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實(shí)用的可愛(ài)的弟弟作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的可愛(ài)的弟弟作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的弟弟作文 篇1
我的弟弟現在已經(jīng)兩個(gè)月大了，小小的他非�？蓯�(ài)。他特別喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我給他放歌聽(tīng)的時(shí)候，他總是笑呵呵的，有的時(shí)候他還自己吃自己的手指，啾啾的吸得可帶勁了。他的脾氣非常的不好， 一不順他的心，他便會(huì )哇哇的大哭。他最喜歡的`玩具是喜羊羊搖搖，每當他正哭得厲害的時(shí)候，我一搖起喜羊羊搖搖他便立馬不哭了，他還有個(gè)特點(diǎn)就是每次哭的時(shí)候便使勁的搖頭，結果枕頭把腦后的 頭發(fā)都磨掉了，變成一個(gè)好傻的發(fā)型�？�！我的弟弟多可愛(ài)呀！
可愛(ài)的弟弟作文 篇2
今天上午，我和爸爸、媽媽一起到潮州的姥姥家做客。姥姥家有一個(gè)可愛(ài)的'小弟弟，他對什么東西都十分好奇。
你看，媽媽剛打開(kāi)風(fēng)扇，他馬上就走了過(guò)去，圍著(zhù)風(fēng)扇轉了幾圈后，就把手網(wǎng)里面勾，要去勾風(fēng)扇的扇頁(yè)，好象想知道風(fēng)扇為什么會(huì )轉。要開(kāi)飯了，大人們都在忙著(zhù)把食物端上桌，他走過(guò)去，把所有的湯勺一把一把地用舌頭舔上一遍，好象想試試看每把湯勺的味道一不一樣，弄得大家哭笑不得。
呵呵……這個(gè)小弟弟真可愛(ài)呀！
可愛(ài)的弟弟作文 篇3
“姐姐，姐姐！”一聽(tīng)到這調皮的聲音，我就知道是我的弟弟蘇欣宇。他胖胖的臉上長(cháng)著(zhù)一雙調皮的'大眼睛，那兩個(gè)似黑寶石的眼珠子嵌在眼睛里，最有特點(diǎn)就是右邊的腮幫子長(cháng)了一顆黑痣，真是可愛(ài)極了！
他在我們家是個(gè)“大少爺”。昨天,他到麥當勞去玩滑滑梯的時(shí)候 ，有個(gè)比他小的妹妹想過(guò)來(lái)一起玩。蘇欣宇看見(jiàn)有小美女過(guò)來(lái)，就上前迎去，插著(zhù)腰，擺出一副大少爺的樣子，我和奶奶見(jiàn)了，不禁哈哈大笑。我捂著(zhù)肚子說(shuō):“ 你這副模樣，真像個(gè)大少爺，別嚇著(zhù)小妹妹�！碧K欣宇聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)。
他不僅搞笑，而且很貪吃。今天，我拿了一包薯片放在餐桌上，準備練習完電子琴再吃�？墒且晦D身薯片就不見(jiàn)了，我就知道是這個(gè)“貪吃鬼”拿走的，于是我跑到小房間，果然不出我所料，只見(jiàn)蘇欣宇正躲在床上美滋滋地吃著(zhù)呢。我對著(zhù)蘇欣宇大喊道：“快把薯片還給我�！碧K欣宇一臉壞笑的把薯片還給我。我生氣地拿回來(lái)，往里面一看已經(jīng)吃了一大半了。你們看看他是不是很貪吃呀？
蘇欣宇最喜歡賽車(chē)總動(dòng)員的麥昆、地鐵模型、奧特曼，還有很多喜歡的東西，我就不多說(shuō)了。怎么樣？你們聽(tīng)了我的介紹是不是很想跟我的弟弟交朋友呢？
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