【精品】定格作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的定格作文3篇,希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
靜謐的夜晚,和風(fēng)吹拂。月兒彎彎,蟲(chóng)兒唧唧。被誰(shuí)遺忘的角落里,曇花正綻放,迷了明眸,醉了心田。在這份美麗落敗的前一刻,定格。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)比喻,說(shuō)人道黃昏便像是一只再也找不到下刻刀地方的核桃。在那個(gè)小而堅硬的殼上的細密紋路就是我們的記憶的定格。我總覺(jué)得它很美,因為這些定格都是我成長(cháng)的印記。
落地時(shí)的第一聲啼哭;呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的第一聲媽媽?zhuān)慧橎菍W(xué)步時(shí)的第一次成功。孩提時(shí)代的記憶,定格在心中,成為最純真的存在。
人生中的.第一朵小紅花,學(xué)習上的第一張獎狀,講臺前的第一次發(fā)言。童年的回憶,定格在心中,成為首次追求的印證。
一天有一天,一年有一年,孩提已過(guò)童年不再。我們眼睛里的世界,更為紛繁復雜。太多的誘惑下潛藏著(zhù)太多的危機。第一次撒謊,第一次的欺騙,第一次萌生得罪惡都會(huì )定格在那里,時(shí)刻告誡著(zhù)你不要再有下一次。
人生太短暫又太漫長(cháng),這一個(gè)個(gè)定格構成了生活中的酸甜苦辣,潮落潮漲。
許多人都認為重要的是整體而不是這一個(gè)個(gè)定格,殊不知正是這些定格引領(lǐng)我們走向幸福。因為第一次的表?yè)P,所以更加努力的奮斗;因為第一次的付出,所以得到了更多的回報;因為第一次的成功,所以愿意再次開(kāi)拓。有多少人因為這些定格走上了不尋常的道路。
蘋(píng)果下落,砸在牛頓頭上。定格,萬(wàn)有引力。
琴聲悠揚,傳入貝多芬的耳中。定格,《月光》。
水湯滾滾,映入曹植眼底。定格,七步詩(shī)。
一個(gè)定格,一種成就;一個(gè)定格,一種精神。它是先知,給我們啟示;它是向導,為我們引路。生命的精髓,即在于此。
青春如我們,飛揚灑脫,驕傲自由,一個(gè)個(gè)定格彌漫在人生的每時(shí)每刻?墒怯钟卸嗌偃四?多少人在關(guān)注著(zhù)這些定格,多少人真正從這些定格中找到了受益一生的寶藏呢?所以在某個(gè)閑暇的午后想想吧,看看這些定格中到底蘊涵著(zhù)怎樣的瑰寶。
人就像是個(gè)核桃,莫不要在暮年時(shí)分才想起要細數這一條條皺痕,這一個(gè)個(gè)定格。
定格作文 篇2
人生苦短,但仍有很多美好的畫(huà)面在人的生命中定格。
走在鄉間小路上,四周散發(fā)出淡淡的稻花香,讓人感覺(jué)清新舒爽;涼涼的秋風(fēng),輕柔地吹在身上,讓人忘記疲憊,神清氣爽;一路上蛙的叫聲連綿不絕,更使這條鄉間小路籠罩了一層田園氣息,走在這條小路,讓人回到了童年,忘卻了苦惱。走著(zhù)走著(zhù),時(shí)間也如流水般傾瀉,轉眼已是黃昏。嬌艷的殘陽(yáng),也散盡他最后一絲光芒,靜謐地,在天的盡頭化散,天上的浮云被他染紅,整片天空被紅色侵占,好美的殘陽(yáng),好美的落霞,畫(huà)面在此定格,這美景將在我的生命中留下印記,他將是我一生的財富。大自然如此偉大,我們的生活如此美好,我憑什么不快快樂(lè )樂(lè )地享受著(zhù)這一切,認認真真地活下去?有什么資格抱怨生命無(wú)聊,人生無(wú)趣呢?自然美景在我心中定格。
殘陽(yáng)入海,夜幕降臨,我也只好回到農家吃完飯了,走在回去的路上,四周黑漆漆的,有點(diǎn)小小的詭異,四周并無(wú)一人,或許是有人而不易發(fā)現,天色暗淡,周?chē)@靜謐。我已無(wú)來(lái)時(shí)的輕松心情,有點(diǎn)小小的恐懼,但還是壯著(zhù)膽子,走向農莊。突然,身后傳來(lái)一個(gè)中年大叔的呼喊:“小伙子,小伙子!敝(zhù)實(shí)嚇了我一跳。我停下腳步,回過(guò)頭看他。他把手里的相機放在我面前,問(wèn)道:“是不是你掉的?”我看看,正是我今天拍照用的,連忙接過(guò)相機,感激得向他致謝,他憨厚地笑了,走到我后面,幫我拉上了背包的拉鏈,畫(huà)面在此定格:一個(gè)憨厚的農民笑的很淳樸,幫你個(gè)比他高大的陌生男孩拉上背包拉鏈。多么好的一個(gè)人,多么美的一顆心,他也將在我的生命中留下一道印記,永遠忘不了那淳樸的笑容和那顆因為樂(lè )于助人而美若琉璃的心。我還有什么資格感嘆人心險惡,有什么理由不相信別人?世上還是好人多,世界如此美好,我對生活充滿(mǎn)了信心與期待。人情美在我心中定格。
畫(huà)面定格,心也在那定格,用心去體會(huì )生活的美好,無(wú)論是風(fēng)景美還是人情美,都值得我們去享受去體會(huì )。人生雖然苦短,但是我們可以苦中作樂(lè ),讓生活更美好更有意義。
定格作文 篇3
離畢業(yè)還有一個(gè)星期倒計時(shí),我們每個(gè)人心里都不由地增添了幾分傷感。
到了午飯的時(shí)間,同學(xué)們和往常一樣,爭先恐后地涌出教室,搶著(zhù)似的拿盒飯。似乎一切都和往常一樣,什么都沒(méi)變。這讓人產(chǎn)生一種錯覺(jué),一切還和剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒一樣,還有大把的日子讓我們揮霍。
我安靜地坐在位置上吃飯。這些往日噴香的飯菜此時(shí)在我口中如同嚼蠟,沒(méi)有一點(diǎn)味道。
班主任在教室里逡巡著(zhù),一絲不茍地監督我們好好吃飯。
忽然,老師笑嘻嘻地開(kāi)口道:“各位小朋友,告訴你們一個(gè)‘驚天動(dòng)地’的大秘密!”老師說(shuō)話(huà)還是那么俏皮有趣,這使我也變得輕松了些!拔屹I(mǎi)了五個(gè)熟透透的大西瓜,馬上就會(huì )送到!”老師還亮出了長(cháng)長(cháng)的西瓜刀。
“耶——”全班都歡呼雀躍起來(lái),這種感覺(jué)既熟悉又快樂(lè )。我也有些興奮起來(lái),有些小期待。
吃完飯,下樓時(shí),正巧碰上了老師和幾個(gè)人高馬大的男同學(xué)在搬運一個(gè)大麻袋。我和朋友馬上上前幫忙!昂賳,嘿喲!笨偹憬o搬到教室里了。
老師抱出了一個(gè)大西瓜,一下子圍上來(lái)許多同學(xué),像蜜蜂般嗡嗡地湊熱鬧。
老師把西瓜抱到講臺上,手起刀落,幾塊紅瓤大西瓜便分出來(lái)了。一開(kāi)始同學(xué)們還唯唯諾諾不敢去拿。一個(gè)“厚臉皮”的同學(xué)率先拿去了一塊,并大快朵頤起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了也紛紛放下面子,爭先恐后地笑著(zhù)、鬧著(zhù)伸手搶西瓜吃。老師笑盈盈地幫我們不斷地切西瓜,自己一塊沒(méi)吃,卻很滿(mǎn)足地看著(zhù)我們吃。
我也拿了一塊,西瓜又紅又甜,與嘴角流著(zhù)蜜汁的同學(xué)們的笑臉相映,未入口就覺(jué)得分外香甜。
我迫切地記著(zhù)眼前大家的張張笑臉,生怕哪天會(huì )突然忘掉。趁著(zhù)大家還在同一個(gè)屋檐下學(xué)習,該珍惜眼前歡聚的幸福。時(shí)間仿佛停留在這一刻,定格著(zhù)我們的六年。
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