【熱門(mén)】定格作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的定格作文5篇，希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
冬天的早晨，總覺(jué)得是那么寒冷。
拉開(kāi)窗簾，日光還只是蒙蒙亮，但窗戶(hù)上已經(jīng)結了一層薄薄的冰花。
數以萬(wàn)計的、細小的冰晶成群結隊的聚攏在一起，覆蓋在窗戶(hù)的邊框周?chē)�，穿梭在一條條縫隙之間，形成了那薄如蟬翼的冰花。猶如一個(gè)龐大的軍隊，守衛著(zhù)這寒冬的早晨；又好似一個(gè)馬戲團，在窗戶(hù)這個(gè)大平臺上盡情的揮灑、忘我地表演
漸漸的，陽(yáng)光晴朗起來(lái)，早晨在這瞬間被點(diǎn)亮了。
可是，那美麗冰花卻失去了原有的光澤，在陽(yáng)光的照射下慢慢消退了；冰花變成了露水，卻仍想留住那一點(diǎn)美麗，它只好用自己的身體反射陽(yáng)光，綻放出那最后的一點(diǎn)光芒。
我聽(tīng)見(jiàn)它在吶喊，那金色的聲音一次次傳入我耳中；我看見(jiàn)它在努力，金黃的身軀在陽(yáng)光下仍是那么刺眼；但它也在消退，那片金光正在減弱
早晨過(guò)去了，冰花消失了，沒(méi)留下一點(diǎn)遺跡，也沒(méi)留下一絲光輝，只留下一串記憶，在我的腦中續寫(xiě)著(zhù)那份美麗。
冰花，它的一生也許僅僅是那么一個(gè)早晨，但它的美麗，是永恒也許，對我們來(lái)說(shuō)，這很遙遠，但是我想，我們不能再這坐以待斃了，我要用行動(dòng)，譜寫(xiě)出一個(gè)美麗的早晨，繪畫(huà)出一幅多姿的人生。
記住，要把美麗定格在早晨。
定格作文 篇2
瘦小的時(shí)間總是從寬寬的掌縫里，偷偷溜走。再回首，不知道那些曾經(jīng)的記憶，是否會(huì )猶如秋日的黃葉，飄零葬身于樹(shù)根之下，杳無(wú)蹤跡。但我堅信葉對大樹(shù)的愛(ài)卻可以永恒不變，就像母親對我一樣。
從來(lái)到現在就讀的學(xué)校，從長(cháng)大了一些，從和母親一起經(jīng)歷了那個(gè)刻骨銘心的夜晚，我完成了從一個(gè)小男孩到一個(gè)大男人的完美蛻變。
總覺(jué)得放假的時(shí)間走得太快，又得回校了。雖僅是星期日的傍晚時(shí)分，但由于是冬季，天色早已暗了下來(lái)。因為不放心，母親決定親自開(kāi)電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校，我一再拒絕，但最終拗不過(guò)她。
一切準備就緒，我們就上路了，盡管母親把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，但是我依然能明顯覺(jué)出冬日的陣陣寒意。一路上，母親一再強調讓我緊貼著(zhù)她，她說(shuō)那樣可以幫我擋點(diǎn)兒風(fēng)。
剛開(kāi)過(guò)一半的路程，天已經(jīng)很暗了，只能依靠車(chē)前微弱的燈光前行。母親開(kāi)始安慰我：“不著(zhù)急，不會(huì )遲到的。遲到了，我和你們班主任說(shuō)一下就沒(méi)事了，千萬(wàn)別著(zhù)急�！逼鋵�(shí)當時(shí)我的心思根本不在這，我只感覺(jué)到母親讓我緊貼著(zhù)的、單薄的身體一直在發(fā)抖。
母親雖一直強調著(zhù)，但我看出她已經(jīng)加快了行車(chē)的速度，我只記得她和父親說(shuō)過(guò)：“我們已經(jīng)要在這土地上辛苦的勞累一生了，所以什么都可以耽擱，就是不能耽擱孩子的學(xué)習�！蓖蝗�，一道強光擋住了視線(xiàn)，等我們的視覺(jué)恢復正常，看到前方停在路邊的一輛黑色轎車(chē)時(shí)，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。由于車(chē)的慣性，我和母親被狠狠的甩了出去。此時(shí)的我，腦子里一片空白，我已經(jīng)不會(huì )了思考，緊接著(zhù)，又失去了知覺(jué)。
等疼痛把我喚醒時(shí)，已不知道是什么時(shí)候，我依然躺在冰冷的路面上。沒(méi)有時(shí)間思考，腦子里只有一個(gè)念頭：“找到母親！”于是，在那個(gè)寒冷的冬季，在那個(gè)漆黑的夜晚，在那條冰冷的馬路上，我一邊艱難爬行，一邊一遍遍的呼喊著(zhù)我的母親。艱難的摸索持續了很久，終于我觸摸到了一只冰涼的，略帶些顫抖的手，我竊喜：“是母親！”雖然我根本看不清母親的臉，但是我能透過(guò)母親的那只手感受到她的痛苦。母親似乎也感覺(jué)到了我的存在，她吃力的擠出一句：“你沒(méi)事吧！”“我沒(méi)事！”我輕松的告訴母親�！拔乙饶赣H！”我堅定的告訴自己。
黑色的夜空里久久回旋著(zhù)一個(gè)孩子微弱的呼救聲。不！不是孩子！已經(jīng)是個(gè)大男人了！是母親的依靠了！
又不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到了由遠而近的腳步聲�；貞浻谰玫亩ǜ窳�，定格在了我和母親死里逃生的那個(gè)夜晚，那同時(shí)也是我人生的一個(gè)轉折。
我不知道我有多愛(ài)我的母親，我也不知道我的母親有多愛(ài)我。我只知道，下輩子，下下輩子，我還愿做她的兒子！我想，母親，也一樣。
定格作文 篇3
人生的道路處處都擁有磨難，在這次次磨難面前我們最需要的是面對磨難的勇氣，沒(méi)有勇氣，就是有再多的困難也磨練不了自己，因為缺乏勇氣的人只會(huì )選擇逃避困難。人生的困難處處都是，只有敢于面對了挑戰，敢于正視困難，我們才有成功的機會(huì )。假如一個(gè)人沒(méi)有面對困難的勇氣，那么他便會(huì )因幾次的失敗而放棄；記得在我初二的時(shí)候，曾因一次的考試便開(kāi)始了低頭的生活，那是一次期末考試，我低著(zhù)頭拿著(zhù)那畫(huà)滿(mǎn)了錯號的答卷，哀苦的表情體現了我對這次考試的滿(mǎn)，在我的心里，那是一次巨大的撞擊，從那以后，我不敢面對自己，我認為自己不夠資格面對挑戰；從那以后我便開(kāi)始了低頭的生活。每我都是低著(zhù)頭，低著(zhù)頭走在大街上，低著(zhù)頭踏入校園，低著(zhù)頭坐到座位上，低著(zhù)頭……
在低頭的生活中我不曾抬起過(guò)幾次頭，我總是暗示是自己不要面對挑戰，因為你沒(méi)有資格！我也不知道過(guò)了多久，也不知道經(jīng)過(guò)多少人的勸說(shuō)，我終于開(kāi)竅了，終于明白我的錯誤，原來(lái)那份答卷上的錯號不僅僅是給題目打的，更是給我的行為打上了一個(gè)大大的錯誤，只是我沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有理解。從那以后，我不再那樣暗示錯誤的自己走錯誤的路，而是昂首挺胸地告訴自己你可以的！你是最棒的！你是最優(yōu)秀的！你一定可以考出一份優(yōu)異的成績(jì)！在長(cháng)期的自我暗示中，我找到了自我，我不再是錯誤低頭的我，而是一個(gè)有勇氣，有陽(yáng)光，有正確道路的自我！到了九年級，一個(gè)新的學(xué)期出現了，一個(gè)新的我，在同學(xué)的眼中，我的形象發(fā)生了一百八十度的變化，沒(méi)錯，這是因為我獲得了勇氣，我明白了我應該怎么做，我的心里應該永遠銘記勇氣，因為有了勇氣，我才敢于面對了挑戰，我才不再像以前那樣做一個(gè)因困難而失去自我的人。
在人生道路上，我先是做出了錯誤的選擇，走了錯誤的道路，但是經(jīng)過(guò)我的改正，重新做出了選擇，在膽怯與勇敢面前，我選擇了勇敢，而現在這個(gè)勇敢就是成功的第一步，只有有對了第一步，第二步才會(huì )走對，以后的自己才會(huì )成功，更有自信，更加勇敢！
定格作文 篇4
商機來(lái)到。有 A、B、C、D、E、F三對六位朋友，他們共同遇到了一個(gè)很大的商機，這個(gè)商機所包含的利益、收益、好處都非常的巨大，但這個(gè)商機的特點(diǎn)是：有不確定性、時(shí)間長(cháng)期性、短期無(wú)分文現金流回報、仍需個(gè)人繼續投入花費、可能會(huì )經(jīng)歷許多磨難煎熬。
退卻放棄。過(guò)了兩年，A朋友、B朋友退出了，理由是：判斷不出希望，不再相信這個(gè)商機生意是真的。又過(guò)了兩年，C朋友、D朋友也退出了，理由是：這種生意老沒(méi)結果，太麻煩了、熬不下去了。
依然堅持。但是，E朋友和F朋友卻依然繼續堅持往下走，因為，經(jīng)過(guò)深度分析、深刻悟道，他倆認為這種商機絕不只是一個(gè)生意，如果用普通人“做生意”的心態(tài)去對待這個(gè)商機可能會(huì )沒(méi)有好結果，如果用“做事”、“做事業(yè)”的心態(tài)去判斷，可能會(huì )有大機會(huì )�！白錾狻钡男膽B(tài)格局與“做事業(yè)”的心態(tài)格局絕對不同，前者死盯著(zhù)利益、急切投機而急功近利，就會(huì )不想多付出、就沒(méi)有耐性、沒(méi)有苦熬品格，所以只能選擇放棄。而后者盯著(zhù)的是事情：應該付出什么、事情要做好、要堅定信念、堅信有就有沒(méi)有也會(huì )有、把困難眼淚自吞下肚、要笑到最后。
收獲果實(shí)。進(jìn)入第五個(gè)年頭，E朋友和F朋友果然獲得了這個(gè)商機的巨大利益。這個(gè)商機的幕后者對他倆說(shuō)：就因為你倆沒(méi)有把這商機當著(zhù)“生意”看待，而是高悟性地正確地以“事業(yè)”眼光看待，而且忍受了五年多的艱辛苦難，因此，這個(gè)勝利果實(shí)你倆享用理所當然、當之無(wú)愧！
體會(huì )結論：心態(tài)格局就是命運！好的`心態(tài)決定了好的命運！而不好的心態(tài)就沒(méi)有好命運！什么叫天命？什么叫命中注定？就是這個(gè)道理！
定格作文 篇5
放學(xué)的路上，我百無(wú)聊賴(lài)地走著(zhù)，此時(shí)已是日薄西山，在陽(yáng)光的照射下，天空中大片的云朵呈現出或淺或深的橘紅顏色，晚霞在天空流連，默默地伴隨著(zhù)忙碌一整天后歸家的人們。那擁擠的車(chē)道，接連不斷的鳴笛聲更是激發(fā)了人們歸家的渴望。整個(gè)城市彌漫著(zhù)喧囂，卻也營(yíng)造出一份奇特的和諧。
就這樣信步走著(zhù)，這時(shí)，前方的一對父子吸引了我的注意。父親大概是接剛放學(xué)的兒子回家，兩人正并排前行。男孩肩上壓著(zhù)一個(gè)鼓鼓囊囊的大書(shū)包，與他瘦小的身軀很不協(xié)調。孩子本身就小，走不快，再加上背著(zhù)大書(shū)包的緣故，他的步伐顯得更為緩慢。他那高大的父親便也故意放慢腳步，一步一步跟著(zhù)兒子。
許久，父親見(jiàn)兒子走累了，便從孩子肩上拉下書(shū)包掛在自己的肩頭。兒子減輕了負重，孩童的天性頓時(shí)顯露無(wú)疑。他咧開(kāi)嘴對父親一笑，便歡喜地蹦跳著(zhù)向前跑去，不時(shí)回頭瞟一兩眼父親。父親似乎也很高興幫孩子解除了書(shū)包的束縛，他慈愛(ài)地看著(zhù)前方的兒子，不覺(jué)加快了些腳步。
夕陽(yáng)西下，街道上依舊是一片嘈雜。公交站臺上，熙熙嚷嚷的人群焦急地等待公車(chē)。馬路中央汽車(chē)堵塞得水泄不通。配合著(zhù)人流車(chē)潮，太陽(yáng)也在此刻盡情地釋放他的光芒，晚霞籠罩在城市的上空，明艷不可方物。
父親依舊向前走著(zhù)，前方的孩子卻像是想起了什么似的，又跑了回來(lái)。他緊緊跟在父親的身邊，與父親并排前行。過(guò)了一會(huì )兒，兒子又側過(guò)身，從父親肩上拉下一根背帶背在自己肩上，試圖分擔書(shū)包的重量�！鞍职�，書(shū)包怎么不重了？”男孩疑惑不解。很明顯，孩子與父親的身高差使書(shū)包的重量仍然由父親一人承擔�！笆前�，的確不重了�！备赣H答道，依舊慈愛(ài)地看著(zhù)兒子。
時(shí)間在這一刻定格了前方的畫(huà)面，一對父子由書(shū)包相維系，并排走著(zhù)，他們默默地前行。我靜靜地注視著(zhù)他們的背影，只覺(jué)得他們踏上的是整片晚霞。
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