弟弟帶給我溫暖初二作文
我和弟弟相差十歲，有人說(shuō)十幾歲的大孩子和一兩歲的小孩子玩不來(lái)，但弟弟給我帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。
弟弟出生比我學(xué)琴晚一年。學(xué)琴第一年，我是自己走路去琴行的。路上行人熙熙攘攘，有說(shuō)有笑，我卻感到孤獨、寂寞。學(xué)琴第二年，弟弟出生了，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)特別可愛(ài)，臉胖嘟嘟的，讓人看了忍不住想多捏幾下。弟弟一天天長(cháng)大，學(xué)琴第三年，弟弟已經(jīng)會(huì )走路。而這時(shí)，舊琴行要搬遷，新琴行離我們家比較遠，所以爸爸媽媽經(jīng)常開(kāi)車(chē)送我，有時(shí)也會(huì )帶上弟弟。
去年冬天，天氣有點(diǎn)兒冷，每次去彈琴，弟弟都會(huì )跟著(zhù)我。爸爸在前面開(kāi)車(chē)，我和弟弟在后面做游戲。突然，在車(chē)子轉彎的時(shí)候，放在座位上的琴倒了，弟弟想幫我扶起來(lái)，他用盡全力，可不曾想扶了不到一半，琴又倒下了，還差點(diǎn)兒砸到弟弟；弟弟使出全身勁兒，臉憋得通紅，慢慢地把琴扶起來(lái)了。我呆呆地坐在旁邊，一時(shí)竟不知道要做什么好。把琴扶起后，他用小手拍了拍我的肩膀，叫了我一聲“姐姐”，頓時(shí)，我愣住了。
不一會(huì )兒，琴行到了，我背著(zhù)琴下車(chē)，弟弟也跟著(zhù)下車(chē)。外面雖然涼風(fēng)習習，但我的心涌起了一陣陣暖意。片刻工夫，我帶好了指甲，抱著(zhù)我最心愛(ài)的琵琶。弟弟卻沒(méi)有走，坐在我對面的小凳子上，當我唯一的小聽(tīng)眾，我很快進(jìn)入了狀態(tài)。我彈完一首輕快的曲子后，弟弟為我鼓掌，他笑起來(lái)特別可愛(ài)。又彈完一首，弟弟就要跟著(zhù)爸爸回家了。他走向我，在我面前站定，踮了踮腳尖，摟住我的.脖子，在我的臉上親了一下，然后向我揮揮手，說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)！”
兩個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間結束了，我本以為爸爸還沒(méi)那么早來(lái)接我，我不緊不慢地卸下指甲。這時(shí)，突然有人向我跑來(lái)，我還來(lái)沒(méi)來(lái)得及轉身，已經(jīng)有人抱住了我的腰。我扭頭一看，原來(lái)是弟弟，他甜甜地叫了我一聲“姐姐”，然后現出了他的招牌表情——露出六個(gè)牙齒的微笑�？匆�(jiàn)他這樣，我也忍不住笑了。
弟弟牽著(zhù)我，我們倆一起走進(jìn)習習涼風(fēng)，可我的心溫暖無(wú)比。
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