(熱門(mén))猜燈謎作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的猜燈謎作文，歡迎閱讀與收藏。

猜燈謎作文1

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，為了慶祝元宵,我們學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng)。

　　下午第二堂課，老師帶領(lǐng)我們下大堂右側的走廊里面猜燈謎。

　　一去到走廊。撲入眼簾的是各種各樣的燈籠。有小巧玲瓏的、顏色鮮艷的、長(cháng)條的、四方的、、、、、、每一上燈籠都不一樣，叫人看得眼花潦亂，目不暇接。在每一個(gè)燈籠的下面都掛著(zhù)一張粉紅色的紙條。走近一看，喲！原來(lái)是燈謎。我心里想：不如先猜自已班的燈跡吧！也許會(huì )有好運氣。想到這里，我馬上開(kāi)始尋找我們班的燈籠，當我看到一棵白菜燈籠的時(shí)候，忍不住笑了起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我們班劉喆的燈籠，我決定就猜這個(gè)！我拿起燈謎紙，仔細閱讀：千個(gè)萬(wàn)個(gè)小兄弟，包在紅皮里透不出氣（打一水果）�？赐觐}目，我的左腦右腦同時(shí)開(kāi)始轉動(dòng)，左想想，右想想�！鞍�！我知道了！”我大叫一聲，馬上跑向教導處，一到四樓，傻了眼，從教導處門(mén)口到六二班后門(mén)，一大群同學(xué)在排隊，有幾個(gè)是我們班的`，我只好排在最后面。一邊排隊，一邊心里在呯呯地跳像懷里有一小白兔在跳，因為擔心猜的這個(gè)燈謎已經(jīng)被別人猜出來(lái)了，那樣，既沒(méi)有得到禮物，還白跑一趟，浪費了時(shí)間。

　　終于輪到我了，我報出題號，隨后說(shuō)出謎底�！澳愦饘α�！”黃主任對我說(shuō)，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，伸手取了獎品，過(guò)了一會(huì )兒，大聲叫了起來(lái)：“我猜中了！我猜中了！耶！”我蹦蹦跳跳地拿著(zhù)獎品回到教室，高興跟同學(xué)們宣布這件事兒。

　　今天猜燈謎活動(dòng)，我有一個(gè)大大的收獲：你參加了某項活動(dòng)，高興不在于獎品的大小，而是在于你參與其中，受益匪淺！

猜燈謎作文2

　　元宵節晚上，爸爸說(shuō)讓我和妹妹比賽猜燈謎，一說(shuō)起比賽我和妹妹，都很興奮。爸爸說(shuō)：“比賽規則：一、每人在我讀題完畢說(shuō)“開(kāi)始”后，方可按鈴搶答。二、獲搶答權的人起立答題，但當最后回答“答題完畢”，不能繼續補充或修正。三、答題時(shí)間為1分鐘，每題答對加10分，答錯、回答不出，不扣分，我未說(shuō)“開(kāi)始”就按鈴搶答、在規定時(shí)間內未答題完畢、或在對方開(kāi)始答題時(shí)，按響搶答器的，倒扣10分。

　　爸爸說(shuō)：“請聽(tīng)第一題，屋漏偏逢連夜雨，打三字俗語(yǔ)，開(kāi)始搶答�！蔽蚁耄何萋�”扣“破戶(hù)”，“雨”指“下雨”，扣“落”。于是我要按下?lián)尨鹌鲿r(shí)，卻被對方搶先，只見(jiàn)對手脫口而出：“下雨戶(hù)�！蔽乙恢倍⑦@裁判的手，只見(jiàn)他按下了紅燈，太棒了。我的機會(huì )來(lái)了，我立刻按下了搶答器起立回答出：“破落戶(hù)�！辈门邪聪铝司G燈。2號選手嘆了口氣，好像在埋怨自己太笨了。比賽非常的.激烈，比分不相上下，一輪過(guò)去了，比分為40：40，打了個(gè)平手。第二輪的第一題：疑是地上霜，打三字口語(yǔ)。這道題太簡(jiǎn)單，不就是“不明白”嗎，太簡(jiǎn)單了。太棒了，我又得了10分，

　　幾輪已經(jīng)過(guò)去了，比分仍然不相上下，爸爸只好繼續出題，第三十三道題是：一心工作到白頭，打一個(gè)字。那就是忤，比賽還沒(méi)結束，但比分已經(jīng)拉開(kāi)了，只剩最后一道題了：離開(kāi)半月，打一字，這道題至關(guān)重要，于是我迅速按下了搶答器，回答出：腦。裁判給了我綠燈。真讓我高興呀！妹妹也不賴(lài)呀！爸爸夸獎我和妹妹都很聰明。

　　這次猜燈謎讓我從中獲得了很多快樂(lè )和知識，以后一定會(huì )更深層的了解燈謎。

猜燈謎作文3

　　一年一度的元宵節終于來(lái)了。在元宵節的前一天晚上，老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠，并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會(huì )。我興奮得一夜難眠。

　　元宵節終于來(lái)了，同學(xué)們一走進(jìn)教室，二話(huà)不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫(xiě)大字？？大家分工明確，團結互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái)，掛在窗邊。老師笑了笑，說(shuō)：“我們今天舉行燈謎會(huì )，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的`同學(xué)，他會(huì )給你禮物。好，燈謎會(huì )現在開(kāi)始！”

　　同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進(jìn)燈謎，開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個(gè)燈謎：“站著(zhù)1米高，躺著(zhù)1寸長(cháng)。猜一文具�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎：“喜上加喜，猜一地方名�！� 我說(shuō)：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。

　　也有同學(xué)猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著(zhù)，小王呢，皺著(zhù)眉頭，小李呢，托著(zhù)腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著(zhù)。有的同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著(zhù)，忽然，他眼睛一亮，試探著(zhù)問(wèn)我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著(zhù)他，說(shuō)：“你真厲害，這么難，你也能猜出來(lái)！我爸爸媽媽都猜不出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我把已準備好的禮物遞給他。

　　我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開(kāi)心。同學(xué)們也是，大家在教室說(shuō)著(zhù)、爭論著(zhù)、笑著(zhù)，教室里熱鬧極了，我們也開(kāi)心極了。

　　小朋友肯定會(huì )很喜歡這篇元宵節的燈謎會(huì )作文，對嗎？

猜燈謎作文4

　　春節已經(jīng)接近尾聲了，馬上就到元宵節，元宵節我最喜歡的就是猜燈謎了。

　　一天，我和阿姨正津津有味地讀著(zhù)“摩爾莊園”的新時(shí)報，咦，這是什么？定眼一看，原來(lái)是人們盼望已久的“正月十五，元宵猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這游戲在哪？我又重新把目光投向時(shí)報，哦，原來(lái)在“西部游樂(lè )場(chǎng)”， “東部游樂(lè )場(chǎng)”和“淘淘樂(lè )街”。我馬不停蹄地趕了過(guò)去，一看，花燈下擠滿(mǎn)了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點(diǎn)了一個(gè)燈籠，它出現了一條字符：站著(zhù)百分高，身躺十寸長(cháng)。裁衣做數學(xué)，它會(huì )幫你忙。我左思右想，突然靈機一動(dòng)，是尺子呀！答對了。接著(zhù)，我又開(kāi)始第二道題：?jiǎn)“痛蚴謩�。一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中一閃就過(guò)，我想起來(lái)了，就是心靈手巧。因為一個(gè)啞巴，只能通過(guò)肢體語(yǔ)言表達他的意思，能讓人們成功的'了解到他的意思，不是心靈手巧是什么？可是，好像有個(gè)詞語(yǔ)似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而后行，選擇了不言而喻。

　　對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺(jué)的答案來(lái)得可靠�，F在是最后一個(gè)，我的心里難免有些緊張，雖然它只是個(gè)游戲，但是什么事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點(diǎn)按鈕時(shí)，阿姨阻止了我的行為�！耙部赡苁嵌啻艘慌e呀，你上課舉手，舉兩只手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個(gè)反駁阿姨的思考。 “那它說(shuō)的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說(shuō)。 “這�！卑⒁瘫晃曳瘩g的啞口無(wú)言。我趁這個(gè)機會(huì )，點(diǎn)了確定。耶！又答對了！

　　這次的元宵猜燈謎游戲，讓我明白了人要有自己的主見(jiàn)，雖然是自己的主見(jiàn)，但也要經(jīng)過(guò)大腦思考。今天的收獲讓我回憶無(wú)窮，受益無(wú)窮呀！

猜燈謎作文5

　　今天是正月十五元宵節，又是二月十四情人節，在這個(gè)特別的夜晚，我和爸爸媽媽一塊兒到街上游玩兒。

　　一輪金黃的圓月高高地懸掛在半空中，像一個(gè)大大的金元宵，也許天上的神仙也在過(guò)元宵節吧！

　　突然，我們看到行政服務(wù)中心門(mén)口人山人海，特別熱鬧，到底是怎么回事呢？我們快速地走上前去，一看才知：原來(lái)這兒正在舉辦猜燈謎晚會(huì )，大家都聚在門(mén)口兒焦急地等待著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)沖進(jìn)去搶答、奪獎品。

　　時(shí)間終于到了，大門(mén)一開(kāi)，人們一窩蜂似的`沖了進(jìn)去。我和爸爸忙著(zhù)查看一等獎的謎語(yǔ)，使勁兒轉動(dòng)腦筋猜謎底。終于猜到了，我快速地向兌獎臺跑去，誰(shuí)知領(lǐng)獎臺那兒早已排起了一條長(cháng)龍。我正在嘆氣，突然看到媽媽早已站在中間正排隊呢，還是媽媽機靈，在我和爸爸絞盡腦汁猜謎的時(shí)候，媽媽早就先跑去排隊了，可我們的前面還是早已排了好多人，我們耐心地等待著(zhù)，隊伍緩慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)。在我們等待的過(guò)程中，我們猜中的謎語(yǔ)早已被前面的人先猜中了，我們一次次地更換新的謎語(yǔ)，還是存在一點(diǎn)點(diǎn)的希望。

　　終于快輪到我們了，可是在我們前面只剩下四個(gè)人的時(shí)候，我們最后準備的謎語(yǔ)又被前面的人猜中了，爸爸媽媽連忙跑過(guò)去重新猜新的謎語(yǔ)，我急得心都快跳出來(lái)了。怎么辦？馬上就要輪到我了，爸爸媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢？啊，救星來(lái)了，媽媽又猜中了新的謎語(yǔ)正向我跑過(guò)來(lái)呢。誰(shuí)知，這時(shí)，領(lǐng)獎臺宣布：一等獎已全部被猜完了，我最后的一線(xiàn)希望又破滅了。雖然我們沒(méi)有領(lǐng)到獎，但是我們一直在積極地努力著(zhù)，我依然很開(kāi)心。

　　都說(shuō)兒子是媽媽的小情人，今天是情人節，我請爸爸媽媽去喝果汁、吃甜品……開(kāi)心極了！

　　今天過(guò)得很有意義，我們都非�？鞓�(lè )，希望所有的人都能永遠快樂(lè )、幸福！

猜燈謎作文6

　　“這個(gè)燈謎怎么這么難猜啊!什么!這個(gè)謎底居然是我名字的最后一個(gè)字�！蔽铱嘀�(zhù)一張臉，遺憾地喊道。有什么事這么讓我遺憾萬(wàn)分呢自然就是，傳說(shuō)中只有學(xué)霸才會(huì )的燈謎。

　　在這個(gè)喜氣洋洋的正月十五元宵節，我們的學(xué)校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動(dòng)。當我們班的同學(xué)聽(tīng)到下午有活動(dòng)時(shí)，立刻個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)、興高采烈。中隊活動(dòng)一結束，同學(xué)們便成群結隊、三三兩兩地去猜燈謎去了。

　　剛一出教室，我便被那洶涌的人群驚住了，天哪，這么多人啊!只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)雙眼緊盯著(zhù)謎面，一動(dòng)也不動(dòng)地站著(zhù)，好像靈魂出竅了般。我拉著(zhù)旁邊的好朋友，直奔隔壁班的燈謎區，“這個(gè)燈謎怎么這么難啊，我怎么猜都猜不出來(lái)啊!”我們班的幾位同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)字謎，像我抱怨道。我的視線(xiàn)瞬間被吸引了過(guò)去，也隨著(zhù)他們來(lái)猜字謎：“四方來(lái)合作，貢獻大一點(diǎn)�！蔽覍ψ种i以前是一竅不通，再加上這個(gè)字謎這么難，我就更加不會(huì )了。唉，真是出師不利啊!我在心中嘆了口氣，理了理頭緒，便去尋找第二個(gè)燈謎了。

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，我十分幸運地答對了3題，但也有不少沒(méi)答出來(lái)的。終于，我又回到了我們班的猜謎區，卻又看見(jiàn)了一大幫人圍著(zhù)一個(gè)字謎，我好不容易擠了進(jìn)去，就看到那個(gè)十分有詩(shī)意，也是讓人非常難理解的.字謎：“獨留花下人，有情卻無(wú)心�！边@是一個(gè)什么字謎呢讀著(zhù)這個(gè)謎面，我覺(jué)得我似乎一輩子也猜不出來(lái)這個(gè)謎底來(lái)了，算了，我還是放棄吧，這道題還是留給聰明的學(xué)霸吧!

　　在又猜對了幾道題以后，我又回到了教室，想起了那道題，便問(wèn)了同學(xué)，誰(shuí)知那個(gè)謎底居然是我的名字的最后一個(gè)倩字，也對，“獨留花下人”是單人旁，“有情卻無(wú)心”倩字少一個(gè)豎心旁，組合起來(lái)就是一個(gè)倩字呀!

　　唉，燈謎可真難猜，真的是只有學(xué)霸才會(huì )猜到啊!

猜燈謎作文7

　　“這題太簡(jiǎn)單了!”“這么簡(jiǎn)單的題，可惜錯失良機了�！薄耙�!我勝利了!”教室里為什么這么熱鬧?原來(lái)，我們正在小記者培訓班猜燈謎呢!

　　本次游戲的規則很簡(jiǎn)單：猜燈謎分為兩項環(huán)節，必答題和搶答題。答對得分，誰(shuí)的分最多，誰(shuí)獲勝。當老師宣布完規則后，同學(xué)們一片沸騰，有的說(shuō)這也太簡(jiǎn)單了，有的.同學(xué)躍躍欲試，還有的同學(xué)擺出一副小看謎題的架子……我時(shí)刻精神著(zhù)，準備大顯身手一番。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)大屏幕上出現了第一道燈謎，“千只腳，萬(wàn)只腳，不能站，靠墻角�！笨吹竭@一題，我眉頭緊鎖，眼睛不停的環(huán)繞著(zhù)教室四周，想要從某個(gè)物件上獲得靈感，我又仔細想了想：有腳不能站，卻靠在墻角。于是我把目光轉向了墻角，看到一把掃帚正懶洋洋地靠在墻角，也許謎底就是它。我立刻回過(guò)神來(lái)，脫口而出道：“是掃把�！薄肮�喜你，答對了!”我高興的合不攏嘴，得意地向別的同學(xué)擺著(zhù)“pose”。接下來(lái)的幾道搶答題，我幾乎都答對了，高興的不得了，心里想：冠軍是我的啦!正當我的意忘形之時(shí)，下一題我竟然沒(méi)注意到，剛想到答案，準備舉手時(shí)，馮冠華不緊不慢地說(shuō)出了答案。接下來(lái)的謎語(yǔ)，我又連連被兩個(gè)女生擊敗。我打起精神來(lái)，仔細思考接下來(lái)的這個(gè)謎語(yǔ)�！镑�(打一成語(yǔ))”，我的頭腦不敢停歇，又開(kāi)始高速運轉，老師給了我們一些提示：“這個(gè)字拆開(kāi)看，‘黑’代表顏色，‘音’代表聲音�！蔽遗d奮地舉起了手，并神氣十足地說(shuō)出了答案：“有聲有色!”比賽就這樣激烈地進(jìn)行的下去，最后統計出來(lái)分數，耶，我贏(yíng)了!

　　這次游戲比賽很快便結束了，雖然我贏(yíng)了，但我并不能太過(guò)于驕傲。通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：在生活中要善于思考，勤于動(dòng)腦，做生活中的有心人。

猜燈謎作文8

　　今天我們班要舉行一年一度的猜燈謎活動(dòng)，我的心情非常的激動(dòng)好像心臟都已經(jīng)跳到了喉嚨里。我在車(chē)上真想一下子飛到學(xué)校。

　　我剛聽(tīng)完李老師的講話(huà)就迫不及待地沖進(jìn)了會(huì )議室。我一進(jìn)會(huì )議室就被眼前的一切給驚的目瞪口呆，原來(lái)空蕩蕩的會(huì )議室被我們五彩斑斕的燈籠點(diǎn)綴的非常美麗。我迅速跑過(guò)去站在一個(gè)燈謎前讀了一遍又一遍，然后又絞盡腦汁沉思了片刻后，腦子里卻一片空白沒(méi)有一點(diǎn)兒思路。我眼睜睜地看著(zhù)禮品被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的拿走，只好放棄了這道題。

　　我悶悶不樂(lè )的去猜下一道題，我剛一看馬上就知道了答案，我連忙叫道：“阿姨、阿姨快過(guò)來(lái)�！碑斀M長(cháng)阿姨說(shuō)我對了的時(shí)候，別提我有多高興了。之后的幾道題我全部都對了，當時(shí)我的心情比中了頭彩還要高興百倍。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，剩下的.謎語(yǔ)都非常的難，我猜了三四個(gè)卻沒(méi)有一個(gè)是對的。我又看到一個(gè)謎語(yǔ)馬上就要想出來(lái)了，可是一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)以迅雷不及掩耳的速度猜了出來(lái)，當時(shí)我真是忍無(wú)可忍真想給他一腳，真是一塊到嘴的肥肉我卻沒(méi)有拿到。

　　猜謎語(yǔ)快結束時(shí)，我在會(huì )議室里找了一圈又一圈卻一無(wú)所獲，沒(méi)有找到一個(gè)沒(méi)有猜過(guò)的謎語(yǔ)。最后李老師把剩下的謎語(yǔ)集中起來(lái)，以猜中一道給一個(gè)獎狀的方式讓我們猜。同學(xué)們如同一片潮水鋪天蓋地地沖了過(guò)去，我見(jiàn)縫插針插到了李老師的旁邊，但是我一個(gè)獎狀也沒(méi)拿到，最后李老師給我們一人發(fā)了一個(gè)獎狀，我才得到了一個(gè)。

　　我們班舉行的猜謎語(yǔ)活動(dòng)真是一個(gè)非常有意思的活動(dòng)，雖然我沒(méi)有得到很多的禮品，但是我還是非常的喜歡這個(gè)活動(dòng)。

猜燈謎作文9

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，燦爛的陽(yáng)光灑落在地面上，使萬(wàn)物頓時(shí)有了生機。我望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空感到非常興奮，因為今天我要跟隨《今日蓬萊》小記者來(lái)到紫金世家售樓處“猜燈謎”。

　　進(jìn)入售樓處的大門(mén)，許多和我一樣的小記者都在興高采烈地轉來(lái)轉去，個(gè)個(gè)胸有成竹，看著(zhù)他們躍躍欲試的樣子，我心想：哼，你們別高興得太早，等一會(huì )猜燈謎的時(shí)候我們再一比高低。當老師講了一些關(guān)于元宵節、元宵、燈會(huì )的知識后，“猜燈謎”活動(dòng)就開(kāi)始了。我們分好了小組，被老師帶進(jìn)了一個(gè)房間，只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了燈謎。這時(shí)，老師神秘兮兮地說(shuō)：“你們知道這次猜燈謎猜對了有什么嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“有獎品！”這一聲“有獎品”把老師給弄笑了：“你們知道有獎品，獎品是什么呢？”下面一片安靜。老師望著(zhù)呆若木雞的我們，搖著(zhù)雙手大聲說(shuō)：“有文具當獎品呢！”大家聽(tīng)到獎品挺豐富，就趕緊去猜燈謎了，我落后一步，不過(guò)一會(huì )兒也趕上了。

　　我爭分奪秒地看著(zhù)這些燈謎，心想：如果我能把這些燈謎全猜出來(lái)就好了，但又想到老師說(shuō)每人只限答對三題不由得灰了心。我轉過(guò)頭，向媽媽求救，誰(shuí)知媽媽只是在門(mén)口站著(zhù)，用手機不停地拍照，我生氣了�！扒笕瞬蝗缜蠹�，自己慢慢的答吧！”媽媽朝我拋了一句話(huà)，就向另一個(gè)房間走去，我不禁笑了一下，因為我已經(jīng)確定房間里有著(zhù)猜不完的燈謎，媽媽一會(huì )兒肯定要拿著(zhù)紙條出來(lái)。我望著(zhù)那些印著(zhù)謎語(yǔ)的紅色紙條，鼓起勇氣，接著(zhù)答下去……

　　充換獎品的時(shí)間到了，我們來(lái)到了一個(gè)像陽(yáng)光房一樣的地方，領(lǐng)取獎品。領(lǐng)完獎品是休息時(shí)間，我們享受著(zhù)美食和陽(yáng)光的'沐浴，高興極了。就在這時(shí)，老師舉行了“你來(lái)問(wèn)，我來(lái)猜”的游戲，我也以“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南陽(yáng)，南陽(yáng)一片林，長(cháng)在石頭上”的題目贏(yíng)得了一份獎品。

　　這次“猜燈謎”的活動(dòng)即使我加深了對元宵節的認識，又是我發(fā)揮了知識能力，真是一舉兩得。

猜燈謎作文10

　　元宵節到了，早上我和媽媽吃過(guò)湯圓，就迫不及待地奔向龍源湖公園，去參加“鬧元宵猜燈謎”活動(dòng)。走進(jìn)龍源湖公園，呵！一派節日的氣氛，公園門(mén)口四個(gè)碩大的紅燈籠上寫(xiě)著(zhù)“恭賀新春”四個(gè)大字，所有的樹(shù)木上都張燈結彩，彩旗飄揚。

　　我和媽媽遠遠地就看見(jiàn)猜燈謎的地方人頭攢動(dòng)。走近一看，��！大家猜字謎的熱情太高了！真可謂是男女老少齊上陣，有父母帶著(zhù)孩子的，有老人帶著(zhù)兒孫的……他們有的眉頭緊鎖，有的竊竊私語(yǔ)，有的激烈爭論，還有的“奮筆疾書(shū)”——寫(xiě)謎底，記號碼。我和媽媽也不甘示弱，也趕快加入到了猜燈謎的隊伍中�！伴L(cháng)長(cháng)一條龍，走路轟隆隆�！贝蛞唤煌üぞ�。我一拍腦門(mén)，高興地對媽媽說(shuō)：“火車(chē)！”媽媽飛快地寫(xiě)了下來(lái)�！笆�五天�！贝蛞蛔�。我心中竊喜：這是我以前猜過(guò)的謎語(yǔ)，我馬上低聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謎底是胖，趕快記下來(lái)！”我和媽媽邊走邊猜，很快就遇到了一個(gè)難題�！皵r河大壩�！贝蛞蛔�。我和媽媽都陷入了沉思。我心中想；“大壩橫斷河流，作用是把水堵住，這個(gè)字的'偏旁一定是個(gè)三點(diǎn)水，會(huì )不會(huì )是匯集的‘匯’呢？”我眼前一亮，趕快把答案告訴媽媽?zhuān)瑡寢屒椴蛔越�地向我翹起了大拇指。

　　不知不覺(jué)，我和媽媽來(lái)到了兌獎處。��！到處排的都是“長(cháng)龍”。我和媽媽通過(guò)商量，我們猜的謎語(yǔ)尾號0和8的比較多，最后決定我們分頭行動(dòng)，由我在尾號為8的兌獎處排隊�！瓣犖椤毙羞M(jìn)的速度太慢了！速度真像一只蝸牛在爬行，整整兩個(gè)小時(shí)，我都嚴格地遵守著(zhù)排隊秩序。當我看到自己的獎品不是自己心目中的自行車(chē)時(shí)，還是有點(diǎn)兒失望，但我還是在整個(gè)活動(dòng)收獲了知識和快樂(lè )。

　　我喜歡這種既環(huán)保又有意義的節日活動(dòng)！

猜燈謎作文11

　　你玩過(guò)猜字謎嗎？我玩過(guò)，相信大家也一定玩過(guò)，在家里，我可是大名鼎鼎的猜謎語(yǔ)大王，平時(shí)我猜的百分百的對，感覺(jué)猜謎語(yǔ)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽---小菜一碟。當聽(tīng)到張老師說(shuō)這節課猜字謎的時(shí)候，我恨不得馬上就開(kāi)始猜字謎比賽，當然，比賽比賽，不能少的就是規則，規則是：老師給五分鐘的時(shí)間，全部猜對的同學(xué)就是我們猜謎語(yǔ)的冠軍，并能得到七仔貼畫(huà)一個(gè)，我很有把握當冠軍。

　　老師在黑板上寫(xiě)下了三條謎語(yǔ)，我看見(jiàn)同學(xué)們的有抓耳撓腮，像一只小猴子；有的'用手托著(zhù)下巴，像一位思考者；還的有用本堵住紙，防止別看自己的。而我很容易地就猜出了前兩個(gè)，可第三個(gè)我怎么也猜不出來(lái)，我看看這個(gè)字，不像，看看那個(gè)字，也不像，可馬上就要交紙條了，我怎么也想不出來(lái)，我不想放棄參賽的機會(huì )，于是，想來(lái)想去也想不出來(lái)，我想：瞎貓碰見(jiàn)死耗子了，瞎亂胡猜吧，但是，我怎么也想不到是什么字，時(shí)間不等人，5分鐘很快就過(guò)去了，但我總覺(jué)得只過(guò)1分鐘，最后我寫(xiě)了一個(gè)“桌”字，然后忐忑不安的交到了張老師的手中。

　　要開(kāi)始公布答案了，第一第二個(gè)我全都答對了，當老師說(shuō)第三個(gè)答案的時(shí)候，我這才恍然大悟，噢！原來(lái)是“捉”字呀！用提手旁代替了手字，提手旁加上足字就成了捉字了。

　　這節課我知道了猜字謎語(yǔ)還要多多動(dòng)一動(dòng)腦筋，只有多多的動(dòng)腦筋才能答的答案最接近正確的答案。

　　老師點(diǎn)評：文章結構完整，脈絡(luò )清晰，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)、形象，字跡工整，著(zhù)重寫(xiě)了自己游戲中的心理活動(dòng)，而且還從中悟出了道理，這一點(diǎn)很重要，繼續努力！

猜燈謎作文12

　　一年一度的元宵節到了，我們學(xué)校舉行了猜燈謎的活動(dòng)，整個(gè)校園洋溢在歡快的氣氛中。

　　猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，我迅速跑進(jìn)教室，哇，教室像變了樣似的。紅紅的'燈籠整整齊齊地排列著(zhù)，在燈籠的下邊，一個(gè)個(gè)寫(xiě)著(zhù)燈謎的彩色紙條左右晃動(dòng)著(zhù)，風(fēng)一吹，紙條就像漂亮的姑娘跳著(zhù)舞似的，隨風(fēng)搖曳。

　　主持人馮羽上臺了，“猜燈謎活動(dòng)現在開(kāi)始！”她說(shuō)，“第一個(gè)燈謎是：風(fēng)平浪靜的地方，打一個(gè)地方�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在思考，不一會(huì )兒，教室里一下子從安靜到了喧鬧。有的同學(xué)實(shí)在太興奮了，竟然把答案喊了出來(lái)，讓不知道謎底的同學(xué)也興奮了起來(lái)。頓時(shí)教室里一片“我，我，我！”的喊叫聲。終于，馮羽抽了一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“是寧波！”“啊——”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛把手放了下來(lái)，準備猜下一個(gè)燈謎。

　　馮羽說(shuō)：“七十二小時(shí)，打一個(gè)字�！蔽衣�(tīng)到后，苦思冥想，可怎么也想不出，整個(gè)班級被安靜籠罩著(zhù)，馮羽見(jiàn)我們想不出，說(shuō)：“七十二小時(shí)幾天呀？”這樣一步一步提醒。我的思路打開(kāi)，我想：七十二小時(shí)是三天，由三天組成的字是什么？對了，是晶！我恍然大悟，舉起了手，馮羽抽了我，我站了起來(lái)，說(shuō)：“是‘晶’！”“原來(lái)是這個(gè)字呀！”同學(xué)們說(shuō)。

　　馮羽又說(shuō)：“七仙女嫁出去一個(gè)，打一個(gè)成語(yǔ)�！毙±�、小王和我就討論了起來(lái)。我說(shuō)：“7—1=6�！痹�(huà)剛說(shuō)完，另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“關(guān)于6的成語(yǔ)中肯定有一個(gè)是謎底�！薄皩α�，一定是六神無(wú)主——六個(gè)神仙沒(méi)有主啊，你們想啊……”“沒(méi)錯，我們舉手吧！”我們興奮地說(shuō)。我們舉了手，馮羽請了小李，小李站了起來(lái)，說(shuō)：“是六神無(wú)主！”“正確！”主持人馮羽說(shuō)�！罢媸侨齻�(gè)臭皮匠，抵過(guò)一個(gè)諸葛呀！”小李、小王和我異口同聲地說(shuō)。這時(shí)的教室不再寧靜了，笑聲此起彼伏，歡樂(lè )洋溢在班級中。

　　元宵節的猜燈謎活動(dòng)使我收獲了友情，收獲了快樂(lè )，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們勤于思考、善于動(dòng)腦，就沒(méi)有什么事情會(huì )難倒我們。

猜燈謎作文13

　　今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)——元宵節猜燈謎的活動(dòng)。

　　早在放假之前，老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。

　　非�？�，一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了，就到了開(kāi)學(xué)那天——剛好也就是元宵節。

　　才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了，著(zhù)急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí)，同學(xué)們心急如焚，不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí)，我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。

　　下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了班門(mén)口，頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒(méi)有影響各自專(zhuān)注一心的態(tài)度。有的望著(zhù)燈謎仔細思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里，我慶幸我帶了相機，第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎，首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的`一個(gè)燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓，果然沒(méi)有錯!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎�！凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿(mǎn)城盡帶黃金甲，一問(wèn)鄧紫荊，果然又對了!

　　可是，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得非�？�，活動(dòng)快結束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著(zhù)戰利品回班了，每個(gè)人臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　真是一次熱鬧的活動(dòng)啊!

猜燈謎作文14

　　剛剛過(guò)去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。元宵節那天，爸爸說(shuō)要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀廣場(chǎng)猜燈謎。

　　走在大街上，不時(shí)有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，將整個(gè)城市點(diǎn)綴成了夢(mèng)幻般的童話(huà)王國。欣賞著(zhù)美麗的煙花，我們來(lái)到了世紀廣場(chǎng)。哇！廣場(chǎng)真漂亮呀！氣球、彩旗、霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮的流光溢彩，分外迷人；廣場(chǎng)里人真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛(ài)的兒童，真是人山人海。穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的舞臺前。一條長(cháng)繩上懸掛著(zhù)五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一條條謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。

　　我擠進(jìn)人群，伸長(cháng)脖子看到了一條謎語(yǔ)：“不準超過(guò)十五分鐘（打一成語(yǔ)）”。我仔細思考了一會(huì )兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準超過(guò)十五分鐘不就是刻不容緩嗎？我急忙把答案告訴了工作人員，她對過(guò)答案后，向我投來(lái)贊許的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你猜對了�！边呎f(shuō)邊發(fā)給我一個(gè)獎品——圓珠筆。我雙手捧著(zhù)圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著(zhù)的是沉甸甸的`獎杯。接下來(lái)，我再接再厲，又猜對了兩條謎語(yǔ)：“十（打一成語(yǔ)）”和“空山之中一畝田（打一字）”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫(huà)”。但是其它許多謎語(yǔ)我都沒(méi)有猜出來(lái)。

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開(kāi)了世紀廣場(chǎng)。在回家的路上，我還想著(zhù)那些猜不出來(lái)的謎語(yǔ)，就問(wèn)爸爸有沒(méi)有猜謎的竅門(mén)。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“當然有了。猜謎與學(xué)習一樣，只要平時(shí)多留心、多積累，關(guān)鍵時(shí)你就能大顯身手啦！”雖然蛇年元宵節已經(jīng)過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……

猜燈謎作文15

　　今天李老師為我們準備了猜燈謎活動(dòng)。

　　我選的燈謎有：①獨木造高樓，沒(méi)瓦沒(méi)磚頭，人在水下走，水在人上流。②人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。③顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。④屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。⑤白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見(jiàn)了。

　　我是在336個(gè)燈謎里精心選出來(lái)5個(gè)的。因為老師讓我們手抄燈謎，選中的這幾個(gè)燈謎比較好抄，而且不會(huì )太容易也不會(huì )太難。

　　準備好自己的燈謎，我就開(kāi)始張貼了。我把燈謎貼在黑板下面的一個(gè)角落里。我的右邊是周一的燈謎，我的左邊是背投。我們班其他同學(xué)還在走廊里貼呢，有的甚至還貼在自己的`桌子上，曾子楊靠窗戶(hù)坐，他把燈謎貼到靠窗戶(hù)的墻上。

　　現在我開(kāi)始猜燈謎了!鄭若薇第一個(gè)猜我的：“屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜�！毕胂氪鸢甘鞘裁�?對了，真聰明就是“冰箱”。鄭若薇走到我面前，拉著(zhù)我的衣服說(shuō)：“方佳音，我猜到了，這個(gè)是冰箱!”我覺(jué)得鄭若薇真聰明，說(shuō)：“對�！编嵢艮闭f(shuō)：“禮物禮物�！�

　　我也得到了別人的獎品。我去猜了楊茜斌的四個(gè)謎語(yǔ)，鄭若薇兩個(gè)謎語(yǔ)，周一的三個(gè)謎語(yǔ)，江澈的一個(gè)謎語(yǔ)，陳兆希的兩個(gè)謎語(yǔ)。我得的禮物基本上都是吃的。我在學(xué)校就把它們吃光光了。

　　我準備的謎語(yǔ)是鄭若薇猜中了④⑤兩個(gè)(答案分別是冰箱和肥皂)，何佳紋猜中了②(謎底是衣帽架)，另一個(gè)同學(xué)猜中了③(謎底是碗)。謎語(yǔ)①其實(shí)也不難，很多小朋友猜說(shuō)是潛水艇，這當然不可能啦，答案就是“雨傘”。我給他們準備的禮物是很香很香的熒光筆。

　　最后，猜燈謎活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

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