第一次當小小解說(shuō)員-作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的第一次當小小解說(shuō)員-作文，希望能夠幫助到大家。

　　11月下旬，我們學(xué)校開(kāi)始緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)校慶前的準備工作。一天下午，鄧老師走進(jìn)我們的班級，說(shuō)：“為了迎接學(xué)校110周年校慶，我們要從四年級同學(xué)中挑選出優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)?yè)�任小小解說(shuō)員，預選的同學(xué)有林曄萱、夏涔枋、林元捷……”當我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得腳下仿佛踩著(zhù)了一朵幸福的云。

　　經(jīng)過(guò)層層選拔，我最終被確定為小小解說(shuō)員，聽(tīng)到這個(gè)喜訊我非常興奮。接下來(lái)就進(jìn)入了頻繁的“實(shí)戰”演練：在學(xué)校里，我們這些小小解說(shuō)員在柯老師和鄧老師的帶領(lǐng)下一次又一次地進(jìn)行排練；校外，媽媽比我還重視這個(gè)角色，上學(xué)路上，回家路上，周末時(shí)間都見(jiàn)縫插針地為我進(jìn)行角色訓練。在老師們和媽媽的不斷指導下，我的講解越來(lái)越流暢，越來(lái)越自信大方！

　　12月31日，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了美麗的校園。我們終于迎來(lái)了全體民立人期待已久的日子——民立小學(xué)建校110周年華誕。

　　我心潮澎湃，早早地來(lái)到校園。只見(jiàn)校園里到處花團錦簇，校友、家長(cháng)、老師、同學(xué)們臉上喜氣洋洋。你們猜，在這與平時(shí)不同的氛圍中，我的心情如何呢？告訴你們吧，我的心情既興奮又期待。興奮的是我終于可以一展身手，期待的是我會(huì )給誰(shuí)講解呢？正當我浮想聯(lián)翩時(shí)，鄧老師把我們叫到了一起，帶領(lǐng)我們下到操場(chǎng)�！敖o誰(shuí)講解呢？”“我究竟給誰(shuí)講解呢？”這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里轉呀轉呀。突然，柯老師叫了一聲“元捷”，我大步流星地走了過(guò)去。接著(zhù)，柯老師滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)：“你的任務(wù)來(lái)了�！笨吕蠋煆街卑盐規У搅艘晃患钨e的面前，對嘉賓說(shuō)：“這位是我們學(xué)校的小小講解員，下面由這位同學(xué)用PAD為您介紹一下我們學(xué)校的快樂(lè )生活吧！”我滿(mǎn)臉笑容地舉起右手向來(lái)賓敬了一個(gè)禮，響亮地說(shuō)：“您好，民立小學(xué)歡迎您……”然后，我結合PAD把校園生活詳細地介紹了一遍�？吹郊钨e慈愛(ài)的笑容，用贊許的目光看著(zhù)我，我的心比吃了蜜還甜。接著(zhù)，我又成功地為幾位嘉賓介紹。

　　第一次當小小解說(shuō)員，獲得了成功，我非常開(kāi)心，也感到自豪。因為我付出的努力得到了收獲。我也衷心祝愿我們的學(xué)�！�—民立小學(xué)，如校園那棵高大繁茂的鳳凰木，火紅絢爛，蓬勃向上！

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