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描寫(xiě)弟弟作文

時(shí)間:2024-05-02 08:26:51 弟弟 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)弟弟作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)弟弟作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫(xiě)弟弟作文

描寫(xiě)弟弟作文 篇1

  我有個(gè)6歲的弟弟,他很淘氣也很煩人。長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,高翹的`鼻子下面鑲著(zhù)一張櫻桃小嘴,惹人喜愛(ài)。

  弟弟的淘氣讓我煩的很。

  有一天,我在睡懶覺(jué)。弟弟醒了,偷偷地從隔壁床上爬到我的床上,悄悄地向我發(fā)起進(jìn)功:他把自己的身體壓到我的被單上。我被驚醒了,也不甘示落,就和他開(kāi)始了床上大戰。他一躺在我床上時(shí),我就盡力踢,直把他踢到床下為止。他力氣小,被我踢下床后,還用自己的枕頭扔過(guò)來(lái),我用腳擋住枕頭,有時(shí)還可用枕頭回敬。弟弟斗不過(guò)我,就會(huì )鬧著(zhù)哭喊,每次把媽媽引過(guò)來(lái),挨批評的總是我,好冤枉!

  弟弟有時(shí)很煩人。有一次,我和他一起坐在媽媽車(chē)里的后排位置。我端端正正地坐著(zhù),他假裝著(zhù)想睡覺(jué),乘機撲在我身上。我被他壓得透不過(guò)氣了,就輕輕地推了他一下,他立即撒了個(gè)嬌:我想睡回覺(jué)。我憤怒地說(shuō):馬上要到家了,你回家再睡吧!弟弟又故意的往我身上靠,我推了他,他又往里靠,一路上靠靠推推,推推靠靠,弄得我疲憊不堪。

  這就是我那個(gè)淘氣又煩人,但又想和他一起玩的弟弟。

描寫(xiě)弟弟作文 篇2

  弟弟海濱,年方十四,人如其名,清新樸實(shí),小平頭簡(jiǎn)潔利索,方正的臉龐層次分明,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。笑容在他臉上永駐,這使得本不大的眼睛常常擠成了細縫兒。

  弟弟大大咧咧不拘小節,出門(mén)不肯帶雨傘,寧可淋成“落湯雞”。逛完書(shū)店常常一文不剩,無(wú)奈,只好以步代車(chē)走回家。有時(shí),見(jiàn)了親友他仿佛沒(méi)看見(jiàn),金口難開(kāi),只因想著(zhù)諸如“天外來(lái)客”方面的問(wèn)題。一旦如此,蓬頭垢面便是家常便飯,衣冠不整也是常有之事,可他還拿愛(ài)因斯坦自喻,好不得意。

  弟弟能文能武,頗有才氣?磿(shū)、練書(shū)法時(shí)沉穩老練,靜如處子;運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼殺,動(dòng)如脫兔。上課回答問(wèn)題思維敏捷,受老師稱(chēng)贊;下課談古論今縱橫千里,一副雄辯家氣派,令同學(xué)羨慕。

  弟弟脾氣倔強,遇到難題,不探個(gè)究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水,只為尋幾個(gè)植物標本;他曾翻閱資料奔走書(shū)店,只為尋一個(gè)正確答案。

  弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的'胸襟心懷坦蕩,愛(ài)打抱不平,愿為朋友兩肋插刀。雖有時(shí)難免橫生枝節,有時(shí)難免為雞毛蒜皮之事?tīng)幍妹婕t耳赤,但悔悟之快無(wú)人能及,于是,很快就又有說(shuō)有笑熱情周到。

  弟弟在媽媽面前撒嬌取寵,盡其哭笑唱鬧之能事,但一談起爸爸,則聞風(fēng)喪膽,生怕一時(shí)頭腦發(fā)熱招來(lái)厲聲呵斥。

  弟弟表面堅強如鋼,昂頭高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”,但觸了霉頭仍會(huì )兩眼汪汪,捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后,他又會(huì )信心倍增熱血激蕩,并下決心要干出名堂。

  弟弟逐漸成熟了。當他獲知自己的遠寄日本的書(shū)法作品獲獎,獲知自己的‘豆腐塊’上了報,獲知數學(xué)競賽中金榜題名,不再如以前腳踏祥云,飄飄然好似神仙,而是提醒自己要再創(chuàng )佳績(jì),應當‘不須揚鞭自?shī)^蹄”!

  弟弟就是這樣,風(fēng)風(fēng)火火又坦坦蕩蕩。

  弟弟有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),不過(guò),我相信他會(huì )在風(fēng)雨中逐步長(cháng)大的。

描寫(xiě)弟弟作文 篇3

  我,有一個(gè)好弟弟。我已經(jīng)降臨了這個(gè)世上9年了,就在我開(kāi)始懂事的9歲時(shí),我家又多了一個(gè)小生命!你猜呢,當然是我的弟弟呀!他的到來(lái)讓我興奮了好久呢!圓圓的小臉蛋,不知道為什么特別奇怪,紫的嚇人!媽媽說(shuō)她葡萄吃多了,這是象征!我有一個(gè)多么可愛(ài)的弟弟,他一天天的長(cháng)大越發(fā)的可愛(ài),讓我喜歡的`不得了。有一個(gè)這么小的弟弟也曾是我的悲哀,我多希望有個(gè)弟弟能和我讀同一所學(xué)校,一起手牽手上學(xué)放學(xué),這是我多么大的愿望啊。

  可是偏偏就是這么不盡人意,我的弟弟和我相差9歲之多!我的愿望落空,我傷心了好久。我也曾為有個(gè)弟弟而傷感!爸爸媽媽不疼我了?總是為了弟弟責怪我,雖然有時(shí)是我照顧的不好,但是總決定委屈!我的弟弟啊,一天天地長(cháng)大了!可是還是很不懂事!快過(guò)年了!我的弟弟快要8歲了!可是怎么還不見(jiàn)懂事起來(lái)?今年,我有了一個(gè)神奇的弟弟,這是從不懂事轉向天才的預兆嗎!我太開(kāi)心了,我有一個(gè)天才弟弟,盡管我不比他聰明,但是我還是驕傲!他今年是一年級了,剛上學(xué)爸媽對他報著(zhù)很大的希望,希望自己有個(gè)讓人羨慕的兒子!

  爸媽的愿望實(shí)現了!剛剛上學(xué),弟弟總是被老師批評,上課從不認真聽(tīng)講,做小動(dòng)作,講話(huà)。自己不認真就算了,怎么還影響其他同學(xué)學(xué)習?可是近段時(shí)間老師竟然不批評他了,雖然還是認真聽(tīng)講!因為我的弟弟是聰明的!上課從不認真聽(tīng)講,可是每科考試總有九十幾分!這就是我的弟弟,我所驕傲,萬(wàn)人所敬仰!

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