定格在記憶里的畫(huà)面作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的定格在記憶里的畫(huà)面作文，希望能夠幫助到大家。

定格在記憶里的畫(huà)面作文1

　　“砰”的一聲，門(mén)被重重地摔上了，無(wú)情地阻隔了室內與室外，也阻隔了他和母親的心。

　　不知何時(shí)，他突然發(fā)現自己和母親之間早已隔了一條似深似淺的溝，就像王母用玉簪畫(huà)出來(lái)的一樣，對面的母親，可望不可及;中間的溝，迷霧籠罩，好似萬(wàn)丈深淵。

　　今天，他又和母親大吵了一架。此時(shí)，他正把自己鎖進(jìn)屋里。也許是內心的哭喊太大聲，外面的聲音，他一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　他心煩意亂，在屋里亂翻，卻翻出了一本日記本，打開(kāi)一看，卻是母親的日記，他一看，淚水便浸透了眼眶：

　　……03年5月4日：今天送兒子去幼兒園的路上，兒子看到了一只喜鵲，他便問(wèn)“那是什么?”“喜鵲”我答道�！澳鞘鞘裁�?”兒子仍指著(zhù)喜鵲問(wèn)，“那是小喜鵲”我想逗他開(kāi)心，便說(shuō)“喜鵲只要沖你叫，就會(huì )給你帶來(lái)好運的喲�！边@下小家伙可樂(lè )了，一路上一遍又一遍地問(wèn)“那是不是喜鵲?”我也一遍遍地回答。哎，只要孩子高興，我再累也高興啊!

　　……04年8月10日：正下著(zhù)大雨，兒子卻吵著(zhù)要酸奶，這大雨天，怎么出去啊?可兒子還小，就滿(mǎn)足他的小小心愿吧。買(mǎi)奶回來(lái)，我全身已淋透了，但看著(zhù)兒子開(kāi)心的樣子，我還是滿(mǎn)足地笑了。哎!孩子，媽媽希望你一輩子快樂(lè )下去才好!只要別忘記生你養你的兩把老骨頭喲!……

　　……12年11月8日，兒子好像有點(diǎn)逆反的樣子，我確實(shí)想了解兒子，但什么也不好和他溝通。兒子，請相信，媽媽始終愛(ài)你。如果你兒子長(cháng)到這么大的時(shí)候，你也許就能理解媽媽了……

　　他不忍再看。放下本子，他又看見(jiàn)了媽媽領(lǐng)著(zhù)自己逛動(dòng)物園，自己卻在玩具攤上又哭又鬧;每天媽媽早早地起床只為自己做一頓營(yíng)養早餐，自己卻嫌媽媽干擾自己的睡眠;上初中后媽媽盡力想把自己的經(jīng)驗教訓全告訴自己——十三年來(lái)無(wú)時(shí)不愛(ài)著(zhù)的寶貝，讓他少走彎路，自己卻毫不領(lǐng)情，整天抓著(zhù)雞毛小事跟媽媽吵，還以為媽媽不再愛(ài)他了……原來(lái)，媽媽一直在愛(ài)著(zhù)我，我卻一直傷害著(zhù)媽媽啊!他自言自語(yǔ)。

　　一時(shí)間，他卻看見(jiàn)陽(yáng)光照進(jìn)了那條看似不可逾越的深淵，驅開(kāi)了濃霧，他看見(jiàn)的卻只是一條小土溝!

　　他的心越過(guò)了土溝，回到了媽媽的身邊。

　　他打開(kāi)房門(mén)，撲入了媽媽的懷里，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹�…”“好孩子……”兩個(gè)人，兩顆相通的心，緊緊擁在了一起。爸爸卻從廚房里冒了出不，及時(shí)地把這期待已久的畫(huà)面定格在相機里，也定格在他的記憶里……

　　那個(gè)他，就是半年前的我�，F在的我正微笑著(zhù)凝視著(zhù)那定格在記憶里的畫(huà)面，卻感到什么東西又想從眼眶里，從這心靈的窗戶(hù)上流下來(lái)……

定格在記憶里的畫(huà)面作文2

　　人生中總有那么幾件小事讓你難以忘懷，總有幾個(gè)畫(huà)面深刻地刻在你的腦海中，總有那么幾個(gè)人讓你記憶猶新，而至今讓我難以去忘懷的，是那個(gè)深秋的午后……簡(jiǎn)直是深深雕刻在我的腦海中，無(wú)法抺去。

　　吃完飯的那個(gè)午后，因為在房間中待太久，實(shí)在是太悶！便出去散散心。走在小街道上，旁邊樹(shù)上零零落落的一些黃葉隨意地落下來(lái)，殘陽(yáng)斜射著(zhù)小街道上來(lái)往的幾個(gè)路人，沒(méi)有一絲暖意，他們都都匆匆忙忙地往家里趕，我站在那兒看著(zhù)路邊幾棵光裸著(zhù)的樹(shù)，思索著(zhù)……忽然，一陣"哈哈……嘿嘿……"的大笑聲從街道轉角處小賣(mài)部傳來(lái)，來(lái)往的路人都湊了過(guò)去，我便也好奇地湊了過(guò)去。

　　"這兒怎么這么多人��？難怪街道上沒(méi)有幾個(gè)人，原來(lái)全在這里了！″人群圍成了小圈子，我自己硬是踮著(zhù)腳擠進(jìn)了這個(gè)小圈子里。一進(jìn)去便看見(jiàn)小圈子中坐著(zhù)一個(gè)乞丐模樣的人兒，他的衣服單薄且又破破爛爛，手臂全都露在外面，那鞋子也不堪入目又臟又舊，臉上蠟黃削瘦，又由于冷風(fēng)的侵蝕，己經(jīng)千溝萬(wàn)壑了，頭發(fā)也似鳥(niǎo)窩般亂蓬蓬的，上面還沾著(zhù)泥土，身上還有著(zhù)怪味兒，完全沒(méi)個(gè)人樣。若不是小賣(mài)部老板告訴我他只有有四十多，我還真看不出來(lái)他只有四十多！他愣愣地看圍成小圈子的人群，一個(gè)勁兒地"哼哼……呵呵……″地傻笑著(zhù)。我低下頭仔細去辨認，哎！這不是劉傻子嗎？從小就傻了，還是個(gè)啞巴，只會(huì )流口水，或嗚嗚嗚嗚地呢喃。家里的人都放棄了他，除了讓他吃口飯，其它事都讓他自生自滅了！

　　可為什么有這么多人圍著(zhù)他哈哈地嘲笑呢？我正疑惑著(zhù)，這時(shí)，突然出現了一只大手從我眼前直伸了過(guò)去，彎起食指成數字七，刮著(zhù)劉傻子的鼻子，劉傻子仍"哼哼……呵呵″地傻笑著(zhù)，周?chē)�的人頓時(shí)也哈哈地大笑起來(lái)，似乎感到此有無(wú)限的樂(lè )趣。"再笑一下！″又是那一只大手從我眼前晃過(guò)，用力地扯著(zhù)劉傻子的耳朵，劉傻子還是傻笑著(zhù)，嘴里不知道嗚嗚嗚嗚地呢喃著(zhù)什么，人群中爆發(fā)出更大更"刺耳"的笑聲。

　　寒冷，我在心中高聲地大叫著(zhù)，卻無(wú)法阻止他們的行為舉止，他們的行為舉止像這秋天刺骨的寒風(fēng)，像這鋼針般刺痛著(zhù)我的內心，我悲憤萬(wàn)分，當我好不容易擠出了那骯臟的地方，他們還在那兒哈哈地大笑著(zhù)，一直大笑著(zhù)。

　　我捂住耳朵，心情沉重地慢慢往回走著(zhù)，這沒(méi)有任何溫度的秋日殘陽(yáng)余光籠罩著(zhù)我，寒冷的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我抬頭望著(zhù)遠處將要完全熄滅的殘陽(yáng)余光，人心難道就是這樣如此冷漠的嗎？我回頭又望了一眼，那些"冷漠的人″還是拿著(zhù)劉傻子找樂(lè )子，傻子也依然對著(zhù)他們"冷笑″著(zhù)，充滿(mǎn)了極大的諷刺。

　　那一次的畫(huà)面始終定格在了我的腦海中，無(wú)法忘卻……

定格在記憶里的畫(huà)面作文3

　　人生路上讓我難忘的畫(huà)面有很多，其中有一幅是描繪父親的畫(huà)面。那幅畫(huà)面一直定格在我的腦海中。

　　從古到今，我看到的書(shū)籍的多是描寫(xiě)母愛(ài)，歌頌母愛(ài)的文章數不勝數，而看到父愛(ài)的文章卻相對少很多。其實(shí)在我心里父愛(ài)也很偉大。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那般神圣而無(wú)私，但是父愛(ài)卻嚴肅而偉大。父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響我們。父愛(ài)怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以我認為：父愛(ài)如山。

　　平時(shí)，父親從不把愛(ài)掛在嘴邊，只是默默的行動(dòng)，但從父親的行動(dòng)中，我卻能深深體會(huì )到父愛(ài)。

　　小時(shí)侯的我總是看不見(jiàn)父親，跟著(zhù)爺爺奶奶生活，每當父親回來(lái)的時(shí)候我，總愛(ài)坐在父親寬寬的肩頭，父親扛著(zhù)我在院中轉圈兒，逗得我笑的嘻嘻哈哈。每次坐在父親肩上時(shí)，我便感到舒適和安全�，F在，我已長(cháng)大，父親不再這樣做了，只是在背后默默的行動(dòng)。

　　有一次在校和同學(xué)鬧了矛盾，心里很不痛快，一回到家，書(shū)包一扔，在桌子上趴了一會(huì )，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正寫(xiě)著(zhù)，爸爸回來(lái)了，一回來(lái)，便進(jìn)我的房間里，問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)我為什么不高興。我煩了，大叫：“你煩不煩呀！一直問(wèn)，不知道我心情很不好嗎？出去行不行呀！”父親聽(tīng)了，先是愣了一會(huì )兒，然后什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕的轉過(guò)身子，悄無(wú)聲息地帶上門(mén)，出去了。父親走后，我的心卻久久不能平靜，似乎有一匹烈馬要沖出胸膛一樣，幾次提筆想寫(xiě)，但又把筆扔的遠遠的。

　　過(guò)了一會(huì )，父端了一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)，把牛奶放在我面前，在我旁邊坐下，說(shuō)：“孩子，你怎么了？不舒服嗎？還是和同學(xué)鬧矛盾了？”見(jiàn)我沒(méi)吱聲，父親又說(shuō)：“孩子，記住在你成長(cháng)的道路上，會(huì )遇上很多不如意，要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待它們，這樣，這些不如意才會(huì )被你所拋棄。如果你太在意這些不如意，它們便會(huì )追著(zhù)你，纏著(zhù)你，使你一錯再錯，使你心情煩燥，干不成一件事，只有正確對待它們，才能化解這些不如意，使你走上正確的道路，明白嗎？”父親說(shuō)完，端起牛奶，遞到我手里，看著(zhù)我。

　　我看著(zhù)父親，心情漸漸平靜下來(lái)了，覺(jué)得父親說(shuō)的很有道理。我突然發(fā)現，父親頭上的幾根白發(fā)，在燈光的照射下時(shí)隱時(shí)現。仔細一看，父親的頭發(fā)幾乎白了一半，才四十出頭的父親此時(shí)顯得蒼老了許多。我的心像被針刺了一樣痛，我知道父親這些年為了工作，為了家庭，為了我，一直不停的操勞，而父親又對我抱了很大的希望，希望我學(xué)習好，將來(lái)有成就，能有所作為。而我當然不能讓父親失望。父親拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“把牛奶喝完，不想做了便出來(lái)玩一會(huì )”說(shuō)罷，便默默地走了出去。

　　父親給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶的畫(huà)面永遠的定格在我的記憶中，因為這個(gè)畫(huà)面可以提醒我父親對我的愛(ài)和父親的不容易。也讓我決定在以后的人生道路上，我會(huì )更加的聽(tīng)從父親的教導的！這就是我定格在記憶里的畫(huà)面。

定格在記憶里的畫(huà)面作文4

　　過(guò)去的.十年，生活中許許多多的畫(huà)面留在了我記憶深處，它們就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡，在我記憶的天空中飄蕩。其中最大、最圓、色彩最艷麗的那一個(gè)記錄了我在今年暑假參加足球夏令營(yíng)的汗水與笑聲。

　　這個(gè)夏天，喜歡足球的我為了提高足球技術(shù)，更為了鍛煉自己的獨立性，報名參加了一個(gè)為期兩周的足球夏令營(yíng)。我懷著(zhù)激動(dòng)而忐忑的心情來(lái)到了位于崇明的足球學(xué)校。走進(jìn)校園，只見(jiàn)道路兩旁整齊的排列著(zhù)翠綠高大的香樟樹(shù)，在炎炎夏日中帶來(lái)一片陰涼；不遠處，一條清澈見(jiàn)底的小河，河面上開(kāi)著(zhù)朵朵粉紅的荷花，在碧綠荷葉的映襯下格外艷麗，探頭細看，水中有許多錦鯉在歡快的游弋，有大紅的，有橘紅的，有金黃的，還有幾條是特殊的乳白色，中間帶了些黑色的斑點(diǎn)。走進(jìn)白色的宿舍樓，寢室里面上下床，桌子，沙發(fā)整齊地擺列著(zhù)。我扔下行李，很快就和室友打成一片，一同期待著(zhù)接下來(lái)的訓練。

　　第一天，天氣十分舒適，涼風(fēng)習習，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們在綠茵場(chǎng)上愉快地訓練和游戲，中間還有據說(shuō)是五星酒店廚師制作的點(diǎn)心，快樂(lè )無(wú)比�？墒墙酉聛�(lái)就無(wú)比悲慘，我們遇到了上海史上最熱的夏天，溫度一個(gè)勁的往上升，一天熱過(guò)一天，一路飆升到41度。在似火的驕陽(yáng)肆意地灼烤下，香樟樹(shù)的葉子蔫吧了，粉色的荷花耷拉著(zhù)頭，連水中的魚(yú)兒都失去了活力，似乎也快被熱壞了，只有樹(shù)枝上的知了在不停的叫喚，那單調的叫聲讓人心煩意亂。每次訓練完，我們都是氣喘吁吁，大汗淋漓，幾乎快脫水了，而雪上加霜的是，我居然因為高溫與長(cháng)時(shí)間的日曬，出現了過(guò)敏加曬傷，整個(gè)臉與脖子后面變得通紅，臉腫得像一個(gè)充了氣的氣球，并且伴隨著(zhù)一陣陣難以忍受的瘙癢，汗水從臉上流過(guò)，感覺(jué)火辣辣的疼。我咬牙堅持著(zhù)和大家一起訓練。

　　周末到了，爸爸和媽媽過(guò)來(lái)看我，他們看到我這個(gè)樣子，媽媽差一點(diǎn)都哭了，一周前白白嫩嫩的臉蛋變成了布滿(mǎn)紅包的“大豬頭”；連平時(shí)對我要求十分嚴格的爸爸也開(kāi)始心疼，提出周末回家休息治療，等癥狀緩解了再送過(guò)來(lái)接著(zhù)訓練�？墒窍氲较嗵幜艘恢艿年犛�，想起我最心愛(ài)的足球，我不愿意放棄，執意留下。最后他們拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)來(lái)了治療過(guò)敏的藥，防曬霜，一個(gè)勁的叮囑我按時(shí)吃藥，室外訓練前涂防曬，照顧好自己……真是可憐天下父母心��！

　　在接下來(lái)的一周里，我比上一周訓更加刻苦努力，既然我都付出了這么大的代價(jià)，那我更應該取得好的成績(jì)。終于功夫不負有心人，在夏令營(yíng)閉營(yíng)對抗賽中，我表現突出，攻入一球，當我和隊友擁抱在一起，在綠茵場(chǎng)打滾時(shí)，我覺(jué)得我一切的堅持都是那么值得。

　　回到家中，我把那張寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)秀學(xué)員”的結業(yè)證書(shū)擺在我的書(shū)架上最顯眼的位置。每次看到它，似乎就看到了那個(gè)曬得黝黑，在球場(chǎng)上揮汗如雨的我，我也明白了堅持到底，永不放棄的道理。