冬日里的暖陽(yáng)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的冬日里的暖陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日里的暖陽(yáng)作文1
“祝你生日快樂(lè )……”當我和妹妹手舞足蹈地唱起《生日快樂(lè )歌》時(shí)，燭光閃閃，卻映照出老爺爺布滿(mǎn)皺紋的、幸福的臉。
“好！”一曲終了，在大家的叫好聲中，87歲的老爺爺一口氣吹滅了所有的蠟燭，掌聲雷鳴，大家鼓掌祝愿老人快樂(lè )安康。
說(shuō)起老爺爺，他可真是貨真價(jià)實(shí)的“老小孩”啊。老爺爺身體倍棒，只是有些耳背。所以每次和他老人家說(shuō)話(huà)，都需要用盡吃奶的力氣大聲喊：“老爺爺！吃飯啦！”那聲音幾乎震得房頂都在抖，不知道的，還會(huì )以為三級地震呢！“哎！”老爺爺總是拖著(zhù)長(cháng)聲，笑呵呵的答應，仿佛他花白的眉毛、胡須都在笑呢，簡(jiǎn)直就是個(gè)老頑童。
老爺爺總是喜歡騎著(zhù)自行車(chē)出門(mén)閑逛，雖說(shuō)家人見(jiàn)他如此“生龍活虎”都很開(kāi)心�？墒钱吘鼓昙o大了，不安全��！奈何他倔強得很，大家苦勸無(wú)果！只好由著(zhù)他性子，高興就好。全家克服困難，輪班偷偷跟蹤在老爺爺身后，以防萬(wàn)一，真像電影中的“特務(wù)”一樣，小心翼翼，以防一不小心被他發(fā)現，惹他不開(kāi)心。
聽(tīng)媽媽講，老爺爺可是正牌師范學(xué)校畢業(yè)的人民教師，桃李滿(mǎn)天下。他的毛筆字寫(xiě)得特別棒，所以，每當放假我總是挑些寫(xiě)得好的毛筆字帶回老家，向他請教，此時(shí)老爺爺總會(huì )露出欣慰的笑容。我和妹妹自制力特別好，學(xué)習的事從不讓家長(cháng)費心，因為媽媽說(shuō)這是作為學(xué)生的我們孝敬老人的最好方式。
為了照顧好老人，作為獨生女的奶奶付出最多：老奶奶胃不好，奶奶就變著(zhù)花樣的搭配飲食，既要利于消化吸收，又要保證營(yíng)養均衡；老奶奶腿腳不利落，身子不靈活，奶奶就每天鋪床，洗腳，可謂是無(wú)微不至；老奶奶喜歡曬太陽(yáng)，奶奶二十年如一日每天攙扶著(zhù)老人，到小院里沐浴溫暖的陽(yáng)光。老奶奶呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)追逐打鬧的孩子們時(shí)，臉上總會(huì )露出燦爛的微笑。
奶奶的前半生毫無(wú)怨言的伺候婆婆，婆婆走后，奶奶又擔負起照顧年邁的父母的重擔，爸爸說(shuō)她真是一天福都沒(méi)有享受過(guò)�？墒撬男量嗪透冻�，她的孩子們看在眼里，學(xué)在心里，今后我一定要向奶奶學(xué)習，尊老愛(ài)幼，將愛(ài)代代傳承！
這孝心，這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，就像是這冬日里的暖陽(yáng)，始終溫暖我們的心房，帶給我們笑臉，帶給我們幸福，帶給我們驚喜和希望。
冬日里的暖陽(yáng)作文2
窗外，囂張的寒風(fēng)“呼啦呼啦”地咆哮著(zhù)，道路兩旁那可憐的光禿禿的柳樹(shù)哆嗦著(zhù)、搖晃著(zhù)，一陣接著(zhù)一陣，那是“嗚嗚”的聲響。它們是在唱歌，還是在哭泣呢？
看那整齊的柳樹(shù)，青青柳葉忍受不了寒風(fēng)的侵襲，早已枯敗凋落了，但它還是不停地揮動(dòng)著(zhù)柳條，似乎在不停地呼喚著(zhù)。
冒著(zhù)寒風(fēng)，我裹緊外衣，絲毫不懼，行走在落葉滿(mǎn)地的柏油路上。望著(zhù)那佝僂的柳樹(shù)，還有那纖瘦的柳條，我想起了慈祥的爺爺奶奶……
同樣是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我回到了久別的老家，回到了爺爺奶奶的身邊。老家的冬天每年都會(huì )下雪，寒冷就像家常便飯一般，人們都習以為常。
爺爺的年紀大了，身子越發(fā)不好了，花白的頭發(fā)，也染白了稀碎的胡須。本就佝僂著(zhù)的身子，還因為得了病，腿腳變得不利落了，說(shuō)話(huà)也是不清不楚的。所以，奶奶就每天陪伴在他身邊，就像樹(shù)的影子一樣時(shí)刻相隨。
那時(shí)候因為我還小，忍受不了戶(hù)外的寒冷，放學(xué)后就直奔家里去。
爺爺早已坐在他最喜愛(ài)的搖椅上，半瞇著(zhù)眼，一晃一晃的。聽(tīng)到我的聲音，爺爺就掙大著(zhù)眼，停止了搖晃，臉上頓時(shí)露出了笑容。爺爺便伸出的他枯枝般的大手，緊緊地捧著(zhù)我的小手，暖暖的、暖暖的。接著(zhù)，就抱起我，松放在膝蓋上，雙手環(huán)抱著(zhù)，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么裹得跟個(gè)粽子一樣，手還這么冰��？”臉上的皺紋似乎更深了些。
我憤憤不平地抱怨：“外面太冷了！手又沒(méi)衣服穿……”爺爺聽(tīng)了后，笑容消失了。他馬上放下我，走進(jìn)房間去了。我心里不安了起來(lái)，是我說(shuō)錯話(huà)了嗎？是我讓爺爺不高興了嗎？
不一會(huì )兒，爺爺手里拿了個(gè)充電的熱水袋慢慢地走了出來(lái)。臉上的笑容又回來(lái)了�！澳愕纫粫�(huì )兒，爺爺把它充好電，你的手就不冷了”爺爺邊找插座，邊高興地說(shuō)。我不安的心終于放了下來(lái)。
到了吃飯的時(shí)候，奶奶早已備好了飯菜，桌上冒著(zhù)熱騰騰的香氣。奶奶不停地往我碗里夾菜，邊夾邊催促說(shuō)：“中午學(xué)校沒(méi)吃好，回來(lái)快多吃點(diǎn)！”爺爺也時(shí)不時(shí)地支援奶奶，直到我放下筷子說(shuō)吃飽了才停下來(lái)。
第二天早上，起床一看，外面是雪白的世界。
爺爺卻從外面走了進(jìn)來(lái)，手里提著(zhù)一個(gè)袋子。笑呵呵地對我說(shuō)：“婷，來(lái)！試試手套！”哦！原來(lái)一大早，爺爺是出去買(mǎi)手套！爺爺迫不及待地拿出小手套，給我穿上，軟軟的、暖暖的……
外面的陽(yáng)光也慢慢從窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，映在爺爺那滿(mǎn)是皺紋的臉上，似乎每一條皺紋都化作了一點(diǎn)溫暖、一份愛(ài)。
冬日里的暖陽(yáng)作文3
久違的大雪姍姍來(lái)臨，這對幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的我可謂是“突然襲擊”。下雪了，天也冷得初出奇，聽(tīng)村里經(jīng)常上山的大伯說(shuō)，好多松樹(shù)都被壓斷了呢。
下雪那天，媽媽便擠上了去鎮上的面包車(chē)，冒著(zhù)飛雪，買(mǎi)了好幾團毛線(xiàn)回來(lái)。雪一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，卻總是紛紛地飄著(zhù)，沒(méi)有歇息過(guò)。媽媽回到家時(shí)，已是臉頰通紅，雙手發(fā)紫，我趕忙起身讓她烤火�？粗�(zhù)她凍得渾身哆嗦的樣子，我不忍心的責備道:“媽?zhuān)氵@一身老骨頭，下這么大的雪還出去瞎折騰什么？”
她卻開(kāi)心地說(shuō)道：“在家閑著(zhù)挺無(wú)聊的。你別說(shuō)這下雪天逛街還別有一番風(fēng)趣呢！”
從那天開(kāi)始，媽媽無(wú)論是坐著(zhù)還是站在，無(wú)論是與村里阿姨們聊天還是一個(gè)人在家閑著(zhù)，她的手卻從沒(méi)有停下過(guò)，毛線(xiàn)針在她手里靈活地繞來(lái)繞去。媽媽平日里從不允許我們熬夜，可那天夜里，她卻一個(gè)人坐到了深夜……
大雪奮斗了一天一夜，終于在第二天早晨，整個(gè)村莊變成了銀裝素裹的世界。打開(kāi)房門(mén)，白色刺的人們雙眼發(fā)懵，屋檐上，馬路上，電線(xiàn)上，院里的小花小草上，似乎都被均勻地撒了一層玉，多么可愛(ài)頑皮的雪��！村民們都為這難得一見(jiàn)的美景驚嘆著(zhù)……而凜冽的寒風(fēng)卻只趕著(zhù)人們往屋里走。我托著(zhù)冰涼的塑料拖鞋，有幾分歡喜，又有幾分凄涼。我推開(kāi)屋門(mén)，努力睜開(kāi)朦朧的睡眼，而在昨晚烤火的火盆旁，一雙嶄新的拖鞋赫然入眼，毛絨絨的，十分可愛(ài)。瞬間，淚水充斥著(zhù)我的眼簾，一份溫暖與感動(dòng)由心田上升騰而起，伴隨著(zhù)絲絲心酸與苦澀。
我換上新鞋，溫暖席卷過(guò)全身�？净鸬臅r(shí)候，我拉過(guò)媽媽冰涼的手，我希望把拖鞋帶給我的溫暖，分給媽媽幾分。眼角卻不小心瞥見(jiàn)，媽媽食指挑針的地方，一片通紅�？粗�(zhù)媽媽的手，心中仿佛打翻了五味瓶，說(shuō)不清是何種滋味。我的眼角，早已一片濕潤，想到這，我不禁又將媽媽的手握緊了幾分。
我一天天長(cháng)大，而她卻總能準確估摸出我的鞋碼，盡管在她眼里，我始終只是一個(gè)孩子。她總能明白我的心思，總是給我無(wú)微不至的關(guān)心，她就像冬日里的暖陽(yáng)，盡管冬天再冷，只要有她，生命里總是人間的三月天。
冬日里的暖陽(yáng)作文4
寒冬的下午，射入城市兩三方暖陽(yáng)，好似那位磨刀阿姨的美麗心靈，融化了我的冷漠，喚醒了我的本真。
一個(gè)冬日的下午，我們去菜市場(chǎng)途經(jīng)三期小區門(mén)口，碰到了一個(gè)擺地攤的磨刀阿姨，她的手臟兮兮的，抬起滿(mǎn)是皺紋的黝黑的臉沖著(zhù)我們笑，“小朋友，你家的菜刀需要磨嗎？”說(shuō)完又忙著(zhù)蹲下去，把一個(gè)老奶奶拿來(lái)的刀認真地在旋轉的磨刀機器上打磨，最后又用磨刀石手工打磨。爸爸很驚奇地對我說(shuō)：“沒(méi)想到現在還有干這行當的，我們家的刀確實(shí)需要好好磨磨了�！�
我把家里的菜刀水果刀都拿來(lái)了，一起遞給阿姨，我們家的刀實(shí)在是太鈍了，所以使得阿姨費盡了力。同樣是先用機器來(lái)磨，然后用手工磨，我家的菜刀非常的厚，她把那把刀在磨刀石上反復地研磨，還時(shí)不時(shí)將刀刃對著(zhù)陽(yáng)光仔細端詳，看哪兒還有鈍口，還用手去摸摸，找準位置后又繼續磨。她的額頭不知什么時(shí)候已經(jīng)布滿(mǎn)了密密麻麻的汗，這些汗珠慢慢匯集在一起一滴滴地敲打在磨刀石上，阿姨竟然顧不得擦一下，全神貫注地忙活著(zhù)。
媽媽一邊跟阿姨交流刀的情況，一邊拉起了家常。我默默地看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，原來(lái)阿姨有三個(gè)孩子，但家里種地的錢(qián)是不夠用的，所以農閑時(shí)就會(huì )來(lái)佛山各個(gè)小區轉悠擺攤磨刀，她的兩個(gè)孩子都在讀研究生，老大當年也準備考研，但是家里確實(shí)困難，她就對老大說(shuō)了一句話(huà)：“你還是再考慮一下考研究生的事吧！”老大便放棄了，阿姨滿(mǎn)心的愧疚，眼睛里閃著(zhù)淚花，她反復地對我媽媽說(shuō)：“哎！家里是沒(méi)錢(qián)，可是我也不該跟孩子那樣說(shuō)！”她的兒女都好懂事，都知道為家里分擔經(jīng)濟負擔。阿姨把三個(gè)孩子拉扯大，這是一件多么不容易的事情呀！
付錢(qián)的時(shí)候，爸爸錢(qián)包里沒(méi)有散錢(qián)，阿姨也沒(méi)有零錢(qián)，阿姨便說(shuō)：“沒(méi)事，這次不給，下次見(jiàn)了再給吧！”��？如此的信任顧客，現在還有幾個(gè)這樣的人？后來(lái)爸爸給了她二十元，她硬是要找人去兌換找零給我們，爸爸委婉地拒絕了，我連忙說(shuō)：“阿姨，你收的費用本來(lái)就不貴，我家的刀也特別費工夫，幾塊錢(qián)也是你應得的，謝謝！”
夕陽(yáng)照在我的臉龐，我仿佛又聽(tīng)到咔嚓的磨刀聲，這聲音領(lǐng)著(zhù)我從冷漠的繭里面爬出來(lái)，飛向冬陽(yáng)，與這世界溫柔相伴。
冬日里的暖陽(yáng)作文5
涼爽的秋天離開(kāi)，那寒冷的冬天又悄悄地來(lái)了。紛紛揚揚的雪花覆蓋了整個(gè)世界，每當我看到這一景象，總是會(huì )想起那冬日里的一縷陽(yáng)光—那么溫暖，那么舒適。
那天我背著(zhù)我的畫(huà)板，冒著(zhù)淅淅瀝瀝的小雪，去西南民族大學(xué)考級。一路上我的心就一直懸著(zhù)，手上的汗比下的雪都多。我想著(zhù)：不要緊張，千萬(wàn)不要緊張。終于，一路上的緊張到達了目的地。
我走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)已經(jīng)開(kāi)始對照準考證號了。我趕忙看了看號碼，在指定區等待。雪一直下著(zhù)，即使穿得再厚，也感覺(jué)得到一絲刺骨的寒冷之氣。人越來(lái)越多，周?chē)沧兊迷絹?lái)越嘈雜。一位老師大聲喊：“同學(xué)們，跟著(zhù)我進(jìn)考場(chǎng)�！比巳洪_(kāi)始涌動(dòng)，我不得不跟著(zhù)人群走，我似乎快要被擠成一個(gè)夾心餅干了。就在這時(shí)，一支溫暖而又細膩的手抓住了我，讓我控制好了方向。當人群漸漸散開(kāi)，我才發(fā)現抓住我的原來(lái)是一位長(cháng)發(fā)飄飄的女老師，這時(shí)，一縷輕柔的陽(yáng)光從她的碎發(fā)中穿過(guò)，照在了我的臉上。我覺(jué)得我就像吃了一個(gè)熱騰騰、甜絲絲的湯圓，趕走了寒冷，還留下了一絲甜蜜。
到了考級場(chǎng)地。我等待監考老師的到來(lái)。此刻，雪已經(jīng)停了，溫暖舒適的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在了我的臉上。不知為什么，難得的笑容竟出現在了我的臉上。突然，那位女老師又出現在了我的眼前，原來(lái)她就是我的監考老師。女老師說(shuō)：“考級開(kāi)始。三小時(shí)后收卷�！蔽议_(kāi)始埋頭創(chuàng )作。過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始翻箱倒柜的找紅色的彩筆。天啊，我竟忘了帶紅色的彩筆。我著(zhù)急的想著(zhù)。女老師輕輕的走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我怎么回事。我臉漲得通紅，尷尬的說(shuō)：“我忘帶了紅色的彩筆�！迸蠋煱蔡竦目粗�(zhù)我，從她的眼神中我仿佛看到了金色的光芒。當老師從包里拿出一只紅筆時(shí)，我的心里不禁一驚。她說(shuō)：“你先用吧�！蔽医舆^(guò)筆，覺(jué)得這根筆閃耀著(zhù)光芒�？粗�(zhù)老師的背影，我感受到了來(lái)自心底的暖流。當考試結束，我把畫(huà)和筆一起交給老師時(shí)，我說(shuō)了一聲“謝謝”我看到了老師甜美的笑容，那笑容如春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，秋雨浸潤九寨溝……
女老師無(wú)言的關(guān)愛(ài)，讓我在寒冷的冬天感受到了溫暖。女老師無(wú)言的關(guān)愛(ài)，就如那一縷冬日里的陽(yáng)光。而我就是這陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
冬日里的暖陽(yáng)作文6
行走在大街上，那紅紅的新年氣息卻溫暖不了我的心。紅紅的燈籠紅紅的對聯(lián)卻不能使我感到歡喜。聽(tīng)著(zhù)那一聲聲的“新年好，新年好”。我只覺(jué)得無(wú)比的諷刺。
在熱鬧的新年里，誰(shuí)不跟著(zhù)親人一起拜年，熱熱鬧鬧的在一起聊天。唯有我與這個(gè)世界格格不入，冷冷的風(fēng)吹來(lái)，路上的行人都瑟縮在衣服中。街上只有寥寥幾人，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，看看表，已近中午吃飯的時(shí)間了，慢慢地走在街道上，慢慢地走在回家的道路上，到了家門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)里面再也沒(méi)有聲音，我感覺(jué)我松了口氣，心仍在激烈的跳動(dòng)，輕輕握住冰冷的門(mén)把，深吸一口氣，打開(kāi)家門(mén)。爸爸在茶幾上泡茶，聽(tīng)見(jiàn)聲音后抬頭看了我一眼再低下頭泡著(zhù)手中的茶，一聲不吭。媽媽在房間中也效仿爸爸，一句話(huà)也不說(shuō)，只是不停的翻著(zhù)手中的書(shū)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)幾聲低低的抽泣，不知是不是我的錯覺(jué)，我的心仿佛被無(wú)數只蟲(chóng)蟻叮咬，無(wú)比疼痛。氣氛十分尷尬，我只好走向我的書(shū)桌，一本一本的作文書(shū)在我的手上越過(guò)。我的心早已不在家中。冬日夜晚來(lái)的早，天黑了，爸爸走出了家門(mén)，誰(shuí)也沒(méi)有去開(kāi)燈。就這么在黑夜中坐著(zhù)。吃了飯早早就睡了。第二天，我以為家中的氣氛仍與昨日一樣，我甚至想到爸爸媽媽如果離婚了我該怎么辦，但是我卻意外的看見(jiàn)了媽媽的笑臉，原來(lái)媽媽誤會(huì )了爸爸，所以才跟爸爸吵了一架。我心中的陰霾一掃而空，和爸爸媽媽一起出去公園玩，似乎天也受到了感染，寒風(fēng)不吹了，一束陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，照在了大地的每個(gè)角落，照進(jìn)了我的心里。我們都露出了笑臉，相信我們將會(huì )有更好的明天。
我將永遠記住那一束冬日的陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的心里，照亮了我的世界。
冬日里的暖陽(yáng)作文7
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹在人的臉上生疼生疼，如針刺一般。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
唉，這次小測驗怎么就考砸了呢，還是自己做題太馬虎、隨便了。我的心冷得猶如這天氣。慢慢地走向學(xué)校，等著(zhù)老師的責備……數學(xué)課之前。老師早早地來(lái)到教室，先讓我們自己訂正錯題，我仔細一看，發(fā)現自己錯的都是一些很簡(jiǎn)單的計算題和應用題，自己大多可以訂正出來(lái)，只有一道題苦思冥想了好久還是沒(méi)有結果。老師走過(guò)來(lái)，我不禁倒吸了一口冷氣，等著(zhù)他的臉由晴轉陰……只見(jiàn)老師輕輕地用筆在試卷上畫(huà)了一條線(xiàn)段，對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)線(xiàn)段圖試試�！�
我恍然大悟，這道題即刻迎刃而解。抬頭看看老師，他的臉上是無(wú)比欣慰的表情，一點(diǎn)也沒(méi)有責怪我的神色。我那冰一樣的心，有了絲絲暖意……數學(xué)課了。老師嚴厲地瞪著(zhù)我們，那眼神像要射出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看他。耳邊縈繞著(zhù)他的聲音：“這次考試很多同學(xué)都考得不好，包括一些平時(shí)成績(jì)還不錯的同學(xué)……”我知道老師說(shuō)的“平時(shí)成績(jì)還不錯的同學(xué)”指的是我，心里的愧疚與后悔又加深了一層。除了講試卷題目，老師還有一個(gè)規矩——一次又一次地說(shuō)著(zhù)“錯了這道題的同學(xué)給我站起來(lái)……”
我等待著(zhù)自己一次又一次地站起來(lái)，果然不出我所料。我站著(zhù)，等候著(zhù)老師狂風(fēng)暴雨般的批評，但每一次都出乎我的意料，老師只是詳細地把這些題目講了一遍，并問(wèn)著(zhù)我們站起來(lái)的這些同學(xué)聽(tīng)懂沒(méi)有，還一個(gè)一個(gè)地幫我們分析錯題的原因，看著(zhù)穿梭在教室里的老師的身影，我那冰一樣的心，滴滴答答地……下課。要批訂正了。
慢慢地走到老師邊上，我仍然有說(shuō)不出的緊張。輪到我了，老師輕輕地“罵”了我一句：“真是小笨笨，這些題也會(huì )錯，哎呀，真可惜……”這樣的話(huà)語(yǔ)讓我意想不到的�；氐阶�，我望著(zhù)窗外，一輪冬日里特有的旭日不知被誰(shuí)高高地掛在了天空，用特有的熱量溫暖著(zhù)每一個(gè)人，我的心也被這一輪冬日所照亮，暖暖的……
冬日里的暖陽(yáng)作文8
終于等到放寒假了，外面寒冷的天讓我只得乖乖的待在家里。
每天待在家里，自然會(huì )顯得特別無(wú)聊，可是外面那么冷，又不能出去和我的朋友一起聚聚，真是無(wú)奈啊。在家里，我每天都在期盼著(zhù)下雪，因為看雪能成為我待在家里的快樂(lè )。
一天早上，我朦朧的.睜開(kāi)眼睛，隨意地掃了一上窗外，我高興極了。因為整個(gè)世界都是白茫茫的一片了。
到了下午，我忽然想起來(lái)送報紙的王叔叔沒(méi)來(lái)了，我想了想，應該是因為今天下雪，道路不好走吧。晚上，聽(tīng)到門(mén)鈴聲，我還在想誰(shuí)會(huì )這么晚來(lái)啊。忙起身開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著(zhù)一個(gè)年輕人，在疑惑中，他趕忙從身上拿出一份報紙給我。并說(shuō):“對不起，我來(lái)晚了，今天雪下得太大，道路實(shí)在是不好走�！闭f(shuō)完，靜靜地看著(zhù)我，眼睛里流露出深深的歉意。
我思索一陣，說(shuō):“那你是誰(shuí)，王叔叔呢?”年輕人解釋道:“我是他兒子，早上下雪，他不小心傷了腿，在醫院里，他叮囑過(guò)我，一定要把這些報紙準時(shí)送到，這是他的責任�！蔽亿s忙問(wèn):“嚴重嗎?王叔叔還好嗎?”“不算太嚴重，休息一陣兒就好了。所以這段時(shí)間都是我替爸爸送報�！彼谋砬閳远O了。我還想說(shuō)些什么，他卻連忙說(shuō):“我要趕快走了，還有幾份報紙沒(méi)送呢，回頭我還要去醫院看我爸爸呢。拜拜，小妹妹�！边�沒(méi)等我說(shuō)完再見(jiàn)，他就已經(jīng)沒(méi)有了蹤影。
他走后，我想了很久，他讓我很感動(dòng)。他替他父親履行了責任，他毫無(wú)怨言，他的孝順是我遠遠比不上的。
在寒假剩下的日子里，我再也不感覺(jué)到無(wú)聊了，因為我要經(jīng)常幫爸媽做些什么，只要我幫得上，我一定會(huì )去做的。那個(gè)孝順的年輕人，一直成為我的學(xué)習對象，他像冬天的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，感動(dòng)了我，教會(huì )了我什么叫責任。
冬日里的暖陽(yáng)作文9
樹(shù)木脫去了綠色的外衣，半夜里只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的寒風(fēng)拼命在吹的聲音，冬姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐如期而至。冬天的早晨，太陽(yáng)開(kāi)始賴(lài)床了，有時(shí)候甚至一天不露臉。在這寒冷的季節里，我們學(xué)校卻有一輪暖陽(yáng)，那就是我們尊敬的洪世明校長(cháng)！
每天早上，許多同學(xué)都對溫暖的被窩依依不舍，任憑外面寒風(fēng)呼嘯，被窩里總是美夢(mèng)連連。賴(lài)床真不是個(gè)好習慣，有些同學(xué)會(huì )因此耽誤了吃早餐，然而不吃早餐又會(huì )損害身體健康。在這種情況下，有個(gè)人一直在替我們操心，時(shí)時(shí)刻刻替我們著(zhù)想，這個(gè)人就是校長(cháng)。
早上起床鈴聲剛響不久，在學(xué)校的廣播聲里，我們總能聽(tīng)到那親切的聲音：“沒(méi)有起床的同學(xué)趕緊起床，起床之后按時(shí)吃早餐……”不管天氣多么寒冷，校長(cháng)總是提前起來(lái)，作了個(gè)好榜樣，給予我們戰勝冬天，戰勝自己的力量。
校長(cháng)的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光，給予我們剛強和熱情，讓我們的意志得到磨練，他讓我們明白了，哪里有愛(ài)，哪里就會(huì )有感動(dòng)。
記得前些日子，刺骨的寒風(fēng)在小雨的陪伴下走進(jìn)了我們的生活，頭一回遇到這惡劣的天氣，在這種情況下，同學(xué)們沒(méi)有喪失對學(xué)習的熱情，下晚自習之后，大家都堅持留在教室里繼續學(xué)習。十點(diǎn)半的時(shí)候，一個(gè)高大的身影出現在教室門(mén)口——是校長(cháng)！他對我們說(shuō)：“同學(xué)們，注意休息啦，不要因睡眠不足而影響明天的學(xué)習……”此時(shí)此刻，我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，我感到周?chē)目諝舛际桥�，因為學(xué)校的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
學(xué)校是個(gè)大家庭，在這里學(xué)習的人都是幸福的，因為我們有一個(gè)和藹可親，關(guān)心我們的好校長(cháng)�？粗�(zhù)校長(cháng)魁梧的身影，這個(gè)冬天不寂寞；聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)溫暖的話(huà)語(yǔ)，這個(gè)冬天不寒冷；想著(zhù)校長(cháng)的諄諄教導，這個(gè)冬天不荒廢。
在這里，讓我道出我們的心聲：校長(cháng)，您辛苦了！您是我們的好校長(cháng)，是我們冬日里溫暖的太陽(yáng)！
冬日里的暖陽(yáng)作文10
冬意漸濃，北風(fēng)在窗外不停地呼嘯！
鬧鈴還沒(méi)響就先被寒風(fēng)叫醒了，剛睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)床頭放著(zhù)一條米黃色的圍巾，簡(jiǎn)單的做工，沒(méi)有絲毫花紋，看上去并不起眼。突然想到，母親最近迷上了織圍巾，閑暇的時(shí)光里，毛線(xiàn)總是在母親手中飛舞，交織出一道道彩虹，看得我眼花繚亂，每次看到此景都被母親那嫻熟的技藝所折服，想到新圍巾圍在脖子上樣子，總按捺不住激動(dòng)地心情。
可這條米黃色圍巾是母親平時(shí)圍得呀！為什么要放在我的床頭呢？是給我的用的嗎？難道母親平時(shí)織的不是給我的嗎？心里突然又失望又生氣，不禁埋怨起來(lái)：哼！自己用新的，把舊的給我，我到底是不是親生的��？真是越想越生氣！
“寶貝，快起床！”母親邊走進(jìn)我的屋子邊朝著(zhù)我喊道，可只見(jiàn)我穿好衣服坐在床上，手里拿著(zhù)圍巾，嘟囔著(zhù)嘴生悶氣，母親好像一眼就看穿了我的小心思，“哦！這幾天忙，你的圍巾還沒(méi)織好，我怕你冷到，就先把條圍巾給你圍著(zhù)�！蹦赣H突然低下頭，小聲地解釋道，好似一個(gè)犯了錯的孩子。
突然，時(shí)間仿佛靜止，一陣心痛從我心里蔓延開(kāi)來(lái)，回想剛剛的場(chǎng)景，好對不住母親��！她辛苦地幫我織圍巾，卻因沒(méi)織好而自責。腦海中仿佛看見(jiàn)母親在大街上騎著(zhù)電瓶車(chē)，因沒(méi)圍巾而把冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，高高地豎起領(lǐng)子，縮著(zhù)瘦弱的脖子，頂著(zhù)寒風(fēng)，緩緩前行……
上學(xué)的路上，寒風(fēng)依舊咆哮著(zhù)，鞭打著(zhù)周?chē)叽蟮臉?shù)木，樹(shù)葉搖搖擺擺，無(wú)奈飄零。我把頭輕輕埋在母親的圍巾里，鼻腔充滿(mǎn)著(zhù)母親的氣息，暖暖的帶著(zhù)絲絲甜蜜，透著(zhù)絲絲溫暖，溶進(jìn)我的血液中，滲進(jìn)我的心田里。
這米黃色的圍巾，猶如一抹冬日里的暖陽(yáng)，劃過(guò)了我的心。
冬日里的暖陽(yáng)作文11
1月，一年的開(kāi)頭。在去年我失去了很多也得到了很多，不過(guò)還好，我有了你。下雪了，又一次想起了你。
我跟你是身邊許多朋友的熱點(diǎn)討論話(huà)題，總是聽(tīng)到朋友們講“哇，你看她們倆為什么友誼能堅持那么久��！”每當聽(tīng)到這些話(huà)，你總是會(huì )笑得像朵花。
其實(shí)我們并沒(méi)有認識很久很久，一兩年而已，但是因為我們從未吵過(guò)架、生過(guò)氣，所以才會(huì )成為別人眼中羨慕的對象。
因為愛(ài)好相同，經(jīng)常會(huì )聊很多，我們的關(guān)系有多好呢？雖然不在同一所初中，但都在為在同一所高中而努力奮斗。每到放假都會(huì )從早聊到晚，聊學(xué)習、聊目標、聊理想等等。
突然有一天，你對我說(shuō)，我們這段先別聯(lián)系了，快考試了，先學(xué)習。我很怕我們的關(guān)系會(huì )就此淡掉，但想想是為了我們共同的目標而奮斗，便欣然接受。于是，我們有一段時(shí)間完全沒(méi)有聯(lián)系。
期末考試之前的那幾場(chǎng)�？�，我都考得很差，可我真的努力了，因為媽媽的不理解，我跟她大吵一架后傷心地跑出家門(mén)。
當時(shí)我也不知道該找誰(shuí)訴說(shuō)，雖然不想打擾你，但還是給你打了電話(huà)。說(shuō)完事情的原由后，你讓我在小區門(mén)口等你。
還記得那天在下雪，雪花很小很美，我看到一個(gè)模糊的身影向我跑來(lái)。原來(lái)是你。
你柔順的短發(fā)上依稀有雪的痕跡，你氣喘吁吁地一直在安慰我。頓時(shí)，我的心仿佛有一束陽(yáng)光射進(jìn)，沒(méi)等你說(shuō)完，便給了你一個(gè)大大的擁抱。
你，是我在冬日里的暖陽(yáng)。
那一刻，風(fēng)不再令人感到刺骨，仿佛變得柔和可親，雪變得更美了，好像在為慶祝我們的友誼而跳動(dòng)。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。原來(lái)，你是冬日里的暖陽(yáng)。
冬日里的暖陽(yáng)作文12
鵝毛般的大雪在空中飛飛揚揚，肆意舞動(dòng)。只一會(huì )兒的功夫，大地就變成了銀裝素裹，好像童話(huà)里的世界。
我小心翼翼地走在上學(xué)的路上，右眼皮卻不知為什么一直跳個(gè)不停，不會(huì )有什么事發(fā)生吧？
就在我胡亂猜想之際，不知從哪兒飛來(lái)了一個(gè)大雪球，直奔我的臉而來(lái)。毫無(wú)意外，躲閃不及的我被雪球狠狠地“親”了一下臉。
一瞬間，我可憐的眼睛從鼻梁上轉移到了下巴頦，兩根眼鏡腿還死死地掛在我的耳朵上。還好，眼鏡沒(méi)事。
真是心飛揚，透心涼��！眨眨還在跳的右眼，我趕緊扯衣袖，想擦擦臉上的雪�？烧l(shuí)知，慌亂中竟把眼鏡給扯了下來(lái)，我趕緊俯身去撈。真是越急越忙，越忙越亂，眼鏡不僅沒(méi)撈到，還被我不小心踩了一腳，揀起來(lái)一看——眼鏡腿折了。
唉……這下，可真是透心涼了！
“咦，你怎么沒(méi)戴眼鏡？”一進(jìn)教室，坐在第一排的一位同學(xué)問(wèn)我�！鞍Α谎噪y盡��！”我一邊讓她看斷成兩截的眼鏡腿，一邊向自己的座位走去。
真是“屋漏偏逢連夜雨”��！
上課了，沒(méi)想到老師進(jìn)班后第一句話(huà)就是：“拿出課本，先記一下筆記�！闭f(shuō)著(zhù)，便開(kāi)始在黑板上寫(xiě)起來(lái)。
坐在倒數第二排的我，此時(shí)只能瞇著(zhù)高度近視的眼睛去欣賞黑板上的那片“朦朧美”。沒(méi)辦法，什么也看不清，只好側身去研究同桌那近乎天書(shū)的“行草”。
好不容易熬到下課，我連忙向一位同學(xué)去借筆記。剛回到我的座位上，一個(gè)文具盒“從天而降”躺在我的課桌上。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就抱著(zhù)書(shū)本笑嘻嘻地對我說(shuō)：
“你去第一排坐我的位子吧，我來(lái)坐你這兒�！�
“那，你能看清楚黑板嗎？”
“能呀！我可是飛行員的視力哦！”她神氣十足地說(shuō)。
“那……好吧，謝謝你�！蔽蚁蛩⑿Ρ磉_真誠的感謝。
漸漸地，雪下小了，再后來(lái)，雪停了。太陽(yáng)也害羞似的從云層中探出了半個(gè)腦袋，我的心里暖暖的。
感謝那位同學(xué)，她正像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心。
冬日里的暖陽(yáng)作文13
小草雖然弱小，但它無(wú)私的奉獻讓人敬佩；發(fā)生爭吵的小伙伴，卻能用微笑化解矛盾；一位指揮家，眾多權威評委面前，做出了正確的判斷……每一天，在我們身邊發(fā)生的事有如天上的星星一般數不勝數。在我們身邊，也一定出現過(guò)一些自己幫助別人或自己受到別人的好事吧。那一天，那一個(gè)下午，我真正地感覺(jué)到了被別人幫助的溫暖和快樂(lè )……
記得那是去年11月的一天下午，天氣已經(jīng)褪去了夏季的炎熱，天氣也充滿(mǎn)了寒冬應有的寒冷的氣息�！熬尤灰髵叱�，我還沒(méi)有準備好呢，你是不是在坑我！”我用高八度的大嗓門(mén)驚訝不已地對前前任同桌堯思涵（第六期小記者成員之一，存在感非常低，一般人感覺(jué)不到她的存在，這可不是開(kāi)玩笑的）吼道。只見(jiàn)她雙手插腰，擺出了一副很無(wú)賴(lài)的樣子，對我說(shuō)道：“愛(ài)信不信，不信拉倒！”算了，不想和她這種“念經(jīng)的和尚”糾纏了，趕緊去接水擦墻吧。正所謂“三十六計，走為上計”，趕緊溜。
我來(lái)到水龍頭旁，突然發(fā)現沒(méi)水了，“ohmyGod，”我悲鳴道，“居然沒(méi)水了，怎么擦墻呀！”我瘋狂地抓著(zhù)頭，“喂，你知道嗎？三樓有水�！薄爸懒�，那不是廢話(huà)嗎？”只見(jiàn)兩個(gè)三年級學(xué)生嘀咕著(zhù)。于是，我只好扭動(dòng)我那慵懶的身子，動(dòng)身來(lái)到了早已人山人海的三樓。
在擁擠的三樓，一群人在水龍頭前大排長(cháng)龍，哎呦喂，擠得我氣都喘不過(guò)來(lái)�！拔�，讓一下，讓一下好嗎？”我說(shuō)道，大家都在一聲熟悉的聲音傳過(guò)耳旁……各忙各的，沒(méi)有人搭理我，我像空氣一樣站在人群里，突然一聲熟悉的聲音傳過(guò)耳旁……
“嗨，楊釗源，還在排隊呀！”只見(jiàn)鐘沅臻（我的死黨）微笑著(zhù)對我說(shuō)�！笆茄�，那像您呀，鐘沅臻大人，早早地就排在了前面�！蔽也逯�(zhù)腰，略帶諷刺地對他說(shuō)。讓我想不到的是，他居然毫不在意地對我說(shuō)：“你不想排隊吧？我來(lái)幫你�！薄鞍�？”我愣了一下，之前，他不小心把我的作業(yè)畫(huà)花了，他道歉的態(tài)度是那樣的誠懇，我還對他破口大罵了一番，現在他卻肯幫我，我真是無(wú)地自容�？�，桶卻不由自主地落在了他那雙結實(shí)的手上。
后來(lái)我發(fā)現他手上不僅有我的桶，還有許多同班同學(xué)的桶，從他臉上不僅是汗珠，還有他那陽(yáng)光般的笑容，在瑟瑟的寒風(fēng)下顯得神采奕奕。
把水遞給我之后，鐘沅臻就跑去做自己的任務(wù)了。望著(zhù)他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，不知為什么，此時(shí)明明是冬天，可我卻感覺(jué)暖洋洋的……
冬日里的暖陽(yáng)作文14
冬日清晨的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層散在地面上，我踩著(zhù)陽(yáng)光前行。街道上寬敞整潔，感覺(jué)今天的空氣特別清新。黃巖城南的垃圾中轉站熱鬧起來(lái)了，小紅帽們忙碌了，我趕緊加快腳步，加入義工的隊伍中。
一群城市的美容師正排著(zhù)隊，他們樸素的臉龐透出慈祥的笑容，安靜的等待愛(ài)心早餐的發(fā)放。我迫不及待地戴好口罩和一次性手套，開(kāi)始我的工作。愛(ài)心早餐里的品種真多，熱騰騰的包子、炊飯，還有油條和豆漿。我和同學(xué)們在桌子旁一字排開(kāi)，流水線(xiàn)分發(fā)，我被分配到最后一站——送豆漿�？粗�(zhù)前面的義工同學(xué)有條不紊地遞送包子油條，我的心突然緊張起來(lái)，擔心萬(wàn)一到我這關(guān)搞砸了怎么辦？于是，我小心翼翼地雙手捧起豆漿，遞送到環(huán)衛伯伯的手中。就在他接過(guò)豆漿的一瞬間，一不小心我觸碰到了環(huán)衛伯伯手，啊，多么粗糙的手，還有裂紋。頓時(shí)，我的心里就像打翻的油鹽醬醋，上下翻滾。是這雙手，我們的城市才如此美麗，是這雙手，我們的街道才如此整潔……
“小伙子，來(lái)杯豆漿！”洪亮的聲音打斷了我的沉思。我連忙遞上一杯豆漿，不要環(huán)衛工人多等候一秒鐘，讓他們趁早吃上溫暖的早餐成了我的工作目標，我必須加快速度。就在這時(shí)，和我一起送豆漿的同學(xué)出了點(diǎn)小狀況，我面前己經(jīng)有兩三個(gè)人在等了。真是被慌亂沖昏了頭腦，我直接握住杯壁，燙！燙！差點(diǎn)將豆漿灑了。
一切都是熟能生巧，我不禁為平日在家中少做家務(wù)而慚愧。我總結經(jīng)驗，雙手捧在凸出的邊緣上，再平穩地遞到環(huán)衛工人手中，等他們握牢了杯子才松手。我的熱情都在這份工作上，早就忘記自己饑腸轆轆的肚子。陽(yáng)光己穿透云層映照在小紅帽上，也映照在環(huán)衛工人的臉上，那樣柔和，那樣溫暖。
一抬頭，那一抹曖陽(yáng)正照進(jìn)我的心里……
冬日里的暖陽(yáng)作文15
絮雪紛飛，鵝毛飄飄；書(shū)香淡雅，氤氳流年。透過(guò)玻璃窗，外面是冬日暖陽(yáng)，一如你在身旁；剪一段時(shí)光，細品歲月清香，溫暖依舊如你的暖陽(yáng)。
暢游書(shū)海，看盡風(fēng)光，有的令人留戀，有的令人向往。是母親開(kāi)啟了我的讀書(shū)生涯，與我一同沉醉于飽含墨香的書(shū)海中，我的生活因為有書(shū)香的陪伴而更加豐富多彩。
當我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我總是喜歡拽著(zhù)媽媽細嫩的手，央求她給我講故事，媽媽便露出久違的微笑，從書(shū)架上拿下一本有趣的書(shū)念給我聽(tīng)。就像那本帶有插圖的《蚯蚓的日記》一樣，我很喜歡聽(tīng)她講，因為書(shū)中的蚯蚓告訴了我，做事持之以恒的，便是好孩子。從那時(shí)起，媽媽給我講的每一個(gè)故事，都猶如冬日里的一抹暖陽(yáng)，照亮了我的生活。
彈指一揮間，我上了小學(xué)。媽媽不再拿啟蒙教育類(lèi)的圖書(shū)給我讀了，而每次拿來(lái)給我讀的，都是我比較感興趣的科幻小說(shuō)《幻想大王奇遇記》或《校園三劍客》里不富有哲理卻能教會(huì )我堅持道理的文章，書(shū)中主人公奇特的遭遇吸引著(zhù)我，讓我感受到了勇敢者不服輸的精神。媽媽講的故事，一如冬日里的一抹暖陽(yáng)，激勵著(zhù)我前行的道路。
現在，媽媽已近不惑之年，眼睛不如從前。我察覺(jué)到這點(diǎn)，便也不會(huì )百般央求給我讀書(shū)，而是拿出自己最喜歡的林語(yǔ)堂著(zhù)《蘇東坡傳》，讀蘇軾的貶謫黃州，早生華發(fā)，感受“何妨吟嘯且徐行”的豁達；讀蘇軾的兄弟分別，天各一方，感受“千里共嬋娟”的祝愿；讀到蘇軾的妻子王弗溫柔大方，卻不幸早逝早逝，感受“年年腸斷處”的悲情。密州的難民，讓蘇軾明白為生民立命的意義；黃州的醉漢，讓蘇軾開(kāi)始放下名位和驕傲；海南的土著(zhù)，讓蘇軾堅守傳道的決心。讀過(guò)的書(shū)，改變氣質(zhì)，沉淀智慧。走過(guò)的路、開(kāi)闊眼界，放大心胸。遇見(jiàn)的人，讓我們懂得感恩和珍惜。
落雪無(wú)痕，無(wú)聲更勝有聲；母愛(ài)情深，我懂得你的深情一片。媽媽?zhuān)闶俏叶绽锏囊荒ㄅ?yáng)！
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