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那個(gè)冬天不太冷作文（精選21篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的那個(gè)冬天不太冷作文，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)冬天不太冷作文 1
盡管那個(gè)冬天寒風(fēng)凜冽，但我的心卻依舊是溫暖無(wú)比。
——題記
窗外是一片蕭條的景色：凋零的枝杈搖曳著(zhù)，漫天的飛雪飄舞著(zhù)，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)。窗外的陰沉更加重了窗內的沉寂，這一切似乎都在無(wú)情的諷刺我。一次考試的失利令我內心焦躁不安，每一分每一秒對于我來(lái)說(shuō)都是那樣的漫長(cháng)，漫長(cháng)到永無(wú)止境。
就在這時(shí)，門(mén)漸漸地打開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，溫和的對我說(shuō)：“到客廳來(lái)，咱們來(lái)品茶吧�！蔽掖诡^喪氣地跟著(zhù)爸爸走了出去，呆呆地坐在沙發(fā)上，望著(zhù)窗外的景象，我的思緒變得更加凄涼。
不知何時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)爸爸正往茶杯中倒水，一片片茶葉，在水中翩躚起舞，透過(guò)玻璃茶杯，看茶葉的褶皺在沸水中漸漸地舒展開(kāi)，就像在觀(guān)賞一幅活的山水畫(huà)一樣，心中突然有種舒暢之感，原先郁悶的心情，漸漸地平和起來(lái)，心結也隨著(zhù)茶香得以打開(kāi)。
淡綠的清茶帶著(zhù)一抹淡淡的清香，隨著(zhù)熱氣撲鼻而來(lái)。我迫不及待地端起茶杯，吹開(kāi)了如扁舟似的茶葉，不由自主地喝了一大口，但令我出乎意料的'是，茶水竟然是苦的，全然沒(méi)有聞到的清香味，這令我十分意外，心情也隨之又低落下來(lái)，不禁皺了皺眉，說(shuō)道“爸，這茶怎么這么苦��？”
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你這是喝茶不是品茶，品茶得這樣用小口啜。你再品一小口試試�！敝灰�(jiàn)他又往茶杯中加了一點(diǎn)水。這次，茶葉已不再飛舞，而是沉到了杯底。爸爸把茶杯遞給了我，我不屑一顧地看了一眼，重新端起，也啜了一小口。茶水又一次令我出乎意料，它已然沒(méi)有原來(lái)的苦澀，居然變成了淡淡的清香，我驚呆了。這時(shí)爸爸又啜了一小口，淡淡地說(shuō)道：“人生就像一杯茶，第一口苦，第二口澀，第三口甜，只要你勇于嘗試，回味則甘甜清香。平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈�！�
爸爸的話(huà)如同雨后驚雷，驚醒了我迷盲的心靈。抬起頭，一股暖流早已充滿(mǎn)了我的內心。人生就像一杯茶，在品茶中學(xué)會(huì )思索，在品茶中學(xué)會(huì )感悟，在品茶中學(xué)會(huì )成長(cháng)……由心生的暖意令那個(gè)冬天不太冷！
那個(gè)冬天不太冷作文 2
任憑斗轉星移，歲月消逝，這一角，風(fēng)景獨好�！}記
“叮鈴鈴！”揉著(zhù)朦朧的睡眼，伸出手將鬧鐘按掉。起床，洗漱，換好鞋。呵，今天這天氣可好呢。雖是冬天，刺骨的寒風(fēng)下卻也多了一絲暖氣。關(guān)門(mén)，起跑。
穿過(guò)馬路，對面便是菜市場(chǎng)�！鞍ミ�，凌家囡囡起那么早��！還積極鍛煉身體哎！”路旁的幾個(gè)大媽正嘮著(zhù)。給予了一個(gè)微笑，輕輕的問(wèn)候“早喔！”心里默想，會(huì )的。享受這人們之間的溫暖問(wèn)候。
經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，被周?chē)拇蚧@球的男生所吸引，放慢腳步。穿紅色背心的男生特別顯眼，看樣是主力�！翱�，這兒！”他邊向著(zhù)同伴喊著(zhù)，邊移動(dòng)身體向三分線(xiàn)靠近。只見(jiàn)他接住球，將球三十度高舉于頭頂，雙手呈欲發(fā)狀態(tài)，雙腳的蹬地，在離了地的一剎那用十指撥動(dòng)著(zhù)球，手一伸，將球推向籃框，完美的`三分！對方的男生接過(guò)球，以矯健的身手穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的防守，靠近籃框，躍起。紅背心的男生快速高高地躍起，單手向對方男生剛投出的籃球一揮，球落地，可是，對方的男生重心沒(méi)穩住，向前一俯，倒地。見(jiàn)勢，紅背心的男生停止進(jìn)攻，拋下籃球，把手向男生伸去，帶著(zhù)愧意脹紅了臉。倒地的男生將手放在那手上，一拉，起身，微笑。小插曲結束，又開(kāi)始激烈的“戰斗”……
陽(yáng)光愈變溫暖，天空愈變澈藍，寒風(fēng)愈變柔和。
包子鋪周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，好是熱鬧�！安�，我買(mǎi)兩個(gè)肉包�！碧鸪旱穆曇艄膭�(dòng)了我的耳膜，順勢望見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)格子裙的女孩。老板拿出兩個(gè)包子，利索地裝好，“三塊錢(qián)，妹妹�！迸⑹痔瓦M(jìn)口袋許久，臉上泛起片片紅暈。老板笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)帶嗎？那明天給好了，不要緊的�！迸⑦B聲道謝，離開(kāi)。我正是享受了人們之間的信任，很是溫馨的一個(gè)場(chǎng)面。
最后的沖刺，腦海中浮現晨跑時(shí)的各種融洽畫(huà)面，享受。
邂逅冬日的清晨，享受人情的溫暖，這個(gè)冬天真的不冷！
那個(gè)冬天不太冷作文 3
冬天，給人的印象往往是寒冷的。你看，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉上便會(huì )覺(jué)得生痛。內心像打翻了無(wú)味瓶似的，霎時(shí)間收到訊息，傳輸到大腦，反映給人體。但你知道嗎，其實(shí)，有時(shí)候，總會(huì )有人發(fā)一兩句感慨：這個(gè)冬天不冷！
上周末，傾盆大雨在一刻鐘之內便下來(lái)了。當時(shí)我正一個(gè)人在書(shū)店，這場(chǎng)瓢潑大雨打得我措手不及。書(shū)店關(guān)門(mén)了。我只好一個(gè)人站在外面淋雨。好不容易到了車(chē)站，居然沒(méi)看到一輛巴士。只是旁邊有位阿姨而已。她大概二三十歲吧，頭發(fā)呈大波浪卷狀，臉上化著(zhù)淡妝，衣著(zhù)，倒也不是太華麗。她站在那兒，打著(zhù)傘，安靜地等著(zhù)公交車(chē)。再看看一旁的我，頭發(fā)濕漉漉的，臉上都是水珠，懷中緊緊捧著(zhù)一摞書(shū)，那狼狽不堪的樣子，不管誰(shuí)看了都會(huì )捧腹大笑的。
過(guò)了小一會(huì )兒，這位阿姨就挪了挪身子，將傘移了過(guò)來(lái)，幫我擋雨。我看了看她，她也望了望我，我們相視一笑，氣氛頓時(shí)融洽了不少。但我比較含蓄，也沒(méi)有再說(shuō)什么。倒是她，問(wèn)我這，問(wèn)我那，我呢，也如實(shí)回答……
車(chē)來(lái)了，我跟她道別。上了車(chē)，發(fā)動(dòng)機引擎響了起來(lái)，而她的身影也漸漸消失在我視線(xiàn)中。但我不會(huì )忘記她。坐在車(chē)上，回想起剛才那感人至深的'一幕，內心受了感動(dòng)，如一陣芬芳的花香沁人心脾，又像甘泉滴露般滋潤心田。
冬天，在旁人的眼中或許真的是很寒冷的。肅殺的嚴冬也讓人不自覺(jué)地躲起來(lái)。今天以前，我的想法是與你相同的，可是今天所發(fā)生的那一件對阿姨來(lái)說(shuō)微不足道的事，猶如一杯熱茶溫暖了我的心扉，讓我將它深深地烙印在腦海中。
那個(gè)冬天不太冷作文 4
智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。山水相依，孕育出了我班這朵白山黑水中的冰凌花。這里有水的靈動(dòng)，也有山的穩重；這里有宵衣旰食的班委，也有焚育繼的學(xué)子；這里有沉靜如水、溫文爾雅、多愁善感的小女生，也有老成持重、幽默風(fēng)趣、活潑開(kāi)朗的大男孩。這就是我們的所愛(ài)，我們的大家庭。
“我愛(ài)我班，敢當先鋒”，這句如鋼鐵般的軍訓口號，像誓言一樣深印在我們每個(gè)人的腦海里。這是一種自強不息的精神，這是一種敢為人先的品質(zhì)，這是鷹群奮力地拍打羽翅飛向成功之巔，這是海鷗搏擊著(zhù)暴風(fēng)驟雨……有些事情，過(guò)三天兩天就被淡忘了，而有些事情就算一輩子也難能忘卻，軍訓就是這樣的一件事。我們的教官常常說(shuō)：“心有多大，舞臺多大�！闭沁@樣一種激勵、一種信念引領(lǐng)著(zhù)我班朝著(zhù)更高、更快、更強的方向前進(jìn)。
自強不息造就智者，厚得載物則孕育仁者。只有智者與仁者的'完美結合方能塑造一個(gè)有機整體，方能達到中國古代哲人所說(shuō)的“天人合一”的境界。相信，在我們這個(gè)有機整體中每個(gè)人都會(huì )找到自己的成功與快樂(lè )。
獨學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞。每天的自習讓我們徹底地感受到先賢圣哲的微言大義。集體自習課上，我們互相研討問(wèn)題，暢所欲言，共同進(jìn)步。以他人之長(cháng)補自己之短，從互補中達到雙贏(yíng)。集體自習既增進(jìn)了班級的凝聚力，又給每位學(xué)友創(chuàng )造了一個(gè)展示自我的平臺，更讓班機的學(xué)習氛圍熱情高漲。
難忘記我們集體出游，快樂(lè )地游戲，讓青春伴隨著(zhù)揚花的飄落飛揚在燕語(yǔ)呢喃的日子；難忘記我們在熒幕前觀(guān)看革命先賢壯烈殉國時(shí)的感動(dòng)，任淚水充盈眼眶，滴落著(zhù)對偉大烈士的敬佩；難忘記辯論賽上針?shù)h相對的激烈；難忘記我們齊心協(xié)力地搞文化節，裝飾著(zhù)我們的溫馨小屋；那忘記我們幫助別人時(shí)那種溫情充溢全身的感覺(jué)……在這多姿多彩的大學(xué)生活里，我們徹底被那種集體所帶來(lái)的溫暖所征服了。
在一輪相思獨懸在寂寥的秋夜，我們不孤獨，因為我們擁有一個(gè)家；在尖銳的寒冷劃痛我們的肌膚，我們不害怕，因為我們擁有一個(gè)家——我愛(ài)我班。
那個(gè)冬天不太冷作文 5
又入冬了，今年的冬天似乎比以往還要冷。今年的冬天以一場(chǎng)大雪的形式拉開(kāi)帷幕。作為一個(gè)南方城市的孩子，我幾乎是第一次看到雪景……
熟悉的放學(xué)鈴聲響起，我興沖沖地奔出教室。一路跑出教學(xué)樓，剛出門(mén)口，我就驚呆了。白色的雪景映入眼簾，一腳踩下去，竟埋沒(méi)了半個(gè)腳踝。我抬頭望去，雪還在下，那鵝毛大雪還在紛紛揚揚地下著(zhù)。我屁顛屁顛地跑了出去，一腳一個(gè)腳印，踏上了回家的路程。那雪下的很大，走了一半就已經(jīng)埋到了腳踝。整個(gè)腳埋在了雪里，被凍的沒(méi)了知覺(jué)。這下我再也沒(méi)了邊玩邊走的心情。冷風(fēng)，呼呼地刮著(zhù)，冬天的風(fēng)刮得臉生疼。突然發(fā)現前面出現了一個(gè)熟悉的身影。
那道小小的、撐著(zhù)傘，在這場(chǎng)大雪中顯得不能再渺小了，仔細一看，你不是我那年僅八歲的妹妹嗎？肉嘟嘟的小腿被雪埋了一大半，正費力地向我這跑來(lái)�！敖憬�！姐姐！我來(lái)了！”那稚嫩的聲音賣(mài)力地喊著(zhù)。她喊完后，跑得更快了。突然，她摔了一跤，胖嘟嘟的她竟瞬間被堆積的雪埋沒(méi)。我趕緊跑過(guò)去，想要扶她。剛跑到她面前，她竟慢悠悠地爬起，拍了拍身上的雪，對我“嘿嘿”笑了兩聲。我有些哭笑不得，忙低頭看看她有沒(méi)有摔傷，這一看才發(fā)現，她那原本白皙的臉蛋已經(jīng)被凍的通紅，手上也全是凍瘡。我有些心疼得對著(zhù)她的.手哈了口氣，搓了搓，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？外面那么冷，你出來(lái)干嘛？”她聽(tīng)后，嘴角的笑容扯得更大了，奶聲奶氣地說(shuō)：“嘿嘿，姐姐，我是來(lái)接你的�！蔽疫�想說(shuō)什么，她又笑了笑說(shuō)：“姐姐，雪下那么大，我怕你被雪給埋了，就來(lái)找你了�！�
我聽(tīng)后，也不知道說(shuō)什么，只覺(jué)得這個(gè)冬天好像一點(diǎn)都不冷，暖洋洋的。我笑了笑，取下了我脖子上戴的圍巾給了她……
這個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷，盡管雪下的再大，風(fēng)再怎么刮，依舊是那么溫暖……
那個(gè)冬天不太冷作文 6
這個(gè)冬天不冷！你看，我們學(xué)校舉行了為一個(gè)為貧困山區的兒童捐獻舊衣物的活動(dòng)，整個(gè)校園洋溢著(zhù)一種別樣的溫暖。
放學(xué)回到家，我飛快地寫(xiě)好作業(yè)，迫不及待地把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了立刻和我一起開(kāi)始收拾起我和弟弟穿不下的衣服。我們東翻翻西翻翻，拿起這件瞧瞧，又拿起這條比劃一下，床上上的衣服越堆越高，想著(zhù)那些山區兒童還等著(zhù)這些衣物過(guò)冬，我們便越翻越有勁兒，頭上都微微冒熱氣啦！這時(shí)，“慢三拍”弟弟破天荒地提早寫(xiě)好了作業(yè)，看見(jiàn)我們干得熱火朝天的，也不甘落后趕緊加入進(jìn)來(lái)。三個(gè)人就像比賽似的，一直在瘋狂的翻呀找呀。翻完了，我們也沒(méi)閑著(zhù)，果斷地拿來(lái)了幾個(gè)大大的麻袋，把那堆成小山一樣高的衣物，一件件，一條條地疊好，小心翼翼地放進(jìn)大麻袋，并且盡量地把它們壓緊，以便放更多的衣物�？粗�(zhù)整整兩大麻袋比人還高的衣服矗立在客廳，三張掛滿(mǎn)汗珠的臉相視而笑。
第二天，我和弟弟借助爺爺的四輪的“大電驢”把那兩大袋沉甸甸的`衣物送進(jìn)學(xué)校，抬進(jìn)老師的辦公室。這時(shí)，我發(fā)現我們的老師有著(zhù)明媚的憂(yōu)傷——我的小伙伴們都扛來(lái)了大包小包的衣物，辦公室“爆倉”啦！
立冬過(guò)后，志愿者們來(lái)幫忙把各個(gè)班級的衣物運往山區，目送著(zhù)滿(mǎn)園的春意緩緩地駛出校門(mén)，仿佛看見(jiàn)在那個(gè)遙遠的地方，一樣溫暖如春。
那個(gè)冬天不太冷作文 7
冬天已經(jīng)迫在眉睫，天越來(lái)越冷，大雁都飛走了，它們可能覺(jué)得太冷了吧！可我覺(jué)得下在大的雪都不冷！
我一位好兄弟，他叫劉長(cháng)江，幾個(gè)星期前，我跟他發(fā)生了一些矛盾，我從那以后，我見(jiàn)他也不說(shuō)話(huà)，連一個(gè)字都不提。每天晚止，我躺在床上想：到底是誰(shuí)的錯，我到底去不去認錯——可我又錯在哪兒呢？難道一直僵持下去？如果我去請罪，他又不原諒我，怎么辦？
我的心一下子趺入了百丈深淵，臉上也沒(méi)有了以前那純樸而開(kāi)心的`笑臉，而是勉強的笑。
在那段時(shí)間里，我如同地獄中的魔鬼，冷血無(wú)情，有些同學(xué)來(lái)安慰我，我卻把他們的好意當成驢肝肺，每天晚上我也會(huì )自責，自己的脾氣越來(lái)越大。
后來(lái)幾天，我才明白我的過(guò)錯。當我看見(jiàn)幾位同學(xué)在一起玩耍，他們笑的那樣開(kāi)心，"兄弟情"在他們的心中、眼中流動(dòng)，流進(jìn)對方的心里。我知道，只能怪我太倔強，心胸也有幾分狹窄，造成了兄弟之間的不和，我一定要承認錯誤。
于是，我向劉長(cháng)江請罪，面對他時(shí)，心中有幾分膽怯，怕他不原諒，沒(méi)想到，他同意了我的原諒，并他也承認了錯誤，那一瞬間，我心里感到無(wú)比溫暖，忘記了風(fēng)吹進(jìn)門(mén)時(shí)的寒冷。
在冬天里，就算下在大的雪，刮再大的風(fēng)，能凝結杯中的水，但永遠凝結不住我倆的心。
那個(gè)冬天不太冷作文 8
這是個(gè)看似平常的星期四，一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的活動(dòng)在這天舉行。每當回想起這件事時(shí)，我就感覺(jué)到一股暖暖的愛(ài)意涌上我的心頭，充盈著(zhù)我的心房。
星期四那天下午，李老師“踏梯踏梯”地走過(guò)來(lái)了，同學(xué)們一見(jiàn)李老師過(guò)來(lái)，都小聲地討論著(zhù)“你帶多少元？你想買(mǎi)什么？”不時(shí)還掏出自身的錢(qián)看一下�！班�，好！”李老師清了清喉嚨：“品德課下課后，可以提前去賣(mài)場(chǎng)�！痹�(huà)音剛落，就有同學(xué)得意地笑了起來(lái)。
品德課下課后，我們興沖沖地走下臺階，一路上蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧，老師一說(shuō)“解散”，我們就一溜煙逃得不見(jiàn)人了。我們跑到操場(chǎng)上，東轉轉，西看看，就是沒(méi)稱(chēng)心的，突然，我眼睛一亮，一位同學(xué)吆喝著(zhù)賣(mài)書(shū)呢！身邊的同學(xué)勸我別買(mǎi)那本書(shū)，我想了又想，還是買(mǎi)吧！這是高年級哥哥姐姐組織的義賣(mài)活動(dòng)，我們買(mǎi)東西的.錢(qián)是要用來(lái)給福利院的弟弟妹妹們的，我要出一份力！何況，這是國際大獎的小說(shuō)系列“大作家”里面的，應該很好看吧！于是我就忍痛割?lèi)?ài)，把20元錢(qián)交給了賣(mài)書(shū)處。買(mǎi)完這本《一只叫企鵝的貓》我便繼續“淘”我的寶了，我的眼睛變得閃閃發(fā)光，找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到啥好東西，想到這，我的眼睛不禁濕潤起來(lái)。如此親切了解的場(chǎng)景天天都在上演，再冷的冬天，因為暖黃燈光下媽媽的身影，也會(huì )不冷了！
那個(gè)冬天不太冷作文 9
秋姑娘拖著(zhù)果實(shí)累累的裙擺離開(kāi)了，冬伯伯隆重出場(chǎng)。寒冷的天氣讓人冷的直哆嗦�？删驮谶@樣的天氣里，我卻隨處都能感受到溫暖。
那一天，寒風(fēng)在街上嗚嗚地吹著(zhù)，風(fēng)刮著(zhù)我的臉蛋，我只覺(jué)得鼻尖都麻木了，用手一摸，像坨冰塊，這時(shí)我看到了一位打掃大街的老爺爺，老爺爺搓著(zhù)手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被無(wú)情的寒風(fēng)刮的通紅。
在這樣寒冷的天氣里，老爺爺穿得是那樣的�。罕”〉闹品镏豢匆�(jiàn)了一件單薄的毛衣，粗糙的雙耳凍得通紅。老人走走停停，時(shí)不時(shí)地搓搓手，揉揉耳朵，這時(shí)，令我感動(dòng)的`一幕發(fā)生了：一位中年婦女解下自己的圍巾，給老人圍了上去；一位富有朝氣的青年拿起車(chē)籃里的棉手套，給了老人；周?chē)囊恍┬∩特溡材贸鲆挛锝o老人層層裹上。一開(kāi)始老人有些不知所措，是拒絕的，可是抵不住眾人的熱情，最后只能不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”眾人只是揮揮手，慢慢散開(kāi)了，我的心里暖暖的，仿佛陽(yáng)光照射進(jìn)了心房。
還有一次，一個(gè)行色匆匆的叔叔不知怎的，夾在腋下的一沓厚厚的文件掉了，被風(fēng)吹得四散開(kāi)來(lái)。這位叔叔急了，顯然這沓文件對他很重要，叔叔手忙腳亂地撿著(zhù)，這時(shí)一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地來(lái)了：“叔叔，我來(lái)幫您吧�！闭f(shuō)著(zhù)動(dòng)手撿了起來(lái)�！拔襾�(lái)！”“我也來(lái)”……越來(lái)越多的人加入了這支隊伍。不一會(huì )兒，四散的文件就全被找了回來(lái)，大伙都心滿(mǎn)意足地笑了。這時(shí)，我感到一股暖流在全身游走，對明天又充滿(mǎn)了希望。
還有還有……
有了這么多事，我幾乎一直都不怎么冷，它們像一輪輪小太陽(yáng)，照亮了我的心房。人與人之間的關(guān)心與幫助讓這個(gè)冬天洋溢著(zhù)春天般的溫暖。
那個(gè)冬天不太冷作文 10
冬天，嚴寒是自然的，但人間的溫暖勝似春天。
孤寂的大街上，偶然有人路過(guò)。我徘徊在路邊，冷是唯一的感覺(jué)。在路上干什么呢？媽媽來(lái)接你，快點(diǎn)回家吧�！眿寢屓鐪厝话銣嘏穆曇袅鬟M(jìn)我的心里。走在大街上，牽著(zhù)媽媽的手，依然覺(jué)得有點(diǎn)冷，但看著(zhù)媽媽就在身邊，我忍住了�？蓩寢寘s不知怎么了，一個(gè)勁的說(shuō)冷，把我抱在懷里，我馬上感受到了她那毛衣散發(fā)出的熱氣，身子居然不冷了，全身變得溫暖起來(lái)�？晌姨痤^看媽媽時(shí)，她卻只帶著(zhù)微笑。我察覺(jué)出媽媽冷了，撅著(zhù)嘴仰著(zhù)臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)銇?lái)接我，自己都凍著(zhù)了呢！”媽媽笑了：“傻孩子，你給媽媽帶來(lái)的全是幸福，你的每一個(gè)動(dòng)作都牽著(zhù)媽媽的心，只要你生活的舒暢，媽媽的心就不冷了，身子自然也就不冷了！”我的眼眶濕潤了。
走了許久，轉個(gè)彎就能看到家了。媽媽拉開(kāi)我，小步跑起來(lái)，我也跟著(zhù)媽媽跑了起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皠偛艐寢屧趺床慌�？”媽媽仍就笑�?zhù)說(shuō)：“剛才你抱著(zhù)那么緊，我哪敢跑啊，現在就要到家了，跑兩步松松筋骨，也就不想睡覺(jué)了，體溫也就不會(huì )下降了�！蔽也挥X(jué)放慢了腳步，停留在原，媽媽跑了幾步，見(jiàn)我沒(méi)跟上來(lái)，便過(guò)頭來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)媽媽說(shuō)出了我最想說(shuō)的話(huà)：“媽媽?zhuān)驗橛心�，我也不冷！”媽媽笑了，三個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)意的字從她口中跑出來(lái)：“傻孩子！”
冬天是嚴寒的，但媽媽會(huì )讓我感到溫暖。這世間的'那種濃濃的暖意，是源自于那火一般的心。正是這種神圣的火，點(diǎn)燃了我心中的一把火，我想它的溫暖足夠縈繞我的一生。
那個(gè)冬天不太冷作文 11
天氣早已轉涼，季節也早已入冬，上個(gè)星期的溫度甚至降到了零下十五度之低，而想要見(jiàn)到點(diǎn)讓人溫暖的陽(yáng)光的幾率幾乎為零。但我們的心里有時(shí)會(huì )變得暖暖的，因為有總有一些人的舉動(dòng)會(huì )讓我們感動(dòng)，溫暖我們的.心靈，溫暖這個(gè)美好的社會(huì )。
上個(gè)星期五下午后兩節課時(shí)，我因有事先走了，臨走前我囑咐了一位同學(xué)（離我家近），讓他把老師發(fā)的卷子類(lèi)作業(yè)放學(xué)后幫忙帶回我家，他爽快地答應了，可到了放學(xué)，我的同桌卻又說(shuō)幫我帶，但他又忘了，把我的數學(xué)報紙帶回了家，不過(guò)我并不知情，于是我找卷子之路就開(kāi)始了。
首先我給張老師說(shuō)了情況，老師也替我著(zhù)急，對我說(shuō)：“現在沒(méi)有多的述楓，應該是正好的，一會(huì )兒我再跟其他老師要要看有沒(méi)有？”因為我是帶著(zhù)上周周清卷子去的，因此張老師還不忘看看我寫(xiě)的過(guò)程，揪出不標準的地方。經(jīng)過(guò)一上午的查詢(xún)，仍是找到找不到多余的，我也沒(méi)找到屬于我自身的，便失落地回家，要知道如果復印的話(huà)要印很多張的，既費錢(qián)又費力，因此找到了是最好的。
下午上課前，張老師馬不停蹄地趕到班里，就為了我卷子的事，老師問(wèn)我卷子找到了沒(méi)有，我當然回答沒(méi)有，于是老師就看了看同桌的抽屜里詢(xún)問(wèn)了旁邊的同學(xué)有沒(méi)有多余的，又去到講臺桌上找，接著(zhù)還詢(xún)問(wèn)了課代表，而我當時(shí)心里突然莫名的溫暖，是��！因為老師能對學(xué)生的事情那關(guān)心，從上午一直問(wèn)到下午且那位同學(xué)也才只說(shuō)了一遍啊，換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì )被暖到。
張老師，謝謝您對我的關(guān)心，我的卷子已經(jīng)知道在同桌那里，您也不必擔心了，感謝！
其實(shí)，冬日里的溫暖就如同火熱的陽(yáng)光照進(jìn)你的心靈，從而使你的整個(gè)身體都因這里陽(yáng)光而變得暖和。
那個(gè)冬天不太冷作文 12
冬，是一個(gè)寒冷的季節，仿佛一切都熟睡了。太陽(yáng)也不愿上班，早早睡去。月亮卻來(lái)了興趣，加起班來(lái)。今天，不知是第幾場(chǎng)雨，連蝸牛竟也不知道，沒(méi)有出屋。時(shí)間仿佛凝固了，表上的針好像焊在了那上面，一動(dòng)不動(dòng)。一切都睡了，花兒謝了，向大地要回了那美麗的紅裙碧裝；蝴蝶躲了起來(lái)，變成了蛹藏在地下；燕子也弱不禁風(fēng)的飛走了；楊柳收起那嫩綠的枝條。小娃坐在草地上，數著(zhù)撿來(lái)的石子，想去打水漂。到了湖邊，卻發(fā)現湖面早已結了一層冰冷的、晶瑩剔透的薄冰......可在學(xué)校里，真是熱鬧非凡。孩子們有的從雪坡上跑下來(lái)，有的在冰上打滑出溜，卻滑倒了，還有的正在建雪滑梯。
上課鈴一打，立刻跑進(jìn)教學(xué)樓，可少不了麻煩：有的手套掉了，有的圍巾解不開(kāi)了，還有的帽子忘摘了。連一向冷酷的'寒風(fēng)都不住的笑了，笑的肚子都痛了。到了班里便暖和了，同學(xué)們目光炯炯的奔向知識的戰場(chǎng)。一戰下來(lái)，全身便沸騰了，一點(diǎn)也不懼怕寒冷了。冬，雖然是威嚴、冷酷的，可在我們看來(lái)，冬天不冷酷！
那個(gè)冬天不太冷作文 13
瞧，雖然天很冷，但我的心卻是熱乎乎的。這究竟是怎么回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。
這一天，該我當值日班長(cháng)了，我六點(diǎn)整準時(shí)起床，七點(diǎn)整媽媽就騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)，帶著(zhù)我出發(fā)了。剛出了大門(mén)，電動(dòng)車(chē)就像患了病似的一下接著(zhù)一下地顛著(zhù)，好半天才挪了一截兒。原來(lái)，電動(dòng)車(chē)忘了充電，唉！真是天不遂人愿！
我無(wú)可奈何，跳下電動(dòng)車(chē)，在路上飛奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我跑累了，回頭一看，媽媽還沒(méi)追上來(lái)。我開(kāi)始沿著(zhù)馬路緩慢地走，終于，媽媽追了上來(lái)，我很著(zhù)急，抱怨媽媽?zhuān)骸盀槭裁床怀浜秒�，今天肯定要遲到了！”
突然，我看到不遠處有一個(gè)阿姨向我們揮手，媽媽吃力地蹬著(zhù)電動(dòng)車(chē)過(guò)去。原來(lái)，這位阿姨也是送孩子上學(xué)的'，她看到我和她兒子穿一樣的校服，就想著(zhù)我們在一個(gè)學(xué)校，她熱心地提議把我捎到學(xué)校�！熬刃莵�(lái)了！”我嚷著(zhù)，毫不猶豫地擠上了她的電動(dòng)車(chē)。
看著(zhù)媽媽離我越來(lái)越遠，我的心中不禁又有些后悔，心想：如果這個(gè)阿姨把我賣(mài)了怎么辦？但又轉念一想，她肯定要送她的兒子到學(xué)校，那我就可以趁機逃跑，心中的害怕便消失了。不一會(huì )兒就到了學(xué)校，我跳下車(chē)子，感激地說(shuō)：“謝謝阿姨！”想起剛才的想法，我不禁感到很慚愧。
以后，遇到別人需要幫忙的時(shí)候，我一定會(huì )伸出援手。
那個(gè)冬天不太冷作文 14
這個(gè)冬天好冷！接連下了三場(chǎng)大雪，茫茫雪原山水隱形，鳥(niǎo)獸絕跡。我戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)厚厚的衣服，走在路上，縮頭縮腦，常常覺(jué)得自己很可笑。
我那孤寂的心湖已結了薄薄的一層冰，魚(yú)兒都沉睡在湖底，鳥(niǎo)兒們都躲進(jìn)了沼澤深處，不愿到湖面上來(lái)照照影，那些蘆葦在湖邊瑟瑟地簇擁著(zhù)取暖，枯黃的葉子看不到一點(diǎn)點(diǎn)生機，有一只美麗的天鵝從天邊飛來(lái)，它一路哀鳴，我很希望它落在湖面上一會(huì )兒，哪怕就一會(huì )兒，可是它看也沒(méi)看又繼續向南飛了。
南方山如翠屏，水似銀練，廣袤無(wú)限的田野正漸漸煥發(fā)出勃勃生機，紫云英正悄悄孕蕾，樹(shù)上的芽?jì)喝諠u肥碩，仿佛一夜之間就能抽出滿(mǎn)枝的新葉，金色的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，萬(wàn)物正悄悄復蘇，柳條該返青了吧，好想做一枝柳笛，吹一支婉轉的曲子，把心中的希冀告訴藍天。
在呵氣成霜、滴水成冰的清晨，我來(lái)到校園，看到那些幼小的孩子已經(jīng)端坐在教室里，瑯瑯的書(shū)聲回蕩在飛旋的風(fēng)雪中，我看見(jiàn)了那些叫喳喳的麻雀呼朋引伴地在雪地上跳躍著(zhù)尋覓著(zhù)，那些傲然挺立的松柏在白雪的映襯下越發(fā)顯得蒼翠，如正義凜然的戰士，又似哲人在沉思�；▔械能跋闩D梅已羞澀地吐蕊，繁盛密集，幽芳襲人，熏得飛舞的雪花也帶有了淡淡的清香。
暮色沉沉中，我漫步在田間路頭，我看見(jiàn)冰雪消融的枯草叢中依然蓬勃著(zhù)逼人的`綠意，還隱藏著(zhù)淺色的小花，光禿禿的枝頭正悄悄孕育著(zhù)絢麗的繁花，燦爛的春光。我想起了賞心亭，我在文學(xué)網(wǎng)認識的朋友，一位正和病魔斗爭的戰士，一個(gè)可愛(ài)至極的妹妹，她是我的一位小老師，給我上了人生最深刻最感人的一課，從她身上我看到了頑強的生命力，昂揚的斗志，懂得了人生什么是堅毅，什么是美麗，看到了一個(gè)正在漸漸蘇醒的萬(wàn)紫千紅，溫暖明媚的春天！
再冷的冬天也會(huì )有盡頭呀！正因為走過(guò)了寂寞蕭條的嚴冬，我們才會(huì )更珍惜人生的春天��！如果自然界沒(méi)有冬天，就不會(huì )有萬(wàn)物熱切的渴望和憧憬，就不會(huì )有人們踏青時(shí)由衷的喜悅與歡欣，如果人生沒(méi)有冬天，就不會(huì )有痛苦的深深思索及思想的升華，心靈的飛越，只有經(jīng)過(guò)冰雪的冷藏，我們那顆浮躁不安的心才能回歸寧靜的淡泊，才會(huì )更珍惜身邊的一切，在風(fēng)雪封門(mén)的日子里，讓我們偎在雙親膝下，手捧醇香酒香茶，盡享天倫之樂(lè )吧！讓我們在難得的閑暇中去感受詩(shī)文的內涵和意境吧！讓我們在興奮與期盼中靜靜等待新年的鐘聲吧！
我想明天的我能夠站在凜冽的北風(fēng)中輕松地說(shuō)一聲：“這個(gè)冬天，不冷！”
那個(gè)冬天不太冷作文 15
無(wú)情的冬天一夜之間來(lái)到了這座城市，擁擠的教室無(wú)法抵御寒冷。遠處的山坡被小雪覆蓋著(zhù)一頂白色的帽子，周?chē)囊磺卸际悄敲吹暮洹?/p>
隨著(zhù)期末考試的臨近，唐先生正在和他的一些同學(xué)貼考號，然后我們回家靜修和復習。我們匆匆通過(guò)考前假后去學(xué)校參加了考試。當其他學(xué)生相繼進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)。唐老師還在講臺上喋喋不休，而學(xué)生們正在看他們的文具是否準備好了。我小心地打開(kāi)鉛筆盒:鉛筆，鋼筆，圓規，不，我的尺子在哪里？我非常焦慮，差點(diǎn)跳了起來(lái)。這時(shí)，所有的學(xué)生都準備進(jìn)入考場(chǎng)。我在那里非常焦慮。如果我現在回家，我會(huì )遲到。你看出了我的焦慮，問(wèn)了這件事的原因。你聽(tīng)到并說(shuō)“哦。，然后從桌子上拿出你的`鉛筆盒。我以為你要去考場(chǎng)，但你把剛買(mǎi)的尺子拿出來(lái)了。Pa ”統治者分成兩半，笑著(zhù)說(shuō):來(lái)吧，拿著(zhù)�？荚嚳斓搅��！蔽乙种谱∽约旱募�(dòng)。說(shuō)了句話(huà):“謝謝你！”突然一股暖流涌上我的心頭。在寒冷的周?chē)�，氣體被暖流嚇跑了。
我還記得去年冬天學(xué)校在漢風(fēng)湖附近舉行了一次遠足活動(dòng)。全班都沉浸在瀚峰湖的美麗景色中。但是我，一個(gè)淘氣的人，不符合一路跑的趨勢。結果，我沒(méi)想到會(huì )扭傷腳踝。我痛苦地坐在那里。當我快要絕望的時(shí)候，你再次出現在我的眼前。你幫我走過(guò)了整個(gè)旅程。這次我哭了。我認為你是我值得珍惜一生的朋友。
你經(jīng)常在我孤獨的時(shí)候出現，也經(jīng)常在我困惑的時(shí)候出現。你的幫助讓我生命中的冬天不再寒冷。
那個(gè)冬天不太冷作文 16
冬天——是令人感到害怕的季節，因為冬天的風(fēng)吹在臉上就會(huì )身上打一個(gè)大大的寒顫。早上出門(mén)可以說(shuō)是一個(gè)對自身的折磨？還是因為天氣太冷了……
這個(gè)冬天會(huì )好過(guò)點(diǎn)嗎？我試問(wèn)著(zhù)我自身，想找尋心中的那個(gè)答案…于是…我閉上眼睛想著(zhù)想著(zhù)……慢慢地，嘴角慢慢地撐起了那早已麻木的笑容？這個(gè)冬天不會(huì )再寒冷，因為有愛(ài)一直包圍在我的左右，愛(ài)就像一個(gè)防護罩一樣，為我遮擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨，為我無(wú)私的奉獻出她的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，看見(jiàn)我笑了，那？她也滿(mǎn)足了。只是求看到我的`笑顏，只為笑容……放學(xué)回家是誰(shuí)把一杯暖和的奶茶放到我的書(shū)桌前？是她？母親。我只是在前一天的晚上說(shuō)了一句話(huà)那，自身還沒(méi)有記著(zhù)，而她卻牢記在心……可以想象，在一個(gè)大寒冬天里，母親就為了我一句話(huà)就出門(mén)冒著(zhù)寒風(fēng)去為我買(mǎi)一杯奶茶……喝下奶茶，心中那一塊寒冷的地方便一下子就得到了溫暖，一股暖意沖擊在心頭？那是愛(ài)！……是誰(shuí)在快要過(guò)冬時(shí)從已經(jīng)塵封了大約9個(gè)月的寒服給拿了出來(lái)，為即將來(lái)臨的冬季做好了準備，為我做著(zhù)準備……除了她還有誰(shuí)能這樣子的對我呢？那樣的無(wú)微不至，又有誰(shuí)能無(wú)私地奉獻呢？
愛(ài)…是一種不言說(shuō)的秘密，小心地去呵護它，甜蜜就會(huì )充滿(mǎn)心窩的最深處？直到永遠。相信我朋友，這個(gè)冬天不寒冷。
那個(gè)冬天不太冷作文 17
北風(fēng)依舊無(wú)情地刮著(zhù)，窗外飄著(zhù)似乎永遠都不會(huì )停息的大雪，我裹緊單薄的衣服，下意識地望著(zhù)緊閉的大門(mén)，心里一片冰涼，因為那里什么都沒(méi)有。
我氣惱起來(lái)，因為自身疏忽了這該死易變的天氣，因為那粗心的父母不在意自身的女兒，甚至因為弟弟，他奪走了屬于我的父母懷抱中的溫暖。
我看見(jiàn)教室門(mén)一次次被敲開(kāi)，我的同學(xué)滿(mǎn)懷笑意地接過(guò)父母手足的裝著(zhù)棉襖的袋子時(shí)，他們的`父母那滿(mǎn)懷溫情的眼神和那看似責罵，實(shí)是關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。
我不止一次的失望，甚至變得有些不在意，我強忍眼眶里的淚水，逼著(zhù)自身別往門(mén)那里看，更是在心底一次次地安慰著(zhù)自身�？墒�，那從心的最深處的孤獨感謝卻無(wú)法抑制。
我已記不清，我是怎樣上完那天的課的，只記得當最后一節課結束時(shí)，有著(zhù)厚實(shí)棉襖的學(xué)歡呼著(zhù)奔向門(mén)外，而我卻孤零零地呆在教室里，朝著(zhù)門(mén)的方向不知不覺(jué)就睡了
不知過(guò)了多久，我在睡夢(mèng)中被人叫醒，當我睜開(kāi)眼時(shí)，眼前站著(zhù)我的媽媽?zhuān)嶂?zhù)一個(gè)紅色的塑料袋，手凍得通紅，頭發(fā)上還覆蓋著(zhù)雪，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)把塑料袋放到桌上，對我說(shuō)：“別在這睡覺(jué)，會(huì )感冒的，來(lái)，快把衣服穿上，今天冷，下回一定要帶衣服來(lái)”
這平日里覺(jué)得很平常得有些煩的話(huà)在今天聽(tīng)來(lái)如此順，我再也控制不住我的淚水，心中涌動(dòng)著(zhù)一股久違的溫情，在那一次，我哭了，心中感到十分溫暖，我想，這個(gè)冬天，我并不冷。
那個(gè)冬天不太冷作文 18
我有許多理想，而且多得數不清。
元旦的前一天，我們班開(kāi)了個(gè)聯(lián)歡會(huì )，老師說(shuō)可以帶零食和水果，我帶了兩個(gè)橘子和幾塊糖。
放學(xué)后，我還剩下兩個(gè)橘子和幾塊糖。
我去上廁所，看到一個(gè)大約七、八十歲的老奶奶在垃圾箱旁?huà)茽�。那天天很冷，我穿著(zhù)厚厚的棉襖還覺(jué)得冷，而那個(gè)老奶奶只穿著(zhù)幾件單衣服。我想把我口袋里的橘子給她，心里感到既害怕又擔心。當老奶奶直起腰時(shí)，發(fā)現我在看著(zhù)她，她也慈祥地看著(zhù)我。我鼓起勇氣從口袋里掏出橘子說(shuō)：“老奶奶，給您吃�！蹦抢夏棠痰哪抗飧哟认榱�。她關(guān)切地問(wèn)我：“孩子，你不吃了嗎？”我說(shuō)：“我已經(jīng)吃了一個(gè)了�！闭f(shuō)完就一溜煙地跑了。
那老奶奶可能無(wú)兒無(wú)女，也可能是她的兒女嫌她老了，干不動(dòng)活了，把她趕了出來(lái)。在這樣困難的情況下，她沒(méi)有舍去尊嚴去沿街乞討，而是靠自己還能干的'事養活自己�，F在我們都是獨生子女，在家里是小公主、小皇帝，根本沒(méi)受過(guò)苦。我們要體諒父母，多給一些有困難的人一些幫助，讓他們也感受到溫暖。讓這個(gè)冬天不再寒冷，處處充滿(mǎn)愛(ài)。
那個(gè)冬天不太冷作文 19
說(shuō)到冬天，你想到的第一個(gè)字就是“冷”吧，調皮的雪寶寶從天空媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，在空中你追我趕，最后降落在屋頂上、森林里，田野中……為整個(gè)大地換上了銀色的冬裝，但是我卻經(jīng)歷過(guò)一個(gè)溫暖如春的冬天。
那時(shí)正值寒假期間，雪花像鵝毛一樣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，北風(fēng)仿佛也被這個(gè)冬天凍著(zhù)了臉，打了好幾個(gè)噴嚏，更為這個(gè)冬天增添了一絲冷意。我坐上了公交車(chē)，踏上了回外婆家的路。公交車(chē)上人很多，我上去時(shí)已沒(méi)有了座位，迫不得已我只能站著(zhù)。偏偏這時(shí)還上來(lái)了一位面黃肌瘦的老奶奶，老奶奶拖著(zhù)沉重的步子步履蹣跚地朝里面走來(lái)，這時(shí)車(chē)上很靜，空氣仿佛都不在流動(dòng)，我們都沉默不語(yǔ)。沒(méi)有人為老奶奶讓座，在公交車(chē)快開(kāi)動(dòng)時(shí)，一個(gè)鏗鏘有力的聲音響了起來(lái)：“老奶奶您坐在我這兒吧�！币晃荒昵嗟拇蟾绺缯玖似饋�(lái)，剛才說(shuō)話(huà)的人正是他。他顯然已經(jīng)考慮了許久�！安挥昧�，謝謝你，小伙子�！崩夏棠毯敛华q豫地回絕了他。大哥哥皺了一下眉頭，眼神里充滿(mǎn)了不甘，繼續說(shuō)道：“奶奶您坐下吧，我站一會(huì )兒沒(méi)事的，我年輕身體好多站一會(huì )兒沒(méi)事的.�！薄斑@……”老奶奶猶豫了，瘦弱的身子不禁顫抖起來(lái)，終于老奶奶被他的真誠打動(dòng)了，滿(mǎn)懷感激地坐了下去。
公交車(chē)繼續開(kāi)動(dòng)著(zhù)。我站了很久，感覺(jué)腳都站麻了。又過(guò)了幾站，那位大哥哥要下車(chē)了，看著(zhù)他走路時(shí)那一瘸一拐的樣子，車(chē)上的人都愣住了，原來(lái)他是個(gè)殘疾人。頓時(shí)，整個(gè)車(chē)廂中傳來(lái)一陣暖流……
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這個(gè)大哥哥的舉動(dòng)讓我感到這個(gè)冬天并不冷。
那個(gè)冬天不太冷作文 20
冬天，雖有凜冽的朔風(fēng)，陰霾的云翳，刺骨的寒氣，但在我的記憶深處，冬天，其實(shí)不冷。
記得，那是一個(gè)冷風(fēng)嗖嗖下著(zhù)小雨的冬天的早晨，我依依不舍地與我那溫暖的被窩告別，匆匆地出家門(mén)，到公交車(chē)站等車(chē)上學(xué)。這時(shí)，有一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的青年人飛快地從我身邊奔過(guò)，地上的'水濺了我一身。我身旁的一個(gè)小姑娘與一個(gè)郵筒也被那司機添上幾分色彩。
看著(zhù)我那被濺濕的衣服，不禁抱怨道：“真討厭！”正在我憤怒的時(shí)候，旁邊的小姑娘慢慢地走過(guò)來(lái)：“來(lái)，姐姐蹲下點(diǎn)，我幫你擦擦�！边呎f(shuō)邊做了個(gè)讓我蹲下來(lái)的姿勢，用她那輕柔的小手，取出一張紙巾，幫我擦著(zhù)臉上的水花。我從她手里接過(guò)紙巾，“謝謝你！我自己擦就好了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，用無(wú)邪的眼睛深情地看著(zhù)我，臉上洋溢著(zhù)甜美的微笑。
接著(zhù)，她又拿出一張紙巾，我想：她也該給自己擦擦了，沒(méi)想到，她做出了讓我震驚的舉動(dòng)。
那個(gè)小姑娘拿著(zhù)紙巾，輕輕地給那旁邊的郵筒擦拭著(zhù)，生怕那郵筒弄臟了�！澳悴幌劝炎约旱娜棺硬粮蓛�，干了就不好洗了�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，先把郵筒擦干凈吧！”小姑娘依然微笑地說(shuō)。
這時(shí)，公共汽車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)去學(xué)校了，車(chē)窗外，我仍然看到那個(gè)小姑娘在認真擦拭著(zhù)郵筒。冷風(fēng)依然凜冽，但小姑娘高尚的行為，小姑娘的無(wú)私的愛(ài)心，小姑娘的強烈的公德心，溫暖了我心……冬天，其實(shí)不冷。
至今，每當冬天來(lái)臨，每當搭公交車(chē)，每當見(jiàn)到車(chē)站旁的郵筒，我就不由自主的憶起那個(gè)小姑娘的模樣，大眼睛，小嘴巴，可愛(ài)的容顏……那一刻，我心里就暖烘烘的，即使在冬天。
那個(gè)冬天不太冷作文 21
這個(gè)冬天雖然有寒風(fēng)，但因愛(ài)的存在，讓冬天不再寒冷�！}記
小草的枯萎，樹(shù)葉的凋落，北方的呼嘯……一切都在告訴人們冬天來(lái)臨了，可這個(gè)冬天不冷，因為這是一個(gè)有愛(ài)的冬天。
我剛步入初一，對整個(gè)學(xué)校都很陌生，在這里，我迷失了方向，一切都變的'很灰暗，感覺(jué)不到任何的美好，連前途都變的渺茫起來(lái)。直到那一天，看到她的微笑。
我有一次犯了錯，在聽(tīng)課時(shí)，干了其他事。那是她的課，她漸走過(guò)來(lái)，我低著(zhù)頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴懲。她看看我，轉身說(shuō)：“下課后來(lái)找我�！�
來(lái)到她辦公室，看到那堆滿(mǎn)桌子的本子，她埋身于書(shū)堆海，正在專(zhuān)注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來(lái)干嘛��？”我愣住了，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)�！拔摇彼π�，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽(tīng)我說(shuō)下去。我向好的借口，一下子咽了回去，頭腦里一片空白。
片刻，她先開(kāi)了口：“我們談?wù)��！蔽倚睦镬话�，像踹了只小兔子。她停下手中的筆，嘆了口氣：“你這孩子就是愛(ài)玩，其實(shí)你挺聰明的，就是不用功，為什么��？”為什么，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。
她臉上依舊帶著(zhù)微笑，只是多了些嚴肅。我的心一顫：我學(xué)校，表現各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著(zhù)。老師說(shuō)的四個(gè)字：“相信自己�！憋h進(jìn)我的耳里。抬起頭，望著(zhù)她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃氣希望之火。
她對我微笑，像母親一樣，這個(gè)冬天不冷。
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