關(guān)于等待的主題作文
因為等待，所以讓我們才漸漸成熟，也因為等待，所以讓我們漸漸思考。下面就隨小編一起去閱讀關(guān)于等待的主題作文，相信能帶給大家啟發(fā)。
關(guān)于等待的主題作文【1】
剛踏入技校的大門(mén)，陌生的環(huán)境，不禁讓我想起了小學(xué)五年級的美好時(shí)光，更讓我想起了一位語(yǔ)文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關(guān)懷，讓我感受到大集體的溫暖。她是一位優(yōu)秀的老師。她，就是吳老師。
在班級里，我的成績(jì)平平，很少會(huì )有老師注意到我。我就像路邊的小石頭，灰頭土腦，毫不起眼�？勺詮膮抢蠋焷�(lái)了，我似乎便成了路邊的小花，開(kāi)始散發(fā)自己那一抹幽香。
一次語(yǔ)文課，吳老師提了一個(gè)難題，許多同學(xué)都默不出聲，為這難題苦惱。我心里靈光一閃，有了答案，可是我沒(méi)有勇氣舉手。我只是偷偷地望著(zhù)吳老師那仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，希望她能聞到我的芬芳……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。吳老師突然叫到我的名字。我緩緩站起，精彩地回答了這道題。吳老師給了我滿(mǎn)意的微笑，并在全班同學(xué)面前大力表?yè)P了我。那一刻，我感覺(jué)自己仿佛從路邊的野花一瞬間綻放成了一朵絢麗的牡丹。
從此之后，我漸漸有了勇氣，我想，我不再是路邊的小石頭了……
就這樣，我度過(guò)了一年半的快樂(lè )時(shí)光。這一年半中，我不斷地吸取知識的養分，一日日地茁壯成長(cháng)。
六年級的下學(xué)期到了，我知道以后再也見(jiàn)不到吳老師了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦全冒了出來(lái)�？墒俏夷茏鍪裁�？我只能靜靜地看著(zhù)她，莫名戳中淚點(diǎn)……
吳老師看著(zhù)我們，臉上也顯示出不舍，過(guò)了許久，她說(shuō)：“同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的筵席，雖然我們可能見(jiàn)不到面了，但是你們還是要讀書(shū)的，你們以后一定要努力學(xué)習，取得好成績(jì)�！闭f(shuō)完這番話(huà)，吳老師又靜靜地看著(zhù)我們，好像要把我們每個(gè)同學(xué)的模樣都深深印在她的腦海中……
當吳老師那溫暖的眼神掃過(guò)我時(shí)，我暗暗下了決心：吳老師，我不會(huì )辜負您的.！路邊的小花終有一天會(huì )綻放出絢麗的光芒……
如今，我已成為一名技校生，聽(tīng)說(shuō)吳老師搬家了，從此見(jiàn)不到吳老師了，這綿綿的師生情，怎能那么容易就放下呢？這悠悠的情懷，怎能那么容易就割斷呢？在我心中永遠不會(huì )忘記她，因為她讓我懂得很多知識，明白了人生的道理，對此，我始終沒(méi)有忘記對吳老師許下的承諾。校園里，陽(yáng)光燦爛，一叢不知名的野花正在對著(zhù)陽(yáng)光微笑。我也笑了。
關(guān)于等待的主題作文【2】
像是一種宿命，古代的女子習慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行。
你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，等待幸福。望著(zhù)鏡中你的美貌，你以為等待但是是瞬時(shí)之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌但是是蜻蜓點(diǎn)水之輕，畫(huà)師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會(huì )于此等待至老？應對和親，你說(shuō)，我去。其實(shí)，你在心里吶喊的，應是莫等待吧。
等待的枷鎖應聲而碎。莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；莫等待，你讓一個(gè)失去你的人視后宮粉黛如飛塵；莫等待，你讓另一個(gè)得到你的人甘愿對大漢朝俯首稱(chēng)臣。昭君，是你打開(kāi)了等待的枷鎖，吹響了莫等待的號角，有了追求幸福的權利。
你，十四歲進(jìn)宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最完美的時(shí)期，你在后宮中等待；最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都就應明白，你不會(huì )甘于等待。于是，你抓住時(shí)機，成功逃離那座寺廟。
從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過(guò)冷落�；蛳袼�，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動(dòng)爭取。深思過(guò)后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選取了莫等待，你卻找當時(shí)最受寵的'貴妃，一席談話(huà)，如醍醐灌頂�！傲鶎m粉黛無(wú)顏色”，這樣的語(yǔ)句該是形容你的吧。
莫等待，你不必空對青燈；莫等待，你統率著(zhù)后宮三千佳麗；莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。
等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬斷人間束縛，讓自身得以解脫。
人之一生但是百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無(wú)限，到頭來(lái)，還不是一?黃土。
古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開(kāi)始，直掛云帆濟滄海。
人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。
關(guān)于等待的主題作文【3】
千里馬等待著(zhù)伯樂(lè )，期盼名揚天下；枯苗等待著(zhù)風(fēng)雨，企盼帶來(lái)新的生機；金鱗等待龍門(mén)，企盼一躍龍門(mén)便可化為龍，翱翔九天。在等待中，他們只是沉默地等待嗎？非也！那是一段力量、心性、意志的磨煉期！
等待是力量的積累
還記得那“苦心人，天不負，三千越界可吞吳”的越王勾踐嗎？遭逢滅國之辱，何人能忍辱活于敵首之下。而他臥薪嘗膽，銘記恥辱，又遺而施迷惑吳王。在這種日子中，等待，等待。待到羽翼集滿(mǎn)，時(shí)機成熟，吳國一夕傾覆。壯士凱旋還，歸來(lái)盡錦衣，選擇等待，在等待中積累力量，勾踐一雪前恥，名留青史。
還記得那吟唱“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏歡。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的唐后主李煜，一夕間，國家覆滅。而自己被軟禁，卻仍不思覆國，一味在飲酒澆愁，沉迷詩(shī)詞歌賦。在等待著(zhù)趙皇的一紙賜毒。若他在等待中積累力量，復唐未可知呀！
等待是心性的錘煉
還記得那令人心迷神往的是《封神榜》�；蛟S還在沉迷于各路神仙的斗法中，而我卻姜子牙的等待深深折服，年近半百，而他卻在溪邊垂釣以等賢者，等了二十幾年。而他卻甘之如飴，直勾垂“釣”，愿者上勾，正是那一坐臺·多年的等待，陳就他那沉著(zhù)、冷靜的心緒。輔武王滅商建周。
無(wú)獨有偶，諸葛亮躬耕南陽(yáng)，隱于臥龍崗，正是那等待明主的過(guò)程，錘煉了那“波瀾不驚，運籌帷幄之中，決戰千里之戰”的從容、淡定。才創(chuàng )出了三足鼎立的天下之勢。
等待是意志的考驗。
等待的過(guò)程是孤寂的，苦悶的。沉默之中，不能擺脫。是在沉默綻放全新自我，還是在沉默中燃盡自我。泳天雪地，寒風(fēng)徹骨，一持竹節的白發(fā)老翁孤獨地在瀚海邊上牧羊，歲月在他臉上留下了深深的刻痕，但他那顆不屈的愛(ài)國之心，依舊在心中強烈跳動(dòng)。曾經(jīng)的青年已成白翁，依舊等待漢朝的來(lái)使，接自己回故土。在漫長(cháng)而孤寂的`等待，考驗著(zhù)他不屈的愛(ài)國之心。
綜上所述，等待并非消極，而是一場(chǎng)更強的磨煉。在漫長(cháng)的等待中，是完善自己還是放逐自我，選擇在自我。
三年漫長(cháng)的等待，只為高考的那刻。在期間，我們要學(xué)習忍住寂寞。抵御誘惑，累積智慧。
高考過(guò)后，就只等待幸�；ㄩ_(kāi)！品嘗成功的美好。
關(guān)于等待的主題作文【4】
走出車(chē)站，我輕車(chē)熟路地往家走。到了樓下，按了門(mén)鈴才一秒鐘的時(shí)間，外婆就開(kāi)門(mén)了。我頓時(shí)感到奇怪，按理說(shuō)一般到家時(shí)，外婆基本在廚房。就算走路再快的成年人，從廚房到家門(mén)口少說(shuō)也要幾秒鐘，而外婆因腿腳不便平時(shí)走路旁人看了都心急，更別說(shuō)讓她從廚房到門(mén)口只花一秒了。
想到這里，我心頭微微一顫，難道外婆早已等在門(mén)口了？
于是，在第二天回家時(shí)，我決定留意一下�？煲M(jìn)樓時(shí)，我抬頭望向自家的窗口，我竟然真的看到了外婆站在窗口張望著(zhù)。雖然隔著(zhù)五層樓高有點(diǎn)距離，有些模糊，但我依舊可以從外婆的臉上感到一份期盼，一點(diǎn)擔心，一絲焦慮。而當她看到我時(shí)，表情瞬間變得欣慰起來(lái)，甚至充滿(mǎn)了笑意。在我再次抬起頭時(shí)，我只看到了一個(gè)急匆匆、微駝的背影。
夕陽(yáng)的余輝悄悄地爬過(guò)窗沿散落在玻璃上，折射出的.光彩，暖了整個(gè)天地，也靜了整個(gè)天地。此刻，我只聽(tīng)得到自己的心跳聲，只感受得到自己的心房被一點(diǎn)點(diǎn)地照亮。仿佛大片煙花綻放，絢麗了整個(gè)夜空，開(kāi)放出一朵朵感動(dòng)與驚喜。以等待為話(huà)題的作文600字
我深吸一口氣，努力平靜下自己的心情，按下了門(mén)鈴。果然，才一秒鐘，大鐵門(mén)開(kāi)了。這一刻，我內心的感動(dòng)就好象打開(kāi)的大鐵門(mén)一樣，噴涌而出，眼淚悄無(wú)聲息地自眼角滑落。
外婆辛苦了大半輩子，操勞了大半輩子，剩下時(shí)間應該是享受，而她卻選擇了等待。對于她而言，等著(zhù)晚輩時(shí)的期盼，等到晚輩時(shí)的滿(mǎn)足，就是享受。我想，一個(gè)老人在經(jīng)歷過(guò)人生百態(tài)后，最大的心愿便是希望自己的晚輩能夠幸福、平安。只要自己能在一旁等著(zhù)、待著(zhù)、看著(zhù)，就好，也不奢求什么。
我放慢上樓梯的腳步，慌亂地擦著(zhù)眼睛，深呼吸，害怕外婆一會(huì )兒看出我的異樣。然后，微笑地打開(kāi)門(mén)，迎上外婆溫暖的笑臉。
外婆，以后請讓我來(lái)為你等待。
關(guān)于等待的主題作文【5】
五日的陽(yáng)光照到樹(shù)下面，他起了身，茸茸的腳墊向前一搭，夸張至極的抻了一個(gè)懶腰，瞇瞇的眼神一下子透出了靈光。一陣哭聲從樹(shù)下傳了上來(lái)，他皺了皺眉好奇的向下望去，一個(gè)穿著(zhù)藍色碎花衣服的.女孩獨自坐在樹(shù)下，女孩似乎發(fā)現了他。用那雙哭紅卻依然清澈的眼睛看著(zhù)他。
他似乎被那女生清澈的眼神感染了，去了解她。原來(lái)那女生叫蓉兒，因為父母離婚都不想撫養她，把她丟給了奶奶。
時(shí)間一天天的過(guò)去，蓉兒和他也熟了起來(lái)，蓉兒會(huì )偷偷趁奶奶不注意帶一些好吃的給他，他也成了蓉兒孤單時(shí)的玩伴，美好的時(shí)光總是短暫的。蓉兒的爸爸有錢(qián)了，要把蓉兒帶到城里去讀書(shū)。蓉兒?jiǎn)?wèn)爸爸可不可以把他帶去，但看到他爸爸一臉嫌棄的樣子，蓉兒就哭了說(shuō)：“他不去我哪也不去�！焙髞�(lái)蓉兒的爸爸還是把蓉兒帶走了，他卻不曾離開(kāi)。
因為蓉兒在臨走的時(shí)候告訴他說(shuō)，你等著(zhù)，總有一天我會(huì )說(shuō)服爸爸，把你帶回家的。
于是在蓉兒走的日子他學(xué)會(huì )了等待，無(wú)論是風(fēng)吹雨打他都在那棵樹(shù)上不離不棄。十年。
又一年冬天來(lái)了他也老了，他要死了。但他在這天晚上看到了一個(gè)穿著(zhù)藍色碎花衣服的女孩走到樹(shù)下對他說(shuō)：”走，我們回家�！�
第二天我們看到的是，一只死貓在樹(shù)上，白雪給了他最后的歸宿。
關(guān)于等待的主題作文【6】
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”每當想到這一句話(huà)，就會(huì )想到我的舅舅。今天晚上會(huì )回老家團聚，現在我就和媽媽開(kāi)汽車(chē)一起去機場(chǎng)接舅舅。
一到黃花機場(chǎng)，我就想坐飛機環(huán)游世界各地，這個(gè)夢(mèng)想就成了我每次來(lái)到黃花機場(chǎng)立即想到的事情。這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)幸運，也不蠻幸運；說(shuō)不幸運，也不是。
我和媽媽來(lái)到了位于黃花機場(chǎng)的T2航站樓，來(lái)到這，就像來(lái)到了以前媽媽買(mǎi)車(chē)的商場(chǎng)，簡(jiǎn)直是車(chē)水馬龍，讓交警叔叔挨個(gè)挨個(gè)的來(lái)喊：“不能在這里停留太久”。媽媽聽(tīng)到了這句話(huà)，對我說(shuō)：“那我不可能在黃花機場(chǎng)繞個(gè)幾十圈吧！”我想著(zhù)想著(zhù)對媽媽說(shuō)：“那咱們只能用龜速前進(jìn)嘍！”媽媽想了一下，說(shuō)：“也許只能用這個(gè)辦法了�！眿寢層谬斔匍_(kāi)著(zhù)汽車(chē)，對我說(shuō)：“你打電話(huà)問(wèn)一下舅舅到了嗎？”“喂，舅舅，你們到T2航站樓了嗎？”“快了，飛機在下降”“那你們要快點(diǎn)，飛機場(chǎng)是不能停太久的”“好的”此時(shí)，媽媽依然在用龜速開(kāi)著(zhù)汽車(chē)。我坐在車(chē)上，總是翻來(lái)覆去的，媽媽說(shuō)：“別總翻來(lái)覆去的.，讓人看著(zhù)頭暈�！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“我很著(zhù)急，是不是飛機晚點(diǎn)了？”媽媽為了哄我開(kāi)心，特一個(gè)我播放了音樂(lè )，要不然我還真不耐煩了呢！過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停了，我又開(kāi)始狂躁不安，便打開(kāi)了車(chē)門(mén)，在車(chē)的周?chē)筠D轉右搖搖，我趁媽媽不注意時(shí)，身體下蹲，像螃蟹一樣來(lái)到了媽媽們的旁邊，對她說(shuō)：“小姐，麻煩您往前開(kāi)�！眿寢層姓f(shuō)：“你有執照沒(méi)……”舅舅終于打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)：“我們再領(lǐng)箱子�！蔽宸昼�、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘、六十分鐘……這時(shí)，連我和媽媽都開(kāi)始煩躁了，我也只能調到音樂(lè )，放給媽媽聽(tīng)。一邊聽(tīng)一邊聽(tīng)我不知不覺(jué)聽(tīng)歌又太無(wú)聊了，突然，我想到不是我還有個(gè)夢(mèng)想嗎？現在可以先準備一下，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷苋ワw機場(chǎng)里面看看嗎？”媽媽只對我笑笑，說(shuō)：“那萬(wàn)一等一下你進(jìn)去后，舅舅又來(lái)了怎么辦？”我想了一下，也是的，就沒(méi)去里面看了。過(guò)了一會(huì )兒，舅舅打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“我在3好登機口，快來(lái)接我們吧！”于是我和媽媽就把舅舅他們接上車(chē)，準備趕往長(cháng)沙了。
我和媽媽把舅舅他們接上了車(chē)之后，我和媽媽著(zhù)急的心情也就消失了。
關(guān)于等待的主題作文【7】
那是很平常的一天，只不過(guò)發(fā)生在這天的一些事，讓這一天變的又不同于平常，在這一天，到底發(fā)生了什么？
這一天再平常不過(guò)了，天像往常一樣，仍舊是灰朦朦的，教室里的桌子、椅子也都沒(méi)有任何變化，只不過(guò)我們今天要發(fā)上一次數學(xué)單元測試的試卷了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分興奮但卻又有一點(diǎn)擔心，興奮的是，如果考好了的話(huà)會(huì )得到爸爸的表?yè)P。擔心的是，如果考砸了那就只能吃爸媽特地為自己準備的饅頭了。當然世界上沒(méi)有一個(gè)人是想吃饅頭的——挨打的滋味可不好受。我也不例外。
最終同學(xué)們在期盼和焦慮中等來(lái)了發(fā)卷子的這一刻。數學(xué)老師手里抱著(zhù)一大疊卷子輕快地走進(jìn)了教室，與此同時(shí)，教室里的氣氛卻緊張到了極點(diǎn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住了呼吸，有的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)數學(xué)老師，好像不發(fā)卷子她就不活了似的。有的同學(xué)眼睛直直地盯著(zhù)試卷，看得只有那么認真，那么賣(mài)力了，好像她的眼睛是透視的，可以看透試卷分數。還有的同學(xué)在用她那雙眼淚汪汪的小眼睛，望著(zhù)數學(xué)老師，好像在說(shuō)：老師別發(fā)了吧，我怕不及格。還有的同學(xué)把耳朵伸得老長(cháng)靜靜地等待老師讀分數發(fā)卷子�？墒菙祵W(xué)老師好像故意賣(mài)關(guān)子，非等到下課再說(shuō)，大家的心情此刻像熱鍋邊的螞蟻。
發(fā)卷子的時(shí)候到了，教室里鴉雀無(wú)聲。每個(gè)同學(xué)把耳朵都豎起來(lái)并緊張的張大了嘴巴。老師終于開(kāi)始叫名字發(fā)卷子了，可是卷子都快發(fā)完了還沒(méi)有叫到我。最后老師終于念到了我的名字，一公布成績(jì)我自己都大吃一驚，我竟然考了100分。我興奮極了，連上臺走路都像是在橫著(zhù)走了。
可就在我興奮之余，語(yǔ)文老師給我布置下來(lái)了一個(gè)重要任務(wù)，讓我給其他兩個(gè)同學(xué)改一下聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我當初還真沒(méi)情愿�？墒俏矣窒肓艘幌�，這不就是幫助別人改一下作業(yè)嘛，有什么大不了的`。而且我還可以把這個(gè)助人為樂(lè )的好消息告訴爸爸，說(shuō)不定還可以得到爸爸的贊揚呢。思前想后我最終決定了留在教室里給同學(xué)改作業(yè)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，可同學(xué)的作業(yè)依然沒(méi)改完，我開(kāi)始想外面天這么冷，爺爺在外面等著(zhù)接我，他不會(huì )被涼風(fēng)吹著(zhù)涼了吧。奶奶也正等著(zhù)我回家吃飯呢，或許爸爸也正等待著(zhù)我數學(xué)測試的成績(jì)吧，可是同學(xué)也正等待著(zhù)我給他們改作業(yè)啊，我還是選擇了以改出同學(xué)的作業(yè)為重，我加快了改作業(yè)的速度，最終同學(xué)的作業(yè)被我改完了。
我收拾好書(shū)包飛奔出了校門(mén)，我遇見(jiàn)了爺爺，我向他說(shuō)明了原因爺爺一點(diǎn)也沒(méi)有怪我，反而還表?yè)P了我一番。最后我坐上了爺爺騎的那輛自行車(chē)，自行車(chē)緩緩啟動(dòng)向爺爺家慢慢駛去，駛向在家等待我回家的親人，告訴他們我獲得了期待已久的100分。