第一次上網(wǎng)課作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的第一次上網(wǎng)課作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次上網(wǎng)課作文1
平時(shí)我們都在上鹿城區的空中課堂，可是這一次與以往不同，鄭老師怕我們學(xué)習跟不上進(jìn)度，特意給我們增添了加油站鄭老師牌直播課。
當我一進(jìn)直播間時(shí)，頓時(shí)眼前一亮。老師居然在學(xué)校里，而且是在我們自己熟悉的教室里給我們上課。此情此景，讓我頓時(shí)覺(jué)得多么親切，多么懷念在教室里和同學(xué)一起上課的情景。
剛開(kāi)始上課時(shí)我就有一個(gè)念頭：我一定要跟老師連上麥。在老師提出了第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我在心中思考了半分鐘，毫不猶豫地點(diǎn)了申請連麥。但結果有點(diǎn)失落，可能申請連麥的同學(xué)太多了，老師還來(lái)不及叫到我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，我依然認真上起課來(lái)。
接下來(lái)，我請一位同學(xué)朗讀一下這篇文章，陳一琪！天哪！幸運來(lái)得太快讓我措手不及。老天不負有心人，我被老師請上了鏡頭。一下子，我的緊張統計表從零直線(xiàn)上升，雖然很緊張，但我還是很流利地朗讀下來(lái)。心中暗喜：幸好上次認認真真地背過(guò)這篇課文。
這節直播課，老師上課整整一個(gè)半小時(shí)，雖然她上得激情澎湃，熱血沸騰，但可想而知也是口干舌燥，雙腳發(fā)麻的。我們在家坐著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)課都腰酸背疼的，何況她站著(zhù)這么久。老師的良苦用心讓我感動(dòng)不已，還有什么理由不好好聽(tīng)課呢！
這是只屬于我們五（12）班的鄭老師牌語(yǔ)文直播課，我喜歡這節鄭老師牌直播課。
第一次上網(wǎng)課作文2
新型冠狀病毒的全國性爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，我們身為學(xué)生，學(xué)習也受到了影響。從小到達以往一直期盼的延長(cháng)假期，現在的感覺(jué)也不大如意。但是，在上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識和樂(lè )趣。
在2月17號一早，網(wǎng)課就按照正常的課程表召開(kāi)了。第一天是全面性的升旗典禮，第一次上網(wǎng)課，真是十分激動(dòng)。心里十分擔心會(huì )弄錯，弄漏什么，又暗暗的有些激動(dòng)，很是期待。一整套升旗典禮過(guò)后，便開(kāi)始正式上課了。課程哪個(gè)時(shí)間上哪一節老師的課程表都安排好了。首先，我們點(diǎn)開(kāi)視頻，看了大概三十五分鐘，跟著(zhù)老師一字一句地記筆記，有時(shí)候老師說(shuō)快了還可以暫�；胤�。這比學(xué)校還要好，避免漏記了哪些知識。接著(zhù)在課后便完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)課作業(yè)比較少，所以休息的時(shí)間也多了起來(lái)，很放松。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以在每天都勞逸結合，甚至還有體育、心理、電影等課程，真是多樂(lè )趣！和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動(dòng)，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
上網(wǎng)課有樂(lè )趣，比較輕松，但是也有一定的弊端。最主要的問(wèn)題就是我們的自覺(jué)性。網(wǎng)課的上課方式離不開(kāi)手機、電腦、iPad，這非常需要我們的自覺(jué)，如果一分心，想去玩手機，打游戲，刷小視頻，這便得不償失了。而且上網(wǎng)課十分費眼睛，所以我們一定要學(xué)一會(huì )兒學(xué)習一會(huì )兒眼睛。眼睛十分重要，我們一定要保護好。
第一次上網(wǎng)課作文3
今天因為度情原因，我能不能到學(xué)校去上課，第一次上網(wǎng)課，還沒(méi)到八點(diǎn)，我就已經(jīng)坐在電腦前面，第一節課是數學(xué)課，老師說(shuō)了一句同學(xué)們好，現在我們正式開(kāi)始上課，上課時(shí)我一直在看軟件功能，并沒(méi)有認真上課，我發(fā)現里面可以開(kāi)攝像頭，麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學(xué)私聊，
發(fā)現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來(lái)他也知道這些功能呀，于是我又不停的退出，然后又進(jìn)去取消后又取消，真好玩。
玩了一會(huì )兒，我準備認真上課時(shí)，他們已經(jīng)上了一大半了，沒(méi)想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問(wèn)題，老師點(diǎn)我的時(shí)候，我就開(kāi)始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒(méi)聽(tīng)，于是我想了一個(gè)好辦法，然后我就不說(shuō)話(huà)，假裝網(wǎng)絡(luò )卡等老師掛斷。
結束了之后，老師發(fā)來(lái)了聽(tīng)課記錄，我一開(kāi)始不知道是什么？原來(lái)是自己沒(méi)上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說(shuō)了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫(xiě)作業(yè)唉，我就不應該這樣做，我以后一定認真。
第一次上網(wǎng)課作文4
拉開(kāi)窗簾，絲絲晨光傾瀉而入，秋日還未盡歡，雪花已伴隨著(zhù)蕭蕭的寒風(fēng)飄落，遮蓋住滿(mǎn)地的金黃，眼前的景色與記憶中的重合，讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂，老師傾情傳授知識，我們卻不能隨時(shí)提問(wèn)，感覺(jué)在一片忙亂中，匆匆忙忙地結束了那年的冬天。這次又坐在電腦前，我向許多事情說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)，屏幕前啃面包的我；再見(jiàn)，坐姿不端正的我；再見(jiàn)，抱怨連天的我；再見(jiàn)，不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗，大家不再像沒(méi)頭蒼蠅，而是秩序井然地做著(zhù)自己的事情。
打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始早讀，耳邊就聽(tīng)見(jiàn)父母起床的窸窣聲。準備完第一節課的書(shū)，我伸了伸懶腰，望向天花板，企圖在枯燥的學(xué)習生活中尋到一抹亮色�！皝�(lái)吃早飯了”，吃著(zhù)可口的飯菜，我想，這就是我一直尋找的一抹亮色。
“�！堖�未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”，想想老師這一段時(shí)間堅守崗位，認真工作，我更加堅定了心中的信念。我希望，這一次能贏(yíng)得那抹光輝。
學(xué)習當然不乏挫折，努力沒(méi)有結果也是常事。老師說(shuō)“高三嘛，就是受挫，站起來(lái)，再受挫，然后站到高考考場(chǎng)上”，我希望當我站到高考考場(chǎng)上的時(shí)候已經(jīng)足夠堅韌，風(fēng)吹不走，水沖不倒，只是堅定地向光明走去。
高考200天倒計時(shí)，我要展翅翱翔。
第一次上網(wǎng)課作文5
“媽媽?zhuān)裁词蔷W(wǎng)課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧�！薄皨寢�?zhuān)蠋熌芸匆?jiàn)我們嗎？我能看見(jiàn)滕老師嗎？”“這個(gè)我也不知道呀�！眿寢寣擂蔚匦χ�(zhù)回答了我的問(wèn)題。對于網(wǎng)課，我有好多疑問(wèn)呀，到底網(wǎng)課是什么呀？
在這個(gè)特殊時(shí)期，停課不停學(xué)，以這種特殊的方式上課，大家都感覺(jué)很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來(lái)了第一節網(wǎng)課。
那天，我早早地做好上課前的準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來(lái)了，我仿佛置身教室，邊上都是同學(xué)們的笑臉。不行，不行！我不能開(kāi)小差，要認真上課了。我拿出筆跟著(zhù)老師的上課節奏，在課本上劃重點(diǎn)，寫(xiě)標注�？墒歉杏X(jué)網(wǎng)課時(shí)間好短，節奏也很快，有些重點(diǎn)我還沒(méi)寫(xiě)完呢！
媽媽說(shuō)：“不要著(zhù)急，等會(huì )我們再看一遍吧！”
“還可以回看呀，網(wǎng)課好厲害哦�！蔽医又�(zhù)說(shuō)，“但我還是更喜歡和同學(xué)們一起坐在教室里聽(tīng)老師講課，有不懂的地方可以直接問(wèn)老師�，F在疫情嚴重，學(xué)習只能靠網(wǎng)課，但我要更加自覺(jué)努力地好好學(xué)習�！眿寢屆嗣业哪X袋，連連夸我：“哎喲喲，我們家的琳琳過(guò)個(gè)年，懂事多啦。
第一次上網(wǎng)課作文6
今天是9月3日，已經(jīng)是上網(wǎng)課的第三天。一連觀(guān)看十幾節網(wǎng)課，讓我覺(jué)得十分愜意。
今年的網(wǎng)課跟前年截然不同。今年的網(wǎng)課網(wǎng)速很快，網(wǎng)課的質(zhì)量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗到了物理，化學(xué)兩門(mén)新學(xué)科的奧妙和興趣。課堂上，化學(xué)老師接二連三的給我們表演了幾個(gè)魔術(shù)，不禁讓我為之驚嘆，體會(huì )到了化學(xué)的奇妙；物理老師講的課程，聽(tīng)起來(lái)雖說(shuō)有點(diǎn)難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔著(zhù)一層屏幕，仍然感覺(jué)自己在教室里聚精會(huì )神的聽(tīng)課。
課堂筆記我也在很認真的記錄。班主任謝老師，在前天發(fā)了通知，在開(kāi)學(xué)后，檢查各科學(xué)習筆記，我早已把課本記得是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。由于網(wǎng)課講的很快，所以，我費了很大的勁看直播回放，補充內容。
關(guān)于課后作業(yè)，有些束手無(wú)策。畢竟新書(shū)很寶貴，恐怕稍微有一點(diǎn)失誤，而毀了干凈的書(shū)本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫(xiě)好作業(yè)，并且，我發(fā)現，物理，化學(xué)兩門(mén)學(xué)科的難度，超過(guò)了我預習時(shí)用的《細解巧練》，無(wú)疑對我施加了壓力，不會(huì )的題，我只能用紅筆圈起來(lái)，課后仔細鉆研去做。
不過(guò)，總地來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課是真的很愜意。我重新定制了一個(gè)新的作息時(shí)間表，進(jìn)一步振作精神，脫離暑假的懶惰，與迎接新學(xué)期的開(kāi)始。我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)！
第一次上網(wǎng)課作文7
因為新型病青的原因，本應在2月16日開(kāi)學(xué)的，現在開(kāi)學(xué)一而再而三的延遲，老師們?yōu)榱瞬挥绊懳覀兊?學(xué)習，讓我們到學(xué)網(wǎng)上學(xué)習。
今天是我第一天上網(wǎng)課，七點(diǎn)我就起床了，我馬上刷牙、洗臉、洗臉、吃早餐。我所有都準備無(wú)足，就等著(zhù)老師發(fā)課程。
我盼啊盼5分鐘，10分鐘，5分鐘后老師還會(huì )沒(méi)有發(fā)消息來(lái)我就把等下要用的文具準備好，有筆，答記本、全解書(shū)、熒光筆……。
當我萬(wàn)事準備就全，手機在這時(shí)“叮咚”地響了，我馬上走過(guò)去拿起手機意果然是語(yǔ)文老師發(fā)來(lái)的，是第一課的我捐上打開(kāi)那個(gè)課程。
我把我準備好的文具和書(shū)都拿起來(lái)我一邊觀(guān)看一邊做筆記，可是這跟電視劇的速度一樣快，我也把我寫(xiě)字的速度提快，我只顧著(zhù)寫(xiě)字，都不顧看要講的內容，當這個(gè)視齡結束后。我看了一下我的筆記，嚇我一跳，這些字就看像在打架似的，完全分不清楚哪個(gè)是哪個(gè)。
我再看了一次視頻，剛剛我只顧著(zhù)做筆記都不看課本要講的內容。當我看視頻到一半時(shí)，我就在想:”電視劇都可以暫停，想必這個(gè)視頻也可以�！蔽荫R上伸手出來(lái)試試，果然真到能行。我想到剛剛我那么拼命的抄筆紀的我搞笑的了，我居然沒(méi)有發(fā)現在有暫停鍵。
第一次上網(wǎng)課的我是多么的好笑，上網(wǎng)課有好處也有處壞處，但我還是希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
第一次上網(wǎng)課作文8
今天是我寒假中，過(guò)得最暈頭轉向的一天。
早晨六點(diǎn)半，我疲倦地坐到書(shū)桌上，完成朗讀、摘抄......覺(jué)得網(wǎng)課還不錯，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節語(yǔ)文課上，往后我先將作業(yè)完成，差點(diǎn)兒耽誤下一節課，幸好及時(shí)停止切換到了“數學(xué)模式”。
數學(xué)課上，往后我便快馬加鞭的完成作業(yè)，但作業(yè)讓我無(wú)暇顧及其他事情，再抬頭時(shí)已是十點(diǎn)半，我忽然想起英語(yǔ)的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過(guò)了一堂英語(yǔ)課！急忙打開(kāi)直播，只聽(tīng)到一句：“同學(xué)們，再見(jiàn)！”直播就結束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒(méi)有機頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，網(wǎng)絡(luò )的卡頓加上人數的爆滿(mǎn)，我在經(jīng)歷了無(wú)數次卡頓與“系統錯誤”后，政治直播課已經(jīng)結束......
下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀(guān)看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿(mǎn)，再次讓我絕望，我便打開(kāi)軟件，靜靜等待。終于騰出了個(gè)“位置”給自己，便火速開(kāi)始聽(tīng)課。
今天，我過(guò)得真是雜亂無(wú)章��！第一天網(wǎng)課就告一段落了......
第一次上網(wǎng)課作文9
在經(jīng)過(guò)前幾次的試驗中，我們終于開(kāi)始了第一次釘釘語(yǔ)文正式網(wǎng)課。
我早就架起了平板，準備上課。終于到了9：30，我目不轉睛地盯著(zhù)平板，第一次直播課終于如約而至了。雖說(shuō)一直上著(zhù)網(wǎng)課，但這次是鄭老師親自上的，老師會(huì )特別嚴格，我也非常認真地對待。
在上課之前，我先看了看老師的背景，這次又和之前不一樣了。我仔細地看了看，這不就是我們的教室嗎？
這一課是講《楊氏之子》的故事，好在我昨天就已經(jīng)把這篇課文預習了很多遍。這是一篇古文，有些意思也很難懂，但是我已經(jīng)會(huì )背了。學(xué)起來(lái)的話(huà)也會(huì )比其他的比較容易。
我非常認真邊聽(tīng)課邊記筆記，生怕落了重點(diǎn)。這節課讓我知道了《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》。老師講解了這篇故事后，我就很想去讀讀《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)。這是一部中國傳統志人小說(shuō)名著(zhù)，里面有很多故事情節吸引著(zhù)我。
這一節課網(wǎng)絡(luò )十分給力，讓我們順利完成這節課。上課時(shí)讓我回想起在校上課的情景，估計同學(xué)們的感受和我一樣。宅家期間，這樣的上課方式，有互動(dòng)、回答問(wèn)題可以暢所欲言，老師會(huì )提醒我們認真記筆記，上課聽(tīng)得特別認真，感覺(jué)比課堂上課更吸引人，我很喜歡這樣的上課方式�？傊�，在開(kāi)學(xué)之前，用這種方式上課既新鮮又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
第一次上網(wǎng)課作文10
20xx年3月2日，是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸，覺(jué)得非常新鮮。而且每節課的時(shí)間只有20分鐘，一天也只有4節課，比學(xué)校里輕松很多!還有體育課，會(huì )教我武術(shù);綜合實(shí)踐課，讓我增長(cháng)了不少課外知識。最重要的是沒(méi)聽(tīng)明白的還可以看回看呢!
但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應性很慢，慢慢地，我發(fā)現我快跟不上了，因為有的地方我來(lái)不及做筆記。全英文的英語(yǔ)課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問(wèn)也不能直接問(wèn)老師，以至于時(shí)間一長(cháng)，我就忘了這些問(wèn)題的存在。
而在學(xué)校里，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動(dòng)，課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會(huì )以聽(tīng)寫(xiě)、測試等方式來(lái)檢查我們有哪些不足;老師還會(huì )嚴格要求我們，時(shí)時(shí)叮囑我們認真完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒(méi)有，這就是我喜歡在學(xué)校上課，希望早日開(kāi)學(xué)的原因。
現在，每天發(fā)生的病例越來(lái)越少了，我相信離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了。我期待著(zhù)、盼望著(zhù)這一天能早日到來(lái)!讓我們能夠回歸校園，重返教室，讓一切都能回歸正常!
第一次上網(wǎng)課作文11
看到了最近武漢冠狀病毒的新聞，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因為都怪這個(gè)病毒。只要聚會(huì )就可能會(huì )有被感染的危險，所以說(shuō)罪魁禍首就是這個(gè)新型冠狀病毒。
而且我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也推遲了，所以說(shuō)我們只能在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行學(xué)習了，也叫網(wǎng)課學(xué)習，有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行講課。早上我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，打開(kāi)了手機上的一款網(wǎng)課直播軟件，我看了下老師正在直播，連忙點(diǎn)擊進(jìn)入，開(kāi)始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認真，也在評論區里面告訴我們有什么問(wèn)題，盡管提出來(lái)，不要怕，有什么問(wèn)題大家一起解決，聽(tīng)到這我非常開(kāi)心，感覺(jué)這是一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境。我連忙把老師講的知識點(diǎn)不會(huì )的在評論區里打出來(lái)，老師看到我的評論，把我的評論拿出來(lái)當例題講解，聽(tīng)到看到這樣我有點(diǎn)開(kāi)心，因為我的不會(huì )的題給老師講解了，我認認真真的聽(tīng)了，老師講的非常有道理，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，網(wǎng)課也差不多結束了，我也累了。于是我放下了手機，在窗外看看，遠處緩解眼部壓力。
經(jīng)過(guò)這次首次上網(wǎng)課，我知道了原來(lái)可以通過(guò)不同的途徑，也能學(xué)習呀。
第一次上網(wǎng)課作文12
說(shuō)起來(lái)可能你不太會(huì )相信、今天，是我真正意義上的第一次上網(wǎng)課、由于學(xué)校的課程安排，前三個(gè)星期，我們都是自主學(xué)習，通過(guò)上網(wǎng)看一些錄播的課程。直到這個(gè)星期開(kāi)始我們才是開(kāi)始上直播課程。
還是挺慌張的。畢竟是第一次，沒(méi)有什么經(jīng)驗。很多課程要的應用程序都是不一樣的，要一個(gè)一個(gè)看，慢慢的找。還是挺麻煩的，做不到統一，這一點(diǎn)我覺(jué)得不如在學(xué)校里學(xué)習方便、今天的英語(yǔ)課。我們是通過(guò)一個(gè)著(zhù)名的網(wǎng)課課程軟件進(jìn)行學(xué)習的、她配備了實(shí)時(shí)直播的功能，所以時(shí)間一到，我們先進(jìn)行好簽到的準備，然后就是進(jìn)入軟禁開(kāi)始學(xué)習了。一開(kāi)始，肯定是使用這個(gè)直播的功能了，但是遇到了 一些小問(wèn)題，就是老師說(shuō)的話(huà)一卡一卡的，而且有延遲，延遲很大，這樣根本是無(wú)法進(jìn)行學(xué)習的，因為得不到實(shí)時(shí)的反饋，可以說(shuō)效率很低了，然后就放棄了直播的形式，進(jìn)行語(yǔ)音加圖片文字的方式。過(guò)了一會(huì )，有同學(xué)反饋說(shuō)，直播的畫(huà)質(zhì)可以調到極速，就能流暢的使用了，容納后老師再一次進(jìn)行了嘗試。果不其然，這次調節了畫(huà)質(zhì)之后，勉強可以進(jìn)行學(xué)習了、
就這樣，慢慢的，我們開(kāi)始學(xué)習了，延遲也不算太高，我們還是能進(jìn)行一些小小的互動(dòng)的�？偟膩�(lái)說(shuō)還是可以進(jìn)行學(xué)習 。就是延遲還是有點(diǎn)影響效果，有的時(shí)候過(guò)去了很久了，彈幕還在發(fā)上一個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)耽誤教學(xué)進(jìn)度了。歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習，總算結束了、很累啊。漸漸的我愛(ài)上了這種學(xué)習模式，有點(diǎn)開(kāi)始期待下午的學(xué)習了、
第一次上網(wǎng)課作文13
上網(wǎng)課！沒(méi)想到，今年我們會(huì )以這樣的方式上學(xué)。由于疫情防控的需要，我們不得不“宅”在家里，坐在電腦前對著(zhù)屏幕上課。
小時(shí)候，我一直期待可以在家上課。不用頂著(zhù)烈日迎著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，有爸爸媽媽的陪伴，還可以隨時(shí)享受一下美味的零食和水果，尤其是可以開(kāi)個(gè)小差，老師還看不到。
嘿嘿！現在，這一切竟然要實(shí)現了。
記得第一節語(yǔ)文課，葛老師給我們講的是春節的習俗。我端坐在電腦前，準備迎接人生中第一次網(wǎng)課的到來(lái)。結果，音頻和PPT怎么也對不上，畫(huà)面已經(jīng)放到后面幾頁(yè)了，前幾頁(yè)的聲音才緩緩地傳過(guò)來(lái)，聲音像電量不足的老式錄音機在哼唱。到了后半段直接卡了，屏幕突然變成一半白色，另一半藍色，還不停地閃動(dòng)。老師柔和的聲音不見(jiàn)了，換來(lái)的卻是一陣刺耳的電流聲，仿佛一臺生銹的機器在耳邊運轉。真想捂上耳朵，可又期待著(zhù)下一秒能傳送出葛老師那柔和而富有磁性的聲音。眼前時(shí)不時(shí)有一條條黑線(xiàn)在閃動(dòng)，最后線(xiàn)變成面——黑屏了。此時(shí)的電腦像是死機了一般，沒(méi)有任何聲音。明明前一天試課的時(shí)候還一切正常��！哎，第一節語(yǔ)文課就在沉默中“華麗”地結束了。
可憐的葛老師，縱有十八般武藝，面對這種情景也束手無(wú)策，只能干著(zhù)急。我猜，這會(huì )兒葛老師也許坐在電腦前傷心呢！也許是上網(wǎng)的人太多，又或許是電腦有問(wèn)題……我真想變出一根魔法棒，輕輕一點(diǎn)，讓一切恢復正常。
幸好這個(gè)“網(wǎng)絡(luò )事故”很快就解決了，之后我們暢游在語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )課堂上，葛老師又變成了那個(gè)談笑風(fēng)生的葛老師，引領(lǐng)我們在語(yǔ)文的海洋中遨游。生動(dòng)的比喻，形象的例子如蓮花般從葛老師口出吐出。老師看不見(jiàn)我們，但我們卻看得見(jiàn)老師辛勤的付出！
別說(shuō)，第一次上網(wǎng)課還真有意思，但我卻感覺(jué)少了點(diǎn)什么�；蛟S是課堂上和老師同學(xué)的切磋，或許還有別的。真希望早日回到學(xué)校，再見(jiàn)到久違的老師和同學(xué)們。
第一次上網(wǎng)課作文14
寒假即將過(guò)去，本以為要開(kāi)學(xué)了，我那激動(dòng)的心顫抖的手無(wú)處安放，可是沒(méi)想到突然接到了學(xué)校的通知，延期開(kāi)學(xué)，我當時(shí)就垮掉了，就如同要遠航的飛機，卻延誤了起飛的時(shí)間，我們只好乖乖的上網(wǎng)課了。
延期開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，我們在家上課，有些好同學(xué)是這樣的：早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。上課前做好了上課的準備，上課期間認認真真的上課，把老師講過(guò)的知識記下來(lái)，課后好好復習�？墒悄�，也有些同學(xué)七點(diǎn)剛剛睡醒，八點(diǎn)多鐘才下床，中途上課的時(shí)候甚至還趴在被窩里面，是一種半睡半醒的狀態(tài)。
第一天上網(wǎng)課老師是這樣說(shuō)的：“同學(xué)們你們是不是終于感受到，呆在家中都可以為祖國做貢獻，是一件特別好的事情�！鄙险n中，老師讓同學(xué)們連麥回答問(wèn)題，老是一個(gè)勁的點(diǎn)那位同學(xué)的名字，可那位同學(xué)就當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，連一句話(huà)都不說(shuō)，把老師氣得不行。課上老師讓我們做練習題，做完之后都是基礎出問(wèn)題了，老師看到了我們的問(wèn)題，一直讓我們做基礎練習。
就這樣大半學(xué)期過(guò)去了，我們一直都在做基礎題。老師又發(fā)現了我們不提交作業(yè)，想盡辦法讓我們提交。我們每天重復著(zhù)課程，大人們也復工了，我自己一個(gè)人在家感覺(jué)非常郁悶，非常無(wú)聊，總不能自言自語(yǔ)吧。
我真希望疫情早點(diǎn)結束，跟同學(xué)們老師早點(diǎn)見(jiàn)面！
第一次上網(wǎng)課作文15
這開(kāi)學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息，著(zhù)實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課，但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。
但是，該來(lái)的躲不過(guò)，我還是的接受網(wǎng)課的現實(shí)。第一天的網(wǎng)課開(kāi)始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準備上課。由于爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然后一節一節的聽(tīng)課了。
第一節課是語(yǔ)文課，果然，上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺(jué)。感覺(jué)一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內心依然不覺(jué)得這是真的。
過(guò)了幾節課的適應與熟悉，我勉強找回了課堂上的狀態(tài)，開(kāi)始像正常聽(tīng)老師講課一樣學(xué)習。但是網(wǎng)課還是讓我感覺(jué)到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如：上著(zhù)政治課時(shí)，講課的老師每給出一次滿(mǎn)屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來(lái)，再配合著(zhù)截圖，才能勉強的記下來(lái)，就算這樣，依然有一些筆記沒(méi)有記下來(lái)，原因就是筆記頁(yè)不超過(guò)三分鐘就會(huì )切換。而由于這快速的翻頁(yè)速度，那位老師在一節課的時(shí)間里便講完了所有的內容。
不過(guò)，網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門(mén)新課的開(kāi)始。第一節物理課上，我便發(fā)現了物理的樂(lè )趣。而在第一節化學(xué)課上，我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門(mén)學(xué)科果然十分神奇��！
網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了好幾天，我也越來(lái)越適應上網(wǎng)課了。但是，我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過(guò)去，畢竟，我還是更喜歡在學(xué)校里上課��！
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