有關(guān)定格作文600字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的定格作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格作文600字 篇1
一幅照片把大家帶到了70多年前戰火紛飛的年代，那定格的鏡頭記錄著(zhù)一個(gè)小男孩失去親人的凄慘境遇。當時(shí)發(fā)生了什么事?這個(gè)孤獨小男孩的命運如何?聯(lián)系照片上的人和景，寫(xiě)出看到的和想到的，這便是本次習作要求。寫(xiě)好這篇習作，應從以下方面著(zhù)手：
第一：了解背景，還原照片中日軍轟炸火車(chē)南站的慘烈場(chǎng)面。在動(dòng)筆之前，我們可以通過(guò)電視、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等了解日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的歷史。當時(shí)三架飛機呼嘯而來(lái)，火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟!戰地記者王曉亭將鏡頭對準了這個(gè)孤獨的孩子，拍下了這張極有控訴力的照片，引起了國際社會(huì )的強烈反響。了解這個(gè)背景后，我們就可以從畫(huà)面上提取天橋斷裂、鐵路扭曲以及斷肢殘體等信息，還原當時(shí)的慘烈場(chǎng)面。
第二 ：合理設想，描繪小男孩失去父母后孤獨無(wú)助的表情動(dòng)作。在整體描述日軍轟炸造成火車(chē)站面目全非、觸目驚心的現場(chǎng)之后，接著(zhù)文章就應該聚焦到鐵軌中那個(gè)讓人心痛的孩子身上。結合當時(shí)的情景設想一下，他的父母遭到了怎樣的不幸?他的內心收到了怎樣的重創(chuàng )?要細致具體地寫(xiě)出孩子的外貌、表情、動(dòng)作以及嘴里的呼喊，只有這一部分寫(xiě)成功了，才能把讀者帶入那種情境，體會(huì )那種無(wú)助。
第三：傾訴心聲，表達對侵華戰爭的憎恨，對世界和平的渴望。當照片中定格的鏡頭動(dòng)起來(lái)，當慘絕人寰的一幕在我們眼前重放之后，它一定會(huì )帶給我們心靈的震顫。那么，接下來(lái)我們就要寫(xiě)出自己的心情，表明自己勿忘國恥、振興中華的立場(chǎng)，更譴責日本侵略者的卑劣行徑，表達對戰爭的憎恨和對和平的渴望。
一張照片還原歷史，一個(gè)鏡頭揭露罪行。讓我們用飽含真情的文字真實(shí)再現當年的凄慘情景，讓定格的鏡頭動(dòng)起來(lái)，讓我們銘記我們國家蒙受的苦難，讓我們呼喚和平與安寧……
定格作文600字 篇2
夕陽(yáng)的余暉溫柔地灑在我身上，像母親的手拂過(guò)。又到周末了，雖背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，但心里美滋滋的，此刻，母親定然又在門(mén)口眺望歸家的我。周末的時(shí)間轉瞬即逝，母親又會(huì )在周一的早上目送我遠行。
每個(gè)周一早上，我四點(diǎn)半就要起床，但我從來(lái)不抱怨，因為那時(shí)廚房里早已出現媽媽忙碌的身影。每次鬧鐘一響，我就一骨碌爬起來(lái)，媽媽為了我在默默付出，我還有什么理由懶惰？
起床后，媽媽還在忙活，吃啥呢？準是我喜歡吃的清湯面加荷包蛋，我好像聞到香味了呢。我洗漱完后，香噴噴的面就上桌了。我坐在凳子上，心里暖暖的，拿起筷子大口大口地吃起來(lái)，因為我愛(ài)吃，也因為媽媽喜歡看我大口吃飯的樣子。吃下后肚子里暖暖的，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
五點(diǎn)二十了，我背上書(shū)包準備出去坐車(chē)，可是又被媽媽擋住了。媽媽還是執意要去送我，幫我拿著(zhù)書(shū)包。于是，我們肩并肩走出了家門(mén)。我們走在空寂的大街上，沉浸在月亮皎潔的光輝里，偶爾也刮來(lái)陣兒涼颼颼的調皮的風(fēng)。慢慢的，我落在了后面，媽媽走到了前面。
月光下，媽媽的頭上身上散發(fā)出淡淡的白色光芒，圣潔無(wú)比，但她的背居然有點(diǎn)駝了，生活給予了媽媽什么��？哦，是啊，媽媽十三年里辛辛苦苦地養育著(zhù)我，為我付出了她的青春年華和所有的愛(ài)。我長(cháng)大了，媽媽卻老了。我一手把媽媽擋住，“還是我來(lái)拿吧！”可是她拽開(kāi)了我的手，“我小時(shí)候沒(méi)上過(guò)學(xué)，現在背著(zhù)書(shū)包過(guò)過(guò)癮�！眿寢尷^續往前走著(zhù)。
等我上了車(chē)，我向窗外看去，媽媽笑著(zhù)跟我揮手。我眼前頓時(shí)變得模糊，趕緊轉過(guò)頭�！拔椰F在還有什么理由不好好學(xué)習？我千萬(wàn)不能讓媽媽失望！”想到這里，我又把頭看向窗外，媽媽的身影已越來(lái)越遠。
我永遠也忘不了周一早上媽媽的陪伴，它永遠定格在我的記憶里，讓我永久珍藏。
定格作文600字 篇3
“誰(shuí)怕誰(shuí)！來(lái)！”這是怎么一回事呢？其實(shí)，這是我們星海學(xué)校首屆“快樂(lè )日”。大家在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)激烈的游戲大比拼，玩得熱火朝天！
吃過(guò)早飯，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了游戲活動(dòng)。有的班在玩“團團抱”的，有的班在玩”各位好漢請抱拳“的，而我們班……且看道具：一瓶水，十二個(gè)杯子，然后分成六人一組，互相用嘴銜著(zhù)紙杯傳遞給下位同學(xué)，最后哪隊的水多，哪隊就為獲勝。
老師分別挑選了六個(gè)男生，六個(gè)女生，各位一組，每人發(fā)一個(gè)紙杯，先在第一位同學(xué)的杯子里倒滿(mǎn)水。只聽(tīng)老師大聲一喊“開(kāi)始”，兩隊的人員就開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。剛開(kāi)始，女生隊遙遙領(lǐng)先，男生動(dòng)作生疏，一直落后。輪到我的時(shí)候，前面的同學(xué)試圖把水倒進(jìn)我的紙杯里，只見(jiàn)那位同學(xué)擠眉弄眼，看著(zhù)就想笑。就在這一瞬間，我也忍不住，“噗嗤——”一聲笑出聲來(lái)，好不容易才倒進(jìn)杯中的水，轉眼就灑出了一大半。本來(lái)我們男生就落后，再加上水灑了，情況真是不容樂(lè )觀(guān)啊。
再看看女生那邊，一個(gè)個(gè)好像游戲開(kāi)了掛一樣，又快又好，真是讓我們焦躁不已。
正當女生們高興之時(shí)，一個(gè)女生的失誤，紙杯掉在了地上，水全都灑了出來(lái)。
讓我們把鏡頭再回歸到男生這邊，男生的`拉拉隊見(jiàn)女生的水全灑了，就大聲喊道：“還有機會(huì )！還有機會(huì )！”男生隊的人員聽(tīng)到這樣的消息，一下子來(lái)了勁頭，速度比剛才還要快。剩下最后兩名男生。這兩個(gè)男生一個(gè)小心翼翼地傳水，一個(gè)小心翼翼的接水，那個(gè)個(gè)小的也不知是緊張還是興奮，怎么也送不上水。還好另一個(gè)反應機敏，向下一蹲，那位同學(xué)就一下子把水送了上去�！币�，我們贏(yíng)啦！“男生隊齊聲高喊道！
那一瞬間，我們沒(méi)有放棄，才取得了勝利；那一瞬間，我們相互配合，才取得了勝利；那一瞬間，我們?yōu)樽约汉炔矢鼮榛锇楦械阶院�！那一瞬間，永遠定格在我的心間……
定格作文600字 篇4
人的一生很短，所以每一幀畫(huà)面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊!
定格在我記憶里的那個(gè)畫(huà)面里有一條小河，小河中央站著(zhù)一個(gè)身高只有一米多一點(diǎn)點(diǎn)的小女孩，小女孩的手里緊緊攥著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng)，在河里捕魚(yú)。
畫(huà)面里的那條河是我家鄉的一條小河，是我小時(shí)候的樂(lè )土。當然，畫(huà)面里的那個(gè)“小鬼”就是七八年前的我。那個(gè)漁網(wǎng)，是奶奶也親手為我做的。
小的時(shí)候一放暑假我就會(huì )回到鄉下奶奶家。每次我都喜歡去家門(mén)前的小河里玩耍，在小河里捕魚(yú)。我總會(huì )拿著(zhù)奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發(fā)現水盆用起來(lái)特別不方便。所以。從那以后我就開(kāi)始天天纏著(zhù)奶奶希望他給我做一個(gè)漁網(wǎng)。起初，奶奶并不答應，我有些失落。突然一天，她就準備好了工具和材料叫上我，一起在家門(mén)前“行動(dòng)”起來(lái)。我搬著(zhù)凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著(zhù)她。奶奶一邊做，還時(shí)不時(shí)的望著(zhù)我，對我笑一笑，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得，那時(shí)正直黃昏，太陽(yáng)落山了，只剩一抹余暉照在奶奶的臉上，也照在我的心里，溫暖極了。
沒(méi)過(guò)多久，奶奶就將漁網(wǎng)做好了，那時(shí)我可高興了一直緊緊攥在手里，恨不得立馬就去試試�？赡菚r(shí)天已變得昏暗了，于是那晚我帶著(zhù)這一絲小小的遺憾和滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜，早早就睡了，期盼著(zhù)第二天的到來(lái)。第二天一早我就拿起漁網(wǎng)跑著(zhù)跳著(zhù)去了小河邊……
現在已經(jīng)過(guò)去了好幾年，我也不像小時(shí)候那么頑皮了，那個(gè)漁網(wǎng)也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對我深深的愛(ài)。
每當看見(jiàn)那個(gè)靠在老家墻角的漁網(wǎng)，頭腦里的美好回憶，一涌而出。那個(gè)小小的漁網(wǎng)不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對我的愛(ài)。我很感謝這一幀畫(huà)面依然清晰的定格在我的記憶中。
定格作文600字 篇5
在我的記憶深處，有一幅美麗的畫(huà)面。深深的定格在我的腦海中，無(wú)法忘記，在這畫(huà)面里，我體會(huì )到了深深的母愛(ài)。
去年期末考試前的一天，小區的燈大多都熄滅了，而我家的燈還亮著(zhù)，在這明亮的月光下，我正在為期末考試緊張的復習著(zhù)。
咔嚓，一陣開(kāi)門(mén)聲傳入了我的耳朵，我回頭一看，是媽媽正端著(zhù)一杯水朝我走來(lái)，我無(wú)理取鬧的沖他說(shuō)道；“沒(méi)看見(jiàn)我正復習嗎？怎么連門(mén)不敲”媽媽把水杯放到桌子上，對我說(shuō)“好了好了，天那么冷，快把這熱水喝了就睡覺(jué)吧，學(xué)習固然重要，但也別累壞身體��！”隨后傳來(lái)了一陣關(guān)門(mén)聲，媽媽走出了房間，我凝視著(zhù)熱水上騰起的水霧，對媽媽的不禮貌非常后悔，那么晚了，媽媽沒(méi)有睡覺(jué)而是陪著(zhù)我學(xué)習，還給我送上水，我太不應該了。
過(guò)了一會(huì )，我拿著(zhù)還有余溫的空水杯走向了客廳，眼前的景象深深的定格在我的記憶中，媽媽躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，在她前面的茶幾上，還放著(zhù)感冒藥的包裝袋，原來(lái)媽媽知道我討厭感冒藥的味道，所以把他和糖一塊沖到了水中，減輕藥味，我對媽媽無(wú)理取鬧的場(chǎng)面再次浮現在我的腦海中，我更加的愧疚了，既然媽媽在這寒冬里讓我感到了溫暖，感受到了母愛(ài)，我也要回報她，我拿來(lái)了一個(gè)小被子，輕輕的蓋在媽媽身上，生怕驚醒她，可是媽媽還是被我驚醒了，媽媽有點(diǎn)不知所措，我從未那么近距離的觀(guān)察過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屨娴淖兝狭�，頭發(fā)中多了幾根銀絲，臉上也多了很多皺紋，我知道，這是她為我操勞導致的，我很感動(dòng)，一時(shí)不知道說(shuō)什么好了。就和媽媽緊緊的抱在了一起。這個(gè)畫(huà)面深深的印在了我的腦海中。
媽媽?zhuān)x謝您，是您讓我在這寒冷的冬天感到了溫暖，感到了母愛(ài)，母愛(ài)如水，清澈透明，如火，總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。定格在記憶中的畫(huà)面便在那偉大，無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間！
定格作文600字 篇6
六年來(lái)，我一直在家與學(xué)校之間徘徊，已習慣了上學(xué)時(shí)在賣(mài)包子的店旁停住腳步，聞聞包子的清香；已習慣了在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候整理一下服裝；已習慣了放學(xué)時(shí)，和我的好朋友一起回家。而如今，我將會(huì )走一條陌生的路，開(kāi)始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的，就是那平淡的微笑。
星期五的上午，老師突然說(shuō)要帶我們去照畢業(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來(lái)�！肮�，照畢業(yè)照羅！我可要照好�！币粋�(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)�！笆前�！這相片非比尋常，是要留給大家做紀念的，一定要照好――你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂？”“不亂不亂�！薄耙路K不臟？”“不臟不臟�！薄岸�，那就好！”我見(jiàn)狀，笑出了聲，男生也愛(ài)美？看來(lái)大家把這個(gè)看得比考試還要重要��！連平時(shí)學(xué)習不認真的也重視起這畢業(yè)照片來(lái)啦。在大家討論完畢后，我們已來(lái)到教室外排隊了。我環(huán)視了一下大家，笑，笑，全都在笑！那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠，如此的讓人陶醉。我第一次覺(jué)得那些平時(shí)調皮的同學(xué)，也這么善良。隊排好了，我們大步的向小花園里走，然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的前方！一切準備好后，攝相師開(kāi)始數一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真誠的微笑留給老師，同學(xué)！我微笑，同學(xué)們都微笑。而隨著(zhù)相機的“咔嚓”聲，我們把大家最美的笑容定格，也把大家最真誠的心定格了。
微笑，被我們定格，我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣，把微笑留給別人，用真誠的心去對待別人！
附：不但把微笑留給別人，還要把微笑留給自己！用微笑面對人生！
定格作文600字 篇7
總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個(gè)畫(huà)面，在我們的生命里永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實(shí)不長(cháng)但過(guò)起來(lái)卻好長(cháng)好長(cháng)。不記得當時(shí)孩子氣的我是如何熬過(guò)沒(méi)有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經(jīng)常用一種幼稚的方式表達著(zhù)對他們的思念。
那是一個(gè)豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地里刨回來(lái)的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風(fēng)習來(lái)，吹起了我頭上的發(fā)絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然后撿起一�；ㄉ谏厦嫜b模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什么時(shí)候回來(lái)呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話(huà)”，然后滿(mǎn)足的“掛”上了電話(huà)。
我喜滋滋地抬起頭看著(zhù)爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著(zhù)淚花，像怕我看見(jiàn)似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭干。
爺爺哭了，這是我第一次看見(jiàn)爺爺流淚。記憶里的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個(gè)電話(huà)流下了眼淚。我默默的轉過(guò)頭去，并發(fā)誓再也不打“電話(huà)”了。因為我知道，爺爺會(huì )難過(guò)。
前不久的一個(gè)晚上，爺爺的哮喘病突然發(fā)作，喘不過(guò)氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房里，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一只胳膊撐起上身。我看著(zhù)心疼極了，問(wèn)他，他卻故作堅強地說(shuō)：“沒(méi)事�！�
快要離開(kāi)了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著(zhù)天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著(zhù)什么，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過(guò)后更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚，包含了太多情感，我無(wú)法將它概括出來(lái)。但我始終無(wú)法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房里，駐著(zhù)最感性的一份純良。
定格作文600字 篇8
記憶像是從濃霧深處漸漸散開(kāi)露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開(kāi)模糊的眼睛，一切漸漸清晰。
——題記
白云千載時(shí)光悠悠，正如少女粉嫩的臉頰，故鄉帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫(huà)面。
故鄉是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”，那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界：碧綠的樹(shù)梢，湛藍的水流，寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺打稻機，自我識字以來(lái)，就一直在那兒。每年都會(huì )動(dòng)用。金黃的稻田，忙碌的身影，在我的記憶里反復出現。等到水稻高高的隆起，四溢著(zhù)清香。院子里便會(huì )傳來(lái)打稻機的聲音，婉轉而悠揚。我總會(huì )坐在小凳子上�？粗�(zhù)父輩辛勤的勞作，臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。
故鄉是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹(shù)，不知道是誰(shuí)種的，長(cháng)得很是茂盛。樹(shù)蔭下，總有幾道身影，幾乎每次路過(guò)都能望見(jiàn)鄉鄰們在樹(shù)下乘涼�！皩�！”偶爾也會(huì )傳來(lái)沉重而又略帶喜悅的一身。準是兩位大伯在對弈。如今山核桃樹(shù)早已不在，但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開(kāi)這條巷子。他們依舊會(huì )在那里摘菜，在那里對弈，在那里聊著(zhù)家常便飯……
故鄉是一片稻田，這田地就是我的樂(lè )園。小時(shí)候每有不開(kāi)心的事，都會(huì )來(lái)到這來(lái)大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰，給我帶來(lái)陣陣清涼。白云如影隨形，在天空中留下幾道雪白的痕跡�，F在稻谷早已收成，只留下排列整齊的田地和一個(gè)戴著(zhù)草帽一直微笑站立的稻草人。我望著(zhù)這片田地，仿佛總能看到一個(gè)戴著(zhù)草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫(huà)卷之下。
故鄉是炊煙裊裊的水墨畫(huà)；是人情世故的抽象畫(huà)；是錦繡山川的水彩畫(huà)。它們融匯，形成一幅精彩而又豐富的畫(huà)面，一直定格在我的記憶里，不曾磨滅……
定格作文600字 篇9
太陽(yáng)高掛在空中，酷熱難忍。
一聲聲哨聲響過(guò)，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)閃亮的身影在跑道上閃過(guò)，一圈又一圈……
800米比賽，我們班派出了朱玘越和楊奕晨。但面對一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老手，我們不禁有些擔心：她們真的能行嗎？
刺耳的哨聲如約而至。猶如一聲春雷響徹云霄，運動(dòng)員們猶如脫韁的野馬，就在那一霎那躍了出去。朱玘越身手敏捷，飛快地在那人群中穿梭著(zhù)，一躲，一閃，一躍，立刻沖出人群，跑在了前面。
第一圈似乎是那么順利，但實(shí)際并沒(méi)有預料中的那么完美。
太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，周?chē)囊磺兴坪醵际菬o(wú)精打采，了無(wú)生機。
從第二圈開(kāi)始，朱玘越和楊奕晨就有些體力不支。后邊的運動(dòng)員似乎覺(jué)察到了她們二人的情況，便開(kāi)始“追擊”。場(chǎng)下的觀(guān)眾們也感覺(jué)到了危險，我的心也提到了嗓子眼。加油！一定要穩��！加油��！朱玘越似乎也覺(jué)察到了危險，開(kāi)始提速，步子也越邁越大，手臂更用力的擺著(zhù)。但我感覺(jué)到朱玘越的呼吸越來(lái)越急促，她的臉也漲得通紅�？墒乾F實(shí)畢竟是殘酷的。后面的運動(dòng)員突然一躍而上，像一只離弦的箭，呼嘯而去。這一招“打”得朱玘越措手不及，也使我們場(chǎng)下的觀(guān)眾們大吃一驚。
太陽(yáng)越來(lái)越強烈，越來(lái)越刺眼，直嗮得跑道滾燙滾燙的。此時(shí)此刻，朱玘越和楊奕晨已跑在了最后。
她們的臉都漲得通紅，雙腿雖已發(fā)軟，但依然強健得擺動(dòng)著(zhù)。最后一圈，所有的運動(dòng)員都開(kāi)始了最后的沖刺。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員到達終點(diǎn)，想必她們心中的巨石定也是久久不能放下�！白詈笪迨�！”望著(zhù)在朱玘越前面的那位運動(dòng)員，她們開(kāi)沖刺了�？蛇@并不管用，豆大的汗珠從她們的臉頰上溜下來(lái)。浸透了艷紅的衣衫。她們咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)大步，用盡平生力氣一同沖過(guò)了畫(huà)著(zhù)白線(xiàn)的終點(diǎn)。
那一刻仿佛被定格了，就在她們躍過(guò)終點(diǎn)的一剎那，太陽(yáng)不再刺眼，不再炙熱。雖然她們沒(méi)有得名次，但在我們的心中，她們奮斗過(guò)，拼搏過(guò)！她們就是冠軍！
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