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第一次“訪(fǎng)談”作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的第一次“訪(fǎng)談”作文，希望能夠幫助到大家。
第一次“訪(fǎng)談”作文 1
星期五的時(shí)候，吳老師布置了一個(gè)訪(fǎng)談作業(yè)。當吳老師一說(shuō)出訪(fǎng)談的內容時(shí)，班里都炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)還用手捂著(zhù)臉。同學(xué)們都不知道怎么辦才好，因為訪(fǎng)談內容是關(guān)于爸爸和媽媽的愛(ài)情，誰(shuí)都不太敢問(wèn)。吳老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：我會(huì )給你們爸媽發(fā)信息，你們不用擔心。這才使我們心里的石頭才落了下來(lái)。
回到家后，我不知道如何是好，只好先思考問(wèn)題。在出問(wèn)題時(shí)我都覺(jué)得很害羞。列出一大堆問(wèn)題后，我一直猶豫要不要去問(wèn)？我的心情如深深的水潭，潭水底下暗流洶涌。會(huì )不會(huì )被媽媽罵呢？我的心里充滿(mǎn)疑問(wèn)。終于我還是去問(wèn)了。
開(kāi)始了訪(fǎng)談。第一個(gè)問(wèn)題是：爸爸和媽媽是怎么認識的？在問(wèn)的時(shí)候，因為非常緊張我一直是低下頭的。媽媽說(shuō)：是在校園認識的。我抬頭看見(jiàn)媽媽的嘴角露出了彎彎一笑！于是我也不怕了。接著(zhù)大膽地問(wèn)著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)題。你們第一次約會(huì )都是在哪？干了什么？媽媽從從容容地說(shuō)：在公園，在聊天啦這時(shí)媽媽似乎甜甜地在回憶那時(shí)的.情景，然后講述著(zhù)當時(shí)的情景。
訪(fǎng)談很快就結束了。但媽媽還在深深地回憶在以前的時(shí)光。
這次的訪(fǎng)談讓我了解了父母的一些事情，同時(shí)也覺(jué)得去做一件看似很難的事情其實(shí)也不是那么難！
第一次“訪(fǎng)談”作文 2
這是老師給我們布置的第一次“訪(fǎng)談”，而且讓我們訪(fǎng)談的內容竟然是父母愛(ài)情。當老師說(shuō)出這四個(gè)字的時(shí)候，大家都十分驚訝，不知應該怎么做，但這是一樣不能不完成的作業(yè)。
于是在星期六的下午，我開(kāi)始不停地思考應該寫(xiě)什么樣的題目，我終于寫(xiě)出了十個(gè)特別“精彩”的問(wèn)題。
星期天上午，我就開(kāi)始了訪(fǎng)談。我擺好三張椅子，讓爸爸媽媽坐下后，平復了一下激動(dòng)的心情后，我就拿著(zhù)準備好的問(wèn)題開(kāi)始提問(wèn)。首先我提問(wèn)爸爸：“您怎么認識媽媽的？”爸爸說(shuō)了好長(cháng)一段話(huà)，但主要的.意思就是通過(guò)別人介紹認識媽媽的。之后我又問(wèn)爸爸：“你第一次見(jiàn)媽媽第是什么時(shí)候？”爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“是在學(xué)校操場(chǎng)上�！钡珛寢屆碱^緊鎖想了一會(huì )才說(shuō)：“應該是在上學(xué)路上吧！”我喝了一口水，不慌不忙地問(wèn)接下來(lái)的題目。這次我提問(wèn)媽媽的問(wèn)題是：“您對爸爸的第一印象是什么？”媽媽看了看爸爸又看了看我，好像答案就在我們臉上，然后說(shuō)：“覺(jué)得他很誠實(shí)、善良�！�
之后，我又問(wèn)了許多問(wèn)題，采訪(fǎng)花了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。
從這次采訪(fǎng)中，我領(lǐng)悟到：只要一個(gè)人心地善良，所有好事都有可能會(huì )降臨到他身上。
第一次“訪(fǎng)談”作文 3
星期五，六年級二班班級里傳出一陣尖叫。
原來(lái)是老師布置了一個(gè)很恐怖的作業(yè)，就是要做一次關(guān)于父母愛(ài)情的訪(fǎng)談。我聽(tīng)了特別緊張，畢竟是第一次做訪(fǎng)談，而且還是關(guān)于愛(ài)情。
回到家里，我并沒(méi)有把事情告訴媽媽?zhuān)峭低得貙?xiě)下了幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一翻激烈的心理斗爭后，我便鼓起勇氣，叫了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)到后抬起頭，我便笑著(zhù)問(wèn)她：“你和爸爸第一次約會(huì )是在哪個(gè)地方？”媽媽聽(tīng)了后一臉茫然，然后想了想說(shuō)：“好像是在一座山上，我們一起爬山，爬到山頂看風(fēng)景，至于什么山我就不記得了�！蔽疫吢�(tīng)邊記，我看到媽媽臉上流出一種說(shuō)不出的表情，也許是屬于回憶該有的.微笑吧�！澳愫臀野终剳賽�(ài)談了幾年才結婚的？”我又問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“好幾年了吧，大概有五年�！蔽衣�(tīng)了，大吃一驚：“這么多年，不會(huì )吧！”暫時(shí)先不管，便繼續問(wèn)：“你是怎么看上爸爸的？”媽媽接到：“當年你爸爸開(kāi)著(zhù)兩萬(wàn)多元的摩托車(chē)在街上跑，非常拉風(fēng)，就感覺(jué)他是一個(gè)高富帥！”“你也太好騙了吧，媽媽就這樣被收買(mǎi)了，哎！”我開(kāi)玩笑道。
我又想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)谶x擇對方時(shí)，最在乎的是什么？”
我用期待的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“首先要人品好，三觀(guān)要相同，再呢，就是身心一定要健康�！�
我問(wèn)完，便拿著(zhù)本子走了。我心里在想，是的，愛(ài)情就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只不過(guò)是彼此之間的信任罷了，只要別人信任你，別人就會(huì )認可你。
第一次“訪(fǎng)談”作文 4
一次語(yǔ)文課上，老師布置了一個(gè)奇特的作業(yè)——“訪(fǎng)談”父母的愛(ài)情。
聽(tīng)到了這個(gè)作業(yè)后，班里都炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論著(zhù)，大家都猜不透老師布置這個(gè)作業(yè)的用意，只顧著(zhù)笑，一個(gè)勁兒地笑。
我懷著(zhù)一顆好奇的心，回到家后，反反復復地思索著(zhù)：“訪(fǎng)談”到底是什么呢？這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰。我拿著(zhù)筆，可那記錄本上仍舊一片空白。
既然是訪(fǎng)談，那當然就得有談?wù)摰膯?wèn)題。這下我可來(lái)勁了，我真的從未了解過(guò)父母的愛(ài)情故事。一剎那，我靈感突發(fā)，提起筆，寫(xiě)下一大堆問(wèn)題，等著(zhù)父母解答。
第二日下午，陽(yáng)光明媚。趁著(zhù)這大好天氣，我隨父母來(lái)到了公園，開(kāi)始了我的第一次“訪(fǎng)談”。
“咳咳——”為了掩飾緊張的氣氛，我清了清嗓子，“第一個(gè)問(wèn)題，你們第一次約會(huì )是在哪里？”我忍不住羞澀地笑了一下。
“第一次？你爸倒是好，帶我去走吊橋，把我嚇個(gè)半死，還說(shuō)這是約會(huì )�！眿寢寭屩�(zhù)回答，雖然話(huà)語(yǔ)里面滿(mǎn)是責備，但臉上卻充滿(mǎn)著(zhù)幸�；貞洉r(shí)的笑容。
老爸被老媽說(shuō)的有些尷尬，于是我暫時(shí)撇開(kāi)這類(lèi)問(wèn)題：“那……你們應該有共同的愛(ài)情觀(guān)，才能走在一起吧？能說(shuō)說(shuō)嗎？”
“我認為愛(ài)情就是兩個(gè)人相互包容，讓家變成一個(gè)講愛(ài)的地方！”媽媽又搶著(zhù)答道，神情里滿(mǎn)是自豪，簡(jiǎn)直和我一樣激動(dòng)。
父母繪聲繪色地講，我仔仔細細地記。不知不覺(jué)，“訪(fǎng)談”接近尾聲了。我略有所思，提出了最后一個(gè)問(wèn)題：“現在你們這么幸福，主要是因為……”
這回父母可都嚴肅了起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們認為這場(chǎng)愛(ài)情最大的感想就是選擇了一個(gè)對的`人�！�
是啊，正如父母所說(shuō)。不只是面對愛(ài)情，在生活中我們也要有一個(gè)適合自己的選擇，大到找工作，小到交朋友。要分清擺在眼前的是甜瓜還是苦瓜。人生是漫長(cháng)的，必須在成長(cháng)道路上選擇適合自己的，才能成功……
這人生第一次意味深長(cháng)的“訪(fǎng)談”，讓家更融洽，讓我在未來(lái)的道路上更加明確了自己的選擇。
第一次“訪(fǎng)談”作文 5
放學(xué)，我走在回家的路上，腳步異常緩慢，心情煩躁不安。就在剛才，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)訪(fǎng)談作業(yè)，題目是“父母的愛(ài)情”。當老師把這個(gè)題目一筆一畫(huà)寫(xiě)在黑板上時(shí)，全班頓時(shí)一片驚訝與慌亂。
到底該怎樣對父母開(kāi)口呢？我愈想就愈發(fā)焦慮，這是一個(gè)令人尷尬的問(wèn)題，不知道父母會(huì )不會(huì )同意接受我的采訪(fǎng)？
我就這樣惴惴不安地跨進(jìn)家門(mén)，惴惴不安地放下書(shū)包，惴惴不安地抬起頭看看媽媽?zhuān)瑥埩藦埧�，卻好像把聲帶遺失了似的，嘗試了好幾遍都沒(méi)有發(fā)出聲來(lái)，便不好意思地笑笑。媽媽看著(zhù)我欲言又止的表情，輕松地說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)你們老師讓你們做一次訪(fǎng)談？”我急急忙忙地點(diǎn)頭，邊跑進(jìn)房間邊喊：“我，我準備一下！”
我輕輕帶上房門(mén)，松了一口氣�，F在我面臨著(zhù)一個(gè)難題，問(wèn)些什么才更有意義？我埋頭苦思冥想，可不斷有一些雜亂的念頭飛進(jìn)大腦中干擾了我那本來(lái)就很亂的思緒。在胡亂的扯出幾個(gè)問(wèn)題后，我索性放棄，把紙揉成一團扔進(jìn)紙簍，閉上了眼睛。
這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，一言不發(fā)的坐在床邊。我沒(méi)有睜開(kāi)眼，只輕輕地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)惝斈晷蕾p我爸的哪些優(yōu)點(diǎn)？”媽媽輕聲笑了笑，拍拍我的肩。我抬起頭，看見(jiàn)了她的滿(mǎn)臉笑意。她開(kāi)口了，聲音中充滿(mǎn)懷念與喜悅：“才氣啊，你爸爸是多么有才氣啊�！蔽一叵肫饗寢寣Π职秩鰦蓵r(shí)的模樣，不由得笑了，問(wèn)：“為什么這么多年你們的感情依舊這么好？”
媽媽笑得更歡了，音調中有著(zhù)對未來(lái)的憧憬：“為了不讓對方厭倦自己，我們一直都在努力，努力讓自己改掉缺點(diǎn)，努力讓自己更好，努力發(fā)掘自己新的`優(yōu)點(diǎn)�！�
之后的氣氛更加愉快，友好。我第一次感受到了敞開(kāi)心扉的舒暢，第一次感受到了隔閡消除的快樂(lè )。細細品味媽媽的話(huà)語(yǔ)，我終于悟到了一個(gè)道理：只有努力讓自己變得更好，才能活得更精彩。
第一次“訪(fǎng)談”作文 6
光陰似箭，日月如梭，一晃即將進(jìn)入不惑之年，每每回憶起童年時(shí)代的往事，大多都是比較模糊的，但是有一件事情卻總是保存在我的記憶深處并時(shí)常浮現在腦海。
那時(shí)我就讀于鎮上的中心小學(xué)，二年級的時(shí)候，教數學(xué)的賴(lài)老師總是給人一種很?chē)绤柕母杏X(jué)，每次上課提問(wèn)，我從來(lái)不敢舉手，生怕回答錯了被老師罵。估計老師也有所察覺(jué)，有時(shí)會(huì )有意無(wú)意地將目光投向我，而我卻總是迅速地低頭躲避。時(shí)間一天天過(guò)去，而每次數學(xué)課我幾乎都是和往常一樣保持沉默。一次周五的下午，賴(lài)老師和往常一樣走進(jìn)教室，但不同的是，今天不講課，將進(jìn)行一次測試。老師將試卷按組從前到后有序發(fā)放。收到試卷的我突然蒙了，我的鉛筆不見(jiàn)了，我急忙地在課桌抽屜里翻找，但還是沒(méi)有找到鉛筆。賴(lài)老師很快就發(fā)現我的.情況，并溫柔地說(shuō)道：“我給你五毛錢(qián)，你到外面的文具店買(mǎi)根鉛筆吧�！蔽液鋈蝗玑屩刎�，迅速地買(mǎi)了鉛筆并按時(shí)完成了測試。從那以后，我再也不覺(jué)得賴(lài)老師可怕了，每次上課提問(wèn)，我也慢慢嘗試舉手回答問(wèn)題，賴(lài)老師也總是微笑鼓勵我。于是從那時(shí)候起，完全改變了我對賴(lài)老師的印象，她不再是嚴厲可怕，而是和藹可親。
現在已經(jīng)幾十年過(guò)去了，賴(lài)老師也退休了，但這“五毛錢(qián)”的記憶卻深深的留在我的腦海深處。
第一次“訪(fǎng)談”作文 7
我：媽媽?zhuān)覀儸F在生活在信息時(shí)代，有人認為從網(wǎng)絡(luò )，電視等媒體中獲得知識，獲得信息更加方便，快捷，讀書(shū)這種古老的獲取信息和知識的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢，不知您這種觀(guān)點(diǎn)有什么看法？
媽媽?zhuān)号�，這是現在一種比較普片的觀(guān)點(diǎn)，你先說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。
我：好的。我覺(jué)得好多同學(xué)都特別愛(ài)看各種漫畫(huà)書(shū)。認為這種圖片的書(shū)更輕松。媽媽?zhuān)J為這樣做有什么不好嗎？
媽媽?zhuān)亨�，看電視和看漫�?huà)書(shū)會(huì )覺(jué)得輕松，因為文字需要回憶以往見(jiàn)過(guò)的與此相關(guān)的場(chǎng)景，需要聯(lián)想，需要思考，需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng )造。而大腦對電視、書(shū)本上的圖片吃力只是簡(jiǎn)單的信息加工過(guò)程，所以讀文字的書(shū)會(huì )使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書(shū)本里，最杰出的智慧也都藏在書(shū)本中，而要把這些偉大的思想、接觸的智慧搬到自己的腦海里，最優(yōu)異的方法依然是買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)。
我：嗯，我明白了�，F在我喜歡讀《愛(ài)的教育》等反映校園生活的書(shū)。
媽媽?zhuān)鹤x這些書(shū)，不但可以放松心情 ，而借貸有我們生活的影子，更讓我們學(xué)會(huì )了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處�！稅�(ài)的.教育》種不論是掃煙囪的孩子，還是班長(cháng)，都潛移默化的培養塑造著(zhù)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的情感，是值得一度的偉大著(zhù)作。而且讀經(jīng)典的書(shū)會(huì )使人變得溫順而謙恭，會(huì )使人的素質(zhì)不斷提高，希望您通過(guò)誦讀經(jīng)典的書(shū)讓自己變得更聰明，更有力量。
我：媽媽?zhuān)x謝您！
第一次“訪(fǎng)談”作文 8
不久前，老師給我們講了一個(gè)故事，老師告訴我們，老鷹在教小鷹學(xué)飛的時(shí)候，不是像其它的鳥(niǎo)類(lèi)那樣給孩子做示范動(dòng)作，而是把小鷹帶到懸崖上，直接把小鷹扔下去，讓小鷹自己學(xué)飛。自從我聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我也有我的一些看法。
你們說(shuō)這不是和我們小孩子學(xué)游泳是一樣的嗎？如果我們只是站在岸上說(shuō)游泳的動(dòng)作，永遠也學(xué)不會(huì )的，這跟小鷹學(xué)飛不是一回事嗎？后來(lái)我想，不僅僅是學(xué)游泳，我們小孩做的'任何一件事都是這樣啊。如果我們從小就事事都依賴(lài)父母，到長(cháng)大后又是怎么面對社會(huì )呢？就是媽媽也不能一輩子在我們身邊，如果小時(shí)候自己不愛(ài)自己去上學(xué)，說(shuō)害怕，媽媽就送，不愛(ài)走路，走不動(dòng)的時(shí)候，爸爸就背，如果天天都這樣，那我們永遠也面對不了這么大的世界呀！是永遠自己保護不了自己的，保護不了家庭，所以我們小時(shí)候也要像小鷹那樣去體會(huì )困難，一切風(fēng)雨都要學(xué)會(huì )自己面對。
看，小鷹現在要面對挑戰，要是現在不面對，早晚也會(huì )是死亡的命運，因為如果不會(huì )飛，被媽媽救了，那么以后可能永遠也學(xué)不會(huì )飛翔，萬(wàn)一有一天猛獸來(lái)了，不照樣是死亡的命運嗎？我們也一樣，如果我們現在不自己去面對困難，早晚也會(huì )面對，所以做什么事都要從小做起，學(xué)會(huì )做一個(gè)自立自強的人，只有現在有一顆勇敢的心，長(cháng)大后才能成為雄鷹那樣搏擊長(cháng)空的人。
第一次“訪(fǎng)談”作文 9
通過(guò)這次的采訪(fǎng)活動(dòng)，我收獲了很多經(jīng)驗。這次采訪(fǎng)了三個(gè)人，雖然都是一樣的問(wèn)題，但每個(gè)人的性格和看法都不同，所以給我的答案也不同。
采訪(fǎng)的第一個(gè)人是母親，每天在醫院里面對的不同的病人，見(jiàn)證了一個(gè)生命的誕生，也見(jiàn)證了一個(gè)生命的終結。但她對生活還是帶著(zhù)一種積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，熱愛(ài)生活。在面臨選擇的時(shí)候，以崇拜的.前輩為目標，堅定了自己學(xué)醫的信念，用自己的方式去努力，并用自己的經(jīng)歷來(lái)給現在的大學(xué)生提供經(jīng)驗和幫助，給予了我很多鼓勵，讓我受益良多。
采訪(fǎng)的第二個(gè)人是一位大三學(xué)姐，她正在準備考研復習，她是一個(gè)非常自律的人，經(jīng)常會(huì )給自己定一些或大或小的目標，實(shí)現了就完成下一個(gè)，我覺(jué)得這樣的方法很好，一個(gè)個(gè)的小目標的完成同時(shí)也促進(jìn)了自己的進(jìn)步。也提供給我很多關(guān)于考試學(xué)習的方法和經(jīng)驗。
采訪(fǎng)的第三個(gè)人是我的好朋友，她是一個(gè)非常有個(gè)性的女孩子，對生活的態(tài)度是那種順其自然的，在面臨選擇的時(shí)候也跟著(zhù)內心走，無(wú)論選擇的結果是什么都樂(lè )觀(guān)對待。這也是我很喜歡她的原因。
這次的采訪(fǎng)活動(dòng)也讓我學(xué)到很多，包括前期的準備工作和與被采訪(fǎng)人進(jìn)行溝通，采訪(fǎng)時(shí)的采訪(fǎng)記錄如何做好，以及最后整理內容，對采訪(fǎng)稿的修改，這些我以前都沒(méi)有接觸過(guò)的東西在這次采訪(fǎng)中學(xué)到了。這是一個(gè)很好的體驗，鍛煉了我的口才和與人交流的經(jīng)驗。希望能在下次活動(dòng)上學(xué)到更多。
第一次“訪(fǎng)談”作文 10
我：媽媽你20年前生活的情況怎樣？媽媽?zhuān)何?0年前生活對比現在來(lái)說(shuō)是相當艱苦的，就從穿的方面來(lái)講吧！我上小學(xué)時(shí)都是你外公買(mǎi)來(lái)布料自己做的`，有時(shí)候撿姐姐們穿過(guò)的衣服，平常很少給買(mǎi)新衣服，只有過(guò)節過(guò)年買(mǎi)一、兩件新衣服穿。
我：那媽媽?zhuān)阋郧俺缘姆矫嬖趺礃�？媽媽�(zhuān)涸谀菚r(shí)候，魚(yú)肉之類(lèi)的葷菜，平常幾乎沒(méi)得吃，只有過(guò)年、過(guò)節時(shí)，家中才會(huì )買(mǎi)一些葷菜招待客人，每次吃到肉時(shí)，都覺(jué)得肉好香、好好吃！平時(shí)也沒(méi)有什么零食吃。我：��！連零食都很難吃到，肉也吃不到很多�。@奇）媽媽你以前家里的房子是什么樣的？我在電視中看見(jiàn)以前的房子都是土墻屋，那媽媽你以前住的是不是土墻屋呀？媽媽?zhuān)菏堑�，我們以前住的是土墻屋，直到初中，才住上磚瓦房。
我：說(shuō)起電視，那媽媽你小時(shí)候娛樂(lè )的方式是怎樣的？媽媽?zhuān)何覀円郧岸伎匆恍┬∪藭?shū)、故事書(shū)和小朋友一起玩游戲來(lái)娛樂(lè )，絕大部分家中都沒(méi)有電視，更別說(shuō)電腦了。我：當時(shí)你們都采用什么樣的交通工具？媽媽?zhuān)簨寢屇菚r(shí)的年代，村里沒(méi)有一家有小轎車(chē)，大家都采用自行車(chē)作為交通工具。我：哦，媽媽你們那時(shí)的生活跟現在的生活來(lái)比有好大的差距呀！媽媽?zhuān)菏茄�！你們現在多幸福，你要好好珍惜��！我：媽媽?zhuān)抑懒恕?/p>
第一次“訪(fǎng)談”作文 11
今天，我和爸爸、媽媽、爺爺以及其他大家庭一起去了黃龍溪。接下來(lái)，讓我告訴你黃龍溪的歷史。
黃龍溪已建成1700多年，歷史悠久。黃龍溪的古名是“赤水”�！度蕢劭h志》云:“赤水遇金，溪水褐，河流清�！惫湃苏f(shuō):“黃龍過(guò)清江，真龍藏在里面�！苯ò捕哪�(公元216年)，新津的舞陽(yáng)和彭山位于漢代，與華縣的東南部接壤。仁壽也像龍牙。黃龍是黃龍的春天。它屬于舞陽(yáng)，由政府管理。因此，這條小溪被命名為黃龍溪。
我們對黃龍河的歷史略知一二。讓我們來(lái)看看黃龍河的風(fēng)景。
我們剛剛進(jìn)入。哇，到處都是人。它們就像遍布地球的草。穿過(guò)人群，兩個(gè)黃色的充氣消防栓在我們的眼前很壯觀(guān)。我們走過(guò)消防栓，來(lái)到小溪邊。清澈的小溪里還有幾輛運水車(chē)。兩邊還有許多小吃店和商店。有時(shí)候，當你的手臟了，你可以走在橋上，推著(zhù)水車(chē)。你可以用它帶來(lái)的水洗手。我們一直往前走，直到到達龍體。我發(fā)現龍的頭和龍的.身體與地面是分離的，但是它們看起來(lái)像兩條從地面出現的黃龍。兩邊有無(wú)數棵樹(shù)。每棵樹(shù)上都掛著(zhù)許多紅燈籠。它們像“大紅棗”一樣喜氣洋洋，似乎隱藏在“大紅棗”中的巨大誘惑。我們走過(guò)龍的身體，很快就看到一條彎曲的尾巴伸出清澈的水面。不用說(shuō)，這是龍尾巴。我們已經(jīng)到達底部�！褒埼矒u擺”這個(gè)詞正適合它！我們在這里玩了一會(huì )兒，然后轉身回家了！
黃龍溪古鎮真的很美！我又有了一個(gè)重大發(fā)現。
第一次“訪(fǎng)談”作文 12
8月28日星期二，嬌陽(yáng)似火，我們這一群小記者懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，采訪(fǎng)了我們學(xué)校的校長(cháng)—錢(qián)瀾老師。要知道，與錢(qián)校長(cháng)這樣近距離接觸的機會(huì )是很難得的呦，感謝太倉日報給了我們這樣一次全新體驗，讓我倍感榮幸！
在約定時(shí)間里，錢(qián)校長(cháng)滿(mǎn)面春風(fēng)、神采奕奕地走進(jìn)了接待室，我們七八個(gè)小記者蜂擁而上，熱情地歡迎她。首先，太報的大記者先開(kāi)始對錢(qián)校長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)。他們就我校的“草根情懷”、“創(chuàng )新沙龍”等開(kāi)始了大談特談。想必這位大記者也是對我校新風(fēng)和文明建設早已有耳福。
接著(zhù)，我們馬不停蹄地前往校園里那棵“牛頓的蘋(píng)果樹(shù)”下，枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，熟悉的環(huán)境加上輕松的氣氛，讓采訪(fǎng)立刻變得生動(dòng)而有趣。
“請問(wèn)錢(qián)校長(cháng)，即將來(lái)到的新學(xué)期，您對同學(xué)們的期望是什么？”、“新學(xué)年，學(xué)校會(huì )發(fā)生什么變化嗎？”、“請問(wèn)錢(qián)校長(cháng)，如果學(xué)生放學(xué)家長(cháng)不能按時(shí)接送怎么辦？……我們接二連三地發(fā)問(wèn)，錢(qián)校長(cháng)微笑而耐心地一一回答著(zhù)我們的問(wèn)題。輪到我向錢(qián)校長(cháng)提問(wèn)啦！我的問(wèn)題是：“請問(wèn)錢(qián)校長(cháng)，新學(xué)期我們學(xué)校里的飯菜會(huì )發(fā)生變化嗎？”錢(qián)校長(cháng)回答道：“基本不會(huì )發(fā)生大的變化。因為我們師生的.餐飲都是由有關(guān)部門(mén)調配好的，并且每日在指定時(shí)間按時(shí)配送，這樣既保持了食物原有的營(yíng)養均衡，又方便衛生，廣大師生都很放心食用�！卞X(qián)校長(cháng)的回答有條不紊，我拿起筆一邊記錄下錢(qián)校長(cháng)的回答，一邊心里想著(zhù)：“錢(qián)校長(cháng)可真不愧是我們學(xué)校的好校長(cháng)，文明的好典范！”
采訪(fǎng)在快樂(lè )的氣氛中結束了。新學(xué)期新氣象，我們的學(xué)校也會(huì )發(fā)生一系列的變化，等待著(zhù)我們去探索和發(fā)現，讓我們滿(mǎn)懷期待，迎接美好的新學(xué)期吧！
第一次“訪(fǎng)談”作文 13
我在家里盼星星，盼月亮，終于把媽媽給盼來(lái)了。對媽媽說(shuō)明來(lái)意后，便開(kāi)始對媽媽采訪(fǎng)起來(lái)。剛開(kāi)始媽媽有點(diǎn)不好意思說(shuō)，但她看在我這么努力的份上，便侃侃而談起來(lái)。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候家庭條件不怎么好，上學(xué)也沒(méi)有交通工具，全靠?jì)蓷l腿走著(zhù)去學(xué)校。一走就是好幾里山路，有時(shí)腳都磨起了水泡。而且每天白天要在學(xué)校讀書(shū)，晚上便要幫著(zhù)父母一起做一些農活。媽媽又說(shuō)，在學(xué)校讀書(shū)也很辛苦，因為學(xué)校的條件不好，冬天紙糊的窗戶(hù)擋不住寒風(fēng)，夏天沒(méi)有電扇，沒(méi)有窗紗，教室熱得像蒸籠，蚊蟲(chóng)四處叮咬人，全憑毅力扛過(guò)來(lái)才能搞好學(xué)習。有時(shí)，吃了上頓沒(méi)下頓，每年能吃一兩次肉就很不錯了，有時(shí)好幾年都沒(méi)有吃過(guò)肉，因為養的.豬賣(mài)了。聽(tīng)到這里，我懂得了媽媽當時(shí)的艱難，同時(shí)感受到了今天生活的幸福。
媽媽小時(shí)候學(xué)習成績(jì)一直都是名列前茅的，為什么媽媽沒(méi)有考上高中呢？甚至連初中都沒(méi)有上完。媽媽告訴我，那個(gè)時(shí)候，因為生活困窘所迫導致輟學(xué)�？蓩寢尣](méi)有放棄，而是以另外一種方式來(lái)實(shí)現當初的夢(mèng)想。當我問(wèn)媽媽現在的夢(mèng)想是什么時(shí)，媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“那就是能讓你們將來(lái)都考上個(gè)好大學(xué)，也不辜負我受的苦�！�
聽(tīng)了媽媽的一番談?wù)摵�，我頓時(shí)恍然大悟，是��！他們那個(gè)時(shí)候條件那么差，可是并不影媽媽實(shí)現夢(mèng)想，因為媽媽有一顆為夢(mèng)想奮斗的心，而我呢？如今有這么好的條件，有支持自己的父母，為什么不能好好學(xué)習呢？遇到一些困難，為何不努力堅持呢？今后更不能一遇到困難就退縮，要利用現在這么好的條件努力學(xué)習。
第一次“訪(fǎng)談”作文 14
黃沙漫天飛舞，戰士整線(xiàn)齊步。在10月23日下午，閱兵儀式在國歌中開(kāi)始，在主持人的慷慨之詞中落幕。
趁這之及，作為新荷文學(xué)社特邀記者的我采訪(fǎng)了我們親愛(ài)的教官（營(yíng)長(cháng)）：?jiǎn)?wèn)：“這次軍訓的主要目的是什么？”答：“紀律、內務(wù)，讓嬌氣的學(xué)生變得勇敢；讓你們這些溫室的花朵成為戶(hù)外的參天大樹(shù)，能克服力所能及的困難……”（教官之語(yǔ)滔滔不絕，臉色正氣凜然）問(wèn)：“那么，你覺(jué)得這次軍訓成功嗎？”答：“很不錯！
野寨的學(xué)生沒(méi)有讓我們失望，學(xué)員們能與炎日斗爭，能與疲憊抗衡，在高強度、快節奏的訓練中，他們樂(lè )此不彼，的的確確個(gè)個(gè)都是熱血好漢�！眴�(wèn)：“野寨留給你最深的印象是什么呢？”答：“這里活像個(gè)花園的世界，依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是生活的佳境，更是學(xué)習的寶地，真的很想在這里多待幾天�！保ㄉ袂轱h飄欲仙，眼里充滿(mǎn)了留戀和不舍）問(wèn)：“這次來(lái)到潛山，有沒(méi)有去天柱山游玩，對黃梅戲了解嗎？”答：“天柱山是幾年前去的.，感覺(jué)滿(mǎn)好，至于黃梅戲（笑），本人對戲曲不太感興趣，還是軍歌最動(dòng)聽(tīng)�！�
問(wèn)：“同學(xué)們都很想知道教官們的部隊生活，您能向我們介紹一下嗎？”答：“部隊的生活是艱苦的，每天都有高強度的訓練，并且我們有“有第一就爭，有紅旗就扛”的意識，但部隊的生活也是豐富多彩的，會(huì )安排活動(dòng)豐富我們的生活�！皢�(wèn)：“您能不能送一句話(huà)給我們學(xué)校？”（我想為難一下教官）
答：“絕美、佳境、靈地。哈哈，我早就想抒發(fā)一下了�！保ń坦倌樕下冻隽说靡獾纳裆�
后記：迷彩方陣雖離我們而去，但軍訓中，優(yōu)良的作風(fēng)與嚴格的要求永駐心中。
第一次“訪(fǎng)談”作文 15
大家的語(yǔ)錄就好比天上的明星，珍貴又不乏睿智。今天我就收到了這樣一份別樣的禮物。無(wú)意中看到一個(gè)節目，是李詠主持的《詠樂(lè )匯》，看上去一是一個(gè)訪(fǎng)談節目，李詠訪(fǎng)談的對象竟然是余秋雨，我當即被吸引住了。
在我剛剛對文學(xué)產(chǎn)生興趣的時(shí)候，我閱讀的最多的就是余秋雨的書(shū)。他的書(shū)對我產(chǎn)生了極大的影響，不僅讓我愛(ài)上了閱讀，同時(shí)也培養了我的情操，提升著(zhù)我的精神境界。無(wú)論是從思想，還是從文筆上來(lái)言，我都深受他的影響，逐漸擺脫了天真爛漫的幻想，變?yōu)樯畛梁屠暇殹?/p>
余秋雨最近很少露面，但侃侃而談起來(lái)，反而覺(jué)得無(wú)比親切，完全沒(méi)有傳統文化中學(xué)者的神秘感。頭腦中貯滿(mǎn)智慧的人，像余秋雨，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，都能像嘮家常一樣，從關(guān)至尾，行云流水地作答，并飽含著(zhù)無(wú)窮的素養，讓人聽(tīng)起來(lái)字字珠璣，賞心悅目。
余秋雨從他的童年開(kāi)始講起，他的童年大多在農村度過(guò)，四五歲就開(kāi)始上小學(xué)，為了讀書(shū)，他費盡辛勞。在他的小學(xué)生活中，他的語(yǔ)文老師對他的影響最大。他的語(yǔ)文老師姓何，只有小學(xué)文化程度，但同樣給了他們一片文學(xué)的天空，她引導他們造句、組詞，讓他們感到學(xué)語(yǔ)文就像玩一樣輕松，也在余秋雨的內心中播下了文學(xué)的種子。后來(lái)余秋雨的父親帶小學(xué)畢業(yè)的.他來(lái)到上�？贾袑W(xué)，但他驚奇地發(fā)現余秋雨竟然沒(méi)有寫(xiě)過(guò)家庭作業(yè)，等到余秋雨拿了作文大獎和數學(xué)競賽大獎時(shí)，他的心才落地。余秋雨發(fā)憤讀書(shū)，高中畢業(yè)時(shí)被上海戲劇學(xué)院選中，后來(lái)又被提拔為院長(cháng)。此后，余秋雨陸續出書(shū)，游歷各地，傳播中華文化，達到了人生的頂峰。
縱觀(guān)余秋雨的成長(cháng)歷程，我感受良多。他的一切都源于他的勤奮和刻苦，都來(lái)源于他的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。由此，我們便能聯(lián)想到自身的不足與缺陷，同樣可以用更完善的人格來(lái)彌補。我們需要踏著(zhù)余秋雨的足跡，勤勤懇懇，但或許又可以用自己的方式創(chuàng )造出一條光芒閃耀的道路，但不管怎樣，都是余秋雨那句值得回味的話(huà)：“成功總是為沒(méi)空想著(zhù)成功的人準備的！”
第一次“訪(fǎng)談”作文 16
話(huà)說(shuō)，精衛自從立志填海，千百年來(lái)看見(jiàn)什么叼什么，把很多石子垃圾扔進(jìn)了海里，漸漸地，海的面積，深度足足小了一大圈，可它卻怎么都高興不起來(lái)。最近聽(tīng)說(shuō)精衛又開(kāi)始從海里往外叼東西了，還帶領(lǐng)海鳥(niǎo)們撿海邊的垃圾了，大家都十分奇怪。正好，我剛被選為海濱小記者，就讓我去訪(fǎng)問(wèn)一下她吧！
我開(kāi)著(zhù)小車(chē)直奔海灘，一到海灘，就看見(jiàn)精衛正拿著(zhù)一個(gè)”保護環(huán)境，人人有責”的旗子，帶著(zhù)一隊人打掃海邊的衛生呢！雖然很忙碌，卻沒(méi)有一點(diǎn)疲倦的.樣子。
我：精衛姐姐！你當年為了把海填平，堅持了那么多年，你的事跡被大家傳頌，都成為堅持不懈的代表了，這事兒你怎么看？
精衛：別提這個(gè)了，一提我都不好意思了。
我：為什么？人們都贊揚你堅持不懈的精神，老師還鼓勵我們向你學(xué)習呢。
精衛：哎！我當年頭腦太簡(jiǎn)單，只知道要為自己報仇，就不知道想一想海洋的環(huán)境保護，當時(shí)要是聽(tīng)了云兒的勸告就好了。
我：你把海填了好多，這不是你愛(ài)憎分明的表現嗎？
精衛：有什么好的？要是當初沒(méi)有往海里扔那么多垃圾，現在也不至于在這兒撿垃圾了。
我：是什么事讓你改變主意，開(kāi)始保護大海呢？
精衛：還是云兒有心，她帶我去認識了一些海里的小動(dòng)物，我這才知道：大海是大家賴(lài)以生存的美麗家園，海水變得很臟后，海里的魚(yú)兒都難以生存，加上人類(lèi)一味地利用大海而不保護它，海里的動(dòng)物和植物都向我控訴呢！于是，我這才開(kāi)始保護大海。
我：那你都是怎么做的呢？
精衛：我動(dòng)員了海鳥(niǎo)和陸地上的鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)從海里撿垃圾，陸地上的鳥(niǎo)在海灘上撿，后來(lái)很多人類(lèi)也加入了我們的隊伍，你看這里的海灘多美呀！
我：你從填海和保護大海這兩件事中得到了什么啟示呢？
精衛：地球是一個(gè)大家庭，是我們共同生活的家園。以后不能為了自己的小恩怨而破壞了大家共同的自然環(huán)境！
第一次“訪(fǎng)談”作文 17
中秋節團團圓圓，無(wú)人不愛(ài)，在這個(gè)鞭炮連聲的佳節里，我和妹妹倆小鬼不約而同地萌發(fā)了一個(gè)念頭——舉辦一次中秋文藝訪(fǎng)談！
“叮叮咚……”，我和妹妹踏著(zhù)重重的步伐走了出來(lái)，一邊輕快地哼著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白，徑直來(lái)到椅子旁。
“嗯嗯�！蔽移降毓室馇辶饲迳ぷ�，暗示坐下。我和妹妹一屁股坐了下去，我高高的抬起頭，擺出一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。顯擺完，我便笑瞇瞇地把手擱在小桌子上，“歡迎各位前來(lái)觀(guān)看中秋文藝訪(fǎng)談，我是主持人！”
“好，現在開(kāi)始我們的主題：中秋節在每一年的8月15日，月餅，毫無(wú)疑義，是這個(gè)佳節的頭號明星！”我富有感情的.說(shuō)著(zhù)。
“噢，忘了，我們今天十分榮幸地請到了‘吳嘉賓’！”我奶聲奶氣地說(shuō)，把“榮幸”這詞講得出奇的重，還留了點(diǎn)兒時(shí)間讓老爸老媽鼓掌。妹妹也是從平淡的表情中豁然喜笑顏開(kāi)。
“那我記得有一個(gè)傳說(shuō)和兩首感人的詩(shī)就是有關(guān)中秋佳節的，‘吳嘉賓’，你能否給大家分享一下？”說(shuō)罷，我便對老爸老媽做了一個(gè)“請”的手勢。
“當然行啦！傳說(shuō)有一個(gè)人叫后羿，他是射箭能手……李商隱寫(xiě)得《嫦娥》與李白吟得《古朗月行》就是提到了中秋節……”妹妹滔滔不絕地如同機關(guān)槍掃射似地講著(zhù)，偶爾呼吸一下，也是上接不接下氣。我也不能白白悠著(zhù)，有時(shí)眼睛睜得圓溜溜的，翹起一根手指晃來(lái)晃去，示意要注意聽(tīng)，關(guān)鍵時(shí)刻；有時(shí)我會(huì )莊重地像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出“嗯嗯”的聲音，然后再裝模作樣地拿起筆做“記錄”；“吳嘉賓”深情吟誦古詩(shī)時(shí)，我就會(huì )把手背在背上，假惺惺地閉上眼睛，搖頭晃腦……
“呃……這個(gè)……�！蔽易プヮ^皮，半天也想不出話(huà)題。
關(guān)鍵時(shí)刻還是要由“吳嘉賓”出場(chǎng)：“感謝您收看本節目，我們下期不見(jiàn)不散！”我露出兩顆虎牙，連忙頻頻點(diǎn)頭，嘴里又哼起了輕快的小曲，這應該算是閉幕式吧？
雖然我們小鬼倆的中秋文藝訪(fǎng)談只有短短十分鐘，但還是為我們的童年添上了多彩的一筆。
第一次“訪(fǎng)談”作文 18
其實(shí)，說(shuō)它是個(gè)城市不妥當，它的經(jīng)濟發(fā)展還沒(méi)有達到城市的水平，算是個(gè)縣城。
我就居住在著(zhù)這個(gè)縣城里，不管它大或小，富或窮，我生在了這個(gè)地方，就是與它的一種緣，是命運將我安排到了這里。
它真的很小，但并不是壞事。從電視上播出的“城市風(fēng)光”來(lái)看，我發(fā)現這座城市從空中向下看來(lái)是多么地美麗。
縣城的中心地段很熱鬧，白天車(chē)水馬龍，晚上燈紅酒綠。一個(gè)個(gè)時(shí)尚飾品店，衣物店，超市，書(shū)店，酒吧，火鍋城矗立在這里。這里曾經(jīng)是街心花園，我還記得那時(shí)有個(gè)小攤面，在賣(mài)涼面，冰粉之類(lèi)的東西，花園里面還有很多石凳，舅舅和舅媽在石凳前照過(guò)相。
與之形成鮮明對比的`是離城中心較遠的西大街，我縣的分布格局很奇怪，整個(gè)縣城被分成四個(gè)門(mén)，即“東門(mén)”，“西門(mén)”，“南門(mén)”，“北門(mén)”，但都是無(wú)形的門(mén)。最落后的大概就是“西門(mén)”那邊了，而西大街就在“西門(mén)”。那里算是老城區了，房子破舊得不行，外婆買(mǎi)刷子，板凳什么的總會(huì )到那里去買(mǎi)。雖然有點(diǎn)落后，但我覺(jué)得到那里去逛逛也是不錯的，那里有年代的氣息，大人們在那里回顧自己的童年，回顧歷史中的故鄉。如果拆了改建，我會(huì )覺(jué)得可惜。
第一次“訪(fǎng)談”作文 19
窗外淅淅瀝瀝的雨聲，給這個(gè)激情的五月增添了幾分寧靜。在這寧靜之中，我的思緒回到了兒時(shí)。
依稀記得我的.班主任李老師四十出頭，她個(gè)子不高，鼻梁上架著(zhù)一副可愛(ài)的眼鏡，一張紅嘟嘟的嘴，給人和藹可親的模樣，她特別愛(ài)穿碎花連衣裙。記得有一次，我肚子不舒服，午餐滴水未進(jìn)。下午第一節語(yǔ)文課時(shí)，我虛弱地趴在課桌上。李老師時(shí)不時(shí)瞟我一眼，終于還是看到我可憐的模樣，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我“你怎么拉？臉色這么不好，是不舒服嗎？”我捂著(zhù)肚子支支吾吾地答道“我也不知道，有些肚子痛，午飯也沒(méi)吃�！崩罾蠋熣f(shuō)“你能堅持嗎？實(shí)在不行就去醫務(wù)室”，我搖搖頭說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
總算挨到了下課，此時(shí)的我肚子倒是不痛了，可餓得咕咕直叫，饑腸轆轆。我心想真夠嗆還有三節課要上呢，慢慢熬吧。正在我閉著(zhù)眼睛無(wú)力地胡思亂想時(shí)，一只溫暖的手伸到我的額頭觸摸，我睜眼一瞧原來(lái)李老師，李老師滿(mǎn)眼慈愛(ài)地望著(zhù)我說(shuō)：“你應該是沒(méi)有發(fā)燒，餓了吧，我剛給你買(mǎi)了個(gè)面包，趕緊吃了�！�
這個(gè)故事雖然很普通，但是卻令我終生難忘、歷久彌新，也一直讓我很感動(dòng)。它使我明白了李老師不僅是我學(xué)習上的一位嚴師，更是我在生活中的一位慈母。
第一次“訪(fǎng)談”作文 20
周五，吳老師布置了一個(gè)面試任務(wù)。吳老師在接受采訪(fǎng)的時(shí)候，班級爆炸了，一些學(xué)生用手捂住了臉。同學(xué)們都不知道怎么辦，因為面試是關(guān)于爸爸媽媽之間的愛(ài)情，沒(méi)人敢問(wèn)。吳老師仿佛讀懂了我的心思，說(shuō)：“我給你爸媽發(fā)個(gè)話(huà)，你就不用擔心了�！�。這讓我們心中的石頭落下。
回到家不知道該怎么辦，只好先思考。出了問(wèn)題我會(huì )害羞。列了一大堆問(wèn)題，一直猶豫要不要問(wèn)。我的心情就像一個(gè)深潭，底下暗流涌動(dòng)。會(huì )被媽媽罵嗎？心里充滿(mǎn)了疑惑。最后我去問(wèn)了。
開(kāi)始了面試。第一個(gè)問(wèn)題是：爸爸媽媽是怎么認識的？問(wèn)的時(shí)候我一直低著(zhù)頭，因為我很緊張。媽媽說(shuō)：我是在校園里認識她的。我抬頭看見(jiàn)媽媽嘴角掛著(zhù)彎彎的`笑！所以我也不怕。然后大膽的一個(gè)個(gè)提問(wèn)。你第一次約會(huì )是在哪里？你做了什么？我媽寬大地說(shuō)：在公園里，聊天。這一刻，我媽仿佛甜甜地回憶起當時(shí)的情景，然后把當時(shí)的情景說(shuō)了出來(lái)。
面試很快就結束了。但是我媽還是對以前的日子記憶深刻。
這次面試讓我對父母有了一些了解，同時(shí)也覺(jué)得做一件看起來(lái)很難的事情并沒(méi)有那么難！
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