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弟弟的三兩事作文（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的弟弟的三兩事作文，歡迎閱讀與收藏。
弟弟的三兩事作文 1
有一個(gè)小男孩，他有一雙大大的眼睛，算是高挑的個(gè)子，一頭帥氣十足的發(fā)型，還有那張帥氣的小臉。這樣的外形一定是安靜而沉穩的'，可他卻不是，從骨子里就透露出一股調皮。沒(méi)錯，他就是我的弟弟。
調皮的弟弟記得去年暑假，媽媽為了讓他從學(xué)前班升到一年級打下基礎，就給她買(mǎi)了兩本練習題做。這下子，弟弟開(kāi)始苦惱了。于是，弟弟開(kāi)始想壞主意了。剛開(kāi)始弟弟裝的若無(wú)其事的樣子，過(guò)個(gè)一會(huì )兒，趁大家都沒(méi)注意的時(shí)候，弟弟開(kāi)始行動(dòng)了。弟弟看開(kāi)始喊了一聲:“哎呀，我肚子疼！”于是，便迅速的跑到衛生間。只見(jiàn)弟弟口袋里鼓鼓的塞了東西。等弟弟回來(lái)后，又開(kāi)始翻來(lái)找去，最后對媽媽說(shuō)找不到鉛筆了。我立馬明白了，這又是弟弟耍的小花招。
膽小的弟弟弟弟雖然很調皮，但也有弱點(diǎn)，那就是膽小。那天媽媽出去買(mǎi)菜，留我和弟弟在家里，弟弟在客廳看電視，我在臥室里寫(xiě)作業(yè)。突然燈閃了幾下，接著(zhù)就停電了。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)弟弟帶著(zhù)哭腔地叫著(zhù)我，我連忙跑了過(guò)去，弟弟見(jiàn)了我就緊緊地抱著(zhù)我不肯撒手。我故意放大聲音說(shuō):“沒(méi)想到我的平時(shí)威風(fēng)凜凜的小霸王也那么膽��！”弟弟嘴上說(shuō)沒(méi)有，可心里估計都嚇哭多少回了。我只好陪著(zhù)這可愛(ài)又可氣的弟弟等媽媽回來(lái)。這就是我調皮又膽小的弟弟，我只想說(shuō):弟弟，無(wú)論你有多調皮、膽小，你放心，有我在一定會(huì )好好保護你的。
弟弟的三兩事作文 2
弟弟今年五歲，圓乎乎的臉蛋上總掛著(zhù)天真的笑，最癡迷的就是模仿媽媽做飯。上周六早上，我剛睡醒就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“叮叮當當”的聲響，跑過(guò)去一看，差點(diǎn)笑出聲——弟弟踩著(zhù)小板凳，圍著(zhù)媽媽的碎花圍裙，正踮著(zhù)腳夠櫥柜里的面粉袋。
他費了九牛二虎之力把袋子拽下來(lái)，“嘩啦”一聲，白花花的面粉撒了一地，連他的鼻尖和頭發(fā)上都沾了不少，活像個(gè)剛從雪地里滾出來(lái)的小雪人�？伤朦c(diǎn)不慌，反而興奮地拍手：“姐姐你看！下雪啦！”說(shuō)著(zhù)就用沾滿(mǎn)面粉的`小手在臉上抹了抹，瞬間變成了“小花貓”。
媽媽聞聲趕來(lái)，剛想開(kāi)口，弟弟卻舉著(zhù)一把塑料勺子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙瞿阕類(lèi)?ài)吃的雞蛋羹！”他笨拙地打雞蛋，蛋殼碎渣掉進(jìn)碗里，他就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)；倒牛奶時(shí)手一抖，大半杯都灑在桌上，他又用袖子去擦，結果把桌子擦得更臟。
最后，媽媽陪著(zhù)他重新準備，手把手教他攪拌蛋液。當蒸好的雞蛋羹端上桌時(shí)，弟弟捧著(zhù)小碗，非要先給我和媽媽各盛一勺，眼睛亮晶晶地問(wèn)：“好吃嗎？下次我還做！”看著(zhù)他滿(mǎn)是期待的模樣，我趕緊點(diǎn)頭，心里暖暖的——這個(gè)冒失的小廚師，雖然總把廚房弄得一團糟，卻藏著(zhù)最純粹的愛(ài)。
弟弟的三兩事作文 3
弟弟有個(gè)寶貝木箱，里面裝滿(mǎn)了他的圖畫(huà)書(shū)，每一本都被他保護得干干凈凈，誰(shuí)要是不小心折了書(shū)角，他準會(huì )噘著(zhù)嘴半天不理人。
上個(gè)月，表妹來(lái)家里玩，隨手把弟弟的《小熊的奇妙旅行》扔在沙發(fā)上，還不小心灑上了果汁。弟弟發(fā)現后，眼圈一下子就紅了，抱著(zhù)書(shū)坐在地板上，一邊用紙巾輕輕擦著(zhù)污漬，一邊小聲念叨：“小熊會(huì )疼的……”
我蹲下來(lái)幫他一起擦，他卻格外認真地說(shuō)：“姐姐，要輕一點(diǎn)，不然小熊的家就壞了�！蹦翘煜挛�，他什么都沒(méi)玩，就坐在書(shū)桌前，用透明膠帶一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)角粘好，還在書(shū)的封面畫(huà)了一朵小花，說(shuō)要給小熊“賠罪”。
從那以后，弟弟每天睡前都會(huì )把圖畫(huà)書(shū)一本本擺整齊，還在箱子上貼了張紙條，上面用歪歪扭扭的字寫(xiě)著(zhù)“不許弄壞我的`朋友”。有次我借他的書(shū)看，他特意在書(shū)里夾了張便利貼，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉，寫(xiě)著(zhù)“看完要放回原位哦”。這個(gè)小小的“護書(shū)使者”，用他的堅持告訴我們，對待喜歡的事物，就該滿(mǎn)心珍視。
弟弟的三兩事作文 4
去年夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了傾盆大雨。爸爸加班沒(méi)帶傘，媽媽讓我去小區門(mén)口的便利店買(mǎi)傘，弟弟非要跟著(zhù)去，說(shuō)要“保護姐姐”。
走出單元門(mén)，雨水就劈頭蓋臉地砸下來(lái)，我趕緊把傘撐好，護著(zhù)弟弟往便利店走。風(fēng)特別大，傘被吹得歪歪扭扭，弟弟卻緊緊拉著(zhù)我的.手，小短腿努力跟上我的步伐，還時(shí)不時(shí)抬頭問(wèn)：“姐姐，你冷不冷呀？”
到了便利店，我選了兩把傘，付完錢(qián)剛要走，弟弟卻拉著(zhù)我往柜臺旁的貨架走，指著(zhù)一包暖寶寶說(shuō)：“姐姐，爸爸回來(lái)肯定會(huì )淋濕，貼這個(gè)就不冷了�！蔽颐嗣诖�，剩下的錢(qián)剛好夠買(mǎi)一包，便笑著(zhù)答應了。
回家的路上，弟弟非要自己拿暖寶寶，小心翼翼地抱在懷里，生怕被雨淋濕。等爸爸回來(lái)，弟弟第一時(shí)間跑過(guò)去，踮著(zhù)腳把暖寶寶遞給爸爸，還仰著(zhù)小臉說(shuō)：“爸爸，貼在衣服上，就像我抱著(zhù)你一樣暖和�！卑职忠话驯鸬艿�，眼眶都紅了。那一刻，我看著(zhù)雨夜里弟弟小小的身影，忽然覺(jué)得，他雖然年紀小，卻比誰(shuí)都懂得關(guān)心別人。
弟弟的三兩事作文 5
弟弟最喜歡的事情就是畫(huà)畫(huà)，家里的墻壁、書(shū)桌、甚至他的小襪子上，都能看到他的“大作”。媽媽雖然總說(shuō)他調皮，卻也特意給他開(kāi)辟了一塊“繪畫(huà)區”，墻上貼滿(mǎn)了他的畫(huà)。
有一次，幼兒園布置了“我的.家人”主題繪畫(huà)作業(yè)，弟弟趴在書(shū)桌前畫(huà)了一下午。我湊過(guò)去看，只見(jiàn)紙上畫(huà)著(zhù)三個(gè)歪歪扭扭的小人：最高的那個(gè)頭發(fā)是黑色的，穿著(zhù)西裝，手里拿著(zhù)公文包，弟弟說(shuō)那是爸爸；中間的小人扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)裙子，手里拿著(zhù)鍋鏟，是媽媽?zhuān)蛔钚〉哪莻�(gè)小人，腦袋上畫(huà)著(zhù)一朵小花，手里牽著(zhù)兩個(gè)大人的手，是他自己。
可奇怪的是，三個(gè)小人的眼睛都畫(huà)成了愛(ài)心形狀。我問(wèn)他為什么，弟弟認真地說(shuō)：“因為爸爸媽媽看我的時(shí)候，眼睛里都是愛(ài)呀，我的眼睛里也有愛(ài)他們！”我聽(tīng)了心里一軟，忍不住摸了摸他的頭。
第二天，弟弟把畫(huà)交給老師，還得到了表?yè)P。他回來(lái)后興奮地拉著(zhù)我，給我講他在幼兒園怎么跟小朋友介紹自己的畫(huà)，還說(shuō)要再畫(huà)一幅更大的，貼在客廳的墻上。這個(gè)小小的“畫(huà)家”，用他五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出了對家人最純真的愛(ài)，也畫(huà)出了他眼里美好的世界。
弟弟的三兩事作文 6
今年春天，爸爸給弟弟買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，弟弟高興得蹦蹦跳跳，當天就吵著(zhù)要學(xué)騎車(chē)�？烧娴劝职职演o助輪拆掉，他卻有點(diǎn)害怕了，小手緊緊抓住車(chē)把，不敢往前騎。
爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)尾，耐心地教他保持平衡，可弟弟剛騎出去沒(méi)兩步，就因為緊張摔了下來(lái)。他坐在地上，眼圈紅紅的，小聲說(shuō)：“姐姐，我不想學(xué)了，好疼�！蔽叶紫聛�(lái)，指著(zhù)他衣服上的奧特曼圖案說(shuō)：“你看，奧特曼遇到困難都不會(huì )放棄，你是不是也想當小勇士呀？”
弟弟看了看奧特曼，咬了咬嘴唇，重新站起來(lái)，說(shuō)：“我要當小勇士！”這次，他調整好姿勢，眼睛盯著(zhù)前方，慢慢往前騎。爸爸悄悄松開(kāi)手，他竟然自己騎出去了好幾米�？蓻](méi)過(guò)多久，他又摔了一跤，膝蓋擦破了皮，可他沒(méi)哭，反而爬起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，奧特曼也會(huì )受傷！”
就這樣，弟弟摔了又爬起來(lái)，練了一下午，終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。傍晚的時(shí)候，他騎著(zhù)自行車(chē)在小區里轉圈，風(fēng)吹著(zhù)他的頭發(fā)，他笑得特別開(kāi)心，還朝我喊：“姐姐，你看！我是小勇士啦！”看著(zhù)他歡快的`身影，我忽然明白，原來(lái)勇氣不是不害怕，而是即使害怕，也愿意勇敢嘗試。這個(gè)學(xué)騎車(chē)的“小勇士”，用他的堅持，給我上了生動(dòng)的一課。
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