【精選】頒獎典禮作文300字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的頒獎典禮作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頒獎典禮作文300字 篇1
同學(xué)們，注意了玩具之最頌獎典禮開(kāi)始啦!下面我將頌發(fā)第一個(gè)獎項。
最具人氣獎：溜溜球
理由：溜溜球的玩法很多，在我還沒(méi)有生出的時(shí)候它就已經(jīng)傳遍了整個(gè)世界，直到現在它都很流行，整個(gè)校園沒(méi)有誰(shuí)不認識它，你說(shuō)這個(gè)最具人氣獎是不是該給它呢？
看完了第一個(gè)獎項，現在讓我們來(lái)看第二個(gè)獎項吧!
最佳奇趣獎：畫(huà)畫(huà)圈
理由：畫(huà)畫(huà)圈聽(tīng)名字很幼稚，但是卻很好玩，不用我說(shuō)了，顧名思意，它是用來(lái)幫助畫(huà)畫(huà)的，它身上有很多小點(diǎn)，你用筆任意畫(huà)在一個(gè)點(diǎn)上，然后比著(zhù)一個(gè)圈一直畫(huà)一直畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的東西很好看，我們班的人都有它，所以這個(gè)獎非它莫屬了。
最佳創(chuàng )意獎：搖搖扇
理由：搖搖扇的玩法很簡(jiǎn)單，只要你把它拿著(zhù)搖幾下，它就會(huì )電腦出很有五花八門(mén)的花樣來(lái)，有可愛(ài)的，有漂亮的，共有六種，所以這個(gè)獎就頌發(fā)給它了。
好了，今天頌獎典禮到此為止，如果你有更好的建意，那么下一次就請你為當評委吧!
頒獎典禮作文300字 篇2
這個(gè)星期四，我參加了一場(chǎng)“新東方”頒獎典禮。
有些人就問(wèn)了，新東方是什么呢？別著(zhù)急，我來(lái)告訴你。我從一年級就開(kāi)始學(xué)泡泡英語(yǔ)，學(xué)泡泡英語(yǔ)的地方就叫“新東方”學(xué)校。
星期四，第一節課，我們期末考試。我們一般都是先抽簽，后考試。我一直抽到1號，今天我想抽到3號，所以我抽了倒數第二個(gè)簽。我打開(kāi)一看，哦，我的上帝，又是1號。我們開(kāi)始考試，我緊張萬(wàn)分，心都要跳到喉嚨口了，好在我全考出來(lái)了，這真是萬(wàn)幸啊。
第二節課，我們請爸爸、媽媽進(jìn)來(lái)看我們表演英語(yǔ)小故事，贏(yíng)得了爸爸、媽媽的掌聲。我期待已久的頒獎儀式到了，我既高興又緊張，等老師報到“Mike，杰出泡泡獎!”我喜出望外，一蹦三尺高。
我又得到了一盒12色水彩筆，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次液凸P分不開(kāi)呢？”媽媽說(shuō)：“因為你是一個(gè)注定和筆成為朋友的人。將來(lái)一定會(huì )有出息�！�
就這樣，我們在新東方度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
頒獎典禮作文300字 篇3
今天的20xx最美孝心少年當中，有一位最讓我感動(dòng)的女孩，她叫次旦拉姆，就這一位年僅11歲的小女孩，擔當起了這個(gè)家的全部。她幫助媽媽干活、進(jìn)貨、洗衣、看店、洗衣，從來(lái)都是一個(gè)人，即使她的離開(kāi)了這個(gè)家，她也從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔的，在上學(xué)的時(shí)候，她與其他的同學(xué)也都盼著(zhù)放假，但是他們盼的目的不同，其他的孩子都是盼著(zhù)放假了去玩，而她卻不同，她是為了照顧媽媽?zhuān)伦约弘x開(kāi)了這個(gè)家以后，媽媽就會(huì )無(wú)依無(wú)靠，因為她就是家里的頂梁柱。每次去進(jìn)貨的時(shí)候，她總是讓媽媽在旁邊歇著(zhù)，自己卻通常會(huì )抱著(zhù)十幾斤的貨物走五六百米的路程回來(lái)。
還有一位同樣讓我感動(dòng)的男孩兒，他是一位叫王帥康的11歲的男孩兒，父親因為得了一種病死去了，媽媽又出外打工，家里就剩他和爺爺奶奶在一起，奶奶因為剛剛出院，所以這個(gè)家的負擔就全部壓在了爺爺的身上，他因為父親的遺傳，右眼完全失明，只剩左眼還有0。2的視力。但他卻在求學(xué)的路上不放棄，每天回家也會(huì )給爺爺帶一些廢罐子，好借此來(lái)給家里減小一些負擔。
這兩位身上不僅有著(zhù)同樣堅持的心，還有著(zhù)共同的目標：孝敬家人。他們這孝順的精神讓我感動(dòng)。
頒獎典禮作文300字 篇4
每逢星期一早的晨會(huì )，總會(huì )頒發(fā)一些獎狀。每次我都會(huì )豎起耳朵仔細地聽(tīng)，希望有那屬于我的.一張獎狀。
等著(zhù)盼著(zhù)，終于在這個(gè)星期一，當輔導員老師提起在暑假里，有3位同學(xué)在《大江晚報·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章，寫(xiě)的很好。說(shuō)到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發(fā)表了3篇文章。難道說(shuō)的3位同學(xué)中有我？啊，如果真是的話(huà)，我多驕傲��！多激動(dòng)��！不過(guò)，我轉念一想，不能這樣想，如果沒(méi)有我的話(huà)，我會(huì )比考了90分還失落。平時(shí)我還希望得到獎狀，今天是怎么了？突然覺(jué)得上臺去領(lǐng)獎狀是一種壓力？
“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽(tīng)錯了一個(gè)字。 終于等到輔導員老師都用洪亮的嗓音說(shuō)出：“……左博妍！恭喜這3位同學(xué)！有請這三名同學(xué)上臺領(lǐng)獎！”耶！我終于在輔導員口中聽(tīng)到了我的名字！我比考試得了100分還激動(dòng)！當蔣校長(cháng)把“用稿通知書(shū)”頒發(fā)給我的時(shí)候，臺下響一陣起熱烈的的掌聲，對我表示祝賀。
頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了驕傲！充滿(mǎn)了自豪！我在心里發(fā)誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望��！
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