定格在腦海的畫(huà)面作文800字

　　每一件往事都猶如一集電視劇，在腦海中不停的播放著(zhù)。突然畫(huà)面定住了，定在了那一天的畫(huà)面……

　　時(shí)間匆匆，眨眼間離畢業(yè)已經(jīng)有一年半的時(shí)間了�？墒�，畢業(yè)那天發(fā)生的那件事至今定格在那最后的回頭一望。

　　微風(fēng)輕輕地催著(zhù)，帶著(zhù)學(xué)校里花草的香氣，從我面前拂過(guò)。我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，望著(zhù)這陪我走過(guò)了童年的校園。前幾天剛考完畢業(yè)考，基本上算是畢業(yè)生的我，想到馬上就要離開(kāi)這座美麗的`校園了，心中頓時(shí)用處一絲酸楚。馬上就要離開(kāi)了呢，這都我來(lái)說(shuō)應該是高興的，為什么我會(huì )我感覺(jué)很難過(guò)呢？我在心中聞著(zhù)。

　　我迷迷糊糊的來(lái)到了教室，望著(zhù)那個(gè)熟悉但又不知怎么有一絲陌生的教室。怎么會(huì )陌生感？這可是陪我走過(guò)了童年的校園��！教室里同學(xué)們都來(lái)了。他們也像我一樣心中充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。大家都難得一見(jiàn)的沉默著(zhù)，等待著(zhù)老師。我來(lái)到位置上坐好。眼睛看著(zhù)窗外，飛過(guò)的小鳥(niǎo)，隨風(fēng)飄蕩的樹(shù)，平靜的湖面……這些以前被我冷眼忽視的平凡景色，突然讓發(fā)現是這么的美。"很美是吧？”坐在我旁邊的小眾對我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)又是一陣詭異的沉默。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然一陣腳步聲打破了沉默的局面，老師來(lái)了�！捌鹆ⅰ蔽液傲艘宦�，然后全班整齊劃一地站了起來(lái)——“老師好”我們大聲地說(shuō)道。剛走上講臺的老師楞了一下，然后露出一絲微笑，和藹地說(shuō)道“同學(xué)們好，請坐下�！蔽覀冋�齊又小心地坐下，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響，生怕一發(fā)出聲，就會(huì )打破周?chē)�的一切�?/p>

　　“都畢業(yè)了，還這么守規矩，不錯�！闭f(shuō)著(zhù)老師推了推眼鏡�！皬U話(huà)我就不多說(shuō)了，接下來(lái)我來(lái)讀一下你們畢業(yè)考的成績(jì)�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，然后大聲的宣讀我們考試的分數“***語(yǔ)文115數學(xué)111英語(yǔ)100……”小學(xué)最后一次考試的成績(jì)馬上就要揭曉了，說(shuō)不緊張那是假的。大約過(guò)了十幾分鐘，老師讀完了。有的同學(xué)遺憾，有的同學(xué)唱舒了一口氣，有的同學(xué)高興�！胺謹的銈円仓�道了，從在其你們就真正的畢業(yè)了，我也沒(méi)什么好說(shuō)的，以后�；貋�(lái)看看我們這幫老師就行了�！闭f(shuō)完老師走下了講臺，走走出了教室……

　　在走出校門(mén)的那一刻，我回過(guò)頭，在看了一眼這熟悉又陌生的校園……記憶從此定格。

　　小學(xué)的花草，小學(xué)的教室，小學(xué)的紅旗……小學(xué)的一切都被我在那一回頭給牢牢的記住了，就像有人故意按下暫停鍵那樣，然那畫(huà)面永遠定格，保存在我腦海里。

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