定格在記憶中的畫(huà)面作文集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文8篇，歡迎大家分享。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1
微風(fēng)拂過(guò)。陽(yáng)光在身后灑下一地細碎的溫暖，茂密的香樟樹(shù)冠在頭頂撐起一片綠色的海洋，整個(gè)世界好似被包裹在巨大而透明的介質(zhì)里。我瞇起眼。
我仍邁步追尋著(zhù)光影明媚的足跡，濕潤的秋的氣息使我感到一種歡暢的舒適�！芭尽庇幸粔K小獅子劃著(zhù)利落的弧線(xiàn)掉入草叢，我停下腳步，腦海里似乎在不停翻滾一幕幕經(jīng)歷過(guò)的事，可最終仍是一片快速轉動(dòng)著(zhù)的黑白膠片。
有些麻木。我努力想尋找著(zhù)什么，卻什么也沒(méi)有尋到。作文課上的畫(huà)面倒是一次次地浮現，我越發(fā)迷惘。字里行間我與別人的差距顯而易見(jiàn)，要不然為什么別人分數最高而我卻屈之人后？感知著(zhù)自己文章的粗糙平淡，可……我不是一直都是這樣寫(xiě)作的么？
再寫(xiě)不出一串串精彩無(wú)比的妙語(yǔ)連珠，再也沒(méi)有平日作文里寫(xiě)到的雄心壯志……腦海中滾動(dòng)著(zhù)的是過(guò)往的成績(jì)與輝煌，還有日漸繁重的學(xué)業(yè)與越來(lái)越麻木的面孔。我該如何去做？心里面一邊吶喊，一邊猛然發(fā)覺(jué)著(zhù)：對作文的毅力已在一天一天松弛下來(lái)，整日抱書(shū)不松手的日子距現在好似隔了小半個(gè)恍惚的光年。
嘆口氣，繼續被風(fēng)推著(zhù)向前走。是不夠努力？我呆愣著(zhù)目光�？墒�，不努力好像真的很輕松……不需要早起讀書(shū)，不需要爭分奪秒擠時(shí)間練筆……零散的目光里忽然闖進(jìn)一抹不艷不淺正好的紅，我循著(zhù)望過(guò)去，看到一片蔚藍的背景。
這花生得真高。纖細的藤蔓一點(diǎn)一點(diǎn)繞著(zhù)鐵欄桿爬上高處，每一處都努力地抓牢，讓那最上面的花朵迎著(zhù)藍天綻出最為芬芳的笑臉，很是明艷，更帶著(zhù)剛強的動(dòng)人之美。這朵花就這么努力地攀上“頂峰”么？我注意到一旁的另一抹紅，那翠綠的藤只延伸到欄桿的一半處而已。
它們看到的風(fēng)景，不一樣。很莫名地，我堅定著(zhù)對自己說(shuō)。低著(zhù)不努力的那朵花，可能一生都只能與一旁高樓的墻壁打著(zhù)照面；而那多直往上沖，一直努力著(zhù)的花，卻可以開(kāi)放在藍天的純凈中嫵媚著(zhù)。誠然，不努力平平淡淡地生活可以簡(jiǎn)單地做到輕輕松松，但在這輕松中，永遠不可能看到更高的天，永遠找尋不到更美的風(fēng)景。
這畫(huà)面便被定格在這記憶里。不甘于平平淡淡，總要在一天有一天的生命中做些什么。松弛是輕松的最好方式，努力是為了看到更好的自己。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2
放學(xué)路上，夕陽(yáng)西下，絢爛的晚霞將天空染成了美麗的綢緞。我獨自一個(gè)人背著(zhù)沉重的書(shū)包慢慢的走在繁華的街道，這里小販的吆喝聲、汽車(chē)的鳴笛聲、兒童的嬉戲聲與孤零零的我顯得格格不如。
學(xué)校里今天的小測驗還在我的心頭停留，久久揮之不去。十月的天氣像是娃娃多變的臉，這會(huì )兒天空已飄起了牛毛細雨，行人都加快了腳步。我沒(méi)有帶雨傘，只好在公交車(chē)牌下面停留了一會(huì )兒。
過(guò)了一會(huì )兒，雨絲毫沒(méi)有停，甚至還有越來(lái)越大的勢頭。我不敢再停留了抓起書(shū)包就沖進(jìn)雨中，焦急地向家里跑去。當我來(lái)到必經(jīng)的十字路口時(shí)，看見(jiàn)媽媽站在雨中，是平時(shí)等著(zhù)接我的那個(gè)位置，而那旁邊沒(méi)有一絲一毫的遮蔽物。
媽媽看見(jiàn)我向她跑來(lái)后，臉上綻放了笑容說(shuō)：“本來(lái)想回家給你拿雨傘的，就怕我走了后你找不到，我就一直在這兒等你了�！眿寢屝Σ[瞇的說(shuō)的那樣平靜，而我的心里卻已經(jīng)泛起了陣陣漣漪。我也笑著(zhù)回答媽媽?zhuān)骸澳俏覀冓s快回家吧，我的書(shū)包都快淋濕了呢�！�
那個(gè)畫(huà)面始終定格在我的記憶里，想起小時(shí)候的一幕幕就會(huì )清楚的發(fā)現，那個(gè)十字路口等待著(zhù)的身影始終不變，不曾挪動(dòng)過(guò)位置，不論春夏冬秋，還是嚴寒酷暑，那個(gè)身影在似水流年的歲月中成為了永恒。那天的細雨消失在剛剛走過(guò)的季節里，那天的畫(huà)面卻從未淡忘在不曾停留的經(jīng)年里。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3
在生活中，有些事情淡若浮云，被拋于腦后，有些事情銘刻在心，難以忘懷。
每個(gè)人都有難以忘懷的事情，那些定格在你腦海里的事情，有的令你哈哈大笑，有的讓你感動(dòng)流淚。
記的那一天，我那只有三歲的小表弟來(lái)我家玩，我倆在屋子里玩捉迷藏，由于我身子太大，哪兒都藏不下我，可表弟身子小，行動(dòng)又靈巧，很難找到他。有一次，每到一個(gè)屋子里找他時(shí)，他便從另外一個(gè)屋子里跑出來(lái)，一下了進(jìn)了老窩。
可并不是每一次都這樣。有次，剛剛數完五十下的我一回頭便看到表弟他在一間臥室里，為什么呢？因為他在床的后面坐著(zhù)，可一只腿卻伸到了床角的外邊，于是我打算嚇一嚇他，我躡手躡腳地走到了表弟身旁，這時(shí)，我突然大吼一聲：“弟弟，我找到你了！”只見(jiàn)弟弟一抬頭，一副天然呆相，傻乎乎的，十分好笑。而我則是大笑不止，隨后，表弟便反應回來(lái)了，也是哈哈大笑。
這件事情早已定格在了我的腦海中，到現在，只要一想起弟弟那一副傻相，我便后悔沒(méi)有把他照下來(lái)，如果把他照下來(lái)，印刷成相片，把相片放在寫(xiě)字臺上，每天一抬頭，大笑一頓，那會(huì )是多么一種笑料呀！
又一次，他不知為何，來(lái)到了我家，此時(shí)的他已是六歲的大孩子了，但一說(shuō)起這件事，我們仍然大笑不止。
那是一個(gè)定格在我記憶中的童年趣事，一個(gè)美好的畫(huà)面
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4
你的胳膊，是由愛(ài)構成的，孩子睡在里面，怎能不香甜？
——題記
時(shí)光用一雙綿軟的大手，推動(dòng)年輪滾滾向前。鍍銀的年輪轟轟作響，帶著(zhù)陽(yáng)光香氣的回憶傾灑，那些暖洋洋的過(guò)往，瑣碎一地，嘩啦嘩啦。
當柔婉的日光像折翅的天使跌落時(shí)，將記憶攤開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光下，是奶奶明朗的笑靨。
記憶里一個(gè)個(gè)彌漫著(zhù)小麥成熟氣息的傍晚，落日的一抹朱紅暈開(kāi)了半邊天空。奶奶坐在院子中央的銀杏樹(shù)下，我依在奶奶懷里，趴在奶奶肩上，樹(shù)下?lián)u椅輕擺，吱呀吱呀地極有規律地響著(zhù)。一老一小閉著(zhù)眼，徜徉在天空里。時(shí)光悄然流逝。
迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上，數著(zhù)兩鬢的幾抹斑白，嗅著(zhù)洗發(fā)水好聞的香氣。淡淡的木梳香滑過(guò)她的發(fā)梢，掠過(guò)我的鼻尖，漫到鼻腔，癢癢的，暖暖的。我總是悄悄地將那幾縷白色拽下。起初奶奶哭笑不得：“人老啦，沒(méi)辦法！”但小小的我絕不允許時(shí)光把我的奶奶變成白發(fā)蒼蒼的老太太，仍是固執地拽下。
小小的我眼里滿(mǎn)是希冀，小拳頭里捏著(zhù)幾縷白發(fā)，一次又一次祈禱般地絮絮叨叨：“奶奶不要再長(cháng)白頭發(fā)啦……要越來(lái)越年輕才好……”然后咚咚咚跑進(jìn)屋里，把白發(fā)藏進(jìn)木匣，鄭重地上鎖。
多么希望你老去的年華也能被我上鎖，逃也逃不出。
窗外，奶奶坐在搖椅上，笑眼彎彎。霞光被樹(shù)枝切割成好看的形狀，柔柔地瀉在奶奶臉上。連額頭、眼角的紋路都被光紋上了金邊，閃亮而細膩。奶奶望著(zhù)我，含笑的月牙眼中一閃一閃，是太陽(yáng)的反光，還是盈滿(mǎn)愛(ài)的水晶？
年輪轉了一圈又一圈，所有的這些，都成了歲月里泛黃的定格畫(huà)面。
那些回憶，想起來(lái)，物是人非，恍如隔世。
但物是人非的背后，記憶并沒(méi)有消退。匆匆的年華依舊維系在那里。而所有的這些，依舊組成了最永恒的定格，最珍貴的記憶，向著(zhù)遠方澄凈的天空。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5
翻開(kāi)記憶那本厚重的相冊，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫(huà)面。記憶，沉重的兩個(gè)字眼巧克力般的滋味。有時(shí)短暫的一瞬也會(huì )成為永恒。因為他把腳印深深地印在了你的心里。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海里，一個(gè)七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個(gè)畫(huà)面。
一年級時(shí)期的一個(gè)傍晚，剛掃完地的我，班主任過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“宇軒，你的.爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見(jiàn)”便加快步伐向校門(mén)口走去。走出校門(mén)，我并沒(méi)有看到爸爸的身影，我以為他買(mǎi)菜去了，很快就會(huì )回來(lái)，可是，卻一直未看到。我心里不安和焦躁，我彷徨著(zhù)，我到底該不該走。校門(mén)口已空無(wú)一人，比起往日的生機勃勃，在當時(shí)的我看來(lái)已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無(wú)助。突然，我好似下定了就決心——我要憑借著(zhù)自己的力量走回家，回家的路上，沒(méi)有伴侶，只是是不是有幾輛車(chē)呼嘯而過(guò)。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水�？粗�(zhù)自己離校門(mén)越來(lái)越遠，越來(lái)越遠，猛然一回頭，我開(kāi)始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門(mén)，我就想脫離第二個(gè)家——學(xué)校保護的小鳥(niǎo)，生怕再看一眼，我會(huì )再托不住步子，于是我狂奔，只有耳邊呼呼的風(fēng)聲伴著(zhù)我，汗水混合著(zhù)淚水，再一次落下。
我終于看到了家門(mén)，那扇并不寬大但有象征著(zhù)成功的大門(mén)�；腥�，我看到了那個(gè)手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著(zhù)，爸爸說(shuō)他已是第三次出門(mén)找我了。我驚訝于我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個(gè)6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次涌出，我微笑著(zhù)，這個(gè)面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實(shí)，那個(gè)定格在記憶中的畫(huà)面，令我感到了成功的喜悅和快樂(lè )。合上相冊，生活還是要繼續，以后會(huì )有更多成功在等著(zhù)我：剛開(kāi)的美麗花朵，不必急著(zhù)去采摘，因為在以后的路上，花兒會(huì )繼續開(kāi)著(zhù)！
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇6
總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個(gè)畫(huà)面，在我們的生命里永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實(shí)不長(cháng)但過(guò)起來(lái)卻好長(cháng)好長(cháng)。不記得當時(shí)孩子氣的我是如何熬過(guò)沒(méi)有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經(jīng)常用一種幼稚的方式表達著(zhù)對他們的思念。
那是一個(gè)豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地里刨回來(lái)的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風(fēng)習來(lái)，吹起了我頭上的發(fā)絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然后撿起一�；ㄉ谏厦嫜b模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什么時(shí)候回來(lái)呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話(huà)”，然后滿(mǎn)足的“掛”上了電話(huà)。
我喜滋滋地抬起頭看著(zhù)爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著(zhù)淚花，像怕我看見(jiàn)似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭干。
爺爺哭了，這是我第一次看見(jiàn)爺爺流淚。記憶里的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個(gè)電話(huà)流下了眼淚。我默默的轉過(guò)頭去，并發(fā)誓再也不打“電話(huà)”了。因為我知道，爺爺會(huì )難過(guò)。
前不久的一個(gè)晚上，爺爺的哮喘病突然發(fā)作，喘不過(guò)氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房里，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一只胳膊撐起上身。我看著(zhù)心疼極了，問(wèn)他，他卻故作堅強地說(shuō)：“沒(méi)事�！�
快要離開(kāi)了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著(zhù)天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著(zhù)什么，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過(guò)后更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚，包含了太多情感，我無(wú)法將它概括出來(lái)。但我始終無(wú)法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房里，駐著(zhù)最感性的一份純良。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇7
愛(ài)是什么，愛(ài)情又是什么？他們說(shuō)因為愛(ài)情才走到一起的，我不明白為什么，在我眼中父親和母親從來(lái)沒(méi)有浪漫，他們都是“40”后了，生活的日子是那么平平淡淡，他們沒(méi)有爾康和紫薇的柔情，沒(méi)有三毛與荷西的真誠，更沒(méi)有童話(huà)中白雪公主和白馬王子的美好，我曾疑惑的問(wèn)他們：“你們是如何走到一起的？”他們笑而不語(yǔ)。
那天周五放學(xué)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭嬉鬧著(zhù)，天邊的云霞紅嘟嘟的，我飛快的向家門(mén)口奔去。
到了家門(mén)口，心里正想著(zhù)爸媽會(huì )給我做什么好吃的，一眼便看到爸爸媽媽正在廚房忙活著(zhù)，我想偷偷從后面嚇唬一下他們，正貓著(zhù)腰上前時(shí)，媽媽的鞋帶散了，媽媽正準備低頭系鞋帶，爸爸已附身蹲下，細心地為媽媽系起鞋帶來(lái)。我驚呆了，平時(shí)看似大大咧咧的爸爸還這么細心？此時(shí)的媽媽像個(gè)害羞的小女孩，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。她深情的看著(zhù)爸爸，用她那粗糙的手，心疼地在爸爸頭上摩梭起來(lái)，并從中挑撥出一根白發(fā)拔了出來(lái)，攆在手中喃喃地說(shuō)：“老了，我們都老了！”我的心頭一顫，是呀！爸媽都老了，為了我，為了我們這個(gè)家都操心老了！爸爸系得很認真，把媽媽的鞋帶緊了又緊。還抬起頭，對媽媽笑著(zhù)，媽媽則羞澀地扭過(guò)頭！多么溫馨感人的畫(huà)面，難道這就是愛(ài)情？！它無(wú)聲無(wú)息，像涓涓細流沁人心脾；它又像幽幽蘭花芳香四溢，它更像陳年佳釀香醇無(wú)比！
我不敢出聲，生怕打破了這絕美的畫(huà)面！我真想時(shí)光在此停留，讓這個(gè)畫(huà)面定格在那里，永遠，永遠！
仔細想想，父親和母親確實(shí)很相愛(ài)，平日爸爸干活回來(lái)，媽媽總會(huì )準備幾樣可口的飯菜，讓爸爸喝兩口；香菇、稻谷豐收了，爸爸總會(huì )先給媽媽買(mǎi)身新衣服；是呀，這些不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)意，卻都充滿(mǎn)著(zhù)讓人回味無(wú)窮的愛(ài)！
原來(lái)這就是爸媽的愛(ài)情，這個(gè)畫(huà)面將永遠的定格在我的記憶里！
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇8
喜歡爺爺家的后院，在方寸間，生長(cháng)著(zhù)一株株核桃樹(shù)，那里的畫(huà)面，定格在我記憶里。
拼湊起記憶的底片，我好不容易又一次來(lái)到了這里。越過(guò)時(shí)間的山溝，位于深山中的青磚小屋又一次映現。
還記得，墻外，有一棵核桃樹(shù)，小時(shí)候，我也曾與幾個(gè)兄弟姐妹在樹(shù)的蔭庇下嬉戲玩鬧，也曾擲起石子，享受聆聽(tīng)核桃與石塊一起墜地的“咚”聲，那奏響了我記憶的歡樂(lè )旋律。
而今，我卻佇在了那扇熟悉的紅門(mén)前，遲遲不肯扣響。溯記憶長(cháng)河，以前的這里，是大敞的，一眼便見(jiàn)爺爺奶奶在竹凳上，擇菜，掬米。又有誰(shuí)會(huì )入門(mén)，分享這份寧靜呢？大概只有縹緲的云了吧。
現在的我，怕扣動(dòng)心頭的流年，便緩緩推門(mén)，悄悄走進(jìn)里屋。爺爺正躺在床上，似是病了，但看到我，還是按掉了咿呀的收音機，手扶床坐起，慢慢地，一字一頓地說(shuō)：“對不起，今年的核桃，我也沒(méi)力氣收了，就在那，你多摘點(diǎn)吧�！�
順著(zhù)他手指的方向，一樹(shù)金黃驀然刺入我眼。夕陽(yáng)的余暉，掩映著(zhù)它，蒼郁的樹(shù)冠，恍若落日的紅云；滿(mǎn)眼的核桃粒，宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那樹(shù)下的長(cháng)竹竿，也早已落滿(mǎn)灰塵了。我走近，想撿拾起童年的記憶。
當初，這核桃樹(shù)下，凝聚著(zhù)多少歡樂(lè )啊。爺爺抱著(zhù)我，我握著(zhù)竹竿，胡亂地夠著(zhù)。而現在，我卻墊腳就夠得著(zhù)了。但我還用著(zhù)那根竹竿，打下不盡的核桃。如動(dòng)的鼙鼓般，那核桃砸落在地上，露出如琥珀的果仁，我隨手撿起一顆塞進(jìn)口中，滿(mǎn)頰留香。
我的心又一怔，往日，我總會(huì )拉著(zhù)爺爺與他一起品嘗�？涩F在呢？因為學(xué)業(yè)的日益繁重，就逐漸淡忘了嗎？不，不是的。爺爺，他就像是那株核桃樹(shù)，蒼郁，蓬勃，給我的，是美好的童年。我，又怎能忘記？
那童年的畫(huà)面，將永遠定格在我心間。
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