有關(guān)定格作文600字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的定格作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
定格作文600字 篇1
一幅照片把大家帶到了70多年前戰火紛飛的年代,那定格的鏡頭記錄著(zhù)一個(gè)小男孩失去親人的凄慘境遇。當時(shí)發(fā)生了什么事?這個(gè)孤獨小男孩的命運如何?聯(lián)系照片上的人和景,寫(xiě)出看到的和想到的,這便是本次習作要求。寫(xiě)好這篇習作,應從以下方面著(zhù)手:
第一:了解背景,還原照片中日軍轟炸火車(chē)南站的慘烈場(chǎng)面。在動(dòng)筆之前,我們可以通過(guò)電視、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等了解日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站的歷史。當時(shí)三架飛機呼嘯而來(lái),火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟!戰地記者王曉亭將鏡頭對準了這個(gè)孤獨的孩子,拍下了這張極有控訴力的照片,引起了國際社會(huì )的強烈反響。了解這個(gè)背景后,我們就可以從畫(huà)面上提取天橋斷裂、鐵路扭曲以及斷肢殘體等信息,還原當時(shí)的慘烈場(chǎng)面。
第二 :合理設想,描繪小男孩失去父母后孤獨無(wú)助的表情動(dòng)作。在整體描述日軍轟炸造成火車(chē)站面目全非、觸目驚心的現場(chǎng)之后,接著(zhù)文章就應該聚焦到鐵軌中那個(gè)讓人心痛的孩子身上。結合當時(shí)的情景設想一下,他的父母遭到了怎樣的不幸?他的內心收到了怎樣的重創(chuàng )?要細致具體地寫(xiě)出孩子的外貌、表情、動(dòng)作以及嘴里的呼喊,只有這一部分寫(xiě)成功了,才能把讀者帶入那種情境,體會(huì )那種無(wú)助。
第三:傾訴心聲,表達對侵華戰爭的憎恨,對世界和平的渴望。當照片中定格的鏡頭動(dòng)起來(lái),當慘絕人寰的一幕在我們眼前重放之后,它一定會(huì )帶給我們心靈的震顫。那么,接下來(lái)我們就要寫(xiě)出自己的心情,表明自己勿忘國恥、振興中華的立場(chǎng),更譴責日本侵略者的卑劣行徑,表達對戰爭的憎恨和對和平的渴望。
一張照片還原歷史,一個(gè)鏡頭揭露罪行。讓我們用飽含真情的文字真實(shí)再現當年的凄慘情景,讓定格的鏡頭動(dòng)起來(lái),讓我們銘記我們國家蒙受的苦難,讓我們呼喚和平與安寧……
定格作文600字 篇2
夕陽(yáng)的余暉溫柔地灑在我身上,像母親的手拂過(guò)。又到周末了,雖背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包,但心里美滋滋的,此刻,母親定然又在門(mén)口眺望歸家的我。周末的時(shí)間轉瞬即逝,母親又會(huì )在周一的早上目送我遠行。
每個(gè)周一早上,我四點(diǎn)半就要起床,但我從來(lái)不抱怨,因為那時(shí)廚房里早已出現媽媽忙碌的身影。每次鬧鐘一響,我就一骨碌爬起來(lái),媽媽為了我在默默付出,我還有什么理由懶惰?
起床后,媽媽還在忙活,吃啥呢?準是我喜歡吃的清湯面加荷包蛋,我好像聞到香味了呢。我洗漱完后,香噴噴的面就上桌了。我坐在凳子上,心里暖暖的,拿起筷子大口大口地吃起來(lái),因為我愛(ài)吃,也因為媽媽喜歡看我大口吃飯的樣子。吃下后肚子里暖暖的,幸福就是這么簡(jiǎn)單。
五點(diǎn)二十了,我背上書(shū)包準備出去坐車(chē),可是又被媽媽擋住了。媽媽還是執意要去送我,幫我拿著(zhù)書(shū)包。于是,我們肩并肩走出了家門(mén)。我們走在空寂的大街上,沉浸在月亮皎潔的光輝里,偶爾也刮來(lái)陣兒涼颼颼的調皮的風(fēng)。慢慢的,我落在了后面,媽媽走到了前面。
月光下,媽媽的頭上身上散發(fā)出淡淡的白色光芒,圣潔無(wú)比,但她的背居然有點(diǎn)駝了,生活給予了媽媽什么?哦,是啊,媽媽十三年里辛辛苦苦地養育著(zhù)我,為我付出了她的青春年華和所有的愛(ài)。我長(cháng)大了,媽媽卻老了。我一手把媽媽擋住,“還是我來(lái)拿吧!”可是她拽開(kāi)了我的手,“我小時(shí)候沒(méi)上過(guò)學(xué),現在背著(zhù)書(shū)包過(guò)過(guò)癮!眿寢尷^續往前走著(zhù)。
等我上了車(chē),我向窗外看去,媽媽笑著(zhù)跟我揮手。我眼前頓時(shí)變得模糊,趕緊轉過(guò)頭!拔椰F在還有什么理由不好好學(xué)習?我千萬(wàn)不能讓媽媽失望!”想到這里,我又把頭看向窗外,媽媽的身影已越來(lái)越遠。
我永遠也忘不了周一早上媽媽的陪伴,它永遠定格在我的記憶里,讓我永久珍藏。
定格作文600字 篇3
“誰(shuí)怕誰(shuí)!來(lái)!”這是怎么一回事呢?其實(shí),這是我們星海學(xué)校首屆“快樂(lè )日”。大家在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)激烈的游戲大比拼,玩得熱火朝天!
吃過(guò)早飯,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始了游戲活動(dòng)。有的班在玩“團團抱”的,有的班在玩”各位好漢請抱拳“的,而我們班……且看道具:一瓶水,十二個(gè)杯子,然后分成六人一組,互相用嘴銜著(zhù)紙杯傳遞給下位同學(xué),最后哪隊的水多,哪隊就為獲勝。
老師分別挑選了六個(gè)男生,六個(gè)女生,各位一組,每人發(fā)一個(gè)紙杯,先在第一位同學(xué)的杯子里倒滿(mǎn)水。只聽(tīng)老師大聲一喊“開(kāi)始”,兩隊的人員就開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。剛開(kāi)始,女生隊遙遙領(lǐng)先,男生動(dòng)作生疏,一直落后。輪到我的時(shí)候,前面的同學(xué)試圖把水倒進(jìn)我的紙杯里,只見(jiàn)那位同學(xué)擠眉弄眼,看著(zhù)就想笑。就在這一瞬間,我也忍不住,“噗嗤——”一聲笑出聲來(lái),好不容易才倒進(jìn)杯中的水,轉眼就灑出了一大半。本來(lái)我們男生就落后,再加上水灑了,情況真是不容樂(lè )觀(guān)啊。
再看看女生那邊,一個(gè)個(gè)好像游戲開(kāi)了掛一樣,又快又好,真是讓我們焦躁不已。
正當女生們高興之時(shí),一個(gè)女生的失誤,紙杯掉在了地上,水全都灑了出來(lái)。
讓我們把鏡頭再回歸到男生這邊,男生的`拉拉隊見(jiàn)女生的水全灑了,就大聲喊道:“還有機會(huì )!還有機會(huì )!”男生隊的人員聽(tīng)到這樣的消息,一下子來(lái)了勁頭,速度比剛才還要快。剩下最后兩名男生。這兩個(gè)男生一個(gè)小心翼翼地傳水,一個(gè)小心翼翼的接水,那個(gè)個(gè)小的也不知是緊張還是興奮,怎么也送不上水。還好另一個(gè)反應機敏,向下一蹲,那位同學(xué)就一下子把水送了上去!币,我們贏(yíng)啦!“男生隊齊聲高喊道!
那一瞬間,我們沒(méi)有放棄,才取得了勝利;那一瞬間,我們相互配合,才取得了勝利;那一瞬間,我們?yōu)樽约汉炔矢鼮榛锇楦械阶院!那一瞬間,永遠定格在我的心間……
定格作文600字 篇4
人的一生很短,所以每一幀畫(huà)面都彌足珍貴,想要留住它們,使它們定格在記憶中更是十分不易啊!
定格在我記憶里的那個(gè)畫(huà)面里有一條小河,小河中央站著(zhù)一個(gè)身高只有一米多一點(diǎn)點(diǎn)的小女孩,小女孩的手里緊緊攥著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng),在河里捕魚(yú)。
畫(huà)面里的那條河是我家鄉的一條小河,是我小時(shí)候的樂(lè )土。當然,畫(huà)面里的那個(gè)“小鬼”就是七八年前的我。那個(gè)漁網(wǎng),是奶奶也親手為我做的。
小的時(shí)候一放暑假我就會(huì )回到鄉下奶奶家。每次我都喜歡去家門(mén)前的小河里玩耍,在小河里捕魚(yú)。我總會(huì )拿著(zhù)奶奶洗菜用的水盆,可漸漸的我發(fā)現水盆用起來(lái)特別不方便。所以。從那以后我就開(kāi)始天天纏著(zhù)奶奶希望他給我做一個(gè)漁網(wǎng)。起初,奶奶并不答應,我有些失落。突然一天,她就準備好了工具和材料叫上我,一起在家門(mén)前“行動(dòng)”起來(lái)。我搬著(zhù)凳子乖乖坐在奶奶旁邊,靜靜地看著(zhù)她。奶奶一邊做,還時(shí)不時(shí)的望著(zhù)我,對我笑一笑,慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得,那時(shí)正直黃昏,太陽(yáng)落山了,只剩一抹余暉照在奶奶的臉上,也照在我的心里,溫暖極了。
沒(méi)過(guò)多久,奶奶就將漁網(wǎng)做好了,那時(shí)我可高興了一直緊緊攥在手里,恨不得立馬就去試試?赡菚r(shí)天已變得昏暗了,于是那晚我帶著(zhù)這一絲小小的遺憾和滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜,早早就睡了,期盼著(zhù)第二天的到來(lái)。第二天一早我就拿起漁網(wǎng)跑著(zhù)跳著(zhù)去了小河邊……
現在已經(jīng)過(guò)去了好幾年,我也不像小時(shí)候那么頑皮了,那個(gè)漁網(wǎng)也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋,但唯一不變的是奶奶對我深深的愛(ài)。
每當看見(jiàn)那個(gè)靠在老家墻角的漁網(wǎng),頭腦里的美好回憶,一涌而出。那個(gè)小小的漁網(wǎng)不僅記錄了我童年的美好回憶,也包含了奶奶對我的愛(ài)。我很感謝這一幀畫(huà)面依然清晰的定格在我的記憶中。
定格作文600字 篇5
在我的記憶深處,有一幅美麗的畫(huà)面。深深的定格在我的腦海中,無(wú)法忘記,在這畫(huà)面里,我體會(huì )到了深深的母愛(ài)。
去年期末考試前的一天,小區的燈大多都熄滅了,而我家的燈還亮著(zhù),在這明亮的月光下,我正在為期末考試緊張的復習著(zhù)。
咔嚓,一陣開(kāi)門(mén)聲傳入了我的耳朵,我回頭一看,是媽媽正端著(zhù)一杯水朝我走來(lái),我無(wú)理取鬧的沖他說(shuō)道;“沒(méi)看見(jiàn)我正復習嗎?怎么連門(mén)不敲”媽媽把水杯放到桌子上,對我說(shuō)“好了好了,天那么冷,快把這熱水喝了就睡覺(jué)吧,學(xué)習固然重要,但也別累壞身體!”隨后傳來(lái)了一陣關(guān)門(mén)聲,媽媽走出了房間,我凝視著(zhù)熱水上騰起的水霧,對媽媽的不禮貌非常后悔,那么晚了,媽媽沒(méi)有睡覺(jué)而是陪著(zhù)我學(xué)習,還給我送上水,我太不應該了。
過(guò)了一會(huì ),我拿著(zhù)還有余溫的空水杯走向了客廳,眼前的景象深深的定格在我的記憶中,媽媽躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了,在她前面的茶幾上,還放著(zhù)感冒藥的包裝袋,原來(lái)媽媽知道我討厭感冒藥的味道,所以把他和糖一塊沖到了水中,減輕藥味,我對媽媽無(wú)理取鬧的場(chǎng)面再次浮現在我的腦海中,我更加的愧疚了,既然媽媽在這寒冬里讓我感到了溫暖,感受到了母愛(ài),我也要回報她,我拿來(lái)了一個(gè)小被子,輕輕的蓋在媽媽身上,生怕驚醒她,可是媽媽還是被我驚醒了,媽媽有點(diǎn)不知所措,我從未那么近距離的觀(guān)察過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屨娴淖兝狭,頭發(fā)中多了幾根銀絲,臉上也多了很多皺紋,我知道,這是她為我操勞導致的,我很感動(dòng),一時(shí)不知道說(shuō)什么好了。就和媽媽緊緊的抱在了一起。這個(gè)畫(huà)面深深的印在了我的腦海中。
媽媽?zhuān)x謝您,是您讓我在這寒冷的冬天感到了溫暖,感到了母愛(ài),母愛(ài)如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。定格在記憶中的畫(huà)面便在那偉大,無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間!
定格作文600字 篇6
六年來(lái),我一直在家與學(xué)校之間徘徊,已習慣了上學(xué)時(shí)在賣(mài)包子的店旁停住腳步,聞聞包子的清香;已習慣了在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候整理一下服裝;已習慣了放學(xué)時(shí),和我的好朋友一起回家。而如今,我將會(huì )走一條陌生的路,開(kāi)始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的,就是那平淡的微笑。
星期五的上午,老師突然說(shuō)要帶我們去照畢業(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來(lái)!肮,照畢業(yè)照羅!我可要照好!币粋(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)!笆前!這相片非比尋常,是要留給大家做紀念的,一定要照好――你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂!薄耙路K不臟?”“不臟不臟!薄岸,那就好!”我見(jiàn)狀,笑出了聲,男生也愛(ài)美?看來(lái)大家把這個(gè)看得比考試還要重要!連平時(shí)學(xué)習不認真的也重視起這畢業(yè)照片來(lái)啦。在大家討論完畢后,我們已來(lái)到教室外排隊了。我環(huán)視了一下大家,笑,笑,全都在笑!那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠,如此的讓人陶醉。我第一次覺(jué)得那些平時(shí)調皮的同學(xué),也這么善良。隊排好了,我們大步的向小花園里走,然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的前方!一切準備好后,攝相師開(kāi)始數一,二,三。我的心“咚咚”直跳,我要把我最真誠的微笑留給老師,同學(xué)!我微笑,同學(xué)們都微笑。而隨著(zhù)相機的“咔嚓”聲,我們把大家最美的笑容定格,也把大家最真誠的心定格了。
微笑,被我們定格,我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠的心去對待別人!
附:不但把微笑留給別人,還要把微笑留給自己!用微笑面對人生!
定格作文600字 篇7
總有一抹記憶,在我們的腦海中揮之不去;總有一個(gè)畫(huà)面,在我們的生命里永遠定格……
五歲那年,爸爸媽媽去南方打工,一去就是一年。一年其實(shí)不長(cháng)但過(guò)起來(lái)卻好長(cháng)好長(cháng)。不記得當時(shí)孩子氣的我是如何熬過(guò)沒(méi)有爸媽陪伴的日子的,卻依稀記得我經(jīng)常用一種幼稚的方式表達著(zhù)對他們的思念。
那是一個(gè)豐收的秋季,爺爺在摘那些剛從田地里刨回來(lái)的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風(fēng)習來(lái),吹起了我頭上的發(fā)絲,也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上,然后撿起一;ㄉ谏厦嫜b模作樣地撥號碼,“喂,是爸爸媽媽嗎?你們想我了嗎?嘿嘿,我也好想你們呀,你們什么時(shí)候回來(lái)呀?爺爺奶奶也想你們了……?”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話(huà)”,然后滿(mǎn)足的“掛”上了電話(huà)。
我喜滋滋地抬起頭看著(zhù)爺爺奶奶,忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著(zhù)淚花,像怕我看見(jiàn)似的,又趕緊用粗糙的大手把淚拭干。
爺爺哭了,這是我第一次看見(jiàn)爺爺流淚。記憶里的爺爺,嚴肅又要強,可今天卻為了我一個(gè)電話(huà)流下了眼淚。我默默的轉過(guò)頭去,并發(fā)誓再也不打“電話(huà)”了。因為我知道,爺爺會(huì )難過(guò)。
前不久的一個(gè)晚上,爺爺的哮喘病突然發(fā)作,喘不過(guò)氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房里,爺爺坐臥在病床上,鼻子、手上都插上了細管,還得用一只胳膊撐起上身。我看著(zhù)心疼極了,問(wèn)他,他卻故作堅強地說(shuō):“沒(méi)事!
快要離開(kāi)了,我回頭看看爺爺,他孤零零的躺在床上,眼睛盯著(zhù)天花板。我知道,爺爺在流淚。我不知道那淚代表著(zhù)什么,是恐懼?還是痛苦?他內心所有的掙扎,身體承受的所有苦痛,都被掩飾的完完整整。而我,在那滴淚水過(guò)后更加懂得:爺爺的心是需要撫慰的,只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚,包含了太多情感,我無(wú)法將它概括出來(lái)。但我始終無(wú)法忘記那一幕一幕,因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我,在他寂靜的心房里,駐著(zhù)最感性的一份純良。
定格作文600字 篇8
記憶像是從濃霧深處漸漸散開(kāi)露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開(kāi)模糊的眼睛,一切漸漸清晰。
——題記
白云千載時(shí)光悠悠,正如少女粉嫩的臉頰,故鄉帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫(huà)面。
故鄉是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”,那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界:碧綠的樹(shù)梢,湛藍的水流,寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺打稻機,自我識字以來(lái),就一直在那兒。每年都會(huì )動(dòng)用。金黃的稻田,忙碌的身影,在我的記憶里反復出現。等到水稻高高的隆起,四溢著(zhù)清香。院子里便會(huì )傳來(lái)打稻機的聲音,婉轉而悠揚。我總會(huì )坐在小凳子上?粗(zhù)父輩辛勤的勞作,臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。
故鄉是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹(shù),不知道是誰(shuí)種的,長(cháng)得很是茂盛。樹(shù)蔭下,總有幾道身影,幾乎每次路過(guò)都能望見(jiàn)鄉鄰們在樹(shù)下乘涼!皩!”偶爾也會(huì )傳來(lái)沉重而又略帶喜悅的一身。準是兩位大伯在對弈。如今山核桃樹(shù)早已不在,但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開(kāi)這條巷子。他們依舊會(huì )在那里摘菜,在那里對弈,在那里聊著(zhù)家常便飯……
故鄉是一片稻田,這田地就是我的樂(lè )園。小時(shí)候每有不開(kāi)心的事,都會(huì )來(lái)到這來(lái)大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰,給我帶來(lái)陣陣清涼。白云如影隨形,在天空中留下幾道雪白的痕跡,F在稻谷早已收成,只留下排列整齊的田地和一個(gè)戴著(zhù)草帽一直微笑站立的稻草人。我望著(zhù)這片田地,仿佛總能看到一個(gè)戴著(zhù)草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫(huà)卷之下。
故鄉是炊煙裊裊的水墨畫(huà);是人情世故的抽象畫(huà);是錦繡山川的水彩畫(huà)。它們融匯,形成一幅精彩而又豐富的畫(huà)面,一直定格在我的記憶里,不曾磨滅……
定格作文600字 篇9
太陽(yáng)高掛在空中,酷熱難忍。
一聲聲哨聲響過(guò),運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)閃亮的身影在跑道上閃過(guò),一圈又一圈……
800米比賽,我們班派出了朱玘越和楊奕晨。但面對一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老手,我們不禁有些擔心:她們真的能行嗎?
刺耳的哨聲如約而至。猶如一聲春雷響徹云霄,運動(dòng)員們猶如脫韁的野馬,就在那一霎那躍了出去。朱玘越身手敏捷,飛快地在那人群中穿梭著(zhù),一躲,一閃,一躍,立刻沖出人群,跑在了前面。
第一圈似乎是那么順利,但實(shí)際并沒(méi)有預料中的那么完美。
太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,周?chē)囊磺兴坪醵际菬o(wú)精打采,了無(wú)生機。
從第二圈開(kāi)始,朱玘越和楊奕晨就有些體力不支。后邊的運動(dòng)員似乎覺(jué)察到了她們二人的情況,便開(kāi)始“追擊”。場(chǎng)下的觀(guān)眾們也感覺(jué)到了危險,我的心也提到了嗓子眼。加油!一定要穩!加油!朱玘越似乎也覺(jué)察到了危險,開(kāi)始提速,步子也越邁越大,手臂更用力的擺著(zhù)。但我感覺(jué)到朱玘越的呼吸越來(lái)越急促,她的臉也漲得通紅?墒乾F實(shí)畢竟是殘酷的。后面的運動(dòng)員突然一躍而上,像一只離弦的箭,呼嘯而去。這一招“打”得朱玘越措手不及,也使我們場(chǎng)下的觀(guān)眾們大吃一驚。
太陽(yáng)越來(lái)越強烈,越來(lái)越刺眼,直嗮得跑道滾燙滾燙的。此時(shí)此刻,朱玘越和楊奕晨已跑在了最后。
她們的臉都漲得通紅,雙腿雖已發(fā)軟,但依然強健得擺動(dòng)著(zhù)。最后一圈,所有的運動(dòng)員都開(kāi)始了最后的沖刺。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員到達終點(diǎn),想必她們心中的巨石定也是久久不能放下!白詈笪迨!”望著(zhù)在朱玘越前面的那位運動(dòng)員,她們開(kāi)沖刺了?蛇@并不管用,豆大的汗珠從她們的臉頰上溜下來(lái)。浸透了艷紅的衣衫。她們咬緊牙關(guān),邁開(kāi)大步,用盡平生力氣一同沖過(guò)了畫(huà)著(zhù)白線(xiàn)的終點(diǎn)。
那一刻仿佛被定格了,就在她們躍過(guò)終點(diǎn)的一剎那,太陽(yáng)不再刺眼,不再炙熱。雖然她們沒(méi)有得名次,但在我們的心中,她們奮斗過(guò),拼搏過(guò)!她們就是冠軍!
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