【必備】開(kāi)學(xué)典禮的作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1
今天，我們全校同學(xué)參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)可真多呀。
先是一個(gè)大哥哥宣布升國旗，接著(zhù)有兩位哥哥和兩位姐姐拿來(lái)一面國旗，我們立正，開(kāi)始升旗，后來(lái)我們還唱了國歌。國旗升了以后，劉校長(cháng)還講話(huà)了，還表?yè)P了我們一年級的同學(xué)呢，劉校長(cháng)說(shuō)我們一年級同學(xué)站隊可整齊了。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2
盼啊，盼啊，終于迎來(lái)了我校20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮。雖然是陰沉的天，但我們歡樂(lè )的氣氛并沒(méi)有改變。大家都很期待這一天的到來(lái)，期望著(zhù)新的學(xué)期有新的風(fēng)貌……
典禮的現場(chǎng)雖不盛大，但還是壓抑不住大家歡樂(lè )的心情，大家有說(shuō)有笑的，在說(shuō)自己的有趣假期，還有新學(xué)期的打算……“肅靜！”“噓，別說(shuō)話(huà)啦！老師要講話(huà)啦！”“大家請靜一靜，我在這里宣布，開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，就響起雷鳴般的掌聲�！笔紫�，我宣布上學(xué)期期末考試前三名的獲獎名單�！�
說(shuō)到這兒，我自己不禁低下頭，聽(tīng)著(zhù)老師念的獲獎名單，我的心里真不是滋味。哎，其實(shí)我也能拿獎的，只因為我太粗心了，才使”我的獎狀“不翼而飛，當念到我最好的朋友時(shí)，她神氣地上了獎臺，下來(lái)時(shí)還得意地看了我一眼。哼，別太驕傲了，咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！也因為在這次的典禮中，我下定決心，已經(jīng)要努力學(xué)習，做題認真——我也希望得獎，不希望被同學(xué)們輕視��！
“下面，請我校優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎�！碑斘仪迩宄穆�(tīng)到有念到張老師時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了。他教我們的英語(yǔ)，他也是我們的'老師（因為老班和老板斜音，所以我們叫他老師。），更是我們的大朋友。當他站在獎臺的幾十秒，卻讓我想了很多。我們的老師很和藹，英語(yǔ)雖不是怎么好，但我們都愛(ài)上他的課，生動(dòng)，有趣。所以我們的英語(yǔ)成績(jì)很好；作為班主任，他又是嚴肅的，總是告誡我們要學(xué)會(huì )做人；他雖然很平常，但他正直，和藹，還有耐力，所以我覺(jué)得他是最好的老師！還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，全場(chǎng)已經(jīng)響起了掌聲。張老師鞠躬的那一剎那，我清清楚楚的看到張老師的頭上有幾根銀絲，不知又想到哪兒了。
“好，現在有請優(yōu)秀學(xué)生講講自己的學(xué)習經(jīng)驗，與大家共享�！敝灰�(jiàn)走出一個(gè)骨瘦如柴的低個(gè)子男孩兒，啊，是他，竟是他，我去年還嘲笑他來(lái)著(zhù)，怎會(huì )是他呢？我的臉刷的紅了——真不該那樣說(shuō)他。他到底講了些什么我沒(méi)聽(tīng)，只在想，該怎么向他道歉呢？
后來(lái)我們的老師還講了一些關(guān)于我們存在的問(wèn)題。不一會(huì )兒，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的典禮也圓滿(mǎn)結束了。這一天真讓我記憶深刻，也讓我明白了很多……
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！
下車(chē)后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫(xiě)著(zhù)“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì )是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。
進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來(lái)人們發(fā)現了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。
進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的還是要說(shuō)一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線(xiàn)，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就轉，關(guān)，風(fēng)扇就停。
出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4
今天下午我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。當聽(tīng)到老師說(shuō)的時(shí)候，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都在議論著(zhù)：“今年誰(shuí)會(huì )得獎呢？有幾個(gè)人呢？”……于是，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情下了樓。我抬頭看看天空，那紅紅的太陽(yáng)就好像同學(xué)們的心情，很激動(dòng)，很緊張。
首先，校長(cháng)總結了一下上學(xué)期的工作：“同學(xué)們，我來(lái)念一下上學(xué)期為校爭光的同學(xué)，有……”我們仔細地聽(tīng)著(zhù)，被叫上名的同學(xué)邁著(zhù)輕快的步伐上臺領(lǐng)獎，臉上蕩漾著(zhù)甜蜜的笑容。獎品雖然是一個(gè)筆記本，但這卻是對他們的努力付出給予的肯定和嘉獎。然后，校長(cháng)說(shuō)了得獎的班級，“一一班、一二班……”當聽(tīng)到我們班的時(shí)候，我們都非常激動(dòng)�；氐桨嗬�，老師準備發(fā)獎了，我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞，我的小拳頭出了汗，心仿佛壓上了一塊石頭，我洗耳恭聽(tīng)，當聽(tīng)到我的名字的時(shí)候，我很激動(dòng)，高高興興的領(lǐng)了獎，心里的大石頭也落地了。
雖然我得了獎，但也不能驕傲，新的一學(xué)期里，我要更加努力，爭取更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5
各位學(xué)生、各位朋友們，大家好！
從西天取經(jīng)回來(lái)后，我創(chuàng )辦了這所學(xué)校。今天，很高興能和各位同學(xué)分享我的體會(huì )。
從哪里說(shuō)起呢，就從那一天吧。那一天，我從高老莊走出來(lái)，就覺(jué)得陽(yáng)光分外明媚。
師傅一見(jiàn)我出來(lái)，就又對我講了一些關(guān)于西天取經(jīng)的道理。雖然，我開(kāi)始并不信任他們，干什么事情都心不在焉�？墒�，隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我的做法并沒(méi)有得到師傅的白眼，反而換來(lái)的是他對我愈加得照顧。我也明白了師傅的心意，開(kāi)始認真做事，幫大家分擔行李，摘果子。漸漸地，我用心起來(lái)，一路上還和大家有說(shuō)有笑、互相幫助。
說(shuō)到這里，我想和同學(xué)們分享的是：人與人之間要互相信任，才能邁出第一步。
猴子，是我最喜歡也是我最討厭的人。這猴頭，第一眼看到時(shí)就讓人很討厭，一臉高傲的樣子，還經(jīng)常用那種很瞧不起人的眼神瞪我。更討厭的是，他經(jīng)常讓我放哨、探路、摘果子、擔東西。當然，我對他也沒(méi)有好臉色，拿果子我只拿五個(gè)，師傅和為我各兩個(gè)，他一個(gè)。話(huà)里話(huà)外，我也對他表示不滿(mǎn)�？伤�，從來(lái)不說(shuō)我什么，口頭上叫我豬頭，分食時(shí)卻總給我和師傅多一些。就是這一點(diǎn)，讓我敬佩，但最重要的是，他仗義。
什么倒霉事，都是他出頭。師傅被妖怪抓走，我走小道去救師傅，他卻總是在山洞口叫陣。很有幾次，我打不過(guò)妖怪，可他卻一把沖過(guò)來(lái)，護著(zhù)我，和妖怪打成一團。每次，我嘴頭上什么也沒(méi)有說(shuō)，心里卻有一種無(wú)以言表的情感。
同學(xué)們，時(shí)刻記得對你好的人，還要把感謝說(shuō)出來(lái)，不要像我一樣笨嘴笨舌，嘴里出來(lái)的都沒(méi)好話(huà)。
沙師弟，他是后加入的。由于這個(gè)原因，我總是欺負他，什么事都讓他干。但他卻什么也不說(shuō)，一直默默地干活。有幾次，我們分食物，我的吃完了，但覺(jué)得不夠，就拿他的。他笑了笑，直說(shuō)：“好！好！”
猴頭好幾次看不下去，連忙走過(guò)來(lái)阻止我：“你個(gè)豬頭，干什么拿別人吃的，自己不夠自己去摘……”沙師弟卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
我轉身去摘果子時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)猴頭對沙師弟說(shuō)：“你真是的，這么懦弱，難怪被欺負�！鄙硯煹苁裁匆矝](méi)說(shuō)，直是憨厚地笑了笑。
生活中，總有一些老實(shí)本分的人，他們不跟你計較，是因為他們懂得寬容。我也是之后才悟到的，同學(xué)們一定要記得這點(diǎn)，寬容待人。
我們這個(gè)團隊，一路上，有悲有歡，有付出有收獲。這次取經(jīng)回來(lái)，我的經(jīng)驗和體會(huì )全部歸于兩個(gè)字——團結！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6
兩位美女整理完后，并沒(méi)有很快去找那兩個(gè)，而是坐在床頭閑聊了起來(lái)，“這個(gè)學(xué)校怎么樣��？”“額，還好吧……”“嗯，那我們現在先干什么好？”“還要練習，走吧�！闭f(shuō)著(zhù)拉起夢(mèng)就走，（依琳：冰學(xué)過(guò)跆拳道的哦，所以啦...)夢(mèng)卻大聲的叫著(zhù)：”不要嘛，不要嘛，讓他們來(lái)找我們，好不好��？“冰微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
“我們去找她們吧，不然典禮上就不好辦啦�！薄安幌嘈盼业挠洃浟�？”“不是啊，是那兩個(gè)女孩，她們能記下嗎？”“哈哈，很擔心嗎？”“嗯，，，嗯（四聲），出丑的是我們哈……”“好啦，不逗了，走吧……”他們一路小跑，直到到達她們的宿舍門(mén)口……
源源他們也有開(kāi)學(xué)典禮喲，所以主持人當然也有他嘍，呵呵，（依琳：馬上揭曉人物，請稍候了解，哈哈，一笑而過(guò)）（劇情時(shí)間為：開(kāi)學(xué)第一天）沫很開(kāi)心的進(jìn)了教室，沒(méi)想到的是，她和王源在一個(gè)班。不過(guò)王源所在的班里也是有粉的哦，（依琳：警報，警報……警報器被砸壞了，呵呵~）｛衷心提示：沫的對手是雅舒影，簡(jiǎn)稱(chēng)影，她對王源的愛(ài)深深刺痛了沫，也傷害了自己｝
千璽那邊，千璽實(shí)在受不了啦，下課后便和爸爸媽媽提議去重慶先上學(xué)，之后再轉回來(lái)上，（依琳：他的這個(gè)建議，公司是贊成的，公司有事就方便啦，）爸爸媽媽最終也同意啦，這并沒(méi)有什么壞處哦……于是，在這天晚上，千千就帶著(zhù)行李坐飛機飛往重慶，他并沒(méi)有告訴王俊凱和王源，準備給他們一個(gè)驚喜……
這四個(gè)孩紙終于在一起練習啦，井井有條的，真好，與此同時(shí)，依也準備著(zhù)給王俊凱一個(gè)禮物，應為快是王俊凱的生日啦……（依琳：嗯嗯）
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇7
今天我們早上，我懷著(zhù)一種喜悅的心情在分別進(jìn)行兩個(gè)月的校園里舉行了一個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升旗儀式，由八名六年級護旗員和每班三名三好學(xué)生，智慧之星，讀書(shū)之星，新學(xué)期的第一面國旗升上了藍天，與往年不同，舉行了新生開(kāi)筆禮。
第一個(gè)被打扮，聰明的大一整個(gè)衣領(lǐng)整齊，端正坐好，像四年級比我們的兄弟姐妹也更精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙教育老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們自己一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待我們老師點(diǎn)上朱砂，象征中國著(zhù)眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三項是擊鼓智慧，是由趙校長(cháng)和學(xué)生代表各擊鼓三項，是他們擊鼓，打我爭頂的心，一年級新生充滿(mǎn)憧憬和希望。
四是啟蒙描紅，老師萬(wàn)樂(lè )的領(lǐng)導和大筆寫(xiě)了三大“人”字之下，我看到離我最近的一個(gè)一年級，他在“人”一舉寫(xiě)道。
第五項是感謝學(xué)生親師，是新生國家鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書(shū)，由一年級老師發(fā)放一年級課本，看到一年級新生動(dòng)手接手，反復說(shuō)謝謝。
第七是欲望的集合，是學(xué)校的前一天，學(xué)生準備了他的愿望，它折疊自己喜愛(ài)的工藝品，等了六年，然后看他開(kāi)的愿望沒(méi)有實(shí)現。
今年的開(kāi)幕式早已讓我難忘。
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