[精]寫(xiě)弟弟的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)弟弟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)弟弟的作文 篇1

　　今天一起來(lái)，弟弟就不知怎么了哭了起來(lái)。我只好爬起把弟弟放好，我想弟弟可能是餓了于是我馬上去廚房拿了奶瓶，又在里面放了一些奶粉，然后我又把水倒進(jìn)了奶瓶里，再把熱的奶攪拌好，我又馬上跑進(jìn)房間把弟弟抱起來(lái)放到我的.腿上，然后我又把奶瓶放進(jìn)弟弟的嘴里，就這樣弟弟把一整瓶的奶都好喝完了，我開(kāi)心了，喝完了以后我就把弟弟抱到鏡子邊，弟弟立刻笑了，而且他笑得可開(kāi)心了我看著(zhù)他也小了。弟弟就是很討人喜歡，我十分喜歡他，他太可愛(ài)了。

寫(xiě)弟弟的作文 篇2

　　他是我弟弟，一個(gè)好弟弟。他的腦子特別聰明，也很聽(tīng)我的話(huà)，我教他叫姐姐，他就會(huì )叫我姐姐。嘿嘿！

　　弟弟不但聰明，而且長(cháng)得也很可愛(ài)。圓圓的頭，黑溜溜的大眼睛，滑滑的小手，胖胖的的腿。

　　雖然我不知道弟弟在想些什么，但我覺(jué)得弟弟的思想是相同的，像是心靈相通。他餓的時(shí)候，就會(huì )叫姐姐。我能知道他的意思，所以我會(huì )拿東西給弟弟吃。

　　他有候很愛(ài)勞動(dòng)，比如說(shuō)，媽媽叫我剪毛豆，他一聽(tīng)剪毛豆，就急匆匆地從我的手中搶去剪刀，自個(gè)去剪了。過(guò)了一會(huì )兒剪的差不多了，可是他還是要剪。沒(méi)辦法，只好讓他自個(gè)慢慢剪了。

　　弟弟雖然很可愛(ài)，可是有時(shí)候也很討厭。因為那天我在做作業(yè)，他也要在我的`書(shū)上畫(huà)。然后，我說(shuō)了他幾句，他就哭了。不過(guò)，哭的樣子挺可愛(ài)的。

　　不光是這些脾氣，他還有很多特點(diǎn)。

寫(xiě)弟弟的作文 篇3

　　我有一個(gè)弟弟，今年五歲了。他有短短的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，上面還佩戴著(zhù)一幅籃框眼鏡。嘴巴小小的，里面還有兩顆小蛀牙。他什么都好，唯一不好的'就是饞，什么東西都喜歡吃，所以家里人都叫他饞貓。

　　有一次，我生病了，媽媽就煮了一杯中藥放在桌子上。弟弟突然看見(jiàn)了我的中藥，就向我走來(lái)，迅速舉起杯子聞了一下，覺(jué)得好像很好喝，咽了咽口水準備一飲而盡。我趕緊對弟弟弟說(shuō)：不要喝！那是我的中藥，很苦的。弟弟卻不相信我：別騙我了，那明明是可樂(lè )，你喝我也要喝。他就迫不及待地拿起杯子喝了起來(lái)，還沒(méi)有吞下去，他就立馬吐了出來(lái)，差點(diǎn)把杯子扔掉，皺著(zhù)眉頭大叫起來(lái)：好苦呀！這是什么��！我笑著(zhù)說(shuō)：我說(shuō)了是中藥你還不信非要喝，你說(shuō)你是不是饞？弟弟不好意思地吐了吐舌頭。我故意逗弟弟說(shuō)：這杯可樂(lè )就給你喝了吧！弟弟趕緊說(shuō)：我不喝喝我不喝，那是你的中藥，我怎么能搶哥哥的水喝呢！你自己喝吧！說(shuō)完他就跑出去了�？粗�(zhù)他可愛(ài)的樣子，我笑了起來(lái)。

　　這就是我小饞貓弟弟。

寫(xiě)弟弟的作文 篇4

　　我有一個(gè)弟弟，今年3歲了。你們大家想知道他長(cháng)得什么樣子，你們可以看看我是什么樣子，認識我和弟弟的叔叔、啊姨都說(shuō)，我與弟弟長(cháng)得很像。都是烏黑的.頭發(fā)，有著(zhù)大的腦袋，眼睛都長(cháng)得還行，不大也不小。 弟弟雖然吸有3歲，今年也上?兒園了，弟弟第一天上學(xué)不象我第一天上學(xué)那樣哭著(zhù)要媽媽。弟弟比我更勇敢。不哭也不鬧，非常乖，很安靜在園里玩玩具，老師表?yè)P了弟弟，還給弟弟紅果果呢。從園里回來(lái)，弟弟很開(kāi)心，一進(jìn)家門(mén)就指著(zhù)額頭直嚷嚷：“紅果果，紅果果�！�看到弟弟地開(kāi)心勁，爺爺、奶奶就問(wèn)弟弟“學(xué)校好玩嗎？”弟弟很開(kāi)心地說(shuō)“好玩！”去學(xué)校該怎樣奶奶接著(zhù)問(wèn)，“去學(xué)校不能哭，哭子老師不愛(ài)�！钡艿軇傄徽f(shuō)完我們大家都哈哈大笑！ 瞧，這就是我可愛(ài)的弟弟！

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