【精華】定格作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的定格作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
定格作文600字 篇1
大片大片的紅霞點(diǎn)綴了夏末�；▓@里，一朵朵彼岸花正悄然綻放，迎風(fēng)飛揚。這花開(kāi)得爛漫，一絲優(yōu)雅，一絲嬌艷，引得無(wú)數游人停下來(lái)駐足癡望，當然也包括我。
每一年的花開(kāi)時(shí)節，我都會(huì )帶著(zhù)愉悅的心情，來(lái)到花園去欣賞這美麗的彼岸花。而這次來(lái)，卻帶著(zhù)截然不同的心境。前一陣子，我們班正舉行畢業(yè)匯演，身為文娛委員的我，理所應當攬下了大部分的活。為了班級的利益，我忙前忙后，想節目想到深夜。而最后我們的表演大獲成功，老師表?yè)P的同學(xué)里，卻沒(méi)有我的名字！我生氣極了，一直都悶悶不樂(lè )的。
走到了花園，才知道花并沒(méi)有開(kāi)。我的心情更糟了。老天總是不解人意，偏偏在這時(shí)下起了雨！我跑到?jīng)鐾ぶ卸阌�，臉上的不快顯而易見(jiàn)�？粗�(zhù)那綠綠的彼岸花葉，我生氣地將頭轉向一邊，卻聽(tīng)到一位母親正語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)：
“孩子，你知道么，彼岸花有一個(gè)凄美的傳說(shuō)，花葉永不能相見(jiàn)，有葉時(shí)沒(méi)有花，有花時(shí)沒(méi)有葉。人們只會(huì )欣賞花卻從不注意葉，因為葉注定是平凡的。媽媽帶你來(lái)，就是希望你能學(xué)習葉子這種甘為平凡的品質(zhì)！”
聽(tīng)到這句，我不由愣住了不知何時(shí)突然狂風(fēng)大作，暴雨“嘩嘩”地下了起來(lái)。我轉過(guò)頭，卻剛好看見(jiàn)那彼岸花的葉子——堅強不屈的葉子！在狂風(fēng)暴雨下，葉子被打彎了腰，低下了頭，似乎已經(jīng)堅持不住，可我睜大眼睛，分明看到了那小身軀正止不住地顫抖，要仰起頭，抬起身軀！我頓時(shí)感慨萬(wàn)千：人們來(lái)欣賞嬌艷的彼岸花，卻從不注意那平凡的彼岸花葉，但在成長(cháng)中接受風(fēng)雨侵襲的，始終是那一片片葉��！她們經(jīng)歷了那么多磨難，卻在花開(kāi)時(shí)，把舞臺讓給花兒獨自綻放，自己黯然離場(chǎng)，就像從未存在過(guò)一樣。那我呢？我為什么不能像葉子一樣呢？我為什么要計較個(gè)人榮譽(yù)呢？我是不是也應該為了班級而甘為平凡呢？
心中頓時(shí)開(kāi)朗了，為了班集體，我不能計較個(gè)人得失，班級好了，我不就跟著(zhù)好了么？
后來(lái)，我仍經(jīng)常去看花，但我卻從未忘記那一片片葉子。彼岸花葉勇斗風(fēng)雨的場(chǎng)面，將是我永遠定格在心中的畫(huà)面！
定格作文600字 篇2
我是一只快樂(lè )的燕子，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，成群結隊的燕子伙伴飛到北方去了，我和媽媽也迫不及待的加入飛行隊伍，去看望住在北方日思夜想的朋友。
在途中，它看到了一輛白色大巴車(chē)行駛在馬路上，從天空中看就好像一條黑色的綢帶上鑲嵌著(zhù)一顆白珍珠。我非常好奇，便悄悄離開(kāi)媽媽飛到車(chē)頂上一探究竟。往下一看，原來(lái)車(chē)里有一群衣著(zhù)艷麗的小朋友，她們有的穿藍裙子，有的穿紅上衣，有的戴著(zhù)綠圍巾？車(chē)里熱鬧非凡，小朋友們各個(gè)笑容燦爛，車(chē)里不時(shí)傳來(lái)咯咯的歡笑聲，唱歌的、講笑話(huà)的、做游戲的，多么有趣��！
我跟隨車(chē)子飛了很長(cháng)時(shí)間，車(chē)子“嗤”的一聲停下了。原來(lái)“華夏河圖藝術(shù)小鎮”到了，小朋友們如放風(fēng)的野馬似的跑下車(chē)，手里拿著(zhù)自己精心描繪好的風(fēng)箏，頃刻間，藝術(shù)小鎮熱鬧起來(lái)，雙魚(yú)的，梅花的，機器人的，人物畫(huà)像等各式風(fēng)箏爭相斗艷，原來(lái)是風(fēng)箏比賽呀！
快樂(lè )無(wú)比的孩子們?yōu)榱吮日l(shuí)放的高，有的拿著(zhù)風(fēng)箏跑，有的正在找風(fēng)大的適合放風(fēng)箏的地方，有的甚至拿出隨身攜帶的小風(fēng)扇吹起風(fēng)讓風(fēng)箏往高飛，我看著(zhù)在小朋友的牽引下飛上藍天的風(fēng)箏，心里不由的為他們高興，情不自禁地在天空中跳起來(lái)圓舞曲，為孩子們加油助威。最后孩子們比賽誰(shuí)畫(huà)的風(fēng)箏最好看，大氣磅礴的麒麟風(fēng)箏、唯妙為肖的公主風(fēng)箏，千姿百態(tài)的動(dòng)物風(fēng)箏？構成了一大幅美麗的圖畫(huà)，象征著(zhù)快樂(lè )，也象征著(zhù)童年的多姿多彩。
小朋友畫(huà)的風(fēng)箏，小朋友純真的笑臉吸引著(zhù)我，我是那么興奮，我為她們的幸福鼓起掌來(lái)，真想定格在那一天。
定格作文600字 篇3
手執書(shū)卷，獨倚寒窗。淺唱低吟。望窗外，點(diǎn)點(diǎn)飛雪，塞滿(mǎn)了時(shí)間的鎼隙。指尖兒輕彈窗欞，字字句句，彌漫了視線(xiàn)。萬(wàn)千思緒，涌上腦際。一個(gè)人端坐在寂寂的唐朝，釣著(zhù)一江寒冷，守候著(zhù)最后一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰(shuí)承載了這一江的寒冷？是誰(shuí)用細線(xiàn)垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點(diǎn)兒？非將自己逼坐在江雪里？然而你卻沒(méi)有�！蔼氠灪��！�
撤離那嚴冬酷雪，仰天長(cháng)嘆。歷史的平臺上，五斗米的分量到底有多重？你是“戀舊林”的羈鳥(niǎo)，抑或是“思故淵”的游魚(yú)？你袖前的一襲清風(fēng)便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著(zhù)“但使愿無(wú)違”，便把自己隱在了“墟里煙”中。獨醉黃昏，再信手拈幾多意境，放進(jìn)平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠無(wú)法從菊花香里破譯�！坝嬉淹��！比岚椎脑鹿鉃M(mǎn)江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風(fēng)輕輕吹拂你寬大的衣衫，寒意一點(diǎn)點(diǎn)涌入你的心房�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！碑敵醯哪隳敲匆鈿怙L(fēng)發(fā)，誰(shuí)知龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見(jiàn)證你在灰暗的天空下，眉頭緊鎖成兩道山河，用血淚凝結成泣血的歌行。悲壯無(wú)奈的汩羅河�！敖撬尬吹�，曜靈安藏？”
明亮的月光轉過(guò)朱紅色的`樓閣，低低地掛在雕花窗戶(hù)上，照著(zhù)那沒(méi)有睡意的人。你心事重重，難以入睡。遠隔千里之人，在月光的倒影里，隱隱乍現。昔日，你豪情澎湃；今昔，你仕途失志，與兄弟天各一方。你披衣而起，舉杯，慨嘆�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！憋L(fēng)煙迷茫，你竭立而戰。最終你厭倦仕途，離京遠去。天洼的無(wú)邊愁思，不惜獻身化為春泥，去充實(shí)春天的生命，去滋潤未來(lái)的花朵，忠于國家的赤誠之心�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
定格�？透裨谀腔隊繅�(mèng)繞的古代，與那些文人賢士交友，促膝，漫話(huà)，舉杯，共盞。
一花一世界，一葉一菩提。
定格作文600字 篇4
月光似水銀般流淌在小區里，整個(gè)小區都被這乳白色的光籠罩起來(lái)，有一絲寂寞，亦有一絲凄涼。
假期已近尾聲，此時(shí)的我卻正在埋頭苦讀，為了之前的“為所欲為”而奮斗。父親在忙碌的收拾東西。八點(diǎn)鐘后，聽(tīng)到父親長(cháng)嘆一聲，然后敲敲我屋的門(mén)。當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，赫然發(fā)現自己和父親的身高已經(jīng)不相上下了，近距離觀(guān)察父親，卻見(jiàn)他兩鬢微微發(fā)白，似乎蒼老了不少，心里泛起一陣陣酸楚。
父親用沙啞的聲音的對我說(shuō)：“孩子，爸爸要出差了，可能兩個(gè)星期以后才能回來(lái)。你在家好好學(xué)習，沒(méi)事別惹你媽媽生氣了，我走了�！庇嘁粑绰�，父親便要轉身離開(kāi)。
“爸！”我忍不住叫出聲。
“嗯？有事嗎？”父親并沒(méi)有回頭。
“我送送您吧”我說(shuō)。
父親回過(guò)頭來(lái)，有些生氣，說(shuō)：“小小孩子家的，好好學(xué)習去，快回屋！”
我委屈的關(guān)上門(mén)，卻始終沒(méi)有聽(tīng)到父親腳步聲，我有些不放心，悄悄的打開(kāi)屋門(mén)，父親站在門(mén)口，久久未動(dòng)。父親的背稍稍彎曲，腿也有些佝僂了，我沒(méi)有出息的眼淚流了下來(lái)，時(shí)光荏苒，父親的身材已不再強壯，不再年輕。當我看到父親的背影時(shí)才發(fā)現對這個(gè)背影是這么的陌生，不再是原來(lái)背著(zhù)我在肩膀上，眺望遠處的人海時(shí)的背影。這個(gè)背影瘦了，矮了，也老了，因為他太累了——就這樣，我久久的注視著(zhù)，凝望著(zhù)這個(gè)我熟悉而又陌生的背影。
父親終于要起身了，在我沒(méi)有防備的情況下轉過(guò)身來(lái)，快速地向我的房門(mén)掃了一眼，似乎沒(méi)有想到我就站在門(mén)外，愣了一下，然后不由得對我微笑。這包含著(zhù)理解和牽掛的笑容，就定格在了我記憶深處最柔軟的地方，沒(méi)有隔閡，亦沒(méi)有感傷。
月華如練，月光似水。記憶深處的畫(huà)面，永遠美麗。
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