關(guān)于聰明的小弟弟的中學(xué)作文

　　春天去了，夏天又來(lái)了；夏天去了，秋天又來(lái)了；秋天去了，冬天又隨著(zhù)秋天離去的輕盈的腳步來(lái)了。一年四季的變化同時(shí)也意味著(zhù)時(shí)間在我們的手指縫中邁著(zhù)步伐跑著(zhù)，離我們越來(lái)越遠，抓不住，看不著(zhù)，同時(shí)也無(wú)法挽留。但是在那些逝去的時(shí)光中，那些難忘的回憶就像一只只溫柔的手指，為我們的生活譜奏了一首又一首優(yōu)美的樂(lè )章。

　　在接觸過(guò)的那么多事中，有一件事讓我刻骨銘心。

　　那一天弟弟考試取得了十分好的成績(jì)，他呀，真是開(kāi)心的連自己姓甚名誰(shuí)都不知道了。放學(xué)后，連忙一蹦一跳地回家向老爸老媽“報喜”，當然他可不是一個(gè)“正直”的人，他還是要一點(diǎn)小禮物的。他就要了一份大禮—給他買(mǎi)一輛遙控汽車(chē)。媽媽看到弟弟試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的大勾，高興得嘴巴都合不上了，更何況是這份小禮呢！

　　媽媽給我們做了一頓色香味俱全的，看著(zhù)就讓人垂涎三尺的晚餐，我們也有得“沾光”。瞧弟弟那副樣子，一邊吃飯，還一邊在與我們講解著(zhù)：他是如何打敗那一只只兇猛“攔路虎”的。那得瑟的樣子啊，邊說(shuō)還邊手舞足蹈。突然，“哐當”一聲，弟弟把他自己碗上的勺子撞倒了，掉在了地上，一下子變得“不堪入目”，摔得七零八碎。我們一個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，“怎么辦？這要是被媽媽看見(jiàn)了該如何是好��？”弟弟說(shuō)著(zhù)，他緊張得“大汗淋漓”。

　　突然，他眼前一亮。他做出了一個(gè)今人大笑的舉動(dòng)：他把零七八碎的勺子碎片撿起來(lái)，拼好后，用膠布黏了起來(lái)。我即使還是害怕，但還是把我惹笑了。

　　吃完晚飯后，媽媽從房間出來(lái)看我們吃的怎么樣了。她用“火眼金睛”一瞄，看見(jiàn)桌上那把丑陋的勺子，她怒氣沖沖地問(wèn)道：“誰(shuí)弄壞的？”弟弟用他那精湛的演技，裝出一副天真的樣子說(shuō)道：“呀！我的天��！這是誰(shuí)弄壞的？快點(diǎn)給我站出來(lái)！不過(guò)，這粘的還不錯呢！”

　　這是弟弟的“壯舉”，難道這不令我刻骨銘心嗎？