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走過(guò)冬天的作文

時(shí)間:2021-07-09 16:18:33 冬天 我要投稿

走過(guò)冬天的作文范文(精選11篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的走過(guò)冬天的作文范文(精選11篇),歡迎大家分享。

走過(guò)冬天的作文范文(精選11篇)

  走過(guò)冬天的作文1

  輕輕敲開(kāi)冰封的心靈。春,盎然地走進(jìn)了那個(gè)桃花綻放,柳絮飛舞的地方。停住腳步,漸漸讓冰雪融化,用愛(ài),溫暖了每一個(gè)孤寂的角落。

  那是一個(gè)日記本,放在枕邊,不知從何時(shí)起,我開(kāi)始喜歡寫(xiě)日記。對別人的傾訴漸漸少了許多,我發(fā)現,我似乎長(cháng)大了,那個(gè)頑皮而活潑的我日益變得冷寂而黯淡。我感覺(jué)自己像一個(gè)走丟了的孩子,再也回不去了,世界拋棄了我!

  母親總是最了解我的人,她看出了我的郁悶的心情。而我,在日沉中,不斷抱怨她的種種想法。我不想和她說(shuō)什么,似乎在我的世界里只有我自己。天旋地轉的我和母親的爭吵成了家常便飯,因為我和母親之間畢竟有思想的差距,不知從何時(shí)起,和母親的交流中,出現了一條不可逾越的鴻溝。

  冷戰中的我們,心情都不好,我知道母親想了解我對她的看法,想知道我的思想,想明白為什么我和她的距離總是那么遠。

  寧靜的夜晚,依舊是沉默,昏暗的月光下,我面無(wú)表情的寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué),母親早已站在我身后,我出了一身冷汗,“你干嘛?”我問(wèn)。母親窘困地說(shuō):“我能不能看看你的日記?”吞吞吐吐的她似乎是在試探地說(shuō)。我不好拒絕,心想:反正我們都已經(jīng)到了這種局面,讓她看看又有怎樣?我才不怕呢。

  我把日記本遞給她,她高興地接過(guò)去我看到了一個(gè)像孩子一樣歡快的身影。那不是因為拿到了“戰利品”的興奮,而是母親因為可以了解女兒的激動(dòng)。頓時(shí),我的心里充滿(mǎn)了一種愧疚與不安淚水奪眶而出。

  我這才明白,家長(cháng)與孩子的代溝沒(méi)那么深,我和母親之間的代溝并不是想像中那么無(wú)情。就像春天的到來(lái),心中的冰雪融化了,我們之間的母女親情也像泉水一般,潺潺流向遠方。

  和母親的冷戰走過(guò)了冬天,迎來(lái)一個(gè)明媚而充滿(mǎn)生機的春天。這才是我渴望得到的那份寧靜,沒(méi)有壓力,也沒(méi)有沉默,我愛(ài)母親,希望我和她之間永遠不要再有爭吵。

  我又找回了以前那個(gè)快樂(lè )、活潑的我。

  走過(guò)冬天的作文2

  冬,伴隨著(zhù)呼嘯而過(guò)的刺骨的寒風(fēng),悄悄地向我們走來(lái)。

  我走在寬闊的馬路上,行人寥寥無(wú)幾。每個(gè)人都把自己給包的嚴嚴實(shí)實(shí)的,唯恐熱量流失,只有那嘴巴和鼻子里喘出的熱氣,像一條龍在空氣里飛舞著(zhù)。路邊原先生機勃勃的樹(shù)木,也枯萎了,他們佇立在路的兩旁,孤零零的迎接著(zhù)呼嘯而過(guò)的北風(fēng)。一切的景象都是那么的悲涼。

  我沿著(zhù)路繼續向前走,走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)了一條冰封的小河小河里已結成厚厚的冰層。冰層如此的透明,如此的晶瑩,像一塊空靈的水晶。那冰層多么堅硬。忽然近處傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ),我仔細一瞧,原來(lái)是群比我還小的孩子在冰上面玩耍,在滑冰。他們你追我趕,玩的好不熱鬧,盡管無(wú)數次跌倒,但他們臉上仍充滿(mǎn)喜悅的笑容,笑哈哈的爬起來(lái)繼續和同伴追逐打鬧。原來(lái)冬天也是可以洋溢著(zhù)快樂(lè )的。

  看著(zhù)他們那張天真無(wú)暇的笑容,我有一種想加入他們隊列的欲望?墒俏彝蝗话l(fā)現他們全不見(jiàn)了,我不由得抬頭環(huán)顧四周,發(fā)現天上已飄起密集的雪花。我抬頭望去,那一片片的雪花在風(fēng)兒的吹拂下,左搖右晃,紛紛揚揚的落到地上。我激動(dòng)地已不知該將其比作成什么了,像紙片,像星星,像潔白的天使給我們送來(lái)銀裝素裹的世界。我回到了家里避雪。

  漸漸的雪停了,我走出去極目遠眺。眼前這片粉妝玉砌的世界,不禁使我聯(lián)想到《泌園春》中的一句詩(shī):“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!边@時(shí)馬路上那些孤零零的樹(shù)木,身上也披了一件雪白的外套,樹(shù)枝上頂著(zhù)些雪花就像春天里的梨花。這種情景使我又聯(lián)想到一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!倍煲彩敲利惖!

  一想到冬天人們的第一感覺(jué)肯定是冷,因此也沒(méi)有幾個(gè)人真正喜愛(ài)冬天,更沒(méi)有幾個(gè)人愿意贊美她。我喜歡春天,夏天,以及那收獲的秋天,但是比起冬天,我卻要大聲贊美這個(gè)一年中最后的也是最美麗冬天。

  我愛(ài)這美麗的冬天!

  走過(guò)冬天的作文3

  春夏秋冬,四季不變的替換,迎來(lái)了春天,經(jīng)歷了夏天,送走了秋天,等來(lái)了冬天,夢(mèng)幻的雪花見(jiàn)證了走過(guò)冬天的痕跡……

  雪花,漫天飛舞,仿佛在以最美的舞姿來(lái)吸引人們的注意,紛紛揚揚,散落在孩童稚嫩的臉頰上,孩子們笑了。伸出手來(lái),去迎接它,雪花落在孩子們的手上,卻化成一滴雨水。南方的雪總是那么溫柔,踩下去軟綿綿的。

  而北方的雪就有所不同了,它們是在向大地飛奔著(zhù),拼搏,旋轉,它們像利刃一樣襲擊著(zhù)大地的胸膛,掩蓋了罪惡。它們借著(zhù)風(fēng),堅毅地盤(pán)旋,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們孤獨,不及,自由,被它們那種視死如歸的精神所震撼,被它們面對死亡坦然無(wú)畏的態(tài)度而感動(dòng)。雪花,永遠是冬天里最珍貴的一抹色彩。

  冬天,就是所有景物都悄然逝去的季節,但有一棵植物,是冬天里最絢麗看的一抹顏色。他仿佛在這寒冷的冬天里顯得不是那么協(xié)調!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)!本兔枥L了這株植物。沒(méi)錯,這就是梅花。梅花選擇一年四季最為酷寒的冬天盛開(kāi),鮮亮的紅色給這個(gè)冬天一抹生機,它是冬天了一抹孤獨的色彩,它以最堅強的姿態(tài),譜寫(xiě)了一篇精美而凄涼的篇章,他的純真使得越來(lái)越多的人來(lái)喜愛(ài)它。就算經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮,他還是綻放的那樣楚楚動(dòng)人。

  我很佩服梅花的這種性格,他孤獨卻不孤傲,堅強卻不失勇敢。他把冬天的寒冷和暴風(fēng)雪當作是他人生中的磨礪。從不畏懼,從不退縮,相反,他以梅花獨有的香氣來(lái)證明他的存在,他把冬天當作最明亮的舞臺,在這個(gè)冬天,他是活得最精彩的植物,謝謝梅花,他讓我們見(jiàn)證了冬天是凄美的。

  冬天,是四季當中最容易被忽視的季節。其實(shí)不然,冬天恰恰是四季中最純潔的季節。冬天很美,只是缺少了幾雙發(fā)現美的眼睛,真想讓時(shí)間永遠停留在冬季……

  走過(guò)冬天的作文4

  向冬天走去,卻不知曉他的寒冷。

  冬,一年中最后的季節,卻不愿在寂寞中度過(guò)。他在枯枝下向人們揮手,向萬(wàn)物問(wèn)好?杀娙藚s被駭住了,也許是因為寒,亦或是因為霾。

  冬天的夜里沒(méi)有蟲(chóng)鳴,沒(méi)有前奏,不是忽然降臨的黑色——漫長(cháng)而又乏味,冬寂寞了夜更寂寞的人心。晨間霾籠罩的世界,模糊了人們前行的道路。

  風(fēng),此起彼伏;霾,陰魂不散心;忐忑不安,仿佛無(wú)人愿走過(guò)冬天。直到雪的到來(lái),給冬天增添了幾分樂(lè )趣。雪更像是冬的禮物,棱角分明、晶瑩剔透、融化指間,雖然雪是冰涼的,但下雪的日子卻不那么冷淡。雪天,大人也像孩子似的偷偷摸摸地在雪地上留下了一行腳印,小孩兒們在冬天里更是不閑著(zhù),樹(shù)葉上、玻璃上、滑梯上、汽車(chē)引擎蓋上……他們樂(lè )意去各處玩尋雪,團個(gè)雪球,給雪人做個(gè)鼻子,給摯友來(lái)個(gè)酸爽的“冰敷”,或者一邊趁著(zhù)父母不注意,悄悄嘗嘗“冬天的味道”,一邊留下一串串開(kāi)心的笑……

  雪是冬的使者,人的寵兒。我把一團雪凍在冰箱里,希望能留住冬天。人們在雪的鼓舞下漸漸忙活起來(lái)了,面皮兒與肉餡捏成的小家伙在沸水里翻滾著(zhù)嬉戲著(zhù)。而這“小元寶”吃起來(lái)竟讓人冒汗,瞬時(shí)一種溫暖在胃里沸騰著(zhù),驅走了冬的嚴寒。

  冬天亦像個(gè)和事佬,把忙碌的人們聚在溫暖的屋子里舉杯暢談。夾一筷子熱菜,呷一口熱酒,在這酒酣耳熱間才知道冬間接釋放的溫暖。

  又是一夜,卻短了些,只是一睜眼,發(fā)現四處的紅色,不停的的鞭炮聲沖擊著(zhù)雙耳,新的一年悄然來(lái)臨,家家戶(hù)戶(hù)都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),只是沒(méi)了雪。

  雪化了,早就化了,春天來(lái)嘍!快!快!這都響午了,快去放鞭炮!

  我不想放炮,而是拿出那藏著(zhù)的雪,陽(yáng)光下漸漸化為透明,才知道我已走過(guò)冬天。

  走過(guò)冬天的作文5

  “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!爆F在,回想起這首詩(shī),我只有兩種感覺(jué)—寒冷,孤獨。

  星期六的大街上,人群熙熙攘攘,有說(shuō)有笑,如此寒冷的冬天也似乎抵擋不住他們對即將到來(lái)的新年的熱情。而我走在其中,卻顯得格格不入。

  記得昨天晚上,我和爺爺吵架了,因為期末考試考差了。語(yǔ)文只考了72分,上初中以來(lái)考最差的一次。爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我正在上網(wǎng)。接著(zhù),我就聽(tīng)見(jiàn)爺爺讓我關(guān)電腦,去讀書(shū)。我本來(lái)打算關(guān)的,卻聽(tīng)到了爺爺后來(lái)的幾句話(huà)。

  他說(shuō):“小冰,你不要老是玩電腦了,電腦一點(diǎn)用也沒(méi)有。你這次考這么差,再不努力就考不上高中了……”

  我立刻就火大了,難道我一次考差了,以后就再也不會(huì )考好了嗎?而且我也不是在玩電腦,我是在搜家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿。爺爺不知道我在干什么,以為我在玩電腦。我知道他以為我在玩電腦,只是我不想說(shuō),也不想解釋。因為這樣的解釋會(huì )讓我覺(jué)得是在逃避爺爺的這番責罵,是在逃避我考這樣的成績(jì)是因為玩太多電腦的事實(shí)。想著(zhù)想著(zhù),我就哭了。爺爺見(jiàn)我哭了,就不再說(shuō)話(huà)了。

  今天早上,我正打算出門(mén),就被爺爺和奶奶擋住了。他們不給我出門(mén),說(shuō)我要呆在家里學(xué)習,把成績(jì)提上去。我一生氣,就沖了出來(lái)。

  難道我一次考差了,就可以因此否決了我的一生嗎?大人們總是對我們說(shuō),我們這個(gè)年代的小孩子很幸福,卻不懂得珍惜讀書(shū)的機會(huì ),哪像他們以前,想讀書(shū)都讀不到。他們知道我們讀書(shū)也是很辛苦的嗎?他們知道我們在學(xué)校每晚寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)嗎?我們只是因為太累了,只是因為在家里有家人,只是因為不管我們做什么,他們都會(huì )關(guān)心,愛(ài)撫我們,所以我們才會(huì )在家里偷懶,在家里放肆,在家里把所有的壞毛病都展現在他們的面前。如果沒(méi)有人能走進(jìn)我的世界,那么我只能在我的世界中獨自徘徊。呼嘯的北風(fēng)打在臉上,這個(gè)冬天仿佛又冷了幾分。這個(gè)寒冷而又孤獨的冬天,似乎是專(zhuān)屬我一個(gè)人的。

  突然聽(tīng)到“哇”地一聲,我回過(guò)神來(lái),尋聲看去,原來(lái)是一個(gè)小孩子,在我面前摔倒了。我剛要伸手去扶他,眼前又出現了一只手,伴隨著(zhù)一聲“寶寶,不哭不哭!彼龑⑿∧泻⒈г趹牙,溫柔地為他抹去了眼淚。難道……。是我錯了嗎?

  回家了,帶著(zhù)給爺爺奶奶買(mǎi)的用來(lái)道歉的禮物,回家了。

  年后,春天即將來(lái)臨,心靈的春天也來(lái)臨了。

  走過(guò)冬天的作文6

  冬天,他像一個(gè)冷酷無(wú)情的惡魔,在我的成長(cháng)路上摧殘著(zhù)我的意志,使我走向失敗的深淵,但是有冬天就會(huì )有春天,春天的到來(lái),再一次給予我勇氣與堅強。

  那一年冬天,雪花漫天的飄,陪我漂飄出一份孤獨和凄涼,晚風(fēng)吹著(zhù)口哨,滿(mǎn)世界的跑,吹啊吹,吹出一種悲傷與孤寂,一大早,我被媽媽趕出來(lái)買(mǎi)早餐,拿上30塊錢(qián),就傻乎乎的出去了,我趕到快餐店時(shí),正好還剩有些我們愛(ài)吃的東西,我搓了搓手掌,挽了挽脖子上的圍巾。買(mǎi)了些好吃的東西,就爽快的掏出錢(qián),大步邁出門(mén)去。

  捧著(zhù)熱乎乎的早餐,迎著(zhù)寒風(fēng),但暖陽(yáng)入心。

  我悠悠的走,哼著(zhù)輕快的歌,手里的早飯被我甩得像天一樣高,前后搖擺,路人都擺出一副驚訝的樣子。哎,只怪我心情太好。

  走到樓下時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的“天禍”從頭而降,直沖我身上,真是天公不作美。哼著(zhù)歌大搖大擺走路的我,突然腳下一滑,摔了個(gè)底兒朝天,手里的飯盒從天上掉了下來(lái),直接中我的手,我不禁大叫起來(lái):“燙!燙死了!”我的呼喊聲在樓房間里回蕩,仍舊是沒(méi)有人。我的心,猶如寒風(fēng)一樣,涼透了……

  我原本漂亮白嫩的雙手呀,現在卻是紅腫不堪。我捧著(zhù)雙手,獨自一人走上了五樓,寒風(fēng)之中,有一個(gè)凄涼的背影和一份被灑在雪地之中的早飯;氐郊,我找到媽媽?zhuān)疽詾樗龝?huì )深切關(guān)心,但沒(méi)想到,她卻是那么的冷漠。不說(shuō)關(guān)切我的話(huà)也就算了,連藥也不拿給我,還說(shuō)一些諷刺我的話(huà),我認為我被忽視了,眼淚大把大把的掉下……

  晚上,媽媽的房間中傳來(lái)絲絲爭論的聲音,我心生好奇,便光著(zhù)腳丫躲在房間外偷聽(tīng)著(zhù)!澳銥槭裁匆獙⒆幽菢永淠?”“冷漠?那叫鍛煉!你要知道啊,孩子的成長(cháng)是讓她自己去歷練,不是每一個(gè)冬天你都要給予她溫暖與呵護,她能完成的事應該自己完成,春天的太陽(yáng)必須是她自己的光,她該長(cháng)大了!

  客廳的地板是冰冷的,凍著(zhù)我的小腳丫;但媽媽的話(huà)語(yǔ)卻是溫暖的,溫暖著(zhù)我的心。一瞬間,暖與苦一齊涌進(jìn)我的心窩,媽媽的一句話(huà),給予我戰勝困難的勇氣,給了我重生的希望。愛(ài),永遠是那么偉大。我要做烈火!我走過(guò)冬天!

  走過(guò)冬天的作文7

  我與他的相遇,是在冬天。

  一身黑風(fēng)衣,步里行間的驕傲姿態(tài),如風(fēng)般在我眼前閃過(guò)。他竟是我的新鄰居。晚飯后,鄰里坐在一塊,圍著(zhù)火爐說(shuō)說(shuō)笑笑。他的眼睛又大又黑,眉宇間透著(zhù)一股清秀,談吐清晰又尖銳的逼人,我總記得他轉動(dòng)的眼神,然后一句“understand”。他談?dòng)⒄Z(yǔ),說(shuō)學(xué)習,他淡淡的微笑無(wú)邪于校園的老師,他不屑于虛偽黑暗的現實(shí)……窗戶(hù)上滿(mǎn)是霧水,點(diǎn)點(diǎn)欲滴,風(fēng)靜天寒。暢快的談話(huà)是冬天里溫暖的印記,又恰如花香,只與空中嗅,不留痕跡。

  我與他相知,是在冬天。

  冷風(fēng)吹,吹落葉。開(kāi)學(xué)再相聚的氣氛不如街道的楓葉凋零,而是歡快的大掃除,迎接新學(xué)期。打打鬧鬧,燦爛的笑容背后有個(gè)小角落,角落里有我熟悉的背影。驚嘆,興奮,瞪大眼望著(zhù),又急忙若無(wú)其事繼續所謂歡笑。忐忑,怎敢與昔日驕傲的他對話(huà)。那段回家的路是我們友誼的見(jiàn)證,也是個(gè)交流的媒介!澳阍鯐(huì )轉至我們學(xué)校?”“這不重要。重要的是以后我們需互相學(xué)習了!崩滹L(fēng)吹,樹(shù)葉嘩嘩響,此話(huà)一出不覺(jué)更冷。腦海里是他戴著(zhù)眼鏡,眼睛注視講臺的專(zhuān)注,哦,相互學(xué)習。那段路那段日子,也許是只言片語(yǔ),其實(shí)于彼此都是更深的了解。

  他就像大哥哥,他不會(huì )讓你受欺負,哪怕你覺(jué)不必要。他會(huì )讓你踏實(shí),知道他一直在你身邊。我懵懵地過(guò)馬路卻不懂前進(jìn),只等車(chē)來(lái)車(chē)往,“滴滴”,忽的被人一拉而過(guò),蒼白的臉,緊皺著(zhù)眉,“你知不知道你在干什么?找死!”我想我被驚異嚇傻了,還沒(méi)回過(guò)神,等到他緩緩氣,望望我,轉身離開(kāi)。我知道他如冬的外表下是如春的心。

  短短時(shí)光,在我們倔強的討論中流走,在我們短短十分鐘回家之路上消逝。樹(shù)葉落了又綠,鳥(niǎo)兒走了再回,街上的桃花香與柳條綠總存在我的記憶里。而我與他的惜別,亦是在春天。

  沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雪,大雨傾盆而瀉。城市的燈光把天空之夜照得一片紅橙色。我們再走一遍回家路,只是彼此已無(wú)言。抬頭仰望沒(méi)有星空的夜,傾耳細聽(tīng)雨點(diǎn)落下聲,天,也會(huì )哭泣!耙嗑貌拍芸吹竭@絢麗天空?”“天都是一樣的,只因不同之地有不同之人,你……”我說(shuō)不下去了,寧可選擇沉默!拔易咧,你要好好學(xué)習,努力追尋你的夢(mèng)想,我會(huì )在遠方看著(zhù)你!;“嗯!蔽,無(wú)言,唯有聽(tīng)雨聲。這是我們最后的約定。那一夜,我只記得大雨的傾訴,我只記得緊緊擁抱的力量,我只記得心中暖流流動(dòng)又止的望其背影消散在雨里,在朦朧之眼里。

  走過(guò)冬天,是走過(guò)相遇之冬而為相識,恰如走過(guò)迷茫而為求知;走過(guò)冬天,是走過(guò)相識之冬,而畢竟相別之冬,恰如冬天來(lái)了春天不會(huì )遠。因而我所走之冬為純白世界,為一抹青春美好回憶,所見(jiàn)之春為絢爛景色,為寒氣所淘洗的.新生,為冷風(fēng)所吹醒的執著(zhù)。昔日楊柳花開(kāi),昔日楊柳腰垂,近日花復開(kāi),今日柳依垂,而昔日人今已去不復回。我欲珍愛(ài)這不易之春,我欲掛念昔日亦必于明日之走過(guò)冬天。

  走過(guò)冬天的作文8

  人生的道路雖然漫長(cháng),但緊處常常只有幾步,特別是當人年輕的時(shí)候!

  十五年前的那個(gè)冬天,一個(gè)嶄新的生命呱呱墜地,伴著(zhù)初雪的洗禮,這個(gè)新生兒在全家的祝福中開(kāi)啟了人生的旅程。以后每個(gè)冬天,都是我最快樂(lè )的時(shí)候,在金光璀璨的圣誕樹(shù)下,許下美滿(mǎn)的新年愿望,在北國的大雪紛飛中走過(guò)冬天。

  但是時(shí)光荏苒,歲月讓冬天白了頭,自從上初中以來(lái),冬天的漫漫長(cháng)夜經(jīng)常被通宵的燈光照亮,冬天帶給我的歡樂(lè )漸漸消失了。步入初三以后,汗牛充棟的學(xué)海和近在咫尺的中考,讓我對這初中的最后一個(gè)冬天充滿(mǎn)了畏懼。

  記得一個(gè)月前,那是非常普通的一天,我走在回家的路上,街上掛了紅燈籠,每個(gè)店鋪門(mén)前都貼上了圣誕老人的畫(huà)像,小孩子帶著(zhù)圣誕帽從我身邊跑過(guò)。我在結冰的道路上走著(zhù),回憶著(zhù)一天的生活。上古文課時(shí),我又為了完成作業(yè)而急著(zhù)抄翻譯了。盡管我努力克制不要這么做,但一想到雪花一樣飛舞的各科試卷,只是無(wú)意間更潦草地書(shū)寫(xiě)起來(lái);叵氤跻,每次古文課都像回到了那個(gè)衣袂飄飄的年代。而現在,我卻好像獨自一人走在肅凍的冬季,面對碉堡一樣的作業(yè),仿佛是一個(gè)永遠走不過(guò)去的冰河世紀。

  我想著(zhù)想著(zhù),一個(gè)不留神,滑到了,竟然還摔出了兩滴眼淚;蛟S是在初三這個(gè)冬天太久了,麻木的我連感傷都忘了。我拭去眼淚回到了家,開(kāi)始完成當天的作業(yè)。我寫(xiě)著(zhù)一道又一道的題,白紙黑字就像窗外的大雪和漆黑的冬夜,在心中擠下一碗苦澀的汁液。

  不知寫(xiě)了多久,窗外雪已經(jīng)停了,雪塊掉在玻璃上,窗外一個(gè)模糊的世界。我又走過(guò)了一個(gè)冬夜,此時(shí)已接近午夜,我趕緊刷了牙,躺進(jìn)被窩里。就是在那個(gè)普通的日子里,我靜靜地躺著(zhù),忽然卸下了所有的包袱,就像冬日里射進(jìn)了一束暖陽(yáng)。那晚我奇跡般清醒,思維跳躍到了新高度。那晚,我終于參透了初三一年奮斗的意義。我以前認為,這個(gè)冬天永遠走不過(guò)去,但我忽然明白了,寒暑易節,不會(huì )有永遠的冬天。在我們人生的春天里,在白駒過(guò)隙的青春年華,冬天反而能讓我們的心靈深淀下來(lái),在冬天積蓄能量,迎接春天的雨后初生。走過(guò)冬天,需要一顆充滿(mǎn)希望的心,卸下心靈的桎梏,感受原馳蠟象的晶瑩。在初三的最后這個(gè)冬天,要以平和的心態(tài),十足的努力,走過(guò)冬天,迎來(lái)春天的百花齊放。

  窗外雪又下了,鬧鐘閃動(dòng)了一下,午夜了,新的一天從此開(kāi)始。在這個(gè)關(guān)鍵的冬天,趁我們正青春,努力學(xué)習,為九年的學(xué)習生活交上滿(mǎn)意的答卷。走過(guò)冬天,我就又長(cháng)大了一歲;走過(guò)冬天,走過(guò)初中,人生就是到了新臺階。我看著(zhù)窗外的雪,歲月輕輕發(fā)出點(diǎn)光亮來(lái)。

  走過(guò)冬天的作文9

  你無(wú)法勇?lián)恳淮物L(fēng)雨,卻可以銘記每一輪四季;一如生命未曾勾勒出詩(shī)意,卻在四季變更中陪同花香鳥(niǎo)語(yǔ)、夜雪輕寒,逐步登上屬于靈魂的浩渺天際。

  冬天,是四季中不可或缺的過(guò)渡期。

  冬天是盡頭,人們常用冬來(lái)喻人的一生中最衰弱的時(shí)期,如老人、病人、將死之人……

  冬天又是絕路,人們常覺(jué)自己的處境凄寒如冬,心情悲戚似冬,人情慘淡仍若冬……

  冬天卻又是高潔,有“天降一仙子,化在凡塵亦清靈”的雪,有“知心惟有月”的梅,孤高不世……

  可見(jiàn)冬天對于每一個(gè)生命而言,都是平等的。對每個(gè)生命展現出的,都是冬本身最純粹不加矯飾的形態(tài)。

  在人們眼中,清幽冷寂的冬不近人情,冬的冷若冰霜,冬的超凡脫俗,無(wú)不是被人們在靈魂深處潛藏著(zhù),卻又感知著(zhù)外界一切的意識,粉飾之后所展現出的模樣。不真,也不假。

  冬天或許真的屬于人生的低谷,但并非是沒(méi)有盡頭的萬(wàn)丈深淵。四季循環(huán),新舊更替,冬季走到最后,才迎來(lái)生機盎然的春季。

  冬有風(fēng)雪,惹人畏縮、絕望,卻很少有人想到:四季如晝夜,最后的一刻,永遠是黎明前的黑暗,晴空前的風(fēng)雪。挺過(guò),自然是撥云見(jiàn)日,晴空萬(wàn)里;軟弱,便會(huì )真的萬(wàn)劫不復,永墮深淵。

  生命中不是永遠快樂(lè ),也不是永遠痛苦。正所謂“物極必反,樂(lè )極生悲”,太好了,未必是好事,太壞了,也未必是壞事。

  生命若水,不能不流動(dòng),需要經(jīng)歷的自會(huì )經(jīng)歷;生命如芽,不得不生長(cháng),理當承受的自會(huì )承受。避不得,辭不掉,便只能淡然納之。

  冬天與其他三季無(wú)甚不同,只多了一抹素白,斂了幾分艷色;多了一縷幽香,少了幾股濃香,多了一場(chǎng)風(fēng)雪,少了幾分溫潤……摒除一切外物,冬即是冬,也是生命中不可或缺的部分。

  至于冬帶給人們的哲思,《菜根譚》做出了一個(gè)相當精妙的解析:“人生本無(wú)常,盛衰何可恃!

  盛衰無(wú)常,冬夏無(wú)相,無(wú)論得失禍福,于生命本身而言都不過(guò)一場(chǎng)大夢(mèng),樂(lè )不長(cháng),痛不久。走到最后,超脫世外,一切都作云煙,留不住,帶不走,不如早日通透,心若不系之舟,去留自由,便已足夠。

  處世流水落花,身心皆得自在;命過(guò)春秋冬夏,魂無(wú)世俗妨礙。如此,任它紅塵紫陌,枯槁繁華,便都可平平淡淡過(guò)了。

  走過(guò)冬天,看清當下,生命如此,也做無(wú)常。

  走過(guò)冬天的作文10

  記得是五年級的時(shí)候,那對于我來(lái)說(shuō)是比較黯淡的一年,而那年的冬天也是格外的寒冷,幾乎我遇到了很多的問(wèn)題,而且對于年幼的我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有辦法去面對的,而那是的我就像是在冬日里面的小草一樣,期待著(zhù)春天的陽(yáng)光。

  那年的冬天,家里面發(fā)生了很多的事情,有些事情也超出了一個(gè)孩子可以忍受的氛圍。由于父親生病了,家里面不得不從舉家搬到了距離醫院很近的地方,而我也換了學(xué)校。一個(gè)陌生的環(huán)境對于我來(lái)說(shuō)還是比較還是比較害怕的,而且心里面也是始終擔心著(zhù)父親的病情。我就每天在出租屋、學(xué)校以及醫院之間來(lái)回的奔波著(zhù),但是父親的病還是在一天天加深,在那時(shí),有些時(shí)候我會(huì )一個(gè)人躲在被窩里面哭泣著(zhù),感覺(jué)著(zhù)自己對于發(fā)現的一切都是無(wú)能為力的。但是爸爸似乎察覺(jué)到了我情緒的變化,不斷地安慰著(zhù)我。終于冬天過(guò)去了,父親的病也好了起來(lái)。

  現在回想起那一年,發(fā)現我曾走過(guò)冬天。

  走過(guò)冬天的作文11

  是冬,他在寒風(fēng)中蜷縮起身體,冬風(fēng)刮在他的臉上,隱隱作痛。還有雪花混合這雨滴落下,打濕了衣衫,寒意入骨、“真冷啊”,他想著(zhù),一邊裹緊了身上的大衣,一邊不停地來(lái)回走、跺腳,企圖驅走寒冷,但卻無(wú)濟于事。

  氣溫越來(lái)越低,寒風(fēng)似乎邊城了銳利的刀子,企圖插進(jìn)人的身體內去。

  “該死!”他憤憤地想,眼睛開(kāi)始搜尋一個(gè)可以避風(fēng)的地方,卻失望地發(fā)現周?chē)际菙啾跉堅,根本不足以擋風(fēng)。他卻不死心,企圖尋找一些柴薪以便燒火取暖,卻發(fā)現僅有的一些小樹(shù)枝早已被風(fēng)雨打濕。

  天空越來(lái)越陰沉了,開(kāi)始飄下一粒粒的沙子雪,很快就把地面鋪成白色的了。偶爾有大風(fēng)飄過(guò),讓人睜不開(kāi)眼睛!熬瓦@樣吧,以地為床,以雪為被,就這樣沉沉睡去。待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí),便和這雪水化為一體”。他這樣想著(zhù),心里卻突然一震:“難道我已經(jīng)等不到春暖花開(kāi)了嗎?”

  天空突然響起了幾聲縹緲的啼叫,他動(dòng)了動(dòng)麻木僵冷的脖子,抬頭張望,是落單候鳥(niǎo)的哀鳴!鞍Α,他低嘆了口氣,“鳥(niǎo)兒又是何苦,現在這般光景,終究是難敵寒冬,怕是等不到來(lái)年春暖花開(kāi)了”。

  “為什么要等呢”?他突然喃喃自語(yǔ)“夸父尚可追日,我為什么不能追逐春暖花開(kāi)?”

  在空中盤(pán)旋的候鳥(niǎo)還在啼倡,他舒展開(kāi)蜷縮的身體,甩掉身上的雪花,他不再跺腳,而是跑得比任何時(shí)候都快,向著(zhù)前方毫不停歇。

  他聽(tīng)到耳旁的狂風(fēng)在呼嘯,他感受到似刀的冷意,這些都成為他加速奔跑的動(dòng)力。身體的溫度隨著(zhù)奔跑漸漸升高。慢慢地,呼嘯的冬風(fēng)變成和煦的春風(fēng)在耳旁訴說(shuō)這春日的美好,雪花早已被姹紫嫣紅的花朵代替,他品嘗到了春日的甜蜜味道。

  他從寒冷無(wú)比的冬天穿越,追逐到了一次春暖花落。

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