[推薦]定格的畫(huà)面作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的定格的畫(huà)面作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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定格的畫(huà)面作文1
我們3個(gè)孩子，叫我們的外公“爺爺”，叫我們的外婆“奶奶”�！盃敔斈棠獭甭�(tīng)上去更親熱些。我們愛(ài)奶奶不僅是因為她是除了父母之外對我們最好的人，不僅是因為她會(huì )為我們燒出比飯店大廚更可口的佳肴，更因為她的精神品質(zhì)令我們肅然起敬。
奶奶自詡身體很康健，卻在蘇州人各位當心的“9”字上跌了一個(gè)大跟頭——是的，在她69歲，摔倒后骨折了。
我至今忘不了那一幕：白色的病房白色的墻，一頭白發(fā)的奶奶安靜地躺在白色的病床上。她輸著(zhù)液，低低地呻吟著(zhù)。她好疼，我也疼；她好怕，我也怕。
然而，痛苦并沒(méi)有把奶奶打到。奶奶像一根斷了些許樹(shù)根的老樹(shù)，繼續努力吸收著(zhù)陽(yáng)光和水分，拼命向上生長(cháng)，好早點(diǎn)為我們這些小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。
手術(shù)幾天后，奶奶便聽(tīng)從醫生的`囑咐下床走路，開(kāi)始了她艱難得康復訓練。她雙手緊抓著(zhù)扶手，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)，努力把腳抬得高一點(diǎn)，遠一點(diǎn)。幾分鐘后，奶奶的臉上就爬滿(mǎn)密密的汗珠。若是我們在一旁陪著(zhù)她，她就會(huì )將注意力分散一些來(lái)與我們說(shuō)話(huà)，強顏歡笑道：“不疼不疼�！本拖窀枨谐哪菢樱骸霸撆浜夏阊莩龅奈已菀暥灰�(jiàn)�！贝藭r(shí)，我們也會(huì )假裝忽視奶奶的步履維艱，笑著(zhù)視而不見(jiàn)。
經(jīng)過(guò)十幾天的苦練，奶奶終于康復出院了。但她也不放松，怕有什么后遺癥，依然每天做腳腕踝關(guān)節運動(dòng)，并堅持去家旁邊的小公園散步。當我們讓奶奶你不要做那么高強度的運動(dòng)時(shí)，她淡淡地說(shuō)：“怕拖累你們�！�
次年暑假，我們祖孫三代去了云南。當奶奶滿(mǎn)臉笑容比著(zhù)剪刀手站在玉龍雪山山頂時(shí)，畫(huà)面就此定格。
定格的畫(huà)面作文2
在記憶中有些畫(huà)面總在心中定格下，久久不能忘卻。
臨近過(guò)年，在外地的家人都往回趕，上大學(xué)的哥哥也不例外。
在哥哥回來(lái)之前家里人都幻想著(zhù)，回來(lái)時(shí)的情景，畫(huà)面都是溫馨的，其樂(lè )融融的，可是就在人們所期盼的情況下卻傳來(lái)了一個(gè)噩耗。大爺在外地回不來(lái)了，不能與家人團聚。
沒(méi)成績(jì)，在哥哥從哈爾濱回來(lái)的那個(gè)下午我的爸爸去爺爺家等候。爺爺早！因哥哥的，回來(lái)有些做不住了，一直在屋轉轉，那屋轉轉。等聽(tīng)到有敲門(mén)的'聲音，爺爺就有些加速的走到門(mén)口，當看到哥哥的身影時(shí)，爺爺的鼻子紅了，背對著(zhù)我們。
我站在爺爺旁邊爺爺的給背越來(lái)越彎了，當有過(guò)臉時(shí)看見(jiàn)爺爺的臉就像揉皺的紙，一般皺紋無(wú)情的爬滿(mǎn)爺爺的臉也能仔細的注視到爺爺臉上的老人斑越來(lái)越嚴重，以前黑發(fā)與白發(fā)相交在一起，而現在就要從白發(fā)中去尋找那所剩不多的黑發(fā)。
爺爺老了，真的老了，我們只顧著(zhù)長(cháng)大，卻沒(méi)有顧及家人的變化，爺爺走路時(shí)腳好似抬不起來(lái)，總是擦著(zhù)的周爺爺看著(zhù)大家都回來(lái)了，準備下樓去接奶奶回來(lái)，爺爺只給我留下了蒼涼的背影，爺爺走路很慢，做什么事情也快不起來(lái)了，與我與我嬉戲的畫(huà)面，只是成為了記憶，這蒼涼的背影依舊定格自在了記憶里。
我在沒(méi)有察覺(jué)中野蠻生長(cháng)，而爺爺也在沒(méi)有察覺(jué)中經(jīng)受著(zhù)歲月的摧殘。
時(shí)間啊時(shí)間，你慢點(diǎn)，你輕點(diǎn)，爺爺吃的鹽比我吃的飯，再多過(guò)的橋比我走的路再多，他也怕疼。
這背影，不禁讓我后悔，我為什么不多，來(lái)爺爺家幾趟，為什么時(shí)間這么狠心，我還依舊虛度以就不珍惜著(zhù)人和事我錯了，這孤獨蒼老的畫(huà)面，應該再多一個(gè)攙扶著(zhù)的我。
定格的畫(huà)面作文3
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛站了一會(huì )兒，同學(xué)打電話(huà)過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地應允了，隨后理了理煩亂的思緒，推門(mén)出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的.腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但它怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái)，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地，它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向了那片屬于它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案。忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？在那個(gè)炎熱的夏季里，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情，它激勵著(zhù)我忘我地學(xué)習，積極樂(lè )觀(guān)地生活。我非常清楚，這份執著(zhù)、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
定格的畫(huà)面作文4
一直以為故鄉的雨更多的是柔情，是細膩。青石板的小路上，幽深的老巷里，雨珠掉落房檐的聲音“滴答”傳來(lái)，人們走在橋下，執著(zhù)一把素色的油紙傘，在兩旁古樸的尖頂房屋之間穿行。雨，編織著(zhù)夢(mèng)一般的江南。不才生在北方，北方的雨不像江南的雨那樣如淚般動(dòng)人，卻也是我所喜愛(ài)的。
每當故鄉下起細雨時(shí)，我們總不愿躲在家里，而是跑出來(lái)盡情享受上天的恩賜，雨露的.沐浴。記得我和小伙伴最喜歡蹲在大樹(shù)底下看一個(gè)一個(gè)的小雨滴透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙砸在那棵小小的野草上。嫩綠的莖葉沾上雨珠后仿佛有了靈性，冒著(zhù)蓬勃的生機。我們知道，它在悄無(wú)聲息的生長(cháng)。
每當有雨滴向他砸來(lái)，它都會(huì )將柔弱的身軀挺起來(lái)，雨水無(wú)力，順著(zhù)枝莖滑落下去。晶瑩的雨珠和那淡淡的綠韻繪出夢(mèng)的痕跡。北國的雨也可以一樣柔情。
我們使勁靠向那棵小草，當雨滴落在它枝尖時(shí)，那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，所有的雨珠停留在空中，畫(huà)面被定格了，也在那一刻印進(jìn)了我的記憶里。透過(guò)雨珠，我們看到了另一個(gè)世界，那是映著(zhù)初春嫩綠的透明色，那是心靈最澄澈?jiǎn)渭兊牡胤�，那是還帶著(zhù)我們簡(jiǎn)單快樂(lè )的童年的稚氣，還有那一刻定格在記憶里的畫(huà)面。
“滴，答”時(shí)鐘又開(kāi)始作響，還來(lái)不及回味，雨珠落下，下一個(gè)又接著(zhù)砸下來(lái)�？墒莿倓偠ǜ裨谟洃浝锏漠�(huà)面像一幅詩(shī)情的畫(huà)卷，被我放進(jìn)了心底的夢(mèng)匣。
當再翻出這張記憶里的舊照時(shí)，笑童年的天真，兒時(shí)的單純，孩提時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
若江南的雨，是編織著(zhù)迷離一般多情的夢(mèng)，那北國的雨就是牽連夢(mèng)的絲線(xiàn)。
如今雖然看不到故鄉的絲雨紛紛了，但那定格在記憶里的畫(huà)面，依然封存在我的心里。
定格的畫(huà)面作文5
自從這件事發(fā)生到現在已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是我還是遲遲忘不了這個(gè)畫(huà)面，他將永遠定格在我的記憶里
那是發(fā)生在我初二升初三的那個(gè)暑假的一件事。正值八月時(shí)分，大清早的，媽媽就把我從被窩子拽了起來(lái)，拖著(zhù)我去上山買(mǎi)菜。我好不容易上完了暑假輔導班，正要趁著(zhù)這這大好時(shí)光睡個(gè)懶覺(jué)，卻被媽媽無(wú)情的打碎了。媽媽在前面甩開(kāi)大步，我則在后面一點(diǎn)一點(diǎn)的往前蹭。終于來(lái)到了山上，真是人山人海��！鎮想不到這個(gè)市場(chǎng)居然修了這么大，外面是殺雞買(mǎi)早飯的，里面是買(mǎi)菜的。
我跟著(zhù)媽媽鉆進(jìn)了人堆，順著(zhù)一個(gè)個(gè)攤位看各式各樣的蔬菜，媽媽去找攤主要了一個(gè)塑料袋，便往里面裝菜，本來(lái)一個(gè)個(gè)袋子都薄的跟一張紙似的，現在都變電鼓鼓囊囊的，媽媽整出這么多的菜來(lái)，她自己肯定是搬不回家的，這肯定要我………
媽媽向我招了招手，我趕快走了過(guò)去，出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有像我想的那樣，只給了我兩個(gè)袋子，剩下的都是她的。這正合我意，我開(kāi)心的提著(zhù)兩個(gè)袋子就往山下走很快就走到下面老臺門(mén)包子那里，回頭一看，媽媽早就被我甩在了后面。陽(yáng)光正好，灑在了她的身上，整個(gè)人閃著(zhù)金色的光芒，可以清晰的.看到她臉上的汗水流下來(lái)，一滴一滴的，打在了她的手上，粗糙的手被勒的通紅，一個(gè)個(gè)的袋子被緊緊擠在了一起，她彎著(zhù)腰一步一步的前行。我的鼻子一酸，暗罵自己怎么這么的不懂事，快步上前將媽媽手中的袋子盡數接下，媽媽欣慰的目光照在了我的臉上，說(shuō)道：真是長(cháng)大了懂事了�！薄蔽覅s如風(fēng)一般的下了山，盡管手上勒的生疼，可心中卻滿(mǎn)不在乎，想的是她剛才獨自承擔的畫(huà)面，是那樣的疲憊。
這個(gè)畫(huà)面在我的心中定格了下來(lái)，每當我不想努力學(xué)習時(shí)，它就會(huì )出現，督促我，鞭策我，讓我努力讓我?jiàn)^斗。
定格的畫(huà)面作文6
夜深了，我獨自坐在窗臺上，借著(zhù)皎浩的月光，細細地翻著(zhù)一本舊相冊突然，我停住了，目光久久地凝視著(zhù)小學(xué)畢業(yè)照上那一張張熟悉又陌生的臉龐，凝視著(zhù)那些定格在我記憶里的一幅幅畫(huà)面
嗬，那不是我的死黨李金剛嗎？六年級時(shí)，我們曾穿著(zhù)校服拍了合影：倆人手挽著(zhù)手，她倒一副天真的樣子，我卻嘟著(zhù)嘴！以后沒(méi)什么有紀念意義的東西，我倒覺(jué)得這對比性極強的照片，不正是我們友誼的最好的見(jiàn)證么！
哈，這不是我們班的嘮叨大王高如月嗎？高如月長(cháng)得白白凈凈，大大的眼睛，講故事時(shí)總帶著(zhù)很詭秘的`笑，便能逗得我們開(kāi)懷大笑。瞧！這張照片，我們正被她逗得哈哈大笑，高如月仍穩住自己的招牌笑容，一臉滿(mǎn)足地看著(zhù)我們她是因給別人帶來(lái)了快樂(lè )而感到滿(mǎn)足嗎？我想是的。我一點(diǎn)點(diǎn)地看著(zhù)老同學(xué)的照片和我腦海里的畫(huà)面，時(shí)樂(lè )，時(shí)愁。我似乎又看到高胖子坐在桌子上得瑟，又看到宋勝楠陽(yáng)光的笑容，又看到調皮的宋某和我一起寫(xiě)小說(shuō)
我的目光暫時(shí)從記憶中收回。拂去照片上的灰塵，月光肆無(wú)忌憚地在上面流淌。童年仿佛被誰(shuí)刻成了一張藍光大碟，在記憶里舒緩地放著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)歲月悠揚歌聲，我漸漸看到了我35個(gè)老同學(xué)，我看到了35雙愛(ài)笑的眼睛，看到了我們純潔的友誼融在一起，凝成定格在我記憶里最美最美的畫(huà)面。
定格的畫(huà)面作文7
中華古國，有著(zhù)上下五千年的歷史，源遠流長(cháng)。在中華歷史長(cháng)空中，那些或感人肺腑，或驚人心魄的畫(huà)面雖只有一瞬的明亮，卻如高貴的明星，永遠的定格在我的記憶中。
風(fēng)蕭蕭兮，易水寒涼。在易水邊，太子丹與刺客荊軻作最后的道別，兩人席地而坐，品著(zhù)汩汩茶香，嘴角卻盡是苦澀�！澳阋簧畲蟮睦硐胧鞘裁�？”太子丹輕言問(wèn)道。荊軻望著(zhù)滾滾逝去的.江水，心中慷慨，道：“只為實(shí)現我滿(mǎn)腔的抱負便足矣！”言罷，便義無(wú)反顧地踏上了秦殿之路，江水之上，回蕩著(zhù)他的聲音，“壯士一去兮不復還�！�
荊軻的背影，是一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的畫(huà)面，定格在我的記憶里。
垓下之戰，怎敵漢軍。昔日驍勇善戰的西楚霸王，曾以區區幾萬(wàn)人馬，大敗秦軍三十萬(wàn)軍，曾經(jīng)的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱(chēng)臣，現如今，面對劉邦的漢軍，面對四面楚歌，項羽心中已知，此戰已毫無(wú)勝算，宜作好退身的計策。望著(zhù)烏江水，江那岸，還有父老們可以投靠，來(lái)日還可再壯三軍�？墒琼椨皙q豫了，他無(wú)顏見(jiàn)江東父老，可眼下漢軍至此……“也罷，也罷，”他心中言語(yǔ)，“來(lái)世再干一番大業(yè)吧”于是拔劍，抹向脖頸，自刎于烏江邊。
項羽倒下的身影，凝聚成一個(gè)悲涼的畫(huà)面，定格在我的記憶中。
宋朝末年，戰火紛飛。一代忠將，岳飛生于此時(shí)，“精忠報國”四字便足以看出他對國的忠心。但亂世之中，奸臣秦檜卻陷害岳飛，并加快了宋朝的滅亡。岳飛，也無(wú)辜地死在了奸人之手。他不后悔死，但后悔未戰死沙場(chǎng)。
精忠岳飛，留下千古的忠誠畫(huà)面，定格在我心中。
歷史長(cháng)河中的畫(huà)面太多太多，或感人肺腑或動(dòng)人心脾，永遠地定格在記憶中。
定格的畫(huà)面作文8
時(shí)光老人不能永駐，但會(huì )在記憶中定格。
——題記
想起媽媽?zhuān)≡谀X海的畫(huà)面太多。但只有在自己心中堪稱(chēng)無(wú)可替代的那個(gè)才稱(chēng)得上定格的。
一位年輕優(yōu)雅的媽媽?zhuān)?zhù)一些人在自家門(mén)前話(huà)家常。陽(yáng)光逃過(guò)葉兒的逮捕，偷偷溜到媽媽的臉上，照得媽媽竟帶有些神圣。上揚的嘴角配上那靈動(dòng)的眼睛，中間夾著(zhù)傲立的鼻子，儼然一位慈祥和藹的模樣�？上](méi)法拍下來(lái)，只能留在腦海中獨自欣賞這美景。
媽媽之前是標準的家庭婦女。每日沒(méi)什么大事，除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活，連她自己有時(shí)都抱怨閑的無(wú)聊。而現在忙來(lái)忙去，工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機但也沒(méi)機會(huì )拍下那美景了。有時(shí)望著(zhù)空曠的房子，不禁記起那景來(lái)，獨自品味那彌足珍貴之美。
第二個(gè)想到的竟是姥爺，是啊，他剛走怎能不記起他來(lái)？
對于姥爺的畫(huà)面，記得真不如媽媽多，又或者是最少的一個(gè)。如果我所關(guān)注的是主角話(huà)，姥爺對我來(lái)說(shuō)更像一個(gè)背景墻，不過(guò)，我卻記得背景墻的特寫(xiě)。
在一次暑假開(kāi)學(xué)前，我到表姐家小住。當時(shí)見(jiàn)到此景，不禁失語(yǔ)感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過(guò)爾爾�！�
在明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)和藹的老頭兒手拿撲克牌，陪著(zhù)一旁的牌友娛樂(lè )。柔和的微風(fēng)吹動(dòng)他一旁的`外衣似是哀求著(zhù)他關(guān)注�？伤难劬χ欢⒅�(zhù)手中的牌，一點(diǎn)都不分神，認真極了。那一臉豪爽的笑，只覺(jué)比過(guò)那蘇、辛，令人深憶。
現在姥爺去世了，只能借這腦海中的那副畫(huà)追念他罷。
生活中有許多妄想將它定住的畫(huà)面，時(shí)光老人卻不偏愛(ài)，只能用記憶將它定格，獨自一人深品細嘗。
——后記
定格的畫(huà)面作文9
在記憶的彩帶上，有一幅叫作幸福的畫(huà)面，它定格在人間平凡的愛(ài)上，它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……
但是，我今天要寫(xiě)的不是舉手之勞，也不是……而是——傘下的濕肩膀。
放學(xué)后，我和媽媽一如既往地撐著(zhù)傘走在這條熟悉的路上。
路途中，碰見(jiàn)了多年未見(jiàn)的媽媽老工友。她看著(zhù)我們，笑呵呵地說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得可真快��！你看，你女兒都有你這么高了！”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我才發(fā)覺(jué)，我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的.背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。
那是三年級的事了，那天放學(xué)時(shí)，忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在門(mén)口轉了多久，發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。
我很生氣，因為媽媽遲來(lái)了。于是，我帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣對氣喘吁吁的媽媽說(shuō)：“怎么現在才來(lái)呢？還讓我等這么長(cháng)時(shí)間！”即使我用這么不敬的口氣對她說(shuō)話(huà)，她也沒(méi)生氣，反而委婉地說(shuō)：“女兒，對不起��！……”
我沒(méi)理她，只管大步向前走。媽媽緊緊跟著(zhù)我，生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí)，我看到媽媽的肩膀被這無(wú)情的大雨淋濕了，但我卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。
我突然很對不起媽媽?zhuān)膊桓胰タ此哪菍ρ劬�，因為我沒(méi)有勇氣。
不知不覺(jué)中，時(shí)間如流水般略過(guò)。媽媽和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。
這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了……
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫(huà)面，它定格在母女倆互相愛(ài)護的畫(huà)面中。
定格的畫(huà)面作文10
窗外，看見(jiàn)雨還在滴滴答答下個(gè)不停。我在想放學(xué)后該怎么穿過(guò)那條沒(méi)有路燈的街，同學(xué)們嘰嘰喳喳，像小鳥(niǎo)一樣想飛出教室，教室外聚集了一些人，她們大多是家長(cháng)，舉著(zhù)雨傘，候在教室外，在一旁閑閑的說(shuō)著(zhù)話(huà)，探頭探腦的向教室里看。
老師一句下課，同學(xué)們按耐不住，背上書(shū)包就跑出了教室，我想象著(zhù)媽媽來(lái)接我，接過(guò)我的書(shū)包，為我打著(zhù)雨傘，但搖搖頭，怎么可能，媽媽總是要求我要自立，我總是磨蹭到最后一個(gè)走。
連續的雨天，葉子在空中旋轉，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，把衣服一緊，快步向家走去。連續轉過(guò)兩個(gè)彎后，我放慢了腳步，不敢在向前看，這一條街沒(méi)有路燈，是最黑的地方，又加上這雨天，使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方，看過(guò)的恐怖片一直在我的腦海中浮現，想甩也甩不掉，恐懼感涌上心頭。
雨，依然在下。我慢慢的放慢了腳步，不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地，只能硬著(zhù)頭皮走。抬頭一看，好像看到了一個(gè)熟悉的身影，我又加快了腳步，走近了才發(fā)現是媽媽。媽媽一只手舉著(zhù)傘，另一只手拿著(zhù)我的外套，抱在懷里，使它保持著(zhù)溫暖。我快步走上前說(shuō)到：“媽?zhuān)@么冷的天你怎么出來(lái)了，走我們快回家�！薄斑@不是怕你害怕嗎，外面這么冷，我給你拿了外套，快穿上�！眿寢尳舆^(guò)我的書(shū)包，把外套遞給了我。我的大腦一片空白，只有那個(gè)畫(huà)面定格在腦海中。
初冬的.天，雨總是突然的落，但在我心上，幸福仿佛夕陽(yáng)，鋪的漫山遍野。
時(shí)間就像分割機，再整齊的光陰，也會(huì )被分割的七零八碎，但我慶幸這個(gè)畫(huà)面，可以定格在我的記憶中。
定格的畫(huà)面作文11
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛立了一會(huì )兒，同學(xué)打電話(huà)過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地應允了。隨后理了理學(xué)習煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，彎下腰看著(zhù)什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的.蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場(chǎng)災難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向那片屬于它的自由的空間。
我的心在那一剎那被深深地震撼了。這定格在記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示：一個(gè)弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，能夠做出如此堅強的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案，忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，這不就是最好的答案嗎？
在那個(gè)炎熱的夏季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習，積極樂(lè )觀(guān)地生活。我非常清楚明白，這份執著(zhù)，這份熱情，全是來(lái)自那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
定格的畫(huà)面作文12
人的一生很短，所以每一幀畫(huà)面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊!
定格在我記憶里的那個(gè)畫(huà)面里有一條小河，小河中央站著(zhù)一個(gè)身高只有一米多一點(diǎn)點(diǎn)的小女孩，小女孩的手里緊緊攥著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng)，在河里捕魚(yú)。
畫(huà)面里的那條河是我家鄉的一條小河，是我小時(shí)候的樂(lè )土。當然，畫(huà)面里的那個(gè)“小鬼”就是七八年前的我。那個(gè)漁網(wǎng)，是奶奶也親手為我做的。
小的時(shí)候一放暑假我就會(huì )回到鄉下奶奶家。每次我都喜歡去家門(mén)前的小河里玩耍，在小河里捕魚(yú)。我總會(huì )拿著(zhù)奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發(fā)現水盆用起來(lái)特別不方便。所以。從那以后我就開(kāi)始天天纏著(zhù)奶奶希望他給我做一個(gè)漁網(wǎng)。起初，奶奶并不答應，我有些失落。突然一天，她就準備好了工具和材料叫上我，一起在家門(mén)前“行動(dòng)”起來(lái)。我搬著(zhù)凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著(zhù)她。奶奶一邊做，還時(shí)不時(shí)的望著(zhù)我，對我笑一笑，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得，那時(shí)正直黃昏，太陽(yáng)落山了，只剩一抹余暉照在奶奶的臉上，也照在我的心里，溫暖極了。
沒(méi)過(guò)多久，奶奶就將漁網(wǎng)做好了，那時(shí)我可高興了一直緊緊攥在手里，恨不得立馬就去試試�？赡菚r(shí)天已變得昏暗了，于是那晚我帶著(zhù)這一絲小小的遺憾和滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜，早早就睡了，期盼著(zhù)第二天的到來(lái)。第二天一早我就拿起漁網(wǎng)跑著(zhù)跳著(zhù)去了小河邊……
現在已經(jīng)過(guò)去了好幾年，我也不像小時(shí)候那么頑皮了，那個(gè)漁網(wǎng)也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對我深深的愛(ài)。
每當看見(jiàn)那個(gè)靠在老家墻角的漁網(wǎng)，頭腦里的`美好回憶，一涌而出。那個(gè)小小的漁網(wǎng)不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對我的愛(ài)。我很感謝這一幀畫(huà)面依然清晰的定格在我的記憶中。
定格的畫(huà)面作文13
百花齊放固然美，可終會(huì )有凋落的一天，百鳥(niǎo)爭鳴固然美，可終會(huì )有散去的一天；碩果累累固然美，可終會(huì )有被摘去的一天，而我們之間的美好情誼卻永遠定格在彼此的心里。
傍晚時(shí)分，我和天使爬上樓頂，仰望被夕陽(yáng)染紅的半邊天，靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時(shí)刻。夕陽(yáng)灑在樓頂上，灑在小城里，灑在我們身上，仿佛在接受神圣的洗禮。
我伸了個(gè)懶腰，對天使說(shuō)：“你看，夕陽(yáng)像不像一個(gè)畫(huà)家，一切都變成了金紅色，好美呀！”天使點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手展開(kāi)似擁抱狀說(shuō)：“在冬天能享受這么溫暖的陽(yáng)光，真是難得�！蔽彝送呒t了臉的夕陽(yáng)，又看了看天使，說(shuō)道：“如果把這一幕拍下來(lái)，一定是一張世界頂級的照片，可惜……”我唉了口氣，向隱了半個(gè)身子的夕陽(yáng)揮了揮手說(shuō)：“可惜不能永遠留住這一刻��！”
天使伸出雙手捧起一縷溫暖的'余暉，細細端詳著(zhù)：“你看，就算我捧住陽(yáng)光，它也終會(huì )悄然離去。你要知道，不論將來(lái)怎樣，你都要珍惜現在所擁有的，要肯定你所做的選擇，時(shí)間不會(huì )倒流，好好享受這最后一抹余暉吧！”我看了看天使空空如也的手掌，又仔細思考了天使所說(shuō)的話(huà)，心中的憂(yōu)郁一掃而空。我站起身，向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手，準備迎接即將到來(lái)的星辰。
是啊，“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那你也將錯過(guò)群星了”。人生中有許多時(shí)刻，我們曾為它的逝去而憂(yōu)傷，然而，朋友告訴我，“心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)”，夕陽(yáng)過(guò)后便是群星。我懂得了，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的親人，珍惜一切的美好，讓那過(guò)去了的，永遠成為親切地懷戀。
兩個(gè)姑娘，手牽著(zhù)手，身邊灑滿(mǎn)了落日的余暉，真的好美！那一刻的印像永遠定格在了我們的記憶中，照耀在我們的心里。
定格的畫(huà)面作文14
在記憶的長(cháng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著(zhù)我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養著(zhù)我的心田。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，和煦的春光照耀著(zhù)大地，像灑滿(mǎn)了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(cháng)椅上，細細地品味著(zhù)春光，心里暗暗想著(zhù)：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源。
突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿(mǎn)了老繭，他拿著(zhù)一個(gè)琵琶，閉著(zhù)眼睛，彈著(zhù)一首凄涼的樂(lè )曲，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車(chē)禍中離開(kāi)了人世，我的心不禁充滿(mǎn)了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的'“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著(zhù)幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅毅。
我也笑了，一邊奔跑著(zhù)，一邊不時(shí)地回頭看著(zhù)他，跟他做著(zhù)離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著(zhù)。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢(qián)”幫我買(mǎi)藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。
定格的畫(huà)面作文15
記憶是一滴水，散布在你的手掌中，一顆星星突然出現在模糊的天空中。這張照片，一直圍繞著(zhù)我，讓我不要忘記。
小時(shí)候，我非常貪婪。我經(jīng)常吵著(zhù)要我奶奶給我買(mǎi)棉花糖。我認為棉花糖是世界上最好的食物和最好看的東西。它顏色鮮艷，入口即化。那時(shí)，不管奶奶有多忙，她都會(huì )放下工作，陪我去買(mǎi)。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道棉花糖是怎么做的，但是我覺(jué)得很神奇。賣(mài)家總是把一小勺糖果倒進(jìn)一個(gè)小圓孔里，用一根細棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時(shí)，我總是問(wèn)奶奶，“奶奶，為什么糖果突然從里面出來(lái)了？”奶奶和藹地說(shuō):“因為你是棉花糖公主，棉花糖喜歡你，所以她出來(lái)了�！边@時(shí)，我會(huì )跳起來(lái)說(shuō)，“我是棉花糖公主！我是棉花糖公主！”奶奶也會(huì )溫柔地說(shuō):“你是最美麗的小公主�！�
現在我長(cháng)大了，我也明白了棉花糖是如何制作的。每周我都回家去外婆家，和她談?wù)撨^(guò)去。奶奶會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“你呀，你是個(gè)傻姑娘。那時(shí)，你相信我說(shuō)的一切。棉花糖公主可以開(kāi)心幾天。哈哈哈……”這時(shí)，奶奶慈祥的臉上充滿(mǎn)了幸福，我的心里也總是充滿(mǎn)了幸福。
奶奶現在老了，我也是一名住院學(xué)生。在學(xué)校里，我一直很關(guān)心奶奶。我寧愿做奶奶的`傻女孩，做奶奶的“棉花糖公主！”
我是奶奶一生的傻女孩！
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