第一次學(xué)素描的作文400字（通用3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的第一次學(xué)素描的作文400字（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一次學(xué)素描的作文1

　　生活中有很多東西值得我們學(xué)習，在暑假，我又接觸到一個(gè)新本領(lǐng)——素描。

　　星期二的下午，我迫不及待的來(lái)到畫(huà)畫(huà)教室，只見(jiàn)那里到處都有石膏像和繪畫(huà)作品，井井有條，十分整齊。

　　老師給了我一個(gè)正方體，叫我照著(zhù)它去畫(huà)，于是，我便照著(zhù)它的樣子去畫(huà)�？墒�，我怎么才能把線(xiàn)畫(huà)直呢？于是，我找了一把尺，描著(zhù)尺子畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)可直啦！可是，我的舉動(dòng)被老師發(fā)現之后，他皺了皺眉，看看我手上的尺說(shuō)：“素描是不允許用尺，只能靠手來(lái)畫(huà)，而且你的姿勢不對，應該是這樣�！崩蠋熛茸约菏痉读艘幌�，然后又抓著(zhù)我的手，直到我找到感覺(jué)為止。我又通過(guò)老師教的方法：首先把最基礎的四個(gè)點(diǎn)定好，最上的.、最下的、最左的、最右的。定好了這四個(gè)最基礎的點(diǎn)，就要把它們連成線(xiàn)，這一步十分困難，因為我老是會(huì )畫(huà)成弧線(xiàn)，于是，我便向老師請教，老師聽(tīng)了，就對我說(shuō)：“你畫(huà)線(xiàn)的方法不對，首先，你畫(huà)線(xiàn)的兩根手指捏緊筆。當筆接觸到紙時(shí)，只動(dòng)手臂，不動(dòng)手腕。要放松，不要緊緊的，還要放穩，不然畫(huà)出的線(xiàn)當然不直啦�！�

　　我聽(tīng)了老師的話(huà)，茅塞頓開(kāi)，用老師的方法試了試，果然比以前畫(huà)的好多了，當我畫(huà)出一個(gè)完整的正方體時(shí)，開(kāi)心極了，頓時(shí)覺(jué)得素描真有趣！

　　第一次學(xué)素描的作文2

　　今天，陽(yáng)光明媚。我走在小路上，陽(yáng)光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽(yáng)光都來(lái)祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。

　　剛一進(jìn)入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫(huà)。教室中間整齊地放著(zhù)一把把凳子、一個(gè)個(gè)畫(huà)板和一張張桌子。開(kāi)始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫(huà)，心想：那這些畫(huà)中那筆直的線(xiàn)是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？老師似乎看透了我的疑惑，說(shuō)道：“墻上那些畫(huà)中的直線(xiàn)都是我們這些老師畫(huà)的'，其中當然有一些是‘大師級’的同學(xué)畫(huà)的，我們要先學(xué)習畫(huà)這些直線(xiàn)�！闭f(shuō)完后，老師示范了握筆姿勢。我按照老師示范的握筆姿勢去畫(huà)，結果手抖個(gè)不停，畫(huà)的線(xiàn)像毛毛蟲(chóng)一樣，真難看。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，不可能畫(huà)得很直。我以前也畫(huà)得和你一樣差，后來(lái)還不是畫(huà)直了？再說(shuō)了，剛開(kāi)始就能畫(huà)出直線(xiàn)不變成神童啦！”老師說(shuō)的話(huà)逗樂(lè )了我，我繼續練……。終于，功夫不負有心人，我掌握了畫(huà)直線(xiàn)的技巧：手臂動(dòng)，手腕不動(dòng)，垂直往下一劃，一條直線(xiàn)就出現在了紙上。我用這種辦法畫(huà)出了我的第一張素描基礎畫(huà)�？粗�(zhù)畫(huà)出的畫(huà)，我心理美滋滋的。

　　第一次學(xué)素描的作文3

　　幾年前，我終于踏入了素描室。那里面有各種幾何體，雕像，還有許多畫(huà)板，讓我興奮不已。

　　老師在這些畫(huà)板中穿梭，由于我膽小，所以就站在門(mén)口。老師看見(jiàn)了我，走到我面前問(wèn)我畫(huà)過(guò)素描沒(méi)有，我不知如何是好，所以就不點(diǎn)頭也不搖頭。

　　結果老師給我拿了一個(gè)上面有花瓶的紙，讓我照著(zhù)畫(huà)。我想，我不會(huì )畫(huà)素描但會(huì )畫(huà)花瓶。于是我學(xué)著(zhù)那些畫(huà)素描的人，拿起鉛筆在紙上畫(huà)，但我越畫(huà)越不對勁，花瓶被我畫(huà)的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫過(guò)的印記。我看了看旁邊的人，他們畫(huà)的是正方體。我想，為什么他們畫(huà)的是這個(gè)，而我畫(huà)的是花瓶？于是我把手上的鉛筆放下，把紙上“四不像”擦掉。心想，估計是我沒(méi)聽(tīng)懂老師的`要求吧，于是就開(kāi)始畫(huà)正方體，原以為很簡(jiǎn)單不就是畫(huà)個(gè)正方體嗎，于是我學(xué)著(zhù)旁邊的人畫(huà)直線(xiàn)，我先把直線(xiàn)的一個(gè)頂點(diǎn)定好，然后挪動(dòng)鉛筆，手跟著(zhù)胳膊一起動(dòng)，線(xiàn)越拉越長(cháng)到了一定的長(cháng)度我讓鉛筆離開(kāi)了剛才與它親密接觸的紙，而紙上留下一條有點(diǎn)彎的“直線(xiàn)”，我又拿我的橡皮兄弟，把“直線(xiàn)”給“消滅”掉了。我不氣餒繼續畫(huà)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……。我終于把正方體的兩條棱畫(huà)完了。這時(shí)下課了，我都沒(méi)上黑色，白色，灰色這些顏色。又看了看我的正方體，這分明是長(cháng)方體。媽媽依舊表?yè)P了我，說(shuō)我畫(huà)的不錯。

　　這件事讓我明白，只要自己堅持不懈的努力，總會(huì )有讓你滿(mǎn)意的結果。

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