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(優(yōu)秀)實(shí)用的等待的作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的等待的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待的作文 篇1
山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。等待可以創(chuàng )造輝煌，等待可以得到快樂(lè )，等待可以取得勝利。
等待成就
諸葛亮未出茅廬之時(shí)，雖有滿(mǎn)腹經(jīng)綸濟世之才，卻一直未遇伯樂(lè )，若是常人，必定日日苦悶，郁積于心，或是放浪不羈，自暴自棄。然而孔明卻始終以“淡泊以明志，寧靜以致遠”為誡，處事平和穩重，瀟灑自如。一句“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”足以見(jiàn)其充實(shí)而又自信的生活，而正基于此，諸葛亮終會(huì )為伯樂(lè )所識，終會(huì )聞名天下，功德圓滿(mǎn)。然而，這一切的一切，它的前提是等待。
等待可以使人功成名就。
等待快樂(lè )
一位女作家到美國訪(fǎng)問(wèn)，在紐約街頭遇到了一位賣(mài)花的老太太，穿著(zhù)相當破舊，看上去身體虛弱，但臉上卻露出了祥和和高興的神情。女作家挑了一束花后說(shuō)：“看起來(lái)，你很高興�！崩咸f(shuō)：“為什么不高興呢?”她又接著(zhù)說(shuō)到“一切都是這么美好”。女作家隨口又說(shuō)了一句：“對煩惱，你倒真能看開(kāi)�！崩咸幕卮饏s令女作家大吃一驚，老太太說(shuō)：“耶穌在星期五被釘在十字架上時(shí)，是世界最糟糕的'一天，可三天后，就是復活節，所以，當我遇到不幸時(shí)，就會(huì )等待三天，一切就恢復正常了�！�
等待三天，多么平凡而又充滿(mǎn)哲理的生活方式，它把煩惱和痛苦拋到一邊，心里只有一個(gè)念頭：全力去收獲快樂(lè )。
人要學(xué)會(huì )等待三天的生活方式，在現實(shí)生活中，有人就不能“等待三天”，而留下了終身遺憾。
在生活中需要“等待三天”的事很多。要學(xué)會(huì )“等待三天�！眹蓝^(guò)去是春天，學(xué)會(huì )等待吧!
等待可以收獲快樂(lè )。
等待勝利
著(zhù)名的特咯伊戰爭中，雙方一直相持不下，特咯伊人和希臘人的英雄們一個(gè)一個(gè)的死去，可希臘人依舊無(wú)法攻下特洛伊城，后來(lái)希臘人中最強大的阿喀琉斯和特咯伊中最強的赫克托爾也都犧牲了。
最后，聰明的奧德修斯提出了世界聞名的“木馬什”，希臘的英雄們全部藏于一個(gè)巨大的木馬的腹中，然后，其它人假裝撤兵，特咯伊人在城樓上不間斷地觀(guān)察著(zhù)被希臘人留下的大木馬，一直過(guò)了七天，特咯伊人才歡慶著(zhù)把大木馬作為戰得利品帶回城中，而希臘的英雄們則不吃不喝的在木馬中等待七天，他們一直等待著(zhù)勝利的曙光，終于勝利女神的微笑給予了希臘人。
等待，等待可以創(chuàng )造輝煌，可以收獲快樂(lè )，可以獲得成功。我們可以從等待中看到光明。
等待的作文 篇2
打開(kāi)塵封已久的窗戶(hù)，也許你就能夠看見(jiàn)東籬黃花;敞開(kāi)封閉已久的心門(mén)，也許你會(huì )收獲冬日溫暖的陽(yáng)光。
——題記
青青翠竹，因為等來(lái)習習晚風(fēng)，終于有了沙沙竹喧;郁郁黃花，因為迎來(lái)秋霜，終于綻放出沁人的花香。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，世間萬(wàn)物皆有屬于自己的一片天地。它們都能夠在沉寂許久之后浮現蒼穹，躍出水面，震響山谷，留下串串駝鈴聲……這是等來(lái)的生命之音。
翻開(kāi)歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫(xiě)出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng )下了不朽的豐功偉績(jì)。
越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國領(lǐng)域。勾踐的`史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。
同樣是兵敗的項羽在自己遇到困境的時(shí)候卻選擇了烏江自刎。他缺乏的是面對江東父老的勇氣，缺乏的是沉下后等待浮起的決心。于是他只能成為一代末路英雄，成為烏江邊一座不倒的豐碑，但是終究無(wú)法等到奪回屬于自己的一統江山。這個(gè)悲劇充分說(shuō)明項羽他關(guān)閉了心門(mén)，拒絕了陽(yáng)光，沒(méi)有看到失敗是成功之母的信心。
人生中的機會(huì )很多，可是機會(huì )往往垂青于有準備的人。還是常掛在嘴邊的例子，樹(shù)上不知落下了多少蘋(píng)果，只有牛頓發(fā)現了，于是牛頓定律問(wèn)世了;冒著(zhù)蒸汽的水壺家家都有，偏偏瓦特注意了，于是有了蒸汽機的發(fā)明。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為靈感只青睞那些善于思考的人，機會(huì )也總是留給那些有準備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。
太多的人渴望自己的杯子里能注入那些丹青妙手的香茗。但他們卻不懂得厚積薄發(fā)的道理，他們總是將自己的杯子放得比那些茶壺還高，香茗怎么能注入其間呢。要知道澗谷之所以能夠得到一股清泉，是因為它把自己的位置放得很低很低;同樣，人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗。
人生苦旅，猶如駝鈴聲聲，黃沙漫漫，只有堅持，只有等待，才能一步步走出大漠，走出荒蕪，走向希望的綠草地。
等待的作文 篇3
人們在人生的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話(huà)連篇的報告結束，等待典禮的開(kāi)始，等待誤點(diǎn)班車(chē)，等待好友的來(lái)信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著(zhù)等待。
每個(gè)人都會(huì )等待，開(kāi)場(chǎng)白一樣，世界上有許多東西值得我們去等待，等待它的來(lái)臨。
我們作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來(lái)，等待花開(kāi)的時(shí)節，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無(wú)喜悅。
而我最想要等待的是明天。因為，明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明天的憧憬。
等待明天，唯有過(guò)完今天，每個(gè)明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無(wú)數個(gè)今天譜寫(xiě)出明天。
明天是今天的期待。對于明天，沒(méi)有人會(huì )知道它是怎樣的。也許就是明天，你的成績(jì)是全班最高。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現在明天。
等待日出是等待明天的標志。為什么會(huì )有許許多多的人喜歡日出？因為它象征著(zhù)新的一天。太陽(yáng)每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著(zhù)太陽(yáng)從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹(shù)梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。
而現在，對于明天，猶如等待未來(lái)。想起一首歌《我的'未來(lái)不是夢(mèng)》。未來(lái)的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來(lái)的日子里，我們需要更努力地學(xué)習、創(chuàng )造，才能迎接未來(lái)的挑戰。
寫(xiě)到這里，天已經(jīng)快黑。遠方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只是一個(gè)火紅的圓球，周?chē)呀?jīng)沒(méi)有耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給大地，它落山�？墒撬粫�(huì )永遠消失。明天，它還會(huì )擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽(yáng)，而且更頑強，更燦爛。
想著(zhù)想著(zhù)，天已經(jīng)黑，可我并不覺(jué)的失去什么，因為明天它還會(huì )升起！
等待的作文 篇4
放學(xué)了，同學(xué)們正在整理書(shū)包。突然天空烏云密布，雷聲滾滾……
我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了，我們來(lái)到校門(mén)口，別人的家長(cháng)都來(lái)了�？晌业腵家長(cháng)呢。唉，我只能在小房邊，雨越下越大，風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來(lái)的希望，突然，遠處出現了一個(gè)背影，是媽媽?zhuān)寢寧?lái)雨傘，媽媽說(shuō)：“對不起，孩子！快回家吧�！眿寢尠延陚憬o我，我拿著(zhù)雨傘，媽媽淋著(zhù)雨。我說(shuō)：“媽媽您拿著(zhù)�！薄昂⒆�，你拿著(zhù)吧�！薄皨寢�?zhuān)也挥�。我不怕淋，我跑�?zhù)就回家了�？熳甙�，媽媽?zhuān)眿寢屨f(shuō)：“孩子，你今天要吃什么？”“媽媽?zhuān)也怀詵|西。媽媽你要吃什么？”“我不吃１“媽媽?zhuān)覀兓丶野��！被氐郊依�，爸爸說(shuō)：“怎么淋成這樣了？”媽媽說(shuō)：“我去接兒子了１
換下淋濕的衣服，吃上美味可口的晚飯，我享受著(zhù)生活賦予我的愛(ài)——家人的愛(ài)，讓我在等待中成長(cháng)！
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