第一次當護旗手作文700字（精選34篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的第一次當護旗手作文700字，希望能夠幫助到大家。

　　第一次當護旗手作文700字 篇1

　　每周一，學(xué)校司令臺前面站著(zhù)的兩位護旗手總是神采奕奕、精神抖擻。我們的目光都注視著(zhù)他們，他們成了全校師生的焦點(diǎn)。這是多么光榮、神圣的一件事情。就在我羨慕萬(wàn)分之時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師和同學(xué)們居然選了我當下周二的護旗手，我真是又高興又激動(dòng)。

　　周五下午放了學(xué)，我為了當好這次護旗手留下來(lái)進(jìn)行了排練。我在主持人的指導下，先在操場(chǎng)上開(kāi)始站立練習，本以為自己站的很好，可主持人說(shuō)：腰桿要挺直，一絲也不能動(dòng)，有蚊子也不行，你就當在軍訓，腳外八。"聽(tīng)完后我立刻把錯誤的地方改了過(guò)來(lái)，站得筆直筆直的，像一棵橡樹(shù)，又像一位哨兵，隨時(shí)準備法發(fā)令。站立過(guò)關(guān)后，主持人讓我在她朗讀內容時(shí)，行敬禮式，在心里默數6—8秒就可以放下手了。接下來(lái)便來(lái)到跑道上開(kāi)始練習走路。她讓我哼哼音樂(lè )，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏練習起步。隨著(zhù)進(jìn)行曲地響起，我立刻像閱兵式里的軍人一樣，邁著(zhù)步伐，五指合并，一步一步地走向國旗臺。就在這時(shí)天空下起了小雨，細雨越來(lái)越密，我不由的撩了一下零亂的頭發(fā)。只聽(tīng)主持人說(shuō)道：不行，不能動(dòng)。于是，我又回到了起點(diǎn)，冒著(zhù)緊密的細雨，重新打起了十二分精神。盡管風(fēng)雨吹打在臉上又癢又痛，但我依舊紋絲不動(dòng)。我邁出有力、堅定的步伐向升旗臺大步走去……

　　終于等到了禮拜二。我激動(dòng)地早早的起了床，匆匆忙忙地吃完了早飯，就趕去了學(xué)校。當升旗鈴聲響起時(shí)，全校師生都聚集在這里，注視著(zhù)自己。此時(shí)，我感覺(jué)自己肩上的責任更大了，我告訴自己：一定要走好，一定要在全校師生面前走出我們502班護旗手的風(fēng)采。隨著(zhù)主持人地令下，雄壯的國歌聲漸漸響起，我行好禮，和全體師生一起邊唱起國歌一邊注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗。那一刻，我無(wú)法形容身上的自豪感，我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。

　　每當學(xué)校舉行升旗儀式的時(shí)候，我都會(huì )想起我第一次當護旗手時(shí)那激動(dòng)人心的一幕。

　　第一次當護旗手作文700字 篇2

　　我一直想當一名升旗手。一年級時(shí)，每個(gè)周一的清晨，總是能看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥和大姐姐站在國旗桿下，把國旗緩緩上去，而且每周都會(huì )輪換。我一直不知道他們是干什么的？叫什么？后來(lái)我才知道，他們叫做升旗手，是專(zhuān)門(mén)每周把國旗升上去的人。站在國旗旁，和國旗肩并肩，那該是多么光榮的一件事情��！于是，便在我那幼小的心田里，播種出了一顆想要當升旗手的種。隨后，它便在這里生根發(fā)芽，盤(pán)踞我的整個(gè)心田。

　　我這一直盼呀盼，終于我盼到了一個(gè)機會(huì )：輪到我們六班來(lái)當升旗手了。我在聽(tīng)到這個(gè)消息之后，一蹦三尺高。我想：我一定也可以當升旗手的。我可是一個(gè)優(yōu)等生，人際交往也還不錯，更何況我在幼兒園的時(shí)候也當過(guò)一次升旗手，雖然不是國旗，但是我也算是鼻祖了吧。我一回家就把這個(gè)事兒好消息告訴了媽媽。媽媽認為：有這種想法是好事，但是，凡事皆有可能，即使當不上升旗手也不要灰心喪氣。我沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)�繼續做著(zhù)我的升旗夢(mèng)。媽媽看著(zhù)我的背影搖了搖頭，又聳了聳肩，去做別的事情了。

　　第三天，名單出來(lái)了，我看了一遍又一遍，先是，從左往右來(lái)看，沒(méi)有我。又是從右往左來(lái)看，還是沒(méi)有我。這就像是晴天霹靂一樣打在我的心上，看著(zhù)旗桿旁同學(xué)們。我不由得暗暗生氣，為什么沒(méi)有我？為什么沒(méi)有我？于是我就把張升旗手的夢(mèng)想永遠藏在我的心靈最深處。

　　直到今年的運動(dòng)會(huì )，看見(jiàn)國旗冉冉升起時(shí)，塵封多年的夢(mèng)想突然被喚醒。親愛(ài)的祖國媽媽?zhuān)�我�?ài)你！愛(ài)那鮮紅的五星紅旗！我原來(lái)還是想當一名升旗手，一名光榮的升旗手、一名肩負重任的升旗手！祖國媽媽?zhuān)�我�?ài)你。也愛(ài)那五星紅旗！

　　第一次當護旗手作文700字 篇3

　　清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )的唱著(zhù)歌，太陽(yáng)公公溫暖的照耀著(zhù)綠油油的大地。

　　“睿，起床啦�！眿寢屇菧厝岬穆曇舭盐覐膲�(mèng)中驚醒�！澳憧墒怯腥蝿�(wù)在身的哦，是不是要當小升旗手？”

　　我這才想起來(lái)：上周五時(shí)，陳老師把我、馬小文和江洋叫過(guò)去說(shuō)這周的升旗手由我們來(lái)當。我又喜又憂(yōu)：喜的是我終于當上了夢(mèng)寐以求的升旗手，憂(yōu)的是我們升完國旗就要作自我介紹，不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)，如果我一緊張背錯了豈不是丟班級的面子啦？于是我便抓緊一切時(shí)機開(kāi)背自我介紹：“大家好，我叫李思�！�…”咦？好像少點(diǎn)什么，等等�！拔澹ㄆ撸┌嗄娜ダ�？”重來(lái)，重來(lái)，“大家好，我是五（七）班的李思睿，能……能……”唉，“榮幸又忘了！”就這樣，我背了十遍都沒(méi)成功！

　　“叮叮�！毕抡n鈴響了，我們三人以百米沖刺的速度跑到國旗下，等同學(xué)們站好，升旗儀式也正式開(kāi)始了。

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”同學(xué)們的歌聲讓我陷入了沉思：看著(zhù)那光彩奪目的五星紅旗，我仿佛看到了1949年10月1日北京天安門(mén)城樓上第一次升國旗時(shí)的情景；想到了董存瑞叔叔為了勝利手托炸藥包犧牲自己炸碉堡；又想到了黃繼光叔叔為了保護戰友用自己的身軀擋住敵人的槍口！他們都是新中國的英雄，應該永遠被我們所緬懷！

　　“下面有請我們本周的升旗手為我們作自我介紹，大家歡迎！”主持人的聲音打斷了我的思緒，我一瞬間力量滿(mǎn)滿(mǎn)的站到講臺前：“大家好，我是五（七）班的……”演講詞滔滔不絕的從我嘴巴里蹦出，我都不敢相信自己說(shuō)的那么自信而熟練，直到同學(xué)們的掌聲才告訴我這不是在做夢(mèng)，我做到了！

　　十分榮幸，我當上了升旗手！

　　第一次當護旗手作文700字 篇4

　　從今天開(kāi)始，我就是一名光榮的升旗手，那面迎風(fēng)招展的五星，將會(huì )在我的手中徐徐升起，雖然只有短短的一瞬，但與國旗相偎相依的時(shí)光，注定會(huì )是美妙的。

　　我從未想過(guò)我能配上升旗手這個(gè)神圣的名字，也許是有些不知所措，每次練習時(shí)緊握著(zhù)國旗的手總有些顫抖，是激動(dòng)的原因吧，心中總好像揣著(zhù)一只小兔子。在小學(xué)里，我只是遠遠地注視國旗緩緩升起，懷著(zhù)敬仰和自豪，行一個(gè)漂亮的隊禮，卻從未端詳過(guò)神圣的國旗，今天終于有機會(huì )親眼看一看，親手碰一碰，自然會(huì )感到非同尋常。

　　練習了幾遍之后，雖談不上得心應手，但比較嫻熟，沉著(zhù)鎮定地完成整套動(dòng)作，沒(méi)有太多問(wèn)題�？粗�(zhù)國旗的升升落落，我的心又不禁馳騁在想象中。雄壯的國歌在耳邊響起，護旗手將旗鏗鏹有力的拋灑出，國旗伴隨著(zhù)所有人的目光冉冉升起，迎著(zhù)紅日，沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，在國歌的音調中，剛剛好到達頂端……漂亮的升旗儀式在我的心中有了雛形，自信伴隨著(zhù)自豪油然而升，我相信我能夠升好國旗！

　　曾經(jīng)有一本書(shū)，名字叫《今天我是升旗手》，書(shū)中的主人公視榮譽(yù)為生命，盼星星盼月亮地想當升旗手，最終如愿以?xún)�，親手升起了颯颯飄揚的國旗。今天我同樣是一名升旗手，不同的是我沒(méi)有經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，剛進(jìn)入中學(xué)，就榮幸地成為了升旗手，和書(shū)上的主人公一樣，我同樣渴望榮譽(yù)，渴望與國旗相伴，渴望英姿颯爽地升起國旗。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的期待，終于在中學(xué)里升起了平生第一面國旗！

　　天安門(mén)的升旗是莊嚴神圣的，解放軍戰士的動(dòng)作有力大方，我在心中無(wú)數次模仿他們的身影，渴望像他們一樣，在中學(xué)的升旗儀式上展示出中學(xué)生的蓬勃朝氣。在國旗沿著(zhù)旗桿升到頂部時(shí)，我終于可以自豪地說(shuō)：”今天我是升旗手！”

　　第一次當護旗手作文700字 篇5

　　自從上學(xué)期讀了黃蓓佳筆下的《今天我是升旗手》，我就一直夢(mèng)想著(zhù)像書(shū)里的肖曉一樣，在全校同學(xué)面前，將那鮮艷的五星紅旗升上旗桿頂。

　　這不，天助我也。這周我們班成為國旗中隊，金老師要在班上選出一個(gè)升旗手，兩個(gè)護旗手來(lái)完成這項神圣的任務(wù)。經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于如愿以?xún)數漠斏狭松�旗手�?/p>

　　星期天晚上，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，害怕明天升旗會(huì )出什么差錯。一會(huì )兒擔心明天要是下雨該怎么辦？一會(huì )兒擔心明天我要是生病了怎么辦？一大堆思緒在我腦海里翻滾，差點(diǎn)都失眠了，好在我最后還是沉沉地睡去。

　　第二天一大早我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，真是抑制不住地激動(dòng)，感覺(jué)腿都在抖。我穿上干凈整潔的校服，戴上紅領(lǐng)巾，腳穿一雙白色運動(dòng)鞋，一切準備就緒了。

　　我們班早早地來(lái)到操場(chǎng)，整好隊伍，做著(zhù)升旗前最后的準備。八點(diǎn)半，操場(chǎng)廣播里《運動(dòng)員進(jìn)行曲》準時(shí)響了起來(lái)。不一會(huì )兒原本空蕩蕩的操場(chǎng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。我既緊張又興奮，都不知道該干些什么好了。

　　“全體立正！升國旗，奏唱國歌，少先隊員行隊禮！”隨著(zhù)這句話(huà)的結束，國歌聲也跟著(zhù)響了起來(lái)，一個(gè)護旗手將手中的國旗用力一揮，國旗迎風(fēng)展開(kāi)，我搖動(dòng)手柄，國旗就呼呼地往上升。別看我表面波瀾不驚，其實(shí)我內心不停地打鼓，怕升得太快或升得太慢，最后由于太過(guò)緊張還是快了半拍，我暗暗鼓勵自己：“沒(méi)事兒，熟能生巧嘛�！�

　　今天一整天，我都非常開(kāi)心，有同學(xué)問(wèn)我：“你今天為什么這么開(kāi)心？”我會(huì )驕傲地告訴他：“今天我是升旗手！”

　　第一次當護旗手作文700字 篇6

　　每個(gè)人都有第一次，我也不例外。我有過(guò)許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為璀璨，它令我自豪，令我永生難忘！

　　“張飄冉，你被選上當升旗手了�！甭�(tīng)著(zhù)老師溫和的話(huà)語(yǔ)，我的內心充滿(mǎn)了期待與興奮�！疤�好了！我終于當上升旗儀式的升旗手了！”整整一節課，我都被這突如其來(lái)的幸福感包圍著(zhù)！

　　星期一，我身穿綠色的冬季校服，戴著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，早早來(lái)到學(xué)校，與另一名升旗手并排站在主席臺上，靜靜地等待著(zhù)升國旗的那一刻。

　　站在那里，看到操場(chǎng)上同學(xué)們整齊劃一的隊伍，我的心里像有一只小鹿似的怦怦直跳，既快樂(lè )又緊張！這時(shí)我轉過(guò)頭去，看到學(xué)校墻壁上的爬山虎在寒風(fēng)中悄然屹立，正舒展著(zhù)葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在給我鼓氣和加油！我猛然間心中一暖，帶著(zhù)爬山虎給我的勇氣和信心，在同學(xué)們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺。

　　“升國旗儀式現在開(kāi)始！”莊嚴的時(shí)刻到來(lái)了。伴隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，我與另一位升旗手緩緩地、有節奏地拉起鐵繩，五星紅旗徐徐上升，鐵繩粗粗的、涼涼的。不久五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風(fēng)吹過(guò)，五星紅旗在空中飄揚，那鮮紅的旗幟，像一團火跳動(dòng)著(zhù)，我的心中涌出無(wú)比的神圣、自豪與驕傲！

　　接著(zhù)，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次響起，同學(xué)們在操場(chǎng)上大聲地合唱。我筆直地站在主席臺上，目視前方，心潮澎湃。而主席臺下，有無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我們，目光中流露出無(wú)限的向往，那一刻我真正體會(huì )到當一名升旗手的光榮！

　　雖然下了主席臺，我的內心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨這一次，讓我無(wú)法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個(gè)第一次！

　　第一次當護旗手作文700字 篇7

　　在我的期盼下，星期一終于到來(lái)了，上午的第一節課后我就要當真正的升旗手啦！

　　一大早，太陽(yáng)公公就早起來(lái)報到了，它更是把白云姐姐全都趕回了家，生怕別人擋了它的視線(xiàn)似的，哈哈！看來(lái)太陽(yáng)公公今天鐵定是我的觀(guān)眾了。

　　第一節課剛下課，我和吳悅就早早地來(lái)到升旗臺，等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。等各個(gè)班級都排著(zhù)整齊的隊伍齊聚在操場(chǎng)上時(shí)，升旗儀式開(kāi)始了。

　　聽(tīng)！廣播站的廣播里傳出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，“宋子凡，一位成績(jì)優(yōu)秀、工作負責的優(yōu)秀學(xué)生干部，已在報刊上發(fā)表習作上百篇……”原來(lái)是介紹今天的升旗手呢！呵呵，我都有點(diǎn)不好意思了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，首先是出旗，我小心翼翼地雙手接過(guò)國旗，今天的國旗卻顯得格外的有份量，以前看到別人升旗，我也會(huì )不由得升起一種我是雙小人，我是中國人的自豪感，但今天，當我接到鮮艷的國旗的那一刻，我的心中早已熱血沸騰，更是有了一種我是雙小的主人，我是國家的主人的自豪感！

　　帶著(zhù)這種激動(dòng)興奮的心情，我開(kāi)始在旗桿的頂端打結了，這一環(huán)節雖然有些難度，但我已提前做好了準備，早都練熟了，所以很順利就完成了。接下來(lái)我把整面國旗捧在了手心里，原本已經(jīng)站得筆直的身子又挺了挺，把全身的力量全集中在手臂上，有力地向上一拋，霎時(shí)，整面五星紅旗全部舒展在我的眼前。熱血又一次在我心中沸騰，我莊嚴地敬上了少先隊的隊禮，雙目自豪地注視著(zhù)國旗，伴隨著(zhù)振奮人心的國歌聲，鮮艷的五星紅旗升起來(lái)了！

　　看著(zhù)隨風(fēng)飄揚在操場(chǎng)上空的五星紅旗，我的心情依然非常的振奮，是��！今天我是光榮的升旗手，我親手升起了我們學(xué)校的五星紅旗，伴著(zhù)這份榮譽(yù)與自豪我要更加努力，做一名更加優(yōu)秀出色的小學(xué)生。

　　第一次當護旗手作文700字 篇8

　　下周，將由我們班執勤，也將在我們班選出一位升旗手。全班同學(xué)都非常期待，沒(méi)想到的是，最后陳老師宣布，這幸運的升旗手就是我！頓時(shí)，我是既高興又擔心，高興的是我當上了夢(mèng)寐以求的升旗手，擔心的是自己是第一次升旗，怕出什么亂子。

　　周一很快到了，我早上進(jìn)校的時(shí)候遇見(jiàn)了參加鼓號隊訓練的陳天天同學(xué)，她大驚小怪地沖著(zhù)我喊：“今天你是升旗手��！算你出大風(fēng)頭了！今天我一定死命敲小鼓，為你鼓勁！”

　　時(shí)間越來(lái)越臨近升旗。突然，早操鈴打響了，我的心也被猛地提了起來(lái)。

　　廣播里，輔導員陳慧老師干脆有力地說(shuō)：“本周升旗手是來(lái)自四（3）中隊的孫睿同學(xué)，請孫睿同學(xué)站到旗桿下去… …”

　　不管三七二十一，我飛一般地沖到了旗桿下。

　　“下面介紹升旗手的簡(jiǎn)要事跡……”我的心怦怦直跳，廣播里陳慧老師不慌不忙地列舉了我的很多優(yōu)點(diǎn)。我默默地在心里想：老師干嘛要把我說(shuō)這么好，我有這么多優(yōu)點(diǎn)嗎？有點(diǎn)浮夸了吧… …

　　終于,等到了老師的最后一道命令：“升國旗，奏唱國歌，敬團隊禮！”全操場(chǎng)的同學(xué)胳膊齊刷刷舉過(guò)頭頂。我把繩子捏在手中，在心中默數節拍，雙手不停拉扯繩子。國旗翻卷著(zhù)，飄揚著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩上升。

　　國旗升的越來(lái)越高，我仰著(zhù)的頭跟后背幾乎成一個(gè)直角。這時(shí)，仿佛一絲陽(yáng)光穿透了我全身。

　　終于，五星紅旗被我送上旗桿的最高處。我默默地注視著(zhù)，心中充滿(mǎn)自豪，又依依不舍……

　　升旗儀式結束，同學(xué)們圍著(zhù)我問(wèn)個(gè)沒(méi)完。我想，也不知道哪來(lái)的勇氣，竟然表現得這么從容！

　　第一次當護旗手作文700字 篇9

　　耶！我可以當升旗手了！當老師告訴我這個(gè)喜訊時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)！放學(xué)回家的路上，我一路歡呼著(zhù)。我終于可以當升旗手嘍！你知道嗎？自從上小學(xué)一年級后，每當集會(huì )升旗時(shí)，。聽(tīng)到那些當上了升旗手的同學(xué)的先進(jìn)事跡，看到他們戴著(zhù)“光榮升旗手”的扣旗在升國旗時(shí)，我都會(huì )羨慕不已。老師說(shuō)：“要在守紀、學(xué)習、體育等方面取得非常好的成績(jì)才能當升旗手”。像我們班劉心怡，她這些方面都做得很好，她便當上了升旗手。于是，我暗暗下定決心：“一定要努力，爭取當上光榮的升旗手！”

　　從此，課間的操場(chǎng)上，你很少見(jiàn)到我和伙伴們追逐嬉戲的身影了，更多的是看到我在練習跳繩、踢毽子的身影；每當和同學(xué)們之間鬧出點(diǎn)小別扭時(shí)，我總能大氣的做出忍讓?zhuān)�而不�?huì )象過(guò)去一樣去斤斤計較；我上課也不會(huì )像以前那樣隨隨便便講話(huà)了，而是認真聽(tīng)講，只要能回答的問(wèn)題我都會(huì )舉手，回答不出來(lái)的問(wèn)題我也會(huì )認真傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)。放學(xué)回到家之后，我再也不會(huì )總是想著(zhù)出去和朋友們瘋玩了，而是自覺(jué)地認認真真地寫(xiě)家庭作業(yè)，媽媽叫我吃飯時(shí)，我便上樓吃飯，吃完飯，我便自覺(jué)地去洗碗，再也不用媽媽再三囑咐“吃完飯要洗碗��！”。如果有時(shí)間的話(huà)，我還會(huì )幫媽媽炒一兩個(gè)菜呢……。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在紀律、學(xué)習、體育等各方面取得了較好的成績(jì)。老師看在眼里，記在心里，終于讓我當上了一名光榮的升旗手。

　　我現在是一名光榮的升旗手了，但我還要不斷努力，將來(lái)成為祖國的棟梁，讓老師高興，讓父母放心，讓祖國欣慰！

　　第一次當護旗手作文700字 篇10

　　《今天我是升旗手》這本書(shū)，主要講了一個(gè)跟我同齡的孩子肖曉，他善良、崇尚正義、看不慣任何歪風(fēng)邪氣，為了實(shí)現在升初中之前升一次旗的愿望，他智抓偷猴賊、幫助同學(xué)林茜茜、救助小狗孩孩……在這些事中，有為了達到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良體現，但不管怎樣，在他的不斷努力下，最終如愿以?xún)敗?/p>

　　剛開(kāi)始，講了肖曉，幫助同學(xué)，得到了老師的夸獎，感覺(jué)很快樂(lè )，就在次幫助同學(xué)，再次受到老師的好評，老師跟接到肖曉是一個(gè)好同學(xué)，就把星期一升國旗的任務(wù)交給了肖曉，肖曉知道這是以后，特別開(kāi)心，肖曉利用周六周天的時(shí)間，和爺爺、奶奶一起訓練升旗手，正好周一是檢查團來(lái)看升國旗，老師知道了，就讓另一個(gè)同學(xué)來(lái)當升旗手，肖曉知道了這個(gè)消息，非常的難過(guò)，無(wú)論怎么樣，無(wú)論在什么時(shí)刻，肖曉永遠想當升旗手，這算是肖曉的一個(gè)夢(mèng)想，最終，肖曉的夢(mèng)想成真了。

　　這本書(shū)讀完了，我認識了一個(gè)為了追求夢(mèng)想不懈努力、勇往直前的肖曉，肖曉的一言一行也成了我腦海中抹不去的回憶，他的優(yōu)秀品質(zhì)一次又一次激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我�；剡^(guò)頭來(lái)看看自己，在生活中也是這樣的，要是我是一名升旗手，我會(huì )很驕傲的，我覺(jué)得自己和肖曉差得很多，首先，我沒(méi)有勇氣，不像肖曉一樣勇往直前。我雖然也認真正直，但也有時(shí)跟爸爸媽媽撒點(diǎn)謊，不像肖曉，錯了就是錯了，敢于直面自己的錯誤。所以，我覺(jué)得，我應該把他當成模范，當成我心中的榜樣，這樣，才能塑造一個(gè)完美無(wú)缺的我。

　　肖曉的夢(mèng)想，去拼搏，堅持努力，要是我們能像肖曉一樣努力，這樣我們的夢(mèng)想就能實(shí)現。

　　總之，一句話(huà)：“有志者，事竟成！”

　　這本書(shū)給我帶來(lái)了豐富的知識和一些生活中的道理，我愛(ài)這本書(shū)�。�！

　　第一次當護旗手作文700字 篇11

　　“媽媽?zhuān)�老師選我明天當我們班的中隊護旗手�！蔽以趮寢尪�邊輕輕的訴說(shuō)著(zhù)激動(dòng)之情溢于言表，“但是要第一次在幾千人面前喊出中隊口號，誰(shuí)能不緊張呢？”

　　早上，鬧鈴還沒(méi)響，我就一骨碌爬起來(lái)，穿戴利索，洗漱干凈，催著(zhù)爸爸出發(fā)。一路練習著(zhù)口號，控制著(zhù)節奏，一遍遍地練著(zhù)……。

　　運動(dòng)員進(jìn)行曲響徹校園，開(kāi)旗儀式開(kāi)始了。各年級陸續入場(chǎng)，我們五年級九班中隊擔任這次升旗任務(wù)，我們自豪地昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁著(zhù)堅定步伐，莊嚴地護衛著(zhù)國旗走向升旗臺。我緊緊握往中隊旗桿，安慰自已別緊張，時(shí)刻牢記住注意事項，可以心里卻像有十五個(gè)吊桶打水一一七上八下，“升旗僅式現在開(kāi)始�！睆埣纬呛榱恋脑胍粢幌伦影盐殷@醒，學(xué)校司令臺前面站著(zhù)三位旗手神采突夾、精神抖擻。我們的目光都注視著(zhù)他們，他們成了全校師生的焦點(diǎn)。這是多么神圣、光榮的時(shí)刻��！

　　時(shí)間到了，可看到一雙雙眼睛仍然在注視著(zhù)我，我的心越提越高，都到嗓子眼兒了。此時(shí)，腳開(kāi)始發(fā)麻，手汗隨著(zhù)旗桿流下來(lái)�！把鼦U要挺直，一絲也不能動(dòng)，”我告訴自己：“一定要站好，一定要在全校師生面前展示我們五年級九班護旗手的風(fēng)采�！蔽矣梦业暮榛闹�力喊出了對我意義非凡的六個(gè)字：“立正，敬禮，禮畢！”洪亮而又有節奏，我舒了一口氣。國歌響起，我把手高高舉過(guò)頭頂，眼睛注視著(zhù)鮮絕的國旗在晨曦冉冉升起，迎風(fēng)飄揚………

　　那一刻，我無(wú)法形容身上的自豪感，我心潮澎湃，思緒方千。

　　那天，雖然很冷，但是天空很藍很藍，火紅的國旗在旗桿上高高飄揚，多美��！我第一次當中隊旗手心里感到無(wú)比的光榮與自豪。

　　第一次當護旗手作文700字 篇12

　　生活中有許許多多的第一次，像海灘上閃爍的沙粒一樣多，令我至今難忘的還是我第一次當升旗手那件事。

　　那時(shí)候我二年級，在班里學(xué)習不算太好，聽(tīng)到老師選我為本周升旗手，既驚訝又興奮。下課時(shí)，我沒(méi)有像往常一樣與同學(xué)玩，而是認認真真練習背臺詞，回到家，就連吃飯的時(shí)間也要看看臺詞，怕當場(chǎng)出洋相。

　　時(shí)間就像小河流水，無(wú)聲無(wú)息地匆匆流逝，轉眼間，就到了周一。我與其他幾位升旗手提早來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)班級的進(jìn)入，我手心的冷汗也隨之一滴一滴地掉落。國歌唱完了，校歌唱完了，該輪到我們上場(chǎng)了，我勉強移動(dòng)著(zhù)我那軟地已經(jīng)幾乎毫無(wú)知覺(jué)的雙腿邁上臺階走到臺上，我不敢向前看，心猶如被一塊巨石壓住，甚至連呼吸，都感覺(jué)有些困難。我想：要是說(shuō)錯臺詞怎么辦，要是姿勢錯了怎么辦，要是......我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了，此時(shí)此刻哪里有時(shí)間想這些沒(méi)用的？馬上就要我發(fā)言了，我感覺(jué)臺下的一千多人的目光都在死死地盯著(zhù)我，心一下子提到了嗓子眼，但又想了想，其他同學(xué)難道不緊張嗎，那他們能完整這次升旗儀式，我就不行嗎，我不能給我們班丟臉！我用那冒著(zhù)汗的手舉起話(huà)筒，挺直腰板，大大方方地向前邁了一步，以洪亮的聲音說(shuō)出了臺詞后走下臺，心中的巨石突然間消失了，不禁暗暗在心頭說(shuō)了一句：可算結束了。原來(lái)升旗沒(méi)我想象地那么難。

　　當升旗手上臺發(fā)言就像我們生活中的坎坎坷坷，實(shí)每個(gè)人的生活都不是那么平坦，只是我們沒(méi)有在他們的環(huán)境里�？部朗敲總�(gè)人的必經(jīng)之路，因為坎坷可以讓你變得更加堅強。

　　第一次當護旗手作文700字 篇13

　　每周一的清晨，學(xué)校都要舉行莊重的升旗儀式。伴隨著(zhù)國歌，聚焦著(zhù)近兩千名師生的目光，迎著(zhù)朝陽(yáng)，五星紅旗在兩名升旗手的手中，緩緩升起�！斑@一刻，要是作為升旗手，那該多自豪��！我一定要好好表現，爭取也當一回升旗手！”我在心底暗暗想著(zhù)。

　　“這周輪到我們班升旗，看最近的表現，我選羅詩(shī)琪和蔣璐颯做光榮升旗手！”朱老師話(huà)音剛落，我心里就一陣激動(dòng)。向四周看看，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光�！拔乙欢ú粫�(huì )辜負大家的推薦，做一名優(yōu)秀的升旗手!”

　　終于到了周一，我盼望已久的周一。我穿著(zhù)校服，出現在了升旗臺上。哇，下面同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，目光都盯著(zhù)這里。我的那種驕傲感油然而生�？墒�，這樣的場(chǎng)面也把我嚇得兩腿直哆嗦。蔣璐颯好像看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“別害怕，我們一定可以！”“是呀，好不容易得到的機會(huì )，我可不能把它搞砸了！加油！”我攥緊拳頭，努力克服著(zhù)心里的恐懼。

　　第一個(gè)環(huán)節是升旗手演講。我們聲情并茂地演講著(zhù)《新征途上整裝待發(fā)》，博得了全體師生的熱烈掌聲。這掌聲也給了我極大的鼓舞。我的自信一下子全回來(lái)了。接著(zhù)就是升旗了。我雙腳并攏，挺著(zhù)腰板，兩手拉著(zhù)繩，蔣璐颯站在我對面放繩。和著(zhù)國歌的旋律，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地將國旗送到了旗桿頂端�？粗�(zhù)五星紅旗在半空中迎風(fēng)飄揚，我的眼淚奪眶而出�！笆俏�，親手將它送上去了，我做到了！”

　　第一次當升旗手，有害怕，有激動(dòng)，更有自豪。以后每每看到國旗，我都會(huì )想起我升旗時(shí)的情景。

　　第一次當護旗手作文700字 篇14

　　我有許多書(shū)，有《舒克貝塔傳》、有《植物大戰僵尸》、有《裝在口袋里的爸爸》，但我最喜歡的是《今天我是升旗手》，今天我就向大家推薦這本書(shū)。

　　這本書(shū)的作者是黃蓓佳，她出生于江蘇如皋。1973年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品，1982年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系文學(xué)專(zhuān)業(yè)，1984年成為江蘇省作家協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)作家�，F任中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員，江蘇省作家協(xié)會(huì )副主席、創(chuàng )作室主任。

　　《今天我是升旗手》主要講了主人公肖曉，他出生于軍人家庭，他崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當一回學(xué)校的升旗手。于是他為了當升旗手開(kāi)始爭取獲獎，盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現，但是肖曉都沒(méi)有放棄努力，他坦誠地幫助他人。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　為什么說(shuō)我要推薦這本書(shū)呢？因為肖曉是一個(gè)見(jiàn)義勇為的孩子。當他和同學(xué)一起推著(zhù)生病的林茜茜去森林公園看動(dòng)物時(shí)，發(fā)現了偷猴賊。于是他們就跟蹤偷猴賊，最后肖曉用自己的智慧捉住了偷猴賊。在我們現在這樣子的生活中，這樣的情形已經(jīng)是越來(lái)越少見(jiàn)了。

　　在現實(shí)中，其實(shí)我和肖曉的情況差不多。有一次，陳老師決定讓我當升旗手，我高興的不得了。結果在當天下起了大雨，我沒(méi)能升旗，只是在廣播室里介紹了自己的事例。在書(shū)中雖然肖曉開(kāi)始也沒(méi)有當上升旗手，但是他并沒(méi)有放棄，依舊十分努力，在他自己快畢業(yè)時(shí)，終于如愿以?xún)敭斏狭松�旗手。所以，我也要更加努力，再當一次升旗手�?/p>

　　小朋友們，當你們遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要放棄哦，要堅持不懈，一定可以成功的！

　　第一次當護旗手作文700字 篇15

　　每周升旗儀式都有升旗手來(lái)升旗，而下一周就輪到我們四（2）班來(lái)升旗了。星期四，牟老師就讓我們去找五（2）的甘利亞教我們升旗，我們把甘利亞找來(lái)了，她讓我把旗子先拿好，再讓張君和劉星星把升旗用的繩子套在旗的兩端，最后把旗捆好并慢慢往上升。我們也試了一次，但有很多地方做得不好，甘麗婭就幫我們糾正了錯誤，經(jīng)過(guò)幾次練習，我們才學(xué)會(huì )升旗。星期五，牟老師讓我們再去練習一下，而我們那天放學(xué)后卻忘記了練習升旗。

　　兩天的雙休假期一眨眼就過(guò)去了，周一早晨，一來(lái)到教室，我就急匆匆找了護旗手張君和劉星星：“你們還記得升旗嗎？”，“哎呀，有點(diǎn)忘記了�！彼齻儾恢�所措地說(shuō)�！澳强煺胰藖�(lái)教吧�！蔽医辜钡卣f(shuō)。我們三步并作兩步，跑到了升旗臺旁，恰巧遇到了袁鑫靜，我們懇求她教我們升旗。

　　上午兩節課后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只聽(tīng)大隊長(cháng)介紹了旗手事跡后，在鼓號隊的音樂(lè )聲，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了升旗臺前，兩眼炯炯有神，身板筆直筆直的，升旗儀式開(kāi)始了。我像個(gè)小軍人似的立正站好，雙眼平視前方�！俺銎�、敬禮”之后，兩人開(kāi)始把國旗綁在旗桿上，但劉星星擺弄了好久都沒(méi)綁好。很快就要播放《國歌》，開(kāi)始升旗了。我的額頭直冒冷汗，我對她嘀咕了句：“快點(diǎn)！”劉星星總算綁好了，終于成功了！綁好了國旗，就把國旗慢慢地升了上去。在嘹亮的國歌聲中，我們配合默契地將五星紅旗升上了旗桿頂。由于我們成功升了一次旗，就慢慢有了經(jīng)驗，所以剩下的幾天也沒(méi)有差錯。

　　當一個(gè)升旗手，我感到十分自豪。

　　第一次當護旗手作文700字 篇16

　　在人生的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的事情，有的讓人高興激動(dòng)，有的讓人怒不可遏，也有的讓人悲痛失落……而我遇到的這件讓我的心兒怦怦跳的事，刻骨銘心，始終難忘。

　　這天，老師在全班宣布，下周一的升旗儀式由我和黃昱銘擔任升旗手。我喜出望外，高興得手舞足蹈�；丶液笪亿s緊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了激動(dòng)得心花怒放，緊緊擁抱著(zhù)我，那一刻我的心怦怦跳得很歡快。

　　練習升旗的時(shí)候，老師讓我來(lái)拋旗�！拔夷苄袉�？”我正在猶豫，老師肯定的眼神鼓勵著(zhù)我走上了國旗臺。當我抓住國旗的一角，緊張的感覺(jué)就像一株生長(cháng)迅速的藤蔓，剛剛才冒出小芽，就飛快地開(kāi)枝散葉，爬上我的心頭，把我的心臟裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。國旗在手中，作為一名升旗手，我是多么的光榮和神圣。此時(shí)，我的身體隨著(zhù)手中的這一抹鮮紅而顫抖，一股熱血隨著(zhù)紅色跌宕起伏。

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”升旗儀式時(shí)，那熟悉的國歌響起，我的心都提到了嗓子眼，手心開(kāi)始發(fā)熱，把國旗的一角都捂得熱乎乎的，不知道是緊張還是激動(dòng)，我的衣服都被汗水浸濕了�？粗�(zhù)臺下齊刷刷的敬禮姿勢，我不禁挺直了腰桿，并迅速拋起國旗敬禮�？粗�(zhù)國旗緩緩升起，我的心中慷慨激昂。想起革命先輩們經(jīng)歷了無(wú)盡艱辛，用鮮血染紅了國旗，才有了我們今天來(lái)之不易的幸福生活。國旗終于升上去了，我松了口氣，撫著(zhù)胸口欣喜了好一會(huì )兒，心情久久不能平復，依然“怦怦”地跳著(zhù)。

　　正所謂“少年強則國強”，我們更要好好學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)。唯有奮斗，才能為祖國的美好強大續寫(xiě)華章。

　　第一次當護旗手作文700字 篇17

　　七歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)一年級，成為了一名小學(xué)生。第一天的開(kāi)學(xué)典禮上，我看到五年級的大哥哥大姐姐們在升旗臺上把鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我羨慕極了。從那以后我下定決心，一定要當一名合格的升旗手站在升旗臺上光榮地把五星紅旗升上藍天。

　　一轉眼，到了二年級。這天，老師在講臺上嚴肅地對我們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，你們接下來(lái)要競選升旗手，好好努力，展現最好的自己哦！老師的話(huà)音剛落，我的心情是又緊張又激動(dòng)。緊張的是我能否競選上升旗手，激動(dòng)的是這天終于到來(lái)了。于是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備，我終于站在了講臺上進(jìn)行了演講比賽，終于到了評選的時(shí)候，我卻以一票之差落選了，我傷心不已！老師看我難過(guò)的樣子就走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的好孩子，不過(guò)你要知道你落選的原因。你平時(shí)還是要熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人。聽(tīng)了老師的話(huà)我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自下定決心：我一定要努力進(jìn)步！

　　從那以后，我積極參與班級集體活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)。同學(xué)有困難我就第一時(shí)間伸出援手來(lái)幫助同學(xué)。慢慢的我也享受其中，享受樂(lè )于助人的快樂(lè )。終于又到了評選升旗手的時(shí)候了，我滿(mǎn)懷信心地站在講臺上，同學(xué)們都對我報以贊許的目光。這時(shí)，我知道我一定會(huì )成為一名合格的升旗手。果然最后不出我所料

　　經(jīng)過(guò)我的努力，在熟悉的國歌聲中，我親自將鮮艷的五星紅旗升上了桿頂，升旗結束后操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲！老師讓我到講臺上說(shuō)說(shuō)感想，我害羞地說(shuō)：站在升旗臺上我很光榮！很自豪！我下次還要當升旗手！我發(fā)出了內心的感嘆！

　　第一次當護旗手作文700字 篇18

　　“一二一……”滿(mǎn)是陽(yáng)光的清晨，校園里聽(tīng)到國旗班響亮的口號聲。瞧，穿著(zhù)軍裝是多么帥氣��！不久，國旗班招新生，我很快入選。我想穿上那帥氣的軍裝，但也知道穿上它并不容易，要吃很多苦。

　　很多人都不了解國旗班。國旗班能提高自己的斗志，增強個(gè)人紀律性，提升自我素質(zhì)，培養個(gè)人能力。剛剛加入國旗班時(shí)，我以為升旗很簡(jiǎn)單。但通過(guò)第一天的訓練我才知道，國旗班是一個(gè)團結的集體，不是個(gè)人的秀場(chǎng)。只要有一個(gè)人走錯就重新來(lái)一遍，正步走，腳的高度、快慢、停頓都要一致，還要看隊伍的排面，每一步每一個(gè)動(dòng)作都要有力度，非常專(zhuān)注。但是我們不怕累，我們一天比一天更好。

　　就這樣，訓練的日子開(kāi)始了，正步走、原地擺臂練習、正步走練習、正步走一令一動(dòng)練習等，每組動(dòng)作都要停頓1-2分鐘。通過(guò)訓練，加強對肌肉的記憶，保持姿勢，一動(dòng)不動(dòng)。為了能做到標準的動(dòng)作，每次做錯動(dòng)作，我們都要做俯臥撐和深蹲等。

　　當然，國旗班不是只有嚴肅和認真，我們之中也充滿(mǎn)了歡笑。加入國旗班兩周后，我們的動(dòng)作掌握的非常好，正步走的也很整齊劃一，但是大家也慢慢覺(jué)得枯燥無(wú)味，訓練時(shí)經(jīng)常鬧。這時(shí)，班長(cháng)給我們看了天安門(mén)國旗護衛隊正步走的視頻，這使所有人感到震撼。黑龍江漠河“北極國旗班”，在寒冷的環(huán)境中依然堅持升旗的精神更讓我們?yōu)橹�敬佩。相比之下，我們還有很多需要改進(jìn)的地方。從那次之后，不管有多苦多累，我們也不再輕言放棄。希望有朝一日，我們能像天安門(mén)國旗護衛隊一樣優(yōu)秀。

　　我很榮幸是國旗班的一員，它教會(huì )我很多。它讓我們懂得了堅強。在接下來(lái)的日子里，我們會(huì )以更加認真的態(tài)度對待國旗班，對待國旗，報效祖國。

　　我驕傲，我是升旗手！

　　第一次當護旗手作文700字 篇19

　　今天我第一次做了升旗手，心里驚訝極了。因為我班從沒(méi)讓我做過(guò)升旗手。因為我的手有些毛病。這時(shí)我心里既興奮又吃驚。

　　我到旗臺上的時(shí)候，往下一望，滿(mǎn)滿(mǎn)的一群人，心亂跳了起來(lái)。

　　我看到底下的人都注視著(zhù)我這個(gè)新的升旗手。

　　我的心里越發(fā)的緊張了，這次老師也極不配合！我等著(zhù)音樂(lè )的響起，這時(shí)我的心里就更加緊張了！1！2！3！音樂(lè )依舊沒(méi)有開(kāi)始。終于我隱隱約約的聽(tīng)到了音樂(lè )！我開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )升起國旗。因為我是頭一次升國旗音樂(lè )響完了我還是沒(méi)有升完國旗．底下的人議論著(zhù)我這個(gè)升旗手，用不信任的眼睛注視著(zhù)我。老師們也在一旁議論著(zhù)我這個(gè)不稱(chēng)職的升旗手。我這時(shí)已經(jīng)失控了，看到大家的議論，我心里想著(zhù)：下次再也不來(lái)了。

　　當時(shí)我并沒(méi)有想著(zhù)這是個(gè)光榮的職業(yè)，而是想著(zhù)這是一個(gè)要我丟臉的職業(yè)。

　　回到教室，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)我。老師也把我叫到辦公室我想著(zhù)這次沒(méi)升好旗一定給老師丟臉了，老師一定是去把我叫到辦公室做檢討的。

　　我進(jìn)了辦公室，沒(méi)想到老師的臉上沒(méi)有一點(diǎn)氣憤的表情，而是面帶微笑朝我走來(lái)。我心里想道：這是怎么回事呢？老是立刻把我拉到她的辦公桌旁對我和藹的說(shuō)：“你不是班里優(yōu)秀的男同學(xué)嗎？怎么會(huì )這樣緊張？升旗是多么光榮的事呀！你怎么不放開(kāi)一些呢？”

　　我便回答：“我是第一次有點(diǎn)緊張�！�

　　老師對我說(shuō)：“你應該多鍛煉。我會(huì )經(jīng)常找你的。因為我信任你！”

　　我也想了很多，知道了我并不是一個(gè)好孩子！雖然我成績(jì)總是第一，可因為我的驕傲總覺(jué)得我是一個(gè)好孩子！可是我不是！

　　第一次當護旗手作文700字 篇20

　　在我的記憶中有許許多多有意義的事，但使我感到最快樂(lè )而又最難忘的，就是我第一次當上了升旗手的事。

　　新學(xué)期開(kāi)始，老師根據我假期中的表現，決定選我為新學(xué)期第一任升旗手，我高興得一夜都沒(méi)睡好。星期一的早晨，我穿著(zhù)整潔的衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地就來(lái)到學(xué)校，和其他幾名同學(xué)做好了升旗的準備工作，輔導員為我戴上了升旗手的標志。望著(zhù)那紅色的綢帶，一種自豪感在我心中油然面生，我精神抖擻地站在升旗臺前，等待著(zhù)升旗開(kāi)始。

　　隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，莊嚴的時(shí)刻終于到來(lái)了，同學(xué)們迅速在操場(chǎng)上站好。此時(shí)此刻，我的心中有一種異樣的感覺(jué)，既快樂(lè )又緊張。在同學(xué)們期盼的目光中，我邁著(zhù)整齊而有力的步伐，走到旗桿下，我雙手接過(guò)國旗，小心翼翼地系好。在雄壯的國歌聲中，我雙手用力地拉著(zhù)旗繩，使國旗伴隨著(zhù)國歌徐徐上升。望著(zhù)那冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們那激昂而有力的歌聲，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。此時(shí)此刻，仿佛在我的眼前浮現出毛主席在天安門(mén)城樓上升起的第一面五星紅旗，它宣告了中華人民共和國的成立。從此，先后在聯(lián)合國、奧運賽場(chǎng)上和香港、澳門(mén)的上空，都飄揚起五星紅旗。不久的將來(lái)，五星紅旗也將飄揚在臺灣的上空。

　　我迎著(zhù)柔和的晨風(fēng)，仰望著(zhù)由我親手升起的五星紅旗，心中蕩起一種神圣的責任感。我們是21世紀的主人，將擔負起歷史賦予我們的神圣使命。為了祖國的宏偉藍圖，我們必須努力學(xué)習，只有掌握更多更好的知識，才能成為跨世紀的主人。

　　每當學(xué)校舉行升旗儀式的時(shí)候，我都會(huì )想起我第一次當升旗手時(shí)那激動(dòng)人心的一幕。

　　第一次當護旗手作文700字 篇21

　　立志成為一個(gè)有用的人——讀今天我是升旗手有感這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一套黃蓓佳的書(shū)，這些書(shū)都是講的小孩子的成長(cháng)故事。其中一本今天我是升旗手印象頗深。書(shū)中講了一個(gè)南京孩子肖曉一直努力想當上學(xué)校的升旗手，結果一直沒(méi)有成功。最后由于一次偶然的機會(huì )，肖曉終于當上了升旗手。在這本書(shū)中，我最敬佩的當然就是主人公肖曉了。之所以敬佩他，因為他就像我，我就像他，都是一個(gè)崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出的男孩兒。

　　他和我都有一個(gè)共同的愿望：當一回學(xué)校的升旗手。而最后的結果就有一些差別了：肖曉真的當了升旗手，而我，當的是升旗手事跡介紹員。不過(guò)，我并沒(méi)有感到失落，因為我進(jìn)步了，升旗手的事跡也都是由我介紹。我相信，只要努力，就能成功！掩卷沉思，肖曉是個(gè)多么敢作敢為的男孩兒��！當他得知他的朋友懷娃在從北京返回的時(shí)候，把自己偷偷帶去的狗丟在北京時(shí)，肖曉不惜用自己的一雙新旅游鞋換了一只狗送給懷娃。想想我們周?chē)�的一些人，不但不幫助別人，反而還欺負弱小呢！記得那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一群人正圍在一起，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么，擠進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)乞討的殘疾人。大家看他可憐的樣子，紛紛你一塊我一塊地拿錢(qián)給這個(gè)乞丐。突然冒出一個(gè)人，拿了那乞丐的兩塊錢(qián)頭也不回的走了。我想，這種人實(shí)在是可惡，和肖曉簡(jiǎn)直是天壤之別！要想成功的步入社會(huì )，首先要具備的就是品格，因為品格好是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為有用的人。許多優(yōu)秀的人，都是以自己的言行和人格搭成天梯，讓自己攀登著(zhù)一步步的走向輝煌的。讓我們也順著(zhù)這條天梯，和肖曉一樣，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人吧！

　　第一次當護旗手作文700字 篇22

　　昨天晚上，我在小區里散步的時(shí)候，告訴媽媽?zhuān)骸皬拿魈扉_(kāi)始，是最后一個(gè)星期了，我一次都沒(méi)當過(guò)，非常想當護旗手，要抓住最后的機會(huì )了！”媽媽對我說(shuō)：“你考試考得非常好，姚老師都發(fā)短信給我了，也許你明天會(huì )當護旗手呢！”

　　今天早上一起來(lái)，我特別期待今天的護旗手有沒(méi)有我呢？一到學(xué)校，姚老師鄭重其事地宣布：“今天的護旗手是朱欣桐和劉晗婧，因為她們兩個(gè)上星期的考試都非常好，所以可以當護旗手！現在你們可以去操場(chǎng)了�！币�老師的話(huà)音剛落，我們像兔子一樣飛快地跑了出去，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　平時(shí)，我都站在集體里，但是現在我和旗手、護旗手站在一起。包益銘從隊室扛了隊旗，我和朱欣桐就站在他的兩邊，筆直筆直的，像兩棵小松樹(shù)，手緊貼著(zhù)腿，眼睛看著(zhù)前方。音樂(lè )響起了，葉老師宣布：“升旗儀式現在開(kāi)始，出旗，敬禮，奏樂(lè )！”我的右手從身體旁邊筆直地劃過(guò)，像個(gè)木頭人一樣，“唰”的一聲敬了個(gè)隊禮，一邊踏步，一邊從包益銘身邊慢慢退后，一直走到班級前面。

　　接下去就開(kāi)始升國旗了。平時(shí)我是站在班級隊伍中的，今天我站在班級的最前面，眼睛都緊緊盯著(zhù)國旗，國旗慢慢升高，我的頭也越抬越高�？粗�(zhù)國旗在學(xué)校上空迎風(fēng)飄揚，我想：“一定要好好學(xué)習，堅持鍛煉，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生！”

　　退旗的時(shí)候，平時(shí)我都要跟著(zhù)全班同學(xué)有序退場(chǎng)，今天，就和旗手、護旗手一起早點(diǎn)回教室了。

　　今天第一次當護旗手，我特別激動(dòng)，放學(xué)的時(shí)候，一看到媽媽?zhuān)�我就興奮地說(shuō)：“今天我果真當護旗手了！我抓住了最后的機會(huì )！”

　　第一次當護旗手作文700字 篇23

　　讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。文中的肖曉同學(xué)活生生地浮現在我的眼前，他的一言一行，他的喜怒哀樂(lè )，分毫不遺地觸一動(dòng)著(zhù)我的感官！我為他得到一份升旗儀式的機會(huì )而欣喜若狂，又為他臨時(shí)被取消升旗手的資格而傷心欲絕――

　　誰(shuí)說(shuō)現在的獨生子女都膽小懦弱？誰(shuí)說(shuō)現在的獨生子女都自私自利？你看，文中的肖曉同學(xué)不正是一個(gè)活生生的反駁例子嗎？他善良、熱情、敢作敢為！面對奪搶巨款的歹徒他臨危不懼；面對貧困山區來(lái)的孩子他熱情友好；面對老師、校長(cháng)的不公的決定，他寬容、理解、大度。

　　譬如說(shuō)肖曉同學(xué)因為撿到了五萬(wàn)六千元錢(qián)，被學(xué)校破格獎勵當一次升旗手，那個(gè)高興勁比獎勵他五萬(wàn)多元錢(qián)還要高興上兩倍�；丶液笏�拉著(zhù)爺爺、奶奶，一個(gè)哼國歌、一個(gè)行隊禮，忙了整整一天，好不容易練得熟練自如，卻被告知臨時(shí)換別人當升旗手。他經(jīng)過(guò)短暫情緒波動(dòng)后，為了集體的榮譽(yù)，仍然一如既往地排在了隊伍中，莊嚴地看著(zhù)別人當升旗手。當升旗過(guò)程中發(fā)生意外時(shí)，又是他第一個(gè)沖上去完成了升旗儀式，挽救了學(xué)校一次出丑的機會(huì )―――他的寬容、他的大度真是千金難買(mǎi)。

　　這樣一名優(yōu)秀的同學(xué)不正是我們新時(shí)代的楷模！正是我們這批獨生子女學(xué)習的榜樣。我們的國家有了我們這些優(yōu)秀的孩子才更強大，社會(huì )才更能永久地向前發(fā)展。

　　雖然我是一名腿腳不便的孩子，不能像正常的小朋友們那樣爬高下底，但是，我也有一份強烈的集體榮譽(yù)感，也有一種像黃蓓佳阿姨利用手中的筆桿感召天下未知孩兒靈魂的欲一望。

　　我渴望自己也能成為一名優(yōu)秀的作家，像黃蓓佳阿姨那樣成為校園孩子們的偶像，現代社會(huì )的有用人才。

　　第一次當護旗手作文700字 篇24

　　《今天我是升旗手》是由黃蓓佳所編。主人公肖曉出生于軍人家庭。他心中有一個(gè)小小的愿望：當一回學(xué)校的升旗手。雖然總是因為種種原因當不了升旗手，但是他沒(méi)有放棄。他熱心幫助“學(xué)習尖子”林茜茜。并與林茜茜、祝小娜、包郝等人一起在森林公園里智抓猴賊，還曾用過(guò)一雙沒(méi)穿過(guò)幾次的新球鞋換回了一只長(cháng)得很像孩孩的小狗送給了懷娃……

　　“學(xué)習尖子”林茜茜重度貧血，醫生還說(shuō)這孩子恐怕是平時(shí)學(xué)習太辛苦，少活動(dòng)，性格也內向，這樣的孩子總是體弱，以后還容易得神經(jīng)衰弱癥。經(jīng)過(guò)他們幾天的收獲，掙到了六百三十二塊給林茜茜媽媽。他們?yōu)榱俗屃周畿缟眢w早日康復，把她帶到森林公園散散心。但遇到了三個(gè)偷猴賊：“青春痘”、“疤癩頭”、“墨鏡”。在幾個(gè)旅客的幫忙下把三個(gè)偷猴賊送到了車(chē)站治安聯(lián)防所。一審問(wèn)，原來(lái)這三個(gè)人是山東某地區農民。閑著(zhù)沒(méi)事干，想弄兩只猴子訓練一番，牽到街上表演雜耍，又好玩，又掙錢(qián)。猴子在南方可以買(mǎi)到，可是他們不知道從哪聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物園的猴子比較聰明，教什么會(huì )什么。這才把主意打到南京，準備在東山森林公園偷兩只回去。民警對這三個(gè)農民哭笑不得，看著(zhù)他們也真不像是慣偷，就罰了他們一筆款，把猴留下，人放走了。

　　因為肖曉一直沒(méi)成升旗手，所以去了北京看天安門(mén)升旗。他在路途中認識了一個(gè)叫懷娃的人，她有一只名叫孩孩的小狗。車(chē)子不愿帶小狗，正好有一個(gè)人愿意領(lǐng)養小狗。肖曉回家后看到有一個(gè)人賣(mài)小狗，有只長(cháng)得很像孩孩的.小狗，肖曉用一雙沒(méi)穿過(guò)幾次的新球鞋換回送給了懷娃……

　　肖曉這種堅持不懈的精神不值得我們學(xué)習嗎？

　　第一次當護旗手作文700字 篇25

　　每個(gè)人都有令自己難忘的事，但讓我最難忘的就是兩次截然相反的競選。

　　這要從開(kāi)學(xué)時(shí)的班干部競選那件事說(shuō)起。開(kāi)學(xué)不久，班里要選班干部，當時(shí)我信心十足，挺起了身板，抬起頭，自信的相信我一定可以當上班里的學(xué)習委員。但當老師說(shuō)：“誰(shuí)要競選班級學(xué)習委員，快點(diǎn)上臺報名！”這時(shí)我又猶豫了，心里出現了兩個(gè)念頭：上！不上！上！不上！……心里非常的糾結，過(guò)了好一會(huì )兒我終于決定好了，準備上臺時(shí)下課鈴聲響了，競選也結束了。當時(shí)我悔恨萬(wàn)分，怪自己當時(shí)為什么要猶豫呢？為什么不大膽的站起來(lái)上臺呢？左思右想哦，原來(lái)我自己才是我最大的“敵人”。我下定決心如果之后還有機會(huì )我絕不放過(guò)，一定努力把握。

　　第二次機會(huì )一轉眼就來(lái)了，這次是要競選大隊委員。我吸取了上次的教訓，當老師在講臺上說(shuō)的時(shí)候我便高高的舉起了我自信的小手，心想我一定要抓住這次機會(huì )。當時(shí)老師好像讀懂了我的心思一般，給予了我這次競選的機會(huì )，最終我們班的我、溫暖、厲煜冉被選中參加這次競選。

　　我準備了很多競選的材料，終于迎來(lái)了大隊委演講的那一刻。在競選現場(chǎng)我激動(dòng)、我興奮、我緊張，感覺(jué)每一分鐘都過(guò)的非常的慢，終于輪到我上臺演講了。我故作鎮定地走上了臺，心跳不由自主的在加速，雙腿也在顫抖，但老師把寶貴的機會(huì )給了我，我決不能辜負了老師的希望。我在心中暗暗的給自己加油，便換了心態(tài)開(kāi)始了演講。

　　很快演講結束了，到了投票環(huán)節，我嘗試了各種五花八門(mén)的方法來(lái)拉票，最終的票數還算理想，但唯一遺憾的是票數還是比戴樂(lè )少一票。

　　統計出來(lái)了，我忍不住為自己捏了一把汗，只聽(tīng)胡老師報著(zhù)“張楚函、張俊哲、戴樂(lè )、方思岑……成功入選”“歐耶……”只聽(tīng)見(jiàn)報告廳里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，我激動(dòng)的與戴樂(lè )擁抱在一起，大家沉浸在一片充滿(mǎn)了歡呼的海洋之中。

　　最終成功的成為了護旗手，在這個(gè)過(guò)程中我深深的明白了，自己最大的“敵人”不是別人而是自己，只有戰勝自己才能戰勝別人。

　　第一次當護旗手作文700字 篇26

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強……”每次聽(tīng)到這首雄壯有力的歌曲，我的眼前總是浮現出我剛當護旗手的情景。

　　那是我上三年級的一天，學(xué)校大隊輔導員褚老師來(lái)到我們班，要選一名護旗手。褚老師問(wèn)：“你們誰(shuí)愿意當護旗手呀？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心“嘭嘭”直跳，因為我從剛上一年級時(shí)就特別羨慕那些當護旗手的大姐姐們。我激動(dòng)的情緒無(wú)法控制，把手高高地舉了起來(lái)�？墒寝D而一想：“我能當好護旗手嗎？當護旗手訓練一定很苦吧？如果我在護旗的時(shí)候出錯了，同學(xué)們會(huì )不會(huì )譏笑我呀？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)，我的手又慢慢地縮了回來(lái)。這時(shí)班主任楊老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，好像在說(shuō):“施文,你一定行的！”在楊老師慈愛(ài)鼓勵的目光中，我又一次舉起了手……��！我被選做學(xué)校的國旗護旗手了！

　　在接下來(lái)的課余時(shí)間里，我和其他三位同學(xué)開(kāi)始接受正規訓練，從站立、眼神、到走步、擺臂等動(dòng)作不知道練了多少遍，當時(shí)正值九月初，天氣還很炎熱，我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛，坐在地上就不想起來(lái)了，當時(shí)我真后悔來(lái)當這個(gè)護旗手，太苦太累了。教練好像看出了我的心思，就給我們講天安門(mén)國旗班叔叔苦練基本功的故事，同時(shí)還告訴我們做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到困難和挫折，但是你只要有克服困難的決心，鍥而不舍的精神，任何事情就都能做好。在教練和褚老師的鼓勵下，我們振作起來(lái)又一次投入到了嚴格的訓練之中……

　　一個(gè)月后，在祖國生日那天，我成了一名優(yōu)秀的護旗手，在全校師生面前展現了我的風(fēng)采。

　　古人云：“鍥而不舍，金石可鏤”。做護旗手這件事，讓我終于明白了這個(gè)深刻的道理，也讓我更加的自信起來(lái)，我相信在以后的學(xué)習和生活中我一定會(huì )做得更好！

　　第一次當護旗手作文700字 篇27

　　每一次在星期一升旗的時(shí)候，我都想當一次旗手，近距離地看著(zhù)國旗慢慢升起。終于，機會(huì )來(lái)了，因為恰好下一周到我們班主持升旗了。當老師公布旗手的名單時(shí)，我認真地傾聽(tīng)著(zhù)，“……張家億……”梁老師響亮的聲音讓我暗暗高興，我如愿地當上旗手了。

　　星期五早上，天下著(zhù)密密麻麻的小雨，像牛毛，地面濕漉漉。梁老師鄭重地說(shuō)：“下個(gè)星期一就升旗了，要抓緊時(shí)間訓練了。好，旗手下去跟著(zhù)體育老師排練�！蔽覀冏砸詾楫斊焓窒喈斴p松容易，興奮地說(shuō)：“走嘍！”

　　大堂空無(wú)一人，只有幾個(gè)老師路過(guò)，都問(wèn)：“下雨了，你們還要排練��？”我們異口同聲地說(shuō)：“嗯�！崩蠋焸冃α诵�，就走了。

　　“好，立正。我們升旗的時(shí)候肯定要敬禮的，現在我檢查一下你們敬禮的姿勢。敬禮！”體育老師說(shuō)。大家齊刷刷地舉起右手，手指繃得可直了，非常有力。體育老師又說(shuō)：“錯了，手是向前的，不要向右偏�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都覺(jué)得以前不是這樣敬禮的��？算了，可能當旗手的要求更高吧。于是，又重新學(xué)敬禮。經(jīng)過(guò)一番糾正，終于學(xué)會(huì )規范敬禮。接著(zhù)就是原地踏步了。當體育老師喊“原地踏步走！”大家精神抖擻地踏步。突然，老師的目光掃向了我這邊，我以為自己做錯了，就看一下自己的腳步和其他同學(xué)有什么不同。沒(méi)錯呀！我皺起了眉頭�！巴！�…”老師用手勢示意我們停下，指著(zhù)我前面的同學(xué)。噢，我終于松了一口氣，后來(lái)，慢慢進(jìn)入正題。不知不覺(jué)，下課了，大家期待著(zhù)下午的訓練和星期一的升旗。大家都覺(jué)得要求真高。

　　到了星期一，早上第二節課一下課，我們便迅速來(lái)到大堂前。其它班級也陸陸續續地來(lái)到了。人齊了，成百上千雙眼睛注視著(zhù)我們�！昂镁o張��！”我心想著(zhù)，當主持人說(shuō)：“升旗儀式現在開(kāi)始！”整齊的步伐隨著(zhù)音樂(lè )前進(jìn)。我們有序地到了升旗臺，肅立仰望，靜靜地看著(zhù)國旗慢慢升起，胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)飄揚……

　　這一次，我得到的不僅是一次歷練，也見(jiàn)證了如今我們祖國的強大。

　　第一次當護旗手作文700字 篇28

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”清晨，鬧鈴剛響，我一骨碌就爬起床了，今天可是個(gè)重要的日子，因為我將要走上學(xué)校的升旗臺，當一名光榮的升旗手！這是我剛上學(xué)就定下的“遠大目標”，終于夢(mèng)想成真了！

　　我開(kāi)心地飛奔到家門(mén)口的地鐵站，通往學(xué)校的四號線(xiàn)“阿紫”剛好進(jìn)站，一切配合得非�！巴昝馈�！車(chē)廂里和往常一樣，整潔、清爽，我瞇上眼睛，在腦海里把老師教的升旗儀式再回憶一遍。上臺、敬隊禮、目視國旗、唱國歌……

　　忽然，一陣香味飄過(guò)來(lái)，打斷了我的“彩排”，根據多年的“吃貨”經(jīng)驗，我的鼻子迅速做出判斷：雞蛋餅！而且還放了很多蔥！嗯？不對呀，地鐵車(chē)廂里怎么能吃東西呢？我憤怒地看向右方不遠處一位正在“享受美味”的大哥哥。果然，判斷基本準確，不過(guò)還遺漏了一杯豆漿！這也太不文明了！要知道，我對四號線(xiàn)“阿紫”感情特殊，多虧有它，我才能每天準時(shí)上學(xué)、放學(xué)，安全又方便，刮風(fēng)下雨都不怕，比我家的車(chē)靠譜多了！可我要不要“挺身而出”呢？他那么大個(gè)子，萬(wàn)一發(fā)起火來(lái)，我可打不過(guò)他呀？而且會(huì )不會(huì )耽誤我當升旗手啊……對啊，今天我是升旗手！這也許正是對我的考驗，怎么辦？……我糾結萬(wàn)分。終于，我還是打定主意，站了起來(lái)……

　　我用緊張得有些顫抖的手拍了拍大哥哥，他奇怪地看向我，雖然內心忐忑不已，但我仍然勇敢地指向了車(chē)廂上的標語(yǔ)：禁止飲食。沒(méi)想到他的臉一下子紅了，連忙把手里的雞蛋餅和豆漿收到袋子里，還朝我做了一個(gè)“抱歉”的手勢。一切都在無(wú)聲中進(jìn)行，而我懸著(zhù)的心，也終于放松了下來(lái)。

　　地鐵上的“小插曲”讓我的步伐更加輕快自信，登上學(xué)校的國旗臺，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我腦海中浮現出老師講述的先輩們用流血犧牲、艱苦奮斗換來(lái)了新中國和我們今天的幸福生活，我在心底暗暗發(fā)誓：一定要做新時(shí)代的文明好少年，珍惜美好生活！

　　我想：今天，我是個(gè)合格的升旗手，對嗎？

　　第一次當護旗手作文700字 篇29

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城！”每當聽(tīng)到這嘹亮的國歌聲，我的內心便油然而生一種自豪、興奮與蓬勃向上之感。這學(xué)期，我就激動(dòng)地成為了升旗手，至今，我都難以忘卻那令人自豪的時(shí)刻。

　　那是一節隊會(huì )課，誰(shuí)也想不到會(huì )有意外的驚喜�！岸ｂ忊彙迸砝蠋熜Σ[瞇地走進(jìn)來(lái)，向大家宣布：“下個(gè)星期一，我們班升旗喲！升旗手是李一然和王煜涵，大家掌聲鼓勵第一批升旗的兩位同學(xué)！”她一講完，臺下掌聲一片，同學(xué)們都向我們投來(lái)羨慕的目光，我的內心則像吃了蜜一樣甜，我想：嘿，這是我第一次當升旗手，下星期一我一定好好表現，要知道，當升旗手可是飽含著(zhù)老師和同學(xué)們對我的信任呢！

　　盼啊，盼啊，終于盼到星期一，我和李一然提前到了升旗臺上，筆挺挺地站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )響起來(lái)了，各個(gè)班級的同學(xué)穿著(zhù)白黑色夏季校服陸陸續續到了。這時(shí)的我心里似有塊大石頭，久久未落地。此時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)了我的臉頰，仿佛把我的壓力吹散了，使我倍增信心。我朝前跨了一步，手持話(huà)筒，大聲朗讀。說(shuō)完，莊嚴的國歌聲在我的耳邊響起，李一然使勁一拋國旗，鮮艷的五星紅旗便隨風(fēng)飄揚。于是，我緊握旗繩，緩緩地“送”國旗上升，我抬頭望著(zhù)紅旗，心里充滿(mǎn)了敬仰之情。啊，國旗，你是無(wú)數先烈用鮮血染紅的；啊，國旗，你是我們祖國的驕傲。是的，在國旗飄揚下，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的住房從低矮的平房到高樓大廈，交通工具從簡(jiǎn)樸的自行車(chē)到四通八達的地鐵、飛機，火箭發(fā)射不斷取得新突破，可燃冰獲得穩定開(kāi)采······華夏大地，巨龍騰飛。一次次國歌響起，一次次國旗飛揚，預示著(zhù)祖國的繁榮與昌盛。作為一名小學(xué)生，怎能不自豪？國歌停了，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，趕緊望向國旗，啊，真是天衣無(wú)縫，國旗正好升上了旗桿頂，我想：我做到了，我做到了！此時(shí)，我的心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花。

　　我愛(ài)祖國明媚的陽(yáng)光，我愛(ài)迎風(fēng)飄揚的國旗，我更愛(ài)美麗的祖國！

　　第一次當護旗手作文700字 篇30

　　實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )總是來(lái)的太快，以至于沒(méi)有時(shí)間抓住，讓它從指縫中流走。當它慢慢滑走的時(shí)候，心也慢慢涼了起來(lái)。那一刻的痛，是無(wú)法彌補的�？墒菚r(shí)間卻給了我們這個(gè)機會(huì )，用時(shí)間來(lái)彌補，彌補心靈上的創(chuàng )傷�！督裉煳沂巧�旗手》的主人公肖曉用自己的努力加上時(shí)間，來(lái)彌補了他的夢(mèng)想。

　　肖曉有一個(gè)愿望：當一回學(xué)校的升旗手。一次意外，讓他撿到了裝著(zhù)巨額的錢(qián)包，并在路人的幫助下治服了搶錢(qián)包的壞蛋，還在警方的協(xié)助下把錢(qián)包物歸原主。學(xué)校獎勵肖曉當一次升旗手，可是因為檢查團到學(xué)校檢查，校長(cháng)臨時(shí)把升旗手換了。但他沒(méi)有放棄，并幫助“學(xué)習尖子”林茜茜，和同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)……終于，他親手升起了鮮艷的五星紅旗。

　　讀了這本書(shū)，我真為肖曉感到高興。同時(shí)，我也想起了我第一次當升旗手和護旗手的時(shí)候。

　　在當選的那刻，我真的感到很驚訝。我從小到大就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要當升旗手，只想站在隊伍里，靜靜地看著(zhù)我們同班同學(xué)把國旗高高地升起。排練的時(shí)候，第一次帶著(zhù)使命感零距離地接觸旗桿，覺(jué)得它好高大，好挺拔，而且十分嚴肅，不得有半點(diǎn)嬉戲。英語(yǔ)節開(kāi)幕式就是升國旗的那天。天好冷，心中已經(jīng)沒(méi)有了緊張感，可是覺(jué)得好遺憾，不能夠在星期一的早晨莊嚴地把鮮艷的五星紅旗高高地升上去。我好想做一次護旗手，護送著(zhù)國旗走到主席臺前，就像肖曉想親眼看一看國旗班的戰士在天安門(mén)升旗一樣。很感謝鄭老師給了我這次機會(huì )，雖然我沒(méi)有親手升起國旗，盡好自己的義務(wù)，沒(méi)有給大家一個(gè)完美的升國旗儀式，很遺憾。

　　其實(shí)只是轉念一想，會(huì )真的向這個(gè)目標前進(jìn)，也許前方有許多艱難險阻，但是我們可以從中更加鍛煉自己，沖向最終目標。在實(shí)際生活中，我們也應當做好榜樣，把握機會(huì )。在夢(mèng)想中成長(cháng)。

　　第一次當護旗手作文700字 篇31

　　3月24日的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，花兒竟妍斗艷，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地唱歌，在這樣的美好環(huán)境下，我和其余7名同學(xué)，因爭當環(huán)保先鋒，支持環(huán)保事業(yè)，打造美好銅都，創(chuàng )辦綠色奧運而當上了護旗手，舉行升旗儀式，能當上護旗手，是一件多么光榮的事情��！

　　第一節課沒(méi)下課我們就迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，心里無(wú)比的激動(dòng)，當下課鈴打響的時(shí)候，我心里又有那么一絲緊張的感覺(jué)，此時(shí)心里在想：如果到時(shí)候敬禮舉不好怎么辦？如果我們的步伐不統一怎么辦？……心里很沒(méi)底。

　　當廣播喊到：“出旗”的時(shí)候，我腦子里幾乎一片空白，只有一個(gè)念頭：一定要走整齊。

　　結果，我們齊心協(xié)力，大家心往一處想，做到了步伐整齊劃一，沒(méi)有出現擁擠、隊伍散亂的現象，我懸著(zhù)的心也可以放下來(lái)了。正式升旗了，伴隨著(zhù)嘹亮的國歌，鮮艷而又燦爛的五星紅旗緩緩升起，我們整齊的敬著(zhù)禮，專(zhuān)注的看著(zhù)國旗一步步慢慢升起，當國旗升到了最頂端的時(shí)候，我的心里又產(chǎn)生了一種驕傲自豪的感覺(jué)。

　　升旗儀式結束之后，我回到班級的時(shí)候，遙望那高高升起的國旗，再想想剛才的護旗手經(jīng)歷，心里油然產(chǎn)生了一種高興而又尊敬國旗的感覺(jué)。

　　放學(xué)回到家里，我第一件事就是向父母匯報今天升旗當護旗手的感覺(jué)，“當護旗手的感覺(jué)真好��！站在升旗臺前萬(wàn)眾矚目，我自己心里真是既緊張又高興�！�

　　晚上，我躺在我那舒適的小床上，一直在回憶著(zhù)今天升旗的那一幕，想著(zhù)想著(zhù)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　走進(jìn)我的夢(mèng)，我夢(mèng)到：我再一次當上了護旗手，站在升旗臺前，我異常興奮，這時(shí)，國歌突然停了，是停電了，升旗手不知所措，只好倉促的將國旗拉到頂，操場(chǎng)上大家有的在嘲笑，有的在一起議論，他只好紅著(zhù)臉走了下去，這時(shí)，我及時(shí)的站了出來(lái)，指揮全校同學(xué)唱國歌，升旗手也重新升了旗，事情就這樣圓滿(mǎn)結束了。我突然醒來(lái)，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)��！

　　這次當護旗手我感到十分驕傲而自豪，我希望下一次，我能更上一層樓，當上升旗手！

　　第一次當護旗手作文700字 篇32

　　做一名升旗手對我來(lái)說(shuō)還真是遙不可及的，每個(gè)星期一大會(huì )集中，我幾乎沒(méi)有怎樣仔細地觀(guān)察過(guò)新的升旗手，也從來(lái)沒(méi)有羨慕過(guò)升旗手，更沒(méi)設想過(guò)自己當上升旗手�？梢哉f(shuō)，我是一個(gè)“冷血動(dòng)物”。

　　可是“冷血動(dòng)物”也有“進(jìn)化”的時(shí)候，那天中午吃飯的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“瑩瑩，你去寫(xiě)篇自我介紹�！薄案陕�？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道，“不是早寫(xiě)過(guò)了嗎？”“毛老師派你去擔當升旗手�！薄膀_人，不可能�！蔽艺J為媽媽在開(kāi)玩笑，從三年級開(kāi)始，什么年級競選什么的，都是鄭文爾、雍可人這些成績(jì)一直很好的同學(xué)去的，我也就只有投票的份兒，這次升旗手居然是我，不可思議。媽媽說(shuō)：“上學(xué)期你不是期末得全優(yōu)么，這是毛老師獎勵你的�！薄芭�，對�！蔽覞u漸相信了。好高興呀！

　　我寫(xiě)好了自我介紹，想修改得好一點(diǎn)，怕別人說(shuō)，“她根本沒(méi)那么好�！逼鋵�(shí)我也覺(jué)得自己沒(méi)那么好，這就是沒(méi)自信。想修改得差些，又怕別人說(shuō)：“這人作文可真差！”這可真難改。

　　好不容易修改完了，要上臺了，我和另一名升旗手雍可人一起到升旗臺上去，一看人頭攢動(dòng)，我輕聲“啊”了一下，聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“升旗手自我介紹�！蔽也唤�顫了一下，幸虧是雍可人在我的前面，聽(tīng)她說(shuō)得這么輕松自在，我也感到放松了些。我接過(guò)話(huà)筒：“大家好，我是五（６）班的謝一瑩……”，我一口氣說(shuō)完了，“解放了”，我微微露出了一點(diǎn)笑容，一點(diǎn)也沒(méi)有我想象的那樣緊張。

　　下面就是升旗了，我就是盼這個(gè)，因為我從沒(méi)升過(guò)旗，一定很有意思。國歌唱起的那一刻，我手忙腳亂地放繩子，雍可人一點(diǎn)一點(diǎn)地拉著(zhù)，眼看歌就放完了，國旗才到桿子的一半，我叫她快點(diǎn)，她不聽(tīng)，直到最后，她才慌張起來(lái)，馬馬虎虎地把旗升上去了。

　　我載著(zhù)自豪走下臺。今天，我是升旗手，我是最光榮的，我要做得最好。

　　第一次當護旗手作文700字 篇33

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，離我們很遠，但就如發(fā)生在我們身邊，而且充滿(mǎn)著(zhù)神奇色彩！

　　2008年8月8日晚。北京“鳥(niǎo)巢”。奧運會(huì )的開(kāi)幕式正在如火如荼地進(jìn)行。當中國代表團出場(chǎng)時(shí)，有一個(gè)小男孩吸引了全世界40億觀(guān)眾的目光。他虎頭虎腦，身穿醒目的白衣，手搖國旗和奧林匹克會(huì )旗，與姚明并排走在中國隊的最前面。

　　“這個(gè)小男孩是誰(shuí)呢？”我們都在驚奇地猜測。原來(lái)，他就是年僅9歲的“抗震救災英雄少年”林浩，是汶川縣映秀鎮中心小學(xué)二年級學(xué)生。在全場(chǎng)10萬(wàn)觀(guān)眾面前，他面帶微笑，步履從容，大大方方，毫不膽怯。

　　5月12日，在突如其來(lái)的災難面前，小林浩的出色表現，讓人欽佩，也使他幸運地成了奧運史上年齡最小的的旗手。

　　大地震發(fā)生時(shí)，小林浩與同學(xué)們還來(lái)不及跑出，就被壓在了廢墟之下。這時(shí)，身為班長(cháng)的他表現出了與年齡不相稱(chēng)的成熟，組織同學(xué)們唱熟悉的《大中國》歌，安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難挪動(dòng)，身材矮小而靈活的小林浩終于爬了出來(lái)。逃出死神魔掌的小林浩，并沒(méi)有驚慌地逃離，而是又鎮定地返回廢墟，勇敢地救出兩名同學(xué)，并把他們一一背到安全處。在救援過(guò)程中，原本沒(méi)有受傷的他，額頭和手臂等多處碰出血來(lái)。

　　當林浩再次跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，災難又一次無(wú)情地降臨了，垮塌的樓板又把他埋在下面。這一次，是老師把他救了出來(lái)。當人們問(wèn)他為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說(shuō)：“因為我是班長(cháng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(cháng)有什么用呢？”

　　參加奧運會(huì )開(kāi)幕式后的小林浩有一個(gè)夢(mèng)想，他要好好讀書(shū)，以后當工程師，造許多震不垮的房子。我們祝福他的夢(mèng)想早日成真！

　　這就是自信冷靜、勇敢樂(lè )觀(guān)而又有理想的小英雄和小旗手！小林浩，你是我們同齡人的驕傲！

　　第一次當護旗手作文700字 篇34

　　學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，正在選鼓手，我躍躍欲試，和另外幾個(gè)同學(xué)一起報了名，期待著(zhù)能被選上。

　　在烈日下，老師們挨個(gè)兒挑選。我們跟著(zhù)老師的手勢，都很賣(mài)力地打著(zhù)鼓，鼓點(diǎn)咚咚咚地響著(zhù)，我的心也在咚咚咚地跳著(zhù)，不知是緊張還是累，我的衣服都濕透了。是啊，這時(shí)在每一名同學(xué)的心里，都希望自己能被選為鼓手，個(gè)個(gè)都努力地打著(zhù)，珍惜著(zhù)這次的選擇機會(huì )。同學(xué)們表面上非常鎮靜，可心里那個(gè)急呀就甭提了，都在擔心自己到底能不能選上，經(jīng)過(guò)層層選拔，我和另一位同學(xué)終于闖關(guān)成功。心中的烏云一下子散開(kāi)來(lái)，太好啦！太好啦！終于選上啦！我高興得幾乎喜泣而出。

　　開(kāi)始練習了，我自豪地把鼓帶套在身上，背起了大鼓，其他鼓手們個(gè)個(gè)非常認真，我們隨著(zhù)老師的手起手落，打著(zhù)非常精確的鼓點(diǎn)，老師夸我們打得好，我很得意，不曾想我的節奏感還真的很強哎。打小鼓，打大釵、吹號的那些同學(xué)也毫不示弱，練了幾個(gè)小時(shí)后開(kāi)始按場(chǎng)走步了，先是打鼓走，再是大釵、小鼓、吹號……那時(shí)我們的心情很激動(dòng)，打的聲音也越來(lái)越大，過(guò)了幾天，花束隊、彩旗隊，也跟著(zhù)我們一起練習走場(chǎng)了，號聲嘹亮，鼓聲陣陣，全場(chǎng)每個(gè)同學(xué)都踩著(zhù)鼓點(diǎn)走，我作為一個(gè)鼓手，你說(shuō)能不興奮嗎？我在心里默默地叮囑自己：一定要敲好每一個(gè)點(diǎn)，走好每一步，千萬(wàn)不能失誤，因為我們鼓號隊可是全場(chǎng)的指揮隊——“排頭兵”啊。就這樣，我們練了一下午，雖然又累又熱，胳膊抬不起來(lái)了，腳也挪不動(dòng)步了，可是因為快樂(lè )讓我全然不在話(huà)下，也是因為快樂(lè )很快就把我的疲勞驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　距離運動(dòng)會(huì )召開(kāi)的時(shí)間越來(lái)越近了，我的心情更是一天比一天激動(dòng)，每次練習時(shí)我都把這次當做正式出場(chǎng)一樣，那樣的話(huà)，我打的鼓聲就會(huì )更加響，鼓點(diǎn)更準，更精彩。

　　我堅信：運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕那天，我們鼓號隊一定會(huì )表演得很出色，因為我們早就胸有成竹了，作為一名新鼓手，我真的很驕傲，同時(shí)，我也一定會(huì )為鼓號隊加上我自己高高地豎起大拇指的。

【第一次當護旗手作文700字】相關(guān)文章：

第一次當旗手作文08-22

第一次當旗手作文05-25

第一次當旗手作文07-16

第一次當旗手次作文10-27

第一次當護旗手作文08-03

第一次當升旗手作文07-16

第一次當升旗手的作文05-28

第一次當升旗手作文【熱】07-20

第一次當旗手作文12篇07-10

第一次當護旗手小學(xué)作文12-13