實(shí)用的定格作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的定格作文8篇，歡迎大家分享。
定格作文 篇1
與外婆去買(mǎi)菜已經(jīng)是半年以前的事了。
剛踏入這個(gè)已經(jīng)有所不同了的熟悉的菜市場(chǎng)，一股夾雜著(zhù)魚(yú)腥味的怪異臭味撲鼻而來(lái)，那些樸實(shí)得讓人覺(jué)得煩躁的叫賣(mài)聲和坎價(jià)聲滾滾入耳。這是一個(gè)喧鬧的世界，人們忙碌的身影也將永遠定格……
那個(gè)賣(mài)海鮮的老婆婆還在夸著(zhù)她家的海鮮有多么的新鮮多么的便宜，只是頭上又添了幾根白發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)光澤。也有幾個(gè)挎著(zhù)菜籃子的婦女在她的攤位前挑挑揀揀，坎起價(jià)來(lái)是那么得利索，雙方僵持不下的時(shí)候，總有一方會(huì )忍讓?zhuān)环轿⑿Φ靥嶙吆ｕr，一方熟練地接過(guò)那些散發(fā)著(zhù)腥味和銅臭的紙幣塞進(jìn)腰間那個(gè)干癟破舊的錢(qián)包。然后還是那個(gè)老婆婆的叫賣(mài)聲從身后不斷地傳來(lái)，我不禁回頭一看，那個(gè)傴僂的身影猶如一彎古老而又破舊的拱橋，支撐起整個(gè)夏日的烈陽(yáng)……
“你最?lèi)?ài)吃糖醋排骨，今天外婆給你做。走！買(mǎi)排骨去！”
我微笑著(zhù)點(diǎn)頭，心里是溢滿(mǎn)的幸福。
又來(lái)到這個(gè)熟悉的攤位，那個(gè)賣(mài)豬肉的阿姨舞著(zhù)一把揮閃著(zhù)光澤的鐵制大刀，那把笨重的刀子在她的手里演繹著(zhù)完美。仔細地瞧著(zhù)這個(gè)阿姨發(fā)現她其實(shí)還是很漂亮的，高挺的鼻子，一雙濃眉大眼，一頭短發(fā)更顯年輕，看起來(lái)也不過(guò)三十多吧。她慈善親和地招呼客人，簡(jiǎn)直難以相信她是一個(gè)賣(mài)豬肉的，于是心里暗暗給了她一個(gè)綽號“豬肉西施”。也聽(tīng)她和外婆說(shuō)起她的兒女考上某重點(diǎn)中學(xué)，一臉幸福蕩漾開(kāi)來(lái)，猶如夏花開(kāi)得絢爛。我看見(jiàn)身著(zhù)無(wú)袖衣服的她露出粗壯得像男人一樣的手臂，那雙為兒女遮擋夏日的烈陽(yáng)，冬日的寒風(fēng)的手臂，那雙支撐起一個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)的手臂……
在菜市場(chǎng)出口，一個(gè)粗獷中帶點(diǎn)磁性的笑聲升起，落入我的耳朵。抬眼望去，原來(lái)是那個(gè)賣(mài)蔬果的青年，但是他卻已經(jīng)不是半年以前那個(gè)穿著(zhù)破舊大衣也撐不起瘦小身軀的青年，一臉的稚氣和靦腆相的青年了。而是一個(gè)熟練地給客人挑揀蔬菜水果，喋喋不休地用本地方言和客人說(shuō)話(huà)的善于辭令的男人了。皮膚是健康的棕褐色，一雙會(huì )微笑的眼睛嵌在那張完全脫去了稚氣的臉上，手臂也已經(jīng)粗壯得可以扛起一大筐的西瓜……當干得汗流浹背時(shí)總會(huì )出現一只白凈的手為他檫去額上的汗水，然后兩人相視一笑，沉浸在他們的幸福中……
走出菜市場(chǎng)時(shí)，耳邊早已不再充斥著(zhù)那些樸實(shí)的叫賣(mài)聲，身邊也沒(méi)有那些挎著(zhù)菜籃子一臉興奮的婦女，而手中卻已經(jīng)提了一大堆的蔬果魚(yú)肉，仿佛是沉甸甸的幸福，即使提得手酸也會(huì )用力握住，直到進(jìn)入那扇通往溫暖的門(mén)……
后記：回家以后，我的心情久久不能平靜，將那些美味的糖醋排骨啃的連骨頭都不剩之后，我幸福的記錄了這些瞬間，將這些畫(huà)面定格在這夕陽(yáng)殘照的傍晚，然后帶走一天的燥熱；定格在這萬(wàn)家燈火的夜晚，然后帶來(lái)永遠的幸福！
定格作文 篇2
想定格你的微笑，想模仿你的笑臉，因為你給的那份燦爛，早已成為一種習慣。
習慣像風(fēng)一般拂過(guò)，習慣發(fā)呆傻笑，想念曾經(jīng)活在記憶中的那片刻，夜靜也不寂寞。
孤單了，寂寞來(lái)了。
手抱膝蓋，低頭默念：“一二三，向前走，而不是三二一向后走�！�
寂寞總愛(ài)到處亂跑，我也追著(zhù)寂寞跑，有時(shí)：數著(zhù)寂寞，一遍又一遍，寂寞像星星一樣，孤單極了，憂(yōu)傷極了。
想念時(shí)會(huì )寂寞，寂寞時(shí)憂(yōu)傷。我在思念的牢籠里，世界變得好小，像地上撿起的沙子一般卑微，嘗試多次也卷不起沙塵暴。
游不過(guò)這片海洋的是我？還是你？
你走了，我跑了，距離無(wú)限拉長(cháng)，沒(méi)有盡頭。
距離是地平線(xiàn)，地平線(xiàn)上的倆個(gè)人成了倆個(gè)端點(diǎn)。
寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰(shuí)來(lái)拯救/挽留不來(lái)/快樂(lè )不來(lái)/有傷痕的愛(ài)會(huì )被丟棄。
淚落淋裳，暗舔苦澀。靜夜吟吟，憂(yōu)從中來(lái)。
原本想留住那抹余暉，結果反而讓它從指縫中穿過(guò)，頓時(shí)有些感悟。
淺露微笑，定格美，這會(huì )是黑夜中一道閃光，劃破寂夜，有中幻覺(jué)：自己來(lái)到了繁華喧囂的城市。
微笑了，寂寞走了。
拾起落葉，刻下心愿：“冬天來(lái)臨了，我不想冬眠，那樣，記憶凍結了，該怎么懷念？”
街上的木棉花落地了，空氣中香味飄飄，想起一句箴言，我需要銘記它。
偶爾牽手說(shuō)幸福，偶爾拉勾說(shuō)永遠，偶爾生氣耍脾氣，你說(shuō)那已成為一種習慣，我想說(shuō)那不只是一種習慣，也是一份難以忘懷的往事，而時(shí)間也不會(huì )令它蒼老。
別走了，不跑了，轉身回過(guò)頭，慶幸得到一份遲來(lái)的禮物。
幸福微笑/愛(ài)也微笑/不流淚的誰(shuí)都會(huì )感動(dòng)/寂寞走了/悲傷走了/留下愛(ài)的信筏。
定格微笑，永留美麗。
習慣遠望，帶去祝福。
我在等待中……
定格作文 篇3
年華總是一深一淺，就過(guò)去了。時(shí)間總在一晃一蕩，就跑遠了。
我們把未來(lái)的命運定格在此刻的奮斗，讓成長(cháng)定格，讓青春定格。
歲月一年一年的輪回，日子惶惶如水般到逝去。我裸著(zhù)足，用手輕輕地提起褲子，站在時(shí)間的河流邊上，回頭看來(lái)時(shí)的路。十七個(gè)春秋里，成長(cháng)的印記刻在身上，塑造成現在的自己。
我成長(cháng)了，是的，長(cháng)大了。但這只是此刻，很多時(shí)候，我依舊是當初那個(gè)幼稚的小女生。會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)小事哭鼻子，說(shuō)著(zhù)要堅強卻還是為自己的懦弱找各種各樣的借口。不夠成熟是對自己的評價(jià)，但本該激情飛揚的我們確實(shí)不該如此成熟。我們還那么年輕，我們還未真正長(cháng)大，為何已要承擔那么多的責任？
現實(shí)總是那么差強人意。在我們自認為已足夠成熟的時(shí)候，他們總會(huì )說(shuō)：“你們還小，要聽(tīng)話(huà)�！倍斘覀冇X(jué)得自己完全沒(méi)有承擔責任的能力時(shí)，他們卻固執地認為可以了。于是，不斷的增加負擔，又不斷的提倡減壓。這樣的循環(huán)只是浪費時(shí)間罷了。我們是學(xué)生，便應當好好學(xué)習。但沉甸甸的學(xué)業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢(mèng)想敲打地支離破碎。腦海里總會(huì )浮現一些散碎的片段，不知所措。思緒便定格在那一刻：試卷上鮮紅的分數徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力，只是以為自己還有時(shí)間可以揮霍。青春不該被分數所限定，自己更應該是自由的�；羧换厥�，才發(fā)現自己錯了很久，錯的離譜。我們雖然還年輕，但生命如此短暫。誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì )怎樣。站在此刻看曾經(jīng)，記憶中的畫(huà)面或微笑或憂(yōu)傷。
世界把自己的癲狂最先傳染給人類(lèi)的畫(huà)師——就像曾經(jīng)給他的筆端注入魔力。突然聯(lián)想到了那位為畫(huà)瘋狂的人。他是一位生活在傷口里的大師，他習慣用傷口對世界發(fā)言。這是一個(gè)疼痛的收割者，他的鐮刀最終收獲了自己的耳朵。當他面對著(zhù)鏡子用顫抖的手畫(huà)下自己的畫(huà)像時(shí)，他是興奮的，是激動(dòng)的，因為他找到了生命的價(jià)值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年，他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態(tài)度讓這個(gè)世界認知他的存在，將年華定格在最瘋狂的那一刻。
我們也許沒(méi)有他那么瘋狂，就是簡(jiǎn)單的活著(zhù)。生活是一部電視劇，學(xué)習亦是貫穿其中的主題之一�；畹嚼�，學(xué)到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，失去耐心，那么不如試著(zhù)把注意力定格在你喜歡的那個(gè)片段。但，當新鮮感消失的時(shí)候，便什么也不存在了。你依舊要面對現實(shí)，如同生活還是會(huì )繼續。
我喜歡寫(xiě)日記，無(wú)關(guān)他人。只是想記錄下自己此時(shí)此刻的想法心情罷了。每個(gè)人的記憶里都有些灰色的東西，我們日復一日的想要把它埋葬，埋在深不見(jiàn)底的深淵里。若干年后，可以不再想起，可以假裝它從未發(fā)生過(guò)�？僧斈阌袡C會(huì )回首的時(shí)候，會(huì )發(fā)現，那些我們想盡辦法想要忘記的，仍然原封不動(dòng)地立在那里。讓人無(wú)法逃脫。既然如此，那便不再逃避，不再試圖遺忘。就讓它定格在那里，鮮艷而深刻。
我們行走在青春路上，沒(méi)有人可以阻擋我們對自由的向往。沿途的風(fēng)景都被我們記錄下來(lái)，定格在微笑的那刻，以最美的姿態(tài)。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪杰在歷史的長(cháng)河中被遺忘，又有多少雄心壯志在時(shí)光中消磨殆盡。時(shí)間從不為我們而停留，此刻便是此刻，彼時(shí)已是彼時(shí)。
以此刻銘記青春，讓成長(cháng)定格永恒。
定格作文 篇4
花，是否會(huì )因為窗前沒(méi)了熟悉的面龐而悲戚？
微笑帶過(guò)你的離去，總是假裝的，如此不經(jīng)意。風(fēng)依舊掠過(guò)湖面，湖面依舊泛起波光，河草依舊隨水而動(dòng)，浮蟲(chóng)依舊被驚而游走，周?chē)囊磺泻孟穸疾辉谝馐欠裼心�，而我的生活，似乎，是少了一點(diǎn)忙碌。
昨天，豈會(huì )只是一張作廢的支票。
凝視著(zhù)墨綠的紅酒瓶，回想起昨日你說(shuō)的：用酒，來(lái)祭奠你那破落的過(guò)往。雖然當時(shí)我是如此茫然，殊不知，酒盡，人散。窩在沙發(fā)學(xué)著(zhù)你的樣子拿起酒杯，抿酒，再同你一樣的，艱難的咽下，當酒入喉間，那一種干澀，當齒碰杯壁，那一種尖銳，那時(shí)終于，體會(huì )到了你心的支離破碎，即使如今仍不明白你為何要離開(kāi)，為何都不愿用一個(gè)借口來(lái)安慰我。只剩昨天，留給我回憶……
寂寞，又豈能誰(shuí)都可以治愈。
花園內孤影，花朵還在肆意張揚著(zhù)它的芬芳，渲染我的無(wú)助嗎？依舊是那個(gè)坐臺，依舊是被太陽(yáng)曬得很燙，卻依舊像是故意的挑釁，以為我無(wú)法承受嗎？不，我可以，我向來(lái)如此不屑，尤其對你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假裝依舊有個(gè)你不再讓我吃第二個(gè)，左邊，心臟的位置，左邊，我一直依賴(lài)著(zhù)的方向，左邊，已不再有你。無(wú)緣由的把冰激淋丟掉，或許是因為，受傷的心已承受不起它賜予的冰冷。
快樂(lè )，只隱藏在和你的約定里。
再一次的夕陽(yáng)西下，再一次的橘紅色背景，再一次目光鎖定在那株小草上。沒(méi)有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的說(shuō)說(shuō)笑笑。嗨，我又來(lái)到這里，因為無(wú)法忘記那個(gè)屬于我們的夏季，你呢？早已忘記嗎？可不可以告訴我，你也只是無(wú)能為力才離開(kāi)，只是放不下我才沒(méi)有解釋?zhuān)皇且驗椤皇且驗�，我想要一劑解藥�？梢越o我的，你一許下很多是嗎？一起喝果汁，一起看電影，一起長(cháng)大的約定。足夠？足夠!
方法，或許我已找到。
電影，總會(huì )謝幕；茶會(huì )，總會(huì )散場(chǎng)；你，即使我丟棄所有的尊嚴，也已走遠�；ㄩ_(kāi)，總會(huì )有花落的呀……抽屜里泛黃的日記本給了我答案，我和你手握手畫(huà)下的自畫(huà)像給了我答案。
生活繼續，美麗定格在我心中，像不隕落的流星。
定格作文 篇5
葉的離去
是樹(shù)的不挽留
還是漂流
琴聲悠揚
是夜的寧靜
還是愛(ài)的牽連
琴聲追隨著(zhù)風(fēng)兒
飄啊飄啊飄!
下一個(gè)驛站會(huì )在何方?
一臺120貝斯的大便攜式的電子琴，摩挲的歲月也塵封不了他的光澤。黑白的琴鍵，因母親的擔心，被包裹了好幾層。
小時(shí)候，她經(jīng)常在電視里看到音樂(lè )大師們動(dòng)人的演奏，秀長(cháng)的手指在黑白相間的琴鍵上輕快地飛舞，優(yōu)美的旋律在耳畔悠揚的回蕩。一種向往的美油然而生。
灰暗的墻面，折射出顫抖的燭光，她顫抖著(zhù)吐露出久久前的念頭：“爸，媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴�！�
“嗯?”父母相覷著(zhù)無(wú)奈說(shuō)，“家里的情況你也是知道的，況且學(xué)琴是很貴的�！霸趺赐蝗幌雽W(xué)琴了?”是父親不忍心的打破著(zhù)她的夢(mèng)。
“在電視上看到的!”見(jiàn)一旁母親欲嘆又止，頓了頓又補充道：“我會(huì )好好學(xué)的�！�
父親看了看母親，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！巴�，我終于可以學(xué)琴咯!我一定會(huì )好好學(xué)的，”她驚喜地大聲尖叫著(zhù)。燭光也似乎在舞動(dòng)。
由于經(jīng)濟上的原因，父親給她報了便攜式的電子琴班。失去了興趣的她剛開(kāi)始還挺認真的，但到了后來(lái)原形畢露了。上課，她就在那渾水摸魚(yú)，有時(shí)還偷偷出去玩，到街上，她總會(huì )站在鋼琴點(diǎn)的櫥窗前，癡癡的凝望!每一次放學(xué)后，父親都會(huì )面色鐵青的背著(zhù)琴，汗珠如青豆般大小，一顆顆的滑落著(zhù)。但她堅信自己沒(méi)有錯，
如期而至的考試，她終于意料中的失敗了。發(fā)榜的那天，父母高高興興的帶著(zhù)她去。一溜紅色的“通過(guò)”被那黑色的“不及格”給無(wú)情的打斷了，那個(gè)人就是她。母親伸手拉她，“走吧�！敝讣獗�。
回家后，烏云壓著(zhù)雷電翻滾而至。
“說(shuō)說(shuō)吧!”父親的的聲音驟然響起。
“說(shuō)什么?”她的手指纏著(zhù)衣服嘟噥著(zhù)。
“同樣學(xué)的琴，人家都過(guò)了，而就只有你一人不及格!”父親竭力地按捺著(zhù)自己的怒氣。
“我要的不是便攜式的電子琴，是鋼琴�！彼爸�(zhù)冷汗道。
話(huà)聲剛落，父親騰站起來(lái)，高高地揚著(zhù)手，卻始終，沒(méi)有落下。其實(shí)父親早就知道那不是好辦法，難以承擔巨大的費用，才出此下策。
“你這孩子，難道便攜式的電子琴就不是琴了嗎?你知不知道你爸爸為了你學(xué)琴掙錢(qián)多辛苦，就為了你一句話(huà)，全家人都要累死累活的，你怎么還不知足呢?”母親詫異的扭過(guò)了頭。
“對不起，我錯了!我知道錯了，我會(huì )努力的�！彼齽e過(guò)頭去哽咽道。淚水簌簌的往下流。
暴風(fēng)雨后，孩子的學(xué)琴的態(tài)度改變了很多。父母欣慰的眼眸里放映著(zhù)她上課時(shí)的認真的臉龐，閑暇的時(shí)候，小屋里也傳來(lái)支支吾吾的琴聲。
繁花盡謝時(shí)，一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。
匯報演出那天，老師把聽(tīng)得正入神的她的父母叫到了一旁，笑問(wèn)“上次，和你們說(shuō)的事商量好沒(méi)?這孩子真挺的確天賦�！�
“恩，我們要讓她繼續學(xué)下去�！备赣H伸手在口袋里掏了半天，抽出錢(qián)幣數了又數，抹平了錢(qián)角，雙手遞上。
這一次一溜的“不及格”中只有她是紅紅的“通過(guò)”。她摟著(zhù)母親的脖子，歡快的笑著(zhù)。金色的陽(yáng)光肆意的綻放。
回到家后，孩子發(fā)現一個(gè)大箱子�！斑@是什么呀?”她跑上前去，拉鏈一拉，掀開(kāi)白罩，“嘩——”一臺嶄新的鋼琴映入眼簾。潔白的琴板下，有著(zhù)一排圓潤可愛(ài)的黑白琴鍵，即使是在陰暗的屋子里也顯出光彩奪目的光芒。
她，原本想收獲一縷春風(fēng)，他們卻給了她整個(gè)春天;她，原本想要一簇浪花，他們卻給了她整個(gè)海洋!此刻，在她的'眼里沒(méi)有冰冷冬天，只有溫暖春天!
如今，花束燦爛，飛鳥(niǎo)與還;而心中的琴聲依舊飄揚，永遠無(wú)法釋?xiě)研闹械那俳Y——情結。那一刻，也許就是被定格的琴音吧。
定格作文 篇6
成長(cháng)的路上，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)景，所以收藏了許多。把美好定格在心中，那是一生的快樂(lè )；把快樂(lè )定格在心中，那是一生的幸福；把幸福定格在心中，那是一生的感動(dòng)而我，卻要把悔恨定格在心中，那將是我一生中進(jìn)步的階梯。
“砰”的一聲，門(mén)重重的關(guān)上，只有屋里父親生氣的站在那兒。
爸爸為什么要這么生氣呢？事情還要從那天中午說(shuō)起。那天，爸爸媽媽有事兒出去了，只剩下我一個(gè)人在家。我在家里無(wú)頭緒的玩著(zhù)，忽然間，我看到了放在爸爸媽媽房間里的電腦，于是，我就偷偷地溜進(jìn)了他們的房間，迫不及待的打開(kāi)了電腦，天昏地暗的玩起了游戲。誰(shuí)知媽媽提前回來(lái)了，我被逮了個(gè)正著(zhù)。到了晚上，爸爸回來(lái)，媽媽隨及參我一本，爸爸索然大怒，對我大聲說(shuō)：“你怎么能這樣，父母一不在，就起壞念想，整天只想著(zhù)玩游戲，玩游戲，像你這樣，以后還怎么成大事。你現在這個(gè)年齡，就應該好好學(xué)習，不能整天想著(zhù)玩”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就插斷他的話(huà)：“夠了，我知道，以后不碰了，不要你管，行不行？”話(huà)一說(shuō)完，我就后悔了。這時(shí)，“啪”的一聲，我感覺(jué)臉上火辣辣的疼。原來(lái)，爸爸聽(tīng)了之后，一生氣，就打了我一巴掌，這是他第一次打了我，我心里不快，便拉開(kāi)門(mén)跑了出去，還順手把門(mén)“砰”的關(guān)上，只留下爸爸呆呆地站在屋里。
天空黑漆漆的，路上就只有我一個(gè)人像一只無(wú)頭蒼蠅似的走著(zhù)。一路上，我又累又餓，在這寂靜的夜里，我想起了和爸爸媽媽在一起的溫馨時(shí)刻，是他們，辛辛苦苦地把我拉扯大，省吃?xún)�用，都是為了我，和他們在一起的時(shí)光，是幸�？鞓�(lè )的�？墒�，今天我竟然這樣和爸爸頂嘴，這太不應該了。此時(shí)，我既后悔又恨我自己，爸爸是為了我好，我不應該那樣說(shuō)話(huà)。于是，我便坐在路邊的臺階上，暗自流下了悔恨的眼淚。
不一會(huì )兒，我在黑暗中聽(tīng)到了熟悉的呼喊聲，那聲音里有焦急，有擔憂(yōu)。是爸爸，他竟然出來(lái)找我。我站起來(lái)，走到他身邊，他一把把我摟在懷里，對我說(shuō)：“孩子，對不起，爸爸不應該出手打你�！庇谑�，我又一次流下了悔恨的眼淚，哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，是我錯了，我不應該這樣�！�
從那以后，我便不再和爸爸頂嘴，努力學(xué)習，一步一步的前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
把悔恨定格在心中，我便不會(huì )迷失人生的道路，引領(lǐng)我進(jìn)步。
定格作文 篇7
每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的童年，我想大家的童年生活都是美好的，都是快樂(lè )的！隨著(zhù)年齡漸漸長(cháng)大，我們就會(huì )把小時(shí)候的一些事情慢慢忘記。但是我要謝謝媽媽?zhuān)眯牡膵寢寧臀冶４嬷?zhù)許多小時(shí)候的照片，并且好好珍藏著(zhù)。
這不，今天我和媽媽又打開(kāi)我的相冊，我們一起回憶童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好時(shí)光。瞧！照片中那個(gè)白白凈凈的小男孩笑得多開(kāi)心呀，他就是我！從百天、半歲、一歲……在我成長(cháng)中每一個(gè)重要的階段，爸爸媽媽都幫我用照片記錄下來(lái)。
我的記憶里，童年最美好的時(shí)光莫過(guò)于幼兒園的生活了。有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師們的關(guān)愛(ài)，還能和要好的小伙伴一起學(xué)習、玩耍。我們每一天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心地笑呀，跳呀！
過(guò)生日吃蛋糕是快樂(lè )的事情，而且能和小朋友們一起過(guò)生日更是幸福的！瞧！照片中的小小壽星就是我呀。媽媽為我們送來(lái)了一個(gè)大大的水果蛋糕，全班小朋友和我一起分享快樂(lè )。帶上生日帽，許個(gè)小心愿�！斑青�，咔嚓”，親愛(ài)的老師幫我們把快樂(lè )定格。
時(shí)間過(guò)得可真快！轉眼間，我們長(cháng)大了，就要離開(kāi)我們美麗的幼兒園，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師。真舍不得呀！還記得在我們的畢業(yè)典禮上，家長(cháng)們，老師們，小朋友們哭成了一團，就連平時(shí)最喜歡吵嘴的小伙伴也拉起了小手�？炜觳粮裳蹨I，露出笑臉，“咔嚓，咔嚓”，攝影師叔叔為我們把美好的回憶定格。
照片中的我們多么神氣呀！博士帽下一張張可愛(ài)的小臉，露著(zhù)甜甜的微笑，我們暫時(shí)忘記了分別的傷心。
無(wú)論我長(cháng)多大，我都要把我的這些照片好好珍藏起來(lái)，因為快樂(lè )可以定格，回憶是永遠的！
定格作文 篇8
走過(guò)這大千世界，也閱過(guò)萬(wàn)般風(fēng)景。
美好的東西總會(huì )容易逝去，唯有留住它的辦法，叫定格。定格在一頁(yè)一頁(yè)的畫(huà)紙上，定格在劃過(guò)的筆尖上，定格在我的心上。
自小我便喜歡畫(huà)畫(huà)，喜愛(ài)畫(huà)這世間草木，它們仿佛是賦有靈性般地勾著(zhù)我，勾著(zhù)我對于它們的那份鐘情。喜愛(ài)記錄下這大千世界的每一個(gè)音容笑貌，她的美，她的一顰一笑都是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的，我之所以熱愛(ài)她的原因也是如此。正是她的萬(wàn)般面具，如同變臉，吸引繪畫(huà)愛(ài)好者甚至各國旅人四處追尋她的影子，四處尋找她的每一美好時(shí)刻，正是如此，才繪成了這美好世界，令人贊嘆不已的世界。
我羨慕畫(huà)家的生活，卻不想成為一名畫(huà)家。原因在于——畫(huà)家可以理直氣壯地去這世間的天涯海角畫(huà)畫(huà)，卻不能憑借自己的愛(ài)好去畫(huà)，反而還有定時(shí)交稿，更沒(méi)有充足的時(shí)間去調節自己的睡眠時(shí)間。對比之下，我反而想當一名繪畫(huà)愛(ài)好者，身著(zhù)一襲風(fēng)衣，背著(zhù)一個(gè)畫(huà)板，穿梭在人群中，或一個(gè)人坐在湖邊，望著(zhù)眼前的大好風(fēng)光，迫不及待地便拿起筆記錄下每一點(diǎn)，每一滴，沒(méi)有了時(shí)間的限制，我可以從日出畫(huà)到日落，每一時(shí)刻我都不會(huì )想要舍棄。
都說(shuō)畫(huà)是有靈魂的，幼時(shí)的我不以為然，就像道聽(tīng)途說(shuō)般地不進(jìn)耳，內心也嘲諷他們的愚蠢無(wú)知。長(cháng)大后我才幡然醒悟，愚蠢無(wú)知的人一直都是我，畫(huà)的的確確賦有靈魂，而不僅限于一張白紙。譬如，看見(jiàn)一張畫(huà)上的孩童燦爛的笑，內心似乎也產(chǎn)生了共鳴，嘴角總會(huì )不自覺(jué)地上揚，再譬如，看到母親對孩子寵溺的眼神，心中也會(huì )有一股暖流，畫(huà)上的母親和孩子仿佛都在告訴著(zhù)你：她們生活在這個(gè)世界上，有這般美好的生活，她們很幸福。
我想畫(huà)出有靈魂的畫(huà)作，我想給這大千世界的人看我的畫(huà)作，但我卻不想有任何成就，不是因為我不慕名利，是人總會(huì )想有成就，哪怕是一絲一毫的。而是因為我并不想活在別人的口中，只因別人隨意的一句稱(chēng)贊而死守教規，我想畫(huà)出不同風(fēng)格的畫(huà)，去不同的地方畫(huà)，再寄給家人，待我回家時(shí)，再與家人一同品析，一同贊美這畫(huà)，贊美這畫(huà)中的生活，贊美創(chuàng )出這美景的世界。
語(yǔ)言是從咿呀學(xué)語(yǔ)到朗朗讀書(shū)，繪畫(huà)亦是如此。
從一筆一畫(huà)到一個(gè)輪廓，再到一個(gè)整體，乃至一幅畫(huà)。這個(gè)過(guò)程看似十分簡(jiǎn)單，卻要花費人將近五年，甚至于十年的光陰，沒(méi)有這個(gè)基礎的，只能說(shuō)是紙上談兵，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)作也不會(huì )有什么靈魂可言，只是一具空殼，看著(zhù)迷人罷了，不走心地去畫(huà)或沒(méi)有傾注半分感情的畫(huà)，也亦是這樣。
我的心上有一間房，推開(kāi)房間的門(mén)，有兩個(gè)字——繪畫(huà)。她定格在我的心上，悠悠十年歲月，早已不能用“愛(ài)好”二字來(lái)草草形容，只能說(shuō)——我與她，已成一個(gè)整體。
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