【熱】冬天的校園作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的冬天的校園作文，希望能夠幫助到大家。
冬天的校園作文1
“呼……呼……”北風(fēng)來(lái)了，冬天近了。
校園的林蔭道上，那兩行幾乎只露著(zhù)枝干的老樟樹(shù)，仍然不時(shí)有黃葉翩然而落，像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無(wú)悔回歸，那是它們美麗生命的最后展示！落葉鋪撒在路上，厚厚的一層，如地毯般，毛絨絨，軟綿綿。走在上面，讓你感覺(jué)舒服極了，一天工作和學(xué)習的疲勞都在其中得到了化解。
江南的冬天時(shí)常會(huì )有那如珠雨簾從天而降，來(lái)得那么的悄無(wú)聲息，讓人不覺(jué)有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的意蘊。這時(shí)，那些首先發(fā)現雨的同學(xué)們會(huì )高興的喊著(zhù)、叫著(zhù)，打破了校園的沉寂。然后，就有三三兩兩的同學(xué)會(huì )撐著(zhù)小花傘，飛似地奔出教室，欣賞這朦朧的雨景。有的還情不自禁地把手伸到傘外，熱情的接待調皮的雨兒，讓它們在自己的手心歡快的蹦來(lái)跳去。雖是冬天，沉浸在這雨中的同學(xué)卻都沒(méi)有感到絲毫的寒意。
江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪時(shí)，校園里顯得格外的活躍。你看，那鵝毛似的大雪飄滿(mǎn)樹(shù)傘，蓋滿(mǎn)屋頂，鋪滿(mǎn)大地，淹沒(méi)荒草，展現在眼前的就是一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界，讓人感到一種飄然的舒心。此時(shí)，你一定會(huì )幻想著(zhù)挪威森林里那個(gè)坐在梅花鹿拉德雪橇，穿著(zhù)紅棉襖，戴著(zhù)紅尖帽，背著(zhù)滿(mǎn)兜禮物的老人，正朝你飛馳而來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，耳畔就會(huì )有一陣陣“簌簌”的聲響，被壓彎了腰的枝條輕輕抖動(dòng)，雪球兒便跳動(dòng)著(zhù)、閃爍著(zhù)投入大地母親的懷抱。當然，最快樂(lè )的是同學(xué)們。校園里的各個(gè)角落里都能見(jiàn)到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時(shí)從這兒那兒飛揚開(kāi)來(lái)！
多么可愛(ài)的冬天！多么可愛(ài)的校園！
冬天的校園作文2
冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。對這就我喜歡季節，我喜歡校園的冬天!
冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì )發(fā)現在春天十分嫵媚的桃花，現在已不復存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，枝上只停留了一兩只‘黃蝴蝶’。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著(zhù)，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒(méi)了昔日的精神，全部耷拉著(zhù)小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒(méi)有春天的蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒(méi)有受到冬天的影響;依然昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時(shí)節吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著(zhù)清香，它彌補了冬季百花絕跡的空缺
下雪了!鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天宮傳來(lái)的仙樂(lè )，輕輕盈盈地在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)。不一會(huì )兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹(shù)上，積起了小雪花，遠遠望去，像戴著(zhù)一頂天鵝絨帽;桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服;操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂(lè )地玩著(zhù)，開(kāi)心地奔跑著(zhù)┅┅
冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。
冬天的校園作文3
冬姑娘不知不覺(jué)地來(lái)了，寒風(fēng)瑟瑟，校園變了。整個(gè)校園籠罩上了一層淡淡的青綠色，讓人覺(jué)得泌人心脾。
校園的景色是美麗的。你看那小草不再像春天一樣美麗，但它依然亭亭玉立，雖然有一些小草的底部已經(jīng)有一點(diǎn)枯黃，但在我心中小草就像一個(gè)個(gè)英勇頑強的戰士，抵擋著(zhù)寒風(fēng)的侵襲，擔當著(zhù)守護校園的重擔。再讓我們來(lái)看看銀杏樹(shù)吧！葉子隨風(fēng)飄揚，多像一個(gè)個(gè)孤獨的舞者在空中跳舞，當葉子落在地上時(shí)，便給大地媽媽增添了一件外套。再來(lái)說(shuō)說(shuō)樹(shù)干，它們不因為葉子掉光而氣餒，它們依然和小草一樣但當著(zhù)保衛校園的任務(wù)�？�！梧桐樹(shù)拿著(zhù)一根根帶有叉子的武器在跟寒風(fēng)戰斗，正當寒風(fēng)想偷襲時(shí)，梧桐樹(shù)一轉身，把帶有叉子的武器向寒風(fēng)刺去，“咚”，隨著(zhù)一聲聲響，梧桐樹(shù)便勝利了。但還沒(méi)有成熟的小草和樹(shù)木就沒(méi)有那么英勇頑強，它們只有任寒風(fēng)擺布，但他們的父母才不會(huì )善罷甘休，它們會(huì )挺身而出，把寒風(fēng)趕跑。哦，對了，還有一些爭芳斗艷的杜娟花和一串紅沒(méi)有介紹，他們雖說(shuō)是女生，但表現卻一點(diǎn)不比男生差，同時(shí)還把自己的美麗獻給同學(xué)們！
“叮鈴鈴”下課了，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)跑步，有的跳高，有的打籃球。不過(guò)最熱鬧的要屬冬季運動(dòng)會(huì )，每班參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)在比賽中奮勇拼博，都想為自己班上的榮譽(yù)做出貢獻。旁邊的拉拉隊更是鬧開(kāi)了花。但最讓激動(dòng)的是四百米長(cháng)跑步，大家都把自己的實(shí)力毫無(wú)保留的展現出來(lái)。
��！校園的風(fēng)景真讓人美不勝收��！
冬天的校園作文4
春推著(zhù)夏，夏戀著(zhù)花，秋埋了葉，冬就來(lái)了。
在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個(gè)白色的村莊，雪伴著(zhù)風(fēng)，敲打著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，一個(gè)個(gè)，像小精靈一樣，在風(fēng)中打轉，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。
在清晨，雪還在不斷地下著(zhù)，撒向了校園的各個(gè)角落，在太陽(yáng)的照射下，看起來(lái)很美麗，也很寧靜，校園里的各種樹(shù)木似乎得了脫發(fā)病，在寒風(fēng)中任雪入侵，雪把樹(shù)包裝得亮麗極了。
早上，當下課的鈴剛剛打響，同學(xué)們便小鳥(niǎo)般飛出了教室，向張著(zhù)大嘴的樓門(mén)口走去，仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場(chǎng)，一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒打雪仗，不時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場(chǎng)的寧靜，他們互相扔起雪團來(lái)，雪在快樂(lè )中四溢。
鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲，同學(xué)們扔下了手中的雪，向教室走去，操場(chǎng)上留下來(lái)許許多多的腳印，有大有小，優(yōu)雅自然。還有一個(gè)個(gè)雪人，個(gè)頭不大，嘴角卻掛滿(mǎn)了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
中午的陽(yáng)光顯得很兇殘，將厚厚的積雪削掉了一層，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人變矮了，像個(gè)小矮人，陽(yáng)光射到它們身上，使它們的身上變得汗漬漬的，十分有趣。
下午，同學(xué)們放學(xué)了，那一個(gè)個(gè)干枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧靜了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結伴歸來(lái)，新的一天又要開(kāi)始了！
我愛(ài)校園的冬，愛(ài)它給同學(xué)們帶來(lái)的樂(lè )趣，帶來(lái)的啟發(fā)，帶來(lái)的美麗，快樂(lè )拼接在一起，變成了一張完美無(wú)瑕的畫(huà)，貼在同學(xué)們的心靈上，貼在校園中最美的角落。
冬天的校園作文5
我的校園被許多居民樓包圍著(zhù)，可你大老遠就能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著(zhù)聲音走過(guò)來(lái)，就會(huì )看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫(xiě)著(zhù)“工農兵小學(xué)�！睅讉�(gè)大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。雖然已經(jīng)下過(guò)幾場(chǎng)大雪，但是我們的操場(chǎng)卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場(chǎng)周?chē)乃蓸?shù)上覆蓋著(zhù)厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著(zhù)書(shū)包興高采烈地走進(jìn)教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，墻壁上粘貼著(zhù)五顏六色的板報和我們的笑臉照片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。��！又下雪了！大家興奮地跑著(zhù)，跳著(zhù)，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開(kāi)心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時(shí)的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！
放學(xué)的時(shí)候總是最熱鬧的。大家本來(lái)在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍，老師一聲“解散”，轉眼工夫就沒(méi)了人影兒。我們像小鳥(niǎo)一樣飛到家長(cháng)身邊，嘰嘰喳喳地講著(zhù)一天的趣聞。更有的家長(cháng)，被孩子拉著(zhù)手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會(huì )親自上陣露上一手兒。此時(shí)的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！
這就是我的校園，冬天的校園。沒(méi)有寒冷，只有歡笑！
冬天的校園作文6
冬天的雪是美麗的，但我喜歡校園中的雪。
漫天飛舞的雪花把操場(chǎng)變得雪亮亮的，好像到處都是晶瑩剔透的寶石灑在雪地里。在這個(gè)冰天雪地的世界里，天空中也飄灑著(zhù)紛紛揚揚的小雪，這些雪花落在我的頭上、衣服上，仿佛淘氣的精靈在嘰嘰喳喳地爭論。
雪也慢慢地變小了，許多雪也都在樹(shù)上安了家，好像是在蔑視地上的雪，還用鄙視的語(yǔ)氣和地上的雪說(shuō)：“你瞧瞧你多臟��！多矮呀！”地上的雪也開(kāi)始反駁：“等你化了，你也會(huì )變得和我一樣�！辈恢趺�，我好像把這一切都聽(tīng)在耳朵里一樣，上去就踢了樹(shù)兩腳，使樹(shù)上的雪都飄落在地上。
雪停了，太陽(yáng)公公也笑了，發(fā)出了耀眼的光茫。樹(shù)上的雪被這太陽(yáng)公公的笑所融化了。有許多地方也成了我們歡樂(lè )的地方。陽(yáng)光下的雪不再寒冷，而變得溫暖。
看！那幾個(gè)淘氣的學(xué)生，在操場(chǎng)上玩耍，他們的腳印在操場(chǎng)上顯得格外獨特。在近處看，這些腳印好像大熊的爪子在雪地里組成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
咦！這些雪是從哪里來(lái)的呢？——從房檐上吹下來(lái)的�？达L(fēng)妹妹把雪吹得像一縷縷輕紗似白云，飛在空中，好似夏的氣息又回來(lái)了。
雪徹底地停了，風(fēng)妹妹也不和我開(kāi)玩笑了。我終于可以靜下心來(lái)再觀(guān)察一下雪后的校園，雪后的校園也是美麗的，但同雪中的校園相比，我更喜愛(ài)雪中的校園。
我喜愛(ài)雪，但我更喜愛(ài)校園的雪。
冬天的校園作文7
我總覺(jué)得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門(mén)走走。
出了門(mén)，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見(jiàn)上星期開(kāi)得爛漫的棘樹(shù)花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實(shí)了，一按刺，它就掉了下來(lái)，粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。
在576車(chē)站旁的幾株柏樹(shù)仍然毫不畏懼地挺立著(zhù)，它們是那樣的堅固、挺拔。校門(mén)旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園里的水池旁幾位小朋友正繞著(zhù)水池嬉戲著(zhù)，老人們三個(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。水波在蕩漾著(zhù)，映著(zhù)四周的燈顯得波光粼粼。
來(lái)到了山北的竹樹(shù)旁，只見(jiàn)它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過(guò)，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不知不覺(jué)中，我已站在我們家大門(mén)前，我還是看著(zhù)冬天美麗的景色，遲遲不回……
抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人�？罩虚W爍著(zhù)一顆顆明亮的小星星，它們越聚越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像眨著(zhù)眼和我說(shuō)話(huà)。��！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹(shù)梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。
這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。
冬天的校園作文8
冬天悄悄地來(lái)了，我們的校園也悄悄地發(fā)生變化，雖然沒(méi)有了夏日的絢麗多彩，但依然那樣美麗。陽(yáng)光撒滿(mǎn)了校園里，讓人精神抖擻、心曠神怡。
冬天的校園是美麗的。
來(lái)到后操場(chǎng)，地面掉落了非常多的葉子，花臺就像被葉子籠罩了似的。走在這葉子的世界，就會(huì )覺(jué)得特別神清氣爽。草坪里的小草不象昔日那樣翠綠，綠色里泛著(zhù)一點(diǎn)枯黃的顏色。銀杏樹(shù)的葉子幾乎掉光了，只剩下零零散散的幾片枯黃的葉子還在樹(shù)枝上搖來(lái)?yè)u去。剩下的很多樹(shù)都是只有那光禿禿的樹(shù)枝孤零零得長(cháng)著(zhù)。
和銀杏樹(shù)一樣，梧桐樹(shù)的葉子也掉光了，像一個(gè)個(gè)小光頭。梧桐樹(shù)身上有很多包，也像許多的大眼睛注視著(zhù)我們。梧桐樹(shù)的樹(shù)枝都沒(méi)有樹(shù)葉，像串串香。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小草、樹(shù)木輕輕地搖晃著(zhù)，在迎風(fēng)翩翩起舞。那像糖葫蘆似的一串紅也趁最后的機會(huì )展示自己的美麗。校園里的小葉女貞的葉子擺出了大象、恐龍、氣球等造型。雖然小葉女貞的葉子很小，不好看，但很多的葉子就能擺出美麗、奇異的造型。
冬天的校園是熱鬧的。
下課了，同學(xué)們都要去操場(chǎng)活動(dòng)。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩耍;有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跑步。操場(chǎng)上熱鬧非凡。
冬天最熱鬧的就是運動(dòng)會(huì )了。在運動(dòng)會(huì )上，每一位同學(xué)都在為自己的榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊的拉拉隊員一陣陣加油的喊聲震耳欲聾。最激動(dòng)的要數接力賽，參加了接力賽的隊員都跑得很快，因為他們都想為自己班爭奪榮譽(yù)。
冬天的校園真讓我陶醉啊，我愛(ài)我的校園!
冬天的校園作文9
“嘩!”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來(lái)了!”
冬爺爺是寒冷的，很會(huì )變“法戲”，一吹氣，樹(shù)葉就由綠到紅，由紅到黃。在靠近學(xué)校菁華樓的草叢中，一棵大樹(shù)挺立在土地上。唯一不同的是，它的“外衣”卻被“冬天服裝設計師”由常綠色變?yōu)辄S色�！皣W!”又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，那棵樹(shù)的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹(shù)葉去哪了呢?哈哈!冬爺爺“突發(fā)奇想”，用那些樹(shù)葉做了一張樹(shù)葉“地毯”。
當然，學(xué)校還有一些“抗寒士兵”——-松樹(shù)、鐵樹(shù)。不怕冷，始終站立在學(xué)校的各個(gè)角落。它們好像一個(gè)個(gè)倔強的小孩，無(wú)論冬爺爺怎么勸，就是不肯脫掉常綠的大衣，還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺，冬爺爺拿它們沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地走了。
冬爺爺還很喜歡“嚇人”，他的兩個(gè)“守衛”——-寒風(fēng)、冷氣一直跟隨著(zhù)他。當你漫步在學(xué)校的小樹(shù)林，冬爺爺便派出寒風(fēng)，突破樹(shù)木的“防守”。在你身后，向你“攻擊”，你一定會(huì )被嚇死，當你走出溫暖的教室，冬爺爺便派出冷氣，擴散在學(xué)校，你一定會(huì )冷得直哆嗦。
按理說(shuō)，除了梅花，其他花都會(huì )凋謝，不過(guò)有些花暫時(shí)還不會(huì )——比如說(shuō)我們種在校門(mén)口的.名叫“一串紅”的紅花，一直都怒放著(zhù)，紅得鮮艷，我們學(xué)校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著(zhù)。
冬爺爺的到來(lái)也給我們帶來(lái)了變化：我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲，外衣等，不再像夏天一樣穿短褲、襯衣，也不會(huì )再喝冷水、吃冰棒了。
這——就是我們冬天的校園，神奇，美麗，我愛(ài)冬季的校園!
冬天的校園作文10
一個(gè)冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一般。我，一步一滑，艱難地走向學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，還在沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲，到處是白茫茫的一片。透過(guò)密密麻麻的雪花，隱隱地看見(jiàn)一排排頂著(zhù)“白雪帽子”的萬(wàn)年青在風(fēng)雪中毅然挺立著(zhù)。近處的房搪下和光禿禿的樹(shù)枝上掛著(zhù)一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著(zhù)的葫蘆……形態(tài)各異，美麗極了。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，雪住了，紅艷艷的太陽(yáng)升起來(lái)了。它像一位蒙著(zhù)白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的雪地。頓時(shí)，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書(shū)聲穿越清涼的晨風(fēng)，在校園上空回蕩。教室外寒氣通人，可是教室內卻春意融融。
太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在寬敞的教室里，同學(xué)們又來(lái)到了操場(chǎng)上做操。大家步伐堅定：動(dòng)作整齊，伴隨著(zhù)節奏伸手、彎腰……
太陽(yáng)光越來(lái)越強烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽(yáng)光的映照下，變成了粉紅色。到了同學(xué)們喜愛(ài)的課間十分鐘了，大家有的跑步：有的跳繩……最有趣的要數男同學(xué)的打雪仗了。只見(jiàn)雪球有大有小，在天空中飛舞。突然一個(gè)雪球擊中了那個(gè)正在做“子彈”的同學(xué)的屁股，隨著(zhù)“哎喲”一聲，那個(gè)同學(xué)向前撲去，頓時(shí)，他的臉上沾滿(mǎn)了雪，變成了“圣誕老人”。大家不由得哄笑起來(lái)……
��！我愛(ài)冬天的校園，因為它像春天一樣充滿(mǎn)了生機和活力。
冬天的校園作文11
早晨，我從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)開(kāi)窗簾，“哇！下雪啦！”我興奮地叫起來(lái)。急忙穿上衣服，戴著(zhù)手套，背上書(shū)包，大踏步的跑向校園。
一路上，我走走停停，這兒看看那兒看看，不知不覺(jué)便到了校園。
我跨進(jìn)學(xué)校，學(xué)校變得好陌生��！和以往完全不同了，只是學(xué)校那快樂(lè )的氣氛還一如既往，我跑到教室，放下書(shū)包便沖出去，地上雪白一片，原來(lái)大地爺爺和我們一樣怕冷��！他也穿上了羊絨大衣，戴帽子的人，像頭上開(kāi)了一朵朵花兒，不戴帽子的人，頭上落了雪一個(gè)個(gè)都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑，我望著(zhù)眼前的這個(gè)校園，這還是以前的校園嗎？簡(jiǎn)直太漂亮了！
我和好朋友來(lái)到我們的“秘密基地”，“秘密基地”里有我們的“情報”（各自的真心話(huà)）和“干糧”（許多小糖果），它們都藏在一個(gè)無(wú)人發(fā)現的地方，“秘密基地”也變了，變得更加清新，更加漂亮了�！懊孛芑亍睊焐狭艘淮�，上面的水一滴滴落在地上，顯得更加典雅。
正當我們?yōu)檠矍暗拿谰绑@嘆不已時(shí)，身后傳來(lái)一陣叫聲，“大家快看后操場(chǎng)！”我們循著(zhù)叫聲，往后操場(chǎng)走去，心想：后操場(chǎng)會(huì )變成什么樣的呢？
到了后操場(chǎng)，天哪！這還是以前的操場(chǎng)嗎？現在映入我眼簾的是一片冰天雪地，同學(xué)們正在激烈地打雪仗，我們也迫不及待加入了其中。
感謝天賜給我們的第一場(chǎng)雪，讓我們的學(xué)校更加有生機。
冬天的校園作文12
冬天它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，可是冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界。
雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕的飄落下來(lái)了，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天宮派來(lái)的小天使，還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多么令人神往��！
這時(shí)候，大地變成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真心愛(ài)過(guò)一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了白色的新裝；有的落在那筆直的水泥路上，水泥路就像鋪了一條長(cháng)長(cháng)地白色地毯，又晶瑩又春節，看起來(lái)也很柔軟，踩在上面還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，聽(tīng)起來(lái)很清脆；有的落在了道路兩旁的楊樹(shù)上，兩排楊樹(shù)像兩排站的整整齊齊；有的落在了遠處的山上，群山脫下了原來(lái)的舊衣服，換上了一件閃著(zhù)銀光，、有深有淺、與眾不同的衣服；有的落在了碧綠的湖上，很快被融化，湖水被風(fēng)吹得波光粼粼，起伏蕩漾；有的落在了麥田里，為麥田蓋上了厚厚的棉被。
冬天的校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，同學(xué)們堆起了一個(gè)個(gè)雪人，打著(zhù)雪仗；地上踏出的腳印縱橫交錯，潔白的冬天，我們大家的冬天。
冬天令大地無(wú)比美麗，給農作物帶來(lái)了生機，也給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，冬天給我們留下了美好的記憶。
冬天的校園作文13
校園的冬天像一位少年，調皮著(zhù)，使我們度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的冬；
校園的冬天像一位健壯的青年，青春無(wú)限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來(lái)對我們友情提示；
寒氣紛紛的從天而降，開(kāi)始還算稀疏，到后來(lái)，慢慢繁密起來(lái)，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著(zhù)，躺著(zhù)，霧水滴無(wú)處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。
草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸�？鞓�(lè )的笑臉。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領(lǐng)下，萬(wàn)物都在為春做準備，這是預示著(zhù)春的到來(lái)，也是對冬的鞭策，學(xué)生和老師們在萬(wàn)物的嬉戲下，與景同樂(lè )！
冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂(lè )曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢！
校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng)；
校園的冬天更像成長(cháng)路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿(mǎn)強壯。
冬天的校園作文14
冬天，本應該是凄涼的。天氣變冷，大部分花朵都凋零了，馬路上到處散落著(zhù)殘枝敗葉，給人一種死氣沉沉的感覺(jué)，可我們的校園卻是美的，仍充滿(mǎn)了生機勃勃的景象。
從踏進(jìn)校園的一剎那，就仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。剛進(jìn)大門(mén)，墻上的八個(gè)大字就映入眼簾：適性育人，悅然天成。大門(mén)的正前方還有一個(gè)微型噴泉，當有來(lái)賓參觀(guān)學(xué)校時(shí)，噴泉就會(huì )噴出高高的水柱，氣派極了！在噴泉的四周擺放著(zhù)一盆盆冬季依然開(kāi)放的花朵，它們五顏六色，有紅的，紫的，粉的……
在大門(mén)的右邊就是四五六年級的教學(xué)樓——橙實(shí)樓。每天早上，這里都會(huì )傳出同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。橙實(shí)樓的兩旁還有著(zhù)兩排高大的香樟樹(shù)，它們就好似忠誠的士兵守護著(zhù)我們。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們還會(huì )“沙沙”、“沙沙”地向你問(wèn)好呢。
繼續往前走，就到了綠草茵茵的操場(chǎng)。課間，這里成了同學(xué)們的樂(lè )園。低年級的同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行各種各樣的游戲，有的扔沙包，有的滾鐵環(huán)，有的和朋友進(jìn)行跳繩比賽，還有的干脆在草坪上打滾，享受冬日那溫暖的陽(yáng)光。而高年級的同學(xué)則往往在踢球，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)他們的身影。有時(shí)比賽的兩隊不相上下，在進(jìn)了球或是把對方的射門(mén)化險為夷之后，大家都會(huì )歡呼起來(lái)。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
教學(xué)樓的旁邊有一小片銀杏林，那里的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯，漂亮極了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好聽(tīng)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在演奏一首歡快的曲子，又好似在向大樹(shù)母親告別，然后猶如一只只金黃的蝴蝶在風(fēng)中飄舞。
這就是我們冬季的校園，它仍是美麗的。
冬天的校園作文15
陪跟著(zhù)紛紜飄漲的雪花，迎著(zhù)呼吸息響的冷風(fēng)，冬爺爺邁著(zhù)繁重的步調走入了我們的校園————惠民縣第一名驗學(xué)校。
走進(jìn)校園，草坪里來(lái)日生氣希望勃勃的小草未穿上了枯黃的外衣，顯得那么垂頭喪氣。旁邊多少棵大樹(shù)上僅存的幾片殘葉也隨著(zhù)寒風(fēng)的到來(lái)像喝醉了酒，晃擺悠悠的飄落下來(lái)。只有幾只不知憂(yōu)的小鳥(niǎo)站在赤裸裸的樹(shù)枝上瑟瑟顫抖。唯有幾棵挺立的松樹(shù)仍是那樣蒼翠欲滴，傲然矗立在校園的一角。旗桿上嬌艷的五星紅旗在寒風(fēng)中頂風(fēng)飄蕩，讓我肅然伏敬。
你聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲在校園里歸蕩，臥在溫暖的學(xué)室面老師響亮的聲音隨同著(zhù)同窗們踴躍踴躍的答復，好像這不是嚴寒的冬地，而是熱意濃濃的春天。咱們實(shí)是幸福��！
實(shí)在，雪后的校園才是最美的！你望，該雪花從天地面無(wú)牽無(wú)掛的飄降下去，樓底上、樹(shù)枝上、操場(chǎng)上到處是一片凈紅的世界，恍如披上了一層銀光閃閃的外衣。惡一個(gè)雪白無(wú)瑜的校園！應下課鈴聲音功，穿得像點(diǎn)包似的共教們跑沒(méi)教室，涌向操場(chǎng)，活潑的身影跟歡樂(lè )的笑聲給校園增加了不多活力。雪地上，奔馳的身影是這樣輕巧，一片沸騰的氣象。堆雪己、擊雪仗、追趕嬉戲……你玩你的，他玩他的熱烈極了！歌聲，啼聲，轉達著(zhù)此此的友情和快活，溝通著(zhù)彼此的口靈。
校園的冬天我愛(ài)你！
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