作文等待未知開(kāi)始

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的作文等待未知開(kāi)始，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　等待未知的開(kāi)始

　　終點(diǎn)并非意味著(zhù)結束，結束是另一段開(kāi)始。我所演繹的這章故事接近尾聲，但卻未完待續。等待下一個(gè)未知，下一個(gè)開(kāi)始。

　　——題記

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”國旗下同學(xué)演講的稿子將我天馬行空游離的思緒拉回了現實(shí)。依舊是燥熱難耐的溫度，晶瑩的汗珠順著(zhù)臉頰流下，滴落在塑膠跑道上，開(kāi)出一朵燦爛的笑臉。廣播里傳出同學(xué)演講的話(huà)語(yǔ)，一字一字譜成一曲驪歌。我抬眼望去，對她所演講的內容產(chǎn)生了興趣。今天的早會(huì )并不枯燥，對帶了點(diǎn)“離情別緒”的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是他們在母校的最后一次早會(huì )，意義重大。

　　恍惚間，我想起了自己小學(xué)畢業(yè)的那年，想起照相機前拍畢業(yè)照那一刻。幾十張朝夕相處熟悉的面孔，定格在快門(mén)按下的那一剎那，色彩繽紛，鮮艷如初。

　　這一屆的畢業(yè)生們即將對母校揮手告別，在這個(gè)陽(yáng)光明媚充滿(mǎn)活力的六月。他們開(kāi)始渲染下一站各式各樣的色彩，勾勒著(zhù)別具一格的藍圖。而我的下一個(gè)未知，該在哪里落腳？

　　當我背誦著(zhù)一條條變化多端的化學(xué)方程式，反復誦讀著(zhù)一篇篇復雜難懂的文言文，我會(huì )忍不住思考我的未來(lái)�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，對未來(lái)雖然心中沒(méi)有一個(gè)很完整的框架，但不影響我對它的追逐。很多個(gè)寂靜的夜晚，我手中的筆在白紙上飛快地旋轉，跳著(zhù)圓舞曲，任思想原原本本呈現在紙張上，雖有些累但卻充實(shí)著(zhù)。

　　這場(chǎng)等待，是漫長(cháng)的，也是短暫的。我不要坐享其成的等待，而是要在等待中拼搏，在等待中奮斗，要讓下一個(gè)未知的開(kāi)始綻放出燦爛的花朵。

　　當從習題集中抬頭放松酸澀的雙眼，耳邊總會(huì )回蕩著(zhù)班主任擲地有聲的教誨：“付出總會(huì )有收獲，先苦后甜的享受才是真正的快樂(lè )�！蓖�著(zhù)展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，我露出微笑，仿佛看到了閃爍著(zhù)奇異光芒的未來(lái)。蔚藍的天空有著(zhù)無(wú)垠的寬度與廣度，鳥(niǎo)兒憑借著(zhù)自己的翅膀盡情地飛翔，越飛越高。

　　我珍惜在賽場(chǎng)上奔跑的機會(huì )，那是我在等待過(guò)程中揮灑的青春；我珍惜在集體中收獲的友誼，那是我在等待過(guò)程中珍藏的快樂(lè )；我珍惜在試卷上奮筆疾書(shū)時(shí)內心的充實(shí)，那是我在等待過(guò)程中腳踏實(shí)地的拼搏……

　　一切的一切，只為我，下一個(gè)未知的開(kāi)始。我最珍惜的是這場(chǎng)等待的過(guò)程，豐富了我的人生。

　　等待，另一個(gè)全新篇章的開(kāi)始，是終點(diǎn)也是全新的起點(diǎn)。

　　——后記

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