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難忘的第一次獲獎作文
人生擁有無(wú)數個(gè)“第一次”。既然是“第一次”，就會(huì )有許多愉快、酸辛、尷尬的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗融合在一起，就會(huì )制成人生一道美味佳肴。如下是小編給大家整理的難忘的第一次獲獎作文，希望對大家有所作用。
難忘的第一次獲獎作文篇【一】
記憶的長(cháng)河滾滾而去，沖淡了許多往事，然而那段激動(dòng)人心的經(jīng)歷，卻時(shí)常浮現在我眼前，激勵著(zhù)我不斷奮進(jìn)，再創(chuàng )輝煌！
那是六年級時(shí)再平常不過(guò)的一個(gè)周一的早晨。我帶著(zhù)未玩痛快的沮喪走進(jìn)校園。慵懶的早讀課過(guò)后，我迷迷糊糊地來(lái)到操場(chǎng)參加早會(huì )。風(fēng)捎來(lái)了玉蘭花的清香，讓我漸漸清醒過(guò)來(lái)。此刻，校長(cháng)正長(cháng)篇大論地發(fā)表著(zhù)自己的看法，他那滿(mǎn)口的泰興話(huà)，我聽(tīng)不清楚也不想聽(tīng)。我急切地想找個(gè)人對她傾訴自己的心聲，以打發(fā)這段無(wú)聊透頂的時(shí)間。
突然，廣播里傳來(lái)了我的名字。我一驚，心想是不是我聽(tīng)錯了，便也沒(méi)在意。就在我心神剛剛安定下來(lái)時(shí)，校長(cháng)又一次喊到了我的名字，這次我聽(tīng)得一清二楚。是我！老師同學(xué)們欣喜若狂地將我推上主席臺。我卻一頭霧水，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我閉上眼睛默默祈禱著(zhù)千萬(wàn)別讓我在全校師生面前批評我，讓我顏面盡失，盡管我并沒(méi)有做錯事。
幾十秒后，我睜開(kāi)眼，一抹金黃閃耀在我眼前。我定睛一看，是獲獎證書(shū)！上面清清楚楚地印著(zhù)我的名字，還有“讀書(shū)之星”四個(gè)閃閃發(fā)光的大字。我……我竟然獲獎了！我激動(dòng)萬(wàn)分地接過(guò)證書(shū)，心里大呼“太棒了”。這時(shí)，校長(cháng)笑瞇瞇地將話(huà)筒遞給我，讓我發(fā)表一下獲獎感言。我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，一陣清風(fēng)吹來(lái)，給了我無(wú)限的自信。我定了定神，接過(guò)話(huà)筒鄭重其事地說(shuō)道：“我很榮幸能成為本校的“讀書(shū)之星”，我之所以能獲獎，是因為……“我滔滔不絕地講著(zhù)，這一天，我生平第一次獲得這么高的獎項，真的很高興！
魚(yú)兒游弋與大海之中，它之所以能脫穎而出是靠魚(yú)躍龍門(mén)的勇氣與自信；雄鷹能夠飛翔在遼闊的'天空中，是靠它的勇猛與果敢；我們只要擁有自信與希望，還有那不滅的夢(mèng)想，就一定能創(chuàng )造輝煌！
第一次獲獎，給了我自信與希望，我會(huì )帶著(zhù)這份信心，向更高的山峰攀登，爭取取得更加出色的成績(jì)！
難忘的第一次獲獎作文篇【二】
在人的一生中，有許多的第一次：第一次走路，它讓我們獨立邁向生活；第一次寫(xiě)作，它讓我們用筆描繪出五彩的生活。無(wú)數個(gè)第一次，它們是構成美好生活的關(guān)鍵因素。
從小到大，我擁有的只是平平凡凡的第一次，從未得到過(guò)重視，如今，我已臨近畢業(yè)，在不表現一下自己，就無(wú)法升入好的`中學(xué)。
“這次，我定勢在必得�！蔽亦嵵氐叵蚶蠋焾竺麉⒓印捌胀訁^國學(xué)經(jīng)典美書(shū)法比賽”聽(tīng)到我的話(huà)，同學(xué)們瞬間爆發(fā)出一陣哄笑，反正我早已習慣了同學(xué)們這等嘲諷，老師卻痛罵了他們一頓。
雖然表面不說(shuō)，可我的心里卻恨不得立刻奪下這“第一名”的桂冠，以向他們證明我的實(shí)力。為了練好每一個(gè)字，我在書(shū)法老師那“奮筆疾書(shū)”，即使回到家中也不松懈。
星期天晚上，我放棄練習，準備寫(xiě)作品，墨香快速地從濃到淡，很快用完了，我的一張張作品也都完成了。興高采烈地拿到書(shū)房給爸爸看，原以為他會(huì )夸獎我，可誰(shuí)之，迎來(lái)的卻是陣陣“蚊蠅之聲”。我再也不能忍受了，立刻將怨氣釋放出來(lái)：“為什么你不認可我，我寫(xiě)的明明很好呀！”父親看我哭哭啼啼個(gè)不停，等我好受些后，和藹地說(shuō)道：“你這些作品一看就知道是應付了事，你不是要向同學(xué)們證明自己的實(shí)力，為自己贏(yíng)得第一個(gè)獎項嗎？怎么能退縮呢？要知道，人貴立志，事在人為啊�！薄笆菃�？”我微微說(shuō)道，“我明白了”。
光說(shuō)不練可不行，我被父親的話(huà)所感動(dòng)，于是翻閱了古人所寫(xiě)的字，以便獲取靈感。翻閱了大量的書(shū)法古籍，根據書(shū)上說(shuō)的下筆位置，筆法反復練習，再加上對這種字體的理解，一切準備完畢，簡(jiǎn)直是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。
終于到了真正奮斗的時(shí)刻，我屏住呼吸，放開(kāi)心態(tài)，寫(xiě)下了連自己都稱(chēng)贊的作品。
第二天，我托老師把作品送到教育局，同學(xué)們看了作品，簡(jiǎn)直是贊不絕口。最終結果可想而知，我的作品為我贏(yíng)定了比賽的桂冠。
在領(lǐng)獎臺上，當我看見(jiàn)那閃閃的金牌，感悟頗深：一個(gè)人如果想走向成功，就應為每件事做出努力。
如今，我已步入中學(xué)，回想當年，終于明白了：人貴立志，事在人為的道理。第一次獲獎的經(jīng)歷令我印象頗深。
難忘的第一次獲獎作文篇【三】
“噢，我獲獎了！我獲獎了！”這是誰(shuí)的聲音？哦，是三年級的我在歡呼呢。那是我第一次獲獎，至今難忘，因為它給了我信心、力量，給了我更加發(fā)奮的意念。
記得一個(gè)星期六的早晨，我津津有味地看《小學(xué)生學(xué)習指導》，這是一本內容豐富、形式新穎的刊物。翻著(zhù)翻著(zhù)，在后面我看到了“第一屆百科知識競賽中年級競賽題”以及“獎勵辦法”。我突然來(lái)了興趣，決心一試。
我先把競賽試題大致看了一遍，競賽內容包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、課外四部分，試題的數量很多�？赐旰�，我立刻找來(lái)紙筆�！班ооА�，筆尖似乎已經(jīng)等不及了。開(kāi)始兩題我做得還順利，但第三題便是一只攔路虎，這是一道數學(xué)題，題目是：用一只平底鍋烙餅，每次能同時(shí)放兩塊餅，如果烙一塊餅需要6分鐘（假定正、反面各需3分鐘）。烙23塊餅至少需要多少分鐘？我細讀題，細思考，細推算。我想：鍋一次能烙2個(gè)餅，那就2個(gè)餅一組烙，分成了11組余1個(gè)，烙完需要72分鐘。當時(shí)我想，既然問(wèn)“至少”需要多少分鐘，一定還有更好的辦法。于是我想啊涂啊擺啊，我發(fā)現按照上面的辦法，烙最后一個(gè)時(shí)，平底鍋閑著(zhù)一半，這是不是沒(méi)有充分利用平底鍋而浪費了時(shí)間呢？這一想法得到爸爸的肯定，他還點(diǎn)撥：“想節省時(shí)間要在最后3個(gè)餅上做文章�！庇谑俏艺襾�(lái)三張圓形紙片代表餅，反復實(shí)驗研究，發(fā)現了一種新辦法：2個(gè)一組烙完20個(gè)用了60分鐘，剩下的3個(gè)餅先烙第一個(gè)和第二個(gè)的正面；然后烙第一個(gè)的反面和第三個(gè)的正面；最后烙第二個(gè)和第三個(gè)的反面；3個(gè)都熟了，而且只花9分鐘，23個(gè)餅只用了69分鐘。這種方法省時(shí)巧妙。我高興極了，因為我自己把這道難題解決了。我想這次競賽一定會(huì )獲得成功，因為一分耕耘就有一分收獲。
我帶著(zhù)興奮繼續答題，有時(shí)皺眉思考，有時(shí)翻閱資料．有時(shí)找哥哥討論。時(shí)間在悄悄過(guò)去，我過(guò)五關(guān)斬六將，征服了一道又一道難題，所有的題都做出了答案。我便寫(xiě)好答題紙裝進(jìn)信封，貼上“賽花”標志，把答案寄到了《小學(xué)生學(xué)習指導》編輯部。我回到家里耐心而急切地期盼著(zhù)，盼啊盼啊，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我終于盼來(lái)了2007年第6期——公布成績(jì)的'那期雜志。在一等獎名單中我看到了自己的名字：湖北楊卉（恩施市）。那一刻，我心里像喝了蜜一樣甜，高興得一蹦三尺高，緊接著(zhù)在校園奔跑起來(lái)，嘴里呼喊著(zhù)：“噢，我獲獎了！我獲獎了！”同學(xué)們涌過(guò)來(lái)，露出欣慰的笑容。他們有的表示祝賀，有的問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，有的看榮譽(yù)證書(shū)，有的撥弄獎品——電腦學(xué)習機……捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，我感到無(wú)比幸�！@是靠我自己進(jìn)取獲得的。
這就是我第一次獲獎的經(jīng)歷，已成為美好的回憶，它代表著(zhù)成功，也讓我感到成功必有付出，付出就有回報�，F在我已跳級上中學(xué)了，但這次獲獎一直激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)努力，去獲得更多成功的果實(shí)。
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