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記憶定格美好八年級作文（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記憶定格美好八年級作文，希望能夠幫助到大家。
記憶定格美好八年級作文 1
在不知不覺(jué)中，我已在初中呆了兩年，要升初3了。在這兩年中，有很多美好的記憶，也不知不覺(jué)的印在了我的腦海中。
在初2的時(shí)候，我們年級舉行了很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)，我們都會(huì )用心去對待，經(jīng)過(guò)我們的.努力，最后都贏(yíng)得了勝利，但一場(chǎng)拔河比賽我們班輸了，這是我印象最深的一場(chǎng)拔河比賽了。
在一個(gè)晴朗的下午，大家一聽(tīng)說(shuō)要拔河比賽，都踴躍報名，由于我的手疼，我的勁也不大，所以就沒(méi)有參加。雖然有點(diǎn)失落，但我調整好情緒，給同學(xué)們加油去了，希望我班可以取的好成績(jì)。
比賽在操場(chǎng)上舉行，首先是14班和5班比，開(kāi)始是男生，第一輪我班男生贏(yíng)了，第二輪輸了，但是第三輪贏(yíng)了。男生沒(méi)有失望。我們女生呢，第一輪第二輪都輸了。下來(lái)后，哭了。之后就沒(méi)有看了。雖然我沒(méi)有看，但我知道同學(xué)們都努力了。
在剩下的一年半中，我要加緊學(xué)習，同學(xué)之間互相幫助，就像拔河比賽那樣，在中考中展示我們班的風(fēng)采，我相信我們班會(huì )考好的！因為，我們的班主任是個(gè)好老師，負責人的老師。我們要永遠記著(zhù)那場(chǎng)拔河比賽，因為那是我們團結的象征。
記憶定格美好八年級作文 2
俗話(huà)說(shuō)得好:"民以食為天"，每個(gè)人都有愛(ài)吃的食物，比如說(shuō)聞著(zhù)臭吃著(zhù)香的臭豆腐，皮脆肉嫩的北京烤鴨，又燙又辣的重慶火鍋……但美食再是千千萬(wàn)，也抵不上我最?lèi)?ài)的'關(guān)東煮了。
每回在新東方上課之前，我都會(huì )跑去旁邊小攤買(mǎi)關(guān)東煮，每次那里都排滿(mǎn)了人，同學(xué)們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)爭搶著(zhù)鍋中的美食，從那冒著(zhù)熱氣的鍋中撈出那紅艷艷的麻辣湯汁，頓時(shí)讓我垂涎欲滴，肚子也不自覺(jué)跟著(zhù)叫了起來(lái)。
關(guān)東煮的配料都是自制的，那麻辣湯底鮮紅的顏色，把我們這些小屁孩兒迷的神魂顛倒，不用說(shuō)那充滿(mǎn)湯汁的油泡豆腐，單單就是牛肉丸和海帶，就讓人流連忘返。
我最?lèi)?ài)吃的就是三塊錢(qián)一串的油豆腐，一口咬下去，汁水如炸彈般一瞬間在嘴里爆開(kāi)，充分施展它們的魅力，麻辣可口的湯汁在舌尖上跳著(zhù)舞進(jìn)入我的味蕾，每次吃完都不忘喝掉快餐杯里美味的湯汁，那湯汁簡(jiǎn)直比飲料還暢爽，比牛奶還絲滑，讓人欲罷不能，剛吃完一串又一串，根本停不下來(lái)。
萬(wàn)千美食，只有這家關(guān)東煮為我獨寵，因為這承載著(zhù)我那美好的兒時(shí)記憶。
記憶定格美好八年級作文 3
成功沒(méi)有捷徑，但信心就是成功的墊腳石。換一句話(huà)說(shuō)：所有成功的人都對自己充滿(mǎn)了信心。信心讓他們無(wú)畏，而無(wú)畏則讓他們成功。如果缺乏自信、總是懷疑自己的能力從而去逃避困難對未知的挫折充滿(mǎn)了極度恐懼，當然你也不會(huì )去考慮如何成功而總是在想怎樣逃避，這毋庸置疑，失敗就成了必然。
傍晚到了，夕陽(yáng)西下。路兩旁的芒果樹(shù)枝繁葉茂，上面還掛這一個(gè)個(gè)未完全熟透的芒果。那青澀的模樣像極了豆蔻年華的少女。兩棵芒果樹(shù)連在一起，樹(shù)冠相連，形成一個(gè)天然的拱門(mén)。粗壯的樹(shù)枝下，透出了緋紅的夕日余暉，仿佛這就是一天中最美好的時(shí)光……
花開(kāi)依舊不負人，歲月匆匆不回頭。已經(jīng)成長(cháng)的我站在時(shí)光的彼岸，回頭遙望著(zhù)過(guò)往趣事。
小時(shí)候的自己無(wú)知，一心只想著(zhù)吃，于是將一個(gè)硬幣當成了巧克力吃了下去。鬧了一個(gè)危險的`笑話(huà)�，F在想來(lái)真是糗。
我在這里寫(xiě)下自己的趣事，不管是不是自戀還是臭屁；不管你看了有沒(méi)有揚起你好看的嘴角，我都無(wú)從知曉。我還會(huì )繼續記錄下去，因為，我知道：人生還很長(cháng)，一定有更美的風(fēng)景在等著(zhù)我。
記憶定格美好八年級作文 4
我的童年是五彩繽紛的。那一件件、一幕幕往事仿佛就在眼前，在我的心中烙下了深刻的記憶，見(jiàn)證著(zhù)我的點(diǎn)滴成長(cháng)。
記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，那是一個(gè)晴朗的下午，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋又紅又大的櫻桃。我一看到那紅彤彤的大櫻桃，口水就流得不停，催著(zhù)媽媽趕快洗，洗完后，媽媽把櫻桃放進(jìn)果盤(pán)里，我端起果盤(pán)便狼吞虎咽、迫不及待地大口吃起來(lái)，不一會(huì )兒，一大盤(pán)櫻桃就被我消滅干凈了。
第二天，我又來(lái)到廚房，看看有沒(méi)有什么好吃的'東西。忽然，我眼前一亮，我發(fā)現了一個(gè)個(gè)紅紅的、尖尖的東西，我上下打量它，頓時(shí)欣喜若狂：櫻桃紅紅的那么美味，我想這個(gè)東西應該比櫻桃還要好吃吧！正想著(zhù)，就隨手拿起一個(gè)咬了一口，“媽呀！這是什么呀？辣死我了！”我邊吐邊用手往嘴里扇風(fēng)。
唉！我這次是買(mǎi)了教訓了，因為貪吃，辣得我睜不開(kāi)眼睛，淚花在眼眶里直打轉。我飛快地跑到客廳，端起一杯溫開(kāi)水，咕嘟咕嘟，幾大口就喝完了，“啊，終于不辣了！”后來(lái)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)堑脣寢尶扌Σ坏�。媽媽輕輕指著(zhù)我的額頭說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓！”
��！五彩繽紛的童年，你永遠在我的記憶中。
記憶定格美好八年級作文 5
在我心靈的最深處，隱藏著(zhù)我10歲的記憶，可為什么即使把他封鎖在了光都到達不了的最深處，他依舊會(huì )一遍一遍出來(lái)折磨我呢？
為什么光明與黑暗同時(shí)存在？為什么喜劇和悲劇形影不離？為什么我的快樂(lè )要磨上最痛苦陰影？難道注定，我不配擁有快樂(lè )，所以讓我連快樂(lè )也不敢回憶。每次不小心的碰觸都會(huì )讓那段記憶浮現，快樂(lè )與蝕心的'痛苦互相交集誰(shuí)又知道，誰(shuí)又能明白？無(wú)法忘記的回憶，注定要與我糾纏。
無(wú)法忘記它恐懼的神情，無(wú)法忘記它突起的雙眼，更無(wú)法忘記當手觸到那具冰冷僵硬的軀體時(shí)的感覺(jué)，那一刻痛苦將我撕裂。無(wú)法接受它已經(jīng)死去，更無(wú)法接受它是被我害死的事實(shí)，我寧可相信它只是睡去�？蔀槭裁此鼌s一睡不醒？現實(shí)逼我承認它的離去。再也看不到它寶藍的雙眼，再也聽(tīng)不到它喵喵的叫聲，痛苦太大，我只能選擇逃避。它給了我最快樂(lè )的時(shí)光，同樣，它也給了我留下了最痛苦的回憶。
面對這段記憶，我該整樣，繼續逃避，還是面對，要是面對，我又該整樣面對。
記憶定格美好八年級作文 6
小時(shí)候，我在農村的幼兒園上學(xué)，那一天幼兒園搞活動(dòng)，我因為表現好，老師賞我三把糖果，每把糖果有四塊。
在回家的路上我情不自禁地把一個(gè)糖果吃完了。我安慰自己，反正都是我的'那一把，另外兩把，一把給媽媽?zhuān)话呀o妹妹。我吃完四顆，看著(zhù)剩下的八顆，情不自禁把手伸向糖果摸出一顆，忍了忍，沒(méi)忍住，吃了，又摸出一顆，忍了忍，沒(méi)忍住，又吃了。我吃后又想：反正媽媽不吃糖，她會(huì )把她的糖果拿出一部分給我，剩下的給妹妹。我又拿出兩顆糖果想：媽媽給妹妹兩顆糖果，妹妹一般都會(huì )給我，我又把那兩顆糖果吃完。
到家了，我想我只有四顆糖果可交待了，不禁臉紅了。媽媽問(wèn)：“帶回多少糖果��？”
我小聲說(shuō)：“四顆�！�
鄰居家被冠為“搗蛋鬼”的王俊說(shuō)：“才四顆？我都有八顆�！�
媽媽說(shuō)：“他是說(shuō)有四把�！�
我好奇地看著(zhù)媽媽?zhuān)趺炊鄮装�？“搗蛋鬼”走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳膩?lái)的？”媽媽說(shuō)：“我怕你吃光，事先讓你的老師把一半給我，但你居然留下一把，還是很不錯的�！�
我聽(tīng)后傻乎乎地笑�，F在回憶起來(lái)，真是感謝媽媽?zhuān)?/p>
記憶定格美好八年級作文 7
我有很多張舊照片，它們的替代品叫作――記憶。有空的時(shí)候，我會(huì )把它們晾在一個(gè)叫做“曾經(jīng)”的陽(yáng)臺上。一種叫“淡忘”的陽(yáng)光在它們身上溫柔的撫摩著(zhù)，它們漸漸褪了色。一個(gè)自稱(chēng)“回憶”的畫(huà)家為我把它們重新上了色。但，現實(shí)的眼睛告訴我：“怎么還那么舊？”
遺忘是我們不可改變的宿命。所有的一切都象是沒(méi)有對齊的圖紙，從前的一切都回不去了。就這樣慢慢的延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)。也許錯開(kāi)的東西，我們真的該遺忘了。
光陰的年輪載著(zhù)我們悄悄駛入歷史的長(cháng)河，歷史的長(cháng)河悠悠的流淌著(zhù)一種暗暗的憂(yōu)傷。為了銘記，還是為了忘記？
再美麗的花兒也會(huì )凋零，盡管在記憶中，盛放歷久彌新；再美麗的羽毛也會(huì )散盡，盡管在記憶中，飛翔依舊飽含深情。當塵埃落定，荏苒的光陰，終不過(guò)是生命繁華富麗的`背景。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�！痹谏淖蟀妒峭�，在河的右岸是銘記。我門(mén)乘著(zhù)各自獨有的小船在左岸與右岸穿梭，這才知道：擁有是為了失去，回憶是為了忘記。
記憶定格美好八年級作文 8
日復一日的重復，會(huì )不會(huì )給你的生活帶來(lái)許多弊端，會(huì )不會(huì )讓你陷入這樣單調的環(huán)境里，找不到出口？
從前，我根本就不在意這些方面，這些細節。正如同他們所講的那樣，有自己的風(fēng)輕云淡。他們的生活里，始終纏繞著(zhù)一種別人難以滲透的情懷，沒(méi)辦法靠近，沒(méi)理由理解。
可是啊，后來(lái)，我看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)到身邊，那些被人遺忘掉的故事，也是那樣簡(jiǎn)單地起承轉合，別人忘記，就連那些回憶里的枯草從都無(wú)法比擬。
我常常望著(zhù)天，回憶那些事情，是不是寫(xiě)過(guò)了的就容易被忘記。就像那些煩惱一樣，一旦有了途徑宣泄，他們就不會(huì )被保存在身體里，而是慢慢淡化，然后消失，再也不屬于原來(lái)的主人。
那些我們羨慕過(guò)的水平，終有一天也會(huì )落敗。
那些我從未溫習過(guò)的生命，終于也在不同的小說(shuō)里面，得到了演變。沒(méi)有完成的事情，說(shuō)明還在半路上，還是有路可走的。
我不知道該如何面對生命的`那些悲觀(guān)。在生活中觀(guān)察越細致，越覺(jué)得深刻，同樣回到紙上，也會(huì )覺(jué)得無(wú)從落筆吧。就像，習慣了某一種生活方式，就常常會(huì )感覺(jué)，改變是困難的。
是要把原來(lái)的習慣連根拔起的。
越是快樂(lè )的時(shí)候，越不想記憶。
可是越是快樂(lè )的時(shí)候，越值得去記憶。
記憶定格美好八年級作文 9
曾記否，運動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾。然而它們卻匯聚成一首和諧而有美妙的記憶之歌，耐人回味。
每一個(gè)星期，我們都要來(lái)這跑步，運動(dòng)�！班健币宦暽诼曧懫�，大家一個(gè)個(gè)都活力全開(kāi)，使勁地比起來(lái)。然而……如今卻以灰飛煙滅，一切都消失了，這個(gè)童年最難忘的事兒也不見(jiàn)了。
這個(gè)記憶就好似在黃花飄零的院子里，李清照一聲“人比黃花廋”的感嘆。在我的記憶中，體育場(chǎng)是我最難忘也是最?lèi)?ài)的地方，“問(wèn)君能用幾多愁？恰是一江春水向東流�！�
想起它，很淡，淡得像鳥(niǎo)兒從天空中飛過(guò)留下的痕跡。無(wú)聊時(shí)在紅茶香的彌漫中，驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的`上翹著(zhù)，心卻不再不可名狀地痛。
然……在我孤寂時(shí)，總會(huì )想起那想念不上的運動(dòng)場(chǎng)，不會(huì )再被遺忘。
轉眼一會(huì )念，體育課不能上了；冥思苦想以后的體育場(chǎng)會(huì )是什么樣？有沒(méi)有改變？哎，可惜到那時(shí)我已是一名初中生了，無(wú)法再與它一起“拼搏”，一起“戰斗”。
原來(lái)，這“畢業(yè)照”是有多大的記憶呀！以后，多看那張照片，就會(huì )想起那歡快的操場(chǎng)。
我愛(ài)你，操場(chǎng)，以后不知何時(shí)才會(huì )再見(jiàn)。
記憶定格美好八年級作文 10
我在小巷里奔跑，驚慌失措地對朋友小宇說(shuō)：“快，他追來(lái)啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”那還是我七歲時(shí)的事。
記憶拼命的倒退，倒退到了30分鐘前，媽媽當時(shí)因為有事把我放在鄰居小宇家，小宇是我的好朋友，每次有空我都跟小宇玩，我們倆就下樓了。
我和小宇來(lái)到和他上次玩過(guò)的地方——菜場(chǎng)，這時(shí)已經(jīng)傍晚了，人們早已收攤回家，晚上就變成了我們玩耍的好地方。我站在椅子上高聲宣布：“這就是我們的領(lǐng)地啦！”下一句還沒(méi)說(shuō)，小宇就一把捂住我的嘴。我剛要質(zhì)問(wèn)他時(shí)，卻發(fā)現了一只大狗在虎視眈眈地盯著(zhù)我們。我們那時(shí)哪知道“防狗措施”。當然拔腿就跑，我驚慌失措的對小宇說(shuō)：“快，它追來(lái)啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”原來(lái)大狼狗已經(jīng)貼近了我，我瞬間像博爾特賽跑似的'飛奔了出去。不過(guò)狗的速度也是出了名的，能有小汽車(chē)的速度快。不一會(huì )兒，我就被追上了，我立即掉頭跑。這時(shí)，一顆石頭彈到了大狗的身上，原來(lái)是小宇！他拼命逃跑，終于躲到了草叢里，大狗找了過(guò)來(lái)，見(jiàn)目標消失了就走了，人狗大戰也就結束了。我回家向媽媽講了這件事，把媽媽嚇的不輕。
到現在想起這件事，我還有點(diǎn)后怕。
記憶定格美好八年級作文 11
每年的生日我都會(huì )收到一份精美的禮物，但是在我七周歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車(chē)模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊子。
這是媽媽親手給我制作的一本圖文并茂的成長(cháng)紀念冊。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎著(zhù)兩個(gè)粉色蝴蝶結，中間貼著(zhù)我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾著(zhù)巧虎的帖帖紙。封面上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大大的藝術(shù)字——“成長(cháng)回憶手冊”。
我帶著(zhù)好奇的心情打開(kāi)手冊，里面帖滿(mǎn)了我從小到大的照片，每張照片都經(jīng)過(guò)精心剪裁，并在下面記錄了媽媽當時(shí)的心情和感受，溫暖的'文字流露著(zhù)憐愛(ài)，牽掛和欣慰……
這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長(cháng)大一點(diǎn)后在廣場(chǎng)溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過(guò)，但是看到媽媽親手為我剪裁，配上文字的照片，感覺(jué)又是那么不同！它們就象要“溢”出愛(ài)來(lái)，慢慢地流淌進(jìn)我的心里……
這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，并將這份愛(ài)留在我心底，伴隨我成長(cháng)！
記憶定格美好八年級作文 12
童年是美好的，就像一瓶可口的飲料，就像一個(gè)可以創(chuàng )造一切美好和悲傷的魔法棒。一次找書(shū)的時(shí)候，我意外發(fā)現了一張照片，就是這張照片，讓我明白了只有堅持才能成功的道理。
一天早晨，我發(fā)現小朋友們都在騎自行車(chē)，當我看的正入迷的`時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“是不是想玩呀？”我爽快地回答：“是的，我也想和他們一起玩�！庇谑前职志烷_(kāi)車(chē)前往商城去了。
自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)后，我已經(jīng)無(wú)法克制內心的激動(dòng)，不管三七二十一地騎車(chē)沖了出去，可是我上車(chē)后怎么也高興不起來(lái)，短短幾分鐘就摔倒了好幾次，而爸爸卻在后面笑了起來(lái)。我氣呼呼地站起來(lái)，又一次上車(chē)，結果又摔倒了，我氣得馬上轉頭準備回家，可爸爸一下拉住我的衣服說(shuō)：“等一下，你知道嗎？別人也和你一樣摔過(guò)跤，可是別人沒(méi)有放棄，而你摔了幾下就要放棄嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧。于是我鼓起勇氣又一次坐上了車(chē)，這一次沒(méi)有立即就倒下，竟然騎出去一段路。如此反復練習了多次后，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了，我別提有多高興了！
經(jīng)過(guò)這次騎車(chē)，讓我明白了：遇到困難只有堅持不懈，永不放棄，才能成功的道理。
記憶定格美好八年級作文 13
看著(zhù)美麗的夜空，閃閃發(fā)光的星星，往事一件件的從腦海的深處浮了出來(lái)，有許多往事讓我溫暖，可是唯有——她幫助我，讓我緩解病痛，最讓我溫暖。
那是一年級的時(shí)候，一個(gè)六年級的大哥哥，把我撞倒在樓梯上，我坐在地上哇哇大哭。那個(gè)大哥哥看到我哭了，害怕執勤生看到，所以逃跑了。
她看到我摔了，跑到這里來(lái)，把我扶起來(lái)�？吹轿沂稚掀屏艘粚悠�，用自己的紅領(lǐng)巾把我的傷口包了起來(lái)，準備帶我去找醫務(wù)室。這時(shí)上課鈴響了，我們這節是體育課，可她不顧一切，帶著(zhù)我跑起來(lái)。在學(xué)校里，她見(jiàn)到誰(shuí)都問(wèn)，像一個(gè)長(cháng)跑冠軍，一口氣圍著(zhù)學(xué)校跑了兩圈，一下都沒(méi)有停。
她累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣地跑到了學(xué)校醫務(wù)室，把我帶了過(guò)去。
當時(shí)醫生說(shuō)，如果我不及時(shí)去醫務(wù)室處理傷口，那么傷口會(huì )感染發(fā)炎，等到醫生處理完我的`傷口，她告訴我，讓我先出去，她要和醫生說(shuō)幾句話(huà)。等到我在門(mén)外等了幾分鐘后，準備打開(kāi)門(mén)叫她，卻在門(mén)隙中看到她撩起了裙子，讓醫生給她處理傷口。后來(lái)，我才知道，原來(lái)她是在我休息的時(shí)候，為我去找醫務(wù)室的路上摔傷的。
她就是我的朋友——孫慧敏，是她讓我在最無(wú)助的時(shí)候感到溫暖。
記憶定格美好八年級作文 14
在我的記憶寶庫里，最值得我記憶的是我的爺爺。
我的爺爺很有趣。有一次，我和爺爺在被窩里面玩過(guò)家家，爺爺扮演的是大灰狼，我扮演的是小紅帽。我和爺爺編出了一部新戲：新編小紅帽，小紅帽先出去采蘑菇，大灰狼吃掉奶奶，小紅帽這時(shí)從外面進(jìn)來(lái)說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了，我采了好多好多蘑菇�！薄� 哦，好的，把蘑菇放在廚房里吧！”“嗯？奶奶，您難道不知道沒(méi)有廚房嗎？煤氣灶是在外面呀!”“哦......”“咦？變聲器怎么壞了？”爺爺抱怨道�！盃敔�，您難道忘記這是一次性變聲器了嗎？”我的爺爺就是這樣一位有趣的人。
我的`爺爺同時(shí)也是我的老師，他也是一位很講信用的人。小時(shí)候，他每天下午都按時(shí)教我騎自行車(chē)。有一次，我看了下時(shí)間，發(fā)現快到騎車(chē)的時(shí)候了，我就打了一個(gè)電話(huà)給爺爺，“喂，爺爺，快到學(xué)車(chē)的時(shí)間了�！薄昂玫�，馬上就來(lái)！”他以迅雷不及掩耳之勢的速度，一下子就到了我的身邊，嚇我一跳，我看了一下時(shí)間，發(fā)現正好準點(diǎn)，我就特別欣賞爺爺守信用的品質(zhì)。而且，在于他的尊尊教導下，我的自行車(chē)技術(shù)特別地熟練。
現在，我的爺爺已經(jīng)去世了，但他永遠都活在我的記憶里!
記憶定格美好八年級作文 15
暖風(fēng)吹過(guò)窗外，慢慢地吹到我蒼白的臉龐上。我即將與世界道別，感謝它賜給我的時(shí)光。暖風(fēng)呲呲吹來(lái)，給我的，卻是陣陣說(shuō)不出來(lái)的寒意。
寒意進(jìn)入了我的內心，帶來(lái)了冰冷的回憶。
那時(shí)的我年少，對書(shū)籍如饑似渴。但是，家里沒(méi)錢(qián)，所以更別說(shuō)買(mǎi)書(shū)了。我的家是一所小茅屋，沒(méi)燈、沒(méi)床、沒(méi)桌子，只有幾張破椅子。家里喝的水是屋檐洞上滴下來(lái)的雨水，用破鞋子來(lái)接水。
那個(gè)冬天，我身無(wú)分文走在大街上，一個(gè)念頭從我腦子里蹦了出來(lái)：我為什么不去向有書(shū)的人借書(shū)呢？于是，我就這樣成功借到了第一本長(cháng)篇的厚書(shū)。為了按期歸還，我不管?chē)篮崾�，總是一天不耽誤把書(shū)抄下來(lái)。
就這樣日復一日，我成功取得了一位藏書(shū)者的.信任，慢慢地……時(shí)間飛速流逝，我掌握了許多知識。但這一天非同尋常的冷，縮在房屋一角的我瑟瑟發(fā)抖，我默默地望著(zhù)房頂洞上滴下來(lái)的水在空中迅速結冰，掉在地上“啪”的一聲碎了�？晌疫�是艱苦抄寫(xiě)，還按期歸還書(shū)。我和借書(shū)者們都彼此信任，有的甚至交上了朋友，最終考上了狀元，成為了我從前無(wú)法想象的大官。
在臨終前能有特殊的回憶真好！漸漸的，我閉上了眼睛。
記憶定格美好八年級作文 16
記憶每個(gè)人都有，它就像夢(mèng)一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶……
金色的'回憶里，在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流去了，留下的是一串串美好的回憶，也曾經(jīng)為自己受到老師批評而感到慚愧。
記得讀三年級的時(shí)候，我把老師布置默寫(xiě)的幾個(gè)自然段簡(jiǎn)寫(xiě)了。我想：“反正我是優(yōu)生，而且這幾個(gè)自然段我背得很熟。要是明天老師檢查，小組長(cháng)也不會(huì )檢查得那么仔細�！闭麄�(gè)晚上，我都無(wú)比自在。第二天，老師吩咐小組長(cháng)檢查昨晚默寫(xiě)的幾個(gè)自然段。誰(shuí)知，小組長(cháng)一下子就發(fā)現我是簡(jiǎn)寫(xiě)。原本我還想哀求小組長(cháng)不要告訴老師，但是小組長(cháng)卻毫不猶豫地把我的名字報上去。老師把我和其它幾個(gè)沒(méi)有默寫(xiě)的同學(xué)中午重默。好不容易挨到放學(xué)。老師把我叫道辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“菲洋，你明白嗎？?jì)?yōu)生是要像挑山工那樣，一步一步地向學(xué)習的高峰努力攀登，才能不斷地進(jìn)步。要是在路上有絲毫偷懶和放松，就會(huì )慢慢退步，一直掉到那萬(wàn)丈深淵�！�
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習，不能再偷懶，因為我明白：驕傲會(huì )使人退步。老師給我留下了抹不去的記憶。
記憶定格美好八年級作文 17
咦？這里怎么沒(méi)有人？嘻，電腦歸我了。我乘著(zhù)媽媽、爸爸去吃水果時(shí)，偷偷打開(kāi)了電腦里的相冊，并叫來(lái)了和我一伙的外婆一起來(lái)看那些以前出去玩時(shí)照的照片。我點(diǎn)開(kāi)了第一個(gè)文檔，哈，那不是我在長(cháng)壽那里和小朋友們一起照的嗎？這是婆婆，這是爺爺，還有，這不是那個(gè)大哥哥嗎？不一會(huì )兒，就點(diǎn)完了。我又點(diǎn)向第二個(gè)文檔，這是……是洋人街，什么？我比那豬頭雕塑還矮（借暑假，我們又去了一次洋人街），我這次去，那豬頭已經(jīng)比我矮多了！接著(zhù)又是洪崖洞，在雕像上照的相。然后是在二郎山上面照的，外婆把我扶著(zhù)，就怕我站不穩，我斜戴著(zhù)我的小墨鏡，歪拿著(zhù)一小束花正做怪相呢！又看完了，真快呀！我又點(diǎn)下方特公園的那個(gè)相冊，咦，哈哈哈！那個(gè)裝卡通人物的那個(gè)人臉都穿幫了！正看得起勁，媽媽來(lái)了，我只好乖乖讓位。
在人們的心里，有一個(gè)角落，下面有一個(gè)盒子，里面裝著(zhù)誰(shuí)也不曾知道的秘密，那就是記憶，某些可能已被遺忘，只有那些定格的'記憶，也就是記憶中的一小部分才能拼湊成一個(gè)完整的記憶。
的記憶，也就是記憶中的一小部分才能拼湊成一個(gè)完整的記憶。
記憶定格美好八年級作文 18
流星劃過(guò)夜空了，帶著(zhù)一串淡淡的光影，卻留下了深深的痕�！}記
叩開(kāi)記憶大門(mén)，依稀記得曾經(jīng)的我們輕踏于漫天黃葉里，梧桐葉已落盡，只留下一個(gè)禿禿的枝丫。樹(shù)上的蝶兒都飛走了，絲毫不顧忌老樹(shù)的挽留。
老樹(shù)深情地望著(zhù)蝶，臨別前卻什么都說(shuō)不出口，只是久久地凝望、凝望。
也許吧，蝶的離開(kāi)就是老樹(shù)最大的幸福。
老樹(shù)欲言又止，微笑寫(xiě)滿(mǎn)了它那飽經(jīng)滄桑的慈祥的.面容。幸福的片段如電影般不斷在樹(shù)眼前浮現。
時(shí)間總是那么快。轉眼間，初春的小芽就變成了蝶，即將棄老樹(shù)而去。幸�？偸嵌虝旱�，記憶中，如流星劃過(guò)夜空。
“蝶兒遲早都要離開(kāi)�！崩蠘�(shù)心里這么想著(zhù)。它微笑著(zhù)擺擺手，眼簾卻不經(jīng)意間模糊起來(lái)。隱隱約約中，老樹(shù)看到，一群黃蝴蝶，在秋風(fēng)斜陽(yáng)里撲閃著(zhù)翅膀，停留在不知名的遠方。
蝶兒的展翅飛舞，如流星劃過(guò)夜空，在璀璨的星空里格外耀眼，在老樹(shù)的心底留下了深深的痕。
老樹(shù)的回眸一笑，如甘泉滋潤心田，在久旱的大地里格外清純，在蝶兒的心底埋下了深深的根。
這一瞬間，揮不去，抹不掉。
記憶定格美好八年級作文 19
生活像什么，有人說(shuō)像五味瓶，它是多味的，酸甜苦辣咸，就像一個(gè)個(gè)盛著(zhù)多味料的瓶子，每一個(gè)味道都要在生活得廚房中品嘗到。還有人說(shuō)，生活像一串五顏六色的珠子，圓溜溜的，你永遠摸不透它，你感覺(jué)它已經(jīng)殘缺的結束了，但是它還在悄悄繼續著(zhù)，在你不能察覺(jué)的時(shí)候圓滿(mǎn)的結束這一件件事。它還像彩虹，從這一件件事走過(guò)這寬闊的彩虹橋，悄悄接近與品味太陽(yáng)的溫暖與甜蜜。
從淚水朦朧的淚眼看到這一雙雙清澈明亮的雙眼，一張張淚水殘缺的小臉，從那時(shí)，友誼的繩子就把46顆清澈的童心緊緊綁在一起�，F在穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的學(xué)生跨入校園，五四的記憶，太多太多。
從我最好的朋友楊雅琪，我們兩只小手緊緊牽著(zhù)一起的那一刻，我就相信，友誼會(huì )地久天長(cháng)，入學(xué)的'第一天，她梳著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮，一排整齊的劉海一直垂到眉毛，她拉起我的手，翹翹的嘴角讓我相信這就是友誼。一起走在回家的路上，一起在操場(chǎng)上玩鬧，與對方開(kāi)開(kāi)玩笑，就連上廁所也要再等等對方一塊走進(jìn)廁所，我們發(fā)生沖突時(shí)，只要對方的一個(gè)微笑，那個(gè)人就會(huì )心照不宣的回應對方。
這些回憶不是很耀眼，但是那么的甜蜜。
記憶定格美好八年級作文 20
忘了是在夢(mèng)中，還是現實(shí)中。
我轉身已經(jīng)上了大巴車(chē)，坐在了最后座，內心一片安靜。沒(méi)有離別的悲傷，因為那個(gè)時(shí)候我什么都沒(méi)有意識到。
后來(lái)，聽(tīng)到有人叫我的名字，靈兒。
只是朦朧地記住了這個(gè)發(fā)音，靈兒�？墒俏业哪X海中還一直都在想，這到底是誰(shuí)的名字，確定是我的名字嗎，我真的是叫靈兒?jiǎn)帷?/p>
可是，為什么我的反應那么遲鈍，好像不是我的名字一樣�？墒窃诼�(tīng)到的那一瞬間，又內心一陣機靈，明顯的對他有所反應。
我想，這種感覺(jué)可真奇怪。
后來(lái)，我從大巴車(chē)的后座往后看，有一個(gè)男人在后面追，這個(gè)時(shí)候大巴車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我知道車(chē)上人很少，我的右邊有一對男女，手挽手，男的'目光投向窗外，女的把頭倚在男人的肩膀上。
我想，這真是面熟啊。
可是，怎么都想不起來(lái)，這到底是一場(chǎng)夢(mèng)，還是承載于記憶之中的。
真實(shí)發(fā)生的過(guò)去。
后來(lái)，我朦朦朧朧地閉上眼睛，身后的聲音也漸漸地沒(méi)有了，我不知道這些到底意味著(zhù)什么，因為這一切，都開(kāi)始有些變化，內心有點(diǎn)凌亂。
記憶定格美好八年級作文 21
冬天來(lái)了，仿佛是一個(gè)魔法師，揮動(dòng)魔法杖降下了冬天的第一場(chǎng)雪，向人們宣告著(zhù)冬的到來(lái)。
校門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們一擁而入，不知是哪個(gè)同學(xué)高呼一聲：“結冰了！”同學(xué)們“呼啦”一聲圍了過(guò)去。操場(chǎng)上一列列整齊地假草上，全都結上了霜凍。放眼望去，像是給地面上蓋了白色的絲被。同學(xué)們都裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，恨不得去烤爐里取暖。
路邊，一排排銀杏樹(shù)上殘存的葉子，被寒風(fēng)一吹，全都“唰唰”地掉了下來(lái)。路上行走的人們，一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)棉帽，把自己全副武裝起來(lái)，生怕一絲寒氣浸到自己身體里。街道上賣(mài)烤紅薯的小攤販前，一缸熱氣騰騰、香氣四飄的烤紅薯，仿佛讓人永遠都吃不夠。
下雪了，一個(gè)個(gè)白色的小精靈從天上飄落下來(lái)，給人們送去純潔的祝福。樓下，幾個(gè)小朋友興奮地跑到院子的中央，伸手去抓雪花，一張小臉凍的通紅。一群小麻雀，停在了電線(xiàn)桿上。慢慢地，它們身上也積了些白白的雪花。當它們一張翅，那些雪花便抖了下去。
冬來(lái)了，它將一幅幅美好有趣的.畫(huà)面呈現在人們的面前，將一份份祝福帶給人們，將一件件溫暖的事情浸入人們的心靈。
記憶定格美好八年級作文 22
廣州，美好的記憶。
廣州，我從來(lái)也沒(méi)有去過(guò)。但是，這個(gè)學(xué)期的暑假，我有幸的'和爸爸去到了廣州市，給我一個(gè)個(gè)美好的記憶。
我是和爸爸坐火車(chē)去的，第二天的早上9點(diǎn)鐘我和爸爸便到了廣州，早已等候多時(shí)的叔叔來(lái)火車(chē)站接我和爸爸。叔叔跟我說(shuō)：“想不想去玩？”我說(shuō)：“好��！去哪玩捏？”叔叔說(shuō)：“去海邊玩吧�！蔽曳浅８吲d。我們坐地鐵，差不多坐了一個(gè)多小時(shí)才到了海邊。一進(jìn)大門(mén)，就看到海邊密密麻麻的全是人。這時(shí)，爸爸就靠我了，問(wèn)我：“現在可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容，人多呢？”我想了想說(shuō)：“應該是人山人海�！卑职致�(tīng)了鼓了鼓掌，旁邊的叔叔也鼓掌了。隨后，我瘋狂的跑向海邊，去玩了，我還在海邊交了一個(gè)好朋友——李吉，我和在沙灘上玩耍，而爸爸和叔叔在旁邊聊天，大約玩了一個(gè)多小時(shí)，我們就回去叔叔的家了。在叔叔家里，我吃到了正宗的粵菜，非常好吃，讓我回味無(wú)窮。吃完飯后，叔叔又帶我去了許多的旅游景區，帶我品嘗了許多的美味。
這件事一直在我的腦海里，時(shí)不時(shí)映現出來(lái)。
記憶定格美好八年級作文 23
每一個(gè)人在睡眠中都會(huì )有一段不可磨滅的記憶和刻骨銘心和凄凄慘慘，每個(gè)人的記憶都各不相同，我也有許多記憶。今天我就來(lái)講一講那些溫暖的記憶吧。
我的朋友小晴是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的女生，她樂(lè )于助人。
那天上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓準備飲料，我恰好沒(méi)帶，當時(shí)我急的像要哭一樣，一般。小琴寶說(shuō)他的'飲料看了我一眼，問(wèn)你不會(huì )沒(méi)帶嘛？我轉頭去看小琴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是啊，我的飲料不知道哪兒去了，昨天晚上看見(jiàn)我的飲料了，今天就沒(méi)了我無(wú)奈地擺擺手�；剡^(guò)頭去廣東那們在胳膊上嘆了一口氣。這時(shí)小心打開(kāi)他的顏料盒，拿出一半來(lái)放到我的桌子上，對我說(shuō)。我用不了這么多顏料有好幾種顏色，我是不用的，你先用著(zhù)吧，再看到他已經(jīng)畫(huà)了的時(shí)候我才開(kāi)始畫(huà)，再后來(lái)他找了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到橡皮，而我正好帶了兩個(gè)，并借他一個(gè)，我們相視笑了笑，又接著(zhù)畫(huà)了。
再然后我們也畫(huà)完了，竟然有些相似之處，真是心靈搶通了，我也非常感激哦，如果沒(méi)有他，我可能連一幅畫(huà)也玩不成。
他是我最好的朋友，我非常喜歡他，他活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的性格讓我非常敬佩。
記憶定格美好八年級作文 24
天上的星星無(wú)疑是最亮的，猶如一顆顆閃亮的寶石，形成了一片片動(dòng)人心魄的心網(wǎng)；他們像小孩子的眼睛一樣清澈，帶點(diǎn)純凈，帶點(diǎn)俏皮。
天上的星星是我永不漫滅的回憶，我記得小時(shí)候，我經(jīng)常坐在門(mén)前的草地上去數星星，星星們可真是千奇百怪，隨著(zhù)位置的變化，它們一會(huì )兒變成千里馬，一會(huì )兒變成奔跑的兔子，一會(huì )兒變成耕田的老黃�！�
晚上我喜歡坐在媽媽的膝上，聽(tīng)媽媽講故事，有《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精衛填�！�、《驚弓之鳥(niǎo)》……我從這些故事中懂得了很多道理。
有月亮的圓中，月光散落在藤蘿葉上，投下一片片樹(shù)蔭，地上的知瞭望著(zhù)半明半昧的星，“吱吱吱”的叫著(zhù)。
有時(shí)，我從那一粒星，一朵云，想象到無(wú)數閃閃爍爍的`星，無(wú)數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；我會(huì )從那上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì )唱歌的夜鶯，也許是霸氣的毛頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì )在我的想象中展開(kāi)。
雖然，我現在不能再像小時(shí)候那樣，但我永遠不會(huì )忘記兒時(shí)的事。
記憶定格美好八年級作文 25
我童年的第一個(gè)玩具是布娃娃。兒時(shí)，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都要抱著(zhù)它睡覺(jué)，不出15分鐘，我就能安安靜靜地入睡。雖然現在不用布娃娃就能自己入睡，可那個(gè)一直陪伴我的娃娃也被“整”得破爛不堪，所以媽媽就給扔了。
童年最快樂(lè )的事就是出去旅游了。到今天為止，我都還記得我去過(guò)哪些地方玩呢！我可以一一列舉出來(lái)：幼兒園——澤雅；一年級——北京；二年級——黃山、紹興；三年級——廈門(mén)；四年級——金華……總之，令我印象最深刻的，就是在廈門(mén)的方特樂(lè )游樂(lè )場(chǎng)玩了。
玩大擺錘，是最刺激的。當大擺錘奮力搖上又搖下的時(shí)候，老媽高聲尖叫、大喊著(zhù)要下來(lái)，因為她實(shí)在是太害怕了。嘻嘻，其實(shí)我還想再看到老媽害怕求救大聲喊叫的樣子呢，有點(diǎn)滑稽！可惜老媽接下的項目再也不玩了，呵呵，我膽子比媽媽大。接下來(lái)就是我玩激流勇進(jìn)了，當然也很刺激。衣服弄濕了，還開(kāi)心得不得了。不知不覺(jué)的'天漸漸黑了，還舍不得離開(kāi)。
回想童年，有笑聲、有玩鬧聲，更有媽媽的陪伴，我是個(gè)幸福的小孩。
記憶定格美好八年級作文 26
秋天的校園，是一幅美麗的畫(huà)卷。今天，我就走進(jìn)這幅畫(huà)卷，一路行走，一路感受金秋的魅力！
看！那形狀各異的樹(shù)葉被我堆滿(mǎn)書(shū)桌，有的像鋒利的寶劍、有的像《西游記》里的芭蕉扇、有的像誘人的芒果……紅色、紫色、綠色、黃色，還有黃里透綠、綠中帶白、紅黃相間的……它們大小不一，大的'有如我的巴掌，小的還不及我的小拇指。
選一片黃色的葉子放在手心里，另一只手小心翼翼地撫摸它，哇！涼涼的、滑滑的，好似錦緞一般。葉脈有規律地向四周伸展，展示著(zhù)它旺盛的生命力。我將手移動(dòng)到葉子邊緣，一排整齊的“小鋸齒”弄得我癢癢的、酥酥的，這種感覺(jué)真奇妙！
捧起一片樹(shù)葉送到鼻尖，咦？這是什么味道？一股淡淡的泥土清香撲面而來(lái)，我知道，這是濃濃的秋的味道！
風(fēng)乍起，幾片落葉向空中飛去，仿佛一只只蝴蝶翩翩起舞。此刻，我多想也變成一片美麗的葉子，在秋風(fēng)中旅行。
這美麗的秋色，這迷人的秋葉，這涼爽的秋風(fēng)，我都愿小心珍藏在秋的記憶里。
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