【精品】定格作文600字匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的定格作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
定格作文600字 篇1
人生不會(huì )是一帆風(fēng)順,總會(huì )經(jīng)歷困難,面臨失敗。失敗過(guò)后,心里總會(huì )有一番痛楚,給心的深處添一道傷疤,在自己的腦海里把失敗定格。
有人說(shuō),把微笑定格在心里,會(huì )使人愉快;有人說(shuō),把幸福定格在心里,會(huì )使人快樂(lè );我認為,把失敗定格在心里,會(huì )讓人激進(jìn)、努力,讓自己變得更好,更加接近成功。
美國總統林肯一生經(jīng)歷無(wú)數次失敗,但他的人生是成功的。他雖然失敗過(guò)很多次,但因為失敗鼓舞著(zhù)他,讓他沒(méi)有在困難面前退縮,不斷前進(jìn),到達了人生的頂峰,成為美國的總統。我們的前車(chē)之鑒還有很多:愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家,為了研究出好的電燈,他使用了一千多種燈絲材料,終于找到了滿(mǎn)意的燈絲;塞烏斯博士的處女作《想想我在桑樹(shù)街看到的》被二十七個(gè)出版商拒絕。第二十八家出版社出版了這本書(shū)并售出六百萬(wàn)冊?梢(jiàn),把失敗定格在心中對我們是十分重要的。
當然,一直惦記著(zhù)失敗是一件痛心的事,回憶起自己的失敗,總會(huì )有一絲絲的涼意涌上心頭。有的人因為自己的失敗,從此墮落下去,不再振奮精神。這是因為他把失敗放錯了位置,他把失敗放在心中最硬的地方,讓自己萎靡不振,時(shí)不時(shí)回憶起這傷心的事,讓自己不盡感嘆世界的悲涼。
每當我自己沉浸在傷心的回憶里,我就會(huì )到陽(yáng)臺上看看我家的茉莉。茉莉雖小,但它堅強,花開(kāi)花落,不曾停止,小小的花朵由生到落只有幾天,但它一朵一朵,沒(méi)有停止過(guò)開(kāi)放。它凋謝了,但又會(huì )振作起來(lái)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯出無(wú)限的生機。這和把失敗定格在心里的道理是相同的。
失敗是一把雙刃劍,要好好利用它的好處。同時(shí),不要讓它的另一面傷害自己。記住,把失敗定格在心里,沖著(zhù)人生的目標,勇敢地前進(jìn),不退縮,你就一定會(huì )成功!
定格作文600字 篇2
寒風(fēng)吹過(guò),定格的畫(huà)面不會(huì )破碎;風(fēng)吹雨打,定記憶的照片永不泛黃。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,定格的畫(huà)面仍鮮活無(wú)比,再記憶檔案中永存。
畫(huà)面一:籃球場(chǎng)上的淚水與汗水
在七年級上學(xué)期時(shí),學(xué)校舉辦了一次;@球賽。比賽快要開(kāi)始時(shí),報名參賽的籃球隊員都在緊張的做著(zhù)熱身準備工作,作為我們的啦啦隊隊員的我也在緊張的等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。在裁判員的一聲哨令下,我班籃球運動(dòng)員如同一只離弦的箭一樣沖了出去,其他的同學(xué)們都在加油助威。我眼中的畫(huà)面,一直定格在一個(gè)女生的身上,她的球技很好,每次帶隊沖在前頭時(shí),我都不禁發(fā)出贊嘆:她好似在我心中一直都很優(yōu)秀。在籃球隊員奮勇拼搏,拉拉隊隊員的歡呼吶喊,我想這就是美好的畫(huà)面吧。嗶——,比賽時(shí)間到了,我們班獲勝了!隊員們揮灑汗水,同學(xué)們熱淚盈眶,我不禁幸福的微笑起來(lái)。
畫(huà)面二:海風(fēng)迎面而來(lái)
在暑假,我照舊在完成我的旅行課業(yè),而這一次我來(lái)到了美麗的廈門(mén)。喜歡旅行,喜歡大海的我,雖在廈門(mén)的雨天后,也仍沒(méi)有丟失旅行的熱情。我住在一個(gè)離海邊很近的地方,每當早晨走到海邊,就頓時(shí)被眼前的景色所迷住。海浪溫柔的撫摸岸上的石頭,海風(fēng)帶著(zhù)濕潤的空氣迎面而來(lái),海風(fēng)撲面使我滿(mǎn)心愉悅。美好的生活就是這么簡(jiǎn)單。
畫(huà)面三:電影院的記憶
開(kāi)學(xué)前夕,我去電影院補了一節電影課。已經(jīng)有好幾年不看動(dòng)漫的我,去看了一部國漫電影。那是一部有搞笑色彩,卻富有深刻哲理的電影。置身影院,每當搞笑的地方,觀(guān)眾們會(huì )開(kāi)懷大笑;到了感人的地方,我們也會(huì )流下淚水。等到電影結束,一句深深的印在了我的腦海:我命由我不由天。
人生好似一部播映機,里頭有著(zhù)許許多多的畫(huà)面。一集一集便是一段記憶的連環(huán)劇,無(wú)意播放一段也是一個(gè)美好的回憶。
汗水、淚水、歡笑、初心……成了我定格在記憶中畫(huà)面的代名詞。
定格作文600字 篇3
夕陽(yáng)的余暉溫柔地灑在我身上,像母親的手拂過(guò)。又到周末了,雖背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包,但心里美滋滋的,此刻,母親定然又在門(mén)口眺望歸家的我。周末的時(shí)間轉瞬即逝,母親又會(huì )在周一的早上目送我遠行。
每個(gè)周一早上,我四點(diǎn)半就要起床,但我從來(lái)不抱怨,因為那時(shí)廚房里早已出現媽媽忙碌的身影。每次鬧鐘一響,我就一骨碌爬起來(lái),媽媽為了我在默默付出,我還有什么理由懶惰?
起床后,媽媽還在忙活,吃啥呢?準是我喜歡吃的清湯面加荷包蛋,我好像聞到香味了呢。我洗漱完后,香噴噴的面就上桌了。我坐在凳子上,心里暖暖的,拿起筷子大口大口地吃起來(lái),因為我愛(ài)吃,也因為媽媽喜歡看我大口吃飯的'樣子。吃下后肚子里暖暖的,幸福就是這么簡(jiǎn)單。
五點(diǎn)二十了,我背上書(shū)包準備出去坐車(chē),可是又被媽媽擋住了。媽媽還是執意要去送我,幫我拿著(zhù)書(shū)包。于是,我們肩并肩走出了家門(mén)。我們走在空寂的大街上,沉浸在月亮皎潔的光輝里,偶爾也刮來(lái)陣兒涼颼颼的調皮的風(fēng)。慢慢的,我落在了后面,媽媽走到了前面。
月光下,媽媽的頭上身上散發(fā)出淡淡的白色光芒,圣潔無(wú)比,但她的背居然有點(diǎn)駝了,生活給予了媽媽什么?哦,是啊,媽媽十三年里辛辛苦苦地養育著(zhù)我,為我付出了她的青春年華和所有的愛(ài)。我長(cháng)大了,媽媽卻老了。我一手把媽媽擋住,“還是我來(lái)拿吧!”可是她拽開(kāi)了我的手,“我小時(shí)候沒(méi)上過(guò)學(xué),現在背著(zhù)書(shū)包過(guò)過(guò)癮!眿寢尷^續往前走著(zhù)。
等我上了車(chē),我向窗外看去,媽媽笑著(zhù)跟我揮手。我眼前頓時(shí)變得模糊,趕緊轉過(guò)頭!拔椰F在還有什么理由不好好學(xué)習?我千萬(wàn)不能讓媽媽失望!”想到這里,我又把頭看向窗外,媽媽的身影已越來(lái)越遠。
我永遠也忘不了周一早上媽媽的陪伴,它永遠定格在我的記憶里,讓我永久珍藏。
定格作文600字 篇4
青春,是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。在這青春的年代,我們成熟,我們奮進(jìn)。但美好的時(shí)光總是短暫的,青春年華,真正屬于我們自己的時(shí)間卻并不多,本該讓我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的青春卻被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。難道我們的青春就該這樣被定格在緊張,壓抑中嗎?不, 我們的青春應該是歡樂(lè )的,應該是被定格為歡樂(lè )的。所以,我們要在自己繁忙的青春時(shí)期為自己創(chuàng )造快樂(lè )和幸福,把我們的青春定格為快樂(lè )。
學(xué)業(yè)的沉重使我們身心俱疲,我們嘆息,嘆息我們不能享受青春的歡樂(lè )。但我們可以選擇拼搏,努力提高自己的學(xué)習成績(jì),在拼搏的過(guò)程中尋找樂(lè )趣。讓一次次的成功充實(shí)我們自己的青春,讓青春的夢(mèng)想定格。
定格青春,我們要學(xué)習。學(xué)習知識是必要的,沒(méi)有知識的人生是無(wú)趣的,所以我們要從學(xué)習知識中尋找樂(lè )趣。知識就像一片汪洋大海,只有當我們遨游其中時(shí),才會(huì )發(fā)現它內在的清澈與美麗。當我們深入探究時(shí),樂(lè )趣也便無(wú)窮了。知識引起我們的學(xué)習的興趣,把我們的青春定格為快樂(lè )。當然,學(xué)習更重要的是要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )處事。人生的道理少不了朋友的陪伴,所以我們要學(xué)會(huì )為人處事,才能交到知心朋友,才能為自己帶來(lái)友誼的快樂(lè )。傷心難過(guò)時(shí),朋友也會(huì )幫你驅走寂寞,讓我們發(fā)自?xún)刃牡乜鞓?lè )。所以,定格快樂(lè )的青春,我們要學(xué)習知識,學(xué)會(huì )做人。
同樣,創(chuàng )作也能為我們定格青春。創(chuàng )作需要靈感,靈感往往產(chǎn)生于人們享受大自然的過(guò)程中。窗外的一棵繁茂的綠樹(shù),天上的一朵無(wú)瑕的白云,草地上的一只活潑的小蟲(chóng),都能帶給我們靈感。同時(shí),大自然的各種美景也帶給我們美的享受,使身心俱疲的我們心曠神怡。創(chuàng )作可以讓我們抒發(fā)自己內心的不快與郁悶,可以緩解自己的心情,我們也可以為自己創(chuàng )造樂(lè )趣,讓自己的生活更美好。所以,要定格美好的青春,我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )作。
青春是自己的,我相信我們可以自己掌握自己的青春,要讓我們的青春更美好,生活更精彩,我們就要學(xué)會(huì )如何定格青春。加油!
定格作文600字 篇5
翻開(kāi)記憶那本厚重的相冊,那一張張泛黃的照片映入眼簾,勾勒出一幅幅感觸至深的畫(huà)面。記憶,沉重的兩個(gè)字眼巧克力般的滋味。有時(shí)短暫的一瞬也會(huì )成為永恒。因為他把腳印深深地印在了你的心里。
那張記憶中的照片,深深地印在了腦海里,一個(gè)七八歲的小女孩,走在馬路上,汗水與淚水齊下,把記憶拽到那個(gè)畫(huà)面。
一年級時(shí)期的一個(gè)傍晚,剛掃完地的我,班主任過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀:“宇軒,你的爸爸很早就在外面等你了,快出去吧!”我禮貌的和老師道了聲“再見(jiàn)”便加快步伐向校門(mén)口走去。走出校門(mén),我并沒(méi)有看到爸爸的身影,我以為他買(mǎi)菜去了,很快就會(huì )回來(lái),可是,卻一直未看到。我心里不安和焦躁,我彷徨著(zhù),我到底該不該走。校門(mén)口已空無(wú)一人,比起往日的生機勃勃,在當時(shí)的我看來(lái)已是一片死寂,孤身一人,就如被遺棄的布娃娃,軟弱無(wú)助。突然,我好似下定了就決心——我要憑借著(zhù)自己的力量走回家,回家的路上,沒(méi)有伴侶,只是是不是有幾輛車(chē)呼嘯而過(guò)。淚水,忍不住滑落。我咬咬牙,擦去臉頰的淚水?粗(zhù)自己離校門(mén)越來(lái)越遠,越來(lái)越遠,猛然一回頭,我開(kāi)始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門(mén),我就想脫離第二個(gè)家——學(xué)校保護的小鳥(niǎo),生怕再看一眼,我會(huì )再托不住步子,于是我狂奔,只有耳邊呼呼的風(fēng)聲伴著(zhù)我,汗水混合著(zhù)淚水,再一次落下。
我終于看到了家門(mén),那扇并不寬大但有象征著(zhù)成功的大門(mén);腥,我看到了那個(gè)手心的背影,我撲了上去“爸爸”我叫著(zhù),爸爸說(shuō)他已是第三次出門(mén)找我了。我驚訝于我的毅力,那是第一次獨自回家,還是個(gè)6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次涌出,我微笑著(zhù),這個(gè)面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實(shí),那個(gè)定格在記憶中的畫(huà)面,令我感到了成功的喜悅和快樂(lè )。合上相冊,生活還是要繼續,以后會(huì )有更多成功在等著(zhù)我:剛開(kāi)的美麗花朵,不必急著(zhù)去采摘,因為在以后的路上,花兒會(huì )繼續開(kāi)著(zhù)!
定格作文600字 篇6
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細細地描時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細細地描繪。
而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。那是在我上四年級時(shí),有一回,崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情,不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長(cháng)的階梯中,這樣的故事太多太多。于是,一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)。一個(gè)瓢潑大雨的清晨,媽媽左肩背上我的書(shū)包,右肩背上妹妹的書(shū)包,而后一邊攙一個(gè),一腳高一腳低地行走在雨幕中……想著(zhù)想著(zhù),我的眼眶里潮潮的!棒岱,怎么了?”崔老師走到我身旁,俯下身子關(guān)切地問(wèn),“愿意和大家分享自己的故事嗎?”“嗯!蔽覒。在老師期待的目光下,我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們,我話(huà)音一落,熱情的掌聲立刻響起。第二堂課上,我一氣呵成了《謝謝你,媽媽》一文。大約三個(gè)月后的一天下午,我剛進(jìn)家門(mén),年邁的外公就像中了彩票似的朝著(zhù)我“咯咯”直笑。外婆更是摟著(zhù)我,夸我“了不起”。一時(shí)間,我被他們弄得莫名其妙!棒岱,恭喜你作文獲獎了!”這時(shí),媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我?獲獎?這怎么可能呢?我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎?天方夜譚吧!媽媽似乎看出了我的心思,把我拉到跟前,說(shuō):“剛才,崔老師來(lái)電話(huà),說(shuō)你的《謝謝你,媽媽》榮獲‘全國小學(xué)生作文大賽銀獎’,她還說(shuō),一定是你的真情感動(dòng)了評委……”啊,我真的獲獎了!不知怎么的,我并沒(méi)有欣喜若狂,而是浮現出崔老師常說(shuō)的一句話(huà):真實(shí)的情感,真實(shí)的文字是最有魅力的。
雖然獲獎已是半年前的事了,但每每想起,還是那么回味無(wú)窮……
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