第一次“逃課”作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的第一次“逃課”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次“逃課”作文1
今天，我們“逃課”一次——去紅領(lǐng)巾街做“環(huán)保工人�！�
我緊張滴向“紅領(lǐng)巾路”出發(fā)了。生怕路人笑我們是撿垃圾的。到了“紅領(lǐng)巾路”我的心情才慢慢平靜下來(lái)。我們開(kāi)始撿垃圾了，我這兒瞧瞧，那兒看看。只要落葉什么的我們一律把它清理干凈。
我們的大班長(cháng)劉景榮還說(shuō)：“誰(shuí)上繳十個(gè)垃圾我請他一元錢(qián)的客”。他這樣一說(shuō)。把大家的積極性都帶動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們更加興奮的沖向垃圾。我也不例外。就算藏在草叢中的垃圾都被我們發(fā)現，并“消滅”。那些往地上扔垃圾的人還真不少，到處是瓜子殼、花生殼、蘋(píng)果核、以及很多零食袋。這些垃圾都不夠我們撿。還有的同學(xué)想撿到更加垃圾都跑到另外路上去撿了。
路人們看到我們撿垃圾，還向我們豎起大拇指。我的心里美滋滋的'。撿完上面的垃圾我們還去了河堤邊上撿。河堤邊上比路上干凈多了，一打聽(tīng)才知道下面是跳廣場(chǎng)舞的地方，幾乎沒(méi)幾個(gè)垃圾。我像個(gè)泄氣的皮球，因為少了我們的“收入”。
這時(shí)，有個(gè)同學(xué)向我們這邊喊：“快來(lái)��！這里有個(gè)好玩的地方”。哇！果真好玩：有太快漫步、有跑步機、有單杠、雙杠等等很多的鍛煉器材�？墒�，我們是來(lái)搞清潔的，還是撿我的垃圾去吧。
搞完衛生我們開(kāi)始返校了。老師拿著(zhù)手機放著(zhù)少年先鋒隊隊歌，我們跟著(zhù)大聲哼著(zhù)。雄赳赳的走回學(xué)校。
第一次“逃課”作文2
在小學(xué)六年的學(xué)習生活中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的第一次。令我最后悔的就是第一次逃課。
又是星期四，還有舞蹈課�？赡苁俏姨焐鷽](méi)有這方面的藝術(shù)細胞，再加上比較懶不想上舞蹈課，于是就有了第一次逃課的經(jīng)歷。
我們和幾個(gè)死黨趁同學(xué)們不注意，悄悄走到隊伍后面，像離弦的箭一般飛奔出去，躲進(jìn)男生廁所。頓時(shí)一股惡臭撲鼻而來(lái)，都快把我們熏昏了，但忍耐一下總比上舞蹈課好。躲在廁所也很驚險，既怕低年級學(xué)生上廁所，又怕打掃衛生的阿姨發(fā)現。于是我們決定轉移陣地，觀(guān)察四周沒(méi)人，我們有次序地一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，偷偷溜出廁所，轉移到梯形教室。當我們偷偷轉了一圈回到教室，意料不到的事發(fā)生了，我們還是被那位耳聽(tīng)八方、眼觀(guān)四面的神通廣大的老師發(fā)現了，那種感覺(jué)就像亡命之徒被一群警察圍捕，驚險不安。我們心驚膽戰，難以咽下那顆早已跳出嗓子眼的心，邁著(zhù)軟綿綿的步伐走進(jìn)辦公室，迎接我們的是老師一頓狠狠的批評。我們認識到了自己的錯誤，非常后悔�；氐郊�，又遭到父母嚴厲的指責，哎呦，早知今日何必當初��！
在小學(xué)六年的生活中，每個(gè)人也許都會(huì )做錯事，但我相信只要知錯就改就可以再向前邁進(jìn)一步。今后，我一定要認真上舞蹈課，不會(huì )再做出像逃課一樣的傻事！那一次逃課，在我心中既后悔，又難忘。
第一次“逃課”作文3
那時(shí)，已經(jīng)臨近期末考試了，無(wú)論走到哪里，仿佛都彌漫著(zhù)緊張的氣氛。每天早晨起床，都會(huì )立刻投入題海中，把知識吞進(jìn)胃里，慢慢消化。一切似乎都顯得平平凡凡，好似平靜的湖面，沒(méi)有一絲波瀾，直到有一天，一個(gè)頑皮的小孩向湖里投了一顆石頭……
“嗨！去上影視課么？”同學(xué)問(wèn)我�！安恢�，老師有說(shuō)嗎？”我邊消化這習題邊問(wèn)�！昂孟鬀](méi)有�！薄芭�，那我們走吧�！蔽衣龡l斯理地吞下了最后一道習題，說(shuō)：“換換腦筋嘛！”
接著(zhù)，我們一路歡聲笑語(yǔ)的來(lái)到了影視廳，但總覺(jué)得怪怪的，像是少了些什么。
不知過(guò)了多久，我們忽然意識到，“天哪！我們班的人呢？”環(huán)視四周，我們沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)面孔，但還是沒(méi)有發(fā)現我們班的同學(xué)。于是，我們倆急匆匆的找到了影視廳的代班老師，說(shuō)：“老師，我們今天補課，忘了，現在可以下去嗎？”“不行！”那個(gè)老師兇神惡煞地說(shuō)。
出于對老師的不滿(mǎn)和對知識的求知欲，我們乘老師不注意，悄悄鉆出了后門(mén)，像離弦的箭一般飛奔出去，意料不到的是，還是被那位耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)四面的神通廣大的老師發(fā)現了，那種感覺(jué)就像兩個(gè)亡命之徒被一群警察圍捕，驚險有刺激。途中，我們還徘徊在樓梯口，心驚膽戰，難以咽下那顆早以跳出嗓子眼的心。
等我們好不容易挨到了教室門(mén)前，沒(méi)想到殘忍的下課鈴打響了，唉……早知今日何必當初��！
人的一生有許許多多的第一次，嘗試了每個(gè)第一次，便有跨上了另一層臺階，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，慢慢的接近成功。也許，有些第一次我們做的并不好，但有了第一次的經(jīng)驗，又何必怕第二次呢？讓我們做一個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人吧！勇氣和信心將伴隨我們一同前進(jìn)！
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