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【精華】定格作文600字錦集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的定格作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
定格作文600字 篇1
“咚巴啦!啦啦啦……”在我回家的路上，一個(gè)小男孩蹦著(zhù)跳著(zhù)，唱著(zhù)古怪的歌曲。陽(yáng)光像一個(gè)印章似的，印在他那白白凈凈的小臉蛋上，又像舞臺的聚光燈，聚在他身上，多么可愛(ài)。
“在山的那邊……”唉！又唱起了童謠！真是沒(méi)人能阻止他心中的歡悅。我無(wú)奈地抿了抿嘴。從始至終，他只停下過(guò)兩次不唱。
“嗯？有張紙！”老師說(shuō)要彎下腰，撿一撿！經(jīng)過(guò)了發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾桶旁，我一眼不看，捂著(zhù)鼻子就跑了，可是他還停在垃圾桶旁，凝視了幾秒，俯下身子，把紙、水瓶，甚至吃過(guò)的果殼，撿了起來(lái)，他皺起眉，可又不遲疑。嘴里念叨：“愛(ài)護衛生，愛(ài)護衛生……”
他仔細地撿著(zhù)。陽(yáng)光跑到了他的小腿上，那一雙白的發(fā)黑的鞋子，我又看了看自己的鞋，白凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污染。
我走著(zhù)，反思著(zhù)，呀！那男孩竟那么快跟了上來(lái)，他依然在唱，可我的看法和上次又不同了：想唱就唱？很好！你的心情很好！
沒(méi)過(guò)多久，就見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶坐在木椅上，咦？那不是25棟小賣(mài)部的謝奶奶嗎？是，他手上拿的是藥，她似乎有什么要幫助的。她見(jiàn)了我，叫道：“哎，小涵！來(lái)！幫我瞧一下這藥怎么弄？”
“呃，我……我還要回家去寫(xiě)作業(yè)，正趕著(zhù)呢！對不起，奶奶�！蔽业脑�(huà)音剛落，只聽(tīng)一聲脆響：“我來(lái)，奶奶，這藥是這樣的！”又是那個(gè)男孩！我驚訝地開(kāi)始愧疚……
“咔！”這一畫(huà)面，瞬間定格在了我的心窗上，那雙無(wú)私的小手，和那開(kāi)朗的聲音，久久難忘！
人生，是幾個(gè)鏡頭，它所記錄的，是歡笑、悲傷、興奮，或是難忘，可在這短短的一秒或幾秒，卻蘊含著(zhù)無(wú)限感情，人的真善美，馬上吐露而出，瞬間，有時(shí)是一生中的所見(jiàn)所聞，可我所見(jiàn)的，這一個(gè)場(chǎng)景，是那么的難忘！
定格作文600字 篇2
定格在記憶中的畫(huà)面，都是美好的畫(huà)面，印在腦海深處，那畫(huà)面既不像貴族聚會(huì )般奢華，也不像各種洋節那樣張揚。每每回憶起來(lái)，心中都充滿(mǎn)溫暖，伴隨著(zhù)我勇敢直行。
那一年秋天，我剛上小學(xué)，已經(jīng)漸漸的懂事起來(lái)，學(xué)校放假幾天，我便央求著(zhù)爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，也請了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)忽起忽落，就像彈著(zhù)鋼琴的手一樣，輕松活潑。到了老家，爺爺奶奶看到我們，那發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，和藹可親的笑容一直就沒(méi)從臉上退下去，奶奶拉著(zhù)我的手，一直不舍得撒手：“陽(yáng)陽(yáng)，長(cháng)高了，讓奶奶好好看看，累不累？想吃啥？給奶奶說(shuō)，奶奶去給你做去�！睜敔斀涛宜Υ蟊�，虎虎生風(fēng)，那清響的聲音便回蕩在我的耳畔，我也學(xué)著(zhù)爺爺，調皮的甩起了大鞭，爺爺爽朗的笑聲和著(zhù)奶奶做飯的“滋滋”聲，讓我永遠忘不掉，認為那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。而爺爺奶奶那站在大門(mén)口等待的身影和一家人在一起愜意的干活玩耍成了我記憶最深處的畫(huà)面，也是最溫暖的回憶。
如今，我已經(jīng)六年級了，又一次回到了老家，楓樹(shù)葉子在門(mén)前飄舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，而爺爺奶奶還是站在門(mén)口眺望著(zhù)，直到看到我們，臉上立刻洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。只是，他們老了，真的老了，臉上的皺紋深了許多，以前那強健的身體已經(jīng)駝了起來(lái)，喊我的聲音更加緩慢柔和了，爺爺那有些蒼老的手拉著(zhù)我，來(lái)到院子，拿起鞭子又甩起來(lái)，但沒(méi)以前那么有力了……但我依然迷戀的跟著(zhù)爺爺，這閑適的風(fēng)景又創(chuàng )造了一個(gè)更溫馨的畫(huà)面，這就是我心中最美好的畫(huà)面。
有些時(shí)候，記憶里的畫(huà)面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轟動(dòng)的，但一定是溫馨的。因為美好就在身邊，我們要懂得珍惜，那身邊的美好就是定格在記憶中的畫(huà)
定格作文600字 篇3
大千世界，蕓蕓眾生，在漫長(cháng)的歲月中每個(gè)人都會(huì )發(fā)現一些難以忘懷的記憶�；赝诶牙鸭业娜兆�，那些動(dòng)人的畫(huà)面經(jīng)常在眼前閃現。
那個(gè)星期天上午，我正在陽(yáng)臺上散心，偶然發(fā)現了我童年時(shí)的照片，看著(zhù)那熟悉的畫(huà)面，我的思緒回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛開(kāi)的季節，姥姥家的院子里，二歲的我正在學(xué)步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著(zhù)我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里還咿咿呀呀嘟啷著(zhù)什么，不知不覺(jué)，便走進(jìn)了姥爺的杏園，一個(gè)蹣跚學(xué)步的`兒童，身上溢滿(mǎn)了花香，咧著(zhù)嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個(gè)畫(huà)面��！
五歲時(shí)的一個(gè)黃昏，我與哥哥在村后的田野上玩耍，此時(shí)已是初夏。田野上長(cháng)滿(mǎn)了金黃的麥子，一個(gè)個(gè)被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說(shuō)：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我興奮地回答。于是，我輕輕移到哥哥面前。一只蝴蝶正靜靜地停在麥穗上，黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然，它張開(kāi)了美麗的翅膀，往前飛翔，我與哥哥在后面追著(zhù)，發(fā)出興奮地喊叫。黃昏的夕陽(yáng)照在我們身上，把我們的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
上五年級了，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)很少回姥姥家，但我仍然會(huì )在百忙中抽出身來(lái)，回到我童年的家鄉。記得那次回家的時(shí)候已是夜晚，姥爺正拿了兩個(gè)小板凳放在院子里，我一回來(lái)，姥爺便看到我，立即親切地呼喚我過(guò)去。我與姥爺坐在院子里，沐浴著(zhù)涼風(fēng)，仰望著(zhù)滿(mǎn)天繁星的夜空，品著(zhù)清香的綠茶，互相講述著(zhù)近期發(fā)生的趣事。涼風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉頰，使我陶醉。
人的一生會(huì )有許多難忘的記憶中揮之不去，雖然現在我已很少回去，但這些美好的畫(huà)面將永遠定格在我心中！
定格作文600字 篇4
晝伏夜出，春去秋來(lái)，時(shí)間不停，人世間悲歡離合，海誓山盟也不會(huì )永遠只若初次發(fā)生，沒(méi)有太多歡愉，也不會(huì )催人淚下。
我遇見(jiàn)你的那一天下午，烈日當空，燒灼著(zhù)人的肌膚，路邊的樹(shù)枝彎葉垂沒(méi)了生機，池中的魚(yú)在水底的石縫中躲避著(zhù)高溫的折磨。我在樹(shù)叢中一處涼亭坐下，不久，你便來(lái)了。
那日下午你穿著(zhù)褐色微皺的短褲，雪白并不單調的修長(cháng)襯衫，頭上戴著(zhù)七色彩花鑲飾的寬大涼帽，生出幾分質(zhì)樸素靜，你的到來(lái)，對我來(lái)說(shuō)很意外，猝不及防，我們彼此招呼，一見(jiàn)面就聊得停不下來(lái)。
過(guò)了許久，我與你并肩而行，走過(guò)石板路上的坑坑洼洼，穿過(guò)楊樹(shù)林間的影影錯錯;踱過(guò)長(cháng)木橋下的叢叢青葦，跨過(guò)小溪底的涓涓細流……
彼時(shí)，夕陽(yáng)西沉，我們來(lái)到熟悉的街頭，接著(zhù)走，悠閑地走，慢慢地走，你邁左腳，我也跟著(zhù)伸左腳，你故意打亂腳步，我也急忙調整。你看著(zhù)我，我也看著(zhù)你，你對我笑，我也對你笑，只不過(guò)不同的是你那一點(diǎn)紅妝，仿佛勝卻人間所有的芳菲色。
我們沿著(zhù)街走過(guò)了熟悉的包子鋪，看到賣(mài)包子的大爺大娘忙碌的一番情景，品出的卻是一點(diǎn)一滴兒時(shí)的味道;走過(guò)了人來(lái)人往的商業(yè)繁華街心，悟出的卻是如此靜好時(shí)光的難得;走到了一家普通飲品小店的門(mén)前，淡淡的奶茶香撲鼻而入，嘴饞了，便進(jìn)店里點(diǎn)上兩杯熱奶茶，出店門(mén)繼續沿著(zhù)街，放慢了步子，認真的感受著(zhù)這閑暇時(shí)光帶來(lái)的歡愉。
這次遇見(jiàn)仿佛是上天恩賜，天時(shí)地利恰到好處，而且不受人潮川流和世間變化的打擾。世間有太多美好的人情世故，從遇見(jiàn)開(kāi)始，冷遇見(jiàn)暖，便有了雨，冬遇見(jiàn)春，便有了歲月，我遇見(jiàn)你，便被定格在了記憶之中。
定格作文600字 篇5
窗外，看見(jiàn)雨還在滴滴答答下個(gè)不停。我在想放學(xué)后該怎么穿過(guò)那條沒(méi)有路燈的街，同學(xué)們嘰嘰喳喳，像小鳥(niǎo)一樣想飛出教室，教室外聚集了一些人，她們大多是家長(cháng)，舉著(zhù)雨傘，候在教室外，在一旁閑閑的說(shuō)著(zhù)話(huà)，探頭探腦的向教室里看。
老師一句下課，同學(xué)們按耐不住，背上書(shū)包就跑出了教室，我想象著(zhù)媽媽來(lái)接我，接過(guò)我的書(shū)包，為我打著(zhù)雨傘，但搖搖頭，怎么可能，媽媽總是要求我要自立，我總是磨蹭到最后一個(gè)走。
連續的雨天，葉子在空中旋轉，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，把衣服一緊，快步向家走去。連續轉過(guò)兩個(gè)彎后，我放慢了腳步，不敢在向前看，這一條街沒(méi)有路燈，是最黑的地方，又加上這雨天，使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方，看過(guò)的恐怖片一直在我的腦海中浮現，想甩也甩不掉，恐懼感涌上心頭。
雨，依然在下。我慢慢的放慢了腳步，不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地，只能硬著(zhù)頭皮走。抬頭一看，好像看到了一個(gè)熟悉的身影，我又加快了腳步，走近了才發(fā)現是媽媽。媽媽一只手舉著(zhù)傘，另一只手拿著(zhù)我的外套，抱在懷里，使它保持著(zhù)溫暖。我快步走上前說(shuō)到：“媽?zhuān)@么冷的天你怎么出來(lái)了，走我們快回家�！薄斑@不是怕你害怕嗎，外面這么冷，我給你拿了外套，快穿上�！眿寢尳舆^(guò)我的書(shū)包，把外套遞給了我。我的大腦一片空白，只有那個(gè)畫(huà)面定格在腦海中。
初冬的天，雨總是突然的落，但在我心上，幸福仿佛夕陽(yáng)，鋪的漫山遍野。
時(shí)間就像分割機，再整齊的光陰，也會(huì )被分割的七零八碎，但我慶幸這個(gè)畫(huà)面，可以定格在我的記憶中。
定格作文600字 篇6
忘不了，那雨中的一片粉紅，那定格的畫(huà)面，在我記憶中，永恒……
又一次摔門(mén)而出，原因很簡(jiǎn)單，為了我要不要獨自上學(xué)的事。街上，雨打，樹(shù)搖，不見(jiàn)人影。我撐著(zhù)傘，在大雨中，勉強辟出了一片不受大雨侵襲的地方。漫無(wú)目的，雨簾中，我獨自佇立，心中煩悶，卻無(wú)處可去。
忽然，眼前出現了一叢花，哦，是木槿。小小的幾朵花，在綠葉叢中，在暴雨下微微搖曳。不久，他便會(huì )落了吧。心里涌過(guò)一絲惋惜。想起在朋友家中玻璃花房里的木槿，比這叢更美，更艷。不用經(jīng)受暴雨侵襲，自然開(kāi)得好了，我不由得，又想到了自己，為什么我不能做那花房中的花朵呢？為何要獨自承受著(zhù)風(fēng)雨呢。心中，更添幾分失落。
雨點(diǎn)重重地打在大地上，飛濺起一灘水花。萬(wàn)物都朦朧了，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)，無(wú)盡頭似的，唱著(zhù)令人煩鬧的獨角戲。哦，還有那株木槿，它并未被大雨打落，只是輕輕搖晃，任狂風(fēng)暴雨，它似乎總能輕易化解。
驀地，我明白了什么。溫室中的花朵，遭受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，只有在風(fēng)雨中磨礪，才能更好地綻放。那株木槿，似正應了她的花語(yǔ)：溫暖的堅強�？此迫崛鯀s能不畏風(fēng)雨。
我也像這木槿，只有習慣風(fēng)雨才能更好地生存。躲在家人羽翼下被庇護的日子終會(huì )逝去，而成長(cháng)與成熟，是一次又一次上路，是學(xué)會(huì )在沒(méi)有親情的地方堅強。眼前的景物變得更模糊了，我的心猛地一顫。原來(lái)，家人并不是不愛(ài)我，只是為了讓我以后在社會(huì )中立足，才不得不讓我早點(diǎn)獨立。
那一刻，眼前不再有暴雨，只有粉紅色的木槿；那一刻，腦海不再有爭吵，只有慢慢的理解；那一刻，那畫(huà)面，定格在我記憶中，它會(huì )似醇酒，在記憶中發(fā)酵，時(shí)間越久，越能歷久彌香。
時(shí)間可以改變很多東西，一粒墜落的種子，一朵盛開(kāi)的花，一片灑滿(mǎn)稻谷的農田……但時(shí)間卻無(wú)法改變那些珍貴的，定格在記憶中的畫(huà)面，雨中的那一幕，連同心中的感悟與感激，是連時(shí)間也改變不了的！
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