【推薦】猜燈謎作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的猜燈謎作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
猜燈謎作文 篇1
星期五，我們四（2）班舉行了“鬧元宵，猜燈謎”的班隊課。
只見(jiàn)教室半空中，懸掛著(zhù)兩條紫色的彩帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上�？�，曹毓婷做的“兔子燈”美極了！可愛(ài)的小兔子正在低頭吃草！余沁的千紙鶴更是令人一嘆！只見(jiàn)一只只鶴展開(kāi)雙翅，好像想帶著(zhù)它們身上的燈謎去給人們猜呢！開(kāi)始猜燈謎了，沒(méi)想到第一個(gè)燈謎就被章鑫輕輕松松地答對了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次結婚”。一聽(tīng)這個(gè)燈謎，我暗想：謎題這么有趣，謎底應該也很有趣吧！既然要第九次結婚，那么就離婚八次了，對了，謎底就是：巴黎（八離）！我興奮地舉起手，“孟莉婷�！睆堊咏芙械��！鞍屠�！”我笑說(shuō)�！按饘α�！”張子杰有哭有笑地說(shuō)。經(jīng)過(guò)思考，張子杰決定表演盜版的《江南stule》，音樂(lè )剛開(kāi)始，張子杰便用洪亮的聲音唱了起來(lái)，惹得我們哈哈大笑，可張子杰似乎并不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室里……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節歡樂(lè )的班隊活動(dòng)課在音樂(lè )聲中結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，好像想繼續舉行活動(dòng)呢！
猜燈謎作文 篇2
今天是元宵節，過(guò)了元宵，算是過(guò)了新年。這兩天我特別的高興，因為我的堂兄和表哥都來(lái)我家作客了。吃完晚餐后，我們去了家附近看燈會(huì )。燈會(huì )不大，卻也給我們帶來(lái)了喜氣和開(kāi)心�？吹萌诉�真不少，你看，牛自然是燈會(huì )的主角，奔騰的牛、跳躍的牛、推著(zhù)聚寶盆的牛、張開(kāi)雙臂歡迎你的牛、跳迪斯科的�！斎恢鹘沁�需配角配，這不，螞蟻、蜜蜂、螳螂也趕來(lái)聚會(huì )了！
看！我騎在螳螂上，這只螳螂是巨無(wú)霸吧！
看到我身后那個(gè)作揖穿唐服的“小孩”了嗎，借他給各位同學(xué)送上祝福，祝大家牛年萬(wàn)事如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
燈會(huì )里多的就是形態(tài)各異的牛，誰(shuí)讓明年是牛年呀，牛氣沖天！讓我們“弟兄三劍客”多沾點(diǎn)牛年的牛氣吧！
猜燈謎作文 篇3
元宵節雖然已經(jīng)過(guò)去將近半個(gè)月了，但是那天的熱鬧景象還是令我記憶猶新。2月12日（正月十五）是一年一度的元宵佳節，白天的大街上人來(lái)人往，元宵節的晚上更是熱鬧，有的人前去賞花燈，有的人去猜燈謎。我們全家準備到戴夢(mèng)得去猜燈謎去，一切準備就緒后，我帶上了我的小狗花燈，與爸爸媽媽一同出發(fā)了。
來(lái)到戴夢(mèng)得，里面已是人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，上面懸掛著(zhù)許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論我們怎么找，也就是找不到自己會(huì )回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開(kāi)始去尋找另外的燈謎�！鞍�，有了有了！”爸爸的叫聲驚動(dòng)了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉？”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著(zhù)一條燈謎對我們說(shuō)：“你們看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我和媽媽看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等爸爸說(shuō)出他的看法。爸爸對我們說(shuō)：“你們可要看仔細啊”我急了，對爸爸說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧！”于是，爸爸振振有詞地對我們說(shuō)：“因為這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考，我終于想出來(lái)了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說(shuō)早上好，最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點(diǎn)多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂(lè )高卷卷心，我別提有多高興了！
我明年還要來(lái)參加這種猜燈謎的活動(dòng)，爭取獲得更大的“戰績(jì)”！
猜燈謎作文 篇4
正月十五那天，我和爸爸迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，來(lái)到購物廣場(chǎng)，屋內人聲鼎沸，很多人圍在一起議論著(zhù)什么。好奇心促使我去看，啊，原來(lái)是猜燈謎呀！人們面帶笑容，一派喜慶祥和的景象。 只見(jiàn)，一張張寫(xiě) 有燈謎的字條被粘在一根根代表喜慶的紅繩上，人們如潮水般涌過(guò)來(lái)，在謎海中翻騰�；顒�(dòng)開(kāi)始不久，一些容易的燈謎就被猜中了。我東張西望，左顧右盼，一張也沒(méi)猜中。心想：可不能一無(wú)所獲呀！ 發(fā)揮你的潛力吧，加油！猜謎也是講究規律的，要尋找突破口呀！“武松出了景陽(yáng)岡，孫悟空做了美猴王”這個(gè)燈謎引起了我的注意�！拔渌沙隽司瓣�(yáng)岡”，不就是武松打虎嗎？“孫悟空做了美猴王” 不就是孫悟空當了大王，沒(méi)有了老虎，猴子卻做了大王。��！“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。我連忙拿著(zhù)紙條一問(wèn)，竟然對了。我可是信心倍增呀！ “最小的郵筒�！保ú乱怀烧Z(yǔ)）我被這個(gè)燈謎吸引住 了眼球�！白钚〉泥]筒”，應該連信都裝不下吧，“連信都裝不下”就是“不可放信”，“放”可以換成“置”……我的腦海中閃過(guò)一絲靈感。我恍然大悟，應該是“難以置信”吧！我捧著(zhù)字條，就像 捧著(zhù)金子一樣交給柜臺服務(wù)人員。又猜對了，我高興得一蹦三尺高。拿著(zhù)領(lǐng)取的獎品，我心里甭提有多高興了。猜燈謎，不僅可以豐富知識，活躍大腦，還可以獲得獎品，真是利人又利己。
猜燈謎作文 篇5
今天是元宵節，剛吃完午飯我就嚷嚷著(zhù)出去玩。媽媽也十分高興，爽快地帶著(zhù)我出門(mén)了。
走在路上，人來(lái)人往，大家都朝著(zhù)廣場(chǎng)涌動(dòng)。一進(jìn)入廣場(chǎng)，遠遠的我就聽(tīng)到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。抬頭望見(jiàn)八個(gè)大柱子上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接著(zhù)我就看見(jiàn)了舞獅等民俗表演節目和我最喜歡的游戲。各類(lèi)游戲一開(kāi)始，大家都蜂擁而上!“哇，玩去啊!”我一溜煙地跑向了猜燈謎的.活動(dòng)場(chǎng)地，像我這種高智商的人就該玩點(diǎn)這種考驗智慧的游戲。開(kāi)始吧!
“媽媽我又猜中了一個(gè)，媽媽我又猜中了一個(gè)!”我在廣場(chǎng)飛快地跑來(lái)跑去，謎語(yǔ)越來(lái)越少，最后只剩下大家都猜不出來(lái)的高難度燈謎。咦?地上怎么有一個(gè)?我來(lái)猜猜看：?jiǎn)问峙e重，打一地名。怎么回事?體育項目怎么會(huì )變成地名的謎面呢?思考了一會(huì )兒，我漸漸有了頭緒：謎底是不是跟該地名的形狀有關(guān)呢?讓我想想，嗯……有了，應該是甘肅的張掖。我記得在地圖上張掖的形狀是個(gè)運動(dòng)員的模樣：中間細，兩頭寬，在西面像是伸出了一只手，形似個(gè)運動(dòng)員單手舉重，所以就是張掖了!我緩緩地走向了兌獎臺，心中十分緊張：我會(huì )不會(huì )猜錯了，說(shuō)錯了可要遭人笑話(huà)的呀!可走到工作人員的面前時(shí)，我卻很自信地說(shuō)出了答案。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨告訴我：“小朋友，你答對了，真不錯，給，這是你的獎券哦!”拿著(zhù)獎券，樂(lè )得我蹦的老高!
這個(gè)元宵節過(guò)得真爽，這節日游戲給了我不少的歡樂(lè )!
猜燈謎作文 篇6
春節剛剛過(guò)去，元宵姍姍而來(lái)。在一片歡聲笑語(yǔ)之中，我們迎來(lái)了元宵節。
元宵節，天空也做美，天氣晴朗朗的。走出門(mén)，看著(zhù)樓房上，樹(shù)枝上都掛著(zhù)火紅的燈籠，好一股節日的氣氛！小販們推著(zhù)車(chē)，面帶微笑，車(chē)子上滿(mǎn)是五彩繽紛的花燈。俗話(huà)說(shuō)“元宵鬧花燈”，我心里很是期待，期待今晚的元宵夜。
6點(diǎn)一刻，家里的小灶冒起了火苗，鍋里煮的是圓滾滾，光滑滑，香甜甜的元宵�！班枥锱纠�，噼里啪啦...”院子內響起了一陣陣炮竹聲，此起彼伏，不絕于耳。人們就在這濃濃的氛圍中吃著(zhù)元宵，開(kāi)著(zhù)玩笑，每個(gè)人心里一定都很開(kāi)心吧！
6點(diǎn)40分，我和爸爸媽媽決定去小區門(mén)口參加“猜燈謎”的活動(dòng)。到了門(mén)口，人山人海，用彩紙做的燈謎還有手里提的燈籠，更是一筆錦上添花。有小孩子在蹦跳玩耍，有大人在屏氣思考，好一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)！我立刻跑進(jìn)去參與其中，開(kāi)始思考頭頂的燈謎：“大慶油田慶油出，打一字”我一看，有點(diǎn)無(wú)頭緒，就在心里反復念叨著(zhù)：“大慶油田慶油出，大慶油田慶油出...”咦？有了！“大慶油田”，“慶”和“油”字都沒(méi)有了，不是就�！按蟆焙汀疤铩弊至藛�！“‘大’和‘田’，不就是個(gè)‘奮’字嗎！”我在心里分析著(zhù)，越分析就感覺(jué)越對，心里比吃了蜜還甜！我撕下這個(gè)謎語(yǔ)，攥在手中，這代表著(zhù)我的第一次成功！
轉眼望去看爸爸媽媽?zhuān)麄兯伎嫉闹i語(yǔ)是：半青半紫打一字。我頓時(shí)覺(jué)得好難，半青半紫，可是個(gè)什么東西？我把疑惑的眼神投給爸爸，只見(jiàn)爸爸眼睛一轉一轉的，仿佛有了答案。突然間，爸爸一把撕下謎語(yǔ)，對我們解釋道：“半青半紫，把“青”的上半部分和“紫”的下半部分組合起來(lái)，可不是個(gè)“素”字嗎！”聽(tīng)完爸爸的解釋?zhuān)一腥淮笪�，對爸爸說(shuō)：“嘻嘻，還是爸爸最聰明�！蔽覀円患胰硕伎鞓�(lè )的笑起來(lái)。
不一會(huì )兒，我們一行人的手中都已經(jīng)攥了五六張燈謎紙，心里也藏了五六個(gè)答案。我們到“兌獎處”，一對答案，對了五個(gè)！領(lǐng)到了50個(gè)紙杯和一塊肥皂。我把紙杯和肥皂攬入懷中，這就是戰利品��！“砰砰”“沙啦啦..”我仰望天空，看見(jiàn)五彩繽紛的煙花應聲而起，與地上的燈謎活動(dòng)相互交映，好美！勾畫(huà)出了一幅“快樂(lè )元宵圖”。這煙花又仿佛是在恭喜我們家猜中了燈謎，得到了獎品。我和爸爸媽媽相視而笑。
時(shí)間流逝，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。一眨眼，煙花沒(méi)有了，燈謎活動(dòng)也結束了。我們走在回家的路上。我向后一轉頭，瞧見(jiàn)了那輪皎潔的明月，如一個(gè)端莊的女子，那樣安靜地端坐在空中，望著(zhù)人間的一切...
猜燈謎作文 篇7
正月十五是中國的傳統節日——元宵節。當然元宵節有許多許多的習俗，如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是，我最喜歡的是——猜燈謎。
我和爸爸媽媽一起來(lái)到花燈現場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，就看到許多紅紅的燈籠，我走著(zhù)走著(zhù)和一個(gè)燈籠撞上了，我想：“既然撞上了，就是有緣分，要它吧�！蔽掖蜷_(kāi)燈籠一看，上面的謎語(yǔ)是：“雙木（目）不成林，底下有心靈�！蔽倚睦锵耄骸皟蓚�(gè)木（目），不是林，有心靈�！毙睦锍霈F了一個(gè)字“想�！庇谑亲哌^(guò)去，大聲對主持人說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)的答案是‘想’”，主持人問(wèn)：“你確定嗎？”“我確定”我說(shuō)�！肮材�，答對了！”我高興的一蹦三尺高。
傳統文化是每個(gè)人都喜歡的習俗，更重要的它是我們的祖宗傳下來(lái)的，我們更應該珍惜它。
猜燈謎作文 篇8
今年元宵節，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)，使我們樂(lè )在其中，也使我們收獲頗豐。
元宵節那天中午，我們早早地來(lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結彩，放眼望去，一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，尾巴上寫(xiě)滿(mǎn)了一條條燈謎。正當我看得津津有味時(shí)，只聽(tīng)黃老師一聲令下，我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛(ài)。（打一蔬菜）我想了想，靈機一動(dòng)，應該是辣椒吧！因為辣椒里面是空心的，像一個(gè)口袋一樣，而且有紅色的尖頭辣椒，也有綠色的青椒，正符合了“紅口袋，綠口袋”這句話(huà)。而“有人害怕有人愛(ài)”應該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧！想到這里，我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊，自信地報出了答案。朱老師略一沉思，給了我第一個(gè)戰利品，我心中雀躍不已。這時(shí)，我看了看同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的東張西望……最有趣的，便數王欣毅了。當我拿到第一個(gè)獎品時(shí)，他雙眼直勾勾地盯著(zhù)我，那眼神好像在說(shuō)：“什么？我連題目都沒(méi)有讀完呢！”興奮至極的我又發(fā)現了一個(gè)“獵物”——“九號”（打一字）。我迅速展開(kāi)了思索，一邊想，一邊用手比劃著(zhù)：九號，第九天？九日？咦，九日連起來(lái)不是“旭”嗎？因為“號”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二個(gè)獎品。在活動(dòng)結束前，我又猜對了兩條謎語(yǔ)，這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是大豐收��！我樂(lè )得合不攏嘴。
雖然這次猜燈謎，我不是大獲全勝，但是我學(xué)到了很多。因為這次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習，才能將學(xué)到的知識運用自如。
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