“十萬(wàn)個(gè)為什么”弟弟六年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的'問(wèn)題，以下是小編整理的“十萬(wàn)個(gè)為什么”弟弟六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的弟弟如果每一天不問(wèn)我幾十個(gè)為什么，我就謝天謝地了。
過(guò)天晴，弟弟非要我陪他一起去外面玩，可我死活不肯。他便使出苦肉計：“姐姐我求你了。求你了，陪我一起出去吧�！蔽以谒目嗫喟笙�，只好答應了。
來(lái)到屋外，呼吸一下新鮮空氣還真不錯！弟弟一來(lái)到屋外就蹲在地上看螞蟻。不一會(huì )，弟弟跑過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)我：“姐姐，螞蟻怎么這么小呢？”我也不知該如何回答，就隨便說(shuō)了一句：“我也不知道�！焙髞�(lái)他又接著(zhù)問(wèn)：“為什么我們人類(lèi)這么大？”我吞吞吐吐的不知怎么回答他：“這個(gè)嘛……”弟弟真是太多“為什么為什么”。
晚上吃完飯過(guò)后，我坐在沙發(fā)上看電視。弟弟坐過(guò)來(lái)，坐在沙發(fā)上問(wèn)我：“我們?yōu)槭裁匆燥�，不吃飯難道不行嗎？”“應為我們餓了，說(shuō)以要吃飯�！薄翱墒俏覀凁I了不吃飯不行嗎？”我的小祖宗，求你別再問(wèn)了�！蔽覐氐妆坏艿艽驍×�。
當我上床開(kāi)始睡覺(jué)了，弟弟都還要問(wèn)我�！敖憬�，我們人死了可以復活嗎？”我想：這個(gè)科學(xué)家都不知道，我怎么會(huì )知道呢。唉。我怎是服了我弟弟。雖然弟弟的“為什么”難倒我了，可是我還是覺(jué)得很開(kāi)心！
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