，歡笑聲不斷，一時(shí)快樂(lè )無(wú)比。以致于，歡笑聲淹沒(méi)了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命優(yōu)美而華麗的樂(lè )章。
殊不知葉子用墜落證明換季，然誰(shuí)能深知這墜落醞釀了多久?生命歷程的艱苦并非這墜落與抽芽瞬間所能展現，更何況這周而復始的發(fā)芽與落葉?
置身于凋零的大樹(shù)之下，仰望著(zhù)被枯枝分割成無(wú)數碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前。沐浴于這八度空間，是生與死在相切，靈魂的交換。淡定安寧。
在生活的刀刃上，沒(méi)有畏懼的人最終能夠獲得真正的安寧與淡定。如同勤勞和堅忍的牛，身上有艱辛的鞭痕，拖著(zhù)一柄恩善的鐵犁，一步步苦行。一生默默吞咽了諸多或喜或悲的往事，個(gè)中暗自體味世間百態(tài)。亦如碩滿(mǎn)的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過(guò)，從光禿禿而綠油油到金燦燦，再變回光禿禿，如此輪回。它是以自己的倒下，扶起人類(lèi)的站起!它的使命并非在于其生長(cháng)，飾扮自然，而在于以死亡滋養生命的新生。
這歲月的寧靜安好，叫人無(wú)限清晰地看到生之優(yōu)美�？偸且孢^(guò)這么多泥濘渾濁的路，才能?chē)L到藏在命途最深處的甜蜜。就像冬天里的落葉植物與休眠動(dòng)物，經(jīng)歷了嚴冬才能有新春的生機。
時(shí)光在樹(shù)上寫(xiě)史，上古的顏色才讀畢，忽然又看到了當代。舊與新，往昔與現在，它們在時(shí)光行程中相互辨認，以美為最后依歸。生命之美莫過(guò)于此。
忘不了，那個(gè)嚴冬，又一個(gè)生命的間期……
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字2
寒冷的冬，邁著(zhù)沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹(shù)葉都被寒風(fēng)無(wú)情地帶走。冬狂笑著(zhù)，它不允許他的生命中有一絲暖意 寒風(fēng)凜冽，誰(shuí)讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個(gè)笑容，使我們心中多了一份溫暖；是他們，他們的行動(dòng)，是我們的社會(huì )裹上了一襲暖意！就這樣，冬不狂笑了，風(fēng)不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在善滿(mǎn)園智障人康復托養中心！
夜，讓冬肆無(wú)忌憚的在大地咆哮，注定這是個(gè)不安靜的季節，可在那一刻我感到了和諧與溫暖風(fēng)吹拂著(zhù)發(fā)絲，寒冷的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著(zhù)這樣刺骨的寒風(fēng)，悄無(wú)聲息的來(lái)到了善滿(mǎn)園智障人康復托養中心。剛進(jìn)門(mén)，就被一陣優(yōu)美的樂(lè )聲所吸引，跟隨著(zhù)樂(lè )曲我們來(lái)到了教室�？吹搅艘粡垙執煺娴哪橗�，一雙雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著(zhù)的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時(shí)淚珠已充滿(mǎn)眼眶，眼前模糊了 看見(jiàn)我們的到來(lái)，他們顯得十分開(kāi)心，小臉上也露出了久違的笑容，我不再哭了，而是在旁邊靜靜的看著(zhù)他們。
之后我們還來(lái)到他們的身旁，回答著(zhù)他們提出的種種問(wèn)題，不時(shí)還問(wèn)他們幾句，雖然說(shuō)出的話(huà)不太清晰，但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說(shuō)的。我們想著(zhù)，他們癡癡的語(yǔ)言，笑了；他們看著(zhù)，我們呆呆的笑容，也笑了 一
上午就在這樣的溫馨中度過(guò)了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不過(guò)時(shí)間老人那沖刷著(zhù)時(shí)間的手，我們要走了�？粗�(zhù)他們不舍的眼神，我的眼角劃過(guò)一縷憂(yōu)傷，仿佛下一秒就要哭出來(lái)了！可他們好像捕捉到了這一抹憂(yōu)傷，用純真的微笑回應著(zhù)我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡，散落在空白的紙上，陌生卻又熟悉，看著(zhù)照片，他們那些象征著(zhù)純真的笑容，眼前的透明卻模糊了我多么希望時(shí)光能帶走你們的一切的憂(yōu)傷，或統統讓給快樂(lè )！讓你們純真的笑容永恒，讓冬日變得溫暖！
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字3
走進(jìn)冬天，那從天而降的鵝毛大雪將無(wú)垠的大地覆蓋，潺潺的小溪流被大雪塑成了一座冰雕。光禿禿的銀樺枝上結滿(mǎn)了一層薄薄的白霜，像是被霜娃娃披上了一件銀白色的薄紗。
梅園里的梅花開(kāi)得正艷，殷紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放在梅樹(shù)的枝上，寒冷凜冽的冬天都變得富有生機。像吹落的梨花瓣般，稀稀落落的小雪壓彎了梅樹(shù)柔軟的枝條，梅花淡雅的幽香沁人心扉。
冰崖上懸著(zhù)的幾棵綠油油的蒼松，在無(wú)情的暴風(fēng)雪的打擊下仍屹立不倒。巖石縫中埋藏的種子，在雪水的滋養下蓄養力量，準備在春天破土而出。洞穴中長(cháng)眠的黑熊打著(zhù)重重的鼾聲，安然地做著(zhù)美夢(mèng)。
走進(jìn)冬天，懵懂無(wú)知的孩子們在白茫茫的雪地上印下一個(gè)個(gè)“小人”；在幾尺高的雪墻后打雪仗；舀一勺融化的楓糖澆在剛從室外取來(lái)的冰上，做成一道平日里難得的美食。
在森林的深處有一件搖搖欲墜的小木屋，屋里住著(zhù)一個(gè)風(fēng)燭殘年的古稀老人。是夜，門(mén)縫里溜進(jìn)了一縷寒風(fēng)，老人打了個(gè)寒戰。風(fēng)又繞過(guò)老人，徑直沖向燭臺上燃著(zhù)的一根蠟燭。蠟燭的底端繞著(zhù)一根不長(cháng)的紅飄帶，許是被老鼠啃去了一截。
燭火微微跳動(dòng)了幾下，有要被寒風(fēng)吹熄的趨勢，但隨即火光穩下來(lái)了，屋子里又亮堂了些。風(fēng)兒雖然有些不甘心，也只好從門(mén)縫中溜出去了。
老人朝手中哈了些熱氣，又使勁搓了搓，好像這能使他的手變得熱乎些似的。他緩緩捧起那盞燭臺，蹣跚地走向窗邊，將窗玻璃上凝成的霧氣用凍僵的手指抹去。窗外那株梅花含苞待放，羞答答的，一副嬌羞的少女樣，好像要紅得滴出血來(lái)。
老人搬來(lái)一張老舊的木椅，木椅上的棱角經(jīng)過(guò)歲月的打磨，變得光滑。老人手中托著(zhù)那盞燭臺，費力地推開(kāi)了窗。冬夜里肆虐的狂風(fēng)在老人耳邊呼呼作響，風(fēng)卷走了那點(diǎn)僅有的殘火，沒(méi)了燭火的光明，本就昏暗的小屋變得像夜色一般黑。老人靜靜地坐在窗邊，聽(tīng)風(fēng)，聞香。
屋外開(kāi)始下雪，雪花在空中打著(zhù)旋兒，就像落伍的蝴蝶一樣落在了銀裝素裹的大地上。窗外那縷淡淡的梅花香，縈繞在冬夜里……
走進(jìn)冬天，那個(gè)梅香彌漫、大雪紛飛的冬天……
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字4
春節前，天氣寒冷，河面上結了一層厚厚的冰。我和爸爸一起下河玩冰。
走在鋪滿(mǎn)枯黃的銀杏樹(shù)葉的軟綿綿的路上，來(lái)到村民們平常洗衣服的碼頭上，我很興奮。
河面的冰層十分透明，仿佛閃爍著(zhù)光芒的碩大的銀鏡。爸爸先給我做示范，他到岸邊找了一塊大磚頭，使勁向冰層砸去�！班�!”冰層并沒(méi)有被砸出一個(gè)洞，而是在磚頭落下的地方出現了一個(gè)不規則的圓，向四面八方擴展出許多細絲，如同蜘蛛網(wǎng)一般，好看極了!爸爸又拿起一塊磚，向同一個(gè)地方砸去，“砰!”這回，水面終于害羞地露了出來(lái)，它不安分地搖晃著(zhù)。
爸爸不慌不忙地拿起一塊冰，剛拿上來(lái)，冰塊便“吱吱吱”地在爸爸的指甲上打滑，又掉了下去。調皮的冰塊似乎激起了爸爸的搗蛋勁兒，他立即彎腰，又拿起一塊冰，迅速向冰面一砸，“噼里啪啦”，好像有很多小朋友在滑冰一樣，冰粒四散開(kāi)來(lái)。
我終于按捺不住，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，抓住一小塊冰，用力一砸。又是一連串的“嚓嚓”聲傳來(lái)，那聲音在我聽(tīng)來(lái)，似歌聲一樣清脆，還透著(zhù)絲絲調皮勁兒，可有意思了!
瞧，爸爸又玩起了新花樣!他拿起一塊稍小的冰，蹲下身子，把冰塊平著(zhù)向遠處扔去。這塊冰好像有了魔力，“一漂、兩漂……六漂!太厲害了!”我歡呼道。于是，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子扔了起來(lái)，“砰!”也許是我的力氣太大，冰塊竟把冰面砸出了一個(gè)小洞，哈哈，這算是名副其實(shí)的“自相殘殺”了!
“你冷嗎?”爸爸哆嗦著(zhù)問(wèn)我。我看了一眼他的大手，只見(jiàn)一大半都被紅色所覆蓋。這時(shí)，我才感覺(jué)到手已經(jīng)凍僵了，下意識地把它們伸進(jìn)口袋里�！鞍�!”我腳下一滑，滑向了冰面，重重地摔了一跤�！芭榕榕椤敝苓叺谋鶋K都碎了。爸爸連忙把我拉了上來(lái)，我的鞋子、襪子被浸了個(gè)透濕�；氐郊�，我們開(kāi)心地挨了媽媽一頓“痛斥”。奶奶則趕緊放好熱水，讓我舒舒服服地洗了個(gè)熱水澡，可最終我還是感冒了。
第二天，爸爸又帶我來(lái)到河邊，只見(jiàn)昨天被我們扔碎的冰塊已經(jīng)和冰層融為一體了，它們凸在冰面上，好像一位藝術(shù)大師凌空繪就的現代抽象畫(huà)。我不禁感嘆：“大自然是多么美妙啊!”
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字5
一眨眼，初冬已到，一些小花、小樹(shù)的葉子變黃了，小草也枯萎了，慢慢地，四處黃葉飄落，只有常青樹(shù)木，比如松樹(shù)，依舊青綠地挺立在寒風(fēng)之中。當然，在此季節里，也迎來(lái)了菊花在寒風(fēng)中怒放。
初冬來(lái)了，經(jīng)常有濃霧和薄靄，使一些景物被掩映在煙霧之中，讓人看不清遠方的路。每天早上上學(xué)時(shí)，看到田里的青菜蒙上一層白霜，我甚至以為是下雪了，懷著(zhù)激動(dòng)的心情去觀(guān)賞。
初冬給人的感覺(jué)有點(diǎn)寒冷，特別是在早晨和晚上，有時(shí)口中呼出的熱氣都可以明顯地看到，我們大家也都開(kāi)始穿上厚厚的棉襖，街上的行人都開(kāi)始圍起了圍巾，戴起了口罩。
初冬雖然有點(diǎn)冷，但是一切顯得很簡(jiǎn)潔很安靜，我非常喜歡這種感覺(jué)。記憶中，冬天真的很美，美得讓人難以形容。如果說(shuō)春天是一個(gè)溫柔的小姑娘，那冬天就像一個(gè)調皮而又可愛(ài)的小男孩。
初冬的早晨是美麗的。一層薄薄的霧在空中輕盈地飄蕩著(zhù)。行人的歡聲笑語(yǔ)，汽車(chē)“嘀嘀”的喇叭聲交織在這一片朦朧之中。這一切，預示著(zhù)新一天的開(kāi)始。當并不太耀眼的陽(yáng)光照射到山頂上的時(shí)候，霧氣便像幕布一樣徐徐拉開(kāi)了，大地漸漸顯現在冬日的溫暖中。如果你仔細觀(guān)察，那你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)冬天也和夏天一樣，也是一個(gè)善變的季節。早晨還有一絲斜斜的陽(yáng)光，漸漸地，天空中便會(huì )飄起閃著(zhù)銀光的雪花。開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細碎的小雪粒。慢慢的，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄、慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。真是“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺�！�
雪漸漸地停了，房屋。樹(shù)木都籠罩在一片雪白之中，萬(wàn)里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在地上，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，身后總會(huì )留下一串串美麗的腳印。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，停留在樹(shù)枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末兒在風(fēng)中舞蹈。
冬天的美景畢竟是說(shuō)不完的，因為它實(shí)在太美，太美，我愛(ài)冬天里的一切。冬天給人的感覺(jué)是不同于別的季節的，所有的氣息里都透著(zhù)一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受這個(gè)可愛(ài)的季節，其實(shí)冬天也是個(gè)溫暖的世界。
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字6
隨著(zhù)溫度計上3字開(kāi)頭的數逐漸變成1字開(kāi)頭甚至一位數，隨著(zhù)路邊法桐從枝繁葉茂變成枝葉凋零，隨著(zhù)人們不斷增加的棉衣，隨著(zhù)一切令人瑟瑟發(fā)抖的變化——冬天來(lái)了。
有人懼怕冬，因為它的冷酷；有人喜歡冬，因為它的冰雪�？墒�，有一句名言，值得細細品味：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
春天，是冬天后的第一個(gè)季節，冬天與春天雖是“密鄰”，可是它們的“性格”卻截然不同。在冬天，許多動(dòng)、植物凍的凍，死的死，不少生靈在冬的冷酷下滅亡，至于下雪，與其說(shuō)是“白色精靈”，倒不如說(shuō)是為死去的生靈出殯用的白色壽被壽衣更貼切些�？墒�，冬天一過(guò)，春天也就來(lái)了。春天是個(gè)生機勃勃的季節，那些接受過(guò)冬天殘酷訓練并幸存的生命又會(huì )重幻光彩，迎來(lái)好日子，一派全新的氣象又重回大地。
這句名言固然可用“季節變遷”作解釋?zhuān)晌艺J為，它還有激勵人奮進(jìn)的另一重意思。
從“季節變遷”的例子來(lái)看，冬季更像是生活中那一重重的困難，一次次考驗和篩選，不合格的總要被淘汰，而晉級的則可以獲得成功。也許，這句名言也可以換種說(shuō)法：困難來(lái)臨，成功還會(huì )遠嗎？
一個(gè)人要有自己的目標，還要有勤奮努力和克服困難的決心，誰(shuí)都不可能隨隨便便就成功，而且，在通往成功的路上總有不少困難，它們像一個(gè)個(gè)障礙物，擋住你的去路，，但有一點(diǎn)是肯定的，只要克服了困難，成功唾手可得，就像一扇緊閉的門(mén)，一個(gè)人一邊，雖近在咫尺，互相是無(wú)法直視交談的，但如果一個(gè)人奮力推開(kāi)門(mén)，就像越過(guò)一個(gè)障礙物一個(gè)困難一樣，這個(gè)人就能看見(jiàn)另一個(gè)人，彼此就可以互相交談幫忙了。
可是，有些人推不開(kāi)這扇“門(mén)”，在離成功只差一步之遙時(shí)就放棄了，那么，ta也將被成功所拋棄。有些人則堅持，勇于去克服困難，最終得到了血汗的回報——成功。
我還記得有一句歌詞是這樣的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。是啊，不經(jīng)歷磨難，怎見(jiàn)成功？每一個(gè)困難都是成功的前奏，只是心中有信念，不放棄，風(fēng)雨之后就會(huì )見(jiàn)彩虹。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字7
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡蒼翠欲滴的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著(zhù)她給大自然的禮物，來(lái)到了人間。
初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，送來(lái)片潔白的雪花。你瞧!一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞著(zhù)，并不著(zhù)急落地，好象舍不得離開(kāi)天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領(lǐng)里，無(wú)聲無(wú)息的消失了。接著(zhù)，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著(zhù)久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛揚揚的落下來(lái);后來(lái)，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。
這時(shí)，整個(gè)世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景：那青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉枝條上裹著(zhù)雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù);垂柳銀絲飄灑，灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話(huà)世界之中。路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊摟玉宇似的閃著(zhù)耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛(ài)，留下了數以萬(wàn)計的千古絕唱。真是"有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春。"柳宗元的"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪"在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風(fēng)景畫(huà)!
雪，依然下著(zhù)，空中的雪花，就像扇動(dòng)著(zhù)翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛著(zhù)。我愛(ài)那白雪皚皚的冬天!
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字8
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì )認為那汗水就是甘露;無(wú)論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺晚會(huì )總策劃的名字;電影結束，人們津津樂(lè )道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì )關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。誠然，晚會(huì )的看點(diǎn)著(zhù)實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì )很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊含著(zhù)的哲理開(kāi)導著(zhù)一代又一代人，可總覺(jué)得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了!可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎?沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎?
冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。春天固然絢麗，夏天著(zhù)實(shí)熱情，秋季的確豐滿(mǎn)，大多數人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩重�？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類(lèi)，不是故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì )盡心盡力，雖然我不風(fēng)光;我會(huì )踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：作個(gè)“冬天”，更有魅力。
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字9
不威猛，不暴烈，不用雷霆開(kāi)道，不用閃電照明，也不一定御風(fēng)而行，但卻是執著(zhù)而且矜持，落到地上發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，雖然這聲音很是單調乏味。
冬天的雨，就這樣下著(zhù)，下著(zhù)，下著(zhù)。
像從天上垂下千千萬(wàn)萬(wàn)細細的絲絳，把灰色的天空與蕭索的大地連了起來(lái)。這對歷史最悠久體型最巨大的“夫妻”，似乎是靠著(zhù)下雨來(lái)媾合，所以即使在冬天也不能不下雨。
人們喜歡春天的雨，說(shuō)它“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，以為它能夠滋潤花草樹(shù)木，萬(wàn)物復生都有賴(lài)于它。
人們喜歡夏天的雨，尋常的夏雨，那叫爽，那叫酣暢淋漓；大旱之后的夏雨，那叫甘霖，所謂“大旱之望云霓”，人們望眼欲穿地就是盼著(zhù)能夠下雨。大旱之后的雨有多么的寶貴？“使天而雨玉，饑者不得以為粟；使天而雨珠，寒者不得以為襦”。玉和珠雖是寶物，卻是不能吃，不能穿，因而不敵谷物。久旱之后的一場(chǎng)適時(shí)大雨，吃的“粟”，穿的“襦”，一切的一切，都有了，所以下雨的意義，勝過(guò)“雨玉”與“雨珠”。
人們也喜歡秋天的雨，大約還不止是因為它能“幫閑”，例如替頹廢派文人獻愁供恨，給朦朧派詩(shī)人作“詩(shī)引子”。若是整秋無(wú)雨，要吃各色蔬菜水果大成問(wèn)題，那是肯定的，便是山中的紅葉，大地的秋色，怕就不會(huì )象通常那么美，那么富有詩(shī)情畫(huà)意了��！
只有冬天的雨，沒(méi)有人喜歡。冬天本來(lái)就冷，下雨那就更冷，而且還使道路湫濕甚至泥濘，妨礙交通，影響人們出行。冬天的雨，簡(jiǎn)直是助紂為虐似的。
所以，冬天的雨，沒(méi)有人對它有好感，卻是有人詛咒它沒(méi)完沒(méi)了。當然，例外似乎也是有的，例如有一首名為《冬季到臺北來(lái)看雨》的歌。只可惜，那支歌其實(shí)并不是歌唱臺北冬天的雨，而是歌唱寫(xiě)那首歌、唱那首歌的人們自己，歌唱他們心中不足與外人道的種種的迷茫與悵惘。
有多少人認為，冬天的雨也在滋潤花草樹(shù)木？
有多少知道春天萬(wàn)物復蘇，山河重整，也有冬天的雨一份功勞？
有多少人徜徉在萬(wàn)紫千紅中的時(shí)候，懂得那無(wú)邊的春色有著(zhù)冬天的雨的貢獻？
沒(méi)有禮贊，沒(méi)有謳歌，沒(méi)有喝彩，甚至沒(méi)有一個(gè)“粉絲”。
冬天的雨，就這樣毫無(wú)精彩地暗灑閑拋。
然而，冬天的雨，還就這樣地暗灑閑拋。
……
默默地承受的我們給的壓力……
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字10
它，是個(gè)可以讓萬(wàn)物睡著(zhù)的催眠師；它，是個(gè)可以畫(huà)出美麗雪景的畫(huà)家；它，把世界變得一個(gè)白茫茫又亮晶晶的銀白世界，它是冬天。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽屹M盡千辛萬(wàn)苦，任憑寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，為了看到從未目睹的美麗梅花。果然，皇天不負苦心人，我看到了越冷越開(kāi)花的梅花，一片片的，緩緩的，落在平靜的地面上。從不知道梅花是如此動(dòng)人的我，彷彿進(jìn)入了童話(huà)世界，那種說(shuō)不出的美麗，那種無(wú)以言喻的感動(dòng)，永遠收藏在我心中。盛開(kāi)的梅花在寒冬里顯得格外美麗，它襯托著(zhù)寒冷的冬天美麗的畫(huà)面。
記得有一年冬天，我們全家上山賞雪。從窗外望去，世界不僅變得亮晶晶的，樹(shù)上皓皓的白雪也白茫茫的，猶如我步入了銀色世界。雖然狂風(fēng)仍是怒吼著(zhù)，雖然冷風(fēng)直刺入我的骨頭，但為了心目中那個(gè)狂喜，我咬緊牙關(guān)，永不退縮。愈往山上走，雪就積得愈厚，白茫茫的大地和灰蒼蒼的天空連著(zhù)一起，極目望去也無(wú)法找出地平線(xiàn)的位置，分不出何處為天，哪里是地。天地靜悄，只有北風(fēng)狂暴；天地無(wú)聲，只有花香撲鼻；天地孤寂，只有淺淺人語(yǔ)。
弟弟興高采烈的做了幾個(gè)小小的雪球來(lái)偷襲我，我也不甘示弱的還擊，笑聲敲醒了驚蟄，雪塊打破了寂靜，直到弟弟笑呵呵的倒下為止。哈！惹我的下場(chǎng)就是如此，這時(shí)，我再度俯瞰著(zhù)山下的潔白，仰望著(zhù)山頂的白頭，我著(zhù)迷這片天地的造化，悸動(dòng)著(zhù)這塊雪地的美妙，久久無(wú)法言語(yǔ)。
我喜歡在冬天泡溫泉，因為溫泉不僅可以讓我全身放松，還可以把煩惱拋到九霄云外，而且在冬天泡溫泉會(huì )非常的溫暖與舒暢，看著(zhù)熱氣緩緩上升，煙霧彌漫，彷彿我置身于神仙世界一般，那么的虛幻，那么令人遐思。我們常常于春節期間，下值北風(fēng)凜冽之際，呼喝著(zhù)一起去泡湯，不僅可以聊聊心事，話(huà)及五花八門(mén)，更可以增進(jìn)彼此的感情。
原本不是很喜歡冬天的我，也漸漸開(kāi)始喜歡冬天了。冬天讓我有幸福與溫暖的滋味，有火鍋團圓的親情，令我倍感家人的重要。冬天的雪景，冬天的梅花也是令我感動(dòng)不已的美麗畫(huà)面。我希望每一年的冬天都是這么的美好，而且也希望居住在地球上的人們能好好愛(ài)護這個(gè)藍色的星球，不要使溫室效應愈來(lái)愈明顯，否則“冬天”這個(gè)名詞，將會(huì )在字典里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字11
冬天，是一面鏡子前，透出一絲冰冷。如果有人問(wèn)我喜歡什么季節，我會(huì )回答：“春天——不!是冬天�！蔽蚁矚g在冬天里堆雪人，可我家住在合川，合川不常下雪。但冬天的早晨美麗熱鬧極了!
透過(guò)淺紫色的窗簾，天灰蒙蒙的，探出頭去，方知一場(chǎng)大霧游走在本來(lái)就不晴朗的天空，沒(méi)有了小鳥(niǎo)的鳴叫，沒(méi)有了白云休閑的散步，是飄柔靜靜搖曳著(zhù)的霧紗，可以捧在手心里，整個(gè)天空布滿(mǎn)了一層水蒸氣，濃濃的。
正因為這樣我才覺(jué)得美麗又熱鬧，不一會(huì )兒，天上的霧水變成了雨珠，下了起來(lái)。下雨了也不能阻擋我們的腳步。
今天下了雨，我照例聽(tīng)到樓下富有節奏舒緩，輕揚的樂(lè )曲，不用看，那一定是院中居住的老人們一天的“早課”。今天他們全到院子中那棵黃角樹(shù)下去跳舞了!有跳歡快的扇子舞的，有扭風(fēng)情民族秧歌的，有打清的太極拳的，真是一個(gè)溫馨熱鬧的早晨。每天這個(gè)時(shí)候，我總是在睡夢(mèng)中聽(tīng)到樂(lè )曲，然后快樂(lè )地醒來(lái)。
一群群匆匆忙忙的上班族，加厚的衣服，各式各樣的保暖手套。
太陽(yáng)出來(lái)了，雨悄悄地過(guò)了。我眼前豁然開(kāi)朗，街上的人越來(lái)越多，行人們都穿著(zhù)棉衣，手上戴著(zhù)手套，嘴里時(shí)不時(shí)哈出一團白氣。汽車(chē)加大馬力跑得很快冬爺爺吧!它實(shí)在是太奇妙了，擁有著(zhù)那么強大的力量。然而，它也是整個(gè)冬天的守護者，守護者整個(gè)寒冷的冬天。讓人們在它的呵護下，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )美好的冬天。
冬天到了，冬爺爺跑到了田地上，“呼呼····”大口大口地向田地吹了起來(lái)。農民伯伯們可高興了，因為冬爺爺替他們殺死了田地里的一切害蟲(chóng)，如：老鼠、蛇····都被冬爺爺那寒冷的冬風(fēng)凍的匆匆忙忙挖了個(gè)洞躲了起來(lái)�？赊r民伯伯有時(shí)也要皺眉頭，責備冬爺爺那強大的風(fēng)，把自己辛辛苦苦種出的糧食給嚇得閃了腰，摔了倒。
冬爺爺檢查完了田地，又急匆匆的來(lái)到了熱鬧非凡的城市里。冬爺爺的'到臨，另我又喜又歡。因為，只要它來(lái)了，漫天飛舞的蟲(chóng)子就不會(huì )像小孩子那樣調皮搗蛋了，而是乖乖地躲了起來(lái)。老房子里的害蟲(chóng)蚊子們也會(huì )躲起來(lái)，乖乖聽(tīng)話(huà)了，不吵得大家雞犬不寧。然而，它有時(shí)也會(huì )加強力量，使得人們都因它而感冒，才會(huì )不停的抱怨著(zhù)冬爺爺。
冬天的守護者——冬爺爺，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。同時(shí)它也盡到了整個(gè)冬天的責任，也不時(shí)的得罪人們，使人們對它既尊敬又討厭。冬天的守護者——冬爺爺
冬天的早晨是多么熱鬧，多么純潔，是多么美麗呀!
我愛(ài)冬天，美麗而純潔的冬天，不過(guò)我更愛(ài)熱鬧的冬天的早晨!
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字12
北方的冬天太冷，不能在戶(hù)外盡情玩耍;南方的冬天太暖，見(jiàn)不到半點(diǎn)雪花，而家鄉的冬天，既能看到陽(yáng)光，又能欣賞雪景，可真是太好不過(guò)了。天空中飄灑著(zhù)亮晶晶的雪花，雪花像美麗的白色蝴蝶一樣翩翩起舞;像吹落的蒲公英一樣飛來(lái)飛去;像可愛(ài)的小白花兒一樣潔白如玉、輕輕盈盈。這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉……雪花像個(gè)頑皮的孩子，喜歡到處飄來(lái)飄去。它飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被;它飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣;它飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝……冬天好美啊!整個(gè)世界都變成白色，多么像一幅有詩(shī)意的圖畫(huà)，讓人們不禁沉浸其中。
我愛(ài)我家鄉的冬天!家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是迷人的，家鄉的冬天是既溫暖又寒冷的。
有人喜歡生機勃勃的春天，因為它給大地帶來(lái)了無(wú)限生機;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它給人們提供充足的陽(yáng)光;有人喜歡碩果累累的秋天，因為它給人們帶來(lái)了豐收和希望。而我卻喜歡白雪皚皚的冬天，尤其是家鄉的冬天。
冬天到了，孩子們快樂(lè )的季節也到來(lái)了。今天，我叫了幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩。我提議說(shuō)：“我們比賽堆雪人吧�！被锇閭兌纪饬�，我們分成了兩隊，我們開(kāi)始比賽堆雪人了。我們這隊開(kāi)始分工，我做雪人，他們去找雪。我先用雪揉成一個(gè)堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著(zhù)。我喘著(zhù)粗氣，停下手，經(jīng)過(guò)我的努力，雪人的身體終于被我做好了。接下來(lái)，該做雪人的頭了。我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當我滾好雪球，麻煩來(lái)了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢?我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便碎了，無(wú)奈，我只能重做一個(gè)。有上一次的教訓，這次我格外小心，我終于把雪人的頭跟身體連在一起，我又連忙從地上抓了一大把雪來(lái)固定雪人的頭。接下來(lái)對它美化，我拿出二顆彈珠鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一些枯枝和草根，我把它們加工后變成了雪人的鼻子和嘴巴。最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，一個(gè)可愛(ài)的雪人就出來(lái)了。最后我們組贏(yíng)了，我們玩的非常開(kāi)心。
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字13
秋末已過(guò)，初冬已至。很快，秋末戀戀不舍地走了，初冬悄然已至。
是突襲來(lái)的冷空氣，令全城一夜之間披上一層厚厚的“棉衣”。植物也是一夜間布滿(mǎn)晶盈的白霜，那是種晶體狀的水汽，很漂亮，帶著(zhù)小絨毛。那些棵已見(jiàn)不到綠葉的樹(shù)，沒(méi)有葉的點(diǎn)綴和陪伴，只能孤單的度過(guò)寒冷的冬天。
清晨，全城被籠罩在輕裊的薄霧里，似一座云上城。像一段段乳白的絲綢在空中飄蕩著(zhù)，圍繞在全城，如煙如紗。迎面來(lái)的第一縷陽(yáng)光終在霧簾里照在萬(wàn)物身上，暖和和的，不時(shí)有絲絲刺骨的冷意讓人的身體情不自禁地顫抖。
總是會(huì )把自己包裹上一件又一件厚實(shí)的衣服，怕在寒風(fēng)凌冽的大街上瑟瑟發(fā)抖。然而秋末冬初的天氣就是這樣捉弄人，它在清晨用沉悶、暗灰的天色欺騙了你。正午，冬陽(yáng)高照的天色讓你不得不脫下早晨費盡好大力氣穿上的外套，換上些許單薄衣服。那些罕見(jiàn)的簇擁成團的三葉草和 三葉花也會(huì )享受著(zhù)午后暖意，盡情地綻放。各地，古老的弄堂、豪華的大廈、高低不一的民房被正午陽(yáng)光映照出黑色的影子，棱角分明，傾斜在地面之上。
傍晚，天很快就黑了，比夏天的夜晚來(lái)得要早，氣溫驟降，那些在白天盛開(kāi)如荼的花兒經(jīng)受不住這寒氣的襲擊，緊閉著(zhù)花瓣，被輕拂過(guò)的晚風(fēng)吹得左右搖擺。我們又會(huì )換上清晨那被脫下的衣服。沒(méi)有了夕陽(yáng)，卻還有天邊殘留的云霞，反射出夕陽(yáng)留下的金黃的光，城市之間穿插的樓影漸漸淡下，隨之而來(lái)的是燈火闌珊間一派繁華景象。被燈火點(diǎn)燃的光影，夾雜著(zhù)不停閃爍的五彩星火。
這些在秋末冬初出現的景象，像電影膠片樣，在我寫(xiě)出這些文字時(shí)，存于腦中放映。它不得不使我想起看過(guò)的 1 分鐘“迪拜 24 小時(shí)”影片，不得不讓我為大自然以及矗立著(zhù)現代大樓的城市而贊嘆，贊嘆這個(gè)世界、這個(gè)宇宙給我們帶來(lái)的一切美的景象，變幻。
每天的生活不是呈現在我們腦中第一映象中，反反復復、枯燥無(wú)味的。我想，只要你去用一種新鮮的心態(tài)對待每天的學(xué)習生活。秋去冬來(lái)、日升日落、花開(kāi)花落，會(huì )在每天給你帶來(lái)不一樣的姿態(tài)。
秋末已過(guò)，初冬已至，存于婆娑之間，平靜已對。
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字14
冬天，給人的感覺(jué)是寒冷的，冷酷的，令萬(wàn)物失去生機，使花草樹(shù)木都枯萎、凋謝。冬天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，使萬(wàn)物復蘇，而且給人帶來(lái)溫暖、生機勃勃、依戀的感覺(jué);冬天不像夏天那樣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，照耀著(zhù)所有的植物，令他們吸收足夠的陽(yáng)光，健康成長(cháng)、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;冬天不像秋天那樣秋高氣爽，給人涼爽、舒服的感覺(jué)……
許多人不喜歡冬天，他們不喜歡冬天帶來(lái)的寒冷，令萬(wàn)物失去生機。但我喜歡冬天。冬天的到來(lái)，人們會(huì )穿許多衣服，把自己包裹起來(lái)，而我，要感受冬天!我渴望感受下雪時(shí)的情景，渴望感受“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的景色!在一片白茫茫的雪地，下著(zhù)鵝毛般的雪花，像一只只美麗的蝴蝶，在空中旋轉著(zhù)、飛舞著(zhù)，慢慢降落……
我喜歡冬天!有一句流傳比較廣的農諺——“瑞雪兆豐年”，意思是說(shuō)冬天下幾場(chǎng)大雪，使來(lái)年莊稼獲得豐收的預兆�！叭鹧┱棕S年”在于積雪層對越冬作物的防凍保暖作用。大雪可以防止土壤中的熱量向外散發(fā)，又可阻止外界冷空氣的侵入�！叭鹧┱棕S年”在于積雪的增墑肥田作用。地面積雪在來(lái)年春季大地回暖時(shí)，緩慢融化。融化了的雪水流失少，大部分滲入土中，就像進(jìn)行了一次灌溉一樣，對緩解春旱、做好春耕播種大有好處。融化后的雪水，能夠給土壤帶來(lái)較多的氮化物。瑞雪有如此奇特的功能是由它本身所具有的性質(zhì)所決定的。研究表明，雪水就其生理性質(zhì)而言，和生物細胞內的水的性質(zhì)非常接近，因此，表現出強大的生物活性。植物吸收雪水的能力，比吸收自來(lái)水的能力大二至六倍。雪水進(jìn)入生物體后，能刺激酶的活性，促進(jìn)新陳代謝。其四，雪水中含有較多的氮化物，比雨水中的氮化物多5倍，比普通水更高，可以說(shuō)是一種肥水。最后，大雪可以?xún)鏊来蟛糠值暮οx(chóng)，來(lái)年的害蟲(chóng)就少了。那么，明年就會(huì )有好的收成。
我喜歡冬天。冬天像保溫瓶，外冷內熱，默默地給生命帶來(lái)嚴峻的考驗。冬天像可敬的嚴師，磨練著(zhù)我們的意志。冬天像哺乳育春天的搖籃，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
我喜歡冬天的純潔、高潔。
那個(gè)冬天_高中寫(xiě)景作文800字15
走過(guò)百花暖春，游過(guò)赤炎酷夏，飄過(guò)涼爽金秋，就到了白雪飄歌的寒冷嚴冬。
在過(guò)去的春天里，我們體會(huì )到了春姑娘的柔情;夏天中，我們感覺(jué)到了夏哥哥的熱情;秋天內，我們感受到了秋叔叔的善意，在這白雪飄歌的冬季，我們就將感觸到冬爺爺的“炎”寒。
冬爺爺的到來(lái)，使得每一個(gè)小生靈失望，因為春姑娘、夏哥哥、秋叔叔的來(lái)臨都能給大家驚喜，可是冬爺爺卻不。冬爺爺的到來(lái)讓秋高氣爽的森林變得寒冷起來(lái)。小動(dòng)物、植物們都不喜歡著(zhù)樣嚴重的寒冷：小松鼠跑回家睡覺(jué)去了;小燕子飛到暖和的地方過(guò)冬了;兔子們都躲藏在洞穴里。冬爺爺孤單極了，他在天空中慢慢的飄著(zhù)，白胡子和白頭發(fā)都掉了下來(lái)，變成了雪花。許多孩子看見(jiàn)下雪了，就跑出來(lái)和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人快樂(lè )極了。冬爺爺在空中看見(jiàn)孩子們這么開(kāi)心的玩他的胡子，高興極了，更加賣(mài)力的甩動(dòng)著(zhù)白花花的胡子，和雪白的頭發(fā)。堆完雪人，我們用雪滾呀滾，滾了很多小雪球�！伴_(kāi)始戰斗!”一個(gè)小朋友大聲喊道。很快，我們都拿起雪球開(kāi)始打了起來(lái)。我們打的很開(kāi)心，一會(huì )我的雪球就沒(méi)了，我被對方擊敗了。堆雪山比賽更是激動(dòng)人心。我們用手一捧一捧的把雪堆在一起，手凍紅啦，雪山堆高啦，有一個(gè)同學(xué)把手往里一插，做了一個(gè)小門(mén)。我們邊堆邊修，有的做門(mén)，有的做窗，有的做圍墻，很快一個(gè)城堡出現啦。小朋友都高興的跳了起來(lái)。
我們正高興的時(shí)候，家長(cháng)突然喊，吃飯啦，我們不情愿的回了家。幾個(gè)孩子玩夠了，看見(jiàn)路邊有幾個(gè)地方有石頭的外圍和地連在一起結冰了，但是被厚厚的雪遮住了，路上的行人騎車(chē)來(lái)到這里幾乎看不見(jiàn)，都摔的嘴啃雪。帶頭的孩子說(shuō)：“我們把這個(gè)石頭弄掉吧，免得路人再摔的底朝天�！薄巴�!”小伙伴們舉雙手贊成。于是他們回家拿鏟子和鑿。一會(huì )，孩子們都到齊了，他們拿著(zhù)鏟子和鑿，使勁的鏟、鑿著(zhù)石頭，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于干完了，孩子們的雙手都紅彤彤的，僵硬硬的。冬爺爺在天上看的，不免心頭暖暖的。
雖然這是白雪飄歌的冬天，但是還是有著(zhù)溫暖的一幕，這種暖不是暖在身上，而是暖在心窩里。等春節之后，春姑娘又回來(lái)了……
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