第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文1
到海南旅游時(shí),一天,導游把我們帶到了潛水地區.我曾在電視上看到過(guò)潛水員在海底自由自在地游來(lái)游去,別提心里多羨慕了.今天,竟然可以下去潛水,我暗想:一定要試一試!誰(shuí)知當我讓媽媽給我報名時(shí),媽媽的頭搖得像個(gè)撥浪鼓:"不行!不行!你年紀那么小，又是個(gè)旱鴨子,怎么能潛水呢?我不放心!”“媽媽就讓我試一試吧！到海南不潛水還有什么意思？再說(shuō)，還有教練呢！”經(jīng)過(guò)我的一番軟磨硬泡，媽媽終于答應了。
我興高采烈地去登記，拿到號牌后去領(lǐng)潛水服。哇！好重��！我硬著(zhù)頭皮，費了九牛二虎之力才把它搬過(guò)來(lái)。套腳、穿衣服、背氧氣瓶……穿好衣服、我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。潛水服穿在身上真難受，連走路也困難了！真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！我接受了十五分鐘的訓練，學(xué)會(huì )了在海里呼吸，打手勢等一些要領(lǐng)。
要潛水了！我來(lái)到了一條船上�？粗�(zhù)藍藍的海水，我的心莫名其妙的緊張起來(lái)，在海里會(huì )不會(huì )碰到鯊魚(yú)？萬(wàn)一我不會(huì )游怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，朝我豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：“你一定行！”我定了定神，想：既來(lái)之，則安之！我深吸了一口氣，小心翼翼地下了海。我嘴里咬著(zhù)呼吸器，把頭鉆進(jìn)海里。一個(gè)教練員游過(guò)來(lái)，教我怎么樣呼吸。剛開(kāi)始不太習慣，練了幾次后，我呼吸自如了。教練馬上帶我潛到了海底。海底真美��！一群漂亮的小魚(yú)兒在美麗的珊瑚礁叢中，穿來(lái)穿去，一點(diǎn)也不害怕我們這些“天外來(lái)客”。這時(shí)，教練指著(zhù)一個(gè)像花一樣的東西，打手勢問(wèn)我敢不敢碰它�！癘K！”我打著(zhù)手指說(shuō)。教練拉著(zhù)我靠近它，手剛碰到了這個(gè)小東西，它立刻縮成了像綠豆大小的圓點(diǎn)，真神奇！我松開(kāi)教練的手，笨拙地往前扒水，這兒瞧瞧，那兒摸摸。下水前的害怕，早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
不知不覺(jué)，三十分鐘悄悄溜走了。我戀戀不舍地鉆出海面。我多么想變成一條小魚(yú)，永遠住在大海這個(gè)美麗的家里��！
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文2
如果你潛過(guò)水，水中那有趣的魚(yú)兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實(shí)我也潛過(guò)水，感受過(guò)海里的奇妙，直至現在，還念念不忘。
小時(shí)候，我在相冊里看到過(guò)爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺(jué)很神奇，那時(shí)我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個(gè)愿望就一直留在心底里生根發(fā)芽。
終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領(lǐng)下在泰國實(shí)現了。我們來(lái)到泰國第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來(lái)到潛水區，我望著(zhù)茫茫大海，想著(zhù)海底的深，情不自禁地打起了"退堂鼓"�？墒窃诤闷嫘牡那�，我勇敢地決定去挑戰。
在教練的指導下，我戴上了"太空帽"，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚(yú)兒成群結隊在水中自由自在地游著(zhù)。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問(wèn)題了，我慌慌張張地把手伸進(jìn)了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來(lái)。"��！舒服多了"！我小聲說(shuō)道�，F在回想起那時(shí)慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。
我們在海底漫步，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，喂著(zhù)有趣的魚(yú)，別提有多快活了。記得那次喂魚(yú)，我把面包剛拿出來(lái)，魚(yú)群就爭先恐后地圍上來(lái)?yè)尦�，我的手被琢得癢癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來(lái)。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿(mǎn)了洋溢的笑容。
時(shí)間很快，轉眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無(wú)窮，好想再去體驗一次呀！
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文3
還記得第一次潛水是在海南，那時(shí)一看到有地方潛水，就來(lái)了興致，想讓叔叔帶我去那里，他便爽快地答應了。
來(lái)到潛水區，我換好潛水的裝備后就后悔了，這天氣，冷得要命，涼颼颼的。而且我還在想著(zhù)海里面到底有沒(méi)有鯊魚(yú)呢，到底安不安全呢？在潛水教練口中得知這里面最多只有食人魚(yú)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一黑：怎么辦吶？竟然有食人魚(yú)，我還會(huì )不會(huì )活著(zhù)出來(lái)啊，我甚至想讓叔叔退票，然后趕緊玩下一個(gè)項目�？伤麄兌枷朊半U試一下，我也是個(gè)好強的人，畢竟不能輸給小我一年的堂弟��！在他倆的百般鼓勵下，我決定還是下水了。
接著(zhù)，我們每個(gè)人都有一個(gè)教練來(lái)教我們如何潛水。到了水底，教練先讓我浮了起來(lái)，緊接鄭重其事地告訴我三種手勢：豎大拇指表示可繼續往下潛，ok形手勢表示還能挺住，雙手交叉揮動(dòng)表明沒(méi)氧氣了，急需呼吸新鮮空氣。
剛開(kāi)始，教練告訴我潛水時(shí)的注意事項，進(jìn)水里之后，把嘴變得成O型，用嘴巴呼吸。我弄明白怎樣操作之后，就讓教練帶我潛入水底，按照教練教授的方法潛入水中�？捎捎趯λ圆皇煜�，一進(jìn)入水里面之后，就亂了手腳，連教練教我的那個(gè)簡(jiǎn)單手勢我都忘記了。哎！首次嘗試潛水失敗。
調整好情緒后，我決定再試一次，這次進(jìn)入水中，我的心態(tài)好多了，潛入水中還是比較深，什么呼吸的方法，手勢之類(lèi)的，我都掌握的比較好，所以這次自然而然就成功了，此時(shí)心想：潛水也其實(shí)是挺簡(jiǎn)單的嘛！
可是，好景不長(cháng)，我好像看見(jiàn)了一條鯊魚(yú)向我襲來(lái)，我十分害怕，連忙往教練身后鉆。教練讓我別緊張，然后繼續潛水，當時(shí)我真的是差點(diǎn)瘋了。見(jiàn)到鯊魚(yú)來(lái)還不趕緊跑，還淡定往水里潛，是不是不要命了？過(guò)了好一會(huì )兒，我才弄明白是水中照相，為了留下印象。
就這樣，最后一次潛水，我把教練教的每一個(gè)方法都發(fā)揮得很好，第三次潛水再一次成功。
其實(shí)人生有許多的第一次，而第一次潛水的經(jīng)歷卻令我難以忘懷，因為紙上得來(lái)終覺(jué)淺，事非經(jīng)過(guò)不知難。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文4
暑假里，我來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的三亞，登上了美麗的蜈支洲島。在這里，終于實(shí)現了我盼望已久的夢(mèng)想，進(jìn)行了人生中第一次潛水。
我穿好了潛水衣，全副武裝來(lái)到碼頭。雖然剛經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的潛水訓練，但我還是一點(diǎn)緊張。誰(shuí)知道現在風(fēng)平浪靜的大海，會(huì )不會(huì )下一秒就翻臉不認人，立刻變得波濤洶涌起來(lái)呢？
終于輪到我了！工作人員幫我穿上裝備，教練一會(huì )兒讓我背這個(gè)，一會(huì )兒讓我背那個(gè)，我感覺(jué)自己腰都要斷了。我沿著(zhù)碼頭邊的梯子，慢慢往海里走。當我的身體完全下到水里后，身上的裝備因為海水浮力的關(guān)系完全沒(méi)有剛剛那種笨重的感覺(jué)了，身體開(kāi)始變得活動(dòng)自如。海水由于陽(yáng)光的照射，暖暖的。身體泡在海水里無(wú)比愜意。教練又重復了一遍基本動(dòng)作和如何利用咬嘴進(jìn)行呼吸換氣以及氧氣瓶的使用，我也沒(méi)有那么緊張了。
做好了一切準備，終于開(kāi)始潛水了。隨著(zhù)下潛的深度不斷增加，我覺(jué)得耳朵有一點(diǎn)不舒服，海水的溫度也比海面上要涼一些，但我沒(méi)有放棄。不一會(huì )兒，海底生機勃勃的珊瑚和色彩斑斕的魚(yú)兒就出現在我眼前。我正驚嘆海底世界的神奇，小魚(yú)們一群群地朝我游了過(guò)來(lái)，我的眼睛應接不暇，看著(zhù)這條又錯過(guò)了那條，看清楚了那條，又漏瞧了這條。真想自己也變成一條小魚(yú)，和它們共同嬉戲。陽(yáng)光照在珊瑚上，顯得格外艷麗，有的像盛開(kāi)的花朵，有的像美麗的鹿角，仿佛一幅有聲有色絢麗多姿的圖畫(huà)。
突然我看見(jiàn)一條黑色和橙色相交的小魚(yú)游了出來(lái)，在好奇心的驅使下，我用手捉住了它，想仔細看看他，可它好像很不滿(mǎn)意被我捉住，拼命地搖著(zhù)尾巴想掙脫出我的手。沒(méi)辦法，我只能放手讓他游回自己的魚(yú)群，不過(guò)還好教練用相機記錄下了這美麗的一刻。時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼半個(gè)小時(shí)的潛水就結束了，我只好戀戀不舍地回到岸上。
這次潛水讓我感受到了海底世界的景色奇異，趣味無(wú)比，它將永遠留在我美好的記憶里。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文5
有一年，我和爸爸媽媽去泰國皇帝島度假。島上景色優(yōu)美，我漫步在軟綿綿的沙灘上，望見(jiàn)遠處有一個(gè)潛水俱樂(lè )部，我很想體驗一下潛水。
爸爸帶我來(lái)到潛水俱樂(lè )部，一位老外熱情地接待我們，讓我填了一張報名表，同意讓我參加潛水訓練�！皥竺晒α�！”我暗暗竊喜。
“潛水是一項驚險刺激的運動(dòng)，只有通過(guò)訓練考核，你才能出海潛水。小朋友愿意接受挑戰嗎？教練嚴肅的問(wèn)道。
“嗯，不怕！我能行！“我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
我伸出雙手跟教練一起學(xué)手勢：向上、向下、可以、有危險……”很快我把這些手勢的含義牢牢記住了，我露出得意的笑容。
接著(zhù)我換上潛水服，戴上潛水眼鏡，背上重重的氧氣瓶來(lái)到了訓練池，我把呼吸器—“咬嘴“放入口中，潛入水里。頓時(shí)，我一下子緊張起來(lái)，心快提到了嗓子眼�！胺潘�、別緊張”教練給我做了個(gè)手勢。我逐漸適應起來(lái)，很快地掌握了在水中的呼吸節奏。
“你的水性不錯，接下來(lái)要增加難度噢！這步很關(guān)鍵，要是沒(méi)有膽量，很容易失敗，就不能出海了�！苯叹毥涛胰绾卧谒星宄粑髦械姆e水并輕松自如地找回呼吸器。我再次潛入水中，認認真真地反復練習，心中默默地為自己鼓勁，最后得心應手地掌握了有難度的技能。教練帶我上了岸，鄭重其事地宣布：我通過(guò)了考核，馬上可以出海潛水。那一刻，我欣喜若狂，恨不得立刻變?yōu)橐粭l魚(yú)兒潛入大海的懷抱。
教練駕駛小艇帶我出海了。我背上氧氣瓶潛入大海，穩住神、定睛一看，大片的珊瑚礁展現在我眼前，層層疊疊、起伏不平。一群群可愛(ài)的小魚(yú)在我的身邊穿梭，仿佛在和我打招呼，歡迎我的到來(lái)！二十分鐘很快地過(guò)去了，我入海潛水的愿望終于實(shí)現了，我高興得忘乎所以。
第一次潛水經(jīng)歷如同一次驚險刺激的探險。我勇敢接受挑戰、大膽嘗試，領(lǐng)略了豐富多彩的海底世界。我收獲很大，我真高興��！
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文6
20xx年國慶假期，我們全家去了美麗的三亞。在那里有與眾不同的熱帶雨林森林公園，有碧海藍天的白色沙灘，還有我期盼已久的海上娛樂(lè )項目——潛水。
10月5日的上午，晴空萬(wàn)里，是個(gè)很適合潛水的好天氣。我跟隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到亞龍灣海底世界，興高采烈地報了名。拿了手牌后去領(lǐng)了潛水服，哇！還濕漉漉的，好重��！我費了九牛二虎之力才把它穿好。做完這些工作，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了�？焱О盐覀儙У搅艘蛔u，在那里等候我們的是專(zhuān)業(yè)的潛水教練。他幫我在腰間系好鉛塊腰帶，在水中給我穿好浮力背心，背好氧氣瓶。教練詳細地給我講解潛水的要領(lǐng)和五種基本手勢，告訴我在水中怎樣呼吸。我的心開(kāi)始莫名其妙的緊張起來(lái)，心想：在海里會(huì )不會(huì )碰到鯊魚(yú)？氧氣會(huì )不會(huì )不夠？這可是我第一次潛水呢，什么都不會(huì )怎么辦哪？雖然這樣緊張，但我還是鼓足勇氣，下到了藍藍的海水中。我嘴里咬著(zhù)呼吸器，把頭鉆進(jìn)了海里。由于是用嘴來(lái)呼吸，剛開(kāi)始還不太習慣。練了幾次后，我呼吸自如了。在教練的帶領(lǐng)下，我潛到了9米深的海底。耳朵在下潛的過(guò)程中很疼很疼，我按照教練吩咐的方法，一口一口地咽著(zhù)口水，真的很有效，緩解了疼痛，我看到了美麗的海底世界：海底可真漂亮��！陽(yáng)光透過(guò)海面，一群珊瑚魚(yú)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，有藍色條紋的、還有黃色條紋的，一點(diǎn)都不怕我們這些“外來(lái)人士”.我伸手想去摸一摸它們，明明看到就要觸摸到了，它們卻倏地一下就鉆出了我的手掌。粉紅色和白色的珊瑚摸起來(lái)絨絨的，比以往在水族館里看到的更真切。我還趴在珊瑚礁上擺了一個(gè)酷酷的造型！看了這么多美景后，我下水前的擔心和緊張，早都跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)悄悄溜走了。我隨著(zhù)教練浮出海面，我的第一次潛水勝利告終，我戀戀不舍地離開(kāi)小島�；赝趟{的大海，我多么想變成一條小魚(yú)，永遠暢游美麗的海底世界！
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文7
海底世界是一個(gè)充滿(mǎn)情趣的世界，我向往著(zhù)有那么一天可以潛入海底，去體驗一下海底世界的滋味。終于，海南之行使我夢(mèng)想成真。
我帶著(zhù)既興奮又緊張的心情，穿上緊身潛水衣，帶上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重的氧氣瓶，心里略有一絲恐懼:海底會(huì )不會(huì )有危險？想著(zhù)想著(zhù)就閉上眼睛，“咚”的一聲跳進(jìn)蔚藍的海里。
入水后身上的負擔一下子輕了好多，我瞪大眼睛，環(huán)視四周:海底的光線(xiàn)沒(méi)有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周?chē)黄邓{的海水，安靜得仿佛進(jìn)入了“愛(ài)麗絲”的仙境，時(shí)間也像靜止了。
突然，一個(gè)大頭進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我下了一跳，定睛一看，哦！——原來(lái)是保護我的潛水員。他向我做了個(gè)“ok”的手勢，“你能適應水里的情況嗎？”我也做了個(gè)“ok”的手勢，表示很好。他接著(zhù)做了個(gè)“跟我走”的手勢，我就順從的的跟著(zhù)他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出現了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夾雜著(zhù)不少小魚(yú)兒和海星、海膽等海洋生物。其中，留給我印象最深的是一種類(lèi)似于花一般的生物。我隊潛水員指了指它，他做了一個(gè)“者的很安全，可以摸”的手勢。我就輕輕的把手伸向它。誰(shuí)知，在我還沒(méi)摸到它時(shí)，它就以極快的速度“消失”了，-仿佛從未存在過(guò)一樣。
潛水員拍了一下我的肩，向另一個(gè)方向一指。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚(yú)正向我又來(lái)。當我下要摸一下這些漂亮的魚(yú)兒時(shí)，潛水員卻一把攔住了，做了個(gè)“這個(gè)有毒，不能碰”的手勢。
在海底轉悠了一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)像一個(gè)熟手一樣穿梭在珊瑚魚(yú)與群之間了。時(shí)間過(guò)得真快，還沒(méi)體驗夠海底世界，我就該上船了。潛水員幫我解開(kāi)身上的重物，身子以下浮上了水面。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文8
春節前，媽媽帶我到海南旅游，首先我們來(lái)到了三亞，三亞不但景色秀麗，而且還有一項特色的運動(dòng)--潛水，來(lái)到三亞的第三天，導游說(shuō)我們要去大東海潛水。
我們幾個(gè)小伙伴一聽(tīng)，高興得歡呼雀躍，手舞足蹈。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們抵達目的地--大東海。抵達目的地后，我們報了名，飛快地跑向潛水中心，首先耐心地聽(tīng)教練講解如何在水下用嘴呼吸，如何打手勢，比如說(shuō)自己不舒服了、往上浮、往下沉什么的，還講了水下注意事項、警告等知識，然后我們換上了笨重的潛水服和潛水鞋。
我們先乘上汽艇，來(lái)到潛水區域，背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，然后把呼吸嘴放到嘴里，就和教練一起下海了。剛一下海，稍冷的海水讓我直打哆嗦，過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地適應了海水的溫度，教練讓我慢慢地下潛。等我完全潛下去了，哇！海底世界真是太美了，我看到海底有許多五顏六色的珊瑚和許許多多的小丑魚(yú)，還有色彩斑斕的熱帶魚(yú)�？吹竭@些美麗又可愛(ài)的小魚(yú)，我真想抓一條，我興奮地伸手一抓，可魚(yú)兒好像在跟我玩兒捉迷藏，尾巴一擺就從我身邊溜走了�？粗�(zhù)美麗的珊瑚，我就在想，它們是怎么形成的呢？這時(shí)，我發(fā)現珊瑚礁旁邊有一個(gè)形狀和顏色都很奇怪的海洋生物，我感到非常好奇，正想游過(guò)去摸摸它，就在這時(shí)，教練急忙過(guò)來(lái)，向我發(fā)出警告手勢，并把我拉開(kāi)了。果然不出所料，等我們的潛水結束了，浮上海面，教練告訴我那是一種有毒的海洋生物，還會(huì )咬人呢。我聽(tīng)了，嚇得毛骨悚然，幸好有驚無(wú)險。
這次潛水，讓我大開(kāi)眼界，讓我知道了表面看起來(lái)平靜的大海深處居然有那么多各種各樣，神奇而又美麗的海洋生物。這次潛水真是一次奇妙的海底之旅。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文9
第一次潛水，我欣賞到了美妙的海底世界，真是驚喜萬(wàn)分；第一次“當”老師，“學(xué)生”的表現讓我呆若木雞；第一次獨睡，周?chē)沫h(huán)境讓我害怕……一個(gè)個(gè)“第一次”，像一行行腳印，刻在我們人生的道路上，成為我們記憶中最難忘的瞬間。
參觀(guān)結束后，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)有關(guān)體驗潛水的廣播，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手來(lái)到工作人員身旁詢(xún)問(wèn)后，爸爸便給我報了名。我換上了一套藍色的潛水服，來(lái)到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著(zhù)開(kāi)始教我如何適應、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著(zhù)泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來(lái)的緊張，我突然害怕起來(lái)，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會(huì )突然沒(méi)氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會(huì )不會(huì )有事呢？……這樣擔驚受怕的心理一直持續著(zhù)，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚(yú)兒圍繞著(zhù)我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來(lái)，現在的我已經(jīng)不再害怕了。教練帶著(zhù)我潛到水底，我看見(jiàn)了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛(ài)，還有小丑魚(yú)、小鯊魚(yú)……它們自由自在地游著(zhù)，是那樣悠然自得。
我像魚(yú)兒一樣正享受著(zhù)水里遨游的快樂(lè )，突然，我感覺(jué)身后有一只龐然大物，一看！原來(lái)是一只巨大的海龜正從我的身旁游過(guò)。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著(zhù)動(dòng)作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來(lái)是那樣堅硬。淘氣的海龜動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個(gè)脾氣倔強的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文10
凡事都有第一次。第一次做事會(huì )很陌生，難免會(huì )有些害怕、新奇、緊張、興奮，常會(huì )鬧笑話(huà)。我也有很多第一次，然而我第一次潛水使我忘也忘不了。
暑假說(shuō)到就到。爸爸興沖沖地帶著(zhù)我們去金沙灘潛水館，原來(lái)我們一家三口今天要去潛水。
好不容易上了船，工作人員把我們帶到后艙，給我們講好了潛水的各種規則，便把我們帶到了一個(gè)狹小的鐵皮房?jì)�。那里是一個(gè)水槽，只見(jiàn)蓋子慢慢打開(kāi)，水一下子裝滿(mǎn)了整個(gè)小屋，我們游了出去。今天陽(yáng)光很足，酷熱的太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烘烤著(zhù)大地，可水下的溫度卻和冰箱里一樣涼爽；在上面看到的藍色的海水透明度卻和空氣所差無(wú)幾。潛水之前還是個(gè)旱鴨子的我一下子像魚(yú)兒一樣玩了起來(lái)。我們往前游了游，只見(jiàn)那里到處都是珊瑚、魚(yú)兒和海藻。在那里，一望無(wú)際的大海藻已把陽(yáng)光遮得所剩無(wú)幾，我以最快的速度向那里游去，這樣壯觀(guān)的珊瑚世界我還是第一次看見(jiàn)。好幾座珊瑚在那里亭亭玉立，有的像綿羊，有的像女孩，有的像獅子，有的像大象真是千奇百怪、形態(tài)萬(wàn)千。珊瑚蟲(chóng)把珊瑚打扮得更加美麗，上面的顏色真是讓人眼花繚亂，有檸檬黃，有蘋(píng)果紅，有葡萄紫，有牛奶白我想：如果有些游樂(lè )設施就好了。這時(shí)，只見(jiàn)一群粉紅色的小魚(yú)在我身旁轉著(zhù)圈，我又新奇又有些害怕，想躲開(kāi)這些小魚(yú)，可就是躲不開(kāi)，原來(lái)它們把我當成珊瑚了。我抬頭望了望，只見(jiàn)爸爸正在悠閑地在水中飄著(zhù)，呵，這也太舒服了吧。我又望了望媽媽?zhuān)灰?jiàn)她也在水中飄著(zhù)，我看了看，蹦了一下，天吶！竟有一米多高。我不禁玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我走遠了。突然，一條黃綠色的大魚(yú)向我沖來(lái)，雖然我很愛(ài)養魚(yú)，可是這種大魚(yú)沖過(guò)來(lái)的情景還是頭一次見(jiàn)到。我嚇出一身冷汗，不管三七二十一，又逃回了原地。接著(zhù)，我好好地打了一個(gè)盹。
大約到了下午，我們終于把頭伸出了海面。夕陽(yáng)在海平面上只剩下一個(gè)半圓，染紅了天邊。我們上了船。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。只有經(jīng)歷了第一次，才會(huì )有以后的成功。第一次是最重要的。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文11
“第一次”猶如剛出水的太陽(yáng)：充滿(mǎn)希望;“第一次”猶如記憶之冊：充滿(mǎn)懷念；“第一次”猶如織上房屋的星網(wǎng)：充滿(mǎn)神秘；“第一次”猶如砍斷的木材：充滿(mǎn)勇氣······記得去年寒假，爸爸和媽媽帶我去海南旅游，到過(guò)許多地方，那一幕幕就像電影似的，至今令我記憶猶新。最使我難忘的還是去三亞—西島漫步海底。我們來(lái)到西島，就到項目臺選了海底漫步這個(gè)項目。之后，我就穿上了潛水衣，戴上了潛水帽，背上氧氣瓶。這時(shí)，我心里十分害怕，像揣著(zhù)一只小兔子，“砰砰”地跳。心跳也加快了。
我不想下水了，可是如果不下水，就白來(lái)海南一次了！想著(zhù)想著(zhù)，一看教練叔叔在我身旁，就不那么害怕了！終于鼓足了勇氣，下了水。到了海底一看，哇！真美呀！海底有不動(dòng)的珊瑚、有蹦蹦跳跳的珊瑚、有軟綿綿的珊瑚、還有帶刺的珊瑚，教練叔叔給我一個(gè)帶刺的珊瑚。��！好扎手！我玩了好一會(huì )兒才送回原處。因為有規定不讓帶上岸來(lái)。
再往前游，發(fā)現了隨微波扭動(dòng)細長(cháng)身材的水草，好像在和我秀身；有黃色、紅色的海星舒適地躺在礁石上，曬海水��；還有海龜懶洋洋地伸著(zhù)脖子，好像在向你致意呢！最有趣的要屬那些活潑、可愛(ài)的小魚(yú)們，它們有的成群的向你游去，好似歡迎遠道而來(lái)的賓客；有的羞澀地躲在珊瑚中，羞得自身的顏色都變得和珊瑚一樣了；有的在和我捉迷藏，跑上跑下的游著(zhù)·····我伸手要摸小魚(yú)，可它們卻飛快地游走了，真好玩!沒(méi)想到大自然這位工程師，竟能把單調的藍色大海，雕琢成五光十色的美景，活靈活現的生動(dòng)！玩得正開(kāi)心的時(shí)候，可惜時(shí)間到了，幸好我已經(jīng)在海底漫游一大圈了，只好戀戀不舍地離開(kāi)這美麗的海底世界。
上了岸，教練叔叔對媽媽說(shuō)：“你家的孩子真勇敢！比她大幾歲的男孩子都不敢下水！”我聽(tīng)到叔叔的夸獎，心里美滋滋的！一想起這件事，就想起只要有勇氣，不怕困難，就一定會(huì )看到無(wú)限美景！
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文12
小時(shí)候我最喜歡動(dòng)物，我知道海底的珍稀動(dòng)物要比陸地多得多。我向往著(zhù)有那么一天可以潛入海底，去體驗一下海底的滋味。終于海南之行使我夢(mèng)想成真。
在潛水員教我幾下簡(jiǎn)單的潛水動(dòng)作后，我既興奮又緊張地穿上緊身潛水衣，戴上潛水鏡，套上厚實(shí)的`橡膠鞋，最后背上笨重而又必備的氧氣瓶。我心里略有一絲恐懼:海底會(huì )不會(huì )有危險？但不容我多想，我和潛水員已慢慢地潛入海中。
入水后，我感覺(jué)身上的所有器械和身子都一下子變輕了。我瞪大著(zhù)眼睛，環(huán)視四周，海底的光線(xiàn)沒(méi)有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪與光線(xiàn)美妙地結為一體，海面像一塊塊拼圖拼起來(lái)一樣。周?chē)黄邓{的海水，安靜得好像時(shí)間停止了。
我們又下降了幾米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出現在我的眼前，那珊瑚，潔白如玉像朵朵怒放的雞冠花，隨波飄舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去撫摸這美麗的珊瑚，但手碰到的善后卻是硬邦邦的。為什么剛才看起來(lái)還那么柔軟，現在卻像一塊石頭般的堅硬，真令人大惑不解。我再仔細一看，珊瑚中還隱藏著(zhù)許多美麗的小魚(yú)和海星。在他們的點(diǎn)綴下，珊瑚叢顯得更美了。
潛水員拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚(yú)同時(shí)向我游來(lái)：有黃色帶黑條的，有紅頭黃尾的，有銀色海帶式的，簡(jiǎn)直讓我目不暇接。你看！一群全身都是海藍色，閃動(dòng)著(zhù)亮光的魚(yú)向我游來(lái)。太美了！太美了！我簡(jiǎn)直被這奇妙的海底世界驚呆了。我真想變成一條小魚(yú)定居這里，永遠與珊瑚為友，與魚(yú)兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
神奇的海底，美麗的海底！
這是我第一次潛水，也是第一次這么近距離的觀(guān)察大海，親近海底，但是我已深深地被她吸引，并為之傾倒。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文13
去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個(gè)小時(shí)飛機到了海南，來(lái)到了海灘邊。
中午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進(jìn)海水中，頓時(shí)一股涼氣布滿(mǎn)我全身，太陽(yáng)的炙熱瞬間消失。我拿著(zhù)望遠鏡，望到不遠處有一些人在潛水。于是我跑回去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴撍��！�，媽媽毫不猶豫的叫來(lái)管理員，對他說(shuō)：“帶我的孩子去潛一會(huì )兒吧，等會(huì )兒我付錢(qián)�！惫芾韱T回答說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著(zhù)氧氣瓶，然后發(fā)生什么我記不清了。只記得在快潛水的時(shí)候，教練對船上人說(shuō)：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來(lái)，做幾下運動(dòng)�！蔽蚁碌剿�，只感覺(jué)外面有什么東西，身體根本沒(méi)打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。
海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進(jìn)入嘴中。過(guò)了一會(huì )兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進(jìn)入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識的往我周?chē)�。哇！這真的是在海底！我到海里了！周?chē)宀世_紛的魚(yú)兒在我身旁游過(guò)，癢癢的，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個(gè)向下的手勢，教練便松開(kāi)手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過(guò)去，沒(méi)想到，那里的的珊瑚迎著(zhù)海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺(jué)背上很癢，我轉過(guò)身，看見(jiàn)幾只美麗的小魚(yú)，我裝傻似的不動(dòng)，連眼珠都不敢動(dòng)，生怕把這個(gè)美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著(zhù)他上去了。
雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文14
今年暑假，我和爸媽來(lái)到越南的旅游圣地——芽莊。在芽莊最讓我印象深刻的是那碧海藍天的美景，而大�？偰芙o我帶來(lái)許多樂(lè )趣，而這次我體驗到了驚險非凡的潛水之旅。
來(lái)到潛水基地，我的內心既緊張又激動(dòng)，期盼著(zhù)那美如仙境的海底世界究竟是什么模樣？工作人員給我穿上了潛水服，并告訴了我潛水的要領(lǐng)和手語(yǔ)。
一切準備就緒，我和教練來(lái)到了海里，這時(shí)我的好奇心再也忍不住了，一口氣急忙潛了下去�？墒且驗闈撍畡�(dòng)作太匆忙，我瞬間被嗆了好幾口咸海水。沒(méi)辦法，我只好又回到了海面。但是我并沒(méi)有放棄，一次、兩次、三次……都失敗了。到第五次的時(shí)候，我猶豫著(zhù)想放棄潛水回到岸上。教練似乎看穿了我的心思，親切地鼓勵我：“加油，BABBY，你一定可以成功的�！痹诮叹毜墓奈柘�，我認真地回憶教練講的要領(lǐng)，鼓足勇氣又一次潛下了水面，我成功了，成功了！隨著(zhù)我慢慢地下潛，不一會(huì )就踩到了海底。海底的風(fēng)光是多么的美麗，五彩斑斕的珊瑚、形態(tài)各異的小魚(yú)，甚至還有一只只張牙舞爪卻行動(dòng)敏捷的小蟹……海底的小魚(yú)十分可愛(ài)，它們見(jiàn)人來(lái)了不但不害怕還圍著(zhù)人轉，擺動(dòng)著(zhù)尾巴，象一只只可愛(ài)的美人魚(yú)小精靈，在歡迎我光臨它們的海底之家。
時(shí)間飛逝，潛水很快結束了，我對自已勇敢的表現很自豪，當然也有許多人在夸我。我想，成功需要一次又一次的努力付出，可謂“失敗乃成功之母”。在學(xué)習和生活中遇到困難的時(shí)候，就應當學(xué)習這種永不放棄的精神，因為只有你勇于面對并克服這些困難，你才會(huì )感到成功的快樂(lè )，為平淡的生活增添一份美麗的彩虹！
第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文15
你潛過(guò)水嗎？今天，我就帶你去體驗一下這個(gè)又刺激又好玩的活動(dòng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)我們可以去潛水，當時(shí)我愣了足足三秒鐘，然后高興地緊緊抱住爸爸，狠狠地親了他一口。這可是我盼望了已久的事情��！
我們坐車(chē)到碼頭，再坐船來(lái)到蜈支洲島。坐上電瓶車(chē)，我和媽媽到達目的地。我們換上了緊身的潛水服，濕乎乎的可真不舒服。接下來(lái)，教練給我們上課了，他講解了潛水的注意事項和動(dòng)作要領(lǐng)。我用心默默地記下了幾個(gè)重要的手勢：握緊拳頭，大拇指朝上，是表示我要上升；大拇指朝下，代表我要下潛；做出OK的手勢，表示我沒(méi)問(wèn)題；如果看到教練的手臂伸直，手握成拳頭，那就表示有危險。教練講解完畢后，我們走過(guò)了一條長(cháng)長(cháng)的木橋，快艇把我們送到了潛水基地。我的教練給我背上了一個(gè)好沉的大背包，上面裝著(zhù)一個(gè)氧氣瓶。我仔細觀(guān)察了氧氣瓶的一端插著(zhù)一根管子，另一端是一個(gè)塑料的小東西，那就是我的水下呼吸器咬嘴。這時(shí)，教練給我戴上了眼罩，我的鼻子也被卡得緊緊的，我一下子心跳加速，緊張起來(lái)。教練大概看出我的緊張，他微笑地安慰我說(shuō)：小朋友，不要怕，放松，我會(huì )保護你的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖著(zhù)教練做了一個(gè)OK的手勢。
海水可真涼啊，我隨著(zhù)教練慢慢潛到了海底，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，只能聽(tīng)到自己通過(guò)咬嘴發(fā)出的呼吸聲，看到換氣的時(shí)候冒出的一串串的水泡，靜的讓我有點(diǎn)害怕，我的心都快提到嗓子眼兒了。我穩了穩神，定睛一看，這才發(fā)現，大片茂盛的珊瑚礁就在我眼前，有紅珊瑚，有竹節珊瑚，層層疊疊，海底的巖石高低起伏不平，很多不知道名字的海洋生物來(lái)回穿梭著(zhù)。忽然，一群閃著(zhù)寶石一樣的藍光的小精靈向我游來(lái)。那些小精靈的身上有黃色、粉色、藍色、白色，五光十色，漂亮極了。我剛想伸手抓住它們，可它們卻閃電般地逃走了。哈哈，這些可愛(ài)的小精靈就是活潑機靈的熱帶魚(yú)。
三十分鐘的潛水轉眼就結束了，下次我一定還要來(lái)，繼續探索神奇的海洋世界。
【第一次潛水四年級潛水作文600字_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于潛水探險的作文07-27
潛水作文500字錦集5篇04-20
潛水作文500字錦集五篇05-16
高中高三作文1000字：海南潛水08-10
我第一次小學(xué)作文02-21
第一次買(mǎi)東西四年級作文_小學(xué)生作文02-19
第一次小學(xué)作文800字_小學(xué)生作文03-24
第一次小學(xué)作文400字_小學(xué)生作文03-23