[集合]調皮的弟弟作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的調皮的弟弟作文4篇，希望對大家有所幫助。

調皮的弟弟作文 篇1

　　別人多說(shuō)我家弟弟十分可愛(ài)，十分安靜，可我覺(jué)得別人都在說(shuō)反話(huà)，那弟弟在我家可是十分有名的“搗蛋王”！

　　有一次，我在學(xué)校里十分開(kāi)心，可一到家卻晴轉雷陣雨，因為我哼著(zhù)小曲到家門(mén)前時(shí)，把門(mén)一開(kāi)，突然“嘩”一盆水從天而降，隨后一個(gè)大臉盆“哐當”一聲地正中頭部，我一下子大叫：“誰(shuí)干的”弟弟看見(jiàn)在一邊哈哈大笑說(shuō)：“哥哥變落湯雞了”我只好按住心頭的火。來(lái)到書(shū)房推開(kāi)一看，看到景像差點(diǎn)暈到，弟弟在我的`書(shū)房來(lái)了個(gè)“大鬧天空”桌子上全是黑墨，地上全是書(shū)本和被弟弟撕碎的小紙片，我馬上找弟弟算帳，可弟弟那小機靈，一見(jiàn)我發(fā)怒，便一溜煙跑了。晚上我把今天的亊告訴爸爸，可爸爸還說(shuō)：“小時(shí)候貪玩顯得岀可愛(ài)呀！

　　還有一次，我和弟弟在踢足球，弟弟左踢右踢，不踢到我這，偏偏把人家的玻璃踢碎了，那家大伯氣沖沖來(lái)找我們算帳，”誰(shuí)踢的“弟弟馬上說(shuō)：”哥踢的“大伯一聽(tīng)把我罵了一通。

　　我雖然不喜歡弟弟，但是弟弟給我們家帶來(lái)了很多樂(lè )趣。

調皮的弟弟作文 篇2

　　我的弟弟上一年級，長(cháng)有一雙水靈靈的大眼睛，有時(shí)很聽(tīng)話(huà)，但有時(shí)很調皮。

　　有一次我在我屋寫(xiě)作業(yè)，他走進(jìn)我屋，我給他出了一道題，他沒(méi)回答，卻往下蹲了一下，就跑了。我想去追他，發(fā)現鞋不見(jiàn)了。我想：一定是他把我的鞋拿走了。于是，我光著(zhù)腳去追他。一看是他把自己的鞋放到旁邊，穿著(zhù)我的鞋走來(lái)走去。我大聲說(shuō)：“把我的鞋還給我！”他不聽(tīng)，還是亂跑。于是我抱起他，放在沙發(fā)上，把我的鞋從他腳上脫下來(lái)，穿在我腳上。再把他的.鞋穿在了他的腳上。

　　弟弟很調皮，但也給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣！

調皮的弟弟作文 篇3

　　我弟弟今年四歲了，聽(tīng)人家說(shuō)小孩子越大就越聽(tīng)話(huà)，可是弟弟越大越調皮。

　　我弟弟有一個(gè)圓圓的小腦袋，大大的眼睛，不高不低的鼻子和小小的嘴巴，看起來(lái)可機靈呢！

　　記得有一次，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，弟弟突然進(jìn)了我的房間里，抓起我的筆就飛快地向客廳跑去了，弄得我把字都寫(xiě)錯了，我從椅子站了起來(lái)，帶著(zhù)一點(diǎn)小碎步地跑向客廳，我溫柔地問(wèn)：“弟弟，你為什么要拿姐姐的筆��？”，弟弟并沒(méi)有回答我，而是對著(zhù)我哈哈大笑，我有一點(diǎn)生氣了，但他笑得還大聲了。這一次，我真的生氣了，再也忍不住了，我跑到了他面前，我還以為他會(huì )哇哇大哭喊媽媽呢，但是他并沒(méi)有哭而是跑了起來(lái)，我也跟著(zhù)追他跑。他還邊跑邊笑，弟弟在房間里跑，我也跟著(zhù)他在房間里追，就這樣，我們足足跑了半個(gè)小時(shí)，我和弟弟都差不多累趴下了，我趁著(zhù)這個(gè)好機會(huì )從弟弟手里成功地拿到了筆，還沒(méi)等弟弟反應過(guò)來(lái)，我就跑到自己的.房間里面去了，然后用我最快的速度把門(mén)鎖了。

　　這就是我調皮、搗蛋的“壞弟弟”。雖然他有時(shí)候很調皮，但是有時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，并且他也是我唯一的親弟弟。我以后要給他做個(gè)好榜樣，讓他成為一個(gè)對國家有用的人。

調皮的弟弟作文 篇4

　　我有一個(gè)調皮的弟弟，他今年4歲了。

　　一天，我在家背誦唐詩(shī)《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？我正背得起勁的時(shí)候，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老哥你背錯了�！蔽乙宦�(tīng)心想：我怎么背錯了？弟弟搖頭晃腦地背了起來(lái)“春眠不洗腳，處處蚊子咬。引來(lái)大狗熊，看你往哪跑？”我一聽(tīng)指著(zhù)弟弟說(shuō)：“你太調皮了！”

　　還有一次學(xué)�？荚�，我得了一百分，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒作為獎品。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，弟弟趁我不注意把我的`文具盒拿走了，還把文具盒摔到了地上。我非常生氣，問(wèn)他：“你為什么把我的文具盒摔倒地上？”弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：“上面有只大老虎，我怕它咬你！”

　　這就是我的弟弟，他很調皮。我希望弟弟把這個(gè)壞毛病改掉，這樣我就會(huì )喜歡他了。

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