【實(shí)用】開(kāi)學(xué)典禮的作文匯編七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1

　　今天，我們全校同學(xué)參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)可真多呀。

　　先是一個(gè)大哥哥宣布升國旗，接著(zhù)有兩位哥哥和兩位姐姐拿來(lái)一面國旗，我們立正，開(kāi)始升旗，后來(lái)我們還唱了國歌。國旗升了以后，劉校長(cháng)還講話(huà)了，還表?yè)P了我們一年級的同學(xué)呢，劉校長(cháng)說(shuō)我們一年級同學(xué)站隊可整齊了。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

　　我們找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。剛剛碰著(zhù)板凳，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里，隨著(zhù)悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

　　經(jīng)過(guò)了校長(cháng)，主任和一位六年級的姐姐講話(huà)后，就到了發(fā)獎的時(shí)候了，分別表?yè)P獲得優(yōu)秀干部，三好學(xué)生和進(jìn)步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還在往臺下看，好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛。表?yè)P完了有輪到批評了，那些愛(ài)搶劫的同學(xué)被人站到臺上去，臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著(zhù)他們，他們覺(jué)得沒(méi)有臉而低下了頭。領(lǐng)獎的同學(xué)和受批評的同學(xué)有什么區別呢？

　　我下學(xué)期一定要走上那個(gè)光榮的領(lǐng)講臺。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3

　　又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。

　　上午7點(diǎn)30分，我們初三的朋友就開(kāi)始上課了(9月1日已經(jīng)報名并發(fā)了新書(shū))大家都捧著(zhù)新書(shū)，響亮地誦讀著(zhù)，默默享受著(zhù)失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習氣氛和快樂(lè )的朋友間的友情。生活，充實(shí)。

　　上午9點(diǎn)鐘左右，就可以看見(jiàn)初一的新生冒著(zhù)涼涼的雨，跟著(zhù)他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來(lái)往。直到發(fā)現自己的名字，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級，看著(zhù)素不相識的朋友，興奮?激動(dòng)?害羞?不知所措?還是百感交集?

　　直到放學(xué)，都沒(méi)有發(fā)現初三有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習氣氛早已彌漫在每個(gè)初三朋友的心中了吧!學(xué)習，苦，樂(lè )。

　　望著(zhù)這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福!六十多年前(不含)，這里是什么?戰火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)?學(xué)生們在哪里?啊!和我們一般大的他們，扛著(zhù)槍?zhuān)瑸樽鎳�而�?他們無(wú)法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來(lái)和平，換來(lái)學(xué)校，換來(lái)知識，換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰爭勝利六十周年。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)典禮上，我們真是倒霉透了，因為那天的太陽(yáng)熱死人了。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，要求我們從頭到尾站得筆直筆直�？墒沁^(guò)不了多久，我就堅持不住了，我的汗已經(jīng)從額頭流到脖子上來(lái)了，我用手擦了擦汗，開(kāi)始“妒忌”前面的同學(xué)：哼——他們都站在陰涼處，房子的影子幫他們擋著(zhù)太陽(yáng)，他們一定不熱的。

　　但沒(méi)辦法，我只能繼續站著(zhù)，但卻不像之前那樣站得筆直筆直，我開(kāi)始時(shí)不時(shí)地有點(diǎn)小動(dòng)作。而典禮安排的節目也從我的左耳朵聽(tīng)進(jìn)去，右耳朵溜出來(lái)。典禮舉行到一半的時(shí)候，好像是老天有點(diǎn)同情我們，操場(chǎng)開(kāi)始刮起了涼風(fēng)，而且太陽(yáng)還躲到房子后面去了呢！可是“好景不長(cháng)”，過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)又從房子后面出來(lái)威風(fēng)了。

　　我開(kāi)始越來(lái)越不耐煩，開(kāi)始抱怨典禮的節目怎么那么多，不如早一點(diǎn)結束好了呢。終于，我隱約聽(tīng)到：“開(kāi)學(xué)典禮到此結束！”“耶！”我們?yōu)榈涠Y的結束歡呼著(zhù)，沸騰著(zhù)。我們不是歡呼節目好看，而是歡呼痛苦的典禮終于結束了。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5

　　今天是星期三，下午學(xué)校舉行，這次開(kāi)學(xué)典禮和往常不一樣，這次安排了上學(xué)期三好學(xué)生走紅地毯活動(dòng)。

　　到了下午，我們個(gè)個(gè)帶上鮮艷的.紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。

　　典禮開(kāi)始了，校長(cháng)先介紹了自己身邊的教育領(lǐng)導，然后給我們講了一個(gè)故事:

　　“有位成功人士來(lái)到一個(gè)大城市發(fā)表成功經(jīng)驗的演講。那天，主席臺上吊著(zhù)一個(gè)大鐵球，成功人士請臺下的年輕力壯的兩位小伙子，上臺來(lái)，把大鐵球敲晃起來(lái)，第一個(gè)年輕人拿起大鐵錘用力地敲了幾下就氣喘吁吁了。第二個(gè)年輕人他盡力去敲大鐵球，但鐵球還是紋絲不動(dòng)。接著(zhù)，成功人士從自己口袋里拿出一個(gè)小鐵錘敲了一下，停一下，過(guò)了20分鐘有人等待的不耐煩了，就破口大罵，也有的生氣的離開(kāi)了。成功人士就當什么也沒(méi)有發(fā)生，然后繼續敲，40分鐘過(guò)去了一半人走了，45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小孩站起來(lái)說(shuō):“夠然秋冬了，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，這是成功人士開(kāi)始說(shuō)話(huà):“如果你想成功，你就有有耐心的去努力�！�

　　最后，上學(xué)期的三好學(xué)生踏上了鋪滿(mǎn)鮮花的成功之路，這次的開(kāi)學(xué)典禮真讓人難忘!

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6

　　假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。

　　步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，學(xué)生天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。

　　進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴；

　　“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。

　　你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！

　　退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著(zhù)最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠不能忘記。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇7

　　星期四的下午，也就是教師節，我校舉行一場(chǎng)降重的開(kāi)學(xué)典禮。

　　首先，教導主任站在升旗臺上，宣布典禮開(kāi)始。他首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“今天是什么節日？”“教師節”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳銈冏ＹR老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請六年級的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”

　　這時(shí)，六年級的哥哥姐姐們排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地走到升旗臺上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“老師像園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵�！钡诙�個(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！贝蠹引R聲朗誦道：“��！老師，您們辛苦了�！薄笆钦l(shuí)，把幼稚的我們，培育知識廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答�！袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ�，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛(ài)我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿(mǎn)懷深情地朗誦著(zhù)，大家齊聲朗誦道：“我們愛(ài)老師！”說(shuō)完，向全體師生深深地鞠躬，表示對老師的尊敬和感謝。

　　六年級的同學(xué)下臺后，校長(cháng)就宣布上學(xué)期得獎的老師上臺領(lǐng)獎。我們班語(yǔ)、數老師都在其中，我的心里非常激動(dòng)。心想：能成為他們的學(xué)生真是無(wú)比地自豪和幸運。當看到得獎的老師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎臺，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒(méi)有得獎的老師班級，他們的學(xué)生大失所，但心里一直為老師加油、祝福。

　　接下來(lái)，校長(cháng)宣布上學(xué)期參加全國書(shū)法比賽得獎和學(xué)生名單。我們班的李佩佳、孫澤慧、劉世佳等幾名同學(xué)得獎了。當他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時(shí)，我們用羨慕的目光看著(zhù)他們。

　　最后，校長(cháng)講起習慣養成好孩子：“不準在墻上亂畫(huà)，不準跺文化墻，不準上升旗臺，不準打架罵人�！毙ｉL(cháng)還批評了一年級的弟弟妹妹們好上升旗臺。校長(cháng)鼓勵我們要多看課外書(shū)。其實(shí)，剛才朱考師也講過(guò)閱讀的好處。是��！我們要為中華之崛起而讀書(shū)。

　　以后，我要向校長(cháng)要求的那樣：字體工整，字如其人；習慣良好；廣泛閱讀等，做一個(gè)文明的小學(xué)生，爭取在下一次的開(kāi)學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎臺上。

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