定格在記憶中的畫(huà)面作文600字匯編五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

定格在記憶中的畫(huà)面作文600字 篇1

　　百里外，老樹(shù)仍靜靜的待在陽(yáng)光下，此時(shí)，正是樹(shù)木們憋著(zhù)勁兒要見(jiàn)世面的時(shí)候，憋悶了一個(gè)冬天，現在要伸展禁錮了吧！

　　記憶中斑駁的影子下，唱著(zhù)一曲回味悠長(cháng)的歌。

　　這地方，夏天熱，冬天又特別冷，天氣總是不知不覺(jué)變熱又不知不覺(jué)地涼起來(lái)。炎炎夏日，太陽(yáng)當空，樹(shù)上被蟲(chóng)子咬得七零八落的葉子也綠了起來(lái)，現在正是結棗的時(shí)候，只是那棗還小的可憐，那些毛毛蟲(chóng)受不住太陽(yáng)的炎熱，都躲起來(lái)了。蟲(chóng)災鬧得厲害時(shí)，它們不僅吃樹(shù)葉，如果你碰上了它們身上毛茸茸的刺會(huì )又疼又癢。這時(shí)的午后，奶奶就在門(mén)口樹(shù)蔭下洗衣服，我在旁邊逗貓玩，貓慵懶地躺在陽(yáng)光下，翻了翻身，一副四腳朝天的樣子，這時(shí)逗它，它會(huì )和你急。我拿了板凳坐下，在樹(shù)蔭下數螞蟻。

　　秋天樹(shù)葉快落光了，棗樹(shù)快落完葉的樣子很丑，很不像樣，干枯的樹(shù)枝像枯瘦的手臂。大棗有的在樹(shù)下堆著(zhù)，有的散落在各處，那種棗不甜，只在它剛剛泛紅的時(shí)候吃，剩下的就掉在地上，深紅色的像一幅畫(huà)。貓卻跑過(guò)去破壞，我隨手撿起一個(gè)丟過(guò)去，它就警惕的追來(lái)，用爪子碰幾下，見(jiàn)它不動(dòng)，就悠閑地走了。這樣的畫(huà)面，那時(shí)每天都會(huì )有好幾回。

　　冬天總是很干燥，冷得透不過(guò)氣，好不容易等來(lái)一場(chǎng)大雪，爺爺卻早早的掃成一堆，堆在樹(shù)下把樹(shù)圍了一圈，那樹(shù)好像是在雪堆里長(cháng)出來(lái)的。那些在房頂上的樹(shù)上的，就一直待在那。棗樹(shù)挨著(zhù)屋檐，貓爬到樹(shù)上，屋頂的雪還沒(méi)化，有時(shí)被偶爾掉下來(lái)的雪砸中了，便悻悻地甩甩頭跑了。

　　平靜、和諧。

　　樹(shù)的年輪一圈一圈的蔓延，印證著(zhù)這些畫(huà)面，藏在樹(shù)里，鎖在心里。

定格在記憶中的畫(huà)面作文600字 篇2

　　定格在記憶中的畫(huà)面，都是美好的畫(huà)面，印在腦海深處，那畫(huà)面既不像貴族聚會(huì )般奢華，也不像各種洋節那樣張揚。每每回憶起來(lái)，心中都充滿(mǎn)溫暖，伴隨著(zhù)我勇敢直行。

　　那一年秋天，我剛上小學(xué)，已經(jīng)漸漸的懂事起來(lái)，學(xué)校放假幾天，我便央求著(zhù)爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，也請了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)忽起忽落，就像彈著(zhù)鋼琴的手一樣，輕松活潑。到了老家，爺爺奶奶看到我們，那發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，和藹可親的笑容一直就沒(méi)從臉上退下去，奶奶拉著(zhù)我的手，一直不舍得撒手：“陽(yáng)陽(yáng)，長(cháng)高了，讓奶奶好好看看，累不累？想吃啥？給奶奶說(shuō)，奶奶去給你做去�！睜敔斀涛宜Υ蟊�，虎虎生風(fēng)，那清響的聲音便回蕩在我的耳畔，我也學(xué)著(zhù)爺爺，調皮的甩起了大鞭，爺爺爽朗的笑聲和著(zhù)奶奶做飯的“滋滋”聲，讓我永遠忘不掉，認為那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。而爺爺奶奶那站在大門(mén)口等待的身影和一家人在一起愜意的干活玩耍成了我記憶最深處的畫(huà)面，也是最溫暖的.回憶。

　　如今，我已經(jīng)六年級了，又一次回到了老家，楓樹(shù)葉子在門(mén)前飄舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，而爺爺奶奶還是站在門(mén)口眺望著(zhù)，直到看到我們，臉上立刻洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。只是，他們老了，真的老了，臉上的皺紋深了許多，以前那強健的身體已經(jīng)駝了起來(lái)，喊我的聲音更加緩慢柔和了，爺爺那有些蒼老的手拉著(zhù)我，來(lái)到院子，拿起鞭子又甩起來(lái)，但沒(méi)以前那么有力了……但我依然迷戀的跟著(zhù)爺爺，這閑適的風(fēng)景又創(chuàng )造了一個(gè)更溫馨的畫(huà)面，這就是我心中最美好的畫(huà)面。

　　有些時(shí)候，記憶里的畫(huà)面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轟動(dòng)的，但一定是溫馨的。因為美好就在身邊，我們要懂得珍惜，那身邊的美好就是定格在記憶中的畫(huà)

定格在記憶中的畫(huà)面作文600字 篇3

　　夜幕垂落，電閃雷鳴，自然在怒吼，望著(zhù)被遮蔽的星辰，內心久久不能平靜，思緒跨過(guò)山水，肆意漂浮。

　　同樣的夜晚，低沉的心情，學(xué)校被風(fēng)雨包圍，教室內氣氛顯得十分壓抑，講臺上老師正講評著(zhù)考試情況，臺下靜得只有自然的聲音在吟唱，我望著(zhù)老師手里的成績(jì)單，緊緊的盯著(zhù)老師的嘴唇，不由得攥緊了拳頭，冷汗從臉頰劃過(guò)，手心里已然潮濕，一個(gè)個(gè)名字過(guò)去，我的心不由得加快了節奏，那急速的跳動(dòng)使喉嚨有些堵塞。

　　“放學(xué)！”老師一聲令下，我的心神瞬間被驚動(dòng)，迷茫的看了看四周，急忙扯了下同位，“念我了嗎”傳來(lái)我有些急切的話(huà)語(yǔ)�！澳盍��！彼�輕松的笑了笑，不好的預感圍繞在我心頭，我的心一下沉入谷底。有些膽怯的拿起書(shū)包，向講臺走去，望著(zhù)正在收拾的老師，我剛要開(kāi)口，他卻在這時(shí)抬起了頭，四目相對，老師眼中的些許責怪打破了我內心的最后一絲希望與溫暖，寒風(fēng)像開(kāi)了風(fēng)的利刃擊穿玻璃，深入我的內心，無(wú)盡的寒冷淹沒(méi)了我。

　　艱難地晃了晃身子，麻木的看向成績(jì)單，鮮紅的標記在我名字旁環(huán)繞，那數字使我羞愧不已，兩步并做一步飛快的出了教室，一出教室寒風(fēng)襲來(lái)卻沒(méi)有感到寒冷，只是心寒的無(wú)法呼吸，機械地走著(zhù)，任憑雨打在身上。不知走了多久，無(wú)意識的看了多少風(fēng)景，忍受了多少寒冷，忽然，空洞的眼神有了神采，直直的盯著(zhù)某處。

　　幾只螞蟻正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的推著(zhù)米粒，忽然，風(fēng)洶涌起來(lái)，它們被吹了幾個(gè)“山頭”，可還緊緊的用殘余的手抓著(zhù)那被撕裂的米粒，比它們大幾倍的雨滴重重降落，螞蟻被砸陷了身軀，在我看來(lái)應該放棄了吧，可它過(guò)了幾秒又重新站立起來(lái)，艱難地向洞口走著(zhù)，一次次被吹倒，一次次被打陷，終于它爬到了洞口，在它身上已經(jīng)找不到完好的地方，可那個(gè)米粒竟然沒(méi)有再損失。它不懼怕風(fēng)雨，因為它堅定不移。

　　在這時(shí)我的眼神中不再迷茫，多了一絲堅定與溫暖，這將永遠定格在我記憶里的畫(huà)面一直激勵著(zhù)我。

定格在記憶中的畫(huà)面作文600字 篇4

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，家鄉的春天是生機盎然的季節，如果趕得巧，還能夠看見(jiàn)正在開(kāi)放的花哩！

　　晚上，我便早早的睡了覺(jué)，只為能夠看到百花齊放的一面。睡夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一朵又一朵的桃花、迎春花、玉蘭花等，花在含苞欲放，柳葉在梳理著(zhù)自己的青綠的、柔柔的、長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)……

　　一大早，媽媽就陪我去外面逛。于是，我強烈要求騎單車(chē)，那樣才能夠好好的留住些許春意。

　　一路上，我東拍西照，西拍東照，可就看不見(jiàn)有含苞欲放的花朵。我哼著(zhù)小曲，霎那間，沒(méi)注意前方有棵樹(shù)，急忙將車(chē)子向左拐，可已經(jīng)來(lái)不及了，我用力過(guò)猛，撲倒了在地上�？墒墙z毫沒(méi)感到疼痛，向下一瞄，哎呀，原來(lái)是草地，等一等，草地里還有一大片一大片的小野花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，撥開(kāi)草地一看，一大片一大片滿(mǎn)是的。

　　正打算起來(lái)，看到了一朵白色的小野花，微微地張開(kāi)了花瓣，一層一層的展開(kāi)，就像是綠油油的草地中唯一的一朵綻開(kāi)花瓣的花，是一只孤傲的花。

　　于是，我又撥開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的草叢，發(fā)現了一朵又一朵的花，真是媽媽那一句：如果起得早，還能夠看見(jiàn)含苞欲放的花蕾。

　　我抖了抖身上的小野花和灰土，突然間意識到，我摧殘了一朵又一朵的小野花，摧殘了它們盛開(kāi)的希望，打破了它們以盛開(kāi)的境遇。此刻，我抓緊時(shí)機，將手機迅速的拿了出來(lái)，“咔嚓”一聲，將這幾朵小野花盛放的畫(huà)面定格在了相機里，同時(shí)也定格在了我的記憶里，忘不了。

　　由于我的一時(shí)失誤，摧殘了一朵又一朵的生命，但又給了我一種啟示：每一種微小的存在，都有著(zhù)巨大的力量去支撐著(zhù)，開(kāi)放著(zhù)。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是我對他的評價(jià)。

定格在記憶中的畫(huà)面作文600字 篇5

　　時(shí)間是在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同，愛(ài)是永駐的，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。

　　我有一個(gè)習慣，喜歡看看那些老照片，可這次，卻和以往不同，我翻開(kāi)了相冊，不知怎么的，我順手翻了一張照片，這張照片是的人不是別人正是我親愛(ài)的爺爺，看，爺爺正抱著(zhù)我笑，事情要回到幾年前。

　　那時(shí)我才7歲，爺爺坐在上發(fā)上，抱著(zhù)我照了一張照片，我并不知道那竟然是最后一張，那天照完相，爺爺便跟著(zhù)爸爸出了家門(mén)就再也沒(méi)有回來(lái)。直到那天，得到消息，媽媽抱著(zhù)我往醫院趕，到了醫院，進(jìn)了病房，爺爺躺在那里，醫生說(shuō)，爺爺已經(jīng)不在了，我站在那里不動(dòng)，望著(zhù)醫生，四中好像凝固了，靜的能聽(tīng)到自己的心跳，我沉思了一會(huì )兒，才慢慢發(fā)現最疼愛(ài)我的人走了，我跑到爺爺的床前，靜靜地看著(zhù)他，直到他被推走，我哭著(zhù)跑到爸爸面前讓爸爸攔住他們，不要把爺爺推走，爸爸并沒(méi)有理我，只是用手摸摸我的頭，我似乎感覺(jué)到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺(jué)到最疼愛(ài)我的人離我越來(lái)越遠了。

　　從那時(shí)我才知道，當爺爺照完相，微笑著(zhù)揮手向我道別時(shí)，我沒(méi)有想到那竟是永遠的永別。

　　我停止住了回憶，回到現實(shí)，淚水不住的流了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我才發(fā)現，相片已經(jīng)被淚水侵透了，我用袖子擦去相片上的淚水，輕輕的托著(zhù)，看著(zhù)爺爺的笑容，我也笑了，爺爺的笑容真燦爛，他笑得并不勉強，沒(méi)有痛苦的表情，一絲都沒(méi)有。我把照片夾了回去，抱著(zhù)相冊，我想這才是我記憶中最深刻的畫(huà)面，這才是永遠定格在記憶中的畫(huà)面，最珍貴的畫(huà)面。