【精品】猜燈謎作文（通用66篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜燈謎作文 篇1
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�(gè)地方過(guò)節都有不同的習俗。今天就讓我帶著(zhù)大家走進(jìn)珠海元宵節賞燈、猜燈謎的現場(chǎng)去看看吧！
今年的元宵節，我們學(xué)校舉行了一次鬧元宵的活動(dòng)。
早晨，走進(jìn)校門(mén)，到處張燈結彩，大道上，走廊上，操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠。每個(gè)燈籠里都裝著(zhù)不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，燈籠隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門(mén)口前都貼滿(mǎn)了一幅又一幅的對聯(lián)，給學(xué)校增添了無(wú)限光彩�；顒�(dòng)很快開(kāi)始了，老師把我們帶到樓下，說(shuō)：“這次猜燈謎，是八仙過(guò)海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學(xué)可以獲得500元的借書(shū)卡呢！”老師的話(huà)都還沒(méi)說(shuō)完，我們就熱烈地鼓掌�！安贿^(guò)猜燈謎時(shí)，請大家保護好燈籠�！�
活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著(zhù)一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著(zhù)；有的站在燈籠前，用手比劃著(zhù)；有的望著(zhù)謎面抓著(zhù)耳撓腮地思索著(zhù)。猜對的同學(xué)歡天喜地的去對答案。猜錯的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過(guò)，他們沒(méi)有放棄，又急忙奔向另一個(gè)燈籠。校園內時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“哦我猜對了！”“唉就差一點(diǎn)”的歡呼聲和嘆氣聲。
我也走到燈謎前，伸手拿來(lái)一張紙，上面寫(xiě)到“早不說(shuō)，晚不說(shuō)。（打一字）�！蔽医g盡腦汁地想：難道是十字？因為古文的“曰”是表示說(shuō)的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著(zhù)僥幸的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯了。我沒(méi)有泄氣，拿著(zhù)謎面又沉思起來(lái)，想了半天還是百思不得其解。我就反復地念著(zhù)：“早不說(shuō)，晚不說(shuō)”既然早不說(shuō)晚不說(shuō)就中午說(shuō)唄�！拔纭弊肿屛已矍耙涣��！霸弧奔印拔纭�，在字典里沒(méi)有這字啊。我換了一個(gè)思路，如果“日”寫(xiě)寬一點(diǎn)是“曰”字，“曰”是說(shuō)的意思，“言”字旁也是表示說(shuō)的意思。我想到了“讠”“午”“許”字�！拔也聦α�！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎處，工作人員熱情地給了我一張對獎卡，還向我伸出了大拇指。
元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。
猜燈謎作文 篇2
�。苍拢玻度障挛�，江東第二實(shí)驗小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì )”的寒假生活匯報活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí)都是提著(zhù)一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說(shuō)：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項：學(xué)傳統，做燈籠，鬧元宵�！�
讓孩子們快樂(lè )地過(guò)春節，放寒假時(shí)，學(xué)校沒(méi)有布置《寒假新時(shí)空》之類(lèi)的書(shū)面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統佳節，放松心情，尋找屬于他們的快樂(lè )童年的作業(yè)：例如和長(cháng)輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節大家來(lái)猜燈謎，看花燈。引導學(xué)生了解春節這一傳統佳節，懂得春節的種種習俗，更要學(xué)會(huì )以禮待人，做一個(gè)知書(shū)達禮之人。
當天下午，江東第二實(shí)驗小學(xué)學(xué)區內的東�；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區，特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng)，讓該校１５００名學(xué)生和他們的家長(cháng)一起到各自的社區里猜燈謎、游燈會(huì )，感受農歷新年之后的第一個(gè)中國傳統節日——元宵節。
我們在這些社區里看到，中心廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，到處洋溢歡聲笑語(yǔ)。家住中興社區的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著(zhù)自己的寒假作業(yè)出現在小區的游燈會(huì )隊伍時(shí)，感到特別興奮。她說(shuō)：做這份作業(yè)讓她感受到了春節喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統民俗節日是民族文化的符號，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統文化�！苯瓥|第二實(shí)驗小學(xué)陳偉忠校長(cháng)表示，寒假生活的匯報活動(dòng)，讓孩子們回味春節的快樂(lè )感覺(jué)，更深深地認識和理解傳統節慶和意義。
猜燈謎作文 篇3
今天是正月十五元宵節，猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室，我們就把厚厚的書(shū)包放下了，剛要拿出課外書(shū)，卻看到了黑板上五顏六色寫(xiě)著(zhù)字的紙，不知所措。老師興高采烈地說(shuō)：這其實(shí)是我給大家準備的燈謎，大家猜，猜對了可以找我兌換獎品！看看這五顏六色的紙，真像可愛(ài)的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！
同學(xué)們一坐下，就開(kāi)始猜，我猜猜這個(gè)，你猜猜那個(gè)，激烈極了。李陽(yáng)昊冥思苦想，急得都快跳起來(lái)，終于猜對了一個(gè)。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當我想傘兵這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，徐桐自信地說(shuō)：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認了。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：從天而降！對了！李老師稱(chēng)贊道。我高興地蹦了起來(lái)，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在說(shuō)：你這是投機取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來(lái)了，最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了，大家爭先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜燈謎。我看見(jiàn)有的同學(xué)積極思索，不急著(zhù)找老師。有的一次一次問(wèn)老師，卻一次也猜不對。有的猜出來(lái)，急得團團轉，尋求幫助，人們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)一天
感謝燈謎讓我度過(guò)快樂(lè )的一天，也讓我體會(huì )到了成功的喜悅。我想：在這以后，猜燈謎一定伴隨著(zhù)我們度過(guò)每一天。
猜燈謎作文 篇4
春節一到，紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市，大街小巷看上去全都著(zhù)了火似的。于是今天我們在作文班里猜燈謎。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀？于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來(lái)說(shuō)：“是燈籠�！崩蠋熞荒贸鰜�(lái)我們都驚呆了，原來(lái)真是燈籠，我心里悄悄的說(shuō)：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害�！�
接著(zhù)老師讓選自己組的組長(cháng)，我們選了任旭陽(yáng)，然后老師又讓組長(cháng)上講臺隨便抽了一個(gè)燈謎，我對任旭陽(yáng)說(shuō)：“選二選二呀！”組長(cháng)聽(tīng)了我的話(huà)選了二，任旭陽(yáng)沮喪著(zhù)臉回到座位上，我問(wèn)難不難呀？他說(shuō)難死了，都怪你讓我選二。我問(wèn)他謎面是什么？他說(shuō)：“站在太陽(yáng)上打一個(gè)字。我們猜了好多，甚至在本上寫(xiě)，也猜不出來(lái)，老師說(shuō)剩幾十秒了，我急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說(shuō)了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，結果第二組說(shuō)了是音樂(lè )的音字，老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分，他們埋怨我,說(shuō)都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了 分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通過(guò)這次猜燈謎，我知道了沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
猜燈謎作文 篇5
正月十五元宵節，中國傳統節日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
3月5日，我早早的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們興奮地聊著(zhù)：〝你們預測自己能猜對幾個(gè)？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來(lái)，學(xué)校還是第一次舉辦這種活動(dòng)，所以大家都有些激動(dòng)、期待和躍躍欲試。
終于等到活動(dòng)開(kāi)始了。從四樓往下望，校園里掛滿(mǎn)了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來(lái)到操場(chǎng)上，燈謎設計得精致可愛(ài)，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節日氣氛。我們的心頓時(shí)蕩漾起來(lái)。
似乎是我們來(lái)得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個(gè)燈謎前，“遇水行不成�！卑�，好難。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時(shí)，另一個(gè)燈謎“愛(ài)好旅游——打一成語(yǔ)”把我吸引了過(guò)去。等我再回頭時(shí)，朋友們已經(jīng)不見(jiàn)了。邊走邊看，不知不覺(jué)我又轉到了之前的地方。那個(gè)燈謎已經(jīng)得解了，原來(lái)是個(gè)衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒(méi)想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來(lái)是她們猜謎獎的�？吹脚笥褌儾鲁鰜�(lái)了而自己暫無(wú)收獲，我不禁暗暗著(zhù)急，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！正當我們猜得起勁時(shí)，校長(cháng)卻宣布活動(dòng)結束了。
這次活動(dòng)真是有趣，既讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)了腦筋，豐富了知識又體會(huì )了元宵節的快樂(lè )。
猜燈謎作文 篇6
元宵節那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買(mǎi)東西。走到里面，看見(jiàn)一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說(shuō)：“今天是元宵節，所以搞活動(dòng)，凡是在里面買(mǎi)東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎品�！蔽液蛬寢屭s緊去買(mǎi)東西，然后付了錢(qián)，拿著(zhù)小票就去去猜燈謎。沒(méi)想到燈謎只剩下一條了，上面寫(xiě)著(zhù)：“武（打一字）�！眿寢尶戳丝�，把這張紙條扯下來(lái)，自言自言地說(shuō)：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’�！�
媽媽左思右想，怎么也想不出來(lái)。我靈機一動(dòng)，指著(zhù)賣(mài)書(shū)的地方說(shuō)：“媽媽可以去�！眿寢屟劬σ涣�，驚奇地說(shuō)：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒(méi)想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著(zhù)“斐”字，興奮地說(shuō)：“肯定是這個(gè)字�！蔽也唤獾貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词沁@個(gè)字呢？”媽媽說(shuō)：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’�！�
我似懂非懂，于是我們就到服務(wù)臺上一猜，果然猜中了，我們拿了獎品，高高興興地回家了。
猜燈謎作文 篇7
一年一度的元宵節到了，我們學(xué)校舉行了猜燈謎的活動(dòng)，整個(gè)校園洋溢在歡快的氣氛中。
猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，我迅速跑進(jìn)教室，哇，教室像變了樣似的。紅紅的燈籠整整齊齊地排列著(zhù)，在燈籠的下邊，一個(gè)個(gè)寫(xiě)著(zhù)燈謎的彩色紙條左右晃動(dòng)著(zhù)，風(fēng)一吹，紙條就像漂亮的姑娘跳著(zhù)舞似的，隨風(fēng)搖曳。
主持人馮羽上臺了，“猜燈謎活動(dòng)現在開(kāi)始！”她說(shuō)，“第一個(gè)燈謎是：風(fēng)平浪靜的地方，打一個(gè)地方�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在思考，不一會(huì )兒，教室里一下子從安靜到了喧鬧。有的同學(xué)實(shí)在太興奮了，竟然把答案喊了出來(lái)，讓不知道謎底的同學(xué)也興奮了起來(lái)。頓時(shí)教室里一片“我，我，我！”的喊叫聲。終于，馮羽抽了一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“是寧波！”“啊——”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛把手放了下來(lái)，準備猜下一個(gè)燈謎。
馮羽說(shuō)：“七十二小時(shí)，打一個(gè)字�！蔽衣�(tīng)到后，苦思冥想，可怎么也想不出，整個(gè)班級被安靜籠罩著(zhù)，馮羽見(jiàn)我們想不出，說(shuō)：“七十二小時(shí)幾天呀？”這樣一步一步提醒。我的思路打開(kāi)，我想：七十二小時(shí)是三天，由三天組成的字是什么？對了，是晶！我恍然大悟，舉起了手，馮羽抽了我，我站了起來(lái)，說(shuō)：“是‘晶’！”“原來(lái)是這個(gè)字呀！”同學(xué)們說(shuō)。
馮羽又說(shuō)：“七仙女嫁出去一個(gè)，打一個(gè)成語(yǔ)�！毙±�、小王和我就討論了起來(lái)。我說(shuō)：“7—1=6�！痹�(huà)剛說(shuō)完，另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“關(guān)于6的成語(yǔ)中肯定有一個(gè)是謎底�！薄皩α�，一定是六神無(wú)主——六個(gè)神仙沒(méi)有主啊，你們想啊……”“沒(méi)錯，我們舉手吧！”我們興奮地說(shuō)。我們舉了手，馮羽請了小李，小李站了起來(lái)，說(shuō)：“是六神無(wú)主！”“正確！”主持人馮羽說(shuō)�！罢媸侨齻�(gè)臭皮匠，抵過(guò)一個(gè)諸葛呀！”小李、小王和我異口同聲地說(shuō)。這時(shí)的教室不再寧靜了，笑聲此起彼伏，歡樂(lè )洋溢在班級中。
元宵節的猜燈謎活動(dòng)使我收獲了友情，收獲了快樂(lè )，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們勤于思考、善于動(dòng)腦，就沒(méi)有什么事情會(huì )難倒我們。
猜燈謎作文 篇8
“小顧，我猜到你的燈謎了，快拿彩頭給我啊�！彼哪昙壱话鄠鱽�(lái)陣陣笑聲，為什么呢?讓我們一探究竟吧。
今天是元宵節，同學(xué)們帶來(lái)了各種形狀、顏色鮮艷的燈籠，看得你眼花繚亂。每個(gè)小燈籠里還有燈謎呢，老師說(shuō)我們今天還要猜燈謎呢。
老師和顏悅色地說(shuō)：“猜謎開(kāi)始，我要先選幾個(gè)人打頭陣�！闭f(shuō)著(zhù)，在電腦上放了一個(gè)謎語(yǔ)：沒(méi)有腳和手，左跳右又滑，有人一摸它，反來(lái)吃一口(打一動(dòng)物)。
我立刻想到，“蛇!”我一舉手，老師說(shuō)：“苗童�！贝鸢甘菍Φ�，我很輕松的就過(guò)關(guān)了。
不一會(huì )兒，我又多了幾個(gè)朋友，老師說(shuō)：“這些人首先上場(chǎng)猜燈謎�！蔽易呦蛄艘粋�(gè)用紅包做的燈籠旁，摘下氣球，氣球破了，我打開(kāi)一看：黑黑的，皮白又白，下面還是黑。我左思右想，奧利奧?猜對了，我得到了獎勵。
我自信的打開(kāi)了另一個(gè)，我冥思苦想，結局還是猜錯了，唉。
今天猜燈謎真好玩，真希望天天是元宵節。
猜燈謎作文 篇9
今天時(shí)農歷正月十五，老師組織我們猜燈謎。
游戲一開(kāi)始，我就四處張望，尋找自認為可以猜得中的燈謎。在密密麻麻的燈籠中，又加上同學(xué)們的喧鬧和擁擠中，想尋找合適的燈謎真是不容易。找著(zhù)找著(zhù)偶然發(fā)現了一個(gè)挺別致的燈籠，于是仔細看了看下面的燈謎，突然，一下子想到了答案。
我立刻跑過(guò)去問(wèn)了燈籠的主人是否是這個(gè)答案，只見(jiàn)燈籠主人馮思琪眼角上揚，咧開(kāi)嘴巴微微笑道：“恭喜你，答對了！”還給了我一個(gè)棒棒糖作為彩頭。我開(kāi)心極了，更加信心十足的尋找下一個(gè)燈謎。奧，前面是朱帥寧的燈籠，去看下吧，沒(méi)想到的是小倉也正走向那個(gè)燈籠。
我在燈籠下面看了看題目，不假思索地說(shuō)：“足球門(mén)！”小倉也大聲說(shuō)：“足球門(mén)！”我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，大喊：“是我先想出來(lái)的，別和我搶�！毙}爭辯道：“不，是我！”
我倆幾乎同時(shí)沖到朱帥寧桌子邊，朱帥寧看了看像兩只小斗雞的我們，笑嘻嘻地塞給我們每人兩顆糖，我倆又瞬間高興地唱起了歌。
歡快熱鬧的場(chǎng)面繼續進(jìn)行著(zhù)……
猜燈謎可真有趣！真希望經(jīng)常有猜燈謎這樣的活動(dòng)��！
猜燈謎作文 篇10
元宵節，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!
一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語(yǔ)。首先是由老師先出謎語(yǔ)來(lái)考考我們。
“碗!碗!”老師話(huà)音剛落就有同學(xué)舉起手大喊�！艾F在來(lái)一個(gè)有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么�！崩蠋熡殖隽艘坏罒糁i�！笆巧賳�?”“是才?”……同學(xué)們都被難住了，只好猜一猜碰運氣。
“夕!我知道了!是夕!”一個(gè)同學(xué)突然大聲喊道�！皩α�，就是夕字�！崩蠋熜χ�(zhù)回答道。
當然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開(kāi)始自由猜燈謎。
“這個(gè)是拿!”“不對!”“我猜對了!”……場(chǎng)面亂糟糟的，同學(xué)們爭先恐后地猜燈謎。
我自然也不會(huì )錯過(guò)這次難得的機會(huì )�！耙豢谝У襞Ｎ舶�，猜一個(gè)字�！薄斑@是什么字啊?”我一邊想一邊說(shuō)道。
“吽?”我猜測道�！安粚�，你再想想，很簡(jiǎn)單的�！睙艋\的主人笑著(zhù)說(shuō)。我滿(mǎn)臉疑惑�！翱诤团�?這到底是什么字啊?”我站在原地苦惱地想著(zhù)，心里干著(zhù)急，我可不想被懲罰。
突然，在亂糟糟的聲音中，我聽(tīng)到一句“是不是告?”我豁然開(kāi)朗，“對了!是告，對吧!”“對，沒(méi)想到你猜出來(lái)了�！�
這次猜燈謎活動(dòng)真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。
猜燈謎作文 篇11
今天上午，我們每個(gè)人都帶了燈籠到學(xué)校。這是怎么回事呢?原來(lái)，我們展開(kāi)了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)，因為今天是元宵節。
老師把燈籠掛好了，然后打開(kāi)電腦，為我們講了一些關(guān)于元宵節的知識。吃完前餐，就開(kāi)始步入正題了。首先，老師用電腦出示一些燈謎。其中，當電腦上放出“小小身板，大力氣，團結友愛(ài)，真可愛(ài)”時(shí)，教室里瞬間就沸騰了，因為這個(gè)太簡(jiǎn)單了，應該都能想到是螞蟻吧!每個(gè)人都“嘩”地舉起手來(lái)，嘴里叫著(zhù)：“我，我!”這個(gè)謎語(yǔ)就像冷水滴進(jìn)油鍋炸開(kāi)了，老師只好隨便選個(gè)人，果然是答對了。
接著(zhù)這次活動(dòng)中最高潮的部分來(lái)了——猜燈籠上的燈謎!教室里又炸了，人如潮流，我只好挑個(gè)偏僻的地方猜，這時(shí)，燈籠的負責人小梁來(lái)了，他很客氣地說(shuō)：“你好，要猜燈謎嗎?”我答應了。我往燈籠上看：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想，終于，我想到了：“告!”“對了!”小梁遞給我一袋薯片，我心里美滋滋的，因為它是我用自己的智慧換來(lái)的。
猜燈謎可真好玩，讓人在閑暇之余變得快樂(lè )!
猜燈謎作文 篇12
今天是一年一度的元宵節，同學(xué)們都帶上了自己親手制作的燈籠和精心準備的的燈謎到教室。
當老師宣布猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大家看起來(lái)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一開(kāi)始老師先是出了一些簡(jiǎn)單的題目，都被同學(xué)們一一解開(kāi)，一時(shí)間教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
突然，老師出了一道比較難猜的題目：“多一倍才算多�！北緛�(lái)熱鬧的教室一下子鴉雀無(wú)聲，老師讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，有的同學(xué)們有的低頭思考，有的相互討論，還有的用手指在桌面上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……過(guò)了好一會(huì )兒也沒(méi)有人解開(kāi)謎題，老師看大家都是一籌莫展的樣子，便笑著(zhù)說(shuō)出了答案，是“夕”字，本來(lái)都還疑惑的同學(xué)們一下子恍然大悟。
接下來(lái)老師又出了一道謎題：“無(wú)足無(wú)手”，大家思考了一會(huì )兒后紛紛給出答案，有說(shuō)是蛇的，有說(shuō)是蚯蚓的，兩撥人都說(shuō)出了自己的理由，但是答案只有一個(gè)啊，最后老師亮出了答案是蛇，猜到是蛇的同學(xué)們聽(tīng)到后高興得大笑起來(lái)。
活動(dòng)的最后部分是自由活動(dòng)，猜同學(xué)們自己準備的燈謎，答對了還能獲得獎品。我挑了一個(gè)燈謎，很容易就答對了，獲得了一塊巧克力。
這次的猜燈謎活動(dòng)真好玩，既鍛煉思考能力、開(kāi)闊眼界，又能獲得獎品，真希望以后能多參加這種寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇13
元宵節這天早上，同學(xué)們提著(zhù)大小不一、形態(tài)各異的燈籠來(lái)到學(xué)校。老師組織我們猜燈謎，估計全學(xué)校就屬我們班氣氛最活躍。
緊張刺激、熱鬧的猜燈謎開(kāi)始了，一眨眼的功夫教室里就像沸騰的水鍋一樣。
我蹦蹦跳跳地跑到一個(gè)燈籠面前，用手抓出里面寫(xiě)著(zhù)燈謎的紙條�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)有多少字的紙條卻裝著(zhù)一個(gè)很難猜出的燈謎。我眼睛瞇成一條縫，拿著(zhù)紙條的手在顫抖著(zhù)，我總感覺(jué)自己的腦袋要炸開(kāi)了。一個(gè)小小的燈謎卻被我猜出了許許多多、各種各樣的答案。我這種人，寧愿不答也不愿意答錯，所以我放棄了。
當我剛放松的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)小葉的聲音：“這是誰(shuí)的燈籠呢?”我回頭輕輕瞄了一眼，發(fā)現那是我的燈籠，于是我朝小葉的方向跑去，心里也做好了收場(chǎng)的準備。她說(shuō)：“這個(gè)謎底是畫(huà)蛇添足，對不對?”說(shuō)完她用手托著(zhù)下巴，還意味深長(cháng)的點(diǎn)著(zhù)頭，顯出了幾分得意。我對他豎起了大拇指，從口袋里掏出一顆糖給了她。她說(shuō)了句謝謝就猜下面的謎語(yǔ)了，可是后面的謎語(yǔ)她一個(gè)都沒(méi)猜對，最后她與我一樣放棄了。
這個(gè)元宵節可真好玩，真希望下一個(gè)元宵節快點(diǎn)到來(lái)。
猜燈謎作文 篇14
今天，我正在做語(yǔ)文寒假作業(yè)，突然碰到了一道這樣的題——“猜字謎”，這道題是這樣的：
一天，一名猴記者去采訪(fǎng)熊伯伯，熊伯伯有九個(gè)兒子，小猴分不清它們各是排行第幾。于是，熊伯伯的九個(gè)兒子每人說(shuō)了一句話(huà)讓小猴去猜。它們依次是這樣說(shuō)的：
“要虛心�！�
“旭日東升�！�
“夫人莫入�！�
“一減一不是零�！�
“人有它大，天沒(méi)它大�！�
“本人不姓王，開(kāi)口就是我�！�
“摘掉窮帽子，去掉窮根子�！�
“羅縛夕陽(yáng)下，去去倒也罷�！�
“學(xué)校不遠東北角，冥思苦想留下來(lái)�！�
小猴聽(tīng)后恍然大悟，請你也來(lái)猜一猜它們依次是排行第幾(一二三四五六七)。
我左思不得其解，于是便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“女兒，你仔細看一看，認真想一想，每句話(huà)都是一個(gè)字謎，而且一定是數字�！蔽一氐阶约悍块g，又仔仔細細的看了幾遍，啊，我恍然大悟，我高興地跳了起來(lái)：“我找到了，我找到了�！�
于是，我高興的跑去告訴媽媽?zhuān)骸啊撔摹褪侨 摗虚g的‘七’字，那么這個(gè)肯定排行第‘七’。第二句‘旭日東升’，‘日’既然要走了，那就是‘九’。第三句‘夫人莫入’，‘人’不能進(jìn)，就剩下‘二’了。第四句，‘一減一不是零’，減號也可以看成是‘一’，它里面提到了三個(gè)一，合起來(lái)就是三了。第五句‘人有它大，天沒(méi)它大’，‘人’加‘一’就是‘大’，‘天’減‘一’就是‘大’，那這個(gè)就是一了。第六句才不出來(lái)，就用排除法，先隔過(guò)去。第七句‘摘掉窮帽子，去掉窮根子�！热灰裘弊恿�，就要把寶蓋頭去掉，還要把根子去掉，那就只留下“八”了，那么它就排行第‘八’了。第八句‘羅縛夕陽(yáng)下，去去倒也罷�！﹃�(yáng)要下去，就只剩下四字了，那它就排行第四了。第九句‘學(xué)校不遠東北角，冥思苦想留下來(lái)�！凑铡吧媳毕履�、左西右東”的地圖方向，‘�！值臇|北角就是‘六’了，那它就排行第六。一、二、三、四、六、七、八、九既然都有了，就剩下五了，那么說(shuō)第六句話(huà)的人，肯定排行第五�！�
媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)提示我說(shuō)：“‘我’在古時(shí)候寫(xiě)作‘吾’�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“我明白了，‘吾’和‘王’字很相似，而且加上‘口’字就是‘吾’了。所以才說(shuō)‘本人不姓王，開(kāi)口就是我’�！眿寢屌氖中Φ溃骸拔业呐畠赫媛斆�，全部猜對了�！蔽液π叩匦α�。
這道題我明白了：沒(méi)有跨不過(guò)去的山，沒(méi)有解決不了的難題。在生活中要做一個(gè)有心人，仔仔細細地觀(guān)察，認認真真地思考，你就會(huì )收獲得更多。
猜燈謎作文 篇15
每年的中秋佳節，家家戶(hù)戶(hù)都要吃月餅，賞月亮。今年的中秋節我除了吃月餅，賞月之外，還和堂姐姐們舉辦了一次有趣的活動(dòng)——猜燈謎。
還沒(méi)等月亮出來(lái)的時(shí)候，我們紛紛進(jìn)了房間。大堂姐負責當主持，叫我們幾個(gè)站在一邊。只見(jiàn)她拿著(zhù)筆，在桌子上寫(xiě)了幾個(gè)燈謎，我偷偷地瞄了一眼，想：“這些燈謎這么難，我怎么猜��？我正準備放棄的時(shí)候，大堂姐仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，相信你一定能行的！”開(kāi)始猜燈謎了，第一個(gè)燈謎是：“嫦娥下凡”。我心想，這應該是跟花有關(guān)第的，前面應該有個(gè)月字吧。是什么呢？哦，是月季花！小斯姐姐和小珂姐姐都寫(xiě)了荷花。最后大堂姐公布答案：月季花。天��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己，我才上小學(xué)三年級，怎么可能贏(yíng)兩個(gè)上初中的姐姐呢。接下來(lái)大堂姐還給我們猜了一些燈謎，有的是姐姐猜中了，有的是我猜中了，有的則都沒(méi)猜中......
時(shí)間不早了，該休息了。我們依依不舍的分開(kāi)了。這次活動(dòng)真有意義，增加了許多知識。我希望每一次的中秋節我們六個(gè)姐妹都能在一起舉辦這樣有趣的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇16
元宵節民間有看燈籠猜謎語(yǔ)的習俗。把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在燈籠上，讓大家猜。
今天我和媽媽坐在床上，媽媽說(shuō)：“我們猜謎語(yǔ)吧！”我舉手表示同意。于是我媽說(shuō)：“鐵公雞打成語(yǔ)�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“沒(méi)什么�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“為你打我，為我打你。打你的皮膚，讓我流血�！蔽蚁肓擞窒�，媽媽提醒我：“夏天的小動(dòng)物�！蔽一卮穑骸拔米��！蔽覌層终f(shuō)：“紅色，浮在我胸前。像火焰，溫暖心靈�！蔽荫R上回答：“紅領(lǐng)巾�！�
時(shí)間過(guò)得真快，該睡覺(jué)了，我們休息一下吧！房間里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
猜燈謎作文 篇17
星期五，我們4（2）班舉行了一次“制作元宵節，在燈籠上解謎語(yǔ)”的班級活動(dòng)。
我看到教室的空中掛著(zhù)兩條紫色的絲帶，絲帶上系著(zhù)各種形狀和顏色的謎語(yǔ)�？�，曹玉婷做的兔燈真好看！可愛(ài)的小兔子低著(zhù)頭在吃草！于琴的紙鶴更讓人印象深刻！只見(jiàn)鶴展開(kāi)翅膀，仿佛要用燈謎給人一個(gè)猜想！我開(kāi)始在燈籠上解謎語(yǔ)，沒(méi)想到張欣第一個(gè)燈謎就這么輕松的答出來(lái)了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次婚姻”。聽(tīng)完這個(gè)燈謎，我心想：如果謎題這么有趣，謎底應該很有趣。自從第九次想結婚，我們已經(jīng)離婚八次了。對了，答案是：巴黎。我興奮地舉起手，“孟麗婷�！睆堊咏芎暗��！鞍屠�！”我笑著(zhù)說(shuō)�！按饘α�！”張子杰笑著(zhù)喊了一聲。經(jīng)過(guò)思考，張子杰決定表演盜版《江南stule》。音樂(lè )開(kāi)始時(shí)，張子杰大聲唱歌，這讓我們笑了，但張子杰似乎不在乎。直到歌曲結束，我們的笑聲在教室里回蕩。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”都結束了。最后，這個(gè)快樂(lè )的班級和團隊活動(dòng)課在音樂(lè )中結束了。所有的學(xué)生仍然想要更多，好像他們想繼續舉辦活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇18
正月十四這一天，班級里舉行了第二屆猜燈謎的活動(dòng)。我興沖沖地從家里拿出了自己和媽媽精心設計、用廢棄的紙抽盒制作的環(huán)保燈謎來(lái)到教室。哇！大家做的燈謎都那么精巧和漂亮，我真佩服他們的心靈手巧��！
該猜燈謎了，我心里又興奮又緊張，心想燈謎到底難猜不難猜��？我來(lái)到第一個(gè)燈謎前，看到上面寫(xiě)著(zhù)：“只少兩點(diǎn)，打一字�！蔽蚁肓讼�，眼前一亮，對負責燈謎的叔叔說(shuō)：“叔叔，這個(gè)答案是口字�！笔迨逍Σ[瞇地說(shuō)：“答對了，給你畫(huà)個(gè)五角星去領(lǐng)獎吧！”我心里高興極了！
猜燈謎真的是太有趣了！
猜燈謎作文 篇19
銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花。我們在歡樂(lè )、祥和、幸福、美滿(mǎn)的節日氛圍中，迎來(lái)了元宵節。為了給熱鬧紛呈的元宵節錦上添花，學(xué)校舉辦猜燈謎大賽。
首先王老師在白板上給我們放映燈謎和謎語(yǔ)的區別，我們聽(tīng)的非常入迷，終于講完了。我們下了一會(huì )課，課件本來(lái)就是同學(xué)們玩耍的時(shí)間，但同學(xué)們卻格外安靜的坐在教室里，都等著(zhù)比賽。
上課鈴聲終于響了，同學(xué)們迫不及待的望著(zhù)老師。老師播出了第一個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)的內容是“一只烏龜掉下懸崖�！保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們都冥思苦想，都恨不得自己長(cháng)四個(gè)腦袋（心理活動(dòng)一下子就表明了當時(shí)的心情，非常贊�。�。終于老師公布了答案，竟然是玫瑰。同學(xué)們都疑惑不解，一個(gè)個(gè)都問(wèn)為什么，老師說(shuō)烏龜掉下懸崖就沒(méi)了，所以是玫瑰（沒(méi)龜）。我們聽(tīng)后哭笑不得。第二個(gè)謎語(yǔ)是“又一只烏龜掉下了懸崖�！保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的說(shuō)“倆玫瑰�！庇械恼f(shuō)“又玫瑰�！钡l(shuí)也沒(méi)想到是野玫瑰吧！因為是“也沒(méi)龜�！蔽覀兡且豢潭疾恢酪f(shuō)什么了，郁悶。
上午的時(shí)間就這樣有說(shuō)有笑的過(guò)去了。但我體會(huì )到了中華文化博大精深，需要用心研究。
猜燈謎作文 篇20
元宵節的晚上，我們一家人去東昌路上看花燈。不知為什么光岳賓館前圍了許多人，好像在七嘴八舌的議論什么，我走上前去，哦，原來(lái)是在猜燈謎呀!那些燈謎異常簡(jiǎn)單，比如“十三點(diǎn)”(打一字)，我不假思索：“果汁的‘汁’”�！昂娇招拧�(打一中國地名)，我脫口而出：“高郵”。
在我洋洋得意之時(shí)，突然一個(gè)燈謎在我腦海里打了一個(gè)大問(wèn)號，“古往今來(lái)”(打一《水滸》人物)，一百單八將，到底是誰(shuí)呢?我向爸爸發(fā)起了“求救信號”，爸爸提醒說(shuō)：“古往今來(lái)，就是歷史在前進(jìn)�！蔽一腥淮笪颍骸芭�!原來(lái)是‘史進(jìn)’呀�！弊钣腥さ氖恰澳昙o小小，胡子長(cháng)長(cháng)，見(jiàn)誰(shuí)都喊媽媽”(打一動(dòng)物)，大家不用想就猜到是“小羊”，但你們注意到了嗎，這道燈謎緊緊抓住了小羊最顯著(zhù)地特點(diǎn)，如果我們寫(xiě)文章時(shí)也能抓住重點(diǎn)，那文章一定更加精彩。
猜燈謎既能鍛煉我的思維，還能豐富我的課余生活，真是一項有意義的活動(dòng)呀!
猜燈謎作文 篇21
今天是正月十五元宵節，我和外公去文廟參加猜燈謎活動(dòng)，還會(huì )發(fā)獎品呢!
好不容易等到活動(dòng)開(kāi)始，我興奮地跑過(guò)去，我看到有一個(gè)燈謎謎面是“一口咬掉牛尾巴”。我想了一會(huì )兒，哈哈，我猜到了謎底是“告”;我又看到一個(gè)謎語(yǔ)是“上上上，下下下，不上不下”。一時(shí)間我猜不出來(lái)，就用手指做筆，在手心上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，不一會(huì )兒就把謎底揭開(kāi)了是“卡”。我一共猜對了4條謎語(yǔ)，得了四張獎券，換了兩根許愿帶，在上面寫(xiě)上我的名字，把它綁在許愿樹(shù)上，祈禱我每次考試都得100分。這次猜燈謎活動(dòng)，既讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，增長(cháng)了知識，又收獲了快樂(lè )，我喜歡這樣的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇22
聽(tīng)說(shuō)大年初三那天，中信銀行會(huì )組織猜燈謎活動(dòng)，我和爺爺、爸爸下午準備去猜燈謎。
燈謎在我國源遠流長(cháng)，距今已有2000多年的歷史。猜燈謎不僅是一種文化娛樂(lè )活動(dòng)，而且是人們認識世界、增進(jìn)知識、鍛煉思維的途徑之一。民間燈謎主要有物謎、事謎、字謎三類(lèi)。
中信銀行組織的此次猜燈謎活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)猜對了還有獎品。我們乘上公交車(chē)前去，看看有什么獎品。本以為會(huì )人山人海，連擠都擠不過(guò)來(lái)�？墒�，到那里一看，卻是冷冷清清。我懷疑我們走錯了地方�？上虮０惨淮蚵�(tīng)就是這里，感覺(jué)非常的“清靜”，真掃興。我一顆火熱的心立刻冷了下來(lái)，放光的眼睛也暗淡下來(lái)。這時(shí)爺爺說(shuō)：“快去猜呀！”我想，還說(shuō)是猜燈謎，連個(gè)燈也沒(méi)有，謎語(yǔ)全掛在樹(shù)上，看來(lái)應該叫“猜樹(shù)謎”。我上前一看，這些謎語(yǔ)也太簡(jiǎn)單了。比如：“自大一點(diǎn)（打一個(gè)字）�！辈挥谜f(shuō)，是個(gè)“臭”字唄！另一個(gè)“何需殺人滅口(打一個(gè)字)�！边@只燈謎有點(diǎn)難，爺爺啟發(fā)我從“何”字入手猜。這個(gè)“何”字，“殺”掉個(gè)單人旁就是個(gè)可，再“滅口”那就是個(gè)“丁”了！我猜出之后就寫(xiě)了謎底去領(lǐng)獎品，可那個(gè)工作人員說(shuō)，小孩子不可以猜。我想這是誰(shuí)定的破規定。我讓爺爺去拿，終于拿到了。
沒(méi)想到領(lǐng)獎品時(shí)還要寫(xiě)上姓名和電話(huà)號碼，以便今后聯(lián)系�？磥�(lái)他們搞猜謎活動(dòng)不僅僅是娛樂(lè )，而是向你推銷(xiāo)他們的產(chǎn)品。我打開(kāi)獎品一看，原來(lái)是一套人民幣，有1元、5角、5分等硬幣，還有伍角、貳角、伍分等紙幣，有些是1953年發(fā)行的。
雖然這份獎品一共只有兩元伍角四分，但有一定的收藏價(jià)值，也算不枉此行了。
猜燈謎作文 篇23
我隨手摘下一個(gè)燈謎：刀出鞘，打一字�！斑@是什么題？”我忍不住嘀咕，“分？還是什么？”沒(méi)辦法，只好求助老媽大人了！“媽媽?zhuān)@是什么？”我問(wèn)媽媽�！暗冻銮�？小笨蛋，力唄！”我恍然大悟。按著(zhù)這個(gè)經(jīng)驗，我又摘下一個(gè)燈謎：龍袍，打一字。我立馬想：龍袍，那就是龍衣�！耙u！”我邊想邊說(shuō)。結果真的得到了獎品！有了這次“經(jīng)歷”我更自信了，我拿下了一個(gè)個(gè)難題�？捎幸坏李}我一直想不出來(lái)：皇，打一成語(yǔ)。這……我實(shí)在想不出答案.怎么辦?媽媽發(fā)話(huà)了:皇拆開(kāi)是白王,可白王不對,那就是白玉,可打一成語(yǔ),白玉和白王少了一點(diǎn),就是:白玉無(wú)暇!耶,成功的感覺(jué)真好.
媽媽說(shuō): “猜燈謎是有分類(lèi)的:有會(huì )意、象形，結構等等……只要掌握分類(lèi),就基本能猜中!”
猜燈謎作文 篇24
今天，學(xué)校組織猜燈謎活動(dòng)。
音樂(lè )響起，大家就像洪水一樣沖了下去。一看，傻了眼，別的班的同學(xué)黃色紙條拿走了，剩下的幾張都是很難的題目。我等了一會(huì )兒，看見(jiàn)有些人跑回來(lái)。他們把紙條放了回來(lái)。我就跑過(guò)去看，看見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)：最早的紙幣起源于哪個(gè)國家？我想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想出來(lái)。
我找了好幾張紙，終于發(fā)現了一道我會(huì )做的題，我立刻拿下來(lái)，跑到老師那里換獎品。換了獎品以后，我又幫別人解了好多燈謎。
明年我們還想再猜一次燈謎。
猜燈謎作文 篇25
馬上就快入春了，外面的樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出了許多嫩芽，但是仍然有些寒冷“去年元月時(shí)，花市燈如晝�！边@不，元宵節到了，元宵節俗稱(chēng)“正月半”學(xué)校舉辦了不少有關(guān)元宵節的活動(dòng)哩！
元宵節的習俗有很多，比如吃湯圓，看舞獅，放草火等等。元宵節下午，老師帶著(zhù)大家來(lái)到一樓大廳里，我們頓時(shí)被眼前的美景給震撼住了，紅紅火火的燈籠映入眼簾，大的小的，圓的方的，各種各樣的燈籠掛滿(mǎn)了樓梯口，風(fēng)車(chē)線(xiàn)上，年味兒十足，分外熱鬧。
我拉著(zhù)好朋友的手，在有燈籠的地方逛了一圈，學(xué)校仿佛成了燈籠的海洋，可在那么多燈籠中，我卻對那一個(gè)燈籠一見(jiàn)鐘情“瞧！那個(gè)燈籠真特別！”我手指向不遠處的一個(gè)用撲克牌做的燈籠。我倆走近一看，眼睛里充滿(mǎn)亮光，這個(gè)燈籠是用撲克牌做的哩！其他燈籠，要么是用紅包做的，要么是用彩紙做的，只有這個(gè)最特別，它是用撲克牌在燈籠中心圍成四個(gè)圈，真像一個(gè)紅彤彤的，泛著(zhù)金光的冰糖葫蘆，我在這觀(guān)賞了許久，久久不肯離去。
我帶著(zhù)朋友找到了一個(gè)地方坐了下來(lái)�！敖裉焓窃�，那我們一起玩猜燈謎吧！”朋友突然拍手叫道，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皬潖澋脑聝盒⌒〉拇�，下一句”朋友問(wèn)道，“這個(gè)句子好熟悉呀！”我心想，這肯定是歌詞，小小的船……小小的船……“哦！我知道了，彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖�！薄按饘α��！蔽覀z相視一笑。
“該我考考你了，請聽(tīng)題，長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)，打一個(gè)中國建筑�！蔽议_(kāi)口問(wèn)道，“長(cháng)長(cháng)長(cháng)……難道是長(cháng)江？不對不對，他說(shuō)的是建筑，那一定是很有名的建筑，長(cháng)馬路？長(cháng)江？萬(wàn)里長(cháng)城？哦對，就是萬(wàn)里長(cháng)城�！薄皩�！你太聰明了！”我夸贊道，我們兩個(gè)小調皮鬼淪陷在猜謎語(yǔ)的歡樂(lè )中。最后老師還與同學(xué)們在燈籠下留下了一張美麗的合照。
放學(xué)了，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我與同學(xué)們依依互別，抬頭看到那紅燦燦的陽(yáng)光，此時(shí)的心里也十分開(kāi)心，我怎么也不會(huì )忘記這次的快樂(lè )元宵的！
猜燈謎作文 篇26
春節過(guò)后就是元宵節了，傳統的元宵節有賞花燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng)，這么，我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)呢。
猜燈謎的活動(dòng)在室內體育場(chǎng)進(jìn)行，在四面墻上掛滿(mǎn)了燈籠，五顏六色的燈謎聚在一起，似一條彩色的長(cháng)龍一樣�！斑@么多燈謎，怕是夠想三天三夜吧！”我頭靠在小周的肩膀上，心里默默地想。
開(kāi)始猜燈謎了，同學(xué)們如同小鳥(niǎo)出巢般一哄而散，瞧！有的同學(xué)彎著(zhù)腰，目不轉睛地看著(zhù)燈謎，嘴里不由得把題目讀了出來(lái)；有的同學(xué)想不出謎底，竟把頭發(fā)抓亂了，像一顆爆炸的蘑菇；還有的同學(xué)死死護著(zhù)自己的答案，好像怕別人偷走一樣……
我卻截然不同，左看看，右看看，像一個(gè)老北京人早晨散步一樣悠閑。琳瑯滿(mǎn)目的題目讓我都看不過(guò)來(lái)。呀！這里還有一個(gè)我會(huì )的，“門(mén)市結合—打一字�！遍T(mén)和市組成一個(gè)字不就是“鬧”字嘛。我嘗到了成功的喜悅，如愿以?xún)數牡玫搅艘粋�(gè)小獎品。我繼續在茫茫謎海中搜索著(zhù)。突然，一條謎語(yǔ)引起了我的好奇，謎面是“前面來(lái)只船，舵手在上邊，來(lái)時(shí)下小雨，走后路已干�！笔菫⑺畨貑�？可這和“走后路已干”完全搭不上邊��！“打一電器�！彪娖�！難道是……我猛然想到上周末在外婆家時(shí)，外婆在陽(yáng)臺上用熨斗燙衣服的畫(huà)面。答案是熨斗！我趕緊記下題目編號，跑去兌獎處核對答案，還真是熨斗！我又得到了一個(gè)小獎品，真是滿(mǎn)載而歸��！
接著(zhù)我們來(lái)到一樓欣賞花燈，哇！最先映入我眼簾的是一個(gè)紙宮紗燈，在紗燈的四面都印有《紅樓夢(mèng)》的故事，在燭光的映襯下顯得十分雅致美觀(guān)，十分好看。
“去年圓月時(shí)，花市燈如晝�！痹澋幕顒�(dòng)真是太有趣了，我已經(jīng)淪陷在元宵節的快樂(lè )中了，怎么也好想走不出來(lái)了，希望下一個(gè)元宵節能再和同學(xué)一起猜燈謎。
猜燈謎作文 篇27
今天是元宵節，過(guò)完了今天，新年也就結束了，明天我們就該去上學(xué)了。中午，我就和媽媽來(lái)到印象城吃午飯。
一進(jìn)大廳，就看到掛著(zhù)很多燈籠，每個(gè)燈籠下面粘著(zhù)著(zhù)五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的仰著(zhù)頭凝神看著(zhù)，有的用手指著(zhù)，和朋友討論著(zhù)，有的皺著(zhù)眉在思考著(zhù)……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。 原來(lái)，是印象城搞得“過(guò)元宵，猜燈謎”活動(dòng)。
每個(gè)人只有一次機會(huì )，猜錯了還得把謎面掛到原來(lái)的位置，讓其他人來(lái)猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開(kāi)始一個(gè)謎面一個(gè)謎面地看過(guò)去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來(lái)自哪里”。我想了想：馬來(lái)自哪里呢？高原？山丘？馬來(lái)——哦！馬來(lái)西亞！哈哈，我真聰明！正好，對答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報了燈謎上的序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來(lái)西亞�！闭f(shuō)完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因為每人只有一次機會(huì )。
那位叔叔看了看答案表，說(shuō)了聲：“對�！庇衷跓糁i條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地跑到服務(wù)臺領(lǐng)了獎品——10個(gè)”神采飛揚“游樂(lè )公園的游戲幣。 這個(gè)元宵節我過(guò)得開(kāi)心極了。
猜燈謎作文 篇28
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，上完兩節課，到第二節課下課時(shí)，我們就下樓去參加開(kāi)學(xué)典禮。校長(cháng)告訴我們說(shuō)一會(huì )兒大家一起去猜燈謎!
一開(kāi)始，我們沖向B區，等等忘了說(shuō)教學(xué)樓那邊是A區，大隊部那邊是C區，我們這邊是B區。我們沖過(guò)去搶了幾張迷票，我的第一張上面寫(xiě)著(zhù)：何需殺人滅口，太簡(jiǎn)單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”;我猜對了，我去兌獎，我兌了一個(gè)東西，它是一支中性筆。
第二個(gè)謎語(yǔ)是：走路愛(ài)跳、愛(ài)吃蟲(chóng)、愛(ài)吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來(lái)是“麻雀!”我去兌獎?dòng)謱α?我很高興，然后我又去拿了一張謎語(yǔ)票，這個(gè)我也是一下就答對了，我還和幾個(gè)四年級的同學(xué)說(shuō)了話(huà)。
這一天，我很開(kāi)心，而且我還是第一次猜燈謎呢!謝謝給我們兌獎的老師，也謝謝組織這次活動(dòng)的所有人，這次活動(dòng)不僅讓我結交了新朋友，還讓我明白以后一定要多學(xué)一點(diǎn)兒知識才行。
猜燈謎作文 篇29
元宵節到了，公園里到處都是有趣的花燈。許多人都來(lái)公園里觀(guān)看花燈，花燈上還有著(zhù)燈謎等待著(zhù)聰明的人們來(lái)解開(kāi)它。這天爸爸帶著(zhù)我來(lái)到公園里，遠遠地看到前方圍著(zhù)一群人，好像在討論著(zhù)什么。我牽著(zhù)爸爸的手快步地朝著(zhù)人群走去，原來(lái)他們在猜燈謎，猜對的人可以獎勵一盞美麗的花燈。
我頓時(shí)來(lái)了興致，拉著(zhù)爸爸擠到了人群的前方�；羟坝幸粋�(gè)老者，他面帶微笑，伸手取下一直花燈，將上面的燈謎念了出來(lái)。周?chē)粩嘤腥思尤�，有些燈謎剛一念完就有聰明的人脫口而出將正確的答案說(shuō)了出來(lái)，我看著(zhù)大家不斷地將花燈帶走，我也越來(lái)越著(zhù)急，可是無(wú)奈爸爸只看不說(shuō)，我只好自己動(dòng)腦筋。
老者又取下了一只花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個(gè)字�！蔽夷X袋飛速運轉起來(lái)，突然想到了一個(gè)字�！案�，是告！”我激動(dòng)地脫口而出，老者看著(zhù)我露出了慈祥的笑容，“對啦！來(lái)，這只花燈給你了�！崩险邔⒒暨f給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我開(kāi)心地拿著(zhù)花燈，想著(zhù)下一輪也要更加努力。就這樣，我憑著(zhù)自己的智慧贏(yíng)得了三盞花燈，我和爸爸心滿(mǎn)意足地回家了。到了家里，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過(guò)程，媽媽也直夸我是個(gè)小機靈鬼。
猜燈謎作文 篇30
快到元宵節了，社區里好熱鬧啊，因為在舉行猜燈謎的活動(dòng)，我和哥哥也一起去參加了。
到了猜燈謎的現場(chǎng)，映入眼簾的就是掛在房間里五顏六色的各種燈謎紙條，我看到許多人的手里已經(jīng)拿到了猜燈謎的條子，在那里排隊準備猜燈謎了，我也趕緊穿梭到人群中，燈謎的種類(lèi)很多有猜體育的，猜地名的，猜人名的，還有猜各種日用品的，真是看得我眼花繚亂。
突然有一張謎語(yǔ)的紙條，進(jìn)入我的眼簾：拱豬入門(mén)打一字，我和哥哥想來(lái)想去也沒(méi)有想出來(lái)，就在快要放棄的時(shí)候，突然又看到了一條燈謎：雙手搖，雙腳跳，跨過(guò)城門(mén)跨過(guò)小橋。打一個(gè)運動(dòng)動(dòng)作，我一下子就猜到了，是跳繩，我心里高興極了，問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)我猜對了，于是馬上去排隊等待揭曉答案。排了好長(cháng)的隊說(shuō)出了答案，果然答案是正確的，我還得到了一個(gè)小小的獎品，真是開(kāi)心極了！
通過(guò)努力我和哥哥還猜出了好幾個(gè)燈謎手里捧著(zhù)這些獎品。心里別提多開(kāi)心了！
猜燈謎作文 篇31
燈謎是中國的瑰寶。猜燈謎不但能豐富知識、開(kāi)發(fā)智力，還有利于陶冶情趣。有趣又有益，何樂(lè )而不為呢?
在一個(gè)偶然的機會(huì )，我喜歡上了燈謎。那是一堂課上，老師出了一條謎“低于太陽(yáng)” 猜一字。這條謎猶如一拋炸彈將全班同學(xué)炸得人仰馬翻。我使勁兒敲著(zhù)前額，冥思苦想了好一陣子，但腦袋還是一片空白。眼看同學(xué)們都抓耳撓腮，不得其解。老師笑著(zhù)說(shuō)：“不急，這謎不難，‘低于’‘太陽(yáng)’分別可用什么字替代呢?”我又一次細細揣摩著(zhù)，思緒滔滔不絕地“跑”了出來(lái)，‘低于’就是“亞”，太陽(yáng)便是“日”，雙字合并，不就是“晉”嗎?我立即呼出答案。果真對了，老師夸獎我，同學(xué)們也向我投來(lái)贊許的目光。我感到前所未有的欣喜，感受到了燈謎的樂(lè )趣。從此，我便和燈謎打上了交道。
在這五彩繽紛的謎宮里，我欣賞了“牡丹”(孤星殘月，十分特別)，品嘗過(guò)“臘肉”(月內拆借須調整)，認識了“李時(shí)珍”(雙雙惜年華)，見(jiàn)到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著(zhù)人物歷歷在目，節氣、五行，我頗有了解。我沒(méi)想到，上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里的知識都能融入燈謎之中，我更加入“謎”了。有時(shí)我會(huì )為猜出一條謎而喜悅，有時(shí)我會(huì )因猜不出而糾結。有時(shí)為了一條謎，我一遍又一遍翻閱古書(shū)、查詢(xún)百度，直到尋到謎底后，才豁然開(kāi)朗。
一次鎮級燈謎比賽，我毫不猶豫地參加了。賽場(chǎng)上我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，一道道燈謎被我迎刃而解。突然一則“親子游”的燈謎猶如一只攔路虎，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，但答案好像跟我作對似的，令我一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。我不由得著(zhù)急了，恨不得把學(xué)過(guò)的所有知識都翻個(gè)底朝天，經(jīng)過(guò)一番“頭腦風(fēng)暴”，終于破解出來(lái)了，心中一塊大石頭也隨之落了下來(lái)。比賽后捧回的獎牌讓我歡喜不已。
現在，我不僅會(huì )猜燈謎，還學(xué)會(huì )作燈謎。久而久之，班上同學(xué)便稱(chēng)我為“燈謎小達人”。這不，一下課，同學(xué)們便把我圍個(gè)水泄不通。我靈機一動(dòng)，便向大家拋出一條謎。只見(jiàn)他們有的一臉霧水;有的正摸著(zhù)腦袋，苦苦思索;有的一臉笑意，看似想到了答案……
燈謎鍛煉了我的思維，讓我的思路更加開(kāi)闊，真是其樂(lè )無(wú)窮啊!大家是不是和我一樣喜歡上燈謎了呢?
猜燈謎作文 篇32
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學(xué)，一起參加了市圖書(shū)館組織的“元宵節”系列活動(dòng)，最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天，姐姐帶著(zhù)我們，來(lái)到了市文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上掛滿(mǎn)了密密麻麻的謎語(yǔ)，我迫不及待地擠進(jìn)人群，看到一個(gè)謎面是：“有個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳�！蔽衣约铀妓�，謎底猜到了，憑借我多年學(xué)來(lái)的語(yǔ)文知識，這個(gè)難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號，就快步來(lái)到工作人員面前，說(shuō)：“阿姨，我知道314號謎面的謎底了，答案是荷花�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“你猜對了�！碑敃r(shí)，我高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。
我連續猜對了6、7個(gè)謎語(yǔ)，按照猜謎語(yǔ)的規則，我兌換了一個(gè)文具盒和兩個(gè)本子，這是我的“戰利品”，也是我多年來(lái)語(yǔ)文知識的積累，在現實(shí)生活中的應用。我想：“多讀書(shū)真好，這就是教育的經(jīng)濟作用吧！”
這件事，已經(jīng)過(guò)去兩周了，但我還會(huì )想起它，它激勵要我好好學(xué)習，多看書(shū)，學(xué)習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動(dòng)，答對更多的謎語(yǔ)。
猜燈謎作文 篇33
去年正月十五元宵節，我們鎮上開(kāi)展有趣的猜燈謎活動(dòng)。
我懷著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，擠進(jìn)了密密麻麻的人群之中。只見(jiàn)老爸手拿畫(huà)著(zhù)兩位女子的彩燈，一個(gè)女子非常好看，一個(gè)女子比較丑陋。一看到這樣的彩燈，就讓我想起了東施與西施的故事，我想這個(gè)燈謎一定與她們有關(guān)。
“東施（打一個(gè)字）�！卑职謱χ�(zhù)我們說(shuō)。
一提到東施，我不禁想起了“丑”字，便大叫道：“一定是丑這個(gè)字！”
“不對哦！”爸爸回答。
我十分納悶，又開(kāi)始冥思苦想起來(lái)，“丑、東施”這幾個(gè)字一直在我的腦中回放。實(shí)然我靈機一動(dòng)，想到“一個(gè)丑陋的女子”這句話(huà)，想著(zhù)，這個(gè)字謎底肯定是一個(gè)有關(guān)“女”這個(gè)偏旁的字。那么一總結，“女”加上“丑”，不就是“妞”嗎？
我高興地叫道：“是妞！是妞！”
爸爸為我豎起了大拇指。
爺爺也跑了來(lái)，指著(zhù)燈上的幾個(gè)字念道：“春日下雨不見(jiàn)人，這是什么字呀？”
我雖然已經(jīng)絞盡腦汁想了半天，但還是想不出來(lái)。
“當然是一二三的‘三’了�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)道，“下雨了說(shuō)明沒(méi)了日字，沒(méi)有人，就是去掉人，剩下就是三了！”
我恍然大悟，原來(lái)這題是要把字分開(kāi)，用的是拆字法呀！沒(méi)想到猜燈謎這么好玩，希望以后還有機會(huì )參加這樣的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇34
又到了新的一年元宵節，以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)每一年春節的第十五天就是元宵節，是一年中第一個(gè)月圓之夜，大家都會(huì )吃元宵、賞花燈、猜燈謎來(lái)慶祝這個(gè)節日，這是我們很久很久以前就有的習俗。
就在元宵節的前一天，老師說(shuō)：“明天是元宵節啦，我們班準備組織一個(gè)元宵節猜燈謎的活動(dòng)，需要每位同學(xué)準備一盞小花燈，燈上要貼一個(gè)謎語(yǔ)，元宵節的時(shí)候大家互相猜謎語(yǔ)，猜對的同學(xué)有獎品哦�！薄蔼勂�！獎品！有獎品！”我小聲嘀咕了好幾遍，喜滋滋地想著(zhù)獎品會(huì )是什么呢？小拳頭也握緊了些，為自己打氣，“我要獎品！我要別人猜不到我的謎語(yǔ)！獎品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就鉆進(jìn)了書(shū)房，翻遍了書(shū)找到了一個(gè)我認為比較難猜的謎語(yǔ)，用一張卡紙寫(xiě)了下來(lái)貼在媽媽買(mǎi)的花燈上。第二天，我高高興興地提著(zhù)燈籠到了學(xué)校，看到教室里已經(jīng)擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶的一盞盞漂亮的花燈，迫不及待地想和同學(xué)們一起猜燈謎。時(shí)間過(guò)得真慢啊，終于捱到了活動(dòng)課，老師一聲令下“猜燈謎啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜謎語(yǔ)，我一下就猜對了兩個(gè)，拿了兩個(gè)獎品，真是太開(kāi)心了！
猜燈謎活動(dòng)在大家的歡聲笑聲中結束了，同學(xué)們都拿到了獎品，大家開(kāi)心極了！下次要是還有這個(gè)活動(dòng)就好了，因為拿獎品的感覺(jué)太棒啦！
猜燈謎作文 篇35
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�(gè)地方過(guò)節都有不同的習俗。今天就讓我帶著(zhù)大家走進(jìn)珠海元宵節賞燈、猜燈謎的現場(chǎng)去看看吧！
今年的元宵節，我們學(xué)校舉行了一次鬧元宵的活動(dòng)。
早晨，走進(jìn)校門(mén)，到處張燈結彩，大道上，走廊上，操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠。每個(gè)燈籠里都裝著(zhù)不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，燈籠隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門(mén)口前都貼滿(mǎn)了一幅又一幅的對聯(lián)，給學(xué)校增添了無(wú)限光彩�；顒�(dòng)很快開(kāi)始了，老師把我們帶到樓下，說(shuō)：“這次猜燈謎，是八仙過(guò)海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學(xué)可以獲得500元的借書(shū)卡呢！”老師的話(huà)都還沒(méi)說(shuō)完，我們就熱烈地鼓掌�！安贿^(guò)猜燈謎時(shí)，請大家保護好燈籠�！�
活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著(zhù)一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著(zhù)；有的站在燈籠前，用手比劃著(zhù)；有的望著(zhù)謎面抓著(zhù)耳撓腮地思索著(zhù)。猜對的同學(xué)歡天喜地的去對答案。猜錯的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過(guò)，他們沒(méi)有放棄，又急忙奔向另一個(gè)燈籠。校園內時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“哦我猜對了！”“唉就差一點(diǎn)”的歡呼聲和嘆氣聲。
我也走到燈謎前，伸手拿來(lái)一張紙，上面寫(xiě)到“早不說(shuō)，晚不說(shuō)。（打一字）�！蔽医g盡腦汁地想：難道是十字？因為古文的“曰”是表示說(shuō)的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著(zhù)僥幸的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯了。我沒(méi)有泄氣，拿著(zhù)謎面又沉思起來(lái)，想了半天還是百思不得其解。我就反復地念著(zhù)：“早不說(shuō)，晚不說(shuō)”既然早不說(shuō)晚不說(shuō)就中午說(shuō)唄�！拔纭弊肿屛已矍耙涣��！霸弧奔印拔纭�，在字典里沒(méi)有這字啊。我換了一個(gè)思路，如果“日”寫(xiě)寬一點(diǎn)是“曰”字，“曰”是說(shuō)的意思，“言”字旁也是表示說(shuō)的意思。我想到了“讠”“午”“許”字�！拔也聦α�！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎處，工作人員熱情地給了我一張對獎卡，還向我伸出了大拇指。
元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。
猜燈謎作文 篇36
每年農歷的正月十五是中國的傳統節日元宵節。猜燈謎是元宵節的習俗之一。今天下午，我們全校師生開(kāi)展了一個(gè)“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴分成了一組，一起來(lái)到了新樂(lè )園。哇！葡萄架下掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)新穎而又別致的小燈籠，漂亮極了！“‘遠看像只貓，近看是只鳥(niǎo)，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高�！�？這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么呀？”徐敏疑惑地問(wèn)道。我湊過(guò)來(lái)一瞧，毫不猶豫地回答：“一定是貓�！薄安粚�！”沈樂(lè )逸糾正道，“應該是貓頭鷹，因為謎語(yǔ)下面說(shuō)是答一鳥(niǎo)類(lèi)�！薄皩�，是貓頭鷹。你真聰明�！毙烀粜θ轁M(mǎn)面地說(shuō)�！按蠹铱靵�(lái)看哪，你們猜得出這個(gè)謎語(yǔ)嗎？”郭泌大聲喊道，“頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美�！蔽覀冮_(kāi)始冥思苦想起來(lái)。我想：是黃鶯？不，黃鶯頭上沒(méi)有“三朵花”，是……“是公雞！”沈樂(lè )逸的眼睛里發(fā)出了異樣的光�！按疱e了�！惫谶z憾地搖搖頭，“謎面里說(shuō)這個(gè)動(dòng)物身披五彩紗，它還有個(gè)花衣裙呢�！被ㄒ氯�？突然，仿佛一道靈光閃過(guò)，我興奮地大叫：“是孔雀！”“對呀，是孔雀，我怎么沒(méi)想到呢？”董婕欣自責道�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，猜燈謎游戲在歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
猜燈謎作文 篇37
今天，我們在課堂上玩了一個(gè)游戲——猜燈謎。這是因為元宵節快要到了，大家都開(kāi)心極了。
老師把游戲分成四類(lèi)，分別是：植物篇、動(dòng)物篇、食物篇和生活篇。我最喜歡食物篇。這里面有一個(gè)是：一塊肉掉在了一塊三角餅上（打一食物）。有的同學(xué)說(shuō)是三明治；有的同學(xué)說(shuō)是肉夾饃。教室里熱鬧非凡。哦！原來(lái)是披薩呀！披薩原本是圓的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重點(diǎn)是上面放了好多芝士，特別粘，特別好吃，吃的時(shí)候切成三角形。我們聽(tīng)到答案后都后悔沒(méi)有再好好想想。還有一個(gè)是：百姐妹，千姐妹，同床睡，各蓋被。這個(gè)大家誰(shuí)都沒(méi)有猜出來(lái)，老師公布答案的時(shí)候，感覺(jué)空氣都凝結了。原來(lái)是石榴，大家都哭笑不得。
我們就這樣一道一道的猜，時(shí)間過(guò)得很快，我們就在歡笑聲、吶喊聲中度過(guò)了作文課。
我一定要好好的學(xué)學(xué)中國傳統文化。
猜燈謎作文 篇38
一個(gè)個(gè)蘋(píng)果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什么盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！
聽(tīng)說(shuō)樓下的雁湖公園里舉辦了一場(chǎng)中秋游園活動(dòng)，這可把我高興壞了。在這個(gè)美好的夜晚里，大家一起賞月，一起玩游戲，一起猜燈謎，一起看表演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到公園里，一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠橫著(zhù)排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來(lái)了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著(zhù)大家的腳步，開(kāi)始猜起了謎題。
我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發(fā)現簡(jiǎn)單的謎題。哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個(gè)正著(zhù)，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語(yǔ)。呀！這也忒簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧，出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學(xué)期剛教過(guò)的鴉雀無(wú)聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著(zhù)，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來(lái)。
接下來(lái)的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進(jìn)，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎么也想不出，這題目可毀了我“一世英名”��！唉！這猜燈謎可真累人吶，最后，在老媽的幫助下，我終于恍然大悟了，原來(lái)，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！
最終，我猜了10個(gè)謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收獲了月餅，收獲了抽獎卷，更收獲了知識。一件事，最主要的是努力的過(guò)程，而不是令人炫耀的結果！這個(gè)中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收獲！
猜燈謎作文 篇39
謎語(yǔ)，乃是我國古代最受歡迎的娛樂(lè )項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時(shí)期，就已經(jīng)出現了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書(shū)面創(chuàng )作。三國時(shí)代，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。明清時(shí)代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會(huì )到了猜燈謎的樂(lè )趣。
春節期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng)，別提有多高興了。立馬趕過(guò)去，參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動(dòng)，到處是一派景象：有的人因為猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開(kāi)眼笑；有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來(lái)，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過(guò)去了，可我還是都沒(méi)有答對�？吹絼e人手上拿著(zhù)的小獎品，和那勝利的笑容，心里不覺(jué)得有點(diǎn)沮喪，興致也減少了一半。這時(shí)，在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒(méi)事，再來(lái)一次，只要鍥而不舍的去做，就一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了爸爸的這一番話(huà)，我振作了起來(lái)。繼續去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找著(zhù)下一個(gè)燈謎，繼續猜。
這時(shí)候，我拿著(zhù)一張小紅紙條，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，準備再去對我的答案書(shū)否正確，這時(shí)我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終于，我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運女神，終于猜對了一個(gè)，看著(zhù)那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時(shí)的心情是多么的高興，多么的興奮呀！
燈謎是我國勞動(dòng)人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門(mén)綜合性藝術(shù)。我愛(ài)猜燈謎！
猜燈謎作文 篇40
元宵節是繼春節后第二個(gè)熱熱鬧鬧的中國傳統節日。在元宵節有一種智力游戲，那就是猜燈謎。
今天，我也有幸參與了一場(chǎng)猜燈謎的游戲。只見(jiàn)空曠的地上有一塊用欄桿圍著(zhù)的方形地，里面還有一個(gè)夠我顏六色的小燈籠，每個(gè)燈籠下面都有一張小紙條，小紙條上好像還寫(xiě)得有字。這是在干什么？走近一看。燈籠下的小紙條上寫(xiě)的都是迷語(yǔ)。哦，原來(lái)是在猜燈謎，看，那邊還排著(zhù)隊呢，趕快過(guò)去排著(zhù)吧。
在排隊的時(shí)候，我觀(guān)賞了上一輪的比拼，大家都在密密麻麻的燈籠中尋找自己知道謎底的謎語(yǔ)。有的不經(jīng)不忙取下一章又一章的謎語(yǔ)。有的呢，就不那么安定了在燈籠中穿來(lái)穿去，時(shí)不時(shí)取向一張謎語(yǔ)，又放了回去，不過(guò)還是答對了好幾個(gè)。有的就十分焦躁了。因為他不會(huì )。一會(huì )兒取下這張，看了看，放了回去。一會(huì )兒取下那張，又看了看，又放了回去。直到最后游戲結束才答對了一兩張。
上一輪的人已經(jīng)全部離場(chǎng)，此時(shí)，一些工作人員把燈籠下的謎語(yǔ)全部都換成新的謎語(yǔ)。眼看著(zhù)自己馬上就要上場(chǎng)了，心里還是十分激動(dòng)的，要知道我可是猜謎高手呢（呵呵，都是吹的）。
上床了，我馬上沖進(jìn)燈籠群里面。一個(gè)謎面直映我眼簾：會(huì )飛不是鳥(niǎo)，兩翅沒(méi)羽毛，白日洞里睡大覺(jué)，夜里捕蟲(chóng)唧唧叫——打一動(dòng)物。這還不簡(jiǎn)單，蝙蝠啊，我便取下那張謎語(yǔ)。接著(zhù)，我又看見(jiàn)了另一個(gè)謎面：太陽(yáng)出，冰山滴——打一中國地名，這我可不知道了，只好猜下一個(gè)。游戲結束后我還是猜對了好幾個(gè)，沒(méi)想到猜對后還可以悅換禮品。不僅拓寬了眼界，還得到了禮品，真是一舉兩得。
猜燈謎不但可以?shī)蕵?lè )，還可以鍛煉腦力�？烧媸莻�(gè)不二的娛樂(lè )項目。
猜燈謎作文 篇41
今天，圖書(shū)館進(jìn)行了一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。
剛一開(kāi)始，我還以為猜燈謎是一件十分簡(jiǎn)單的小事兒，可是，我一進(jìn)入那一個(gè)舉行猜燈謎活動(dòng)的地方，我才知道這些燈謎真的是很有難度的：不是我成語(yǔ)知道的少、電影題目知道的少，所以猜不出答案，就是我有一些很難字寫(xiě)不出來(lái)，導致這一些原本十分簡(jiǎn)單題目的答案想不出來(lái)，比如說(shuō)這一個(gè)“砧”板的“砧”字，就比較難寫(xiě)，我一時(shí)就想不出來(lái)�？墒前职帜沁叺那闆r卻和我這一邊截然不同了，一道又一道如果換成我的話(huà)想破十個(gè)腦袋都有可能還想不出來(lái)的燈謎被爸爸輕松地猜了出來(lái)。
突然一道十分熟悉又十分簡(jiǎn)單的腦筋急轉彎題目映入了我的眼簾：貪玩的孩子們最喜歡哪一節課呀？答案當然是下課了，因為只有下了課，那一些貪玩的孩子們才可以盡情地自由自在地玩耍，要是上課了，老師在講臺上兇巴巴盯著(zhù)他們，你還讓他們還怎么敢自由自在地玩耍呀？
在這一道題目的旁邊我又驚喜地發(fā)現了好幾道比這一道我認為是世界上最簡(jiǎn)單的題目還要簡(jiǎn)單的題目比如說(shuō)這一題：“明日去�！焙茱@然，這一道題目的答案就是一個(gè)“月”字，因為這一個(gè)明天的“明”字去掉一個(gè)“日”字就只剩下一個(gè)“月”字了。
最后我們來(lái)到了改題目、拿獎品的地方，真不敢相信我們竟然得了一個(gè)全對，我們得到的獎品也很好，是一本小本子、一個(gè)迷你型的鉛筆筆袋和一本新書(shū)推薦的書(shū)目表。
猜燈謎真好玩。
猜燈謎作文 篇42
今天是元宵節，我們吃過(guò)湯圓，就開(kāi)始猜燈謎了。
爸爸說(shuō)：“我們先猜字謎，我先說(shuō)新衣中間破大洞�！眿寢屖抢蠋�，知道的字多，也熟悉他們得特征。搶先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了，媽媽說(shuō)：“從娃娃抓起�！蔽伊⒓聪胱ナ怯檬肿�，娃娃是幼兒，便大喊：“是‘拗’！”該我說(shuō)了：“守門(mén)員�！眿寢屃⒓凑f(shuō)：“閃！”又到爸爸了：“離開(kāi)半月�！眿寢屃⒓凑f(shuō)：“腦！”該我了，“布衣�！卑职纸K于回答了：“丕！”媽媽出題：“廣闊田地�！蔽蚁耄簭V闊就是大的意思，合起來(lái)就是“奮！”爸爸這時(shí)也喊道：“奮！”差點(diǎn)就讓爸爸搶先了，我說(shuō)：“推廣到戶(hù)�！眿寢屆摽诙觯骸皬]！”爸爸說(shuō)：“我喝水去�！卑职趾韧晁貋�(lái)，見(jiàn)我們在思索，就問(wèn)：“想什么呢？”“我們在想謎底��！”“我沒(méi)說(shuō)謎語(yǔ)��！”爸爸說(shuō)。
我們都笑了。
猜燈謎作文 篇43
正月十五是中國的傳統節日——元宵節。當然元宵節有許多許多的習俗，如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是，我最喜歡的是——猜燈謎。
我和爸爸媽媽一起來(lái)到花燈現場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，就看到許多紅紅的燈籠，我走著(zhù)走著(zhù)和一個(gè)燈籠撞上了，我想：“既然撞上了，就是有緣分，要它吧�！蔽掖蜷_(kāi)燈籠一看，上面的謎語(yǔ)是：“雙木（目）不成林，底下有心靈�！蔽倚睦锵耄骸皟蓚�(gè)木（目），不是林，有心靈�！毙睦锍霈F了一個(gè)字“想�！庇谑亲哌^(guò)去，大聲對主持人說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)的答案是‘想’”，主持人問(wèn)：“你確定嗎？”“我確定”我說(shuō)�！肮材�，答對了！”我高興的一蹦三尺高。
傳統文化是每個(gè)人都喜歡的習俗，更重要的它是我們的祖宗傳下來(lái)的，我們更應該珍惜它。
猜燈謎作文 篇44
盼星星，盼月亮，終于把元宵節盼到了！早上，一來(lái)到學(xué)校，就被這喜慶的氣氛深深地吸引。班級仿佛是熱鬧的菜市場(chǎng)：有的同學(xué)在為等會(huì )兒的“猜燈謎”活動(dòng)做準備，有的同學(xué)在幫忙布置班級，有的同學(xué)在幫老師寫(xiě)謎條，還有的同學(xué)在認真地看謎書(shū)……我也趕緊放下書(shū)包，跑去幫同學(xué)們粘貼謎條。
班級剛布置完，老師就宣布“猜燈謎”活動(dòng)開(kāi)始。老師的話(huà)音一落，同學(xué)們就一窩蜂地沖向懸掛著(zhù)的謎條，我也不例外�？墒�，站在講臺上猜燈謎的同學(xué)太多了，都把我給擠出去了！我只能踮著(zhù)腳尖，伸長(cháng)脖子，就像長(cháng)頸鹿一樣，費盡了九牛二虎之力才看到一個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，謎底就是安海！我欣喜地跑過(guò)去給對燈謎的小芳同學(xué)講謎底，果然被我猜對了。我興奮地去領(lǐng)了獎品，更有信心地去猜其他燈謎。
猜來(lái)猜去，我總共才猜對三道謎，成績(jì)不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸長(cháng)著(zhù)脖子看謎面，用心猜謎。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)：“六一早上山東一日游”——（動(dòng)物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等于“八”。我想來(lái)想去，有哪種動(dòng)物是八條腿的呢？��！是章魚(yú)。我立即跑到小芳同學(xué)那里去對謎底，結果竟然答對了�。ê髞�(lái)才知道這種猜法是錯誤的，但沒(méi)想到是歪打正著(zhù)。）這意外的驚喜讓我興奮極了！拿完獎品，我又趕緊跑去猜謎了。
猜燈謎作文 篇45
今天是正月十五元宵節，猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室，我們就把厚厚的書(shū)包放下了，剛要拿出課外書(shū)，卻看到了黑板上五顏六色寫(xiě)著(zhù)字的紙，不知所措。老師興高采烈地說(shuō)：這其實(shí)是我給大家準備的燈謎，大家猜，猜對了可以找我兌換獎品！看看這五顏六色的紙，真像可愛(ài)的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！
同學(xué)們一坐下，就開(kāi)始猜，我猜猜這個(gè)，你猜猜那個(gè)，激烈極了。李陽(yáng)昊冥思苦想，急得都快跳起來(lái)，終于猜對了一個(gè)。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當我想傘兵這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，徐桐自信地說(shuō)：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認了。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：從天而降！對了！李老師稱(chēng)贊道。我高興地蹦了起來(lái)，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在說(shuō)：你這是投機取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來(lái)了，最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了，大家爭先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜燈謎。我看見(jiàn)有的同學(xué)積極思索，不急著(zhù)找老師。有的一次一次問(wèn)老師，卻一次也猜不對。有的猜出來(lái)，急得團團轉，尋求幫助，人們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)一天
感謝燈謎讓我度過(guò)快樂(lè )的一天，也讓我體會(huì )到了成功的喜悅。我想：在這以后，猜燈謎一定伴隨著(zhù)我們度過(guò)每一天。
猜燈謎作文 篇46
媽媽告訴我正月十五元宵節這天，我們所在的院校社區組織有猜燈謎活動(dòng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸颊f(shuō)‘燈謎’我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思，那‘燈’又時(shí)什么意思呢？媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們把寫(xiě)好的謎語(yǔ)掛在登上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以叫‘燈謎’”。
上午10點(diǎn)鐘我和媽媽興沖沖地趕到廣場(chǎng)，這里可真熱鬧呀！只見(jiàn)樹(shù)與樹(shù)之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著(zhù)五顏六色的紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)燈謎，誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員，可以領(lǐng)到小獎品。燈謎前擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人，有的手捏燈謎、緊鎖眉頭，有的搖頭晃腦、嘴里還念念叨叨，有的拿著(zhù)本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的熱烈討論......而花園東側的兌獎區已經(jīng)有人拿著(zhù)燈謎紙條，信心十足的派對等候兌獎了。
見(jiàn)到這熱火朝天的場(chǎng)面我們當然也不甘示弱。我拿到了一張藍色紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋里冰霜�！巴�！這也太簡(jiǎn)單了吧！不就是冰箱嘛�！蔽艺f(shuō)。我看了看媽媽?zhuān)材玫搅艘粡�，我一看，這也太難了吧！只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：秘密指令。我想了一會(huì )兒，說(shuō)道：“是不是暗示��！”結果，我真的猜對了。
后來(lái)我又猜對了一個(gè)謎語(yǔ)，趕緊拿著(zhù)兌獎去了。我拿到了兩個(gè)獎品，一塊香皂和一條毛巾。此時(shí)，我心里特別激動(dòng)，特別有成就感。
鄭州市金水區文化路一小，侯歆妍
猜燈謎作文 篇47
正月十五那天，心語(yǔ)作文班舉行了激烈的猜燈謎活動(dòng)。
那一天，我早早地就來(lái)了。這真是人山人海呀！這么大的一間教室，被擠得水泄不通。
老師說(shuō)：“現在猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始！”第一項：放鞭炮！“�！薄斑恕遍_(kāi)始猜謎！老師的話(huà)像是喊出來(lái)的。
我們大家不管是家長(cháng)還是同學(xué)全都認真地猜了起來(lái)。有站著(zhù)猜的，有坐著(zhù)猜的，還有邊走邊寫(xiě)邊猜的，場(chǎng)面十分熱鬧。我也找了一條謎語(yǔ)“十”難道是1一相 交？不會(huì )。又找了一個(gè)“骨頭在外面，肉在里面”打一植物。一看這個(gè)，我嚇了一大跳，這植物還怎么活呀？骨頭在外面，我沉默了好久，終于想出來(lái)了，是豆角， 我連忙跑到 兌獎處，大聲說(shuō)道：“是豆—角”老師也大聲說(shuō)：“有—人猜道了”真掃興。
我又猜了一個(gè)“雙喜臨門(mén)”打一地名。是重慶。我又到了兌獎處，結果又有人猜了。
這次，雖然一個(gè)獎也沒(méi)拿到，但是我的心仍很高興。
猜燈謎作文 篇48
今天是元宵節。
早上，媽媽起床了，告訴我一個(gè)消息，原來(lái)是她們單位有猜燈謎活動(dòng)，猜對了會(huì )有禮品哦，要我也動(dòng)動(dòng)腦筋，一起來(lái)猜。我們在手機上下載好網(wǎng)址，登陸后，出現了三道題目，我馬上用爸爸的'手機查答案，但是我輸入的動(dòng)作太慢了，第一次嘗試失敗，系統重新生成了題目，這一次我要快點(diǎn)查詢(xún)，可是等我提交答案，卻發(fā)現有一個(gè)題目的字寫(xiě)錯了，于是這個(gè)機會(huì )也失去了，現在只有最后的一次機會(huì )了，我一定要好好把握，我對媽媽說(shuō):"我來(lái)查，你來(lái)輸入，好嗎？"媽媽說(shuō):"好吧。"等系統生成新的題目，我馬上查，不一會(huì )兒，三題就完成了，媽媽提交了答案�！巴�，全部正確，終于可以抽獎了�！蔽腋吲d的說(shuō)。我在大轉盤(pán)上點(diǎn)了開(kāi)始抽獎，大轉盤(pán)轉動(dòng)起來(lái)了，然后指針慢慢地變慢，終于，它停下來(lái)了，指在了二等獎的地方，我和媽媽都開(kāi)心的笑了。
媽媽說(shuō)，把握好機會(huì )，手要快，心要細，就有機會(huì )成功。
猜燈謎作文 篇49
聽(tīng)說(shuō)凌公塘公園里有幾只橡皮鴨，我就迫不及待地讓阿姨帶去看看。到了公園，沿著(zhù)凌公塘南岸向東走，沒(méi)幾步就看見(jiàn)黃燦燦的橡皮鴨浮在水面上，最大的有阿姨的客廳那么大，那么高。因為不能騎上去，也不能鉆到里面去，所以我沒(méi)什么興趣了。
這時(shí)，哥哥指著(zhù)樹(shù)上的一串串紅燈籠說(shuō)：“快看，有燈謎！你們快來(lái)猜呀！”我和阿姨飛快地跑過(guò)去，如同一陣風(fēng)�！岸攀锱涟賹毾洹蛞怀烧Z(yǔ)�！边@第一個(gè)謎語(yǔ)就把哥哥難住了。我就直接看旁邊那串燈籠下掛著(zhù)的謎面：“半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱，上頭不怕水，下頭不怕火——打一日常用品�！卑⒁屉S口說(shuō)：“是淋浴噴頭，還是燈？”我和哥哥感覺(jué)都不對，所以我們先不猜了。又走了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)又一串燈籠下面的謎面是：“中間是火山，旁邊是大海，海里寶貝多，趕緊快快撈�！蔽疫�在想的時(shí)候，阿姨就說(shuō)是火鍋。我和哥哥覺(jué)得很有道理，趕緊讓阿姨掃二維碼答題，可是要元宵節才開(kāi)始。
回家的路上，我一直念念不忘第二個(gè)謎語(yǔ)，想了好一會(huì )兒，我興奮地對阿姨和哥哥說(shuō)：“我猜到了，是雨傘！”阿姨問(wèn)我為什么。我就說(shuō)：“雨傘打開(kāi)的時(shí)候像半個(gè)西瓜，它上面是雨水，能滅火，撐著(zhù)傘又不怕水了�！彼麄冎笨湮艺媛斆�。一到家，阿姨就幫我查謎底是不是正確的，手機一查答案居然是果子。不會(huì )吧？我們仔細看了一遍，原來(lái)我把題目記錯了，應該是“上面不怕水，下面不怕火！”
真沒(méi)想到，把不同的句子換一下就會(huì )出現不一樣的結果��！猜燈謎真有趣！
猜燈謎作文 篇50
星期五下午，我們班舉行猜謎活動(dòng)，同學(xué)們可興奮了，迫不及待地等著(zhù)猜謎活動(dòng)的到來(lái)，我也不例外，把早已準備好的謎語(yǔ)和獎品放入口袋，以防弄掉。
第二節課，我們將謎語(yǔ)貼在繩子上，當老師發(fā)布口令“開(kāi)始”，同學(xué)們像一只只離弦的箭朝張貼的謎語(yǔ)前沖去。我先來(lái)到楊俞濤的謎語(yǔ)前，上面寫(xiě)著(zhù)“人家脫衣它穿衣，人家脫帽它戴帽，早晨起床它脫光，晚上人睡它穿袍”�！耙录堋�，我脫口而出，果然被我猜對了。楊俞濤不情愿地拿出四顆牛肉粒給我，好象還有點(diǎn)舍不得的樣子，我心想：“真是個(gè)不折不扣的小氣鬼!”但我還是很高興，因為我猜對了。
再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)剛好猜到謎底，興高采烈地去找出謎人，而他旁邊的那位老兄就慘了，一邊抓耳撓腮，一邊努力思考，可還是沒(méi)有想出來(lái)，那滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
猜謎活動(dòng)結束了，我們還意猶味盡，沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中，多么期待下次還有這樣的活動(dòng)啊!
猜燈謎作文 篇51
媽媽跟我提到“燈謎”這件事，弟弟是好玩鬼，馬上提到“猜燈謎”這個(gè)游戲。
我和弟弟知道的不多，所以大多都是編造的。
爸爸不會(huì )創(chuàng )新還是那一個(gè)：一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南陽(yáng)，南陽(yáng)兩棵樹(shù)，長(cháng)在石頭上。
我和弟弟天天猜，這個(gè)都列為基本的，誰(shuí)還不知道��？（磨)
我不得不佩服弟弟，他的小腦瓜真的很機靈，他不斷的編造，我有時(shí)會(huì )蒙圈，有時(shí)實(shí)在想不出就拿出我的殺手锏，期末考試的兩個(gè)謎底我一個(gè)沒(méi)猜出來(lái)，我就不信他們可以。
“家中添一口！”我拍桌大喊。不出我所料，他們一個(gè)個(gè)暈頭轉向。我自信的告訴他們答案：(豪)
“那再來(lái)一個(gè)！聽(tīng)好啦！”我裝模作樣的想了想，似乎是我自己想出來(lái)的。
“十個(gè)哥哥”！
他們的反應和我一樣，一臉的疑惑。（克)
弟弟待我說(shuō)完答案后也迫不及待得造了一個(gè)：水里很自由。
我當時(shí)被哪一點(diǎn)，誤以為是猜謎語(yǔ)，不假思索的說(shuō)了個(gè)“魚(yú)�！逼鋵�(shí)是“油”！
他造的特別多，但有些啥都不是……
猜燈謎作文 篇52
元宵節到了，我和爸爸媽媽一起去農業(yè)銀行猜燈謎。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)十多人在認真地看著(zhù)一條條字謎。我也開(kāi)始看起來(lái)。那些商貿名什么的，我根本猜不出來(lái)。而媽媽呢，是在尋找中藥和穴位名的字謎。爸爸則是坐在一旁，用手機快速地查找答案。
忽然，我看到一幅較為簡(jiǎn)單的字謎：滿(mǎn)天白色（打一化妝品名）。我想到了粉底，旁邊的兩個(gè)大姐姐搶先說(shuō)了我想的答案，沒(méi)想到是錯的。我又苦苦思索了起來(lái)。后來(lái)，我想到了雪花霜，爸爸說(shuō)：“雪花是白的，霜也是白的，應該是雪花膏�！蔽乙宦�(tīng)，有點(diǎn)道理，我心里記下那個(gè)字謎的號碼，走到答題處，向職姨說(shuō)出我的答案。阿姨說(shuō)：“你真聰明，好多人都在猜這個(gè)謎，都沒(méi)有猜對，你竟然猜對了，給你一支筆。還有，把這張貼到字謎上面�！薄昂�，謝謝�！闭f(shuō)完，我便走到字謎旁，帶著(zhù)興奮的心情貼上了那張有答案的紙。
剛貼上紙，我發(fā)現了另一個(gè)目標——糖葫蘆（打一中藥名），我平明常常聽(tīng)媽媽說(shuō)中藥的名字，腦海中也有一些中藥名，答對也有一些可能。是什么呢？我想呀想，忽然，我眼前一亮，一定是穿心蓮，于是我急忙去和答題處的阿姨說(shuō)出了號碼和答案�！皩α�！”那個(gè)阿姨驚訝地說(shuō)，而且一下子給了我兩支筆，我高興極了，連說(shuō)了幾聲謝謝，開(kāi)心的走了。
這次猜燈謎，我收獲很大，也讓我知道了：不僅勤奮是成功之源，思考也是成功之源。
猜燈謎作文 篇53
今天，我去少年宮參加猜燈謎活動(dòng)。
我進(jìn)去看看，��！人真多！我心想：“這么多人，我不能讓他們把簡(jiǎn)單的題都搶走！”于是，我趕緊跑到第一盞燈籠的底部，認真地看燈謎，不亞于“爭分奪秒”�？礋糁i的時(shí)候，遇到了陳玉林和吳亦航。他們也在快速看燈謎。在燈籠上解謎語(yǔ)怎么樣？
突然，我指著(zhù)一個(gè)話(huà)題：“來(lái)自江海，天飄，白臉黑，淚出�！睙糁i大叫：“我知道了，是云！”媽媽走過(guò)來(lái)幫我拿紙，讓我拿著(zhù)。信心大增，把十二個(gè)燈謎猜的很順利。我趕緊去工作人員那里回答問(wèn)題，心里仿佛裝了一只小兔子，砰砰亂跳。��！我猜對了，弄了四把很可愛(ài)的指甲鉗，我高興地跳起舞來(lái)。
今天在燈籠上解謎語(yǔ)的活動(dòng)不僅教會(huì )了我很多知識，也讓我大開(kāi)眼界。
猜燈謎作文 篇54
伴隨著(zhù)喜慶的音樂(lè )，燈謎被揭開(kāi)，我被任命為獲獎?wù)摺?/p>
剛到現場(chǎng)的時(shí)候，車(chē)水馬龍。終于到了指定地點(diǎn)，汗如雨下。
乍一看，5（1）班來(lái)了一長(cháng)串獲獎?wù)�，我馬上開(kāi)始工作。前幾個(gè)都很順利，我心想：“這么容易，我靠王興宇做不好這點(diǎn)小事？笑話(huà)！”
但好景不長(cháng)，直到六年級一個(gè)大姐姐說(shuō)：“48無(wú)錫�！�
“無(wú)錫？40怎么可能只有無(wú)錫48？”我突然想到。
于是我笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，這個(gè)燈謎是給你打地名的嗎？”
“是的�！笆恰�
我恍然大悟，一定是盧夢(mèng)瑤把號碼寫(xiě)錯了。我別無(wú)選擇，只能更仔細地看答案。
“怎么這么慢！我還沒(méi)到！”聽(tīng)著(zhù)這些聲音，我很不安。幸運的是，救世主俞可欣在這個(gè)時(shí)候到來(lái)了。她和我一起完成了任務(wù)。
俞可欣來(lái)看答案。我來(lái)畫(huà)星星。我們兩個(gè)合作得很好。
時(shí)間過(guò)得真快，燈謎馬上就要過(guò)去了，我和俞可欣一起蹦蹦跳跳地回到老師身邊。那時(shí)，天空是藍色的，草地是綠色的。
猜燈謎作文 篇55
正月十五晚上，我們家舉行了一場(chǎng)猜燈迷大賽。
主持人媽媽穿著(zhù)一身美麗的連衣裙，腳上穿著(zhù)粉紅色的高跟鞋，她用甜蜜蜜的聲音說(shuō)：“今天元宵節，我們來(lái)舉行一次猜迷語(yǔ)大賽，答對一個(gè)謎語(yǔ)，有一百元獎金�！备绺�、妹妹、爸爸和我異口同聲喊：“我要猜，我要猜！”
“聽(tīng)好，一口咬掉牛尾巴。打一字�！敝鞒秩苏f(shuō)道。妹妹拿著(zhù)她細小的手指在小手上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還說(shuō)：“一咬掉牛尾巴，那牛好痛��！”哥哥搖搖頭，顯然沒(méi)猜出來(lái)。爸爸想了想大聲說(shuō)：“答案是個(gè)告字�！薄按饘α�，獎金一百元�！眿寢屨f(shuō)。爸爸高興地喊：“一百元，我來(lái)了！”并美滋滋地把一百元取回來(lái)。小妹翻了一個(gè)白眼說(shuō)：“有什么了不起的，下個(gè)謎語(yǔ)我也行”。
“請聽(tīng)題，一物生來(lái)365件衣服，每天脫一件，年底剩張皮。這是什么？”主持人又問(wèn)道。大學(xué)生的哥哥猛地喊出來(lái)：“是我�！蔽覇�(wèn)他：“難道你冬天剩張皮了？”哥哥被我問(wèn)住了。爸爸一邊咬手一邊想，手都咬破了，但還是沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)，我突然靈機一動(dòng)喊：“是日歷�！薄皩α�，獎金一百元�！敝鞒秩苏f(shuō)�！耙�，我好聰明哦！”我拿到獎金后高興地喊。
猜燈謎續進(jìn)行，到結束時(shí)，我算了算，這次我一共得了三百元獎金。但沒(méi)想到，妹妹得了五百元，爸爸才得到二百元獎金，只有哥哥最笨，連一百元獎金也沒(méi)得到，我們都說(shuō)他：“連燈迷都不會(huì )，還是大學(xué)生呢！哈哈哈！”大家開(kāi)心極了。
這次猜燈迷大賽可真好玩，我要好好做準備，明年的元宵節我掙得更多的獎金。
猜燈謎作文 篇56
一年一度的元宵節如約而至，個(gè)個(gè)地方掛滿(mǎn)了花燈。到處燈火輝煌。今年我們學(xué)校又舉行了“觀(guān)花燈猜燈謎”活動(dòng)。
我們學(xué)校的花燈展在東門(mén)口舉行，這些形態(tài)各異、五彩繽紛的花燈都是低年級小朋友做出來(lái)的。
這些花燈可漂亮了!小巧玲瓏的兔子燈小小的紅眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵，加上短短的尾巴。美麗的荷花燈嫩嫩柔軟的荷花瓣都挨在了一起�；ò曛邪桌锿讣t，紅里透紫，透著(zhù)薄薄荷花瓣就可以看見(jiàn)那金色的花蕊，簡(jiǎn)直是巧奪天工。還有威武的坦克燈，穿著(zhù)一身碧綠的“鎧甲”，仿佛在監視敵人的行蹤呢!在這些栩栩如生的花燈里，我最喜歡的就是紅包燈了，紅包燈是用一個(gè)個(gè)紅包做成的，紅包上有“�！弊指且俗⒛�、光芒四射。
我們班上是第二節課去猜燈謎，第一節課下課，我們就已經(jīng)坐立不安了，眼睛總是往外面瞄，看著(zhù)外面的花燈，聽(tīng)著(zhù)外面的廣播，期待著(zhù)孫老師的一聲令下。有人準備一起去猜燈謎，有人再拿筆和紙，還有人迫不及待地說(shuō)：“什么時(shí)候才去呀?我都等不及了!”
“大家出去排隊吧!”孫老師打開(kāi)門(mén)微笑著(zhù)說(shuō)。我們最期待的一句話(huà)終于從孫老師嘴里說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，我整好隊、帶領(lǐng)大家走到下面時(shí)，同學(xué)們“嘩啦”一聲散開(kāi)，個(gè)個(gè)像一條條小魚(yú)，游進(jìn)了五彩斑斕的花燈海中。
我和翟建曄挨個(gè)開(kāi)始猜燈謎，我拿著(zhù)字條，仔細閱讀了一遍：手足并用(打一字)肯定是“捉”這個(gè)字啦!翟建曄看著(zhù)我激動(dòng)的樣子，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“為什么呀?”“手足并用就告訴我們是組合在一起的字。手等于提手旁，再加上一個(gè)足字，那就是捉哇!”就這樣，我們興致勃勃地猜燈謎�？�，這邊的小女孩努力地蹦了一下，拿到了字條，閱讀后，一會(huì )兒敲敲后腦勺，一會(huì )兒四處張望，看看能有什么啟發(fā)。然后還不停地抓耳撓腮，經(jīng)過(guò)努力思考后，終于想出了謎底，她的臉上露出了燦爛的笑容，連忙奔跑到其他同學(xué)身旁，指著(zhù)那個(gè)花燈，開(kāi)心的笑了。還有那個(gè)男孩呢，正在猜字謎，還不時(shí)的用右手指在左手掌中間劃一劃。第二節課下課了，猜燈謎也結束了，大家依依不舍地回班了。
“觀(guān)花燈猜燈謎”這項活動(dòng)不僅讓我們學(xué)生享受到了樂(lè )趣，更讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，了解了中國的傳統文化。
猜燈謎作文 篇57
“耶!我們勝利了!”“唉，僅剩一步之遙就贏(yíng)了�！辈虏挛覀冊诟墒裁�?對，我們正在進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng)呢!偷偷告訴你，這次比賽，我居全班亞軍。想知道我這光榮歷史的過(guò)程嗎?不著(zhù)急，我慢慢告訴你!
上課前，我和大家正說(shuō)說(shuō)笑笑地聊著(zhù)天，老師便走進(jìn)教室，拍了拍桌子示意我們安靜�！巴瑢W(xué)們，今天我們要舉行猜燈謎活動(dòng)，下面會(huì )有必答題環(huán)節和搶答題環(huán)節，每答對一題加兩積分哦!”老師話(huà)音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)，每位同學(xué)都顯得胸有成竹，我也激動(dòng)不已。
游戲開(kāi)始啦!先進(jìn)行必答環(huán)節，第一個(gè)題目是“五個(gè)兄弟，形影不離，高低不齊，名字不同�！眲偪吹街i題，我腦袋里便蹦出了一個(gè)答案——手指。我轉過(guò)頭，只見(jiàn)回答必答題的那位同學(xué)，他眉頭緊皺，似乎對這道題一點(diǎn)思路也沒(méi)有，我心想：“哎呀，這么簡(jiǎn)單的題他怎么猜不出來(lái)呀?還不如我來(lái)答呢!”正在我著(zhù)急的時(shí)候，他因為沒(méi)有答出題目而被淘汰，我心里好一陣竊喜。題目一道一道出示，終于輪到我猜燈謎啦!我仔細地審題“有面沒(méi)有口，有腿沒(méi)有手，四腿不能跑�！鳖}目一出，我整個(gè)人都傻眼了。我咬著(zhù)嘴唇，使勁揉著(zhù)衣角，腦子就像行駛在高速公路上的汽車(chē)一樣，飛速運轉。一個(gè)又一個(gè)的答案從我的頭腦中一一閃過(guò)，但又被我一一否認。我盯著(zhù)同學(xué)們的腦袋，想看穿他們的腦袋，尋找自己想要的答案。突然我看到了自己正坐著(zhù)的椅子，這不正是我找的答案嗎?我開(kāi)心極了，大聲說(shuō)：“是椅子�！崩蠋煋u搖頭，神秘地說(shuō)：“接近了!”“和椅子接近，會(huì )是什么呢?”這時(shí)，我的目光轉向桌子，仔細想想，覺(jué)得桌子這個(gè)答案十分合理，再次鼓起勇氣告訴老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了一口氣。時(shí)間飛快得過(guò)去了，轉眼間，游戲結束了，郝同學(xué)以16積分居全班之冠，我獲得8積分，成為亞軍。
今天的這個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)道理，不管遇到什么難題，都不要慌張，細心想想，總會(huì )成功的。
猜燈謎作文 篇58
今天天氣格外晴朗，媽媽帶我去參加社區活動(dòng)，我忐忑不安地走進(jìn)活動(dòng)教室，只見(jiàn)教室門(mén)口上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)醒目的藝術(shù)字-“猜燈謎”，我一下樂(lè )開(kāi)了花，猜燈謎一定很有趣。
活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們個(gè)個(gè)都安靜地坐好，豎起耳朵，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字，然后迅速地高高舉起手來(lái)?yè)專(zhuān)挥行┫氩怀鰜?lái)的，聽(tīng)了正確答案后懊惱不已，失落萬(wàn)分。坐在后面的大孩子，則比較沉穩內斂，知道答案卻笑而不語(yǔ)；不知道答案的也不懊惱失落，只是悄悄在心中記下正確答案。老師則活潑陽(yáng)光，帶動(dòng)著(zhù)全場(chǎng)的氣氛。
突然，老師停了下來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“接下來(lái)的這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難哦，你們可要認真聽(tīng)好了�！粋�(gè)人喜歡出去旅游’打一成語(yǔ)�！闭f(shuō)完，老師則得意洋洋地沖我們壞笑。原來(lái)喧鬧的教室頓時(shí)安靜起來(lái)，孩子們有的冥思苦想，有的向窗外的家長(cháng)求助，還有的實(shí)在想不出索性發(fā)起呆來(lái)……突然，我腦中靈光一現，“喜出望外！”我大聲喊道�！肮材�，答對了！”老師笑瞇瞇地將獎品——一塊淡紫色的可愛(ài)掛式擦手巾遞給我，我喜滋滋地接過(guò)我的戰利品。
旗開(kāi)得勝，本想再接再厲，卻發(fā)現一些還沒(méi)得到獎品的小朋友用羨慕的眼神看著(zhù)我，我便放棄了這個(gè)念頭，機會(huì )曾經(jīng)擁有過(guò)一次就行，剩下的機會(huì )讓給別人吧！于是，我按兵不動(dòng)，看著(zhù)那些一開(kāi)始沒(méi)得到獎品的孩子樂(lè )呵呵地拿到獎品后臉上掩飾不住的喜悅和激動(dòng)，我心里由衷地為他們感到高興！
活動(dòng)結束了，可中華民族的智慧遠沒(méi)有結束，它一定會(huì )永遠地傳承下去。我覺(jué)得在創(chuàng )新開(kāi)拓的同時(shí)懷念過(guò)去，重溫傳統，也不失為智慧民族的風(fēng)度！
猜燈謎作文 篇59
“咦”，“呀”，“哦”，我們班怎么這么熱鬧呢?原來(lái)我們在猜燈謎呀!
今天中午，司令神秘的走進(jìn)班級，手上拿著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)很多的字。我也不知道它上面寫(xiě)著(zhù)是什么。當司令把一包糖果放在桌子上時(shí)，我們班便沸騰起來(lái)了。得知今天是玩猜燈謎，就更加歡呼雀躍，開(kāi)心極了。
當潘老師報第一個(gè)燈謎的時(shí)候，我的心里：十五個(gè)吊桶打水——七上八下，忐忑不安，生怕自己一題也不會(huì )，當司令報第一個(gè)燈謎的時(shí)候，我在腦子里想了想，舉起了手，可是司令沒(méi)有看到我，只看到徐思若，她幸災樂(lè )禍的笑了起來(lái)，我在想她是不是在笑我沒(méi)被司令點(diǎn)到，我看到她這幅模樣，非常生氣。第二題我在腦子里面轉了一會(huì )兒，就想出來(lái)了，可是司令還是沒(méi)有點(diǎn)我，就這樣子，司令一直都沒(méi)有點(diǎn)到我。
時(shí)間總是那么快，轉眼間就下課了�？傻浆F在司令一直都沒(méi)有點(diǎn)到我，我非常失望，但我有很開(kāi)心，因為有長(cháng)了一點(diǎn)兒知識。
猜燈謎作文 篇60
你知道我們今天作文課玩了什么游戲嗎？答案就是猜謎語(yǔ)。
老師提前把謎語(yǔ)紙條貼在了書(shū)柜上，先給我們講了規則：我們每猜中一條，就把紙條扯下來(lái)，猜對十條得一個(gè)厚望幣。還給我們說(shuō)：“團結就是力量，同學(xué)們可以合作�！边@時(shí)我很興奮，我覺(jué)得我可以多猜幾個(gè)。
開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，大家全部跑出去了。有人看一眼就直接扯下來(lái)，有人怎么想也想不出來(lái)，還有人讀了一半才開(kāi)始猜。我猜的第一個(gè)謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了：“一物生得真奇怪，腰里長(cháng)出胡子來(lái)，拔掉胡子剝開(kāi)看，露出牙齒一排排�！遍L(cháng)出胡子的植物肯定是玉米��！我毫不猶豫就撕下了紙條。對答案了，我們組一共猜出了22個(gè)，我特別開(kāi)心，因為我們贏(yíng)了！
我給你留一個(gè)作業(yè)吧：一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)見(jiàn)他，誰(shuí)發(fā)愁。（打一個(gè)字）快來(lái)猜猜吧！
猜燈謎作文 篇61
在一個(gè)星期五，老師讓我們舉行了一個(gè)班隊活動(dòng)，叫我們一起猜燈謎！大家在準備燈謎時(shí)還準備了燈籠呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，班長(cháng)把大家的燈謎收上去，又發(fā)了其他同學(xué)的燈謎給我們。老師分了小組比賽和個(gè)人大比拼。我們組的有些組員看著(zhù)燈謎，摸著(zhù)腦袋，臉上有些失望了，但知道答案的同學(xué)面帶微笑。我卻不是那個(gè)面帶微笑的那個(gè)，而是那個(gè)滿(mǎn)臉失望的那個(gè)，但是過(guò)了一會(huì )兒，我笑了，心里想，啊哈，終于答對了一個(gè)燈謎，我得意極了！
到了個(gè)人比賽。也就是小組的組員互相猜。我看了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，但一個(gè)也沒(méi)看懂，即沒(méi)看懂還看暈了。我們組只有彭雅文答對了一個(gè)，2組的劉景榮可厲害了。答對了三個(gè)。雖然我一個(gè)也沒(méi)猜對，但我很開(kāi)心呢！
這是一個(gè)難忘的日子，在這一天我是一個(gè)快樂(lè )的孩子，我的朋友也一樣呢！
猜燈謎作文 篇62
長(cháng)這么大最開(kāi)心的一次元宵節就屬今年的了。因為我們語(yǔ)文老師給我們舉行了“慶元宵猜燈謎”的活動(dòng)�？蔁狒[啦！
話(huà)說(shuō)元宵節這天早上，我們班的所有小伙伴們都高高興興地帶著(zhù)自己做的手工燈籠到教室里集合。而語(yǔ)文老師比我們更早到班了，她已經(jīng)開(kāi)始布置了教室，我們的黑板上已經(jīng)畫(huà)上了幾只大紅燈籠，還貼了許多字謎在上面。呵呵，我看到這些布置興奮極了！我從小就最喜歡猜謎語(yǔ)，包括猜字謎。然后老師又把我們帶來(lái)的元宵節燈籠進(jìn)行分類(lèi)和篩選，迅速地布置到教室的各個(gè)角落里。僅僅一個(gè)早讀課時(shí)間，我們的教室就換了樣，不僅喜氣洋洋，還充滿(mǎn)了古風(fēng)和傳統文化的味道。當我們在老師的帶領(lǐng)下將五花八門(mén)的燈籠一一掛起來(lái)后，就進(jìn)入了“猜字謎”環(huán)節，大家興致盎然，一個(gè)個(gè)字謎被攻破，哇，突然發(fā)現小伙伴們這時(shí)候都非常聰明，都變成了高手！呵呵，我覺(jué)得有幾個(gè)特別難，我沒(méi)猜出來(lái)，不過(guò)咱們班的學(xué)霸曹靖雯可不是一般的厲害喲，她都挑最難的回答，結果全中了，我佩服得五體投地呀！這真是生活中處處有學(xué)問(wèn)呀！
今年元宵節帶給我的美好和快樂(lè )真的是無(wú)窮大，原來(lái)元宵節不光是樂(lè )趣無(wú)窮還可以漲學(xué)問(wèn)呀！
猜燈謎作文 篇63
星期天是元宵節，老師規定，可以報完名回家過(guò)，也可以留在學(xué)校和同學(xué)老師猜燈謎。而我呢？則毫不猶豫地選擇了留在學(xué)校猜燈謎。
在學(xué)校里，我吃過(guò)晚飯，慢悠悠地從食堂走到教室，在教室里等了大概十分鐘吧，我看了看手表，時(shí)間差不多了，我就拿起本子和筆來(lái)到樓下。
哇！原來(lái)樓下已經(jīng)人山人海。只見(jiàn)柱子之間掛著(zhù)一根彩繩，彩繩上掛滿(mǎn)了燈籠，有紅的、粉的、白的、各式各樣，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)紙條，紙條上有不同的謎面，如果你猜中一個(gè)，就把謎底和序號記在本子上去兌獎品。
我正冥思苦想地猜著(zhù)一個(gè)又一個(gè)謎底時(shí)，遇見(jiàn)了毛海峰，原來(lái)他沒(méi)有帶本子，于是我們兩個(gè)聯(lián)合，一起猜了起來(lái)。當我們看到一個(gè)題目是“裊”的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了�！熬鸵粋�(gè)字��！”我和毛海峰想了許久，用像形法也猜不出來(lái)啊，用拆字法，拆開(kāi)什么都不是，最后冥思苦想一陣后只能放棄。
又有一道題，像竹不是竹，外皮不能吃，甜汁里面藏。想了想，玉米？不是，香蕉？也不是。我絞盡腦汁，突然靈機一動(dòng)，是甘蔗��！就這樣，我又和毛海峰齊心協(xié)力，猜對了大概五十題喲！
最后，我們正興致勃勃地來(lái)到兌獎區兌獎時(shí)，看見(jiàn)了一條長(cháng)龍般蜿蜒的隊伍，我們瞬間呆若木雞的望著(zhù)越排越長(cháng)的隊伍，果斷的選擇了放棄。雖然沒(méi)兌著(zhù)獎，但還是挺開(kāi)心。
真是個(gè)有意義的元宵節��！
猜燈謎作文 篇64
今天在學(xué)校舉行的猜燈謎活動(dòng)，時(shí)間三十2：00的時(shí)候。
猜燈謎開(kāi)始了，我約好了梅金.劉旭贏(yíng)一起去猜燈謎：“大家開(kāi)始出去猜燈謎吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我一把拉著(zhù)梅金一把拉著(zhù)劉旭贏(yíng)往外跑，可是跑到走廊我的腦子里就有一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了倆人說(shuō)：“我們要去哪個(gè)班？”“我們先去一班看看、“梅金“好”。我一邊說(shuō)一邊往一班奔去，我看到只有一張謎語(yǔ)，我叫他們過(guò)來(lái)看可是一個(gè)人也回答不上來(lái)，我們只好向五年級奔去，正好看到我們的同學(xué)徐偉，他說(shuō)他看到了一個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單要去向老師去公布謎底，可以給我們看看嗎？可他說(shuō)不行，可梅金偏偏要看，就搶起來(lái)，結果從徐偉的口袋里掉了出來(lái)，我看到了立馬撿起來(lái)就跑他看到了開(kāi)始跟我跑可是沒(méi)跟上，我就和他們倆會(huì )合后，大家一邊看，一邊讀謎語(yǔ)，說(shuō)從前有只狗喜歡跟人走，若要見(jiàn)到它六月才會(huì )有，我們大概想了10分鐘，突然劉旭贏(yíng)說(shuō)“六月不就是夏天嗎？”她這么說(shuō)我就想起來(lái)了一句話(huà)：“劉旭贏(yíng)你真是個(gè)天才�！蔽矣终f(shuō)：“夏天的夏就是六月呀！”這樣我們全都明白了，我們正想去老師那里去公布謎底，可是下來(lái)就聽(tīng)到上課鈴聲就立馬跑回去了。
我們很不要過(guò)癮地回到了教室，我看到大多數同學(xué)都有獎品可我們就空空如也，雖然沒(méi)有獎品，但也很快樂(lè )，下一次在努力吧！
猜燈謎作文 篇65
今天是一年一度的元宵佳節，春光明媚，我興致勃勃地去公園猜燈謎。
公園里的大樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著(zhù)一張字條，隨風(fēng)飄蕩，好像在跳著(zhù)歡快的舞蹈，字條上還寫(xiě)著(zhù)各種各樣的謎面。猜燈謎的人可真多呀!有年紀輕輕的青年，有機靈活潑的兒童，還有老當益壯的老人......路邊還有形形色色的小販在不停地叫賣(mài)。
我快步走到一個(gè)燈籠前，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“七十二小時(shí)（打一字）”。我靈機一動(dòng)，“七十二小時(shí)”不就是“三日”嗎？三個(gè)“日”合起來(lái)不就是個(gè)“晶”字嗎？
我高興地上前揭下字條，連蹦帶跳地跑到兌獎處，告訴了工作人員我的答案，工作人員說(shuō)：“小朋友，你答對了�！豹剟盍宋乙粋�(gè)儲蓄罐，我高興極了！
隨后，我又猜對了好多燈謎，我覺(jué)得，我通過(guò)猜燈謎學(xué)到了好多知識。我今天收獲真大呀！
猜燈謎作文 篇66
元宵節，我們學(xué)校舉辦了燈會(huì )。上午第一節課，我就興高采烈地和老師走向操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)周?chē)Q著(zhù)一根根竹竿，竹竿上用繩子綁起來(lái)，繩子上掛著(zhù)一張張五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)、腦筋急轉彎……
我找到一張大紅色的紙，上面寫(xiě)著(zhù)“生日”打一字。這簡(jiǎn)單，上面一個(gè)“日”，下面一個(gè)“生”不就是“星”嗎？我給老師看，老師說(shuō)對的。我滿(mǎn)心歡喜又猜了一個(gè)，結果錯了。我還想猜，但是時(shí)間到了。唉！快樂(lè )的時(shí)間總是一眨眼就過(guò)去了。
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