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開(kāi)學(xué)典禮作文兩百字
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法本文是小編精心編輯的開(kāi)學(xué)典禮作文兩百字,希望能幫助到你!
開(kāi)學(xué)典禮作文兩百字篇一
九月四日是我們學(xué)校一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮沒(méi)開(kāi)始,學(xué)校早就人山人海,大家都像燒開(kāi)的水一樣沸騰,有說(shuō)有笑,我們都很興奮。
開(kāi)學(xué)典禮一開(kāi)始,大家吵鬧霎時(shí)肅靜了,校長(cháng)開(kāi)始講話(huà),同學(xué)們像入了迷一樣專(zhuān)心致志聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。第一項:唱國歌,廣播里放出了雄偉的國歌,等國歌唱完了,校長(cháng)說(shuō):“請坐!
第二項:是發(fā)獎狀,要發(fā)獎狀的同學(xué)們都激動(dòng)的小臉紅紅的。
第三項:是給優(yōu)秀老師頒獎狀。
我沒(méi)發(fā)到獎心里很難過(guò),我希望下次能發(fā)到獎,領(lǐng)到獎狀的同學(xué)也不要驕傲,我會(huì )趕上你們的,我相信自己。
看到聽(tīng)到,我深深知道這學(xué)期要更加勤奮的`學(xué)習,珍惜時(shí)間,時(shí)間是買(mǎi)不到的,今天走了,就回不來(lái)了,我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)典禮作文兩百字篇二
在二零XX年三月六日,吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷,但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷,又高又大。與其相比,我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館,最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀(guān)眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多,所以幾乎沒(méi)有椅子是空著(zhù)的。坐在觀(guān)眾席上,感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著(zhù)厚厚的校服,卻依然被凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(cháng)們組織我們背詩(shī)、唱歌,才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久,陳校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后,轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響!暗谝豁,升國旗!”校長(cháng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那,全體師生立刻站起,莊嚴地注視著(zhù)徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項是著(zhù)名作家鮑爾吉R26;原野的報告,報告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻,告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得可愛(ài)。鮑爾吉R26;原野說(shuō)杜甫的`詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài);夏加爾的畫(huà)有一種脫離現實(shí)的可愛(ài);齊白石的畫(huà)有一種純潔的可愛(ài);著(zhù)名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng )作的可愛(ài)。他還認為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠實(shí),而觀(guān)察生活越細,越會(huì )發(fā)現這些轉瞬即逝的可愛(ài),而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。當心中的這些生活中的可愛(ài)達到一定數量時(shí),我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”!懊篮蒙钍占摺睂(xiě)起文章是很輕松的,但他們不是看啥寫(xiě)啥,而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報告很長(cháng),但是我認為它對于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì )實(shí)踐的報告和一名學(xué)長(cháng)的學(xué)習心得,使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人--陳校長(cháng)向我們公布校長(cháng)獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊,其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通,因為在公布獲獎學(xué)生名單時(shí),我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結束了,可它將永遠被刻入我的腦海。我會(huì )記住鮑爾吉R26;原野的報告,寫(xiě)好每一篇記敘文;我也會(huì )記住那些因為成績(jì)優(yōu)異而得到獎學(xué)金,為父母減少壓力的好學(xué)生,他們將永遠激勵著(zhù)我做好每一件事!
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