精選定格作文600字合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的定格作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格作文600字 篇1
夜色朦朧，抬頭望著(zhù)璀璨的夜空，不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷，那些揮之不去的畫(huà)面還依舊定格在我的腦海里，不曾消退……
最后一次來(lái)到這學(xué)校，兩手空空，覺(jué)得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng)，流水；小徑，幽草。悠閑地走在校園里，緊張的考試結束后，這里顯得如此寂靜。悄悄地推開(kāi)往日六一班沉重的木門(mén)，深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
一切都還是保持原樣，感覺(jué)是如此的親切。還記得，我們在這里度過(guò)的六年時(shí)光，譜寫(xiě)出的自己的生命詩(shī)篇。教室里的人寥寥無(wú)幾，都各自坐在位置上，一言不發(fā)。
我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業(yè)典禮結束了，也許只有幾秒鐘�；氐浇淌�，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)……
我們的班主任靜靜走上講臺，一聲不吭。他看著(zhù)我們。窗外的微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落……許久，他才說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，同學(xué)們�！宾畷r(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，只有頭頂的風(fēng)扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過(guò)六年，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，終于，現在是離別之時(shí)了……
是的，小學(xué)已經(jīng)結束了，我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時(shí)間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現在就要離開(kāi)。也許，再也不能相見(jiàn)……
我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛，回到過(guò)去，我多么希望它能定格于此，享受這永久的美好。
璀璨的夜空下，再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候，不會(huì )有那么多的煩惱；小時(shí)候，不會(huì )有如此多條條規規；小時(shí)候，也不用處理那么復雜的人際關(guān)系。多么想回到過(guò)去，將它定格下來(lái)，永不流逝……
定格作文600字 篇2
翻開(kāi)記憶中的匣子，里面有許許多多的被定格住的畫(huà)面，感人的瞬間！
吸引住我的事這樣一張畫(huà)面：一個(gè)下著(zhù)大雨的陰暗天氣，由于雨下的太突然了，所以路上的行人措手不及，每個(gè)人都奔跑著(zhù)向著(zhù)自己的目的地快速前進(jìn)著(zhù)，在一個(gè)大上坡，一個(gè)年齡早已過(guò)半的老爺爺費力的拉著(zhù)一輛載滿(mǎn)了空瓶子的三輪車(chē)，就在這時(shí)，固定瓶子的繩子突然松開(kāi)了，瓶子一個(gè)個(gè)的都滾落了下來(lái)，老人連忙下車(chē)，滿(mǎn)地撿瓶子，路人都只忙著(zhù)自己趕路并不理睬老人，豆大的雨滴砸在了老人的身上，又發(fā)；老人全身都濕了，就在這時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，收的主人是一位二十幾歲的哥哥，他將老人扶到了一邊的石椅上，自己彎下筆直的腰撿起老人掉落在地上的瓶子，雨水打在年輕人的身上，他依舊沒(méi)有起身而去，不一會(huì )兒便撿完了，年輕還幫著(zhù)老人把車(chē)子趕到了平地。老人那早已昏花的眼睛里布滿(mǎn)了晶瑩的水光不知是雨水還是老人那感動(dòng)的眼淚，老人那幾乎快掉光的牙齒嘴里一直在向年輕人說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)語(yǔ)。
而另張畫(huà)面是一個(gè)陽(yáng)光明媚的酷暑，一個(gè)老人手中拿著(zhù)一個(gè)破舊的碗，碗里面放著(zhù)幾枚硬幣�；馃岬奶鞖庾尷先撕沽鳑驯�，陽(yáng)光無(wú)情的照在老人的身上，這時(shí)不知是誰(shuí)放了一瓶水在老人的身邊，老人用舌頭舔了舔她那早已干裂了的嘴角，小心翼翼地打開(kāi)瓶蓋，輕輕的喝一口，然后她起身，邁著(zhù)蹣跚的步伐走向了另一個(gè)和她一樣的老人面前。將水放在另一位老人的面前，從碗中拿出幾枚硬幣，放到了那個(gè)老人的碗中。
這兩張畫(huà)面讓我記憶深刻，我從這張畫(huà)面中看到了感動(dòng)，看到了人間的真情流露，讓我看到了現在的這個(gè)社會(huì )中還是有很多很多的好人的！
定格作文600字 篇3
有時(shí)候，有一些記憶，會(huì )深深地刻在腦海里；有時(shí)候，有些畫(huà)面也會(huì )永遠的定格在記憶里。
媽媽的背影，就永遠的定格在了我的記憶中。
星光點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出微弱的光芒。我拉上窗簾，和星星一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我很快就入睡了，做著(zhù)一個(gè)甜美的夢(mèng)。但不好的是，我一會(huì )兒就被凍醒了。我從小就有一個(gè)壞習慣，晚上睡覺(jué)時(shí)踢被子。但幸運的是，我從來(lái)沒(méi)有凍感冒過(guò)。正想要自己蓋上被子，這時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)外有悉悉嗦嗦的腳步聲，正緩緩朝我這邊走來(lái)。房門(mén)被小心翼翼地打開(kāi)，一個(gè)披著(zhù)頭發(fā)的女人進(jìn)來(lái)了。我把眼睛瞇成一條縫，在睫毛中的縫隙里悄悄地觀(guān)察。仔細一看，原來(lái)是媽媽。身上只披了一件薄薄的單褂，穿著(zhù)睡衣，我繼續假裝睡覺(jué)。媽媽用手拿起被子，輕輕的幫我蓋上，剛想走出去，卻又不知怎么，又返回來(lái)�？粗�(zhù)我，幫我小心的掖了掖被角，冰涼的手不小心碰到了我的下巴。這時(shí)，我再也忍不住我那已經(jīng)快流下的眼淚，一滴眼淚順著(zhù)眼角滑落下來(lái)，在臉上形成了一道水痕。媽媽為我輕輕拭去眼淚，冰涼的氣息穿過(guò)肌膚，來(lái)到心里，刺痛了我。
媽媽又悄悄的離開(kāi)了，留下一個(gè)單薄的背影，映入我的眼簾。我在床上輾轉反側，腦海中一直慢動(dòng)作似的回放著(zhù)剛才媽媽的一舉一動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都拉動(dòng)著(zhù)我的心臟。最終，這個(gè)畫(huà)面在我腦海中不斷回放著(zhù)，我知道，這溫暖的畫(huà)面已經(jīng)刻在我的心中，定格在我的記憶里。
這定格在記憶中的畫(huà)面，是甜蜜的，是溫暖的。所以，你來(lái)到了我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也是甜美的，讓這個(gè)畫(huà)面永遠的定格在我的記憶里。
定格作文600字 篇4
在家里，一家人互相幫助互敬互愛(ài)，一片溫馨。在校園生活中，同學(xué)之間也要互相幫助，互相關(guān)心，這樣才能建立起彼此之間的友誼。
那是在一個(gè)星期前的達標運動(dòng)會(huì )上。那天，我在起跑前認真地做準備活動(dòng)，為的就是400米長(cháng)跑，越接近我就越緊張。終于到我了，我讓自己平靜下來(lái)，站上起跑線(xiàn)等待裁判員發(fā)號施令。
“砰!”槍聲響了，我向一道沖去，可悲劇就此發(fā)生了，不知被誰(shuí)撞了一下，我一下子向地上摔去，但是我沒(méi)有想太多，爬起來(lái)忍痛前行，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，突然我的左右手都被托起。
“你還好吧!怎么樣?”我一回頭，發(fā)現是顏俊杰。
“呀!傷口都出血了，快去沖洗一下!”章溫博也來(lái)到了我身邊。
“不好意思，沒(méi)有發(fā)揮好，讓你們失望了!”我自責了起來(lái)，“哪兒的事兒啊，我在你旁邊，你摔倒了，我肯定得付一份責任!”顏俊杰立刻接話(huà)�！熬褪锹�，一次沒(méi)跑好，以后再來(lái)嘛，別灰心你可不是那樣的人�！闭聹夭┮苍诎参课�。于是，他們把我攙扶到了洗手間，章溫博打開(kāi)水龍頭，幫我接水，他用食指點(diǎn)了點(diǎn)水，清洗外圈的傷，再用四指抓點(diǎn)水滴在傷口上，他幫我擦完后對我說(shuō)：“蔣旭恒，我們等一下還是去一下醫務(wù)室吧，這傷口，萬(wàn)一化濃了那可有你好受的!”看著(zhù)他一臉擔心的神情，我便說(shuō)：“放心吧，這點(diǎn)小傷，就不用去醫務(wù)室，不用擔心�！薄芭逗�!那我扶你回去!”“謝了!”我十分感動(dòng)，我的心仿佛有一股暖流涌上了心頭，這一刻，是我最感動(dòng)的時(shí)刻，也是運動(dòng)會(huì )中最難忘的時(shí)刻!謝謝朋友們!這才是真正的好朋友。
謝謝，感謝關(guān)心我、愛(ài)我的家人們，感謝幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我的同學(xué)、老師們，沒(méi)有你們，我永遠也體會(huì )不到感動(dòng)到底是什么!
定格作文600字 篇5
“咚巴啦!啦啦啦……”在我回家的路上，一個(gè)小男孩蹦著(zhù)跳著(zhù)，唱著(zhù)古怪的歌曲。陽(yáng)光像一個(gè)印章似的，印在他那白白凈凈的小臉蛋上，又像舞臺的聚光燈，聚在他身上，多么可愛(ài)。
“在山的那邊……”唉！又唱起了童謠！真是沒(méi)人能阻止他心中的歡悅。我無(wú)奈地抿了抿嘴。從始至終，他只停下過(guò)兩次不唱。
“嗯？有張紙！”老師說(shuō)要彎下腰，撿一撿！經(jīng)過(guò)了發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾桶旁，我一眼不看，捂著(zhù)鼻子就跑了，可是他還停在垃圾桶旁，凝視了幾秒，俯下身子，把紙、水瓶，甚至吃過(guò)的果殼，撿了起來(lái)，他皺起眉，可又不遲疑。嘴里念叨：“愛(ài)護衛生，愛(ài)護衛生……”
他仔細地撿著(zhù)。陽(yáng)光跑到了他的小腿上，那一雙白的發(fā)黑的鞋子，我又看了看自己的鞋，白凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污染。
我走著(zhù)，反思著(zhù)，呀！那男孩竟那么快跟了上來(lái)，他依然在唱，可我的看法和上次又不同了：想唱就唱？很好！你的心情很好！
沒(méi)過(guò)多久，就見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶坐在木椅上，咦？那不是25棟小賣(mài)部的謝奶奶嗎？是，他手上拿的是藥，她似乎有什么要幫助的。她見(jiàn)了我，叫道：“哎，小涵！來(lái)！幫我瞧一下這藥怎么弄？”
“呃，我……我還要回家去寫(xiě)作業(yè)，正趕著(zhù)呢！對不起，奶奶�！蔽业脑�(huà)音剛落，只聽(tīng)一聲脆響：“我來(lái)，奶奶，這藥是這樣的！”又是那個(gè)男孩！我驚訝地開(kāi)始愧疚……
“咔！”這一畫(huà)面，瞬間定格在了我的心窗上，那雙無(wú)私的小手，和那開(kāi)朗的聲音，久久難忘！
人生，是幾個(gè)鏡頭，它所記錄的，是歡笑、悲傷、興奮，或是難忘，可在這短短的一秒或幾秒，卻蘊含著(zhù)無(wú)限感情，人的真善美，馬上吐露而出，瞬間，有時(shí)是一生中的所見(jiàn)所聞，可我所見(jiàn)的.，這一個(gè)場(chǎng)景，是那么的難忘！
定格作文600字 篇6
春游，帶給我們的永遠都是無(wú)盡的歡笑與美好�！}記
春游悄然逝去，而我的心，仿佛還停留在昨日一般。是呵，大好春光里，在草地上打滾兒，誰(shuí)能不懷念呀？從自己的“記憶庫”中調出一段段美好的回憶，那些美好，也就被定格在瞬間了……
鰍池中
看呀，魚(yú)池里，一尾尾泥鰍在池子中活蹦亂跳著(zhù)，濺起一波又一波的水花兒�？粗�(zhù)魚(yú)池中左搖右擺的數十尾泥鰍，大家不禁眼中放著(zhù)金光，迫不及待地想要沖下去撈它一把了。我們甩開(kāi)鞋子，顧不得挽起褲角，便向水池中“進(jìn)發(fā)”了。大家摸索著(zhù)，尋找著(zhù)愛(ài)玩“躲貓貓”的泥鰍�！吧系郾Ｓ印蔽疫吥钸哆呌檬置髦�(zhù)。忽然，在岸邊淺水區的一尾泥鰍闖入了我的眼簾（它大概是上來(lái)透氣的）。嘿嘿，這次你別想逃出我的手掌心！我悄悄接近泥鰍，等到“射程”足夠之時(shí)，我手腳并用，左右開(kāi)弓，一把夾住它的頸部，提至水瓶上空�！斑炅铩�，它滑進(jìn)了新家——水瓶。
美好的時(shí)間總是過(guò)得那么快，隨著(zhù)集合哨的響起，我望著(zhù)自己手中的“戰利品”，笑了。美好在這一瞬間被我定格。
鳥(niǎo)語(yǔ)林
我們望著(zhù)頭頂翻飛著(zhù)表示歡迎的鳥(niǎo)群，望著(zhù)籠中叫著(zhù)“恭喜發(fā)財”的八哥，不禁感到了一股興奮——是的，我們就在國家森林公園的鳥(niǎo)語(yǔ)林中。
“啾咕，啾咕——”鳥(niǎo)兒們在我身邊歡唱著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)這“天籟之音”，不禁笑了起來(lái)�！翱�，那里！”順著(zhù)方向尋過(guò)去，哇！一只孔雀王子正豎起自己的尾巴，像屏風(fēng)似展了開(kāi)來(lái)。呵，多美的景觀(guān)呀！那扇形的尾巴上，五彩斑斕的羽毛正爭奇斗艷著(zhù)，一只只奇怪的“眼睛”正好奇地看著(zhù)我們。我們都被這景觀(guān)震驚了。
離開(kāi)了孔雀，在一所“房子”里，我看見(jiàn)了威武的荒野之王——蒼鷹。它肅立于一旁，時(shí)不時(shí)啼叫幾聲，威嚴而不可侵犯。見(jiàn)到我們，它十分配合地敬了個(gè)軍禮。我趕緊抓拍了這一美好的瞬間。
定格作文600字 篇7
忘不了，那雨中的一片粉紅，那定格的畫(huà)面，在我記憶中，永恒……
又一次摔門(mén)而出，原因很簡(jiǎn)單，為了我要不要獨自上學(xué)的事。街上，雨打，樹(shù)搖，不見(jiàn)人影。我撐著(zhù)傘，在大雨中，勉強辟出了一片不受大雨侵襲的地方。漫無(wú)目的，雨簾中，我獨自佇立，心中煩悶，卻無(wú)處可去。
忽然，眼前出現了一叢花，哦，是木槿。小小的幾朵花，在綠葉叢中，在暴雨下微微搖曳。不久，他便會(huì )落了吧。心里涌過(guò)一絲惋惜。想起在朋友家中玻璃花房里的木槿，比這叢更美，更艷。不用經(jīng)受暴雨侵襲，自然開(kāi)得好了，我不由得，又想到了自己，為什么我不能做那花房中的花朵呢？為何要獨自承受著(zhù)風(fēng)雨呢。心中，更添幾分失落。
雨點(diǎn)重重地打在大地上，飛濺起一灘水花。萬(wàn)物都朦朧了，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)，無(wú)盡頭似的，唱著(zhù)令人煩鬧的獨角戲。哦，還有那株木槿，它并未被大雨打落，只是輕輕搖晃，任狂風(fēng)暴雨，它似乎總能輕易化解。
驀地，我明白了什么。溫室中的花朵，遭受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，只有在風(fēng)雨中磨礪，才能更好地綻放。那株木槿，似正應了她的花語(yǔ)：溫暖的堅強�？此迫崛鯀s能不畏風(fēng)雨。
我也像這木槿，只有習慣風(fēng)雨才能更好地生存。躲在家人羽翼下被庇護的日子終會(huì )逝去，而成長(cháng)與成熟，是一次又一次上路，是學(xué)會(huì )在沒(méi)有親情的地方堅強。眼前的景物變得更模糊了，我的心猛地一顫。原來(lái)，家人并不是不愛(ài)我，只是為了讓我以后在社會(huì )中立足，才不得不讓我早點(diǎn)獨立。
那一刻，眼前不再有暴雨，只有粉紅色的木槿；那一刻，腦海不再有爭吵，只有慢慢的理解；那一刻，那畫(huà)面，定格在我記憶中，它會(huì )似醇酒，在記憶中發(fā)酵，時(shí)間越久，越能歷久彌香。
時(shí)間可以改變很多東西，一粒墜落的種子，一朵盛開(kāi)的花，一片灑滿(mǎn)稻谷的農田……但時(shí)間卻無(wú)法改變那些珍貴的，定格在記憶中的畫(huà)面，雨中的那一幕，連同心中的感悟與感激，是連時(shí)間也改變不了的！
定格作文600字 篇8
青春猶如點(diǎn)滴瓶中的液體，我們眼見(jiàn)著(zhù)它消失殆盡卻又無(wú)能為力。沒(méi)錯青春是消失于無(wú)形中液體，但難道我們真的無(wú)法把握青春、留住青春、定格青春？
大海是由無(wú)數液滴匯成的，電影是由不同場(chǎng)景構成的，青春是由喜怒哀樂(lè )拼成的。定格屬于我們的片段，定格屬于我們的青春。
定格風(fēng)采：張揚自我。
年少的我們總是那班“鋒芒畢露”那般張揚那般“唯我獨尊”。如一塊未經(jīng)打磨的利石，有著(zhù)太多的棱角與鋒芒。我們追求與眾不同，想要成為“異端”分子，雖然這樣的想法付諸于行動(dòng)時(shí)常常讓我們吃盡苦頭，也讓學(xué)校、老師又好笑又生氣，甚至于以后自已回想起來(lái)也會(huì )感到當時(shí)的天真無(wú)知，然而又有誰(shuí)能否認這就是青春。大膽，“任意妄為”，天馬行空的想像都展示著(zhù)青春的風(fēng)采。就讓我們定格當時(shí)帶著(zhù)一絲稚氣的風(fēng)采，記下青春進(jìn)程中的那些棱角、鋒芒。
定格執著(zhù)：追求理想
年少的我們擁有天不怕地不怕的勇氣，擁有不食人間煙火的純真，更有著(zhù)一份不到黃河心不死的執著(zhù)。我們的內心承載著(zhù)太多抱負與理想，我們追隨著(zhù)理想的步伐不曾停歇，執著(zhù)于一個(gè)目標不曾放棄，汗水在額前肆意流淌，鮮血在心中洶涌澎湃，有著(zhù)和李太白一樣的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自負和對名利的汲汲追求�？墒钦l(shuí)又能否認這就是青春。執著(zhù)、“自負”、對未來(lái)的無(wú)限遐想都展示著(zhù)青春的活力。就讓我們定格當時(shí)的那股沖勁與執著(zhù)，記下青春進(jìn)程中的汗水與努力。
定格憂(yōu)傷：學(xué)會(huì )成長(cháng)
年少的我們總會(huì )有莫明的孤獨與哀傷，總有揮之不去的失落與恐慌。初來(lái)詐道的我們面對陌生的環(huán)境與人，心中會(huì )涌起恐慌；夜深人靜的晚上從噩夢(mèng)中噙著(zhù)淚醒來(lái)，沒(méi)有父母的陪伴，心中是揮之不去的孤寂；面對一張張分數不高的試卷心中是止不住的失落。然而誰(shuí)又能否認這就是青春。茫然，憂(yōu)郁，徘徊于成長(cháng)的途中都展示著(zhù)青春的苦澀。就讓我們定格當時(shí)的憂(yōu)傷與沒(méi)落，記下青春進(jìn)程中的成長(cháng)的艱辛與苦澀。
定格青春進(jìn)程中的點(diǎn)滴片段，匯成屬于我們獨一無(wú)二的青春。
定格作文600字 篇9
記憶里總是會(huì )有一些讓人難以忘記的畫(huà)面，或是悲傷，或是快樂(lè )，又或是幸福，都有這么幾件事讓你把它定格在了記憶里。
很久以前的一個(gè)寒假里，父母帶著(zhù)我去了鄉下，我們準備在姥姥家里過(guò)年，大舅和三姨一家也都來(lái)到了姥姥的家里。春節的前一天，我們都忙著(zhù)準備年貨，貼對聯(lián)還有剪紙花等一系列的傳統，我和妹妹也忙得不亦樂(lè )乎，家里沒(méi)有一個(gè)閑著(zhù)的人，我們都在為春節忙著(zhù)，下午我們又打掃了衛生，打掃完后，屋里屋外都煥然一新，看上去特別舒服，忙完已經(jīng)到了晚飯的點(diǎn)，這才想起還沒(méi)有人做飯，還有幾個(gè)人已經(jīng)餓得肚子咕咕的叫，全家人都笑了。突然我聞到了從不遠處飄過(guò)來(lái)的香氣，才發(fā)現是姥姥在廚房里給我們做飯，我又幫著(zhù)姥姥做起了飯。吃完飯我和妹妹弟弟們玩了很久才進(jìn)入夢(mèng)鄉，夜里非常寂靜，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，我猜他們一定做了甜美的夢(mèng)吧。
幾聲雞叫后，第二天開(kāi)始了，我早已從夢(mèng)中醒來(lái)。我最期待的就是晚上了，一家人做好飯后，把菜端到餐桌上，因為是鄉下，家里只有一間房里點(diǎn)著(zhù)大爐子，我們便都聚在這間屋子里，大人小孩都圍著(zhù)爐子吃飯，看著(zhù)家里僅有的一臺電視機正在播著(zhù)春晚，很是熱鬧。吃完飯后，我對大家說(shuō)：“我們一起照張相吧！”大家分分點(diǎn)頭表示同意，我便用媽媽的手機照了一張全家福，照片上每個(gè)人都洋溢著(zhù)笑容，有的在家常，有的在吃菜，還有弟弟妹妹們在追逐打鬧。
照片永遠停留在了那一瞬間，這一年也是我過(guò)得最熱鬧的，它值得我們一家子人去回憶，真想永遠停留在那一刻，即使沒(méi)有照片我們也會(huì )記得，它也會(huì )使我們感到快樂(lè )，這一畫(huà)面永遠定格在我的記憶里。
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