尋找冬天的足跡作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的尋找冬天的足跡作文，希望對大家有所幫助。
尋找冬天的足跡作文 篇1
早上起來(lái)，我冒著(zhù)嚴寒，來(lái)到馬路上，尋找冬天的足跡。行人們有的戴著(zhù)帽子，圍著(zhù)圍巾；有的戴著(zhù)手套，豎著(zhù)衣領(lǐng)。他們都裹著(zhù)厚厚的大衣，急切地趕著(zhù)路。
穿過(guò)馬路，走進(jìn)校園，尋找冬天的足跡。桂花、山茶花早已悄無(wú)聲息地離開(kāi)了校園，枯黃的小草鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱。唯獨臘梅悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。
走進(jìn)校園，來(lái)到田野，尋找冬天的足跡。農民們有的還在收割稻穗；有的早已播下了新的種子；還有的正在給莊稼施肥，期待明年又一個(gè)豐收的季節。
啊，終于找到了，只要我們細心觀(guān)察，到處都有冬天的足跡。
尋找冬天的足跡作文 篇2
時(shí)間匆匆流逝，有些記憶已在時(shí)光的隧道中褪色。唯有那一段記憶，在我心中消抹不去，仍然清晰保留在我的腦海之中。
冬天，是一片片簌簌作響的雪花，給予人們純潔；冬天，是一窗窗做工細膩的冰花，給予人們愜意；冬天，是一棵棵高大挺拔的松樹(shù)，給予人們希望�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，冬天又像一株株嚴冬臘月的寒梅，使它變得更加美麗動(dòng)人，分外芬芳迷人。
冬天來(lái)了，她在白樺樹(shù)頭上雕梁畫(huà)棟，使白樺樹(shù)更加高潔；她在窗戶(hù)上斑斑點(diǎn)綴，使窗戶(hù)穿上冰花外衣。她是季節的使者，帶來(lái)年終的消息；她是溫度的感官，讓我們體味到嚴寒的味道。
冬天來(lái)了，我們用一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆細心留意的心在搜尋著(zhù)她的訊息。她可以是冬眠的青蛙；可以是刺骨的寒風(fēng)；可以是鵝毛大雪；也可以是光禿樹(shù)木。冬天在這里踩下了無(wú)數的腳印。
我們留意過(guò)冬天的存在，雖然生活在快節奏中，但我們沒(méi)有忽略冬的足跡，沒(méi)有忽略了生活的本來(lái)意義。讓我們循著(zhù)冬天的足跡，盡情享受冬日陽(yáng)光的沐浴，用心留意生活的點(diǎn)滴，讓生活變得更加色彩斑斕！
尋找冬天的足跡作文 篇3
這天，公園里人山人海，熱鬧非凡。我們排著(zhù)隊伍走進(jìn)了公園，大家有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著(zhù)愉快的笑容。你問(wèn)我們要去干什么？我們要去尋找冬天的足跡呀。
剛進(jìn)入公園，我便立刻驚呆了，居然沒(méi)有像課本描述的冬天那樣，不是寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，而是有點(diǎn)暖和，給人一種生機勃勃的感覺(jué)。公園里人流攢動(dòng)，他們有的在散步，有的在打乒乓球，有的在舞棒……看到這里，我不禁感嘆："海南的冬天是最好的！"
我們繼續往前走，在羊腸小道旁邊有幾棵高聳入云的大樹(shù)，我靠近的摸了摸樹(shù)干，有點(diǎn)干巴巴，很硬，樹(shù)柱上有好幾個(gè)大大小小的洞，是因為經(jīng)歷了風(fēng)雨才脫落成了一個(gè)洞，樹(shù)枝上的樹(shù)葉，綠中泛黃，又紅又小。"這是冬天的一個(gè)足跡"我說(shuō)。
漸漸地，天氣變冷了，有些體弱的人立刻穿上外套，而一些十分強壯的人不僅穿得十分少，而且還跑來(lái)跑去的。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)滿(mǎn)地梅花的小道上，看見(jiàn)了遍地的梅花樹(shù)和滿(mǎn)地的梅花，我欣喜若狂起來(lái)："梅花只在冬天開(kāi)，我找到一個(gè)最重要的足跡了。"
我望了望那美麗的梅花，又回頭看了看地上的枯枝敗葉，我想：古人說(shuō)的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。到了冬天，大多數的花兒全都凋謝了，只有梅花還挺立在那兒，真像一個(gè)頑強的士兵��！
不知不覺(jué)，到回去的時(shí)間了，我回頭望了望公園，想：海南的冬天和北方的冬天差好遠��！北方的冬天很容易看出來(lái)，到海南的冬天就很難發(fā)現了。其實(shí)，我們走過(guò)的地方都有冬天的足跡，樹(shù)干上有，梅花上有，就連人們的心里都有冬天的足跡呢。我喜歡海南的冬天。
尋找冬天的足跡作文 篇4
“好久沒(méi)有在校園里盡情徜徉了�！蔽蚁�。由于大部分時(shí)間我是在教室里寫(xiě)作業(yè)、與書(shū)本打交道，上趟廁所時(shí)也是行色匆匆。
今天，碧空如洗，心情舒暢，于是，我披上棉衣，跟上十月的北風(fēng)，踏著(zhù)冬天的足跡，去校園里尋找冬天。
門(mén)前的法國梧桐樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃，擎起了高高的果實(shí)；柳樹(shù)的頭發(fā)只剩下了夏天的一半，梧桐樹(shù)圓圓的頭幾乎已經(jīng)禿了，只有幾片葉子努力地粘在上面，像嬰兒眷戀母親的懷抱；月季花衰敗得更慘，只有幾朵快謝的還未凋落。僅有遠處的雞冠花開(kāi)得那么艷麗，像一簇簇紅色的雞冠。有的又胖又大，像一個(gè)個(gè)高大的壯漢；有的溫文爾雅，像優(yōu)雅的紳士；有的亭亭玉立，像溫柔的淑女……姿態(tài)不一，引人注目。
雞冠花不但好看，而且它的品質(zhì)也值得我們學(xué)習。它不是開(kāi)在與百花爭奇斗艷的春天，而是開(kāi)在熬過(guò)深秋的初冬，在寒風(fēng)中，愈是寒冷，它開(kāi)得愈秀氣、愈精神！
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽覀儾恢挂醚劬�，更要用心去欣賞大自然的一草一木，才會(huì )回味出許多道理。
這真是一次頗有意義的校園冬之旅……
尋找冬天的足跡作文 篇5
“杭州明日雨夾雪，請注意保暖，空氣……”天氣預報的聲音有傳入我耳中。我想：這個(gè)天氣每分每秒都在變，指不定明天晴空萬(wàn)里呢！
第二天一大早，打開(kāi)窗，仔細向窗外看了看：雖說(shuō)不是大晴天吧，但至少連一絲雨都沒(méi)有。我心想：這天氣怎么會(huì )下雨？更別說(shuō)下雪了。
下午放學(xué)，我從容地走出校門(mén)�！班鑷撑纠病边@是……雨？莫非……是雪嗎？我急忙抬起頭，看見(jiàn)天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小冰晶，哦不，是雪子！我幾乎激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我張開(kāi)了手，雙手并在一起，想記錄下這美好的第一場(chǎng)冬雪。小雪花涼涼的，漫漫飄落在手掌的各個(gè)角落——真的！下雪了！
我像舞者般，轉著(zhù)圈，踩著(zhù)舞步，來(lái)到一旁的灌木叢邊上，用兩根手指捏住貼在葉子上那小小的雪花，揉成小球模樣，將它夾在手掌之中，慢慢壓下�！靶∏颉绷验_(kāi)了縫，分成大大小小的小雪塊，我感受到它在分散，那種感覺(jué)實(shí)在太美妙啦。正當我想細細感受時(shí)，它化了，變成一灘水從我手中流落。
不止如此，地上還積起了一層薄如輕紗的雪層。將腳用力一蹬，便會(huì )使雪層“炸開(kāi)花”，雪花如同水一般，奮力向四周濺去。很有趣。
我細細地開(kāi)始尋找冬天的蹤跡，期盼下一次杭州的雨夾雪。
尋找冬天的足跡作文 篇6
秋天匆匆離去，我便迫不及待地尋找冬天來(lái)臨的足跡。冬天在哪里？我舉目四望，冬天啊，你在哪里？我走到樓下，天氣有點(diǎn)陰沉。
寒風(fēng)怒號，肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷��！路邊的樹(shù)木被寒風(fēng)剝去了盛裝，光禿禿地站立在那里，忍受著(zhù)冬天的寒冷。有些樹(shù)木冷得不行了，就用麻繩給自己做了件精致的衣裳。草已經(jīng)遠遠不及盛夏那翠綠色的草，顯得枯黃了、軟弱無(wú)力了，原來(lái)那一望無(wú)際的草坪已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來(lái)無(wú)數歡笑的小溪還是靜靜的流著(zhù)，依然清澈見(jiàn)底，只不過(guò)多了許許多多的樹(shù)葉。只有臘梅挺立在小溪旁，別有一番風(fēng)味。
它雖然沒(méi)有蓮花嬌艷，也沒(méi)有牡丹華麗，更沒(méi)有玫瑰濃艷，但它不避風(fēng)雪的精神是任何花都無(wú)法相比的，不和百花爭艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉自己，不愧被人稱(chēng)為“寒客”。
冬天在這里��！我漫步在大街上，淘氣的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的'手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著(zhù)，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著(zhù)人們勇敢地前進(jìn)。連太陽(yáng)也冷起來(lái)，穿著(zhù)很厚很厚的衣服，使熱光散發(fā)不出來(lái)。一個(gè)大型超市的門(mén)前，一些退休的老人一大早就排起了長(cháng)隊，等著(zhù)購買(mǎi)白菜和大蔥。
盡管現在中國社會(huì )物質(zhì)生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買(mǎi)到，可經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月的老人還是保留著(zhù)那些悠久的傳統習慣，過(guò)著(zhù)樸素的日子，他們不辭辛苦，冒著(zhù)早晨已顯寒意的冷風(fēng)，站在那兒排著(zhù)隊，為漫長(cháng)的冬季儲存白菜和大蔥而等待著(zhù)。
冬天還在大街上��！只有用雙眼去細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現冬天的足跡。
尋找冬天的足跡作文 篇7
尋找冬的足跡，蕭瑟的冬天在哪里？
當最后一片葉子緩緩飄落，冬站在危危顫顫的枝頭上。當白雪紛紛的堆在路旁，冬躲在人們溫暖的大衣里。當家人團圓的圍在桌旁，冬躺在熱呼呼的火鍋里。當人們拿出暖暖包取暖時(shí)，冬趴在暖和的被窩里。
冬天是一個(gè)雪花飄飄的季節，走在街道上，人們穿著(zhù)厚重的大衣，白雪紛紛飄落，這個(gè)景象真是美極了。冬天，樹(shù)葉已經(jīng)掉落，枝頭上只剩下白茫茫的白霜，讓人感到蕭瑟不已。
我喜歡在寒冷的冬天里吃火鍋�；疱伬镉辛宅槤M(mǎn)目的食物，吃一口，從頭到腳都溫暖了起來(lái)，心里感到幸福無(wú)比！看著(zhù)大家吃得津津有味，好像也不再感到寒冷，吃火鍋絕對是冬天里的一大享受喔！
我喜歡冬天，雖然冬天很寒冷，但是卻可以舒服的在被窩里睡覺(jué)，還可以吃溫暖的火鍋、穿大衣、泡熱水澡……等，還有很多冬天的美好享受，所以我希望冬天不要走，讓我繼續享受在這美好里。
尋找冬天的足跡作文 篇8
春夏秋冬，歲月更替，這是自然規律。四季以它各自的魅力裝扮著(zhù)世界：春的和煦，夏的熱烈，秋的金黃，冬的潔白組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。四季中，我對冬天情有獨鐘，我一直認為——冬天并不一定只是寒冷的歸宿。
慢慢推開(kāi)門(mén)，門(mén)縫中鉆進(jìn)了寒氣。我感受到了冬的氣息。我跨出房門(mén)，走出室外。一片雪白映入眼簾。雪軟軟的，一踏上去，就陷進(jìn)去了，踩在上面又走了幾步，感到無(wú)比的舒適，抬起頭，雪真大��！飄飄然的雪花在空中飛舞、旋轉，給我上演了一幕冬之舞，她的舞步高雅、貴重，凍結了萬(wàn)物，也許這就是這場(chǎng)舞的代價(jià)吧！想到這里，不由得認為自己幸運極了。伸出白凈的手，雪花輕輕的落到了我的手里，軟軟的、柔柔的，沒(méi)有絲毫冰涼的感覺(jué)，反是十分甜蜜�；仡^，腳印已被雪再次沒(méi)進(jìn)去了。
我盡情的欣賞著(zhù)雪景，緩緩漫步，驀地發(fā)現在銀白世界里，獨有一點(diǎn)嫣紅。
那是在墻角的一枝梅花，傲立于風(fēng)雪中，一股凜然正氣使我頓生敬意。我走進(jìn)她，幫她抖掉了身上的積雪，而她呢，將全身的紅艷展示給我�？上а�，這時(shí)沒(méi)有太陽(yáng)，不然她的鮮紅能將太陽(yáng)墜落西山；這時(shí)沒(méi)有火把，不然她的火紅能讓火苗往下燃燒；這時(shí)沒(méi)有春花，不然她的艷紅能謝了千萬(wàn)春紅！可是，她偏不張揚，偏不炫耀，而是選在這樣一個(gè)季節、這樣一個(gè)不為人知的角落，凌寒獨自開(kāi)。文人墨客不是腹有詩(shī)書(shū)嗎，春花夏日秋月，詩(shī)詞歌賦集于一身頌揚，為何單單對冬之梅花如此吝嗇？
心中不平間，再次看梅花，雪白與火紅相襯，美得無(wú)以倫比，我心釋然。
走進(jìn)屋，美美的入睡了，夢(mèng)中，我與冬天擁抱著(zhù)，胸前，是她贈與我的梅花！
尋找冬天的足跡作文 篇9
不知什么時(shí)候，樹(shù)枝上沾滿(mǎn)了白色的奶油，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，地上沒(méi)有蝴蝶般的葉子，也沒(méi)春意盎然的小草，看不見(jiàn)美麗嬌艷的花，我知道那是冬爺爺托寒風(fēng)爸爸給我的信，告訴我，冬天到了……
冬天悄悄地降臨了。夏季的綠、秋季的黃都相繼而去，讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹(shù)枝和莊嚴聳立的建筑物蒙上了一層冷色，在那建筑物的角落里，似乎還能看到賣(mài)火柴小女孩那身影和她的火爐、烤雞、圣誕樹(shù)……，冬天是多么美麗，讓我想到這么多的故事。
記得去年的那場(chǎng)大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我打開(kāi)窗戶(hù)，向陽(yáng)臺走去，看見(jiàn)那六角花般的雪花飄落而下，好像一個(gè)個(gè)雪花人，沒(méi)有規律的向下飄，再看看小區的地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書(shū)包，一邊走，一邊哼著(zhù)歌曲《雪絨花》，一邊看看風(fēng)景，這時(shí)我回頭一看，哇！自己走過(guò)的路竟然還留下深深的"足跡"。來(lái)到學(xué)校，第一眼看到就是假山、操場(chǎng)上的＂奶油＂，再看看教學(xué)大樓上的"冰簾",最后還有籃球架下可愛(ài)的小雪人，好美的冬日景色��！
冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創(chuàng )作的藝術(shù)品，它千姿百態(tài)，留下一處處美麗的足跡。
尋找冬天的足跡作文 篇10
今天老師布置了一項作業(yè)：尋找冬天的足跡。我心想：這冬天不就一個(gè)字“冷”嗎？這棉被一鋪上床，棉襖一穿上身不就是冬天嗎？老師好像看穿我們的心思似的，微微笑道：“要用你的那雙慧眼發(fā)現不一樣的冬天……”
晚上一回家我就向爸爸訴苦了，爸爸倒爽快地說(shuō)：“爸爸明天帶你去尋找冬天的足跡�！钡诙�9點(diǎn)左右，爸爸就騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)我出發(fā)了。一路上只覺(jué)得寒風(fēng)像把刀子似的割著(zhù)我的臉，我不由地縮了縮身上的棉衣�！斑@要去哪尋找呀？”我直抱怨著(zhù)。爸爸只是笑了笑，依舊開(kāi)著(zhù)他的車(chē)。我們就這樣前進(jìn)了好一會(huì )兒，還是一無(wú)收獲。這時(shí)，路旁有處“雪景”吸引了我�！鞍职�，快把車(chē)停下來(lái)�！蔽遗牧伺陌职值暮蟊��！澳鞘鞘裁�？下雪了嗎？”待我走近一看，才發(fā)覺(jué)那并非雪，而是一處花。冬天還有花會(huì )開(kāi)的？我滿(mǎn)臉疑惑�！斑@是梅花，梅花最耐寒了�！卑职纸忉尩�。原來(lái)這就是梅花，久仰她的大名，卻未曾親眼目睹她的芳容，今日一見(jiàn)，果然不凡！我圍著(zhù)梅花，轉呀轉，它與身俱來(lái)的香味彌漫在我的身上，周遭的事物都盡情地享受著(zhù)梅花帶給它們的快樂(lè )。太陽(yáng)照在梅花上，使它顯得格外艷麗�！鞍职�，還有蜜蜂……”這小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘著(zhù)�！斑@就是冬天的足跡吧？！”爸爸朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
帶著(zhù)欣喜我們繼續前進(jìn)�！澳鞘鞘裁�？什么東西裹得那么嚴實(shí)？”“那是香蕉呀！”“為什么香蕉要裹得那么緊？”“怕凍著(zhù)，如果它被凍著(zhù)了就不能吃了�！蔽抑貜土税职值脑�(huà)，突然眼前一亮，試問(wèn)著(zhù)：“除了冬天，其他季節要這么做嗎？”在得到爸爸的確定答案后，我驚喜地發(fā)現我又找到了一個(gè)冬天的足跡了。
風(fēng)塵仆仆地尋找了一個(gè)早上，我們已耐不住那嚴寒的襲擊，乖乖地向它投降了。一回到家，奶奶就直嘮叨：“這么冷的天，你們這是上哪兒去了？”奶奶一邊說(shuō)，一邊還向我遞來(lái)她常抱的暖壺�！扒瓢涯銉龅�，唉喲，耳朵都長(cháng)凍瘡了！”“難怪我經(jīng)常感覺(jué)耳朵很癢呢！”我用手摸了摸耳朵�！鞍パ�，這不也是冬天的足跡嗎？好家伙，都跑到太歲頭上動(dòng)土了�！�
沒(méi)想到這一尋找竟有這么大的收獲！這一趟不但讓我尋找到了冬天的足跡，更讓我領(lǐng)悟到“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
點(diǎn)評：生活處處是文章，只有讓孩子走進(jìn)生活才能有更深的領(lǐng)悟。
尋找冬天的足跡作文 篇11
呼———呼———冬姐姐來(lái)了，冬姐姐給冬天帶來(lái)了許多樂(lè )趣、麻煩。冬姐姐就像一位魔法師一樣，把大地雕刻著(zhù)許許多多的形狀。
冬天的湖水結了一層厚厚的冰。有的同學(xué)在冰上游戲，有的同學(xué)在冰上滑冰。冰就像一面鏡子，遠遠望去就像一個(gè)大寶石。
冬天，小動(dòng)物們都在冬眠，睡得呼呼的好玩極了。冬天白雪皚皚，銀裝素裹。下雪了，松樹(shù)和梅花都在白茫茫的雪里藏著(zhù)。松樹(shù)上的雪，好像有一個(gè)小精靈在玩滑滑梯，快滑下來(lái)的樣子。遠遠望去，松樹(shù)就像一棵圣誕樹(shù)一樣。梅花也在白茫茫的雪里藏著(zhù)，就像一朵朵花瓣在雪里玩耍，梅花很有生命力，在冰天雪地里都能生長(cháng)出那么好看的花。
冬天很有趣，有的孩子們在樓下的草地里玩耍，有的孩子在地上堆雪人，雪人鼻子尖尖的，嘴巴小小的，胳膊是用樹(shù)枝做成的，肚子胖胖的真好玩，真是有趣極了。
冬天，冬姐姐把大地鋪上了一層厚厚的白地毯。公園里的花兒都凋零了，只有梅花還在開(kāi)放著(zhù)，公園里有小朋友在游戲，還有一些雪人，都不知道什么時(shí)候冒出來(lái)的。
冬天，大街上幾乎沒(méi)有幾個(gè)人在走，只有幾個(gè)人手放在口袋里，一路小跑著(zhù)。
冬天給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣，冬天瑞雪紛飛，我喜愛(ài)冬天。
尋找冬天的足跡作文 篇12
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，夏天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，秋天是豐收的季節，冬天對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)快樂(lè )的季節，今天我就要去尋找冬天的足跡！
早晨，我來(lái)到濱河公園，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上，冷颼颼的。映入眼簾的是四季常青的柏樹(shù)和松樹(shù)，它們旁邊金黃的梧桐樹(shù)在其中顯得格外突兀。草坪上原來(lái)綠油油的，現在變成了枯黃枯黃的。柳樹(shù)的枝條也從之前的青翠變成現在的枯枝，柳樹(shù)姑娘也變成“柳樹(shù)奶奶”了。以前早上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，可以看見(jiàn)大爺大媽在跳廣場(chǎng)舞、打太極、舞劍、散步，但是現在已經(jīng)消失不見(jiàn)了。人們穿著(zhù)厚重的棉襖，縮著(zhù)頭，手拿早餐去趕公交的人，畢竟誰(shuí)不想在家里睡懶覺(jué)呢？以前晚上八九點(diǎn)鐘還有人在公園里，現在基本六點(diǎn)半就沒(méi)人了，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的意境。早上可以看到家里的窗戶(hù)也結了一層霜，自然形成各種精美的圖案。
在學(xué)校里就更夸張了。水盆凍上了一層厚厚的冰，操場(chǎng)上遍地都是冰水洼，校園內的梨樹(shù)、桃樹(shù)也都脫去“毛發(fā)”，樹(shù)干被裹上一層膠帶，就只剩松樹(shù)身著(zhù)綠裝矗立著(zhù)。冰冷的天氣就連沒(méi)喝完的礦泉水都變成了冰坨，甚至讓我覺(jué)得水龍頭里流出的水是溫的。同學(xué)們也都穿成了大狗熊，保溫杯也漸漸變多了。手指被凍得又紅又腫已經(jīng)是家常便飯，圍巾也是人手一條。由于天氣寒冷，人們在室內經(jīng)常開(kāi)空調，這就導致室內24℃，室外3℃，室內外溫差特別大。
原來(lái)冬天的足跡在寒風(fēng)里，在樹(shù)木里，在草坪里，在校園里，在每一處你觀(guān)察到的風(fēng)景里……
尋找冬天的足跡作文 篇13
再版，請注意，雪在半空中擁擠，雪停了半個(gè)小時(shí)。到處都是雪白的銀包。
屋頂上覆蓋著(zhù)雪門(mén)上的兩棵老樹(shù)，上面覆蓋著(zhù)厚厚的雪枝，看上去很重，樹(shù)枝就要壞了。由于濃密的葉子掩蓋著(zhù)大量的雪，孩子們不時(shí)地笑著(zhù)，不時(shí)地從他們的頭上掉下幾塊雪，在孩子們的頭上嬉戲。給無(wú)聊的冬天增添一點(diǎn)活力。大人們沒(méi)有時(shí)間和他們一起玩，拿著(zhù)鏟子上樓鏟雪。我也上了我自己的屋頂。我忍不住把屋頂上的小木門(mén)推開(kāi)。我驚訝地看到屋頂上覆蓋著(zhù)一層雪，仿佛屋頂上覆蓋著(zhù)一件白色棉布夾克。我看著(zhù)這美麗的雪，以為雪就像一張大床。我真的想睡在上面�？纯次蓓斏系娜藗�。成年人揮舞著(zhù)鐵鍬，把雪鏟在樓下。樓下的孩子們大聲歡呼，張開(kāi)雙手，堆起雪人。你不活潑活潑嗎？看著(zhù)這大片雪，我不能把它鏟掉。俯瞰遠處，無(wú)論距離多遠，都是白色的。我蹲下，看著(zhù)雪。感覺(jué)很暖和。就像蛋糕和冰淇淋。就像奶油。我摸了摸我的手�；孟胨麄兊臏嘏�，但當他們觸摸柔軟的雪時(shí)，他們的指尖感到寒冷。很快，太陽(yáng)就出來(lái)了，每個(gè)家庭的屋頂都散發(fā)著(zhù)溫暖的太陽(yáng)，白雪公主閃閃發(fā)光。雪逐漸融化，靜靜地變成一個(gè)小而精致的水滴。
樓下孩子們的笑聲更大了。他們把雪球扔到遠處，雪融化了，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。今年冬天太暖和了。
尋找冬天的足跡作文 篇14
在我們的滿(mǎn)懷期待下，這美麗的冬姑娘悄悄的來(lái)到了我們身邊，她那美麗的頭發(fā)，雪白雪白的漢服，真是讓人著(zhù)迷！就讓我們去追尋她吧!
我們來(lái)到了溫州，我們在那光溜溜的樹(shù)上，看見(jiàn)了冬姑娘的足跡，那一點(diǎn)點(diǎn)白花花的雪，看的真是讓人越發(fā)著(zhù)迷，可是這一點(diǎn)雪怎么夠呢？但是溫州的人民很喜歡這里，他們說(shuō)“不讓這冷風(fēng)吹進(jìn)到我們純潔的心靈！”這一句話(huà)，讓我感受到他們的那種希望。
在溫州我們沒(méi)有看見(jiàn)冬姑娘的贊許，于是我們又飛到了哈爾濱，在這里我看見(jiàn)了，冬姑娘對他們的喜愛(ài)，看見(jiàn)稻谷穿上了新衣服；看見(jiàn)山上換了新色彩；看見(jiàn)花兒們白里透紅的美麗景象，著(zhù)實(shí)讓人眼前一亮，我們站在高山上，向下看真是讓人心曠神怡，可以看出冬姑娘是對這里多磨喜愛(ài)呀！這里的人們是多么喜愛(ài)這里呀！
在哈爾濱我看見(jiàn)了冬姑娘和雪娃娃的熱情，真是讓人羨慕，可是在北京沒(méi)有感受到這一次的快樂(lè )，可是人一坐下來(lái)，就開(kāi)始胡思亂想，把白天的忙碌與痛苦加工成了此刻的舒適和溫暖，即使是這樣，冬姑娘和雪娃娃都沒(méi)有動(dòng)情，你們有多久沒(méi)有給過(guò)他們快樂(lè )了，真是為那些人感到不幸，加油！
看完這么不幸的北京，來(lái)看看我們的廈門(mén)，在這里我看到了冬姑娘對他們的希望，這一天，迎來(lái)了最冷的一天，又在下雪，可是不幸的是，他們那的森林少量起來(lái)，有時(shí)命運就是這樣，原本是一次歡樂(lè )，現在變成一場(chǎng)悲劇。
看了這么多的城市，都不如我們鄭州，在這里，雖然冬姑娘和雪娃娃的擁抱，但是已經(jīng)有了很明顯的足跡了，在我們這里沒(méi)有傷悲、痛苦所以我們非常開(kāi)心。再看看我們美麗如仙兒的春曉小學(xué)，有著(zhù)高大、粗壯的樹(shù)；有著(zhù)嬌嫩的花朵；有著(zhù)寬闊教學(xué)樓，我們學(xué)校里面也正在迎接著(zhù)冬姑娘和雪娃娃。而我們教室里，正在準備著(zhù)迎接雪娃娃的節目，等到我們表演的那一天，雪娃娃一定會(huì )穿著(zhù)貴賓的服裝，來(lái)到這里的，想想就有一絲激動(dòng)。
看了著(zhù)這么多的城市，你肯定有最想去的，但是我是想對那些沒(méi)得到擁抱的人說(shuō)，不要氣餒，一定會(huì )等到的，北京的人也不要放棄，功夫不負有心人，冬姑娘和雪娃娃一定會(huì )有所感動(dòng)的。這不前幾天冬姑娘就來(lái)到了故宮......
尋找冬天的足跡作文 篇15
銀色的雪，素雅的仙子，紛紛揚揚地飄逸，飛旋……不覺(jué)間，天地已被輕輕柔柔地籠上晶瑩的白……我佇立在窗前，凝視著(zhù)這粉妝玉砌的世界。
當我第一次睜開(kāi)雙眼，看到的便是這素麗的季節。年年歲歲，我將生日蛋糕盛放在冬的碟上，將心愿小心地藏于白雪間。
每當雪精靈飄飄然降臨大地，我和幾個(gè)小伙伴便雀躍在雪地間：憨憨的雪娃娃在我們手中挺起白白胖胖的肚皮，銀色的雪球在追逐蹦跳的身影間畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)……雪精靈伴著(zhù)我們盈盈的笑聲舞動(dòng)起一個(gè)冬天的快樂(lè )。
當新年的鐘聲響徹大地，冬也披上了節日的盛裝。
最?lèi)?ài)的紅棗茶可口甜蜜，傳達著(zhù)親友間熱情的問(wèn)候。年夜飯香氣撲鼻、溫馨洋溢——香芋球球迷你可人，入口即化為滿(mǎn)口馨香；三鮮湯鮮美濃稠，是每餐必上的美味佳肴；紅燒鯽魚(yú)熱氣騰騰，番茄醬伴著(zhù)魚(yú)肉含于唇齒間，回味無(wú)窮……夜半，一聲聲“開(kāi)門(mén)紅”“吉祥如意”在蒼穹絢麗綻放，姹紫嫣紅，嬌媚燦爛，如群花在夜空下?tīng)幤娑菲G；又似流星般優(yōu)雅墜落。陣陣轟鳴，敲開(kāi)了新年的大門(mén)。我不禁雙手合十，閉上雙眼，在心底默默送出最美好的祝愿：新的一年，愿愛(ài)我的人和我愛(ài)的人幸福安康！
冬，空氣中沁著(zhù)些許涼意，但快樂(lè )的因子、溫馨祥和的氣氛，為冬的足跡，鑲上了一道暖融融的邊……
尋找冬天的足跡作文 篇16
假如我問(wèn)你：冬天是什么顏色？你一定會(huì )說(shuō)：冬季是白色的�？杉偃缒隳菢诱f(shuō)的話(huà)，就大錯特錯了。白色并不代表冬季。倘若不信，就請跟我找尋冬天的顏色吧。
穿行小花園，往日爭芳斗艷的花朵們早就凋謝，唯有那萬(wàn)年青和松樹(shù)還那麼高挺。萬(wàn)年青的葉子宛如一把把利劍，松樹(shù)的的身上好像扎滿(mǎn)了一枚枚翠綠色的繡花針。他們在這里嚴寒的時(shí)節里依然倔強地生長(cháng)發(fā)育，顏色還是那麼綠。恩，冬季是翠綠色的。
趕到居名住宅小區的邊緣，會(huì )見(jiàn)到很多泡桐和白楊。盡管他們早已失去點(diǎn)綴他們繁茂油綠的葉子，可他們那深棕的枝條一樣抵御得了冬季強烈的朔風(fēng)。因而，冬季是棕色的。
去逛一逛繁華的銷(xiāo)售市場(chǎng)，光水果攤就會(huì )有無(wú)盡觀(guān)賞性。無(wú)須說(shuō)翠綠的大西瓜，紫紅的紅提；也無(wú)須說(shuō)精裝修的紅草莓。奇異果，金色的柿子。單是普遍的富士蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)也如工藝品一樣：有的碩大白里透紅，外果皮是泛著(zhù)誘惑的光澤度，直叫人想要去咬上一口；有的淡紅透青，味兒一定和它的顏色一樣討人喜歡。再看一下這些穿紅著(zhù)綠來(lái)購置的大家，喜笑顏開(kāi)的將帶這冬季顏色的新鮮水果捧在手上；惦記著(zhù)回來(lái)和家人一起共享的場(chǎng)景。
一下吧，冬季是白色的嗎？并并不是的，冬天就想一個(gè)巨大的調色板，它能調成青春年華的淺黃和蔥綠，夏天的深綠色和淺藍色，秋天的橙黃色和深紅色，還能調成冬季的樂(lè )觀(guān)與渾厚。為什么說(shuō)冬季是白色的？冬季是無(wú)比璀璨的，冬天的顏色是無(wú)比豐富多彩的。盆友，使我們的宣傳畫(huà)冊里多一些冬景，再多一些冬天的顏色吧！
尋找冬天的足跡作文 篇17
許多時(shí)候，我們只要冬天一來(lái)，或者提到冬天，就會(huì )很不開(kāi)心。因為在冬天，大多數時(shí)間都是寒風(fēng)刺骨，手、臉、腳等身體部位經(jīng)常會(huì )被凍得沒(méi)有知覺(jué)了。每一天都會(huì )讓人感到十分壓抑、沉悶，仿佛時(shí)間變得十分漫長(cháng)。而且最近北京在冬天時(shí)也基本不下雪了，就讓人感到冬天十分無(wú)趣、乏味。
這天，我還窩在被窩里，好像只要一出去就會(huì )被凍死一樣，一直不肯離開(kāi)�？墒前职謪s看不下去了，提議我們全家出去散散步，不要一直待在家里。我不同意，因為外面太冷了。就連被窩都不想出的我，更別說(shuō)出家門(mén)了。
這時(shí)，媽媽卻說(shuō)道：“沒(méi)錯，現在的確是冬天，很冷，但是，春天已經(jīng)要來(lái)了，氣溫開(kāi)始回升，天氣開(kāi)始變暖，冬天也變得沒(méi)那么寒冷與枯燥。盡管還是在冬天，但是也已經(jīng)出現了一絲絲的春意。你要是不信的話(huà)，出去看看不就好了嗎？”
我也無(wú)奈，接受了他們的提議。我爬出被子，穿好衣服，跟著(zhù)爸媽出了家門(mén)，身后還跟著(zhù)我們家的狗。它倒是高興，整天在家里一直趴著(zhù)睡覺(jué)，總算能出去，興奮不已。
我們隨便轉轉，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了離小區不遠的河邊。狗狗第一個(gè)興奮地跑了過(guò)去，我們不能放著(zhù)它不管，于是也跟著(zhù)它走進(jìn)了河邊。這時(shí)我們才發(fā)現，原本河面上結的冰已經(jīng)全都融化了，土地上也長(cháng)了些許的小草。正當我們欣賞這景色時(shí)，正巧有一縷陽(yáng)光照到了我們身上，溫暖無(wú)比。狗狗也開(kāi)心的不得了，搖著(zhù)尾巴在我們身邊一直打轉�？磥�(lái)，春天真的來(lái)了吧。
有時(shí)我們看一些事情，不能只看它的陰暗面。因為夜晚過(guò)后即是天明，而在天明之前總會(huì )有一盞小燈提前點(diǎn)亮。
尋找冬天的足跡作文 篇18
穿上棉衣、棉褲，戴上手套、帽子，一切準備完畢，我要去尋找冬天了。
我來(lái)到西湖邊。我看到湖邊游人不再悠哉游哉，總是急急忙忙，總想快點(diǎn)回到溫暖的家中。西湖的水面也失去了波瀾，原來(lái)都已經(jīng)結冰了。我小心翼翼地用腳輕輕踩了踩冰面，竟然紋絲不動(dòng)�？磥�(lái)，冰得還挺結實(shí)的呢！種在西湖邊的樹(shù)也失去了往日的風(fēng)采，要么就是光禿禿的，要么就剩幾片黃葉在風(fēng)中凌亂，即便是四季常綠的冬青也沒(méi)有了精氣神。
我來(lái)到了學(xué)校。我看到螞蟻們常居的花壇，已經(jīng)沒(méi)有了那些黑色小精靈的身影。想來(lái)秋日忙碌的螞蟻們已經(jīng)把過(guò)冬的食物儲存滿(mǎn)了，都不愿意出來(lái)感受這冬天的寒意�？磥�(lái)哪里都沒(méi)有自己溫暖的小窩舒服呀！
我也回到自己的家里。家里看到冬天穿的羽絨服、棉襖堆滿(mǎn)了沙發(fā)。家里的空調都已經(jīng)努力上崗，在呼呼地吹出暖氣。床上被子都換成了最厚的，被子下面還墊了褥子，媽媽怕還不夠暖和，還用上了電熱毯。電熱毯在我睡覺(jué)前開(kāi)半小時(shí)，等我睡進(jìn)去，里面暖洋洋的，讓我忘記了，這是寒冷的冬天。
冬天，如此寒冷，不用費心找，我們就能處處看到冬天的樣子，我還是希望它能快點(diǎn)過(guò)去，讓溫暖的季節早點(diǎn)來(lái)吧！
尋找冬天的足跡作文 篇19
“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，大家來(lái)討論一下冬天吧！”“好��！”咦？什么聲音？哦，原來(lái)是動(dòng)物們在討論冬天啊，讓我去看看吧！
花叢中，蜜蜂、螞蟻、兔子也在討論下雪呢！這時(shí)，蜜蜂清了清嗓子，說(shuō)：“其實(shí)俺覺(jué)得下雪也不怎么好嘛，一場(chǎng)雪打掉了花朵，俺們是要餓死的！”兔子反駁道：“蜂大哥啊，話(huà)可不能這么說(shuō)啊，雪白的大雪成為了我們白毛兔子的天然護盾��！”螞蟻說(shuō)：“其實(shí)冬天不好也不壞嘛，秋天我們忙著(zhù)收集食物，到了冬天，我們就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了，這就是人類(lèi)說(shuō)的先苦后甜吧！
我又來(lái)到了小河邊，小魚(yú)和青蛙正在對話(huà)，青蛙說(shuō)：“冬天？跟夏天一樣嗎？唉，可惜啊，我在睡覺(jué)�！毙◆~(yú)說(shuō)：“冬天啊，就可以用‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’來(lái)形容，最開(kāi)心的應該就是我了，河面結了薄薄的冰，那些人類(lèi)就不能捕捉我的兄弟姐妹了，我們還能在水中愉快地玩耍呢！”
接著(zhù)我又去了大樹(shù)下，田野中去尋找冬天，我不禁感慨道：“這，就是冬天��！”
尋找冬天的足跡作文 篇20
美好的冬天到了，秋姑娘離開(kāi)了我們，冬姑娘又來(lái)了。
冬天，小動(dòng)物們冬眠了，人們也穿上了厚厚的衣裳。先說(shuō)冬天的活動(dòng)吧，我最喜歡“打雪仗”，首先，抓一把雪，再把它揉成一團，然后扔向對方，對方也會(huì )還您一球，有趣極了！還有堆雪人，我和爸爸還有姐姐堆了一個(gè)雪人。我先團了一個(gè)小雪球，再把雪球放在地上滾呀滾呀，雪球變大了！我把它當做雪人的下半身，姐姐也揉了一個(gè)小雪球，當雪人的上半身，爸爸也揉了一個(gè)小雪球當雪人的頭。我拿了兩根胡蘿卜當雪人的鼻子，又拿了一根小繩子當雪人的嘴巴，小雪人笑得可好看了。
但第二天，我們來(lái)看它的時(shí)候，它早已被車(chē)壓扁了，是我姑姑的車(chē)把我們堆的雪人壓扁的，我們可傷心了。
冬天最重要的活動(dòng)就是過(guò)年了，我們都會(huì )給長(cháng)輩拜年，我磕了一個(gè)頭，奶奶給我了一個(gè)紅包，打開(kāi)一看，里面有四百元錢(qián)，我樂(lè )壞了。把那四百元交給了媽媽?zhuān)矣终f(shuō)了一段吉祥話(huà)。我們又放了炮，炮可響了，我看著(zhù)炮飛快地升上了天空，我們可高興了。
冬天，小河結冰了，樹(shù)上也沒(méi)有了葉子，其它植物已經(jīng)死了，只有冬青、臘梅花、紅梅、竹子、松樹(shù)堅強地長(cháng)在冰天雪地中，可美了。
我愛(ài)冬天，冬天給我留下了美好的印象，我最喜歡這個(gè)季節了！
尋找冬天的足跡作文 篇21
今天，就讓我們一起去尋找冬天里的美景吧！
我們來(lái)到公園，夏天叮咚的小河已經(jīng)被凍住了，柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)落了，她已經(jīng)變成了柳樹(shù)奶奶。再看一看柳樹(shù)旁邊的一棵松柏，穿著(zhù)綠油油的衣服，為潔白的冬天增添了一抹生機。
銀杏樹(shù)的葉子像小扇子一樣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉又像黃色的蝴蝶在空中飛舞，落在地上。風(fēng)一吹，樹(shù)葉好像看見(jiàn)了新奇的東西，爭先恐后地跑了過(guò)去。
你聞，這是梅花妹妹的芳香，人們禁不住陶醉了，都跑過(guò)去，看了又看，聞了又聞。這時(shí)梅花妹妹可自豪了。雪哥哥也跑來(lái)聞梅花妹妹的芳香。小草生氣地低下了頭，好像在說(shuō)：“有什么了不起的，我明年春天也很好看�！�
雪哥哥又落在小草弟弟身上，好像在安慰小草：“不要傷心了，春天到來(lái)時(shí)，人們都會(huì )來(lái)和你玩，要開(kāi)心點(diǎn)�！�
你聽(tīng)，北風(fēng)兄弟在和冬天哥哥比賽跑步哩！快去看看呀！他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想贏(yíng)得比賽。雪哥哥和梅花妹妹在旁邊喊著(zhù)：“加油！加油！”一看到雪花和梅花，我就想起一句詩(shī)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
你看，田野裹著(zhù)一條白被子，那是雪哥哥送給它的。
冬天藏在寒風(fēng)里，藏在田野里，它無(wú)處不在。
尋找冬天的足跡作文 篇22
春的和熙、夏的熱烈、秋的金黃、冬的潔白組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。在這些畫(huà)中，我最為欣賞的就是冬天。
一天早上，我媽帶我去尋找冬天。我們吃好飯，下樓騎上電動(dòng)車(chē)。我們行駛在路上，一陣陣寒風(fēng)吹到臉上，就像有無(wú)數條細小的針扎在臉上。路旁有兩個(gè)小孩子穿得像一頭狗熊，頭上戴著(zhù)帽子，手上戴著(zhù)手套，腳上穿著(zhù)厚厚的鞋子。當我們到達了公園，就開(kāi)始下雪，雪花就像一朵朵、一簇簇七仙女撒下的花瓣，似白蝴蝶，似梨花，慢慢飄下，給大地穿上一層層雪白色的衣服，又給山峰蓋上雪白的被子，再給麥苗穿上一層層白絨大衣。我向前走，走到公園的中間看到河水結上了厚厚的冰，我往岸邊一看，柳樹(shù)上的柳條都光禿禿的了。只見(jiàn)那在墻角的幾枝不畏嚴寒的梅花傲立于風(fēng)雪中，一股凌然正氣使我頓時(shí)想起一首古詩(shī)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！苯又�(zhù)我們往公園最深處走，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了竹子高聳地站在地上。我看見(jiàn)一棵樹(shù)，地下面有一個(gè)洞，我趴下去看，看見(jiàn)一只兔子在睡覺(jué)，身子雪白，和大地融為一體了。
原來(lái)這就是尋找冬天，在冬天，動(dòng)物們冬眠，植物枯萎，可是還有一些植物在雪中生存，給大地帶來(lái)生機。我愛(ài)冬天！
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