第一次舉手發(fā)言作文600字-小學(xué)四年級敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的第一次舉手發(fā)言作文600字-小學(xué)四年級敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在上一年級的時(shí)候，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言。
有一個(gè)早上，媽媽對我說(shuō)：孩子，勇敢點(diǎn)！今天要爭取在課上發(fā)言��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里還是有些慌張。
在數學(xué)課上，老師提問(wèn)了一些問(wèn)題，那些愛(ài)發(fā)言的同學(xué)都搶著(zhù)把這些問(wèn)題回答了，可我還在底下坐著(zhù)，急的手心直出汗，可是就沒(méi)有勇氣舉起手。
眼看就要下課了，老師在黑板上寫(xiě)下最后一道題：22+15=？我心想：這是最后一次機會(huì )了，一定要把握��！可我又想：我要是答錯了該怎么辦？肯定是會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)，也許還會(huì )被老師批評計算的不認真，更可怕的是，老師會(huì )不會(huì )以后再也不叫我回答問(wèn)題了？
正當我猶豫不決的'時(shí)候，我想起了媽媽早上說(shuō)的話(huà)，是的，我要勇敢一些，因為我是男子漢，男子漢就不能怕犯錯誤，做到知錯就改就是好樣的！于是我鼓起勇氣，決定把這道題解決掉。我靜下心來(lái)開(kāi)始計算這道題：22加15等于……哦！對了，等于37。為了防止得數算錯，我在心里驗算了一遍：先用20加10等于30，再用2加5等于7，30加7等于37！沒(méi)錯！我兩次算的得數一樣，看來(lái)是真的沒(méi)有算錯！我看周?chē)耐瑢W(xué)還在忙著(zhù)計算，于是我把手高高地舉了起來(lái)！老師看我第一個(gè)舉手，就叫我起來(lái)回答，我站起來(lái)，大聲回答到：22加15等于37。老師向我投來(lái)了贊許和鼓勵的目光，同學(xué)們也都鼓起了掌。那一刻，我自豪極了！
從此以后，我信心倍增，只要老師提問(wèn)題，我就會(huì )積極地舉手發(fā)言，慢慢地，我覺(jué)得舉手發(fā)言不再是很困難的事了！
這一次舉手發(fā)言讓我明白一個(gè)道理：有困難不要害怕，只要你勇敢面對，就沒(méi)有什么事不會(huì )成功！
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