第一次上課五年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的第一次上課五年級作文，希望能夠幫助到大家。
��！好激動(dòng)呢！今天可是我第一次站在講臺上當老師哩！那感覺(jué)，嗯，真是太棒了！
晚上，我興奮地一宿都沒(méi)睡好覺(jué)。我早早地起床，背好書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，我只盼快點(diǎn)到下午�？蓵r(shí)間總是與我作對，流動(dòng)得那么緩慢，那么艱澀，好像擠牙膏似的。好不容易等到我要上的那節課。
我揣著(zhù)萬(wàn)分的激動(dòng)又夾著(zhù)緊張的心情走上講臺：“同學(xué)們好，今天我上課的內容是：《豐富多彩的民族節日》�！眲傄粡堊�，我覺(jué)得我的心怦怦直跳，平時(shí)伶牙利嘴的我，說(shuō)話(huà)都打哆嗦了。
我為了讓自己的心情平靜下來(lái)，播放了一組各民族人民過(guò)節日的圖片讓大家猜。我以為同學(xué)們一時(shí)半會(huì )還答不上來(lái)呢，沒(méi)想到知識豐富的同學(xué)們毫不猶豫地答對了。它們是火把節、潑水節、那達幕大會(huì )、開(kāi)齋節和古爾邦節、洛薩節等。
我又播放了主要少數民族服裝的圖片：有白族、哈薩克族、土家族、苗族漢族……這些絢麗多彩的服裝太吸引人了，大家的目光齊刷刷地落在了大屏幕上，就連平時(shí)最調皮的陶宏彬和徐一洲此時(shí)也忘記了搗蛋，專(zhuān)心地聽(tīng)我介紹。
“接下來(lái)進(jìn)入游戲……”，“時(shí)間”二字還沒(méi)說(shuō)完，大家“耶”的歡呼聲淹沒(méi)了我說(shuō)話(huà)的聲音�！啊獡艄膫骰�。一共有6個(gè)題目，傳到花者起立回答，如果答不上，會(huì )的同學(xué)舉手回答，答對了有精美小禮物一份�！蔽矣帽M嗓子喊，同學(xué)們終于安靜下來(lái)。第一道題：“火把節在什么時(shí)間舉行？”“6月？”有同學(xué)喊�！安粚��！薄�9月？”“7月？”“不對。再好好想一想，我提示一下，是農歷的.幾月幾號？”“是6月24號嗎？”“回答正確！請吳筱睿上臺領(lǐng)獎！”
吳筱睿在別人羨慕的眼神中上臺領(lǐng)走了一個(gè)小禮物。
“下一個(gè)游戲是……”，同學(xué)們等得不耐煩了，干脆把我圍成了一個(gè)圈，按我的指揮，按逆時(shí)針?lè )较蛞来螆蟆?”，“0”，“7”三個(gè)數字，報到“7”者，可以指定任何一人，并說(shuō)出他的名字。被指者要做雙手交叉向上舉的動(dòng)作，其左右兩人則做雙手向上動(dòng)作�！翱�，喊錯，做錯動(dòng)作者，一律淘汰！”我指揮著(zhù)，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)我發(fā)出的號令，爭先恐后地做起了游戲。
不斷有人被淘汰，不斷有人領(lǐng)到獎品。臺上玩家玩得其樂(lè )融融。臺下大家笑得前仰后合。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲突然響起。哦！“怎么下課啦？”有同學(xué)高聲喊起來(lái)。不僅同學(xué)們不想下課，連我都不想下課呢！是啊，上課真是太有趣了，長(cháng)大后，我一定要當一名老師，上真正的課！
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