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等待高中作文

時(shí)間:2025-04-13 08:09:41 等待 我要投稿

等待高中作文(集合15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的等待高中作文,歡迎閱讀與收藏。

等待高中作文(集合15篇)

等待高中作文1

  有人說(shuō),等待如藥苦澀,我說(shuō),等待如蜜甘甜!有人說(shuō),等待如狼丑惡,我說(shuō),等待如蝶美麗!有人說(shuō),等待如水單調,我說(shuō),等待如虹繽紛!因為,我知道,只有學(xué)會(huì )等待的人才能捕捉到幸運女神轉瞬即逝的微笑,只有學(xué)會(huì )等待的人才能感受到希望大道在腳下延伸……

  我們扣問(wèn)天地,發(fā)現等待的奧秘已存在于萬(wàn)物之中:皚皚雪山,學(xué)會(huì )等待的雪蓮忍受痛苦,逆處求生,終能發(fā)放美麗的花;昊昊蒼穹,學(xué)會(huì )等待的大鵬沉著(zhù)冷靜,待機而起,終能翱翔于九天之上;然而,朗朗晴空,不會(huì )等待的幼蝶心浮氣躁,缺乏耐心,把尚未成熟的身軀探出蛹外,最終無(wú)緣與廣闊的天空擁抱。

  天地之中,風(fēng)在低吟:等待需要忍受痛苦,需要沉著(zhù)冷靜。

  反觀(guān)歷史長(cháng)河,流淌之中,長(cháng)河沉淀出等待的智慧。滅國之痛,被俘之辱,無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在勾踐的心頭,揮之不去。堅定的信心,如鐵的意志,是勾踐僅有的一點(diǎn)資本。就是憑著(zhù)這一點(diǎn)資本,勾踐等到了奮起一擊傾覆吳國的機會(huì ),等到了翻身一躍盡雪前恥的時(shí)刻,從而名傳千古!戰敗之恨,四面楚歌,無(wú)時(shí)無(wú)刻不侵蝕著(zhù)項羽的靈魂,使他心灰意冷。待時(shí)奮起的機會(huì ),江東友人的幫助都被他一一拒之門(mén)外,失望的心已不能點(diǎn)燃起希望之光,拔劍的.那一刻,希望大道便在項羽的腳下崩潰了。肥美兔肉,殷殷生活,不勞而獲地幻想充斥著(zhù)農夫的心,農夫于是每天只是呆在大樹(shù)旁等待,然而,他的等待終無(wú)結果,因為,只會(huì )空想其成而不付出汗水的等待不是真正的等待,那是懶惰!

  歷史長(cháng)河拍打著(zhù)河岸,擊起朵朵浪花,傳出陣陣回聲:等待需要堅定的信心,不能失意灰心,不能空想其成。

  捫心自問(wèn),在你攀登高山時(shí),遇到風(fēng)雪,你等待放晴之時(shí)繼續前進(jìn)了嗎,還是扭頭而去,放棄挑戰?在你陷入黑暗時(shí),孤身一人,你等待光明重新進(jìn)入視野了嗎?還是焦躁不安,精疲力竭?在你深入叢林,巨莽纏身時(shí),你有等待時(shí)機一刀刺進(jìn)它的心臟了嗎,還是一味掙扎,惶恐不安,讓巨莽將你纏得更緊?

  學(xué)會(huì )等待,就會(huì )學(xué)會(huì )捕捉希望,學(xué)會(huì )尋找成功之路;學(xué)會(huì )等待,令心靈的天空群星閃爍,令智慧的花朵芬芳燦爛,令生命的海洋寬廣無(wú)垠。

  你,學(xué)會(huì )了等待了嗎?

等待高中作文2

  平等待人是我們的基本素質(zhì)體現;是我們想要所有人都具備的品質(zhì);是我們美好的理想之一;是實(shí)事求是的好態(tài)度;是社會(huì )進(jìn)步的體現之一;是不對金錢(qián)、權利、庸俗崇拜陳腐觀(guān)念的臣服;是沒(méi)有分歧與鄙視人格、地位的體現……

  世界著(zhù)名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪(fǎng)問(wèn),在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時(shí)對小姑娘說(shuō):“回去告訴***媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖鞘澜缰?zhù)名的蕭伯納!辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著(zhù)蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō):“你回去告訴***媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖翘K聯(lián)小姑娘卡嘉!边@件事給蕭伯納很大的震動(dòng),他感慨地說(shuō):“一個(gè)人無(wú)論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的!

  有一次,女王維多利亞忙于接見(jiàn)王公,卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣,就悄悄回到臥室。不久有人敲門(mén),丈夫問(wèn):“誰(shuí)?”回答:“我是女王!遍T(mén)沒(méi)有開(kāi),女王又敲門(mén)。房?jì)扔謫?wèn):“誰(shuí)?”女王和氣地說(shuō):“維多利亞!”可是門(mén)依然緊閉。女王氣極,想想還是要回去,于是再敲門(mén),并婉和地回答:“你的妻子!闭煞蜻呅叴蜷_(kāi)了房門(mén)。

  俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步,一乞丐跪倒在地求道:“先生,給我一點(diǎn)食物吧!蓖栏衲驅け槿頍o(wú)一點(diǎn)可充饑之物。只好說(shuō):“兄弟!對不起!我沒(méi)帶吃的!”這時(shí),那乞丐站起身,臉上掛著(zhù)淚花,緊握作家的手說(shuō):“謝謝你!我本已走投無(wú)路,打算討點(diǎn)吃的后就離開(kāi)這個(gè)世界。您的'一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在,它給了我活下去的勇氣!

  這么多名人的故事告訴我們,平等待人是一件美妙的事情,它讓人平易近人,不居功自傲;它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡;它讓人有勇氣與自信去面對一切!平等的力量是驚人的,它會(huì )使一切變得比以前美好。

等待高中作文3

  “生活不如意十有八九,面對挫折,我們要沉著(zhù)冷靜,學(xué)會(huì )等待!”——題記

  生活旅途中,難免遭遇挫折,因此,我們要學(xué)會(huì )等待。

  等待是一種可貴的執著(zhù)。

  看過(guò)《三國演義》的朋友都知道“三顧茅廬”這個(gè)故事。劉備帶著(zhù)張飛、關(guān)羽等人親自去諸葛亮住的草房子請他出關(guān)。第一次去剛巧碰到他不在家,劉備只好回去了;第二次去又是諸葛亮不在家,劉備無(wú)奈,只好留下一封信便先回去了。直到第三次諸葛亮才在家,劉備終于請得這條“臥龍”出山,并在人他的輔佐下,大大增強了魏國的實(shí)力……試問(wèn),如果劉備第一次或第二次就作罷了,而不是繼續等待,結局會(huì )這么好嗎?因此,這等待,是一份可貴的執著(zhù)。等待也是一種能量的積累。前幾天看了一本書(shū),書(shū)中介紹了非洲的一種草——毛尖草,它是世界上最長(cháng)的毛草之一?墒,在它最初生長(cháng)的六個(gè)月左右的時(shí)間里,它卻只有幾寸高。與它旁邊的花花草草生長(cháng)在一起,你甚至無(wú)法感受到它的存在。周邊的花草也許在嘲笑它、譏諷它,而它卻沒(méi)有氣餒,它在拼命的'積累能量。在雨季來(lái)臨之際,它開(kāi)始暴長(cháng),有的甚至可以一天長(cháng)高一尺半。最后。它們都能長(cháng)到三四米以上,可以想象,一大叢毛尖草在那兒,就像一堵高墻,神圣不容侵犯……毛尖草沒(méi)有因為起初的矮小而消極等待雨季到來(lái),相反,它拼命的積累能量等待雨季。這等待,是一種能量的積累。等待又是一種隱忍的智慧。

  大家都知道“臥薪嘗膽”這一成語(yǔ)典故吧。里面的主人公勾踐是越國國主,在一次戰爭中戰敗吳國。吳國國王夫差讓勾踐給他當差,勾踐小心謹慎、逆來(lái)順受。終于,三年后夫差同意讓勾踐回國。勾踐在越國與老百姓共同勞作,每天睡在草床上,飯前嘗一嘗膽的苦味。終于,十年后,越國越來(lái)越強盛,最終戰勝了吳國,勾踐也就完成了他的復國大業(yè)。

  勾踐在被俘的三年里一直逆來(lái)順受,忍受各種屈辱,甚至他還替夫差嘗糞檢驗健康。這一切他都忍受著(zhù),等待著(zhù),終于,他復國了。這等待,就是隱忍的智慧。

  遇到挫折,不要硬出頭,讓我們一起學(xué)會(huì )等待吧!

等待高中作文4

  等待一朵花開(kāi),等待一株草綠,等待小鳥(niǎo)飛翔,等待嬰兒降生,等待長(cháng)大,等待希望,等待成長(cháng)……

  在這短暫卻又漫長(cháng)的過(guò)程中,我們的內心無(wú)疑是焦急的、煎熬的?墒,在這之中,我們的內心也是充滿(mǎn)希望的。等待,包含了內心各種復雜情感,它讓我們在焦急等待著(zhù),讓我們奈何不得。

  “陌上花開(kāi),可緩緩歸矣!边@是一句多么美妙的話(huà)!他明明內心著(zhù)急,卻又勸妻子,“可緩緩歸矣!睙o(wú)疑,他是十分思念妻子的,但他卻又怕妻子舟車(chē)勞頓,遂說(shuō):“可緩緩歸矣!边@五個(gè)字中包含著(zhù)多少疼惜與愛(ài)意!

  他把思念與牽掛化作美妙的句子,等待著(zhù)妻子的歸來(lái),他的深情只對于她,而她,亦懂他的心——回歸,包含著(zhù)濃濃愛(ài)意。

  “有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!庇幸环N花,它需要六年的等待,六年的積累才可以換得那兩個(gè)小時(shí)美麗的綻放,兩個(gè)小時(shí)之后,它便會(huì )枯萎,會(huì )死去。若問(wèn)值得嗎?值得用著(zhù)六年這漫長(cháng)的光陰只換那短暫的兩個(gè)小時(shí)的綻放嗎?

  我想,是值得的,那朵小花在那六年的努力生長(cháng)中一定幻想過(guò)自己開(kāi)放時(shí)美麗的花朵,它心尋希望,它希望自己可以盛開(kāi),不曾辜負自己的使命,就算無(wú)人欣賞,至少自己也曾努力開(kāi)放。等待,是飽含希望的。

  “梳洗罷,獨倚望江樓,過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋(píng)洲!边@是一個(gè)等待丈夫歸來(lái)的女子,她梳洗過(guò)后,登樓望向遠方,她仔細地看著(zhù),可是“過(guò)盡千帆皆不是”,夕陽(yáng)的余暉照著(zhù)水面,她的心又一次被傷透。她在無(wú)盡的等待中無(wú)疑是痛苦的',可是你怎么知道她在等待中沒(méi)有慢慢回憶起自己與丈夫過(guò)往中美好的點(diǎn)滴,正是因為這些的美好,才支撐著(zhù)她等待的心。

  等待是甜蜜的,亦是苦澀的;等待是漫長(cháng)的,同時(shí)也是短暫的;等待是飽含希望的,亦是孤擲一注的……

  等待中會(huì )有不安,會(huì )有忐忑,但是誰(shuí)又能說(shuō)等待不是美好的呢?

  等待一朵花開(kāi),等待清風(fēng)徐來(lái),等待繁華似錦,等待成功的喜悅……

等待高中作文5

  春天不再來(lái)了。

  春天在我不覺(jué)間已遠遠離開(kāi)。

  春天很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有出現,我還以為只是熾熱偶爾代替她。

  她已遠遠不再見(jiàn)我了,我亦見(jiàn)不了她了。就這樣走了嗎?相見(jiàn)又是何年?我們的緣已盡。不知在哪天緣就盡了?伤禽p輕的衣彩和純凈的眼我還記得清。

  冬日垂暮之年時(shí)他介紹了你給我,你那炯炯而純凈的眼我一直記著(zhù),卻忘了伸出手說(shuō)你好。

  本來(lái)偶然的想識,不知從何時(shí)起變成情愫。無(wú)可奈何的想象,不可理喻的思念。盛冬的春天我只對她開(kāi)小小的玩笑,肆意的.等待,春天總會(huì )來(lái),只是我看不透她深黑的眸是否情愿。我只等待,我知道她總會(huì )來(lái)。我站在路邊。我嘹望春天?此察o靜的等待。那清澈純凈的眸里是云淡風(fēng)輕的善良。我堅持等待春天,她嬌小身軀和冷的有些微微泛紅的兩靨讓我著(zhù)的等待。

  我等待春天,執拗的等等。沒(méi)有什么可以改變我的腳步。除非她向我走來(lái),我會(huì )立即迎上去?s減這路程上的時(shí)間,擁她入懷。冬天立即已不是冬天,他快馬加鞭的逃離了。

  可終究她沒(méi)有向我走來(lái),我終究一直在想象,所以我依舊執拗的等待春天。

  下雪的冬日,厚厚的沉淀物,冷冷的朔風(fēng)。我堅持等待春天,因為她駐路足在雪中,是異常的美麗。白色的背景和她清純的眼睛,我想不出什么可以做為比喻。

  春天在等待,等待那輛送她來(lái)我這里的班車(chē)。她挎著(zhù)棕色的單肩包,裝著(zhù)她要帶給我的禮物和祝福。

  春天在等待,要我前一站的車(chē)站等待,等待送她來(lái)這里的班車(chē)。我在等待,在春天的下一站等待,等待春天來(lái)這里的班車(chē)。

  我和春天都在等待,相隔一站地的等待。上帝說(shuō)他聽(tīng)見(jiàn)了我們的等待,聽(tīng)見(jiàn)了我們向他祈禱的等待。他說(shuō)他會(huì )開(kāi)出班車(chē)。她會(huì )親自開(kāi)著(zhù)班車(chē)接春天到我這里來(lái)。

  我開(kāi)心地笑,笑我終于等待來(lái)了下一個(gè)等待。

  一輛班車(chē)開(kāi)過(guò),我看見(jiàn)了春天。她忘了下車(chē)……

等待高中作文6

  那天,陽(yáng)光明媚。

  孩子和爺爺去打魚(yú)。河岸桑樹(shù)上的桑葚熟了,孩子好想吃。爺爺笑笑,脫下外衣爬上樹(shù),轉瞬之間便擷下一衣兜的桑葚。孩子坐在漁船上快樂(lè )地吃著(zhù),鬢發(fā)斑白的爺爺哼唱著(zhù)悠揚婉轉的歌謠,爺爺眼角彎彎的皺紋隨著(zhù)水的波紋映進(jìn)孩子心里。那年夏天,天空像大海一樣藍。

  晚上,涼風(fēng)習習。

  他們回家,走在山路上。孩子趴在爺爺寬厚的背上,聞著(zhù)爺爺身上青草的氣息,他睡著(zhù)了?墒强斓郊視r(shí),遠遠聽(tīng)見(jiàn)父母的吵鬧聲,孩子醒了;氐郊依,爺爺放下驚恐的孩子,默默地拿起掃帚佝僂著(zhù)清理地上的碎碗片。燈光將爺爺的影子拉得很長(cháng),很長(cháng)……孩子的眼里扎進(jìn)一絲心痛,可是他什么也做不了,他只能躲在爺爺愛(ài)的樹(shù)蔭下遙望星空。那個(gè)夏天,夜風(fēng)很涼。

  那天,云濃霧罩。

  孩子跟著(zhù)母親搬出了老屋。臨走時(shí),爺爺一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只用他深邃蒼涼的目光緊緊追隨著(zhù)孩子。那天的云霧很大,孩子的眼里閃爍著(zhù)淚花,他不敢看爺爺,只希望自己快快長(cháng)大。從此,孩子好久沒(méi)能回老屋,但那些陽(yáng)光燦爛的日子烙在心靈的深處。之后的日子,云淡風(fēng)輕。

  那天,風(fēng)雨交加。

  孩子背著(zhù)書(shū)包,急匆匆地往家趕。路上,他遇到一個(gè)賣(mài)桑葚的小販,頂著(zhù)風(fēng)雨買(mǎi)了桑葚。風(fēng)雨打濕了桑葚,也打濕了孩子的眉眼;氐郊,聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲,口里甜絲絲的`桑葚卻混合了淚水的咸。第二天,孩子終于踏上了尋找夏天的路。站在老屋外面,孩子看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人彎腰在地里勞作。孩子沖向前一把抱住爺爺,頓時(shí),兩雙眼睛四行淚如泉涌。

  此后的每個(gè)夏天,孩子都會(huì )去看爺爺。不管走多遠,不管有多累,永遠有一份記憶讓孩子充滿(mǎn)力量,永遠有一份愛(ài)使孩子看到希望。

  在平平淡淡的日子里,回憶如火的夏天,等待溫暖的夏天。

  這個(gè)等待夏天,守望夏天的孩子,就是我。

等待高中作文7

  有人善于等,在等待的煎熬中期待奇跡的來(lái)臨;有人善于守,用生命的念力,守著(zhù)自己的信念。但,我屬于前者。

  那是個(gè)香樟開(kāi)滿(mǎn)的季節,天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜,干凈的沒(méi)有一朵云?善谶@個(gè)季節,不幸降臨在了我們這個(gè)本不富裕的家庭。我的父親是一名礦工日復一日的礦下作業(yè),讓他本不太健康的身體,變得更虛弱了。但卻在這時(shí),礦洞發(fā)生了坍塌,而父親卻偏偏也在這批下礦的人中。父親被散落的巨石砸傷,顱內大出血,情況十分危急。母親聽(tīng)了這個(gè)噩耗,幾度昏迷,在手術(shù)室外一直念著(zhù)父親的名字。而此時(shí)剛剛高一的我,就像一下子心里少了一座山似的,無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)讓我幾近崩潰,但回頭想想我還母親,我不能倒下,只能強忍著(zhù)悲痛打起精神去照顧母親。兩天后,父親終于脫離了生命危險,從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái),但也只是救回一條命,成了永遠只能躺在床上的“植物人”。

  那一年,是我最頹廢的一年,每天三點(diǎn)一線(xiàn):家,學(xué)校,醫院。我看著(zhù)躺在病床上的父親,憶起過(guò)去的他,我還記得他的笑那么好看,他那寬大的肩膀可以給我一個(gè)依靠,可現在什么都沒(méi)有了——我只能每天坐在病床前燈等他醒來(lái)。

  走出醫院那靜的不能在靜的走廊,對著(zhù)那滿(mǎn)路的香樟,他好像我的父親,總能遮天蔽日,我未出生前,是他在等候我的降臨;而我現在會(huì )站在香樟樹(shù)下,等候父親的再次醒來(lái)。

  三年了,香樟還是長(cháng)得那么耀眼,我還是每天往醫院里跑,但現在我已釋然許多,父親雖然不能醒來(lái),但他能陪在我們,已經(jīng)是上天的恩賜,但不同于以往的'是,我高中畢業(yè)了,是個(gè)成年人能照顧母親,但我仍然放不下想讓父親醒來(lái)的希望,我每天都在幫父親“回憶”過(guò)去,5月24日,我永遠不會(huì )忘,因為那是我等候父親再次醒來(lái)的時(shí)刻。那天如往常一樣,天空依然如湖水一樣,我只對父親說(shuō)了一句話(huà):“上天把我帶到你身邊,是我最大的幸福,即使你再也醒不過(guò)來(lái)了,你依然是我最好的父親!睂τ诟赣H,我就是他的全部!

  等候,是希望,也是失望,但總有一份支撐著(zhù)你去期待的奇跡,在這個(gè)離夏天最近,香樟茂盛的季節我等到了我的奇跡。

等待高中作文8

  窗外綠苔微雨,簾內人靜卷掩。

  捧一杯碧螺春茗,獨自品味茶的一生,由早春山間尖尖初芽,到仲春樹(shù)上碧綠芳華,再到夏日齒間舌間的清香四溢,不由得讓我憶起一句詩(shī)來(lái):草不謝榮于春風(fēng),木不怨落子秋天。

  一切不過(guò)是自然而然,順其自然,我們只需要微笑著(zhù)等待。

  等待什么?不是說(shuō)人生只有走出來(lái)的輝煌,沒(méi)有等出來(lái)的精彩嗎?不,這不是我說(shuō)的等待,它不是與世界的老死不相往來(lái),亦不是莊子的“曳尾于涂中”。且看年少太白的“申管晏之談,謀帝王之術(shù)”的雄心壯志,識破權貴的他只愿放白鹿于青崖間,遍訪(fǎng)名山;且看初到長(cháng)安的東坡,“揮斥方遒,欲踐志于仕途”,而晚年的他,面對長(cháng)江,只平靜地嘆一句“小舟從此逝,江海寄余生”。少年時(shí)的輕狂在時(shí)光催促中謝幕,不可一世的疾走讓人疲憊,它讓人明白什么是真正的等待——不是與時(shí)間的妥協(xié),不抵抗,不是自暴自棄的無(wú)所作為,而是以一種平和寧靜的心態(tài),等待人格的圓滿(mǎn),等待人生的成熟。

  那么我們可以微笑著(zhù)等待了,因為我們等待的是各自人生的必然降臨的結局,如同柏楊在火燒島上的不急不躁,安心地自修寫(xiě)作,終于剝落了當年憤青的幼稚,等來(lái)了老年的成熟與豐富;如同史鐵生《命若琴弦》的老瞎子和小瞎子,一生在等待一生有希望,等待的終點(diǎn)無(wú)論是未知的還是可預見(jiàn)的,都不必太自意去追究,春來(lái)草自青,我們要的是一個(gè)自然而然的`結局。

  你看,時(shí)間如春般呼啦啦地飄過(guò)去,我們挽留不住,只求它洗滌我們的靈魂,給我們留下最美的沉淀,我們所等待的,大概也就是這樣的結果吧,看似自然,或也必然,似乎充滿(mǎn)了玄妙的禪機,其實(shí)是在演繹人生自然的軌道,重要的是我們在微笑的等待的過(guò)程中,選擇了什么,追求了什么,又為何而微笑。

  偉大見(jiàn)勝于空間,是氣勢;偉大見(jiàn)勝于時(shí)間,是韻味,故宮依然恢弘壯闊,唐詩(shī)宋詞依舊留有它們的神韻,它們在等待中得到了最令人敬仰的存留。

  那么,人也應如此,微笑著(zhù)等待,等待一個(gè)最適合自己的結局,為自己留下一座故宮或一首雋永的詩(shī)詞,標志著(zhù)人生的成熟。

等待高中作文9

  我是一顆小小的小草,沒(méi)人注意我,經(jīng)過(guò)著(zhù)風(fēng)吹雨打,經(jīng)過(guò)著(zhù)雨與雪的洗禮。

  ——題記

  我的生命,不值一提。沒(méi)有我,孩子們依然可以背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué);大人們仍然可以乘著(zhù)公交車(chē)去上班;老年人依舊能夠品著(zhù)美茶悠然自得地下棋。我盯著(zhù)他們,想給他們安全,可我是如此的藐小,就算是剛剛學(xué)會(huì )走路的孩子,都可以將我尸骨無(wú)存。我枯萎了,地球不會(huì )不轉,小鳥(niǎo)還會(huì )唱歌,大家也不知道我的去世,我也會(huì )無(wú)聲無(wú)息的死去,沒(méi)有任何心情……

  我渴望做一些轟轟烈烈的事情,引起大家的注意,讓大家刮目相看。但我實(shí)在太弱小了,可以干什么呢?我想:我雖不會(huì )說(shuō)話(huà),也不會(huì )動(dòng),但我這棵小草在冬天也可以有著(zhù)生命呀!我可以在冬天展現出綠色,讓所有的人一睹我的'風(fēng)采!但那是艱難的,也是痛苦的。

  終于等到了冬天,我有了無(wú)名的興奮,有了無(wú)名的激情。我用了十倍的努力,十倍的艱辛,終于擁有了蒼翠欲滴的笑容。大家都穿著(zhù)厚厚的衣裳,穿著(zhù)厚厚的棉靴。而只有我,裸露著(zhù)身子,在冬天,想讓大家一睹我的風(fēng)采。

  但大家,沒(méi)有幾個(gè)人看我,也沒(méi)有什么轟轟烈烈大事發(fā)生。不僅如此,有幾個(gè)人偶爾斜視我一眼,也說(shuō):“這草是不是找死,竟然在冬天舒展!春天它必定被園林工人鏟除!蔽业呐d奮不見(jiàn)了,我的激情不見(jiàn)了,我的努力和艱辛也不見(jiàn)了。而隨之而來(lái)的是失望,是痛苦,是泄了氣的皮球一樣的柔弱。我又成了一顆在冬天枯萎的小草。

  這時(shí)的我,是多么期望春天!

  等待春天!春天,是生命的甘露,為我們這些小草提供生命的乳汁!

  等待春天!春天,是自信的開(kāi)始,為我們這些小草提供長(cháng)大的自信!

  等待春天!春天,是心情的愉悅,為我們這些小草提供快樂(lè )的源泉!

  等待春天。我終于明白了:春天,才是為我們開(kāi)辟的!春天,才是我們新的起跑線(xiàn)!

等待高中作文10

  今天在家,看了一本黃蓓佳的書(shū),書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū),我深有感觸。這本書(shū)的大概內容是這樣的:小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等,但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的“好孩子”,她做了各種努力,并為保留心中的那份天真、純潔,和老師、家長(cháng)做了許多“抗爭”。最后,她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。

  其實(shí)這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節生動(dòng),感情真切,語(yǔ)言流暢,富有濃郁的生活氣息,能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

  對于“眾生平等”,不“歧視”和冷落別人,是這個(gè)故事對我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)?》,乍看到標題,許多人可能不假思索地說(shuō):“當然是貓!蔽乙彩沁@樣想的,可結果卻大相徑庭。里面有一段話(huà)讓我很震顫:“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手,滿(mǎn)臉是淚道:‘因為我就是可憐的老鼠,樓上的文峰,我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉。 他們就是討人喜歡的.貓’ !笔茄,“好孩子”就像是貓,被人喜歡;而“壞孩子”就象老鼠,被人“冷落”?纯次覀兩磉叞,“貓兒”們被老師、家長(cháng)、同學(xué)追捧,而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”,雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍,但我更同情那些可憐的“老鼠”們,我特別希望他們也能得到他人的贊美,哪怕只是一個(gè)肯定的目光。

  是呀,大人們往往都是拿成績(jì)好的孩子,來(lái)和自己的孩子比較。家長(cháng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的,想讓我們向榜樣學(xué)習,提高自己?伤麄兊淖龇,卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子,上帝讓我們降臨世界,沒(méi)有好壞之分,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,每個(gè)人都是完美的,我們永遠都是獨一無(wú)二、無(wú)可替代的。

  世界是公平的,待人要平等。擁有一雙慧眼,善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),把鼓勵和幫助送給他人,這樣才有進(jìn)步,才會(huì )更加完美。

  這就是我的感想,你呢?

等待高中作文11

  “怎么還不回來(lái)”一位人坐在院子里望著(zhù)門(mén)口的方向,一直嘀咕著(zhù),黃昏已經(jīng)拖著(zhù)自己的尾巴走了,夜幕鋪天蓋地的壓了過(guò)來(lái),素日里的月亮沒(méi)有躲進(jìn)云層,照亮了一雙期盼的眼神。

  這是每次吃完飯后看到媽媽的場(chǎng)景,每次媽媽總是讓我和弟弟吃完,然后一個(gè)人獨自等待著(zhù)爸爸的歸來(lái),我不理解,留點(diǎn)飯菜給爸爸吃就行了,為什么一定要等爸爸回來(lái)吃,為此我總是勸她要她先吃,這個(gè)時(shí)候媽媽卻異常的執著(zhù)起來(lái),一定要等到爸爸回來(lái),這個(gè)時(shí)候我的心里總是冒出一個(gè)詞:“女人總是這么傻”,直到有一天我才明白媽媽等媽媽的'真正含義。

  記得那天,同樣是傍晚太陽(yáng)落山時(shí)分,鄰居家都早早地吃起了晚飯,我和妹妹也早己吃起來(lái)了,可媽媽還沒(méi)吃。今天是例外,爸爸去打麻將了,而不是去上班,可媽媽怎么還要等!我真不理解媽媽的心思。

  時(shí)針己過(guò)八時(shí),爸爸悠閑地回來(lái)了,媽媽一臉嚴肅,爸爸裝作若無(wú)其事的樣子去廚房盛飯吃。媽媽故意把鍋挪到她所坐的灶的一邊,爸爸看了她一眼,拿碗又去盛。媽媽又往回一挪,爸爸生氣了,大發(fā)雷霆:“不吃了!”說(shuō)著(zhù)把筷子摔到了地上。媽媽提高了嗓子:“怎么,去打麻將還有理了,家里那么多活不干!卑职植慌c之分辯揚長(cháng)而去。

  媽媽落淚了,家里生活過(guò)得比較拮據,活又那么多,平日里爸爸上班家里無(wú)論多累的活都是媽媽一肩挑起。我知道媽媽很辛苦,很委屈,而爸爸忙中找樂(lè ),不知分擔一些?蓩寢尀槭裁从忠人?

  終于,我在媽媽的日記里找到了答案:“孩子平日里問(wèn)我:‘?huà)寢專(zhuān)职秩ド习,為什么你總要等他回?lái)?’我知道她在外面風(fēng)里雨里的很辛苦,很不容易;孩子又問(wèn)我:‘為什么爸爸去打麻將的那天你還要等他回來(lái)吃飯呢?’我理解他,就那么一點(diǎn)兒愛(ài)好又怎么能剝奪了呢?可家里的活實(shí)在太多了,有時(shí)我!

  !我明白了,等待的背后是媽媽對爸爸的關(guān)心、理解、寬容。記得有句話(huà)這樣說(shuō):愛(ài),有時(shí)不需要山盟海誓的承諾,但它需要細致入微的關(guān)心與問(wèn)候;愛(ài),有時(shí)不需要梁;谋瘔,但它需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有時(shí)不需要雄飛雌從的追隨,但它需要相濡以沫的理解與支持。

等待高中作文12

  很多東西會(huì )被人為地刻意裝飾,隨后會(huì )把不美的事物變成瞬間的美麗,可又有誰(shuí)知道在其美麗的背后有著(zhù)瞬間衰竭的危機呢?因為虛偽的東西絕不會(huì )變得永恒。

  當太陽(yáng)從遙遠的南半球再次向北半球回歸時(shí),預示著(zhù)北半球春天的到來(lái)。在我們的國度里氣溫會(huì )慢慢的升高,很多植物會(huì )再次地吐出新芽,因為談們要迎接春天的到來(lái);▋赫f(shuō)要綻放在春天,鳥(niǎo)兒們說(shuō)要歌唱在春天,就連小草也說(shuō)要茁壯在春天。

  可是當我們剛睜開(kāi)眼睛時(shí)就感覺(jué)仿佛在夢(mèng)幻般一樣,無(wú)數的花兒綻放著(zhù)大苞的花朵,他們開(kāi)的是那么的妖艷,不禁感到迷惑,為何那些花兒開(kāi)的這么早啊?賣(mài)花的人說(shuō)是溫室的'花,只是想讓它們開(kāi)放的找一點(diǎn)來(lái)吸引人。然而它們的花期會(huì )很短,F在有很多早熟的花兒,因為科技的不斷的進(jìn)步,促進(jìn)花兒早熟是很容易的。那些早熟的花兒一邊享受著(zhù)“眾人皆醉我獨醒”的虛榮,另一方面也遭受著(zhù)無(wú)端的指責。時(shí)間萬(wàn)物各有時(shí)節,過(guò)早地成熟就會(huì )過(guò)早地凋謝。

  在此之前很多花兒愿意在春天之前的季節開(kāi)放,因為假如在寒冬里開(kāi)放會(huì )讓他們感受到那種傲梅的風(fēng)姿,在他們心里一直知道自己的開(kāi)放不是真正的綻放,因為沒(méi)有到自己開(kāi)放的季節就不是真正的成熟。

  當春風(fēng)吹來(lái),百花開(kāi)放時(shí),季節的容顏已經(jīng)不是那么的憔悴,相反變得很爛漫。然而那些早開(kāi)的花兒已經(jīng)顯得很憔悴了。終于知道過(guò)早的貪婪對自己造成的后果,隨即有很多花兒等待春天再次綻放,可是花期已過(guò),生命已經(jīng)走過(guò)了那個(gè)青春。

  多數花兒會(huì )選擇等待春天,因為懂得生命的規律。在不屬于自己的季節里生活是多么的貪婪和錯誤。所以既然有著(zhù)讓自己得天獨厚的季節為何不去好好享受呢?這些花兒從未想過(guò)過(guò)早地開(kāi)放,應為他們期望孕育自己的美麗。梅朵花兒都知道那種刻意的裝飾所掩飾不住的虛偽和不完整的心。

  其實(shí)人也一樣,每個(gè)人知道自己生長(cháng)的季節和成熟的時(shí)間,可是總有一些人要刻意地裝飾,愿意用一生的凋零換取瞬間的美麗。這些浮華的炫耀時(shí)不被人看起的,可是他們?yōu)楹尾辉傅认乱粋(gè)春天呢。

  等待下一個(gè)春天,我們會(huì )變得成熟,在屬于我們的季節很陽(yáng)光下尋找屬于我們的夢(mèng)。

等待高中作文13

  一個(gè)重大的日子即將來(lái)臨,今夜,我將用臘梅和霜露,作為歡迎你的禮服,邀請星星和夜蟲(chóng)參加歡迎你的儀仗,為你的到來(lái),表達我最真誠的等待。

  冬雨蒙蒙,霜霧飄飄,在月明星稀的夜里,為自己等待的春天,書(shū)寫(xiě)贊歌。春天是值得贊賞的,值得等待的,它能像人像松柏一樣活著(zhù),敢于直面自己的人生。

  在冬季里等待春天,感覺(jué)很純,先知先覺(jué)的發(fā)現春天的美好,領(lǐng)略萬(wàn)物蘇醒的喜悅,放肆的享受寒風(fēng)蕭瑟中等待百花齊放的'那種甜蜜感覺(jué)。

  然而,有些時(shí)候,貌似在等待別人,等待春天,也許是在等待自己,等待希望。為了這個(gè)春天,為了這一希望,我發(fā)現身體里有著(zhù)一種跟等待相似的元素,久久不能釋?xiě)。因為,春天的美是絕世的美,它以博大的愛(ài)喚醒了被寒冬塵封的萬(wàn)物。

  每個(gè)人都有自己的春天,別忘了等待春天,點(diǎn)綴自己的人生,讓生活如同飛逝的南國瀑布沖開(kāi)的一杯香茗,飄香十里,聞?wù)呓宰怼?/p>

  夜夜神傷,好夢(mèng)留人睡,其實(shí)我多想問(wèn)一問(wèn),你是否收到了我在異地冬天寄給你的那片片心夢(mèng)?你是不是因為收藏了冬季里太多的曙光和希望而姍姍遲來(lái)?

  可是我深深的知道,等待春天,無(wú)須理由,等待春天,無(wú)須代價(jià)。

  如果不是冬天太冷,我能感受到你遠在千里之外的溫暖:

  如果不是世界太嘈,我能夠聽(tīng)到你輕輕揚揚的那腳步聲。

  一滴滴的冬雨劃過(guò)天空,如長(cháng)長(cháng)的流水,在我心中流淌,在打濕了我心中的迷茫的同時(shí),將等待春天的這份感情拉得很長(cháng)很長(cháng)。

  冬季的天空終于被撕開(kāi)了一道裂口,最亮處是我寄往春天的這份等待和無(wú)法割舍的向往之情。

  今夜,我因等待而久久不眠,在這如絲綢一樣憂(yōu)郁的冬夜,看著(zhù)遠處,等待春天,望著(zhù)天空,忘了語(yǔ)言。

  為何我的眼里常含著(zhù)淚水?

  因為我愛(ài)等待的春天太深。

等待高中作文14

  都說(shuō)等待是可恥的,而我,現在正坐在高一的教室里做著(zhù)這件可恥的事。等待著(zhù)漫長(cháng)的時(shí)間,在生命的十字路口做著(zhù)無(wú)盡的期望與彷徨。

  都說(shuō)高中的生活是煉獄,顰蹙的生活使弦緊繃,從來(lái)沒(méi)有一刻的輕松?涩F在高中似乎不那么繁忙,對我而言。

  縱然每天都有預料中的做不完的作業(yè),可是我仍然不那么焦慮,驚慌,因為我無(wú)所謂,無(wú)所謂,每天只是傻傻的,呆呆的站在窗口向外張望著(zhù)自己也不知道究竟要看的什么東西,可是每天仍會(huì )這樣重復著(zhù),反復著(zhù),盡管這樣的期待不會(huì )有任何結果。

  每天等待著(zhù)下課,等待著(zhù)放學(xué),等待著(zhù)吃飯,只有這一刻,我們才回真正輕松,我們的心情才會(huì )得到釋放,與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),嬉戲打鬧的和諧,快樂(lè )洋溢著(zhù)整個(gè)校園。與同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿,向隊友大叫:“傳球!碧嵬瑢W(xué)的進(jìn)球得分喝彩,鼓掌;有人受傷了,我們神經(jīng)緊繃,慌忙救助受傷同學(xué),所有的一切,都歷歷在目?墒,這樣的時(shí)光又是如此的短暫,這刻過(guò)后又是什么?還是緊張的學(xué)習嗎?還是壓抑的'心情嗎?或者還是做不完的作業(yè)。我們沒(méi)有辦法,因為我們在這一刻的時(shí)候,我們下一刻的命運就已經(jīng)被安排了,我們無(wú)法改變,除了去等待,等待奇跡的發(fā)生。所以我們必須去努力過(guò)好這一刻的快樂(lè ),即使是短暫的,以此來(lái)安慰我們在下一刻的悲傷中的憂(yōu)郁心情。

  常常喜歡一個(gè)人獨自漫步在校園的田徑場(chǎng)上,聽(tīng)腳下白球鞋踩過(guò)地上枯黃的落葉發(fā)出的清脆的短裂聲,喜歡一個(gè)人躺在草地上暢想未來(lái)或回憶以前的快樂(lè )歲月,喜歡靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),然后獨自默默流淚。

  高中,我除了等待還是等待。等待著(zhù)放假,等待著(zhù)回到我們的游戲世界里。也許現實(shí)生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫,生活、學(xué)習中的不順心只能在游戲世界中發(fā)泄。

  經(jīng)?吹礁呷膶W(xué)歌學(xué)姐們忙碌地沖向食堂,然后又急忙地沖向教室,我看了,都覺(jué)得這是很痛苦的。也許,我正在等待著(zhù)這種痛苦的生活。

等待高中作文15

  我希望你一直等下去,直到窗外原本的晴朗陰云密布。我希望你一直等下去,直到你捧著(zhù)的熱果飲冷掉被丟棄。我希望你一直等下去,直到花開(kāi)早到被錯過(guò),你遇到的也許只是落花嵌在泥土里。同樣的,我希望你能夠早早的選擇放棄,等不再等,可望而不可及。你知道的,那片歌聲不是唱給你聽(tīng)的,鮮花與掌聲并不會(huì )送給你。攢夠失望再離開(kāi),至于你的滿(mǎn)心歡喜應該和希望一同隨風(fēng)飄散,從此不在提起。

  清晨的薄霧似乎有意遮住整片天空,昏暗并不明亮的光撥開(kāi)你房間的窗簾,跳躍在你凌亂的發(fā)絲中間,然后你不耐煩的按下鬧鐘,懶散的迎接你的一天。早飯是你討厭的牛奶,你艱難的喝下一口,注意到了快來(lái)不及的時(shí)間,于是你急忙著(zhù)整理書(shū)包,朦朧之間撞到了媽媽新買(mǎi)的魚(yú)缸,看著(zhù)翻著(zhù)白肚皮的小生命在水和碎片之間,也只好推開(kāi)門(mén)過(guò)令你失望的一天。

  課代表收的作業(yè)你忘在家里面,英語(yǔ)單詞的聽(tīng)寫(xiě)你剛好沒(méi)有練。在周?chē)囊黄瑲g聲笑語(yǔ)之間,你深深低下頭,說(shuō)得好像一切糟糕到了極點(diǎn)。旁邊的同學(xué)在和你講剛剛上市的名牌,你明明非常喜歡,看了看標簽,又只能垂下眼簾。你明明是想讓世界感到愉快,微笑卻凝固在嘴邊。

  這天的.傍晚天空忽然放曉,你低著(zhù)頭一言不發(fā)的走在回家的路上。有人指了指你的肩膀,你回頭望去是你不喜歡的科任老師,你瞪大眼睛充滿(mǎn)驚奇,老師對你笑笑眨眨眼。你敲開(kāi)了家門(mén)看到了換好的魚(yú)缸,換下拖鞋卻望見(jiàn)旁邊那雙你中意已久的拖鞋。餐桌上的牛奶被換成了果汁,你的房間里靜靜的躺著(zhù)媽媽答應你的甜點(diǎn),于是你又覺(jué)得生活一下就不艱難,擦去陰抑的時(shí)間。

  我希望你一直等下去,即使天空變的多云,但大雨后還有彩虹;我希望你一直等下去,即使果汁冷掉,但你又換了一杯你更喜歡的咖啡;我希望你一直等下去,即使落花滿(mǎn)地,但你期待的大樹(shù),仍然郁郁青青。

  我希望你會(huì )更加努力,即使鮮花不給予你,即使掌聲不夠熱烈,但你依然不會(huì )放棄,因為你深深的明白:等候的絕不僅僅只是失望。你每次重重的摔倒都是為了更好的站立。

  我希望你一直等下去,等待明天更美麗的日出,還有最好的你。

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